PLANTILLA DEL PLAN DE UNIDAD-ENTRE PARES 2013

Plantilla del plan de unidad

Autora de la unidad
Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa Ubicacin de la institucin educativa tros datos de la institucin educativa

JESSICA MUOZ ORTIZ

C.E.B.G MANUEL URBAN C L#N $ C RREG%M%EN& A!AR"A 'E CA&%()

ES LA ESCUELA MS GRANDE A NIVEL DE PRIMARIA CON UNA MATRCULA BASTANTE ALTA, CON UN BUEN NIVEL DE ENSEANZA PARA LA COMODIDAD Y BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES Y PARA EL AGRADO DE LOS ACUDIENTES.

'escripcin de la unidad
&*tulo de la unidad

EDUCACION CORPORAL Y DEL MOVIMIENTO.

Resumen de la unidad
Con este proyecto se propone buscar el desarrollo armnico e integral del cuerpo humano, con la finalidad de conseguir y mantener el equilibrio funcional, morfolgico y psquico, adems la finalidad esttica. Para lograr su fin educativo, debemos valernos de ejercicios naturales y construidos, sujetos a una disciplina y ordenamiento metodi ado y sistemati ado.

Espacio+s curricular+es o asi,natura+s EDUCACION FISICA, CIENCIAS NATURALES.

A-o y nivel
PRIMARIA &iempo necesario apro.imado 6 per ! " !e #$%"e" !e &' ()*+, " p r "e(%*%. /undamentos de la unidad

Contenidos
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C NCEP&UAL
E$ # *,e*)! # *#ep,+%$ !e $% e!+#%#)-* # rp r%$ . !e$ ( /)()e*, e",% )(p$%*,%! e* ,re" e",r+#,+r%" !e"!e +* p+*, !e /)",% # *#ep,+%$0 $%" )!e%" pre/)%", #%r%#,er",)#%" . $ " e$e(e*, ".

PR CE'%MEN&AL
(AR%AN&E0 AL C RRER

Re# * #)()e*, !e $%" p%r,e" p")# ( , r%" !e$ #+erp %$ re%$)1%r $%" !)2ere*,e" /%r)%*,e" %$ # rrer . "%$,%r.
C rrer )!% . /+e$,%. Re$e/ # * p%$(%!%" !e (%* !ere#3%. U* # (p%4er # rre . e$ ,r ,r%,% !e p)"%r $% " (5r%.

(AR%AN&E AL 0AL&AR Re5 ,% e* e$ p+*, . Re5 ,% 3%#)% e$ 2re*,e. S%$,%r $% " 6% e* #+$e5r),%.

AC&%&U'%NAL

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b1etivos del aprendi2a1e

Pr%#,)#%r !)/er" " ,)p " !e e8er#)#) " 2")# ", 9+e 2%/ re#e* e$ !e"%rr $$ !e $%" #+%$)!%!e" 2")#%" . ( ,r)#e" 5:")#%", !e( ",r%*! e$e/%#)-* !e $ " *)/e$e" !e !e"%rr $$ !e $%" ()"(%".

Pre,untas orientadoras del plan de unidad

Pre,unta esencial P!" #$% &'(')!* +&',-+.+C/",!* C!, 0/ '&$C/C+1, .2*+C/ 3 '0 )!4+)+',-! C!"P!"/0 P/"/ '0 (+','*-/" &' 0/ */0$&5 Pgina 2

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Pre,untas de unidad

;UE ENTENDEMOS COMO EDUCACION CORPORAL Y DEL MOVIMIENTO. COMO PODEMOS LOGRAR UN ME<OR RITMO DE COORDINACION CORPORAL PARA MANTENER NUESTRA SALUD. ;UE DEBEMOS =ACER PARA REALIZAR UN PROCESO DE EDUCACION CORPORAL Y DEL MOVIMIENTO.

Pre,untas de contenido

C!)! &'(')!* P"/C-+C/" )!4+)+',-!* ,/-$"/0'* P/"/ '0 )!4+)+',-! C!"P!"/06 C/)+,/", */0-/", -"'P/", 0/,7/", 8/-'/".

DESARROLLO PRCTICO DE LA EDUCACION CORPORAL Y DEL MOVIMIENTO.

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PLANTILLA DEL PLAN DE UNIDAD-ENTRE PARES 2013 Plan de evaluacionevaluacin Crono,rama de evaluaciones
Antes de empe2ar el traba1o del proyecto 'urante el desarrollo del proyecto Una ve2 completado el proyecto

%N%C%
E.plore sobre conocimientos de educacin corporal y del movimiento para un buen entendimiento y conocimiento orientador y e3ectivo lluvias de ideas relacionadas con el tema alusivo. Presentaciones de estudiantes para mostrar movimientos corporales y seleccionados individualmente.

