PROFESOR: ANDRIE MIHAI COALA GIMNAZIAL MIRONEASA LOCAIA COALA GIMNAZIAL URIA, IAI CLASA: A III-A DISCIPLINA: LIMBA

FRANCEZ, L1 NORMAL , 2 ORE/ SPTMN EDITURA : HUMANITAS AN COLAR : 201 /201!

AVIZAT DIRECTOR

AVIZAT EF COMISIE

PLANIFICARE CALENDARISTIC
S"#"$%&'( I - 1) $*+%*#,-.- ! /"'&"$ S"#"$%&'( 0( II-("0 - 11 $*+%*#,-. 2.-3('$.4 $*+%*#,-0 5S* 6%.. #0. #'(%", $* 7.. #0. 8'-9:; T<%0(: ! $*+%*#,-. No crt Comptences spcifiques 1.1. s recunoasc sunete specifice limbii franceze 1.3. s reac ioneze verbal! nonverbal la un mesa" U-.%= 0 audiat I-%&<>'3%.<- #.1. s articuleze sunete$ "- 7&0-?0.$ izolat %i &n cuv'nt !(rupuri de cuvinte$ respect'nd ("?<-$ <&0("$ accentul %i intona ia$ specifice limbii franceze Unit dtude Contenus thmatique No heures Semaine S1 S# S3 1, h S5 S6 observations

L"3<-$ <&0("$

Saluer et rpondre au salut )ire comment sappelle * les nombres 1 + 1, Se prsenter -es "ours de la semaine -apprentissa(e de la lan(ue fran.aise apr/s les ima(es 0 les animau1 -es ob"ets dcolier -es ob"ets de la salle de classe -es couleurs -es parties du corps humain 1.1. s recunoasc sunete Une chanson 0 Savez2vous planter les chou1 3 4valuation orale specifice limbii franceze

1.#. s distin( cuvinte %i sinta(me &n flu1ul verbal # U-.%= 1 #.1. s articuleze sunete$ izolat %i &n cuv'nt !(rupuri de cuvinte$ respect'nd accentul %i intona ia$ specifice limbii franceze Comment .a va 3 2 se prsenter 2 saluer$ rpondre au salut 2 le son 7s8 Comment tu tappelles 3 2 se prsenter$ prsenter quelquun 2 les verbes 9 sappeler : et 9 ;tre : <s(.= 2 ladverbe interro(atif 9 comment : le son 7>8 ?u es nouveau 3 @ctes de parole 2 demander de se prsenter$ rpondre lments de construction de la communication 2 les au1iliaires au prsent <s(.= * lapostrophe 2 les nombres <1 + 1,= 2 la phrase interro(ative les sons u$ iu SB

SC 1, h SD SE F@C@N?@ C-@S4-4 G2 GF

L0 &"-%&="

#.#. s reproduc enun uri simple ! pr i ale unui enun 3.1. s recunoasc litere ! (rupuri de litere &n cuvinte %i cuvintele &n spa iul (rafic

S1,

S11 5.1. s reproduc &n scris Ailan litere$ (rupuri de litere$ Unit 1 cuvinte$ sinta(me$ ?est dvaluation enun uri U-.%= 2 E- 3(0$$" 6.1. s manifeste ?h/me 0 la vie de lcole curiozitate pentru M0 $0((" >" 3(0$$" descoperirea unor aspecte 2 dcrire la salle de classe le(ate de via a copiilor din 2 larticle indfini 0 Cest un ! une <G= spa iul francofon il H a 2 les sons 7ua8 7o8 7e8 M"$ <8@"%$ >A=3<(."& identifier les ob"ets dun colier S1# 1h

S1# S13 1,h S15 S16

situer$ localiser dans lespace 0sur, sous, dans= * il est ! il nest pas= larticle dfini 7deInom8 les consonnes doubles$ h muet AG-@N 24F@-U@?GJN

