Crase e Usos Do Acento Grave PDF

GRAMTICA E REDAO
PR-VESTIBULAR
LIVRO DO PROFESSOR
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2006-2008 IESDE Brasil S.A. proibida a reproduo, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorizao por escrito dos autores e do
detentor dos direitos autorais.
I229
IESDE Brasil S.A. / Pr-vestibular / IESDE Brasil S.A.

Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor]
686 p.
ISBN: 978-85-387-0572-7
1. Pr-vestibular. 2. Educao. 3. Estudo e Ensino. I. Ttulo.

CDD 370.71
Disciplinas
Autores
Lngua Portuguesa

Literatura

Matemtica

Fsica

Qumica

Biologia

Histria

Geografia

Francis Madeira da S. Sales

Mrcio F. Santiago Calixto
Rita de Ftima Bezerra
Fbio Dvila
Danton Pedro dos Santos
Feres Fares
Haroldo Costa Silva Filho
Jayme Andrade Neto
Renato Caldas Madeira
Rodrigo Piracicaba Costa
Cleber Ribeiro
Marco Antonio Noronha
Vitor M. Saquette
Edson Costa P. da Cruz
Fernanda Barbosa
Fernando Pimentel
Hlio Apostolo
Rogrio Fernandes
Jefferson dos Santos da Silva
Marcelo Piccinini
Rafael F. de Menezes
Rogrio de Sousa Gonalves
Vanessa Silva
Duarte A. R. Vieira
Enilson F. Venncio
Felipe Silveira de Souza
Fernando Mousquer
Produo
Projeto e
Desenvolvimento Pedaggico
GRAMTICA
Crase e uso do
acento grave
A crase e o acento grave

Em portugus, ocorre crase sempre de uma
preposio a com um dos termos abaixo:
artigos definidos femininos a e as.
Casos de crase
Crase da preposio
com os artigos definidos
femininos a e as
A crase se relaciona muito com a regncia. Assim, para que esse caso de crase ocorra, necessrio
que haja um nome ou um verbo que rege preposio
a, alm de uma palavra feminina (determinada pelo
artigo feminino a, no singular, ou as, no plural).
Vou cidade.
Dei s professoras um livro de presente.
Divulgao: Folha de So Paulo.
A acentuao grfica est normalmente associada ideia de tonicidade. Colocamos acento em

determinadas palavras para indicar a fora tnica de
algumas slabas em determinadas situaes. Tambm vimos que os acentos podem ser empregados
como diferenciais semnticos de palavras.
O que nos falta aprender sobre a acentuao
grfica exatamente os usos do acento grave. Diferentemente dos outros acentos, agudo e circunflexo,
o grave no indica tonicidade.
No portugus, usa-se o acento grave (`) para
indicar alguns casos de crase, ou seja, a fuso de
duas vogais idnticas, e para diferenciar semanticamente alguns termos da orao.
Assim, ateno: crase o fenmeno de fuso de

vogais; acento grave (`) a notao lxica que marca
a crase; e a craseado () uma terminologia usada
frequentemente como referncia ao a marcado com
o acento grave.
Vamos agora verificar exemplos caso a caso
de crase.
pronomes relativos: a qual, as quais.

pronomes demonstrativos a e as.
pronomes demonstrativos aquele(s),
aquela(s) e aquilo.
Vamos verificar como isso acontece.
EM_V_GRA_019
Vou a + a cidade.
Perceba que o verbo ir rege locativo introduzido
pela preposio a. Note tambm que o complemento
circunstancial de ncleo feminino e admite artigo definido a. exatamente em casos semelhantes que se d
a crase, marcada pela presena do acento grave.
Observe na manchete a ocorrncia da crase da

preposio a, regida pelo verbo ir, com o artigo
definido feminino plural, que determina urnas.
Crase da preposio
com os pronomes relativos
a qual e as quais
Crase da preposio com os

pronomes demonstrativos
aquele(a)(s)
Nesse caso, bem importante verificar a

ocorrncia da crase. Tem que haver um verbo ou
nome regendo preposio a numa orao relativa, e o complemento desse nome ou desse verbo
deve ser o pronome relativo feminino a qual e
as quais.
A sala do palcio qual me dirigi era enorme.
Nesse caso, quem se dirige, dirige-se a, e o
objeto indireto representado pelo pronome relativo
a qual, que retoma sala.
O irmo das mulheres s quais fiz referncia
morreu.
Nesse caso, quem faz referncia, faz referncia a, e o complemento nominal representado
pelo pronome relativo a qual, que retoma mulheres.
Nesse caso, bem simples verificar a ocorrncia

da crase. Basta que haja um verbo ou nome regendo
preposio a seguido do pronome demonstrativo.
Crase da preposio com

os pronomes demontrativos
a e as
As palavras a e as so artigos quando
acompanham substantivos. Quando vm antepostas a preposies e ao pronome relativo que, so
pronomes demonstrativos e equivalem a aquela
e aquelas, respectivamente.
Refiro-me s que tu trouxeste.
Observe que as no acompanha substantivo
e equivale a aquelas
Entreguei o livro quelas meninas.

