Centro de Bachillerato Tecnolgico Agropecuario N21 C. T. S. Y V.

III
Ing. Jos Rey David Hernndez Samaniego

RESUMEN DE LECTURA
ALUNMOS: Ricardo David Montelongo Vzquez Estefana Guadalupe Cuevas Guerrero

IMPACTO DE LA REVOLUCIN MEXICANA EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA

Levantamiento armado del ao 1910 en Mxico se inici como protesta de carcter poltico, al cual se adicionaron inconformidades sociales. Las implicaciones inmediatas de la Revolucin Mexicana fueron diversas: fin de la dictadura Porfirista en Mayo de 1911; realizacin de elecciones libres ganadas democrticamente por Francisco I. Madero; usurpacin del poder por Victoriano Huerta, con el aval norteamericano; lucha victoriosa contra la usurpacin; participacin organizada del incipiente movimiento obrero, y la introduccin de reformas de profundo carcter social a la Constitucin de 1917. Hechos relacionados con el fomento del conocimiento cientfico anticiparon el desenlace de la Revolucin Mexicana, sin que ello signifique que haya sido una de sus causas. La novedad de la enseanza de la ciencia estrib en la intencin de elevar su nivel acadmico y fomentar los diversos conocimientos especializados con el establecimiento de la Escuela de Altos Estudios el 18 de Septiembre de 1910, dependencia que abri catedra de biologa, fsica, matemticas y qumica. La otra manifestacin se dio con la convocatoria y realizacin del primer congreso cientfico mexicano. El saldo principal de la Revolucin Mexicana lo constituyo la poblacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos el 5 de Febrero de 1917, en cual quedaron consignados elementos que produjeron un impacto en el desarrollo de la ciencia y la tecnologa en Mxico, en particular por artculo tercero, fraccin I que seala, entre otros principios a la educacin, la laicidad y el fomento de los valores democrticos, nacionalistas y de solidaridad internacional. La revolucin mexicana sent la bases para el surgimiento de instituciones universitarias que tienen, entre otros fines, impulsar investigaciones cientficas, humanistas y tecnolgicas e instituciones ex profeso.

A partir de la segunda mitad del siglo XX la labor de enseanza e investigacin cientfica se extendi hacia el interior del pas con la creacin de universidades pblicas en cada uno de los estados, con tal profusin que hoy existe un total de 38 y en varias de ellas, adems de existir facultades de ciencias e ingenieras, se realizan trabajos de investigacin en centros, departamentos o institutos de investigacin. Respecto a la investigacin tecnologa debe sealarse que su desarrollo posrevolucionario en Mxico se ha consolidado por las exigencias sociales y la impronta de la problemtica generada por el desarrollo capitalista. Hechos como la expropiacin petrolera y la nacionalizacin de la energa elctrica llevaron la creacin de instituciones para atender sus requerimientos, impulsar innovaciones tecnolgicas y coadyuvar a garantizar la soberana energtica: la Comisin Nacional de Energa (1955), convertida en el Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares en el ao 1979, en Instituto Mexicano del Petrleo (1956) y el Instituto de la Industria Elctrica en (1968), transformando el Instituto de Investigaciones Elctricas en el ao 1975. Los saldos de la Revolucin Mexicana y su impacto en las actividades cientficas y tecnolgicas, se han dado por el cultivo de la tradicin juarista, recogida en la Constitucin de 1917. El gobierno cardenista acogi a cientficos espaoles en 1939 que hicieron posible la creacin del Colegio de Mxico en 1940, y tiempo despus, en la dcada de 1970, se otorg refugio a intelectuales sudamericanos exiliados. Incluso la confluencia de los propios cientficos con el gobierno ha permitido que se creen organismos coordinadores de la investigacin en estos campos de conocimiento como el Conacyt (1970) o el Sistema Nacional de Investigaciones (1984).