3h

S1B S1C

PLANIFICARE CALENDARISTIC SEMESTRUL AL II-LEA -17 sptmni- 3 !"#$"s

No crt

Unit dtude

Comptences spcifiques
1.1. s recunoasc sunete specifice limbii franceze 1.3. s reac ioneze verbal! nonverbal la un mesa" audiat #.1. s articuleze sunete$ izolat %i &n cuv'nt !(rupuri de cuvinte$ respect'nd accentul %i intona ia$ specifice limbii franceze 1.1. s recunoasc sunete specifice limbii franceze 1.#. s distin( cuvinte %i sinta(me &n flu1ul verbal #.1. s articuleze sunete$ izolat respect'nd intona ia$ franceze

Contenus thmatique Saluer et rpondre au salut )ire comment sappelle * les nombres 1 + 1, Se prsenter -es "ours de la semaine -apprentissa(e de la lan(ue fran.aise apr/s les ima(es 0 les animau1 -es ob"ets dcolier -es ob"ets de la salle de classe -es couleurs 2 ?4S? ) 4F@-U@?GJN M0 #0.$<2 identifier les lments de lunivers familial * decrire un lieu 2 la localisation<devant, deriere= 2 lad"ectif possessif <mon, ton,son * ma, ta, sa= 2 le pronom personnel on 2 cest...../ ce nest pas........... 2 les voHelles nasales 2 comptines$ chansons M0 3/0#8&" 2 identifier$ dcrire des personnes$ des ob"ets <GG= 2 lad"ectif qualificatif <formes$ place accord= 2 le pluriel des noms <G= 2 comptines$ chansons

No heures

Semaine

observations

S1 Bh S# S3

R"4.$.<-

U-.%=

S5 1,h S6 SB SC SE SD2 S@ S?GG K@G KU-?4 $S@ LGG K@G AUN M

M0 70#.((" %i &n cuv'nt !(rupuri de cuvinte$

accentul %i specifice limbii

#.#. s reproduc enun uri simple ! pr i ale unui enun 3.1. s recunoasc litere ! (rupuri de litere &n cuvinte %i cuvintele &n spa iul (rafic

M0 70#.((" 2 identifier les membres de la famille 2 le pluriel des noms <GG= les sons 7ii8$ 7f8 6.1. s manifeste curiozitate comptines$ chansons pentru descoperirea unor ?4S? ) 4F@-U@?GJN
5.1. s reproduc &n scris litere$ (rupuri de litere$ cuvinte$ sinta(me$ enun uri aspecte le(ate de via a copiilor din spa iul francofon

1h L"$ @"'C "% ("$ @<'"%$ 2 "eu1 et "ouets 2 demander ! donner des informations 2 dire ce quon veut savoir!faire * dire ce quon aime 2 la forme n(ative des verbes 2 le son 7"8 2 comptines$ chansons L"$ 3<+0.-$ 2 visites et fetes * le corps humain 2 remercier * souhaiter qqch a qqn 2 les pronoms personnels su"ets 2 larticle contracte<3= 2 les sons 7s8 7z8 2 comptines$ chansons L"$ (<.$.&$ 2 lemploi du temps *activite et loisirs 2 relater des activits <au prsent= 2 le verbe 9 aller : le son 7ni8 comptines$ chansons

S1, S1,

U-.%= ! LA0#.%." B 03%.4. %" "% (<.$.&$

1.1. s recunoasc sunete specifice limbii franceze 1.#. s distin( cuvinte %i sinta(me &n flu1ul verbal #.1. s articuleze sunete$ izolat %i &n cuv'nt !(rupuri de cuvinte$ respect'nd accentul %i intona ia$ specifice limbii franceze #.#. s reproduc enun uri simple ! pr i ale unui enun 3.1. s recunoasc litere ! (rupuri de litere &n cuvinte %i cuvintele &n spa iul (rafic 5.1. s reproduc &n scris litere$ (rupuri de litere$ cuvinte$ sinta(me$ enun uri

1,h

S11 S1# S13

S15

B.(07.-0(

6.1. s manifeste curiozitate pentru descoperirea unor aspecte le(ate de via a copiilor Nevision le1icale et (rammaticale din spa iul francofon

Bh 1h

?4S? ) 4F@-U@?GJN

S16 S16 S1B S1C