'E0ARR LL
Reali2a e1ercicios orales y pr4cticos sobre el movimiento corporal. Reali2a marc5as r*tmicas a trav6s de movimientos 7ue incluyan marc5as y caminatas diri,idas por el maestro indicado por las palmadas o el silbato.

C%ERRE
Con3ecciona un 4lbum sobre el contenido de di3erentes movimientos corporales. E.4menes 3inales pr4cticos del tema en mencin. E1ercicios pr4cticos de movimientos naturales8 caminar9 saltar.

Resumen de evaluaciones
C * +* 6r%* !e"e(pe4 !e$ e",+!)%*,e . $% %.+!% !e$ (%e",r $ 6r%re( " ,e*er 3 (5re" . (+8ere" # * +* 6r%* (pe,+ !e %( r 3%#)% $% e!+#%#)-* 2")#% # rp r%$ !e$ ( /)()e*, $$%6%*! %"> 5,e*)e*! (e8 re" e!+#%! re" 2")# " !ep r,)",%" # * +*% (e8 r /)")-* 3%#)% e$ 2+,+r .? VIDA SANA CUERPO SANO?

'etalles de la unidad
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:abilidades previas M /)()e*, # * r%p)!e1. De",re1%" e* e$ ( (e*, !e p%r,)!%. A6)$)!%! e* $ " p%"e" !e 58e, " p%"%! " %$ # (p%4er .

Procedimientos
E/%$+%r % $ " *)4 " /)"+%$(e*,e !e"p+7" /er5%$ p%r% re%$)1%r $ " # rre#,)/ " % ,)e(p > # $ #%( " % $ " e",+!)%*,e" e* 6r+p !e % @ e* 2 r(%#)-* !e # $+(*% P%r% e$ pr #e!)()e*, !e$ ,r ,e !e %$$ p%r,)e*! %$ re/ ,e . $+e6 # rrer !%*! $%" (e!)!%" per,)*e*,e" !e$ pr #e!)()e*, *e#e"%r) p%r% )(p$e(e*,%r !)#3 ( /)()e*, # rp r%$ !e $% e!+#%#)-* 2")#%, # * e",e p !e( " 5"er/%r $% !e",re1% !e$ *)4 . Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales No 5ispano$ parlantes

Estudiante talentoso

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PLANTILLA DEL PLAN DE UNIDAD-ENTRE PARES 2013 Materiales y recursos necesarios para la unidad &ecnolo,*a ; :ard<are
C:(%r% C (p+,%! r% C:(%r% !)6),%$ Repr !+#, r !e DVD C *eA)-* % I*,er*e, I(pre" r% S)",e(% !e pr .e##)-* E"#:*er Te$e/)" r C:(%r% !e /!e E9+)p !e /!e # *2ere*#)%

&ecnolo,*a ; 0o3t<are
Pr 6r%(% !e # rre e$e#,r-*)# E*#)#$ pe!)% e* CDB ROM E!), r !e )(:6e*e" B+"#%! r Ce5 M+$,)(e!)% De"%rr $$ !e p:6)*%" De5 Pr #e"%! r !e ,eA,

Materiales impresos 0ibros de educacin fsica, gua didctica de la educacin fsica, folletos de educacin corporal y del movimiento. 0uministros -enis cmodos para la ocasin para la implementacin del ejercicio de movimientos corporales, colchonetas.

Recursos de %nternet

http://www.buenasta eas.!"#/ensa$"s/E%u!a!&"n'C" p" a(/)**+,.ht#( http://www.e-%ep" tes.!"#/e-%*.*//ue0"s'#"t" es'en'e%u!a!&"n' &n-ant&(.ht# http://www.#"n"0 a-&as.!"#/t aba/"s,1//ue0"s'%esa "(("'#"t &!&%a%' -&na'n&n"s//ue0"s'%esa "(("'#"t &!&%a%'-&na'n&n"s1.sht#( http://www.$"utube.!"#/wat!h2345#V67()P(*,

tros Recursos

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RUBRICA
EVALUACIN
Establece las normas de e1ecucin de la coordinacin dada por el maestro. Cumple con los puntos de movimiento en lo practicado en clase. 'ada las variantes de clase pr4ctica los movimientos naturales en diversos tipos de e1ercicios 3*sicos8 C RRER9 saltar9 trotar. APL%CA LA0 &ECN%CA0 PARA UNA ME= R %MPLEMEN&AC% N 'EL M (%M%EN& C RP RAL.

ORO

PLATA

BRONC E

COBRE

B0ER(AC%>N?
T ! e8er#)#) 2")# ( /)()e*, # rp r%$ !%! , !e5e "er "+per/)"%! 5%8 e",r)#,% re/)")-* (7!)#%.

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