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2 DE BACHILLERATO
EL SIGLO XX Y LA LITERATURA ESPAOLA
La evolucin del mundo en el siglo XX ha sido y es vertiginosa. Desde la
primera mitad del siglo hasta la Segunda Guerra Mundial (1939) asistimos a una
serie de conflictos y cambios que rompen con lo anterior. Los hechos ms
relevantes son:
1. El distanciamiento entre la burguesa y las clases obreras, creando
tensiones sociales y radicalizacin en las posturas ideolgicas.
2. La 1 Guerra Mundial, con una destruccin y mortandad desconocidas
hasta entonces. Europa pierde su papel hegemnico que pasa a Estados Unidos.
3. El triunfo de la Revolucin Rusa que alimenta los ideales obreros en
todo el mundo y pone en guardia a los anticomunistas.
4. La crisis econmica de 1929 con el crac de la Bolsa de Nueva York que
arrastra los sueos de prosperidad y sume al mundo en una poca de vacilaciones
ideolgicas y polticas.
5. El auge de las ideologas fascistas con la subida al poder de Mussolini
(1922) y Hitler (1933) enfrentados con las democracias europeas.
6. La industrializacin y las crisis econmicas que han determinado
muchos de los problemas actuales: paro, deterioro medioambiental, diferencias de
niveles de vida de distintos pases, etc...
En Espaa, el siglo comienza con la prdida de las colonias, el reinado de
Alfonso XIII (1902), la dictadura del general Primo de Rivera (1923-30), la
proclamacin de la Segunda Repblica (1931-39), periodo de inigualable riqueza
en el plano cultural; la Guerra Civil (1936) que culmina en 1939 con la dictadura
del general Franco hasta 1975 en que con su muerte se procede a los aos de
transicin (1975-78) en que el rey Juan Carlos I sube al poder, se implanta un
sistema democrtico culminando en 1978 con la aprobacin de la Constitucin,
hasta hoy.
Literariamente Espaa conoce entre 1900 y 1936 uno de sus periodos ms
florecientes y ricos, denominado como Edad de Plata. Para el estudio se suelen
agrupar bajo diferentes nombres o etiquetas:
1.
2.
3.
EL MODERNISMO EN ESPAA
El conflicto blico de 1898 que oblig a Espaa a conceder la
independencia a Cuba y Filipinas y ceder a Puerto Rico supuso el ocaso del
prestigio internacional espaol y constituy una llamada de atencin a las
conciencias de artistas e intelectuales.
El panorama potico tambin necesitaba un cambio. Slo Bcquer y su
potica constituan una excepcin en el panorama espaol completamente
prosaico (Nez de Arce o Campoamor); este influjo de Bcquer contribuy al
mayor subjetivismo del modernismo espaol.
Aunque ya existan contactos con los modernistas (los casos de Salvador
Rueda y Francisco Villaespesa) fueron las obras de J.R.Jimnez, Antonio y
Manuel Machado y R.M del Valle-Incln las que contribuyeron a la corriente
innovadora. Slo Miguel de Unamuno no particip del influjo modernista.
Los poetas no siguieron ciegamente a Rubn Daro sino que mostraron
sntomas de individualizacin. Por eso el modernismo espaol en su faceta ms
colorista, retrica y preciosista tuvo escasa duracin. Los autores buscaron
rpidamente temas metafsicos y trascendentales, tanto personales como
universales y se centraron progresivamente en la tradicin y realidad de su propio
pas.
LA POESA DE RUBN DARO (Nicaragua 1867-1916)
Su produccin potica se inicia a una edad temprana con la publicacin de
Epstolas y poemas (1885). En estos versos de juventud Rubn Daro amonesta a
la iglesia, a los tiranos e incita al progreso, a la democracia y a la unidad
centroamericana. Sus dudas, miedos y el erotismo sern temas recurrentes en su
obra.
En 1888 publica Azul..., que incluye cuentos breves (La ninfa, El rub...)
y unos pocos poemas. El libro es producto de su lectura de la poesa francesa y en
l crea un mundo de hadas, centauros, princesas, cisnes...Todo un mundo de
elementos exticos que implican el uso de el arte por el arte (Parnasianismo) y
el rechazo a la realidad burguesa.
La obra est llena de imgenes sorprendentes y adjetivos inesperados, los
ritmos inslitos, el brillo de las palabras, el tono insolente y la sensualidad.
Todo el libro es un uso modernista de los smbolos: el azul, el color del
ensueo, el color del arte, el color helnico y homrico, del ocano y del
firmamento; el cisne que ana elementos paganos y sensuales, sugiere el encanto
de lo legendario y caballeresco, es smbolo de la pureza y la curva de su cuello es
signo misterioso de interrogacin.
produce una reaccin contra el modernismo que trae consigo la vuelta a los
primeros romnticos.
Pronto rechaz influencias ajenas y busc una voz personal. Sus primeros
libros importantes aparecern en medio de agudizaciones de su enfermedad
nerviosa y de una crisis religiosa. Arias tristes (1903) y Jardines lejanos (1904)
sern fruto de esta etapa.
En Arias tristes cada una de sus partes comienza con la partitura de una
pieza musical de Schubert, como exiga la musicalidad del poema defendida por
el poeta francs Verlaine. La tristeza es la nota dominante en el libro, as como la
preocupacin por la muerte y el miedo a lo desconocido. El paisaje aparece
descrito con formas impresionistas.
Jardines lejanos, escrito en versos octoslabos (principalmente romance),
pone de manifiesto el conflicto ertico. El amor sexual representa una actitud
vital, pero, casi inmediatamente, la idea del contacto fsico se asocia con el mal, al
que el poeta opone el valor absoluto de la virginidad. Como esa pureza est
alejada de la vida, se convierte en esterilidad y muerte. Para expresar ese
sentimiento J. Ramn recurre al smbolo: el placer y la sensualidad en el color
rojo y el sol; la castidad y la pureza en las flores blancas y nocturnas.
En sus siguientes obras, J. Ramn ensaya una nueva forma de expresin
en la que depura sus poemas de los excesos modernistas. Esta poesa, presente en
sus Elejas puras (1908), Elejas intermedias (1909) y Poemas mjicos y dolientes
(1911), aunque es ms luminosa, presenta una cierta tendencia al barroquismo.
Sus temas pasan ahora del sentimiento a la meditacin y manifiestan un rechazo
del pasado.
En 1916, publica Esto, considerado el primer libro de su madurez. Est
compuesto de poemas de notable sencillez, con canciones de verso libre y
romances que configuran un diario ntimo. En este libro exalta la aparicin del
amor. La bsqueda de lo elemental y lo sencillo es la meta de Juan Ramn en este
libro. Busca la esencialidad lrica, la comunicacin de la intuicin pura, libre de
retrica y de adornos. Por otro lado, actualiza el tema de la mujer, tratndolo
ahora como un bien perfecto al que se aspira.
En esta poca publica tambin Sonetos espirituales, (1917) inspirados por
Zenobia Camprub, donde intenta plasmar la realidad desnuda de las cosas por
medio de una expresin exacta, que ser la base de su poesa pura. Por medio de
sonetos, la obra describe el proceso amoroso desde la ilusin del encuentro a la
renuncias y la sublimacin por medio del ensueo y la memoria. Las
composiciones de este libro, aunque son de gran belleza, sern rechazadas
injustamente por Juan Ramn.
