DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO CULTURAL EN EL ECUADOR

El termino patrimonio procede de una palabra de origen latina ligada a la idea de propiedad. En el Diccionario De La Lengua Espaola se define al patrimonio de la siguiente manera del latin patrimonium, hacienda que una persona ha heredado de sus ascendientes y tambin el Diccionario Ideolgico De La Lengua Espaola lo define como bienes propios adquiridos por cualquier titulo. Cuando se hace mencin al patrimonio cultural, nos referimos a los biuebes de los que no tenemos por qu ser propietarios directos, sino que hacemos mencin de los bienes de propiedad colectiva, de la sociedad y que disfrutamos, en el caso de los ecuatorianos por un derecho reconocido en nuestra constitucin. Hace mas de 30 aos la UNESCO defini lo que entenda como patrimonio cultural: El patrimonio cultural de un pueblo comprende las obras de sus artistas, arquitectos, msicos, escritores y sabios, as como las creaciones annimas, surgidas del alma popular, y el conjunto de valores que dan sentido a la vida, es decir, las obras materiales y no materiales que expresan la creatividad de ese pueblo, las obras de arte y los archivos y bibliotecas. (Definicin elaborada por la Conferencia Mundial De La UNESCO Sobre El Patrimonio Cultural, Celebrada En Mxico en el ao 1982 Por su parte la Convencin para la Proteccin del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural, UNESCO, Pars 1972, en su articulo 1 establece: A los efectos de la presente Convencin se considerar patrimonio cultural: los Monumentos: obras arquitectnicas, de escultura o de pintura monumentales, elementos o estructuras de carcter arqueolgico, inscripciones, cavernas y grupos de elementos, que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia; los Conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitectura, unidad e integracin en el paisaje les d un valor universal excepcional desde el punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia; los Lugares: obras del hombre u obras conjuntas del hombre y la naturaleza as como las zonas incluidos los lugares arqueolgicos que tengan un valor universal excepcional desde el punto de vista histrico, esttico, etnolgico o antropolgico. La UNESCO clasifico al patrimonio cultural en tres grandes categoras: el patrimonio cultural, el patrimonio natural y el patrimonio en situaciones de conflicto armado.

El patrimonio cultural incluye el patrimonio cultural material y el patrimonio cultural inmaterial. El patrimonio cultural material se subdivide a su vez en:
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Patrimonio cultural mueble (pinturas, esculturas, monedas, manuscritos, etc.) ; patrimonio cultural inmueble (monumentos, sitios arqueolgicos, etc.) Patrimonio cultural subacutico (restos de naufragios, ruinas y ciudades sumergidas, comprende todos aquellos rastros de existencia humana que estn o hayan estado bajo el agua, parcial o totalmente, y que tengan un carcter cultural o histrico).

El patrimonio cultural inmaterial abarca las tradiciones orales, artes del espectculo, rituales, etc. egoras: el patrimonio cultural, el patrimonio natural y el patrimonio en situaciones de conflicto armado. El patrimonio cultural incluye el patrimonio cultural material y el patrimonio cultural inmaterial. El patrimonio cultural material se subdivide a su vez en: Patrimonio cultural mueble (pinturas, esculturas, monedas, manuscritos, etc.) **Patrimonio cultural inmueble (monumentos, sitios arqueolgicos, etc.) Patrimonio cultural subacutico (restos de naufragios, ruinas y ciudades sumergidas, comprende todos aquellos rastros de existencia humana que estn o hayan estado bajo el agua, parcial o totalmente, y que tengan un carcter cultural o histrico). El patrimonio cultural inmaterial abarca las tradiciones orales, artes del espectculo, rituales, etc. El patrimonio natural comprende los sitios naturales que revisten aspectos culturales como los paisajes culturales, las formaciones fsicas, biolgicas o geolgicas, etc.

