SESIN DE APRENDIZAJE AREA DE COMUNICACIN

I.

DATOS INFORMATIVOS: 1. INSTITUCIN EDUCATIVA : Hno. No Zevallos 2. GRADO 3. TURNO 4. DURACIN 5. FECHA DE EJECUCIN 6. PROFESORA : 2 de Secundaria. : Tarde : 40 minutos. : 20/11/13 : Ja o !o"e#$ %a&ra.

II.

ASPECTO TECNICO PEDAGGICO: 1. TEMA : '!( )N*+,+N-)(.

Co !" #$o T%& '("%'&) : +ducaci/n "ara el 0ito & el tra a1o 2. COMPETENCIAS 2 2 2 III. ,econoce & distin3ue las 4ormas de reali#ar in4erencias. )n4iere conclusiones a "artir de la in4ormaci/n dada en los te0tos. (nali#a la im"ortancia de in4erir datos de un te0to.

SECUENCIA DID*CTICA:

MOMENTOS

COMPO+ NENTES

ESTRATEGIA METODO,GICA

APRENDIZAJE ESTRATEGIAS ESPERADO

56 min7

2 INICIO Expresin oral

5Sa eres "revios con motivaci/n7

!a "ro4esora "resenta a los alumnos$ a travs de unas dia"ositivas$ una secuencia de im83enes acerca de %a4alda. !ue3o esta lece un di8lo3o$ reali#ando las si3uientes "re3untas: -./0 1%o2)"3& !#" " ( travs de ,es"onde las las "re3untas$ M&4&)$&5 "re3untas a"lican la -Po% 6/0 &1&%"7" o("8&' " "lanteadas in4erencia ") %")&!o5 S" 7o 7)/9" 6/" )& #:& )o;%& $o%3#% 7/& $o< 9es"us$ da a conocer el tema :ue se tratar8 durante la sesi/n !a in4erencia.

520 min7

Comprens in de textos 5-onstrucci/n

de nuevos conocimientos & ;a ilidades7

PROCESO

2 2

!a "ro4esora e0"lica a travs de unas dia"ositivas "re"aradas "reviamente el contenido del tema a tratar: 9e4inici/n *ormas de in4erir Hi"/tesis de causa2e4ecto <ara esto$ en cada e0"licaci/n utili#a diversos e1em"los. (l 4inali#ar con la e0"licaci/n$ se solicita :ue los alumnos ;a3an sa er sus dudas so re el tema.

-onocen la de4inici/n & las 4ormas "ara reali#ar in4erencias

+scuc;a con atenci/n & 4ormula "re3untas

16 min

2 SALIDA Comprens in de textos

5trans4erencia de lo a"rendido a Expresin nuevas y e0"eriencias7 comprens

2 2

in oral

Se re"arte la ;o1a de actividades de a"licaci/n$ las cuales se tra a1an en clase de manera :ue "on3an en "r8ctica lo a"rendido. <ara esto$ se da las res"ectivas indicaciones: se de1a unos 6 minutos "ara :ue desarrollen )denti4ica la ,eali#a la los e1ercicios "or s= solos & lue3o con la im"ortancia tarea a&uda de la "ro4esora. de lle3ar a domiciliaria 9es"us del desarrollo de la actividad$ conclusiones. la "ro4esora su3iere como tarea resolver los e1ercicios restantes. ( manera de conclusi/n$ se "re3untar8 ><or :u es im"ortante reali#ar la in4erencia?

IV.

EVA,UACIN:

CAPACIDAD +0"resi/n oral & com"rensi/n oral

INDICADORES -omunica sus conocimientos "revios. *ormula "re3untas & conclusiones so re lo escuc;ado. +n1uicia las ideas de los dem8s$ "resentando ar3umentos convincentes )n4iere conce"tos &/o conclusiones a "artir de lo le=do. -om"rende los enunciados o te0tos "resentados

INSTRUMENTOS

2 !ista de cote1o

-om"rensi/n lectora

2 )ntervenciones orales

<roducci/n de te0tos

+scri e de 4orma clara. @tili#a las di4erentes 4ormas de in4erir "ara lle3ar a una conclusi/n

2 Ho1a de actividades

ACTITUDES

INDICADORES ,es"eta las o"iniones &/o cr=ticas de sus com"aAeros. <ide la "ala ra "ara e0"resar sus ideas %uestra inters en la a"licaci/n de la clase. ,esuelve con entusiasmo sus actividades. 2

INSTRUMENTOS !istas de o servaci/n

(ctitud ante el 8rea

V. 2 2 2 2 VI.

RECURSOS <ro&ector multimedia Ho1a de actividades <i#arra <lumones REFERENCIAS:

+diciones S(NT)!!(N( S.(. ,a#onamiento Ber al 2. !ima$ 2010

;tt"://es.scri d.com/doc/C1446304/S+S)DN29+2(<,+N9)Z(J+2!(2 )N*+,+N-)(2,e"aradoEdoFnload

,ISTA DE COTEJO PARA ,A ETAPA DE EVA,UACION DE CAPACIDADES I $#7&$o%"' ("lican conce"tos a los e1ercicios dados. -om"rue an los resultados dados "or su "ro4esor &/o com"aAeros. Tra a1a con e1em"los. S# No

,ISTA DE COTEJO

,ISTA DE O=SERVACIN

,ISTA DE O=SERVACIN PARA ,A ETAPA DE EVA,UACION DE ACTITUDES I $#7&$o%"' Se e0"resa en 4orma clara & "recisa +scuc;a con atenci/n & res"eta el turno "ara ;a lar S# No

,es"onde a las "re3untas &/o e1ercicios dados en la clase

=#2)#o;%&4>& 2 2 9)S+GD -@,,)-@!(, N(-)DN(! 'S+S)HN 9+ (<,+N9)Z(J+. 9+ !( )NST)T@-)HN +9@-(T)B( 'S)%HN ID!)B(,..