En 1917 aparece su libro ms importante: Diario de un poeta recin
LA GENERACIN DE 1927
En 1927 se celebr en el Ateneo de Sevilla, invitados por el torero
Ignacio Snchez Mejas,un homenaje a Gngora en el tercer centenario de su
muerte en el que participaron los autores ms representativos de la poesa
espaola, que buscaban la perfeccin formal y un nuevo lenguaje potico. Esto
slo fue una excusa porque, a excepcin de algunos poemas de Rafael Alberti o
Gerardo Diego, la poesa sigui otros rumbos. Juan R. Jimnez ejerci un influjo
entre ellos ms cercano, pero fue distancindose por su especial carcter.
Est formada por Pedro Salinas, Jorge Guilln, Gerardo Diego, Dmaso
Alonso, Vicente Aleixandre, Federico Garca Lorca, Luis Cernuda, Rafael Alberti,
Emilio Prados y Manuel Altolaguirre.
A pesar de la acusada individualidad de cada uno, se detectan algunos
rasgos comunes:
1. Todos poseen una formacin intelectual y, excepto Alberti, poseen estudios
universitarios. Algunos de ellos fueron docentes, como Pedro salinas, Jorge Guilln , Gerardo
Diego y Dmaso Alonso. Casi todos pasaron por la Residencia de Estudiantes, centro educativo
heredero de la Institucin Libre de Enseanza
2. Existi amistad entre ellos y participaron de proyectos comunes.
3. Iniciaron la bsqueda de un lenguaje potico nuevo, opuesto al anterior.
presente y Alma ausente. cada una est escrita en un metro y estilo diferentes,
con un lenguaje sugestivo, sobrecogedor y sobre todo, con una gran perfeccin
formal.
LA OBRA POTICA DE RAFAEL ALBERTI (1902- 1999).Puerto de Sta.
Mara)
En su produccin potica Alberti ha intentado numerosos caminos y
probado distintas tendencias, tanto en lo que se refiere al tratamiento de aspectos
temticos, como a la incorporacin de nuevas formas poticas.
Temas y estilo
La poesa ha constituido para Alberti una forma especial de comunicacin
que le permite transmitir experiencias vitales centradas en ciertos temas y
motivos:
La nostalgia. Presente en sus versos por el paraso perdido (primero por
Cdiz y su mar, y ms tarde por su pas).
La angustia. Que le produce la prdida del paraso y la necesidad de una
nueva bsqueda.
Lo social. La situacin del pas lo llev a desplazar los temas individuales
en favor de otros en los que se contemplara la realidad espaola.
Su poesa adquiere caractersticas diferentes segn las pocas, pero an
as, mantiene ciertas constantes: en todas perviven las imgenes plsticas, la
musicalidad y la connotacin. La mtrica vara desde las formas ms populares
al versculo extenso de influencias vanguardistas.
En su produccin potica se diferencian varias orientaciones:
1.Poesa del neopopularismo Inspirada en los recursos y formas de la
poesa tradicional. A ella pertenecen Marinero en tierra (1924), La amante
(1926) y El alba del alhel (1927). Desarrolla el tema de la nostalgia, centrada en
su tierra natal y en el mar, como smbolo de la pureza asociada a la infancia, al
paraso original.
2.Barroquismo y vanguardia. En Cal y canto (1926-1929) se deja sentir la
influencia de Gngora y la impronta vanguardista; El ttulo hace referencia al
hermetismo de esta obra lrica. Esta tendencia se aprecia tambin en Yo era un
tonto y lo que he visto me ha hecho dos tontos (1929), libro futurista dedicado a
las figuras del cine mudo.
3. Poesa surrealista Aparece en Sobre los ngeles (1929) y Sermones y
moradas(1930), que suponen un paso al frente en su actitud comprometida.
LOS NOVSIMOS
En 1970 apareci una antologa de poetas, Nueve novsimos poetas
espaoles, de Jos Mara Castellet, que supuso una fuerte polmica en el
panorama potico espaol. La razn de la seleccin de estos poemas se produca,
segn su autor, porque era la poesa ms audaz y supona un cambio evidente con
la poesa anterior.
Los poetas incluidos en ella eran: Manuel Vzquez Montalbn (19392003), Jos M. lvarez (1942), Martnez Sarrin (1939), Flix de Aza (1944),
Pere Gimferrer (1945), Vicente Molina Foix (1946), Guillermo Carnero (1947),
Ana M Moix (1947) y Leopoldo M Panero (1948).
Todos son poetas nacidos tras la guerra. En su formacin cultural y en sus
temas ocupa un lugar importante la cultura de los medios de comunicacin de
masas ( radio, cine, tebeos, msica, etc...) En literatura conocen y admiran la
poesa extranjera ( T.S.Eliot, Kavafis...) y de la espaola slo salvan a V.
Aleixandre, Luis Cernuda y Gil de Biedma y a algunos poetas hispanoamericanos
como Octavio Paz o Csar Vallejo.
Son antirrealistas y se vuelcan en una lrica de componentes
experimentales relacionados con las vanguardias (uso del collage) o con el
Modernismo ( gusto por lo extico, por el ritmo del lenguaje, por el lxico culto,
etc...).
Defienden la autonoma del arte y manifiestan una extrema preocupacin
por el lenguaje. Ms tarde se incorporan a esta tendencia potica autores como
Antonio Carvajal (1943), Luis Alberto de Cuenca (1950) y Luis Antonio de
Villena (1951). Estos presentan, no obstante, posturas ms individuales que van
desde el barroquismo de A. Carvajal a la exhibicin cultural de L.A. de Villena o
de L.A. de Cuenca.
LOS LTIMOS AOS DE LA POESA
Desde 1975 se advierte un cambio en los poetas citados anteriormente. Se
van frenando los excesos culturistas y se inician caminos que conducirn a una
poesa ms personal e intimista. Este hecho coincide con la aparicin de muchos
poetas jvenes en los que se van perdiendo las tendencias vanguardistas.
A partir de 1980 es difcil establecer las tendencias en la poesa porque se
encuentran representantes de las tendencias ms variadas y dispares:
Experimentalismo (Ulln): poemas vanguardistas, collages, poemas visuales...
(1994) y Equipaje abierto (1996). En la primera de ellas, el autor crea una serie
de apcrifos que manifiestan diversos tipos de poesas (tradicional, culta,
vanguardista, de la experiencia...), mostrando un hbil dominio de los diversos
registros, con frecuencia con un alto grado de irona. Equipaje abierto nos
presenta las reflexiones del autor tras regresar de su viaje por la vida. Los poemas
suponen un "pequeo catlogo de ruinas".
Tambin dentro de esta tendencia los poetas granadinos que suelen
agruparse con el ttulo de una antologa comn: La otra sentimentalidad
(1983); lvaro Salvador, Miguel DOrs y Luis Garca Montero (Diario
cmplice, 1987)
RUBEN DARIO
Cancion de otoo en primavera
Juventud, divino tesoro,
ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro
y a veces lloro sin querer
Plural ha sido la celeste
historia de mi corazn.
Era una dulce nia, en este
mundo de duelo y de afliccin.
Miraba como el alba pura;
sonrea como una flor.
Era su cabellera obscura
hecha de noche y de dolor.
Yo era tmido como un nio.