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Patrimonio inmaterial Segn la Convencin para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial, UNESCO 2003, establece que el patrimonio cultural inmaterial son: los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y tcnicas -junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes- que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural. Este patrimonio cultural inmaterial, que se transmite de generacin en generacin, es recreado constantemente por las comunidades y grupos en funcin de su entorno, su interaccin con la naturaleza y su historia, infundindoles un sentimiento de identidad y continuidad y contribuyendo as a promover el respeto de la diversidad cultural y la creatividad humana. A los efectos de la presente Convencin, se tendr en cuenta nicamente el patrimonio cultural inmaterial que sea compatible con los instrumentos internacionales de derechos humanos existentes y con los imperativos de respeto mutuo entre comunidades, grupos e individuos y de desarrollo sostenible. 2. segn se esta convencin, El patrimonio cultural inmaterial, se manifiesta en particular en los mbitos siguientes: a) tradiciones y expresiones orales, incluido el idioma como vehculo del patrimonio cultural inmaterial;

b) artes del espectculo; c) usos sociales, rituales y actos festivos; d) conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo; e) tcnicas artesanales tradicionales. El patrimonio cultural en el marcos constitucional del ecuador
Nuestra Constitucin de la Repblica del Ecuador, que se encuentra vigente desde el 2008, contiene las siguientes disposiciones, relativas al patrimonio cultural: - Art. 21.- Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones; a la libertad esttica; a conocer la memoria histrica de sus culturas y a acceder a su patrimonio cultural; a difundir sus propias expresiones culturales y tener acceso a expresiones culturales diversas. No se podr invocar la cultura cuando se atente contra los derechos reconocidos en la Constitucin. Art. 22.- Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al ejercicio digno y sostenido de las actividades culturales y artsticas, y a beneficiarse de la proteccin de los derechos morales y patrimoniales que les correspondan por las producciones cientficas, literarias o artsticas de su autora. Art. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y participar del espacio pblico como mbito de deliberacin, intercambio cultural, cohesin social y promocin de la igualdad en la diversidad. El derecho a difundir en el espacio pblico las propias expresiones culturales se ejercer sin ms limitaciones que las que establezca la ley, con sujecin a los principios constitucionales. En la Constitucin Poltica de 1998, en el captulo 4, de los Derechos Econmicos, Sociales y Culturales, la Seccin sptima que se ocupaba De la cultura, cuyo Art. 62, estableca que La cultura es patrimonio del pueblo y constituye elemento esencial de su identidad. El Estado promover y estimular la cultura, la creacin, la formacin artstica y la investigacin cientfica. Establecer polticas permanentes para la conservacin, restauracin, proteccin y respeto del patrimonio cultural tangible e intangible, de la riqueza artstica, histrica, lingstica y arqueolgica de la nacin, as como del conjunto de valores y manifestaciones diversas que configuran la identidad nacional, pluricultural y multitnica. El Estado fomentar la interculturalidad, inspirar sus polticas e integrar sus instituciones segn los principios de equidad e igualdad de las culturas. La disposicin constitucional vigente desde el 10 de agosto de 1998, era de singular importancia porque el Estado asuma el compromiso de promover y estimular la cultura, y, al mismo tiempo, de establecer polticas permanentes para que se proteja y respete el patrimonio cultural tangible e intangible de la nacin; ahora claramente evidenciamos el derecho que protege a todos los ecuatorianos de mantener su identidad cultural, las expresiones de la misma, siempre que no se atente contra los derechos establecidos en la Constitucin y, sobretodo el acceso al patrimonio cultural. Asumimos que en cumplimiento de tan serio compromiso se reform el Cdigo Penal, mediante ley nmero 99-49, publicada en el R.O. 2, de 25-I-2000, introduciendo un captulo despus del VII (que ahora sera el VII A), y que precisamente tiene como

epgrafe Delitos contra el Patrimonio Cultural, que lo vamos a estudiar a continuacin. - En el Art. 379 se establece qu es parte del patrimonio cultural tangible e intangible relevante para la memoria e identidad de las personas y colectivos, y objeto de salvaguarda del Estado: 1. Las lenguas, formas de expresin, tradicin oral y diversas manifestaciones y creaciones culturales, incluyendo las de carcter ritual, festivo y productivo. 2. Las edificaciones, espacios y conjuntos urbanos, monumentos, sitios naturales, caminos, jardines y paisajes que constituyan referentes de identidad para los pueblos o que tengan valor histrico, artstico, arqueolgico, etnogrfico o paleontolgico. 3. Los documentos, objetos, colecciones, archivos, bibliotecas y museos que tengan valor histrico, artstico, arqueolgico, etnogrfico o paleontolgico. 4. Las creaciones artsticas, cientficas y tecnolgicas. Los bienes culturales patrimoniales del Estado sern inalienables, inembargables e imprescriptibles. El Estado tendr derecho de prelacin en la adquisicin de los bienes del patrimonio cultural y garantizar su proteccin. Cualquier dao ser sancionado de acuerdo con la ley.