queles meninos eu no disse nada.
No me refiro a isso, refiro-me quilo.
Observaes gerais
sobre crase
Crase com os topnimos
Caso o topnimo aceite o artigo definido e haja
regncia com a preposio a, ocorrer a crase.
Amanh vou a Paris visitar a catedral de Notre
Dame.
Veja que o topnimo Paris no aceita artigo.
Assim, s ocorre a preposio.
Vou Bahia todos os anos; nunca fui nem a Rondnia, nem a Roraima.
Nos topnimos acima, Bahia aceita artigo, mas
Rondnia e Roraima no.
Deve-se ressaltar que a maioria dos nomes de
cidades no aceita artigo, entretanto, quando vm
determinados com modificador, o artigo aparece e,
se houver regncia de preposio a, ocorrer a
crase. Observe:
Amanh vou a Roma.
Amanh vou Roma de meus antepassados.
Nessa sentena, houve duas ocorrncias da

crase: a primeira (no assinalada) da preposio
com o artigo que determina sala; a segunda, da
preposio com o pronome demonstrativo a.
Crase e mudana de gnero e

de regncia
comum que se faam algumas analogias, at
mesmo a fim de se facilitar a compreenso da ocorrncia da crase. Assim, para verificar a ocorrncia do
a craseado, pode-se mudar o verbo e a preposio
EM_V_GRA_019
Dirigi-me sala de Pedro, e no do presidente

da empresa.
que ele rege para ver se o artigo ocorre ou no. Outro

caso seria substituir o substantivo (e seu gnero)
para ver como a estrutura se forma. Veja:
Vim da cidade. (de+a)
Vou cidade. (a+a)
Nesse caso, mudando-se o verbo percebe-se
que h unio de preposio e artigo.
Assisti a esse filme vrias vezes.

Assisti a essa pea em So Paulo.
Entregue o livro a eles.
O que ele disse a ti?
Gostaria de falar a Vossa Excelncia.
Voc deu o livro a algum aluno, a alguma professora?
Assistirei a voc aps a cirurgia.
Entreguem o livro aos meninos. (a+os)

Entreguem o livro s meninas. (a+as)
Nesse caso, mudando-se o substantivo e seu
gnero tambm se percebe que h unio de preposio e artigo.
Observe estes outros pares:
Dei aos professores um livro de presente. (a+os)
Dei s professoras um livro de presente. (a+as)
Refiro-me aos que tu trouxeste. (a+os)
Refiro-me s que tu trouxeste. (a+as)
Dirigi-me ao salo de Pedro, e no ao do presidente da empresa. (a+o)
Dirigi-me sala de Pedro, e no do presidente
da empresa. (a+a)
Passo sempre pela Bahia, mas nunca passo
por Rondnia nem por Roraima.
Vou Bahia todos os anos; nunca fui nem a Rondnia, nem a Roraima.
Casos em que
no ocorre a craseado
Diante da lgica do fenmeno da crase, deve-se
evitar o uso do a craseado, portanto, nos seguintes
casos:
EM_V_GRA_019
antes de pronomes que no aceitam artigo

definido feminino (isso, algum, algum, nenhum,
ningum, este, esse, eu, tu, ele, ti, ns...). Incluem-se
os pessoais de tratamento.
Vale lembrar que aos pronomes que aceitarem o artigo definido feminino pode anteceder o
a craseado.
Desculpe-me, mas j dei o troco senhora.
Refiro-me a outras meninas.
Refiro-me s outras meninas.
antes de palavras masculinas ou de quaisquer palavras que no admitem o artigo

definido feminino (verbos, por exemplo).
Ele se referiu a Pedro.
Ele comeou a falar.
Fiquei ali a observar os que passavam na
rua.
antes de artigos indefinidos.
Emprestei o carro a um amigo e a uma
amiga.
entre palavras repetidas.
Estavam frente a frente, mas ningum dizia
nada.
Crase facultativa
facultativa a ocorrncia da crase:
antes dos pronomes adjetivos possessivos
(femininos), nos casos em que o artigo definido
feminino no dispensado.
Entregarei o livro a meu pai. (masculino)
Entregarei o livro a minha me. (feminino sem
artigo)
Entregarei o livro minha me. (feminino com
artigo)
Entregarei o livro a minhas irms. (feminino sem