Ella, naturalmente, fue,
para mi amor hecho de armio,
Herodas y Salom
Juventud, divino tesoro,
ya te vas para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro
y a veces lloro sin querer
Y ms consoladora y ms
halagadora y expresiva,
la otra fue ms sensitiva
cual no pens encontrar jams.
Pues a su continua ternura
una pasin violenta una.
En un peplo de gasa pura
una bacante se envolva
En sus brazos tom mi ensueo
y lo arrull como a un beb
Y te mat, triste y pequeo,
falto de luz, falto de fe
Juventud, divino tesoro,
te fuiste para no volver!
Cuando quiero llorar, no lloro
y a veces lloro sin querer
Otra juzg que era mi boca
el estuche de su pasin;
y que me roera, loca,
con sus dientes el corazn.
Poniendo en un amor de exceso
la mira de su voluntad,
Antonio Machado
(RETRATO)
Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla,
y un huerto claro donde madura el limonero;
mi juventud, veinte aos en tierra de Castilla;
mi historia, algunos casos que recordar no quiero.
Ni un seductor Maara, ni un Bradomn he sido
ya conocis mi torpe alio indumentario,
mas recib la flecha que me asign Cupido,
y am cuanto ellas pueden tener de hospitalario.
Hay en mis venas gotas de sangre jacobina,
pero mi verso brota de manantial sereno;
y, ms que un hombre al uso que sabe su doctrina,
soy, en el buen sentido de la palabra, bueno.
Adoro la hermosura, y en la moderna esttica
cort las viejas rosas del huerto de Ronsard;
mas no amo los afeites de la actual cosmtica,
ni soy un ave de esas del nuevo gay-trinar.
Desdeo las romanzas de los tenores huecos
y el coro de los grillos que cantan a la luna.
A distinguir me paro las voces de los ecos,
y escucho solamente, entre las voces, una.
Soy clsico o romntico? No s. Dejar quisiera
mi verso, como deja el capitn su espada:
famosa por la mano viril que la blandiera,
no por el docto oficio del forjador preciada.
A UN OLMO SECO
Al olmo viejo, hendido por el rayo
y en su mitad podrido,
con las lluvias de abril y el sol de mayo,
algunas hojas verdes le han salido.
El olmo centenario en la colina
que lame el Duero! Un musgo amarillento
le mancha la corteza blanquecina
al tronco carcomido y polvoriento.
No ser, cual los lamos cantores
que guardan el camino y la ribera,
habitado de pardos ruiseores.
Ejrcito de hormigas en hilera
va trepando por l, y en sus entraas
urden sus telas grises las araas.
Antes que te derribe, olmo del Duero,
con su hacha el leador, y el carpintero
te convierta en melena de campana,
lanza de carro o yugo de carreta;
antes que, rojo en el hogar, maana
ardas, de alguna msera caseta
al borde de un camino;
antes que te descuaje un torbellino
y tronche el soplo de las sierras blancas;
antes que el ro hacia la mar te empuje,
por valles y barrancas,
olmo, quiero anotar en mi cartera
la gracia de tu rama verdecida.
Mi corazn espera
tambin hacia la luz y hacia la vida,
otro milagro de la primavera.
CXXI
So que t me llevabas
Proverbios y cantares
I
Nunca persegu la gloria
ni dejar en la memoria
de los hombres mi cancin;
yo amo los mundos sutiles,
ingrvidos y gentiles
como pompas de jabn.
Me gusta verlos pintarse
de sol y grana, volar
bajo el cielo azul, temblar
sbitamente y quebrarse.
IV
Arias tristes
Inteligencia, dame
el nombre exacto de las cosas!
Que mi palabra sea
la cosa misma,
creada por mi alma nuevamente. 5
Que por m vayan todos
los que no las conocen, a las cosas;
que por m vayan todos
los que ya las olvidan, a las cosas;
que por m vayan todos 10
los mismos que las aman, a las cosas
Inteligencia, dame
el nombre exacto, y tuyo,
y suyo, y mo, de las cosas!
Eternidades
Y se quit la tnica
y apareci desnuda toda.
Oh pasin de mi vida, poesa
desnuda, ma para siempre!
Eternidades
Ro de cristal dormido
y encantado; dulce valle,
dulces riberas de lamos
blancos y de verdes sauces...
El valle tiene un ensueo
y un corazn suea y sabe
dar con su sueo un son triste
de flautas y de cantares.
Ro encantado; las ramas
soolientas de los sauces,
en los remansos dormidos
besan los claros cristales.
Y el cielo es plcido y dulce,
un cielo bajo y flotante
que con su bruma de plata
va acariciando los rboles.
Mi corazn ha soado
con la ribera y el valle,
y ha llegado hasta la orilla
dormida para embarcarse;
(A Margarita Xirgu)
Antonio Torres Heredia,
hijo y nieto de Camborios,
con una vara de mimbre
va a Sevilla a ver los toros.
Moreno de verde luna
anda despacio y garboso.
Sus empavonados bucles
le brillan entre los ojos.
A la mitad del camino
cort limones redondos,
y los fue tirando al agua
hasta que la puso de oro.
Y a la mitad del camino,
bajo las ramas de un olmo,
guardia civil caminera
lo llev codo con codo.
*
El da se va despacio,
la tarde colgada a un hombro,
dando una larga torera
sobre el mar y los arroyos.
Las aceitunas aguardan
la noche de Capricornio,
y una corta brisa, ecuestre,
salta los montes de plomo.
Antonio Torres Heredia,
hijo y nieto de Camborios,
viene sin vara de mimbre
entre los cinco tricornios.
Antonio, quin eres t?
Si te llamaras Camborio,
hubieras hecho una fuente
de sangre con cinco chorros.
Ni t eres hijo de nadie,
ni legtimo Camborio.
Se acabaron los gitanos
que iban por el monte solos!
Estn los viejos cuchillos
tiritando bajo el polvo.
A las nueve de la noche
lo llevan al calabozo,
mientras los guardias civiles
beben limonada todos.
Y a las nueve de la noche
le cierran el calabozo,
mientras el cielo reluce
como la grupa de un potro.
Asesinato
Cmo fue?
Una grieta en la mejilla.
Eso es todo!
Una ua que aprieta el tallo.
Un alfiler que bucea
hasta encontrar las raicillas del grito.
Y el mar deja de moverse.
Cmo, cmo fue?
As
Djame! De esa manera?
S.
El corazn sali solo.
Ay, ay de m!
Poeta en Nueva York
LA COGIDA Y LA MUERTE
IX
CASIDA DE LAS PALOMAS OSCURAS
A Claudio Guilln
Por las ramas del laurel
vi dos palomas oscuras.
La una era el sol,
la otra la luna.
Vecinita, les dije,
dnde est mi sepultura?
En mi cola, dijo el sol.
En mi garganta, dijo la luna.
Y yo que estaba caminando
con la tierra por la cintura
vi dos guilas de nieve
y una muchacha desnuda.
La una era la otra
y la muchacha era ninguna.
Se equivoc la paloma.
Se equivocaba.
Rafael Alberti
Se le llen de caballos
la sombra que proyectaba.
Yo, a caballo, por su sombra
busqu mi pueblo y mi casa.
Entr en el patio que un da
fuera una fuente con agua.
L
S
i
.
Los placeres prohibidos (1931)
Peregrino
Volver? Vuelva el que tenga,
tras largos aos, tras un largo viaje,
cansancio del camino y la codicia
de su tierra, su casa, sus amigos,
del amor que al regreso fiel le espere.