Es evidente que, por su naturaleza, estos bienes especiales no estn sujetos al mismo rgimen jurdico que regula la tenencia, posesin o formas de adquirir y transferir el dominio de los bienes que normalmente forman parte de cualquier patrimonio. - En el Art. 57 se declara que Se reconoce y garantizar a las comun as, comunidades, pueblos y nacionalidades indgenas, de conformidad con la Constitucin y con los pactos, convenios, declaraciones y dems instrumentos internacionales de derechos humanos, los siguientes derechos colectivos: 2. No ser objeto de racismo y de ninguna forma de discriminacin fundada en su origen, identidad tnica o cultural. 13. Mantener, recuperar, proteger, desarrollar y preservar su patrimonio cultural e histrico como parte indivisible del patrimonio del Ecuador. El Estado proveer los recursos para el efecto. 14. Desarrollar, fortalecer y potenciar el sistema de educacin intercultural bilinge, con criterios de calidad, desde la estimulacin temprana hasta el nivel superior, conforme a la diversidad cultural, para el cuidado y preservacin de las identidades en consonancia con sus metodologas de enseanza y aprendizaje. 15. Construir y mantener organizaciones que los representen, en el marco del respeto al pluralismo y a la diversidad cultural, poltica y organizativa. El Estado reconocer y promover todas sus formas de expresin y organizacin. El Art. 58 reconoce al pueblo afroecuatoriano los derechos colectivos establecidos en la Constitucin, la ley y los pactos, convenios, declaraciones y dems instrumentos internacionales de derechos humanos como medio para el fortalecimiento de su identidad, cultura, tradiciones y derechos. En el Art. 59 se reconocen los derechos colectivos de los pueblos montubios para garantizar su proceso de desarrollo humano integral, sustentable y sostenible, las polticas y estrategias para su progreso y sus formas de administracin asociativa, a partir del conocimiento de su realidad y el respeto a su cultura, identidad y visin propia, de acuerdo con la ley.

