Professional Documents
Culture Documents
Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa !tros datos de la institucin educativa Emir Hurtado A Colegio len A. Soto San Miguelito, de Enero
Escuela c"ntrica, ubicada en la entrada de de enero, #undada en el a$o de % & para solucionar la necesidad de una escuela pre media en el sector.
A#o $ ni%el
"# grados$pre media.
Conceptual
Procedimental
Actitudinal
La escultura - Concepto de escultura - Las clasificaciones - Materiales y herramientas que se utilizan para su confeccin
Organizacin de exposicin por power point de concepto de escultura, materiales y herramientas que se utilizan para su confeccin
Apreciacin de los aportes realizado por diferentes culturas de diferentes tipos de esculturas
1 de 5
Ad0uisicin de nuevos conceptos pl/sticos Conocer las caracter1sticas de los di#erentes tipos de esculturas Conocer las -erramientas y materiales para la con#eccin de esculturas
Indicadores Logros &ormula adecuadamente una definicin de escultural. Explica, claramente las caractersticas de los diferentes tipos de escultura
'enciona y describe
Preguntas de unidad
(En que lugares has visto monumentos escultricos* (+u, es la escultura* (+u, tipos de esculturas conoces* 2+u, materiales conoces que se utili-an para la confeccin de esculturas*
Preguntas de contenido
./gina
2 de 5
Plan de e%aluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe*ar el tra(a)o del pro$ecto Durante el desarrollo del pro$ecto Una %e* completado el pro$ecto
3iagnstica
!esumen de e%aluaciones
Inicialmente a los estudiantes se les preguntar sobre la escultura, ya que esto nos indicar los conocimientos previos de los estudiantes. Seles valorar el trabajo grupal durante la confeccin del power point, para despus evaluar su presentacin en power point.
.roceso y propsito Esta prueba ayudar/ a determinar el conocimiento en escultura 0ue tengan los estudiantes y las ideas errneas con respecto al mismo concepto.
0ista de )ote1o
Se valorar/ el traba5o en grupo de los estudiantes durante la con#eccin del po8er point
./gina
3 de 5
2ubrica
Se evaluar/ el desarrollo de la investigacin, el conocimiento b/sico de aplicaciones en po8er point y su #acilidad de expresin al presentar el tema.
y destre-as t,cnicas que deben tener los estudiantes para empe-ar esta unidad
Procedimientos
3bservarn un corto documental sobre la escultura, discutir el video mediante un intercambio de ideas
http455 .youtube.com5 atch*v6.7'82v3i9' &orma grupos de : estudiantes investigarn el concepto de escultura, tipos de escultura, herramientas y materiales para su confeccin utili-ando las siguientes direcciones. http455es. i;ipedia.org5 i;i5Escultura http455es. i;ipedia.org5 i;i5Escultura<de<la<!ntigua<=recia >eleccionan en consenso la informacin encontrada, seg?n los roles establecidos. )onfeccionar una presentacin en po er point de : diapositivas, con la informacin traba1ada.
9na atencin personali-ada @iempo adicional para el desarrollo del proyecto Entrega del proyecto, en caso del estudiante que tengo debe ser escrito, ya que tiene problemas para hablar.
No ,ispanoparlantes
>e le debe dar el apoyo con un tutor que domine la lengua materna del estudiante !poyo didctico con imgenes descriptivas para la relacin con el concepto que se est explicando y su lengua
Estudiante talentoso
9na investigacin ms profunda para una presentacin especial sobre el tema que se est, desarrollando.
4 de 5
Tecnologa . +ard/are 9e0uipo necesario: C/mara Computadora9s: C/mara digital 6eproductor de 3;3 Conexin a +nternet Tecnologa . o0t/are 9necesario: Editor de im/genes <uscador ?eb Multimedia 3esarrollo de p/ginas 8eb .rocesador de texto !tro !!!!! 3isco l/ser +mpresora Sistema de proyeccin Esc/ner ,elevisor ;C6 C/mara de v1deo E0uipo de v1deo con#erencia !tro
<ase de datos=Ho5a de c/lculo 3iagramador de publicaciones .rograma de correo electrnico Enciclopedia en C3>6!M
Materiales impresos uministros
=ua didctica de Expresiones !rtsticas )omputadora, documento po er point. http455 .youtube.com5 atch*v6.7'82v3i9' http455es. i;ipedia.org5 i;i5Escultura<de<la<!ntigua<=recia
!ecursos de Internet
-ttp@==es.8iAipedia.org=8iAi=Escultura
Otros !ecursos
4os programas de +ntelB Educacin son #inanciados por la Cundacin +ntel y la Corporacin +ntel. 3erec-os reservados '())*, Corporacin +ntel. ,odos los derec-os reservados. +ntel, el logo de +ntel, la iniciativa de +ntel Educacin y el .rograma +ntel Educar son marcas registradas de +ntel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pa1ses. D!tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
./gina
5 de 5