artigo)
Entregarei o livro s minhas irms. (feminino
com artigo)
aps a preposio at, visto que existe locuo
prepositiva at a.
Fui at a escola. (at + a)
Fui at o colgio. (at + o)
Fui at escola. (at a + a)
Fui at ao colgio. (at a + o)
Casos especiais
As palavras casa (na acepo de lar) e terra
(no sentido de cho firme) admitem o artigo apenas
quando modificadas. Portanto, apenas nesse caso
pode ocorrer crase com a preposio regida pelo
verbo ou pelo nome.
O acento grave como

diferencial semntico
obrigatria, de acordo com a norma-padro, a
marcao, com o acento grave, dos adjuntos adverbiais de ncleo feminino, incluindo-se a aqueles que
denotam horas.
Todos se sentaram mesa.
Observe que o adjunto adverbial tem ncleo feminino e introduzido pela preposio a. nesses
casos que se marca o adjunto com o acento grave.
Veja outros exemplos.
noite, ningum ficava nas ruas, como era de

costume tarde. (adjuntos adverbiais com ncleo
feminino)
No sairs nem uma, nem s duas, nem s
trs.
meia-noite, todos chamavam pelo Diabo.
Cheguei a casa cansado.

Fui a casa conversar com minha me.
Cheguei casa de Pedro cansado.
Fui casa de minha tia conversar com minha
Note que, com ncleos masculinos, tais expresses no devem ser assinaladas pelo acento grave.
Ela quer ir a p, mas eu preferiria que fssemos a
cavalo.
Escrevam o texto a lpis.
Os marinheiros decidiram ir a terra imediatamente.

Os marinheiros decidiram ir terra de seus pais.
A expresso moda (de) muitas vezes

reduzida forma , e pode, nesse caso, anteceder
palavras masculinas.
Antes de nomes prprios de pessoa desde que

exista intimidade entre quem fala e a pessoa referida
ou desde que o nome venha modificado.
Entreguei o livro a Letcia. (sem artigo distncia)
Entreguei o livro Letcia. (com artigo proximidade, intimidade)
Refiro-me a Ceclia Meireles. (nomes de pessoas
ilustres)
Refiro-me romntica Ceclia Meireles. (nomes
de pessoas ilustres modificados).
O pai escreve Cames; a me, Ceclia Meireles.

Na sentena acima, queremos dizer que o pai
escreve como Cames escreve e que a me lhe faz
moda de Ceclia Meireles. Observe a diferena
de sentido que ocorreria caso escrevssemos o seguinte:
O pai escreve a Cames; a me, a Ceclia Meireles.
Seria um caso de comunicao com o almtmulo!
Quando nos referimos moda como se preparam
pratos, tambm temos essa expresso. Veja:
EM_V_GRA_019
me.
Pedi um tutu mineira acompanhado de um

bife cavalo.
quadro, como muita gente entende , o mestre sempre

declamava um poema e fazia vibrar sua alma de tanta
empolgao e os alunos ficavam admirados. Com a
sutileza de um sbio foi nos ensinando a linguagem
potica mesclada ao ritmo, melodia e a prpria
sensibilidade artstica. Um verdadeiro deleite para o
esprito, uma sensao de paz, harmonia.
E se voc sasse francesa

Eu viajaria muito, mas muito mais.
Essa expresso significa de modo discreto.
(OSRIO, T. Meu querido professor, Jornal Vale Paraibano, 15 out. 1999.)
a) Qual a interpretao que pode ser dada ausncia

da crase trecho a prpria sensibilidade artstica?
Tambm obrigatria a marcao com o acento

grave em locues prepositivas e conjuntivas de ncleo feminino. Com ncleos masculinos, tais expresses no devem ser assinaladas pelo acento grave.
b) Qual seria a interpretao caso houvesse a crase?

``
Viviam todos custa dos pais.

A locuo prepositiva custa de tem ncleo
feminino (custa). Observe agora outros exemplos.
frente do colgio, vivia um louco e sua esposa.