El Art. 60 establece la facultad de que los pueblos ancestrales, indgenas, afroecuatorianos y montubios puedan constituir circunscripciones territoriales para la preservacin de su cultura. - Dentro de los deberes y responsabilidades a los que estamos llamados los ecuatorianos y ecuatorianas establecidos en el Art. 83, consta el numeral 13: Conservar el patrimonio cultural y natural del pas, y cuidar y mantener los bienes pblicos. El Art. 276 establece dentro de los objetivos del rgimen de desarrollo lo siguiente: 7. Proteger y promover la diversidad cultural y respetar sus espacios de reproduccin e intercambio; recuperar, preservar y acrecentar la memoria social y el patrimonio cultural. El Art. 377 establece lo siguiente respecto del sistema nacional de cultura: El sistema nacional de cultura tiene como finalidad fortalecer la identidad nacional; proteger y promover la diversidad de las expresiones culturales; incentivar la libre creacin artstica y la produccin, difusin, distribucin y disfrute de bienes y servicios culturales; y salvaguardar la memoria social y el patrimonio cultural. Se garantiza el ejercicio pleno de los derechos culturales. El Art. 380 establece dentro de las responsabilidades del Estado: 1. Velar, mediante polticas permanentes, por la identificacin, proteccin, defensa, conservacin, restauracin, difusin y acrecentamiento del patrimonio cultural tangible e intangible, de la riqueza histrica, artstica, lingstica y arqueolgica, de la memoria colectiva y del conjunto de valores y manifestaciones que configuran la identidad plurinacional, pluricultural y multitnica del Ecuador. 2. Promover la restitucin y recuperacin de los bienes patrimoniales expoliados, perdidos o degradados, y asegurar el depsito legal de impresos, audiovisuales y contenidos electrnicos de difusin masiva. - En cuanto a compromisos internacionales de nuestro pas se dispone en el Art. 423: La integracin, en especial con los pases de Latinoamrica y el Caribe ser un objetivo estratgico del Estado. En todas las instancias y procesos de integracin, el Estado ecuatoriano se comprometer a: 4. Proteger y promover la diversidad cultural, el ejercicio de la interculturalidad, la conservacin del patrimonio cultural y la memoria comn de Amrica Latina y del Caribe, as como la creacin de redes de comunicacin y de un mercado comn para las industrias culturales. En las diversas normas constitucionales, se reconoce el derecho inalienable no solo de los pueblos indgenas, sino de todos los que forman parte de la nacin ecuatoriana, como los pueblos afro ecuatorianos, a mantener, desarrollar y fortalecer aquello que es parte de su cultura ancestral, como la lengua, costumbres, tradiciones y conocimientos propios, inclusive los de la antigua medicina natural que aplican algunas tribus para la curacin de sus enfermos. No se trata de bienes tangibles o materiales, sino, por el contrario, de los intangibles, a los que alude la Constitucin de la Repblica, en el Art. 379 Intangible: que no debe o no puede tocarse pero que estn en el alma de los pueblos; son parte de su ser. Como lo sealamos, en el Art. 83 de nuestra Constitucin se establecen los principales deberes y responsabilidades de los ecuatorianos y ecuatorianas, entre ellos: Conservar el patrimonio cultural y natural del pas, y cuidar y mantener los bienes pblicos.

La responsabilidad por conservar y preservar el patrimonio cultural de la nacin no es nicamente de las autoridades del Estado, sino tambin de todos los ciudadanos, porque es parte de nuestra nacionalidad, de nuestra historia, de nuestra forma de ser y actuar; y, as, como algo muy propio, personal o ntimo debemos apreciar y valorar los bienes materiales o inmateriales que forman parte de nuestra cultura, entendida como conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos, grado de desarrollo artstico, cientfico, industrial, en una poca, grupo social, o, conjunto de las manifestaciones en que se expresa la vida tradicional de un pueblo. Importancia del Patrimonio Cultural

Nuestro patrimonio cultural es de gran importancia para nosotros los ecuatorianos porque en este se fundamentan las caractersticas de nuestra nacin, es la herencia que nuestros antepasados nos han heredado, es parte de la riqueza de la nacin, pero al igual que muchos de nuetros recursos es un recurso no renovable en lo que respecta al pasado y por eso se manisfiesta tangiblemente como un recurso intocable e inalienable de una nacin. Tipos de patrimonio cultural El patrimonio cultural de la nacin se divide en tres: el Patrimonio Cultural Arqueolgico, el
Patrimonio Cultural Histrico y el Patrimonio Cultural Artstico. Patrimonio Cultural Arqueolgico El Patrimonio Cultural Arqueolgico es la parte ms antigua y la ms importante para los pases como los latinoamericanos, pues en ellos se identifican los orgenes histricos nos indica cuales fueron las necesidades y los problemas de nuestros antepasados y como ellos los solucionaron, y comparando estas alternativas y problemtica podemos aplicar a nuestro presente, muchas cosas de ellas, salvando las distancias sociales, cientficas y tcnicas. Patrimonio Cultural Histrico La importancia de conservar e investigar el Patrimonio Cultural Histrico, radica principalmente en que no slo es un testimonio importante de nuestra historia, de nuestro mestizaje forzado por el colonialismo, y de como vivimos ahora en otro tipo de gobierno, sino tambin que debemos mantener siempre presente que es a partir de esos momentos que otras gentes se unen con la historia de una nacin y afrontan juntos un solo presente y un futuro. El Patrimonio Cultural Artstico es aquel que se manifiesta a travs de las obras de arte sean estas de arte plstica, o en arte musical este nace como producto de una actividad de recreacin, de formacin, de instruccin y educacin de la gente, como por ejemplo las danzas folklrica que forman aparte de la cultura de nuestro pas, asi como las danzas de una regin, como por ejemplo la danza del

Carnaval de Guaranda y los de Corpus Cristi que forman parte de nuestro patrimonio cultural
junto con la msica y la festividad en las que se encuentran inmersas, estas expresan la poca de la cosecha y la fecundidad de nuestra tierra. El arte en s representa el nimo, la manera de hacer y la cultura de quien lo ejecuta. Este tipo de Patrimonio se compone de dos partes: Antiguo y Moderno.