MIGUEL HERNNDEZ
ELEGA A RAMN SIJ (En Orihuela, su pueblo y el mo, se me ha muerto
como del rayo Ramn Sij, con quien tanto quera.)
Yo quiero ser llorando el hortelano
de la tierra que ocupas y estercolas,
compaero del alma, tan temprano.
EL NIO YUNTERO
Me da su arado en el pecho,
y su vida en la garganta,
y sufro viendo el barbecho
tan grande bajo su planta.
Serna.
Pertenecen al novecentismo ( llamada tambin Generacin del 14) los
autores que suceden a la Generacin del 98 y alcanza su plenitud literaria en la
segunda dcada del siglo XX.
Comparten con el 98 su preocupacin por Espaa, pero rechazan la visin
dramtica de aquellos y adoptan una postura ms intelectual. Se incluyen en este
grupo autores como Ortega y Gasset, Eugenio DOrs, R. Prez de Ayala, G. Mir
y R. Gmez de la Serna. Como novelistas destacan Mir y Prez de Ayala.
Ambos conceden ms importancia al valor esttico de la literatura que a que sea
testimonio de la realidad.
R. Prez de Ayala (1880-1962) Toma presencia en sus obras el elemento
intelectual, a travs del cual manifiesta sus ideas sobre diversos temas. Crea
nuevas estructuras narrativas y busca perspectivas originales para presentar
personajes y sucesos, como ocurre en Troteras y danzaderas. Su mejor obra es
Tigre Juan en la que critica las costumbres espaolas, tratando el tema del marido
deshonrado ( el mito de don Juan, en tono pardico).
Gabriel Mir tambin utiliza la literatura para renovacin y distanciamiento de
la realidad. El autor contempla la realidad y la recrea con sus propias
impresiones. La accin apenas existe ms que para dar paso al elemento
descriptivo. Sus obras ms conocidas son Nuestro Padre San Daniel y la
continuacin El obispo leproso.
R. Gmez de la Serna lleva la deshumanizacin del arte del que hablaba Ortega
y Gasset hasta el punto de convertir la literatura en un juego lleno de
incoherencias , llegando a alcanzar su aproximacin con el irracionalismo del
arte de vanguardia.
Escribe novela, ensayo, teatro, rompiendo los moldes tradicionales de
cada gnero e incluyendo la que es su creacin ms original, la greguera, que
consiste en una asociacin ingeniosa de ideas. Una visin de las cosas expresada
de modo breve, como refrn o sentencia, y dividida en cuatro tipos: humansticas,
conceptuales, verbales y lricas.
Espaa queda sumida en un profundo aislamiento, tanto cultural como
poltico: cierre de fronteras a toda influencia que se considere nociva para el
nuevo orden, creacin de un fuerte aparato de control y censura de las
publicaciones.
roja.
Otro ncleo de preocupacin para Delibes es la naturaleza a la que
defiende frente a un progreso indiscriminado en obras como Diario de un cazador
o Diario de un emigrante. Tambin ha reivindicado Delibes los valores de la
inteligencia natural y el mundo rural en obras como El disputado voto del seor
Cayo.
El anlisis de la mentalidad de la burguesa de provincias aparece sobre
todo en Cinco horas con Mario, una de las novelas ms importantes de la
postguerra. Un soliloquio en el que la viuda reprocha al marido su forma de
comportarse, descubriendo los lectores dos formas de entender la vida: la
reaccionaria, de la mujer y la liberal, del marido.
La novela de los aos 40 fuera de Espaa
Los novelistas del exilio: Max Aub y Francisco Ayala.
De entre la larga lista de autores que escribieron en el exilio, slo unos
pocos han logrado un justo reconocimiento: R.J.Snder: Crnica del alba (19421957) y Rquiem por un campesino espaol (1960). Max Aub, Manuel Andjar ,
Rosa Chacel y Francisco Ayala.
Los aspectos ms comunes a ellos son: la rememoracin del conflicto
blico y de la Espaa que abandonaron, la presencia de nuevos lugares en los que
tienen que vivir y la reflexin sobre la propia naturaleza y la existencia del
hombre.
Max Aub (1903-1972).
El tema principal en sus novelas es el hombre en todos sus aspectos. Sus
obras presentan desde aspectos galdosianos ( Las buenas intenciones),
intenciones experimentales (Juego de cartas), y otras de perspectiva histrica y
pica de la guerra, constituida por la serie de los Campos: Campo cerrado,
Campo abierto, Campo de sangre, Campo del moro, Campo de los almendros,
etc...
En cuanto a Francisco Ayala (1906) su visin pesimista y amarga de la realidad le
lleva a escribir novelas de corte moralista, en las que pretende reflejar los vicios
del hombre y critica aspectos polticos y sociales de forma humorstica. Ejemplos
sarcstica.
Es un escritor polifactico. Su caracterstica ms notable es es uso de una
prosa elaborada, barroca y expresiva, en la que caben gran variedad de registros
lingsticos.
Los temas de la infancia y la juventud nutren algunas de sus obras ms
conseguidas como Memorias de un nio de derechas (1972) y Mortal y rosas
(1975). Esta ltima contiene una honda reflexin sobre la muerte, expresada con
un intenso tono lrico. Otra obra de Umbral oscilan entre la crnica y las
memorias. como Triloga de Madrid.
Arturo Prez Reverte ((1951) alcanz enorme popularidad desde la publicacin
de El maestro de esgrima (1988), a la que han seguido El club Dumas , Territorio
comanche o La piel del tambor. En 1996 publica El capitn Alatriste , primera
novela de una serie inacabada de aventuras. Sus obra ms recientes son La reina
del Sur (2002) y El asedio (2010).
gesta.
En 1907 escribe la primera obra de la triloga Comedias brbaras,
pertenecientes al ciclo mtico y enmarcadas en la Galicia rural y mtica. Esta
triloga est formada por Cara de plata, guila de blasn y Romance de lobos.
Las tres giran en torno a la historia de don Manuel de Montenegro, un hidalgo
gallego con algunos rasgos nobles y con un comportamiento de seor feudal.
Todas estas obras nos muestran un mundo de nobleza rural degradada, lleno de
violencia y pasiones; los hijos se enfrentan al padre y saquean su casa; todos
estn dominados por innumerables vicios y son seres primitivos. Las Comedia
brbaras representan el mundo opuesto a las Sonatas. Los personajes resultan
de una extraordinaria fuerza trgica y el lenguaje est lleno de elementos
poticos. Los episodios truculentos se suceden con un ritmo vertiginoso ayudado
por los continuos cambios de escenario y la abundancia de personajes.
La culminacin del ciclo anterior ser Divinas palabras (1920), enmarcada
tambin en un mundo rural lleno de pasiones elementales y poblada por seres
diablicos, irracionales y lujuriosos. La lnea argumental es muy sencilla: el
marido perdona a la esposa adltera y frente a los habitantes del lugar que la
condenan, pronuncia las palabras bblicas que poseen un sentido mgico: Quien
est libre de pecado que tire la primera piedra.