Sa a fim de respirar um ar mais puro que o dessa
sala.
Soluo:
a) Pode-se dar a interpretao de que a prpria sensibilidade artstica est funcionando como objeto
direto de ensinando, coordenado ao anterior (a
linguagem potica).
b) Com crase, a expresso prpria sensibilidade artstica estaria relacionada a mesclada (com funo de complemento nominal), figurando como
terceiro elemento na srie: ao ritmo, melodia e
prpria sensibilidade artstica.
Tambm em locues conjuntivas, vale a mesma

ideia. Observe:
medida que amadurecemos, esquecemo-nos

do romantismo.
proporo que estudamos, aprendemos.
1. (IME) Das frases abaixo, apenas uma est correta,

quanto a crase. Assinale-a.
a) Devemos aliar a teoria prtica.
b) Daqui duas semanas ele estar de volta.
c) Puseram-se discutir em voz alta.
d) Dia dia, a empresa foi crescendo.
e) Ele parecia entregue tristes cogitaes.
EM_V_GRA_019
``
Soluo: A
O verbo aliar comporta-se como transitivo direto e indireto. Seu objeto indireto (prtica) vem determinado pelo
artigo feminino e introduzido pela preposio a.
2. (ITA) Leia o texto seguinte:

Antes de comear a aula matria e exerccio no
Charles Chaplin.
3. Durante mais de trinta anos, vivi num autntico aqurio. Toda a minha vida era submetida publicidade e a
toda espcie de presses. Mas quaisquer que sejam as
minhas opinies pessoais, insisto na sua integridade inabalvel. Mantenho-me nelas e assim farei at encontrar
razes vlidas para as abandonar.
Charles Chaplin foi um dos maiores cineastas que Hollywood
j conheceu. Apesar disso, ele no era americano, mas sim
ingls. Em 1960, o artista foi uma das vtimas do macarthismo
e teve que abandonar os Estados Unidos, para onde
regressou apenas na dcada de 1970, vindo a falecer poucos
anos depois, na Sua em 1977.
b) O que foi o macarthismo?

``
Soluo:
O objeto indireto do verbo submeter em era submetida

deve ser introduzido pela preposio a. A palavra publicidade
admite a determinao pelo artigo definido, ao passo que o
pronome todo dispensa o mesmo artigo. Por isso, ocorre a crase
apenas no primeiro sintagma do objeto indireto.
O macarthismo foi uma histeria anticomunista que
varreu os Estados Unidos na dcada de 1950. O senador
Eugene MacCarthy criou uma comisso para perseguir todos
os cidados americanos que supostamente fossem simpatizantes do comunismo. A campanha nefasta baseava-se na
delao, no sensacionalismo e na severa punio dos provveis simpatizantes vermelhos. O casal de fsicos Rosenberg,
acusado de vender os segredos da bomba atmica para a
URSS, foi executado. A acusao at hoje no foi totalmente
comprovada.
se sabias que eu era fraco?

Mundo mundo vasto mundo
se eu me chamasse Raimundo
seria uma rima, no seria uma soluo.
Mundo mundo vasto mundo,
mais vasto meu corao.
Eu no devia te dizer
mas essa lua
mas esse conhaque
botam a gente comovido como o diabo.
* gauche um galicismo que significa esquerdo,
deslocado, desajustado.
Evandro Teixeira.
a) Justifique a ocorrncia e a no-ocorrncia da crase

nas partes destacadas do trecho Toda a minha vida
era submetida publicidade e a toda espcie
de presses.
(Disponvel em: <http://www2.uol.com.br/cienciahoje/che/drumond3.jpg>.)
Poema de sete faces

Carlos Drummond de Andrade
Quando nasci, um anjo torto

desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche* na vida.
As casas espiam os homens
que correm atrs de mulheres.
A tarde talvez fosse azul,
no houvesse tantos desejos.
O bonde passa cheio de pernas:
pernas brancas pretas amarelas.
Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu corao.
Porm meus olhos
no perguntam nada.
O homem atrs do bigode
srio, simples e forte.
Quase no conversa.
Tem poucos, raros amigos
o homem atrs dos culos e do bigode.
Meu Deus, por que me abandonaste
se sabias que eu no era Deus,
Para Dolly nascer foi preciso que um anjo torto, desses

que andam de jaleco branco, a arrancasse inteira de
dentro de outro animal. Como Eva no Velho Testamento,
feita com uma das costelas de Ado, Dolly veio ao
mundo como um pedao de outro ser adulto. Dolly, a
ovelha escocesa de cuja concepo extraordinria o
mundo tomou conhecimento na semana passada, no
tem pai nem me. Ela tem apenas origem, uma origem
que no divina. humana. Dolly o cordeiro dos
homens. Mais exatamente, o cordeiro de Ian Wilmut,
52 anos, embriologista do Instituto Roslin, instituio de
pesquisa agropecuria nos arredores de Edimburgo,
capital da Esccia, que at ento vivia num tranquilo
anonimato. Dolly o que a cincia chama de clone,
palavra de origem grega que significa broto. Clone
a cpia idntica de outro ser vivo produzida artificial
e assexuadamente. Como teve origem numa clula da
mama da me, a ovelha recebeu o nome em homenagem
a Dolly Parton, a cantora caipira americana de seios
enormes. Ela tem a compleio simptica da sua raa,
a finn-dorset: focinho rosado, dcil e encantadoramente
desajeitada. Por trs dessa aparente normalidade
esconde-se uma perturbadora revoluo cientfica.
A ovelha, smbolo da redeno dos homens, inaugurou
abruptamente o sculo XXI, dando origem era dos
clones, perodo no qual os cientistas que brincam de
Deus vo comear a colher os frutos de suas ousadias.
O artigo de Wilmut, explicando como Dolly foi feita,
foi publicado na quinta-feira na revista Nature, a
EM_V_GRA_019
Dolly, a revoluo dos clones
prestigiosa publicao cientfica inglesa. A receita para

