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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia: Descubriendo Nuestros Smbolos Patrios

Informacin Institucional Nombre de la Institucin o Instituciones que Participan en la Experiencia: MEDUCA: Instituto Profesional y Tcnico Marcos Alarcn Palomino. Lderes de la Experiencia: Estudiantes del Instituto Profesional y Tcnico Marcos Alarcn Palomino. Nombres y Apellidos: Los estudiantes del 11 Grado- B -comercio rea de Trabajo: Metet-Darin Metet-Darin Telfonos: 299-6140 Correo electrnico netypm23@gmail.com netypm@hotmail.com omarcitomas2418gmail.com

DESCRIPCIN En la antesala de la conmemoracin de hechos histricos importantes en nuestra historia patria en el mes
noviembre; es oportuno reforzar y realimentar estos eventos que dieron inicios al nacimiento de una nueva Repblica y el nacimiento de sus smbolos patrios. Transcurrieron tres siglos, para que las colonias hispanoamericanas inspiradas en las ideologas de la Ilustracin y de las revoluciones del siglo XVIII de Amrica, tomara la decisin de ingresar en las filas de las colonias libres e independiente de Hispanoamrica. En el caso de Panam, esta fue una de las ltimas colonias en independizarse, pero esta accin nos provoc, que por temor nos uniramos equivocada mente a la Gran Colombia, enrumbando nuestro destino hacia otros horizontes negativos que nos costaron aos de desaciertos. La independencia de Panam, nos lleva a reflexionar sobre la valenta de grandes hroes que demostraron con su decisin que hacer valer los derechos es parte de nuestra vida y que todo ser humano nace libre e independiente. Por lo tanto ante las grandes encrucijadas a que estamos expuestos en nuestra sociedad es oportuno que nuestros estudiantes reflexionen sobre estos hechos pasados, para s valorar ms nuestra vida y nuestro pas, porque la libertad, igualdad y fraternidad son derechos de todos los seres humanos y sobre estos debemos caminar, para fortalecer nuestros lazos como ciudadanos. Porque si evaluamos el pasado, podemos

entender mejor el futuro.

En el marco de la celebracin de acontecimientos importantes que transcendieron en nuestra vida econmica, poltica, social, cultural y religiosa, es preciso reflexionar sobre estos hechos, como punto de partida para el nacimiento de nuestros smbolos patrios, su significado y el papel que jugaron nuestros prceres en el acontecer histrico. El propsito de este tema es fortalecer los conocimientos previos de los alumnos (as)) para crear conciencia de la importancia del respeto y valor de nuestros smbolos patrios como

la antesala de nuestra lucha por la autonoma., Los estudiantes deben participar activamente en las actividades sealadas de manera colaborativa, realizando los anlisis correspondiente en relacin al tema, para luego pasar a plenaria grupal y ponencias de lo aprendido en la sesin de clase. Los estudiantes podrn contestar la pregunta esencial, porque antes ellos recibirn por parte del docente una realimentacin que les permitir recordar hechos histricos relacionados al tema. Finalmente sern agentes multiplicadores, para retomar la prctica de valores cvicos y morales como baluartes defensores de nuestra nacionalidad. Y a travs de la Comisin Jvenes por una Democracia Activa estaremos a la vanguardia para conjuntamente ser centinelas permanente para minimizar las violaciones a nuestros Smbolos Patrios y de esta manera crear conciencia ciudadana hacia el respeto, la honradez, la tolerancia y la responsabilidad que tenemos que tener presente al ser uso de nuestros deberes y derechos, en nuestra vida cotidiana.

Tiempo de Desarrollo y Estado de la Experiencia La Comisin: Jvenes por una Democracia Activa En desarrollo o finalizada: Trabajar durante el Aos: ao escolar. Permanentemente

Meses: Febrero-Diciembre de cada ao.

Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia El inters de la misma es realizar a travs de la Comisin: Jvenes por una Democracia Activa es realizar campaas de concienciacin al estudiantado de las tres escuelas que funcionan en este plantel, para fomentar el respeto nuestro Smbolos Patrios. Los Actores: Son estudiantes del Centro Bsico e I.P.T.M.A.P, docentes, padres de familia, otros. Como colaboradores de los participantes tenemos a los padres de los estudiantes como responsables para aprobar nuestras actividades, educadores, personal administrativo e inspectores. Que en un momento dado nos apoyan. Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia Los orgenes de dan por las mltiples razones, que en los ltimos tiempo he venido observando, como poco a poco se ha ido perdiendo ese fervor patritico de respeto hacia nuestros Smbolos Patrios y por ende la celebraciones de fiestas nacionales relacionadas con hechos y acontecimientos histricos que marcaron hitos transcendentales en la toma de decisiones de nuestra vida poltica, econmica, cultural y social panamea. Esta debilidad nacionalista se ve reflejada a la hora de mostrar inters por participar activamente en actos cvicos y culturales, violndose nuestros baluartes nacionales. Adems de observar comportamientos negativos en profesionales e instituciones gubernamentales que tienen roles importante en nuestra sociedad. Como educadores tenemos el compromiso de ser agentes multiplicadores de los saberes as como tambin formadores y orientadores a los jvenes que sern los relevos del futuro. Para tal misin estos deben tener como tarjeta de presentacin el amor y el respeto a la patria, mente abierta en la emisin de juicios de valores, a travs de una actitud crtica y reflexiva poniendo como base los cuatros pilares de la educacin. Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. Las actividades que se harn con una organizacin previa a la ejecucin, manteniendo una democracia participativa de todos los voluntarios y los que quieran agregarse a la misma. Las acciones se iniciarn en los actos cvicos enfocndose en nuestra comunidad. Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia? Los jvenes son ms consciente del grado de responsabilidad que cada uno tenemos y lo demuestran a travs de la prctica de valores, proyectndose y postulndose a participar en otras actividades para representar al colegio. Toma conciencia que como miembros de la comunidad y educacin no solo tenemos derechos si no deberes que cumplir. El proceso de aprendizajes es por descubrimiento y se hace ms crtico de los problemas de su entorno. Actuando cada vez que observemos violaciones a

nuestros smbolos patrios. Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement Trabajo colaborativo y en equipo, orientados siempre por m. Utilizamos cmara, videos, informes de actividades, reuniones organizativas. Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo Se da a travs de la colaboracin del Club de Leones, Comisin: Jvenes por una Democracia Activa, autoridades polticas, en gestin de nuestras actividades a realizar, cumpliendo un cronograma de actividades a realizar durante el ao escolar. Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo. Se realiza un dialogo de la experiencia y se orienta a los jvenes que lo pongan en prctica en sus comunidades ya que el trabajo en equipo fortalece las individuales y Competencias Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin. Internet, cmara, videos, celulares, computadoras, multimedia otros. Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia La participacin se da en base a las necesidades y acciones a ejecutar, regularmente los lunes en el acto cvico y paulatinamente en cualquier uso incorrecto que se detecte en el ambiente escolar y comunitario, hacindose las correcciones y sugerencias a quien incurra en este acto. Orientndose a la persona para lograr un cambio de actitud y de esta manera agregarla a la gran cadena humana en pro del rescate de nuestros valores cvico y moral. Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin . Sensibilizacin social de nuestros jvenes hacia las necesidades y problemas que surgen en el entorno y como buscar y solucionar los mismo. Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma. Nuestro centro educativo siempre nos ha brindado su apoyo en la realizacin de nuestras actividades. Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia Activa y en accin permanente, todo en miras de ayudar a quien nos necesite.