Luces de bohemia (1920), es una de las obras ms importantes de ValleIncln y en ella aparece formulada la teora del esperpento, es decir, la
deformacin sistemtica de los personajes y los valores, con lo que nos ofrece
una denuncia de la sociedad. El esperpento es una forma de ver el mundo, un
reflejo deformado de la realidad ya deformada, que nos revela el verdadero rostro
de la vida espaola. Alguna formulacin del esperpento aparece en boca de algn
personaje, como Max Estrella: Los hroes clsicos reflejados en los espejos
cncavos dan el esperpento. El sentido trgico de la vida slo puede darse con
una esttica sistemticamente deformada....
En el esperpento presenta algunos rasgos formales como:
* Uso de contrastes: entre lo grotesco y lo doloroso, entre lo trgico y lo cmico.
* Riqueza del lenguaje, cuidadosamente elaborado y muy personal, en el que
encontramos registros diferentes.
* Las acotaciones teatrales, que adquieren valor en s mismas.
* Numerosos personajes y continuos cambios de espacio y tiempo entre las
escenas.
de varias de sus obras son ciegos o sufren otras limitaciones. El teatro de Buero
se clasifica de esta manera:
1. Obras que se presentan como un proceso crtico a la sociedad espaola de su
poca inmediatamente reconocible, como Historia de una escalera , Hoy es fiesta
y El tragaluz.
2. Obras con rasgos neosimbolistas, en las que aparece lo fantstico: La tejedora
de sueos, Aventura en lo gris y La fundacin (1974)
3. Obras que son un proceso crtico a la historia de Espaa: Un soador para un
pueblo (1958), Las meninas (1960), El concierto de San Ovidio, El sueo de la
razn (1970). Todas estn ambientadas en sucesos histricos que van desde los
Siglos de Oro, hasta Francisco de Goya.
Su obra ms lograda es El tragaluz, porque en ella se conjugan, al menos,
tres factores:
1. Su carcter crtico testimonial de los efectos de la guerra, aludiendo a
ella de forma directa.
2. Su indagacin sobre el comportamiento humano, oponiendo egosmo y
oportunismo a generosidad y nobleza.
3. Una compleja estructura teatral que parte de una situacin de ficcin
cientfica situada dos siglos despus del nuestro.
Al igual que en los aos 50 y en los primeros 60, los autores espaoles
escriben novelas neo-realistas y poemas sociales, toda una generacin de
dramaturgos retratan en sus obras la explotacin del hombre, la injusticia social, la
alienacin etc. Entre estos escritores estn Lauro Olmo: La camisa, Jos Martn
Recuerda: Las salvajes de Puente san Gil, Jos Mara Rodrguez Mndez: Los
inocentes de la Moncloa, etc.
A lo largo de las dcadas de los 60 y 70 empieza a aparecer un teatro
renovador que trata de experimentar con nuevas frmulas teatrales, aunque por los
condicionamientos comerciales e ideolgicos mencionados anteriormente,
quedar frecuentemente como un teatro de minoras, al margen, muy a menudo,
de los circuitos comerciales. Adems de Fernando Arrabal o Francisco Nieva,
Buero Vallejo se incorpora a la tendencia experimental en obras como La doble
historia del Doctor Valmy o El tragaluz.
En estas dcadas aparecen los grupos de teatro independiente como Tbano
o Los goliardos ya desaparecidos, y otros como Els Joglars, Dagoll-Dagom o Els
Comediants que siguen representando hasta hoy.
Algunos autores que como Jos Sanchis Sinisterra con !Ay Carmela! o
Jos Luis Alonso de Santos con Bajarse al moro han tenido grandes xitos de
crtica y pblico
LA NARRACIN EN HISPANOAMRICA EN EL SIGLO XX Y EN LA ACTUALIDAD
1
Estticamente: prosa muy cuidada y elaborada. Se introducen
elementos nuevos en la narrativa por la influencia de los novelistas europeos.
Autores de la renovacin:
Alejo Carpentier , mezcla la real maravilla de la naturaleza americana con el
barroquismo en la expresin. Obras: El reino de este mundo , Los pasos Perdidos
y El siglo de las Luces.
Miguel ngel Asturias, retrata las dictaduras hispanoamericanas con su libro: Sr
Presidente. All denuncia con elementos caricaturescos, irnicos y surrealistas.
Mucho de irreal y onrico.
Jorge Luis Borges, uno de los ms importantes de la literatura universal.
Tambin escriba poesa y ensayos. No ha escrito ninguna novela. Su creacin son
relatos cortos. Combina la presencia de su tremenda cultura y mucha imaginacin.
Libros: Ficciones , El Aleph , El Hacedor. Sus relatos son juegos imaginativos
que llevan al lector a inslitos ejercicios intelectuales. Temas: tiempo cclico,
laberintos que simbolizan el universo, bibliotecas como conocimiento inaccesible,
espejos como imagen del desdoblamiento en la personalidad del hombre, la
muerte, etc.
Se interpolan tres planos: la realidad, la fantasa y la stira. Sugiere ms que dice
y adecua el lenguaje con un tono filosfico e irnico.
Juan Rulfo, su creacin narrativa es muy breve. Se reduce a: los cuentos El llano
en llamas y la novela Pedro Pramo. Caractersticas: desarrollo no lineal,
combinacin de varias perspectivas y la mezcla del lenguaje culto con el popular.
EL BOOM DE LA NOVELA HISPANOAMERICANA
La dcada de los 60 es la de mximo esplendor. Surgen obras tan importantes
como: La ciudad y los Perros de Vargas Llosa, Cien aos de Soledad de Garca
Mrquez o Rayuela de Cortzar. Tuvieron mucha difusin internacional y un gran
xito editorial. Por eso se llama Boom a ste fenmeno. Conservan junto con los
anteriores autores la lnea renovadora.
Hay muchos enfoques narrativos: desde el lrico, hasta el esperpntico. Mezclan
elementos reales con sucesos fantsticos.
Las tcnicas narrativas:
Ruptura del tiempo y el espacio: se desordenan los acontecimientos, tiene
distintos planos temporales y el lector debe armar el rompecabezas.
Variedad en la perspectiva: combinando distintas personas narrativas. Llegan a
combinarse las tres personas narrativas como en: La muerte de Artemio Cruz de
Carlos Fuentes.
Diversidad y mezcla de estilos: Polifona de voces y de estilos. Refuerza distintas
atmsferas narrativas.
Mezcla de lo real y lo mtico: los mitos suelen ocupar un lugar importante en la
construccin del argumento.
Combinacin de registros idiomticos y creacin de trminos nuevos: variedad
geogrfica y social del continente. Adems explora los lmites comunicativos del
lenguaje.
Participacin activa del lector: el lector realiza un esfuerzo de creacin y de
recreacin personal.
Julio Cortzar
Relatos breves y novelas. Sus cuentos son juegos de ingenio y de imaginacin.
Realidad cotidiana, realidades ms ricas y profundas, realidad y ficcin
entremezcladas.
Su musicalidad, el ritmo fluido de las oraciones, la originalidad de las metforas y
lo transparente que es, hacen de Cortzar uno de los autores de la cumbre
narrativa de la lengua espaola.
Relatos: Bestiario, Queremos tanto a Glenda.
Novelas: Rayuela, que se puede leer linealmente en 56 captulos o con una lectura
desordenada siguiendo un mapa que propone Cortzar al comenzar el libro. Eso
incluye 99 captulos ms. Describe el absurdo de la realidad que percibimos.
Utiliza el fragmentarismo, la despreocupacin ortogrfica, y la mezcla de formas
de expresin.