construir um mamfero assustadoramente simples. Os
cientistas escoceses fundiram um vulo no fecundado,
de onde haviam extrado o miolo gentico, com uma
clula doada pela ovelha que queriam copiar. Depois
implantaram o resultado da fuso no tero de uma
terceira ovelha, onde Dolly foi gestada. Depois dos
clones de ovelhas, viro os de outros animais to ou mais
teis humanidade, como as vacas e as galinhas. Em
seguida, sero copiados bichos ameaados de extino.
At o dia em que a inocncia perdida com o anncio da
existncia de Dolly desgue no indizvel, no impensvel,
na suprema arrogncia dos mortais: a cpia de um ser
humano em laboratrio. No duvido que a clonagem
de um ser humano no esteja sendo tentada em um
canto escuro de alguma universidade desconhecida,
diz o americano Bruce Hilton, pesquisador do Centro
Nacional de Biotica.
[...]
Levamos vinte anos para planejar e executar a criao
de Dolly, e s acertamos na 277.a tentativa, diz
Wilmut. Se quisssemos fazer a mesma coisa com
um ser humano, o que absolutamente no o caso, as
dificuldades seriam extremamente grandes.
[...]
As almas mais sensveis se chocaro ainda muito com
a ousadia dos anjos tortos de jaleco branco e suas
criaturas aberrantes. A chamada quarta revoluo, a
da engenharia gentica, est apenas desabrochando.
Sigmund Freud dizia que a psicanlise era a terceira
grande reviravolta na maneira de pensar da humanidade,
depois do darwinismo, que tirou o homem da esfera
divina e o colocou ao lado dos animais, e do sistema
de Nicolau Coprnico, revelador da verdade de que a
Terra no era o centro do universo. A quarta revoluo,
a revoluo de Ian Wilmut, pe a humanidade cara a
cara com uma outra dolorida verdade, o indivduo no
mais sequer nico. A cincia poder em breve produzir
dezenas de cpias mesmo do mais egocntrico dos
homens. As trs revolues anteriores cumpriram um
ciclo bastante preciso. Causaram repulsa e revolta num
primeiro momento. Em seguida ajudaram a libertar o
homem, como s a verdade pode fazer.
EM_V_GRA_019
Domnio pblico.
(ALCNTARA, Eurpedes. Veja, 5 mar. 1997.)
1. Qual das seguintes ideias no encontra referncia no

texto 1?
a) Solido.
b) Indiferena em relao ao mundo.
c) Angstia existencial.
d) Melancolia.
e) Busca pelo prazer carnal.
2. O texto de Eurpedes Alcntara (texto 2) inicia-se com
uma referncia ao texto de Drummond (texto 1). Isso
se evidencia pelas construes comuns: verbo nascer,
expresses anjo torto e desses que. Levando-se em
considerao a temtica de ambos os textos, explique
por que Eurpedes Alcntara teria optado por fazer essa
referncia ao Poema de Sete Faces.
3. O texto 2 apresenta uma srie de referncias religiosidade ocidental. Assinale a opo em que no ocorre
uma dessas referncias:
a) Para Dolly nascer foi preciso que um anjo torto,
desses que andam de jaleco branco, a arrancasse
inteira de dentro de outro animal.
b) Como Eva no Velho Testamento, feita com uma das
costelas de Ado, Dolly veio ao mundo como um
pedao de outro ser adulto.
c) A ovelha, smbolo da redeno dos homens, inaugurou abruptamente o sculo XXI, dando origem
era dos clones.
d) Dolly o cordeiro dos homens.
e) Em seguida ajudaram a libertar o homem, como s
a verdade pode fazer.
4. Considere as seguintes propostas de mudan a no
texto:
I. A ovelha, smbolo da redeno dos homens, inaugurou abruptamente o sculo XXI, dando origem
era dos clones. Substituio de era dos clones
por uma nova era.
II. Depois dos clones de ovelhas, viro os de outros
animais to ou mais teis humanidade. Substituio de humanidade por espcie humana.
III. Levamos vinte anos para planejar e executar a
criao de Dolly. Substituio de planejar e executar por proceder.
Quais dessas substituies apresentariam as condies
necessrias para a crase?
a) Apenas II.
b) Apenas I e II.
c) Apenas I e III.
Dolly, a ovelha e Dolly Parton, a cantora.

