DEPARTAMENTO DE MATEMTICA E CINCIAS EXPERIMENTAIS FICHA DE AVALIAO 7 ANO DE ESCOLARIDADE 3 CICLO ENSINO BSICO DISCIPLINA: CINCIAS NATURAIS NOME:

______________________________________________ N.: ____ TURMA: ____ ASS. PROF.: ______________________ DATA DE ENTREGA: ___/ ___/ ___ CLASSIFICAO: ________________________ ASS. ENC. EDUC.: ________________________
ANO LETIVO 2011/12

I
1. Apesar da enorme diversidade que se encontra no mundo biolgico, todos os seres vivos tm uma origem comum. Observa as figuras.

1.1. Refere qual a unidade bsica de todos os seres vivos. _________________________________ 1.2. Faz corresponder a cada uma das opes seguintes, uma das imagens (I, II ou III). a) Clula procaritica b) Clula eucaritica animal c) Clula eucaritica vegetal 1.3. Faz corresponder a cada uma das clulas (I, II e/ou III), cada uma das seguintes frases: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Apresenta ncleo diferenciado Possui parede celular Apresenta citoplasma Possuem cloroplastos No possuem verdadeiro ncleo So clulas muito simples O seu tamanho muito reduzido Apresentam uma membrana celular So geralmente observadas ao microscpio eletrnico

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1.4. Identifica um ser vivo que pode apresentar

___________________________________ 1.4.2. A clula II ___________________________________ 1.4.3. A clula III ___________________________________

1.4.1. A clula I 1.5. Refere trs diferenas entre as clulas eucariticas e as clulas procariticas.

__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________

II
2. A figura seguinte representa diversos seres vivos. 2.1. Define biodiversidade.

__________________ __________________ __________________ __________________ __________________

2.2. Dos seres vivos laranjeira, cogumelo, paramcia, elefante e bactria E. coli, refere os que so seres vivos unicelulares. Justifica.

__________________________________________ __________________________________________ ________________________________________

3. O planeta Terra pode ser encarado como um sistema. 3.1. Indica os quatro subsistemas do sistema terrestre.

__________________________________________
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3.2. Identifica a influncia exercida pelas plantas sobre

____________________________________ 3.2.2. Os animais. __________________________________ 3.2.3. A atmosfera. _________________________________

3.2.1. O solo.

III
4. Observa a figura seguinte, que mostra o processo de formao de um fssil.

4.1. Como se designa o processo de formao dos fsseis? 4.2. 4.3.

_________________ Ordena corretamente as etapas representadas na figura. ___ ___ ___ Em que tipo de rochas podem ser encontrados fsseis? _________________

5. Utiliza os termos terrestres, erosivos, diversificado, fsseis, meio, sedimentos e rochas para completar corretamente as afirmaes.
a) Desde que a vida surgiu na Terra que os seres vivos se tm que a Terra no parou de se transformar. b) O estudo da evoluo tem sido possvel graas existncia das e de

__________ e __________

__________. __________ sejam adequadas.

c) Para que um ser vivo origine um fssil, necessrio que este possua certas caractersticas e que as condies do

d) Quando morre, a maior parte dos organismos decompe-se rapidamente, por ao dos agentes

__________ e/ou por ao dos microrganismos. __________ que evitem a sua destruio.

e) Para que se forme um fssil, necessrio que os restos do ser vivo sejam rapidamente cobertos por f)

So muito mais abundantes os fsseis de animais marinhos do que os dos animais

__________, pois a deposio de sedimentos maior nas zonas imersas.

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6. Observa atentamente a figura seguinte, que mostra trs exemplos de fossilizao. 6.1. Identifica o tipo de fossilizao evidenciada em cada uma das imagens. A B C 6.2. Explica como se ter formado o fssil da figura B.

_________________ _________________ _________________ ______________________________________________ ______________________________________________

6.3. Estabelece a correspondncia entre as afirmaes da coluna I e os termos da coluna II.

COLUNA I a) Mumificao b) Mineralizao c) Marcas fsseis

COLUNA II 1) Provas de atividades de seres vivos, como por exemplo, da

reproduo (ovos) e da locomoo (pegadas). 2) O organismo envolvido por uma substncia (gelo ou mbar) que impede a sua decomposio. 3) Substituio da matria que constitui o organismo por matria mineral.