Bienes pertenecientes al Patrimonio Cultural

Segn lo establecido en el articulo 7 de la ley de patrimonio cultural: son bienes

pertenecientes al Patrimonio Cultural del Estado los siguientes: a) Los monumentos arqueolgicos, muebles e inmuebles, tales como: objetos de cermica, metal, piedra o cualquier otro material pertenecientes a la poca prehispnica y colonial; ruinas de fortificaciones, edificaciones, cementerios y yacimientos arqueolgicos en general; as como restos humanos, de la flora y de la fauna, relacionados con las mismas pocas; b) Los templos, conventos, capillas y otros edificios que hubieren sido construidos durante la Colonia; las pinturas, esculturas, tallas, objetos de orfebrera, cermica, etc. pertenecientes a la misma poca; c) Los manuscritos antiguos e incunables, ediciones raras de libros, mapas y otros documentos importantes; d) Los objetos y documentos que pertenecieron o se relacionan con los precursores y prceres de la Independencia Nacional o de los personajes de singular relevancia en la Historia ecuatoriana; e) Las monedas, billetes, seas, medallas y todos los dems objetos realizados dentro o fuera del pas y en cualquier poca de su Historia, que sean de inters numismtico nacional; f) Los sellos, estampillas y todos los dems objetos de inters filatlico nacional, hayan sido producidos en el Pas o fuera de l y en cualquier poca; g) Los objetos etnogrficos que tengan valor cientfico, histrico o artstico, pertenecientes al Patrimonio Etnogrfico; h) Los objetos o bienes culturales producidos por artistas contemporneos laureados sern considerados bienes pertenecientes al Patrimonio Cultural del Estado a partir del momento de su defuncin, y en vida, los que han sido objeto de premiacin nacional; as como los que tengan treinta aos o ms de haber sido ejecutados; i) Las obras de la naturaleza, cuyas caractersticas o valores hayan sido resaltados por la intervencin del hombre o que tengan inters cientfico para el estudio de la flora, la fauna y la paleontologa; j) En general, todo objeto y produccin que no conste en los literales anteriores y que sean producto del Patrimonio Cultural del Estado tanto del pasado como del presente y que por su mrito artstico, cientfico o histrico hayan sido declarados por el Instituto bienes pertenecientes al Patrimonio Cultural, sea que se encuentren en poder del Estado, de las Instituciones religiosas o pertenezcan a sociedades o personas particulares. Cuando se trate de bienes inmuebles se considerar que pertenece al Patrimonio Cultural del Estado el bien mismo, su entorno ambiental y paisajstico necesario para proporcionarle una visibilidad adecuada; debiendo conservar las condiciones de ambientacin e integridad en que fueron construidos. Corresponde al Instituto de Patrimonio Cultural delimitar esta rea de influencia.

Sin embargo estos bienes pueden perder esta calidad, cuando, de conformidad con el Art. 38 de la Ley de Patrimonio Cultural, los deterioros hayan eliminado totalmente su inters como tal, sin que sea factible su restauracin.

Bien jurdico protegido

Los Delitos contra el Patrimonio Cultural forma parte del Ttulo V DE LOS DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD PBLICA. estos delitos lesionan o ponen en peligro bienes jurdicos o intereses colectivos que pertenecen a la sociedad en general, a la comunidad, poniendo en peligro el bienestar comn o seguridad pblica.