d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
5. (Cesgranrio) Identifique a frase em que o a no deve
leva o sinal indicativo de crase.
a) Dirigi-me apressado quela farmcia.
b) Refiro-me quele rapaz que foi teu colega.
c) quela hora todos j se tinham recolhido.
d) Quero agradecer quele rapaz as atenes que
me dispensou.
e) Fui para quela praa, mas no a encontrei.
6. (IME) Aponte a alternativa correta:
Fazia oposio sistemtica _______ evaso do capital
estrangeiro, porque o supunha imprescindvel ______
progresso, e mostrava-se propenso _______ aceit-lo
sem restries.
a) , ao, a.
b) contra a, com o, em.
c) , com o, em.
d) com a, no, a.
e) da, ao, para.
7.
(FGV) Escolha a alternativa que preencha corretamente

as lacunas a seguir:
b) Mesmo sem _______ ajuda financeira dos pais, minha amiga vem-se dedicando _______ dana.
c) Ontem _______ mdica custou _______ atenderme.
d) S ______ noite decidimos faltar _______ reunio
do dia seguinte.
e) J comecei _______ ter problemas mas no estou
disposto_______ desistir da luta.
9. (Cesgranrio) Assinale a frase em que ou s est
mal empregado.
a) Amores vista.
b) Referi-me s sem-razes do amor.
c) Desobedeci s limitaes sentimentais.
d) Estava meu corao merc das paixes.
e) Submeteram o amor provaes difceis.
10. (CBERJ) Marque a opo incorreta: (Leia as opes
abaixo em sequncia, porque elas constituem uma
nica frase.)
Houve erro no emprego do acento indicativo de crase
em:
a) quanto s diferentes maneiras de agradar s mulheres.
b) s sintaxes de exceo.
1. Nunca vi um acidente igual ________.
c) quanto todas as teorias do poeta.
2. Sempre vou ________ loja para comprar roupas.
d) no h dvida de que so relativas s manifestaes da lrica.
3. ________ hora, eu estava viajando para o Rio

de Janeiro.
e) a que se vincula um modernista.
4. Na audincia, diga a verdade, mas limite-se

_______ que lhe perguntarem.
a) quele, quela, quela, quilo, .

b) aquele, aquela, aquela, aquilo, a.
c) quele, aquela, quela, quilo, a.
d) aquele, quela, aquela, quilo, .
e) aquele, quela, quela, aquilo, a.
8. (Cesgranrio) O homem est sendo obrigado a se
adaptar crise permanente [...] Assinale a opo cujas
lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, por
a (preposio) e (preposio e artigo), tal como na
frase anterior.
a) A crise a obriga a comprar sempre _______ prazo, fazendo-a voltar ________ loja para quitar as
prestaes.
1. (UFF) Identifique a nica frase em que h erro no que

se refere ao emprego do acento grave para indicar o
fenmeno da crase:
a) Se a instituio resistiu uma devassa como essa
porque no tem nada de condenvel.
b) O almoo ser uma hora: quem chegar atrasado
no almoa.
c) Esperava por eles, sentado porta, ou encostado
janela.
d) Estou feliz porque servi de olhos a um cego.
e) Todos, uma, denunciavam o motorista do nibus
como culpado.
2. (Aman) [...], e dessa conversa minha revelia sa noivo.
EM_V_GRA_019
5. Quero uma moto igual ________ que estava

venda na exposio.
b) a, , a, , .
Assinale a nica alternativa correta, dentre as que se

sequem, todas relativas ao acento grave:
a) O acento ocorre em funo da contrao da preposio a, exigida pelo vocbulo conversa, com
o artigo a.
b) O acento ocorre em funo dos mesmos motivos
que determinam o seu emprego em [...] homenagem me.
c) O acento ocorre porque o a faz parte de uma locuo adverbial.
d) O acento ocorre em funo da contrao da preposio a com o pronome demonstrativo a.
e) O acento ocorre em funo da presena do pronome possessivo minha.
3. (CBERJ) H uma incorreo por omisso ou excesso
do acento indicativo da crase em:
c) , a, , a, a.
d) , , a, , .
e) a, a, , , a.
6. (IME) Observe o seguinte trecho retirado do texto 2:
[...] para finalmente chegar porta do apartamento
deles [...]. Reescreva a sentena, substituindo a crase
por um artigo gramaticalmente correto e explique o novo
sentido da frase.
7.
(UEL) Assinale a alternativa que preenche corretamente