6.4. Classifica as afirmaes seguintes em verdadeiras (V) ou falsas (F), e corrige as falsas. a) b) c) d) e) A Cincia que estuda os fsseis a fossilizao. ___ As partes moles so as mais fceis de fossilizar. ___ Os fsseis de fcies s fornecem informaes acerca da idade das rochas. ___ Os fsseis encontram-se frequentemente em rochas metamrficas. ___ Os fsseis so importantes na reconstituio da histria da Terra. ___

______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

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IV
7. Observa com ateno a figura seguinte que representa uma formao geolgica com diversos estratos. 7.1. A figura representa (assinala a E opo correta). i) Rochas vulcnicas. ii) Rochas sedimentares. iii) Rochas plutnicas. iv) Rochas metamrficas. 7.2. Escreve qual ser 7.2.1. O estrato mais antigo ___ 7.2.2. O estrato mais recente ___ 7.3. Assinala a afirmao correta. a) O estrato superior o mais antigo. b) O estrato mais antigo encontra-se no meio. c) O estrato mais recente encontra-se por cima. d) O estrato mais recente encontra-se por baixo.

7.4. Refere um estrato que seja mais antigo do que o estrato C. ___ 7.5. Indica o tipo de datao que considerada nas questes anteriores.

___________

7.6. Apresenta como se designa o princpio que justifica as tuas respostas anteriores.

__________________________________________
7.7. Menciona se esse princpio vlido para todo o tipo de formaes rochosas. Justifica.

__________________________________________ __________________________________________
7.8. Um cientista determinou que o estrato B tem 23 MA de idade. Refere o tipo de datao obtida pelo cientista.

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8. Observa atentamente a figura seguinte que representa duas colunas estratigrficas e o contedo fossilfero encontrado em cada estrato. 8.1. Indica um estrato do local II que tenha a mesma idade que o estrato i. A (do local I) ___ ii. B (do local I) ___ iii. C (do local I) ___ 8.1.1. Justifica a tua resposta.

D C B

D C

__________________ A _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

8.2. Relativamente sequncia de estratos do local I, classifica cada uma das seguintes afirmaes como verdadeiras (V) ou falsas (F). a) b) c) d) e) O estrato B mais antigo do que o estrato D e mais recente do que o estrato A. ___ O estrato C mais recente que o estrato D. ___ O estrato D o mais recente e o estrato C o mais antigo. ___ O estrato D foi o ltimo a formar-se. ___ O estrato A foi o primeiro a formar-se. ___

9. O quadro seguinte mostra alguns dos aspetos da evoluo da vida ao longo da histria da Terra.

Cenozica

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9.1. Refere a Era onde se verifica uma grande abundncia de Aves.

__________________________________________
9.2. Menciona dois grupos de seres vivos que sejam contemporneos (viveram na mesma Era) que as aves.

__________________________________________
9.3. Indica as Eras Geolgicas a que correspondem as letras A e B. A B

9.4. Refere dois fsseis que melhor correspondam ao conceito de fssil de idade.

__________________________________________
9.5. Os fsseis de idade so caracterizados por (assinala a opo correta). i) Serem abundantes, e viveram num longo perodo de tempo. ii) Serem abundantes, e viveram num curto perodo de tempo. iii) Serem pouco abundantes e viveram num longo perodo de tempo. iv) Serem pouco abundantes e viveram num curto perodo de tempo. 9.6. Refere qual o fenmeno que marcou o final das Eras Geolgicas A e B.

__________________________________________
10. Os fenmenos seguintes marcaram a evoluo da vida na Terra. Ordena-os por ordem cronolgica. (1- Acontecimento mais antigo 6- Acontecimento mais recente).
Os anfbios e rpteis dominam os continentes Surgem os peixes Surgem as trilobites Evoluo da espcie Homo Sapiens Surgem os primeiros organismos unicelulares Domnio dos dinossauros

V
11. A tabela seguinte mostra alguns dos mtodos que permitem conhecer o interior da Terra. Estabelece a correspondncia correta entre os mtodos da coluna I e os termos da coluna II. Coluna I a) b) c) d) e) f) Coluna II Sondagens ___ Vulcanismo ___ Estudo das ondas ssmicas ___ Anlise de rochas ___ Explorao de jazigos minerais ___ Informaes de satlites ___