Cmo se destruye el Patrimonio Cultural de la Nacin ? Nuestro Patrimonio Cultural se destruye prcticamente, directa e indirectamente, por la accin humana. El ms claro ejemplo de la destruccin directa es la Huaquera, que es el saqueo y la destruccin de sitios arqueolgicos e histricos, removiendo la tierra y eliminando vestigios, en bsqueda de 'objetos artsticos' o tesoros, borrando los contextos y las asociaciones (ver la 1 parte, febrero de 1998) sin tomarse en cuenta lo que se est perdiendo. El primer eslabn de esta cadena delictiva son, casi en un noventa y nueve por ciento (99 %), los campesinos y otras personas empobrecidas, que se ven obligados a huaquear y vender lo obtenido ilcitamente para sobrevivir, que no lo haran si es que no existieran los compradores o intermediarios de los mismos ; luego estos compradores venden, a un precio alto lo que pagaron una miseria, a los coleccionistas (por lo general privados), y estas se quedan con los objetos o los revenden a un precio mucho ms alto las piezas que no son de su inters. Pero al mismo tiempo existen bandas organizadas que roban en todo el territorio nacional. Parte de este delito contra el Patrimonio Cultural de la Nacin tambin son los saqueos sistemticos de templos catlicos coloniales y republicanos, as como casas de las mismas pocas ; estos robos son 'a pedido' de un cliente que pudo haber visto la pieza en el mismo sitio, o a travs de un catlogo de exhibicin, o por lo general son bandas, muy bien organizadas, que roban para tener en reserva objetos para luego ofrecerlos a posibles compradores. Estas bandas son parte de una gran organizacin, mucho ms amplia y solapada (por lo tanto ms horrible y tenebrosa) que las conocidas como Gardua, Maffia o Camorra ; es mucho ms amplia pues cubre todos los niveles de una sociedad ya que pueden implicar desde un simple campesino, autoridades (militares, policiales y judiciales que se hayan corrompido), abogados con deseos de rpidos ingresos extras, algunos diplomticos (que deben velar por el Patrimonio tambin) que no cumplen con sus labores tanto en el pas como en el extranjero, as como autoridades gubernamentales. Esta red tiene sus conexiones con diversas casas de remate como la Sotheby's, y en diversos pases que no han firmado ningn convenio ni tratado internacional

de proteccin como es la Confederacin Suiza, donde llegan clandestinamente estos bienes, para luego salir de ah, con certificado de exportacin de ese pas (y de hecho que ya no el de origen) a otros pases, y finalmente pueden hacer llegar las piezas a los coleccionistas, que supuestamente los adquieren inocentemente, a veces hasta en los pases que han firmado convenios internacionales de proteccin cultural14. Ahora tambin sufren las colecciones cientficas15 de los museos que tienen apoyo estatal, en desmedro de colecciones particulares, e igualmente son, en su mayora, parte de robos planificados por parte de saqueadores. La otra forma en que se destruye el Patrimonio Cultural es, como dijimos, indirectamente, como cuando por descuido se destruye por falta de planificacin y de consulta profesional (arqueolgica), se afecta un monumento arqueolgico, o se edifica una presa en una quebrada sin tomarse el trabajo de verificar la existencia de sitios arqueolgicos, o cuando por falta de limpieza de canales o de los cauces de los ros, estos se desbordan afectando sitios arqueolgicos e histricos ; o sino cuando se destruyen sitios histricos y arqueolgicos con la expansin urbana en vez de incorporarlas al paisaje urbano como elementos de nuestra historia y como centros pblicos de atraccin; o de la forma ms inocente cuando los colegios (sobre todo de provincias) organizan excursiones en la campia y recogen y expulgan la zona para sus museos escolares, o no tan inocente cuando grupos de estudiantes de medicina destruyen cementerios con el afn de apoderarse de cadveres con el fin de sus prcticas de anatoma.