as lacunas da frase apresentada:
Acostumado ______ dirigir-se ______ alunas e
funcionrias em tom deselegante, viu-se sem auxlio
______ vsperas da entrega do relatrio.
a) , , as.
a) Encareo a V. S.a a necessidade de que se reveste,

no ensino, a disciplina Literatura Brasileira.
b) a, a, as.
b) Nada se assemelha tanto s almas como as abelhas, que vo de flor a flor, como aquelas de estrela
a estrela.
d) a, , s.
c) Chegava a casa, sempre noite e alegre sempre,

porque no h felicidade maior do que a que os
vestidos novos proporcionam a uns quinze anos
femininos.
d) Aquele que for verdadeiramente do Brasil incumbe
preservar-lhe a segurana e o desenvolvimento.
e) Submeter a poesia anlise crtica fazer arte o
que os botnicos fazem s flores.
4. (FGV) Entre as formas a, as, , s, h, ho, faz,
fazem, escolha as que completam corretamente a frase
abaixo.
EM_V_GRA_019
________ seis meses fomos ________ Bahia. Chegamos

________ cidade de Salvador sbado, ________
dezesseis horas. Domingo, dirigimo-nos ________
Itabuna, que fica ________ 454 quilmetros da capital.
Nestas frias, pretendemos ir ________ Curitiba,
________ Florianpolis e ________ capital do Rio
Grande do Sul.
5. (FEI) Assinalar a alternativa que preenche corretamente
as lacunas das frases a seguir:
I. Enviei dois ofcios _______ Vossa Senhoria.
II. Dirigiam-se ______ casa das mquinas.
III. A entrada vedada ______ toda pessoa estranha.
IV. A carreira ______ qual aspiro almejada por
muitos.
V. Esta tapearia semelhante ______ nossa.
a) a, a, , a, a.
c) , , as.
e) a, a, s.
8. (IME) Complete com a, , as, s, h.
a) No me refiro ___ que estava sentada, mas sim
____ pessoa ____ quem tu tambm te referias.
b) Agradeo ____Vossa Senhora ____ oportunidade
para manifestar minha opinio ___ respeito.
c) ____ primeiras horas da noite, ele chegou ____
escola, porm no _____ tempo para assistir _____
cerimnia.
d) No saia ____ estas horas, ____ andar ____ p.
Saia ____ tardinha.
e) Daqui ____ pouco, estaremos frente ____ frente,
como ____ tempos venho pretendendo.
f) As mquinas eram movidas ____ eletricidade.
g) Pedro voltou ____ casa ____ tarde.
h) Descendo ____ terra, ____ procura de aventuras,
o marinheiro viu uma mulher linda, como ____ tempos no encontrava.
9. (Aman) [...] aplicarmos o ouvido, a vista, o corao a
essa infinidade de formas naturais ou artificiais [...]
A autora no empregou o sinal indicativo de crase no
monosslabo grifado no excerto acima porque o (a):
a) verbo aplicar transitivo direto.
b) palavra infinidade est tomada em sentido genrico.
c) expresso formas naturais ou artificiais est
no plural.
d) regime do verbo aplicar no exige a preposio a.

e) pronome subsequente repele o artigo.
10. (Mackenzie) Aponte a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
I. Foi ofendido, mas no conseguiu dar importncia
_____.
II. Quando ia _____ p cidade mais prxima, olhava
demoradamente as pessoas cara _____ cara.
III. Como no damos ouvido _____ reclamaes, a polcia fica _____ distncia.
IV. Ps-se _____ falar _____ toda pessoa seus mais
ntimos segredos.
V. _____ quem puxaste, pois temes lanar-te _____
novas conquistas.
a) I aquilo; II , ; III , ; IV a, a; V a, a.
b) I quilo; II a, a; III a, ; IV a, a; V , a.
c) I quilo; II a, a; III a, a; IV a, a; V a, a.
d) I aquilo; II , a; III , a; IV , a; V a, .
10
EM_V_GRA_019
e) I quilo; II a, ; III a, ; IV , ; V , a.
1. B
1. A
2. Dolly, alm de ser encantadoramente desajeitada,

um ser deslocado, diferente, por ter sido resultado da
primeira tentativa com sucesso de se criar um clone.
Assim como o eu-potico no texto de Drummond, Dolly
um ser diferente. A opo do autor do texto 2 de aludir
a esse poema no gratuita.
2. C
3. D
3. A
4. H seis meses fomos Bahia. Chegamos cidade de