Gabriel Garca Mrquez:
Su obra transcurre en Macondo, sitio inventado, mezcla realidad y ficcin. Todo
nace de su propia experiencia, de su ciudad natal, relatos de su abuela, conflictos
histricos, etc.
l les da una dimensin mtica y potica, una gran capacidad expresiva y un arte
constructivo.
Cien Aos de Soledad, habla de 7 generaciones marcadas por una profeca: el
ltimo de los Buenda ser un hombre con rabo de cerdo. Todo se desarrolla en
Macondo. Se introduce la violencia, la naturaleza salvaje, las guerras, las
supersticiones, las hechiceras y los milagros poniendo un marco mgico y
humano a la obra.
Otros ttulos: Crnica de una muerte anunciada, El amor en los tiempos de
clera.
Mario Vargas Llosa
La realidad y los mundos mticos sacados de su propia vida y del Per, su pas de
origen.
Ttulos: La ciudad y los Perros, con la que se lo reconoci mundialmente. La casa
Verde ambientada en un prostbulo, Conversacin en la Catedral que refleja la
realidad peruana. La fiesta de chivo, que habla del dictador Trujillo.
La produccin de Vargas Llosa responde a tres aspectos:
La autobiografa en tercera persona, novela realista y novela neorrealista (que
convierte la realidad en materia potica), para ello su tcnica es compleja ya que
confunde los tiempos narrativos, crea barroquismo estructural y mezcla acciones.
al castellano a travs del latn que las haba tomado de los pueblos brbaros que
vivan en la frontera del Imperio. Son trminos relacionados con la guerra (yelmo,
guerra), el ajuar (falda) o la onomstica (Alfonso, Elvira).
Tambin encontramos germanismos procedentes del alemn moderno:
zinc, cuarzo, potasa feldespato, bnquer.
Arabismos, varios miles de palabras incorporadas como consecuencia de
la dominacin musulmana durante ocho siglos y que afectan a toda la actividad
humana:
guerra (atalaya, alfrez), agricultura (aceite, azahar, alcachofa), comercio (zoco,
arroba), construccin (alcantarilla, acequia), vestido (albornoz), instituciones
(alcalde), ciencia (lgebra, alquimia) y topnimos (Alcal, Guadiana, Alhama).
Galicismos: son palabras procedentes del francs y su entrada se produjo
en dos momentos: 1) En la Edad Media (siglos XI al XIII), a travs del Camino
de Santiago : mesn, monja, fraile, flecha, botella, bachiller, maleta...
2) En el siglo XVIII por influencia de la Revolucin Francesa:
pantaln, chaqueta, chfer, debate, burocracia, hotel, flan...
Italianismos: su influjo es menos importante que el del francs y su
entrada se produjo fundamentalmente en el Renacimiento. La mayora de las
palabras estn relacionadas con el arte,la literatura y la msica (terceto, novela,
piano, batuta) la guerra (escopeta, centinela) la navegacin (fragata, piloto) o el
comercio ( bancarrota, banco).
Anglicismos: procedentes del ingls,se introducen a partir del siglo XIX
por la hegemona poltica, econmica y cultural de los pases alglosajones ( tnel,
crner, lder, ftbol, filme). Muchos de ellos son calcos semnticos porque se
imita la estructura y el significado de la expresin (weekend).
Entre los prstamos peninsulares se cuentan los lusismos y galleguismos,
procedentes del portugus y del gallego (chubasco, carabela, morria, mermelada,
mejilln). Vasquismos, (procedentes del vasco: pizarra, izquierdo, cencerro,
boina, chabola). Catalanismos, procedentes del cataln ( paella, capica, turrn,
esmalte). Americanismos, procedentes de las lenguas indgenas ( tabaco, maz,
patata, cacao, canbal, canoa, caucho, tiza.
Contamos tambin con algunos gitanismos del cal (camelar, postn,
canguelo) y algunas palabras que conservan intacto su significante extranjero
(chalet, airbag, camping ) y a los que denominamos Xenismos.
Creaciones populares
con varios significantes. Son sinnimos los trminos o palabras que significan lo
mismo, es decir, que comparte un mismo significado. Son muy raros los
sinnimos perfectos. Si se dan ser en el lenguaje cientfico (hemates= glbulos
rojos).
Son antnimas dos palabras cuyos significados
claro/oscuro, bueno/malo, hecho/deshecho.
Los annimos pueden presentar diversos matices:
son
opuestos:
blancos, verdes sauces...) con luz. Una descripcin entre el sueo y la bruma, casi a
imitacin de un cuadro costumbrista(cromatismo)
La quietud del paisaje conseguida por medios visuales y por la repeticin de un
motivo modernista el sueo, el ensueo y que impregna los elementos paisajsticos: el ro
dormido, el valle tiene un ensueo, las ramas soolientas, los remansos dormidos.
Debemos aadir las personificaciones que se establecen en el ro y en el valle y
ms adelante en el cielo.
Igualmente sealaremos el uso de la sinestesia (tpicamente modernista y de
influencia francesa) en son triste, cielo dulce y de la metfora en bruma de plata, referida
a la niebla.
La musicalidad, de la que ya tenemos constancia en otros autores que escriben
bajo la estela modernista, y que es elemento fundamental en Arias tristes, la encontramos
en este poema de dos formas:
1. Mediante el uso de las aliteraciones: un corazn suea y sabe/dar con su
sueo un son triste...Dulce valle, dulces riberas; ensueo, suea sueo.
2 Mediante el uso de palabras de significado musical: son flauta, cantares.
En este sentido podemos aadir que la tradicin folclrica en este texto se
manifiesta, por ejemplo, en las alusiones directas a las canciones populares (flautas y
cantares, aire viejo, que estaba cantando no s quin...)
Ya en la segunda parte, y no perdiendo de vista lo anteriormente dicho
constatamos que se ha pasado de una descripcin de un paisaje a una descripcin, en
primera persona del corazn del poeta. Podramos establecer una identificacin poetacorazn.
Vemos cmo el corazn del poeta es ahora el que suea (mi corazn ha soado
con la ribera y el valle...) Convirtiendo el paisaje que se iba definiendo vagamente en las
estrofas anteriores en un paisaje irreal, interiorizado, melanclicamente soado por el
poeta.
Por tanto es un paisaje modernista en su descripcin pero al que va llenando de
un intimismo especial. Un paisaje subjetivo, soado, evocado en la bruma en el que Juan
Ramn Jimnez proyecta su estado de nimo.
En esas dos ltimas estrofas la interiorizacin del paisaje llega a tal extremo que
se podra hablar de una identificacin poeta-naturaleza. Al principio leemos que el valle
tiene un ensueo y despus es el propio poeta el que suea y recrea el valle.
fundamento. Por eso el comentario debe detenerse al menos sobre los siguientes
aspectos:
- Interpretacin de las ideas del texto
Por comentario crtico se entiende la valoracin personal de las ideas expresadas.
Consiste, en primer lugar, en realizar un ejercicio de interpretacin de lo que el texto nos
quiere transmitir ( en el que se incluye la apreciacin de la intencin del autor) y, a
continuacin, en emitir un conjunto de juicios valorativos basados en razones y
argumentos convincentes.
Si se ha hecho bien el resumen, as como el tema y la organizacin del texto, ser
fcil interpretar lo que el autor nos quiere decir. Con frecuencia es necesario es necesario
ir ms all de lo aparente; es el caso, por ejemplo de los textos que incorporan recuersos
como la irona, que podra llevarnos a confusin.