I. II.

Mtodos diretos Mtodos indiretos

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12. Classifica as frases seguintes em verdadeiras (V) ou falsas (F). a) b) c) d) O conhecimento da estrutura interna da Terra obtido apenas atravs de mtodos diretos. ___ Os mtodos diretos apenas permitem conhecer uma poro superficial do planeta. ___ Os dados obtidos atravs do vulcanismo e da sismologia so mtodos diretos. ___ O conhecimento da composio de determinados corpos celestes permite conhecer o interior da Terra. ___

13. Preenche os espaos com os termos adequados:

__________, __________ e __________. A __________ a camada mais externa e a sua espessura varivel entre os 20 e os 70 km nos __________, e os 5 a 10 km nos __________. Situado entre a crusta e o ncleo, encontrase o __________. A sua parte superior, rgida, em conjunto com a crusta forma a __________. O __________ a parte central e mais profunda da crusta terrestre, constitudo por __________ e __________. Est dividido em duas camadas: o __________ __________ lquido devido s enormes temperaturas e o __________ __________ slido.
A Terra tem na sua estrutura trs camadas principais:

14. A figura seguinte representa o interior da Terra, de acordo com o modelo fsico. 14.1. Identifica as zonas assinaladas pelas letras: A B C D 14.2. Refere: i. A profundidade a que se encontra o centro

ii.

______________ O dimetro mdio da Terra. ______

da Terra.

14.3. Apresenta uma diferena, quanto ao estado fsico, entre as zonas assinaladas pelas letras C e D.

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15. Classifica as frases seguintes em verdadeiras (V) ou falsas (F). a) b) c) d) e) f) g) A rocha mais abundante na crusta continental o basalto. ___ A crusta a camada menos espessa da Terra. ___ Os cientistas supem que o ncleo metlico. ___ O modelo qumico baseia-se na rigidez dos materiais. ___ De acordo com o modelo fsico, a Terra constituda por 3 camadas. ___ A astenosfera uma camada fluida. ___ A crusta continental lquida. ___

16. Estabelece a correspondncia correta entre os termos da coluna I e as afirmaes da coluna II. Coluna I Crusta Manto Ncleo Litosfera Astenosfera Mesosfera Coluna II Zona mais superficial, slida, prolonga-se at aos 100 km ___ Zona mais interna, rica em ferro e nquel ___ Zona fluida, que se prolonga dos 100 km aos 350 km ___ Zona slida que se segue astenosfera ___ Zona mais superficial, divide-se em crusta ocenica e crusta continental ___ Zona intermdia de acordo com o modelo qumico ___

I. II. III. IV. V. VI.

a) b) c) d) e) f)

VI
17. A figura apresenta esquematicamente etapas no ordenadas da deriva dos continentes.

___________ 17.2. Coloca por ordem cronolgica os esquemas A, B e C. ___ ___ ___
17.1. Quem foi o cientista que formulou a teoria da Deriva dos Continentes? 17.3. Com base na figura, faz corresponder um nmero da chave a cada afirmao. Chave: I. II. III. A afirmao apoiada pelos dados da figura. A afirmao contrariada pelos dados da figura. No h dados na figura para fazer tal afirmao.

a) A Teoria da Deriva dos Continentes defende que os continentes atuais estiveram unidos num nico continente. ___ b) Alguns fsseis encontrados no continente africano e no continente sul-americano so iguais. ___ c) Na Era Mesozica, o clima era diferente do atual. ___ d) Os contornos dos continentes africano e sul-americano revelam que no estiveram juntos no passado. ___

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18. Observa a figura seguinte, que representa a distribuio de fsseis em continentes teus conhecidos, e que atualmente se encontram muito separados.

18.1. Indica o nome do supercontinente que existiu h cerca de 250 MA. ______________________ 18.2. A figura representa dois tipos de argumentos que apoiam a Teoria da Deriva dos Continentes. Identifica esses argumentos.

__________________________________________
18.3. Explica de que modo os dados fornecidos pela figura apoiam a teoria da deriva dos Continentes.

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19. Estabelece a correspondncia entre as afirmaes da coluna I e os termos da coluna II. Coluna I I. II. III. IV. Paleontolgico Geolgico Morfolgico Paleoclimtico a) b) c) d) Coluna II A frica e a Amrica do Sul encaixam como as peas de um puzzle. ___ Na ndia existem vestgios antigos de gelo em algumas rochas. ___ Foram encontrados fsseis de Mesossaurus na frica e na Amrica do Sul. ___ Algumas rochas encontradas na frica do Sul so muito semelhantes a rochas encontradas na Argentina. ___

BOM TRABALHO!
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