Salvador sbado, s dezesseis horas. Domingo, dirigimonos a Itabuna, que fica a 454 quilmetros da capital.
Nestas frias, pretendemos ir a Curitiba, a Florianpolis
e capital do Rio Grande do Sul.
4. D
5. B
5. E
6. [...] para finalmente a porta do apartamento deles

chegar...
6. A
7.
8. A
EM_V_GRA_019
9. E
10. C
7.
A retirada do acento grave faz que o termo a porta

do apartamento deles passe a desempenhar a funo
sinttica de sujeito, equivalendo expresso a chegada
da porta do apartamento deles.
E
8. D
11
a) No me refiro que estava sentada, mas sim

pessoa a quem tu tambm te referias.
b) Agradeo a Vossa Senhora a oportunidade para
manifestar minha opinio a respeito.
c) s primeiras horas da noite, ele chegou escola,
porm no a tempo para assistir cerimnia.
d) No saia a estas horas, a andar a p. Saia
tardinha.
e) Daqui a pouco, estaremos frente a frente, como h
tempos venho pretendendo.
f) As mquinas eram movidas a eletricidade.
g) Pedro voltou a casa tarde.
h) Descendo a terra, procura de aventuras, o
marinheiro viu uma mulher linda, como h tempos no
encontrava.
9. E
12
EM_V_GRA_019
10. C

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GRAMTICA E REDAO

IESDE Brasil S.A. / Pr-vestibular / IESDE Brasil S.A.

1. Pr-vestibular. 2. Educao. 3. Estudo e Ensino. I. Ttulo.

Francis Madeira da S. Sales

A crase e o acento grave

A acentuao grfica est normalmente associada ideia de tonicidade. Colocamos acento em

Assim, ateno: crase o fenmeno de fuso de

pronomes relativos: a qual, as quais.

Observe na manchete a ocorrncia da crase da

Crase da preposio com os

Nesse caso, bem importante verificar a

Nesse caso, bem simples verificar a ocorrncia

Crase da preposio com

Entreguei o livro quelas meninas.

Nessa sentena, houve duas ocorrncias da

Crase e mudana de gnero e

Dirigi-me sala de Pedro, e no do presidente

que ele rege para ver se o artigo ocorre ou no. Outro

Assisti a esse filme vrias vezes.

Entreguem o livro aos meninos. (a+os)

antes de pronomes que no aceitam artigo

antes de palavras masculinas ou de quaisquer palavras que no admitem o artigo

Entregarei o livro a minhas irms. (feminino sem

O acento grave como

noite, ningum ficava nas ruas, como era de

Cheguei a casa cansado.

Os marinheiros decidiram ir a terra imediatamente.

A expresso moda (de) muitas vezes

Antes de nomes prprios de pessoa desde que

O pai escreve Cames; a me, Ceclia Meireles.

Pedi um tutu mineira acompanhado de um

quadro, como muita gente entende , o mestre sempre

E se voc sasse francesa

(OSRIO, T. Meu querido professor, Jornal Vale Paraibano, 15 out. 1999.)

a) Qual a interpretao que pode ser dada ausncia

Tambm obrigatria a marcao com o acento

b) Qual seria a interpretao caso houvesse a crase?

Viviam todos custa dos pais.

frente do colgio, vivia um louco e sua esposa.

Tambm em locues conjuntivas, vale a mesma

medida que amadurecemos, esquecemo-nos

1. (IME) Das frases abaixo, apenas uma est correta,

2. (ITA) Leia o texto seguinte:

b) O que foi o macarthismo?

O objeto indireto do verbo submeter em era submetida

se sabias que eu era fraco?

a) Justifique a ocorrncia e a no-ocorrncia da crase

(Disponvel em: <http://www2.uol.com.br/cienciahoje/che/drumond3.jpg>.)

Poema de sete faces

Quando nasci, um anjo torto

Para Dolly nascer foi preciso que um anjo torto, desses

Dolly, a revoluo dos clones

prestigiosa publicao cientfica inglesa. A receita para

(ALCNTARA, Eurpedes. Veja, 5 mar. 1997.)

1. Qual das seguintes ideias no encontra referncia no

Dolly, a ovelha e Dolly Parton, a cantora.

(FGV) Escolha a alternativa que preencha corretamente

1. Nunca vi um acidente igual ________.

c) quanto todas as teorias do poeta.

2. Sempre vou ________ loja para comprar roupas.

d) no h dvida de que so relativas s manifestaes da lrica.

3. ________ hora, eu estava viajando para o Rio

e) a que se vincula um modernista.

seis meses fomos Bahia. Chegamos