Despus de esto, comienza a expresar tus ideas sobre lo dicho en el texto. No
debemos limitarnos a dar impresiones subjetivas de alabanza o censura si no estn
acompaadas de argumentos y razones; Debemos ser ecunimes: valorar lo positivo y
censurar lo que creamos negativo a partir de los argumentos que emplee el autor,
comentndolos, amplindolos o rebatindolos con los nuestros propios.
- Redaccin del comentario.
En el momento de la redaccin del comentario debemos tener presente que debe
presentar la siguiente estructura: Planteamiento, desarrollo y conclusin.
La redaccin ha de ser clara y precisa, pero sin renunciar a la creatividad y a
cierto grado de originalidad. Huye de las palabras que te planteen dudas ortogrficas o
cuyo significado desconozcas; procura utilizar un vocabulario amplio y variado y
construye las oraciones y los prrafos cuidando su organizacin sintctica.
Debemos evitar el empleo de frases hechas, muletillas o expresiones coloquiales.
Tampoco debes volver a contar, de forma ms extensa, el resumen del texto.
Al final del anlisis presenta una conclusin en la que se contemple lo ms
significativo del comentario crtico e incluye una valoracin personal global.
SINTAXIS
Proposiciones subordinadas sustantiva
Con funcin de sujeto:
Equivalen a un sintagma nominal y desempean la funcin de sujeto. La relacin
con la oracin que cumple la funcin de predicado, es decir, la principal, de la cual
depende, se establece de varias formas:
1. Por medio del nexo que si el verbo est en forma personal.
Es necesario que todos hagamos un esfuerzo.
2. Sin nexo, cuando el verbo est en infinitivo:
Me gustara aprender italiano.
3. A travs de un pronombre o un adverbio interrogativo (qu, cmo, cundo,...) o
la conjuncin si con valor dubitativo o interrogativo:
Me preocupa cmo est el paro.
No me importa si no me lo devuelves.
4. Por medio de un relativo sin antecedente expreso y sin preposicin:
La que te sustituye dio clase ayer.
Estas oraciones se distinguen de las de c. directo porque no son intercambiables por lo.
Con funcin de atributo.
Son las que cumplen la funcin de atributo en oraciones atributivas. Van
introducidas de varias formas:
1. Por medio del nexo que: Su padre est que muerde.
2. Con un verbo en infinitivo: Lo mejor ser decirlo.
3. Por un pronombre relativo sin antecedente expreso: Yo ser el que d la salida.
Con funcin de complemento directo.
Estas oraciones dependen de verbos que indiquen entendimiento (saber,
conocer...), lengua (decir, nombrar, preguntar...), sentido (ver, mirar, or...) y voluntad
(querer, desear...).
GNEROS DE INFORMACIN
Brevedad, claridad y concisin deben ser las premisas bsicas del estilo informativo,
evitando expresiones confusas y proporcionando al texto la agilidad de las frases cortas. La
estructura debe llamar la atencin; la ms usada -sobre todo en la noticia, gnero informativo por
excelencia- es la de pirmide invertida, en la que se empieza por lo ms importante dejando para
el final los datos secundarios. Indudablemente, la objetividad es imprescindible en estos gneros.
Los gneros informativos ms importantes son:
- La noticia
Constituye la base de la informacin periodstica y debe reflejar objetivamente un hecho
novedoso o de inters para un gran nmero de lectores.
La noticia suele obedecer a una estructura predeterminada:
El antettulo, que aporta algn dato para entender el ttulo. En muchas ocasiones es
opcional con el subttulo.
El ttulo, escrito en grandes caracteres y en negrita, debe ser breve y certero en intencin
significativa.
El subttulo, tambin llamado sumario, que corrobora, subraya o aclara algn aspecto de la
noticia.
La entrada (lead) o prrafo inicial en el que se apuntan las seis uves dobles de forma breve
y generalmente en negrita.
El cuerpo donde se procede a explicar de forma detallada cada uno de los elementos
anteriores, estableciendo una prioridad en los detalles. Aqu se desarrollan las seis uves dobles:
Who (quin), What (qu), When (cundo), Where (dnde) Why (por qu) y How (cmo).
No hay por qu seguir el orden cronolgico de los acontecimientos, podemos ordenar los
datos segn nos convenga. La estructura de pirmide invertida tiene como objeto captar la atencin
del lector, as como en caso de falta de espacio facilitar al redactor la supresin de los ltimos
prrafos de la noticia sin que afecte a la coherencia del texto.
- El reportaje
Es todo trabajo periodstico, cinematogrfico, etc., de carcter informativo, referente a un
personaje, suceso o cualquier otro tema. Es un relato descriptivo y narrativo que versa sobre un
tema libre, redactado con objetividad y en estilo directo. El reportaje puede ser la ampliacin de la
noticia reciente, pero tambin puede basarse en acontecimientos pasados que se actualizan. Aunque
en l siga predominando la objetividad, caben las opiniones del redactor.
El reportaje suele tratar acontecimientos sociales considerados trascendentes. El reportero
narra de forma esttica o dinmica segn la trascendencia de los hechos, la oportunidad histrica,
etc. Recientemente muchos reportajes de acontecimientos presentan acciones aventureras,
trepidantes, sin los reportajes de accin del tipo Al filo de lo imposible.
- La entrevista
Es el reportaje que centra su inters en una persona o en un personaje. La entrevista suele
adoptar la forma de dilogo, en ella se suceden las citas textuales del entrevistado, con las
valoraciones y observaciones del entrevistador que puede aadir, as, sus apreciaciones subjetivas y
su estilo.
- La crnica
Es el gnero periodstico o informacin radiofnica o televisiva sobre temas de actualidad
en la que el cronista aade su interpretacin y valoracin de los hechos que difunde. Las crnicas
suelen referirse a hechos prximos de los cuales dan testimonio, tienen una intencin o proyeccin
histrica y suele acotarse entre dos hechos o sucesos trascendentes.
En la crnica, donde se agradece el estilo peculiar del cronista, suele utilizarse como
frmula la exposicin de los hechos de una forma ordenada, generalmente con un criterio
cronolgico. Antes de constituir un gnero periodstico, la crnica se consider un gnero histrico
(por su valor testimonial y documental).
Segn su contenido la crnica puede ser: local (se circunscribe a temas de un lugar
concreto), de extranjero (sobre aspectos o costumbres raros a nuestra cultura), de sucesos (eventos y
accidentes desgraciados), negra (delitos y crmenes horrendos), parlamentaria (sobre los debates o
acuerdos del Congreso o del Senado), de guerra (cuando relata acciones blicas), de viajes, de
sociedad, deportiva, etc.
GNEROS DE OPININ
Estos tratan sobre ideas, no sobre hechos, aunque a menudo utilicen la actualidad como
pretexto. Se habla sobre cosas ya sabidas y se comenta y opina con la intencin de persuadir al
lector y acercarlo a nuestra postura. Esto no tiene por qu ir en contra de la objetividad, siempre que
en el peridico opinin e informacin estn claramente diferenciadas. El estilo es ms literario y
libre que en los gneros informativos. El ttulo suele ser llamativo, enunciativo o exhortativo. Es
fundamental que el arranque y el final del texto sean impactantes. Las formas de comienzo ms
frecuentes, destinadas a captar la atencin y definir el estilo y el tono son:
Proposicin enigmtica y paradjica.