Qu pasa si se destruye el Patrimonio Cultural ? Como hemos visto en los prrafos superiores el Patrimonio Cultural es la memoria colectiva de un pueblo. Si nosotros equiparamos a un pueblo o nacin como un ser humano veremos que el pas es el cuerpo y el Patrimonio Cultural es parte del cerebro, es la memoria consciente, que permite realizar acciones al cuerpo, de forma racional de acuerdo a los estmulos (retos) y sus interrelaciones mutuas con el medio. Ahora imaginense qu podra pasar con una persona que pierde poco a poco la memoria y las clulas nerviosas (que al igual que el Patrimonio Cultural es un recurso no renovable) que conforman su cerebro. Al principio no podr recordar el pasado (historia) y despus perder el sentido del presente al no poder identificarse y las coordinaciones de su cuerpo, ni a que se dedicaba en la vida cotidiana, al llegar a este estado,que de por s es irreversible, pasar que no recordar quien era, ni quien es, y perder toda su identidad y posibilidad de tener un futuro coherente, adems habr perdido toda conciencia y gobernabilidad (toma de decisiones) de su cuerpo, quedando en estado vegetal. En otras palabras, si nosotros perdemos nuestro Patrimonio Cultural (nuestra memoria colectiva) no slo perderemos nuestra Identidad Nacional, sino que tambin perderemos nuestro futuro como Nacin.

Y cmo podemos proteger nuestro Patrimonio Cultural ? El Patrimonio Cultural podemos protegerlo de diversas maneras. La primera es difundir de su existencia a toda la comunidad, el conocimiento y la comprensin del Patrimonio Cultural ; esta difusin es el mejor seguro que pueda tener, pues mientras ms entienda la gente que es parte de su historia y que de ella se puede forjar muchas cosas, entre ellas, el Desarrollo y la Identidad Nacional. Una buena manera de difundir el valor del Patrimonio Cultural es trabajando, sobre todo, con los ms nios a travs de una poltica organizada, o por lo menos dirigida, por el Ministerio de Educacin o su equivalente estatal; Por qu los nios y por qu el Estado?, porque los nios tienen menos prejuicios y es ms fcil que aprendan a querer su Patrimonio, adems que ellos son el Futuro, y el Estado debe de cumplir con una poltica organizada alrededor del progreso del pueblo, parte de esta poltica es tener un plan de instruccin pblica a corto, mediano y largo plazo, y que adems tiene el deber irrenunciable de proteger y administrar lo que pertenece a la Nacin. Los inmuebles arqueolgicos e histricos pueden convertirse, sin perder su funcin y estructura, en focos de desarrollo econmico de la comunidad que exista alrededor, por ejemplo por medio del turismo se pueden crear comercios como son: la venta de recuerdos, transportes especiales y garantizados, restaurantes con comidas tpicas y servicios de guas especializados. Adems esta comunidad puede apoyar en la construccin de museos de sitios con ambientes para investigacin que redundara en beneficio de todos. Se pueden proteger los bienes muebles de la nacin haciendo rplicas de los originales (para evitar la venta de estos ltimos) a todo aquel que lo desee ; estas piezas replicantes deben tener un sello y cdigos16 especiales identificatorios que solo lo deben autorizar los organismos dedicados a la proteccin del patrimonio. Para proteger al Patrimonio Mueble e Inmueble se deben crear instituciones autnomas con fondos independientes y lo menos burocrticos posibles, con gente profesional y de amplio criterio y accin. Las legislaciones, en todos los fueros internos, de nuestros pases deben reflejar el firme compromiso de proteger el Patrimonio Cultural, no de forma ligera ni contradictoria que slo favorecen la desaparicin de los objetos, sino tambin la prdida de los datos17, adems todos estos cdigos deben ser claros, precisos, tipificando los delitos y con penas punitivas, en especial a los contumaces y autoridades corrompidas. Los gobiernos locales y centrales tienen que ser los primeros abanderados de las reformas que se den en beneficio del Patrimonio Cultural, pues ellos son los representantes de las comunidades y de la Nacin. Por otro lado los gobiernos, a travs de sus cancilleras y embajadas, deben de promover y firmar convenios internacionales de proteccin del Patrimonio Cultural ; estos necesariamente

deben ser efectivos y coherente, y de ser posible reconocidos, aprobados y difundidos por la Organizacin de las Naciones Unidas. Con estas propuestas y otras que ustedes pueden crear, podremos defender, el Patrimonio Cultural de nuestros pueblos, y al mismo tiempo difundirlo sin mellar su integridad, y sobre todo forjar identidades histricas nacionales como medios de unin y no de rencillas que desangran nuestras patrias con absurdos patrioterismos