Programa Intel Educar Curso Esencial

Plantilla del plan de unidad

Sabes, cmo estn compuestos?
Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad Guillermo Stewart Colegio Ernesto T. Lefevre Corregimiento de Juan Daz Colegio que atiende estudiantes de Primaria y Premedia

Sabes, cmo estn compuestos?

Resumen de la unidad
En nuestro proyecto de Ciencias Naturales, los estudiantes conocern el Sistema seo y como est formado los diferentes huesos de algunos animales, los mismos responden a preguntas como: Cmo defines una estructura? Cul es la funcin de la columna vertebral seo de los animales? Cuntas clases de estructuras seas existen? por lo tanto los discentes tendrn el rol de investigadores y buscan en la pgina Web como funciona el sistema seo de algunos animales, se renen en grupo, donde analizan, sintetizan e interpretan acerca del sistema seo utilizando herramientas tecnolgicas para ello y realizan una presentacin en power point.

Espacio/s curricular/es o asignatura/s

La asignatura o asignaturas para las que est enfocando especficamente la unidad

Asignatura Ciencias Naturales. rea Los Seres Vivos y sus funciones. Ao y nivel
Nivel: Premedia Grado: Sptimo

Tiempo necesario aproximado 6 periodos de clase de 38 minutos

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Fundamentos de la unidad Contenidos

Conceptuales. -Los seres vivos tienen una estructura bsica comn que les confiere propiedades para realizar funciones vitales. -Unidad estructural sea. -Estructura sea de los seres vivos.

Procedimentales

Actitudinales

-Interpreta las caractersticas seas de algunos seres vivos. -Comparacin de la estructura sea animal con algunos seres vivos. .

-Valoracin de la estructura sea de algunos seres vivos.

Objetivos del aprendizaje -Valora la importancia de la estructura sea de algunos seres vivos. -Conoce los tipos de estructura sea de algunos seres vivos. Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial
Cmo defines una estructura?

Preguntas de unidad

Cul es la funcin de la columna vertebral sea de los animales? Qu es una estructura sea? Cuntas clases de estructuras seas existen? Cmo es la estructura sea de algunos animales?

Preguntas de contenido Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto

Durante el desarrollo del proyecto

Una vez completado el proyecto

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Se realiza un diagnstico utilizando la tcnica de Lluvia de ideas (una pregunta abierta) sobre el sistema seo de algunos seres vivos Desarrolla un pretest para conocimientos previos.

Investiga por medio de la web, la estructura sea de algunos seres vivos. Comparten esta informacin con los dems compaeros de grupo. Responde a un Post test, para confirmar el aprendizaje del Estudiante.

Despus de haber extrado las mejores respuestas cada grupo confecciona un power point y realizan una presentacin. Se utiliza una rbrica de evaluacin

Resumen de evaluaciones
Se realiza un diagnstico utilizando la tcnica de lluvia de ideas para ver los conocimientos previos de acuerdo al tema a tratar, se renen en grupo de 5 estudiantes en donde buscan informacin en la web sobre las diferentes estructuras seas de los animales, por ltimo realizan una presentacin en power point.

Detalles de la unidad Habilidades previas

Uso de computadora Buscar informacin en internet Trabajo colaborativo Respetar las ideas de los dems.

Procedimientos
Tarea 1 Se orienta al estudiante sobre el sistema seo de los animales, se les realiza un diagnstico para conocimientos previos. Con la tcnica de lluvia de ideas los estudiantes responden algunas preguntas mediante un pretest, suministrado por el facilitador como: Qu es una estructura sea?, Cmo est formado la estructura sea de algunos animales.

Tarea 2 Investiga en la Web las preguntas anteriormente citadas. Se renen en grupo de cinco estudiantes, trabajan colaborativmente, discuten y analizan las posibles respuestas, llegando a un consenso, escogen la mejor propuesta por grupo luego el lder de grupo sustenta con una presentacin en power point el trabajo elaborado. Se autoevalan para ver el trabajo realizado grupalmente.

Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No hispanoparlantes

Tengo un estudiante de lento aprendizaje, la profesora de aula especial y mi persona le hacemos adecuaciones en los exmenes y tareas que debe realizar. Se le indica a la profesora de aula especial lo que debe desarrollar el estudiante.

NO tengo

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Estudiante talentoso

No tengo

Materiales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa Hardware (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Tecnologa Software (necesario) Base de datos/Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Programa de correo electrnico Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos Quesada de Walton, Eneida R., La Ciencia nos ayuda, Editora Distribuidora Lewis S.A., pginas 86-94. Ciencias 7 . Editorial . Mc Graw Hill. Papel de construccin ,tijeras ,goma ,lpices de colores .Notas del profesor.

Disco lser Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor

VCR Cmara de vdeo Equipo de vdeo conferencia Otro

Editor de imgenes Buscador Web Multimedia

Desarrollo de pginas web Procesador de texto Otro

Suministros

Recursos de Internet

http://lorenchau.blogspot.com/2009/08/sistema-oseo-en-animalesvertebrados-e.htmlhttp://www.buenastareas.com/materias/sistema-oseode-los-animales/0
Facilitador del Proyecto, Direccin del plantel.

Otros Recursos

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