Ancdota.
1. El texto literario.
La lectura de textos literarios es un cato de comunicacin en el cada uno de los elementos
que intervienen posee unas caractersticas especficas. Por ello, los textos literarios son textos
especiales y diferentes al resto.
En ese acto de comunicacin, el emisor es el autor, es decir, el creador de una obra original,
indita y destinada a trascender en el tiempo. El autor acta por un estmulo artstico y elabora su
creacin con cuidado y minuciosidad. El receptor es el lector, quien en su lectura recrea la obra y la
interpreta. El mensaje es la propia obra, el texto literario. En ella es muy importante la forma, pues
el contenido se presenta de un modo esttico, original y bello. El canal es el libro, el teatro, la
cancin o los medios audiovisuales. El contexto del autor y el del lector son diferentes, pues se trata
de realidades ficticias creadas por el autor desde su mundo personal y recibidas por el lector desde
sus circunstancias tambin personales. Y, Por ltimo, el cdigo es la lengua comn, pero modificada
con fines estticos y expresivos: se trata del lenguaje literario.
1.1. Caractersticas generales de los textos literarios.
Aunque se base en la lengua comn, el escritor manipula y modifica el idioma de manera
que el resultado sea un lenguaje diferente, creativo e innovador. La lengua literaria tiene su propio
cdigo, sus propios recursos de expresin, y, a menudo, su propia gramaticalidad.
. El lenguaje literario es un lenguaje connotativo. El autor emplea las palabras con
significados afectivos personales que provocan en el lector una emociones determinadas. Por ello,
la obra literaria suele poseer una gran riqueza lxica: se utilizan muchas palabras variadas y
precisas, a veces desconocidas por el lector.
. La presencia de la connotacin conlleva el valor polismico de sus mensajes: las obras
literarias proporcionan significados variados y distintos, dependiendo del lector, de las
circunstancias de su lectura, de la poca en que se lee.
. En los textos literarios predomina la funcin potica: el contenido se manifiesta por medio
de un lenguaje elaborado con originalidad y visin personal. Pero tambin se incluye en ellos la
funcin expresiva y la funcin conativa. El autor explota las posibilidades del idioma para acusar en
el lector asombro o extraeza por medio de la intensificacin de los procedimientos expresivos de la
lengua y de los efectos no verbales empleados habitualmente en esta clase de textos: ritmo,
musicalidad, recursos tipogrficos, etc.
. Para conseguir la funcin potica y la expresividad, el escritor se vale de las figuras
literarias, una serie de recursos retricos cuyo empleo permite embellecer el lenguaje. Estas figuras
poticas pueden ser de carcter fnico (encabalgamiento, aliteracin, onomatopeya);
morfosintctico ( epteto, polisndeton, anfora, paralelismo, hiprbaton); o semntico
(enumeracin, hiprbole, personificacin, comparacin, metfora).
. Los textos literarios tienden a organizarse segn estructuras recurrentes y relacionadas con
los gneros literarios. Por esa razn, los textos suelen distribuirse en estrofas y versos, en captulos
y secuencias, en actos y escenas, segn sus caractersticas temticas, estructurales y lingsticas.
Las tres grandes formas de expresin literaria son: la lrica, la narrativa y la dramtica.
principales:
. Un orden lineal o cronolgico: planteamiento + nudo + desenlace.
. Un orden in media res : nudo + planteamiento + desenlace.
. Un orden in extrema res: desenlace + planteamiento + nudo + desenlace.
. Una estructura fragmentada, a modo de un rompecabezas temporal, que el lector tiene que montar
para reconstruir el orden cronolgico.
Formas de elocucin y caractersticas lingsticas
Los elementos del relato permiten combinar varias formas de elocucin:
. En la narracin propiamente dicha( el relato de acontecimientos) predomina el estilo
verbal. Los verbos sitan las acciones en el tiempo pasado con las formas del pretrito perfecto
simple y compuesto del indicativo (llegaron a la posada, dejaron el equipaje), aunque a veces se
emplea tambin el presente de indicativo para actualizar los sucesos: sienten un gran cansancio, se
echan a dormir.
. La descripcin se combina con la narracin para expresar la realidad de la accin narrativa:
personas, paisajes, sensaciones. En ella predomina el estilo nominal: Abundancia de sustantivos y
adjetivos, de oraciones copulativas, de verbos descriptivos (haber, aparecer, encontrarse) y de
recursos estilsticos (comparaciones, metforas, personificaciones, etc.). La descripcin de sucesos
tambin es habitual: Diana miraba paralizada cmo el fuego devoraba las cortinas.
. En los textos narrativos, mediante el dilogo o el monlogo se reproduce lo que dicen o
piensan los personajes: Las formas principales de presentacin son:
ESTILO
CARACTERSTICAS
EJEMPLO
Estilo
directo
Estilo
indirecto
Estilo directo
libre
Consiste en reproducir la
conversacin dentro de una
narracin sin el verbo introductor y
sin las marcas propias del estilo
directo.
Estilo
indirecto libre
Monlogo interior
La estructura dramtica
La accin dramtica suele presentarse dividida en actos, partes que se corresponden con los
distintos momentos de la tensin dramtica. Los actos se organizan en escenas, fragmentos
comprendidos entre la entrada y la salida de un personaje. En ocasiones se utiliza la divisin en
cuadros, que se corresponden con las partes del texto que se desarrollan en un mismo lugar. La
estructura interna de un texto teatral suele organizarse en planteamiento, nudo y desenlace.
Los personajes
En la obra teatral los personajes se presentan directamente: son ellos mismos quienes
muestran sus caractersticas en sus dilogos y en sus actos. Pueden ser protagonistas o personajes
secundarios y a lo largo de la obra puede variar su comportamiento (personajes redondos) o
mostrase siempre iguales (personajes planos o tipos). El personaje teatral suele definirse por:
. El nombre, que puede ser significativo de rasgos de su carcter (nombre parlante).
. El aspecto fsico, los gestos, los movimientos, el vestuario, etc.
. Las caractersticas psicolgicas y el comportamiento que muestra en escena en relacin con
los dems personajes.
. El modo de hablar, que puede reflejar un determinado registro (coloquial, culto), en
funcin del tipo de personaje y de sus caractersticas individuales.
El gnero
Los gneros teatrales bsicos son: la tragedia, que incluye las obras de tono elevado y asunto
profundo con desenlace trgico; el drama, en el que se representan pasiones y enfrentamientos, pero
no exige un desenlace fatal; y la comedia, que engloba todo tipo de obras teatrales siempre que
tengan un final feliz y tiendan a provocar la risa el espectador.
Caractersticas lingsticas del gnero teatral
Los dilogos teatrales se caracterizan por los siguientes rasgos lingsticos:
. La abundancia de pronombres personales y la presencia de decticos pronominales y
adverbiales que sirven para nombrar y designar elementos presentes en la escena.
. La abundancia de vocativos y apelativos que concretan a cul de los interlocutores se dirige
cada intervencin.
. La variedad de entonaciones, ajustada a la intencin del dilogo.
. El uso de diferentes registros que pueden abarcar desde el vulgar hasta el culto, en fuencin
del tipo de personaje y del efecto que se pretenda crear con su modo de hablar.
. La presencia de marcadores conversacionales que indican la actitud del hablante respecto a
lo que dice.
.