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AVALIAO INTEGRADA DA APRENDIZAGEM

MATEMTICA, CINCIAS, HISTRIA E GEOGRAFIA

AVALIAO 02
Escola: Nome: Srie ou Ano: Turma: Nmero:

4 ANO | 4 BIMESTRE

Data:

INSTRUES:
INICIALMENTE, CONFIRA SEUS DADOS NA AVALIAO. E S TA A V A L I A O C O N T M Q U E S T E S D I S S E R TAT I V A S E T E R O COMO EIXO UM TEMA CENTRAL. R E S E R V E O S M I N U T O S F I N A I S PA R A C O N F E R I R S E P R E E N C H E U TODAS AS QUESTES DA AVALIAO. AO TRMINO DA AVALIAO ENTREGUE-A AO() PROFESSOR(A) QUE A APLICOU.

TEMA NA NOSSA SOCIEDADE SABEMOS MUITO DOS NOSSOS DIREITOS. O MELHOR SERIA, TAMBM, QUE CUMPRSSEMOS ALGUNS DEVERES. ECONOMIZAR ENERGIA ELTRICA, PROTEGER A MATA ATLNTICA E CUIDAR DO OUTRO. FAZENDO ISSO TERAMOS NOSSOS DIREITOS CUMPRIDOS: AR PURO, ENERGIA ELTRICA SEMPRE, E AMOR...

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4 BIMESTRE | CLASSE: 4 ANO

01

MATEMTICA
1) Uma geladeira que custa R$ 3420,00 vendida no seguinte plano de pagamento: metade na hora da compra e o restante em cinco vezes sem juros. Objetivos operacionais: resolver situaes
problema com nmeros decimais

a) Quanto ser o valor da entrada? b) Qual ser o valor de cada prestao?

2)

Qual ser a medida mais adequada: gramas, quilos ou toneladas?

Objetivos operacionais: resolver situaes problema que envolvam medidas de massa.

a) caminho b) bicicleta c) cavalo d) adulto e) ma f) cachorro adulto

3) Escreva a medida correspondente usando nmeros naturais:


a) 3,5 Kg? ________________________________________________ b) 7,5 cm?_________________________________________________ c) 8, 5 milhes?____________________________________________ d) 9,5 dias?________________________________________________
Objetivos operacionais: ler e reconhecer a escrita de nmeros decimais.

4) Depois de uma pesquisa feita pelo Instituto Esporte Que ,


Esportes Futebol Basquete Volei Tnis Corrida
Calcule o total de praticantes e o nmero de entrevistados: a) Futebol + Basquete = b) Futebol Corrida = c) Nmero total de entrevistados = d) Escreva uma pergunta para a tabela acima e d a resposta.

o resultado foi a tabela abaixo:

Praticantes 85 49 48 32 29

Objetivos operacionais: resolver situaes problema que envolvam leitura e interpretao de tabelas.

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02

CINCIAS
5) Complete a tabela escrevendo trs exemplos em cada coluna:
Mquinas que consomem energia eltrica Mquinas que consomem energia do combustvel

Objetivos operacionais: identificar quais mquinas funcionam com energia eltrica e quais utilizam outro tipo de energia

6) Como evitar o desperdcio de energia eltrica?

Objetivos operacionais: listar aes que podem gerar mudanas de hbitos visando diminuir o desperdcio.

7) Observe a imagem de um ferro antigo. Explique como ele funcionava?

Objetivos operacionais: analisar imagem e escrever texto explicando o funcionamento de mquina antiga.

urbanosantos.blogspot.com

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03

HISTRIA
8)
A escritora Ruth Rocha escreve no poema abaixo os direitos da criana. Leia com ateno e responda:
Objetivos operacionais: identificar os direitos presentes no texto.

Criana tem que ter nome Criana tem que ter lar Ter sade e no ter fome Ter segurana e estudar. No questo de querer Nem questo de concordar Os diretos das crianas Todos tem de respeitar. Tem direito ateno Direito de no ter medos Direito a livros e a po Direito de ter brinquedos. Mas criana tambm tem O direito de sorrir. Correr na beira do mar, Ter lpis de colorir... Ver uma estrela cadente, Filme que tenha rob, Ganhar um lindo presente, Ouvir histrias do av. Descer do escorregador, Fazer bolha de sabo, Sorvete, se faz calor, Brincar de adivinhao. ( . . .) Embora eu no seja rei, Decreto, neste pas, Que toda, toda criana Tem direito a ser feliz! Identifique os direitos apresentados na poesia.

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04

9) Leia os trs artigos retirados da DECLARAO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS


Artigo IV Ningum ser mantido em escravido ou servido, a escravido e o trfico de escravos sero proibidos em todas as suas formas. Artigo XXIV Toda pessoa tem direito a repouso e lazer, inclusive a limitao razovel das horas de trabalho e frias peridicas remuneradas.

Objetivos operacionais: reconhecer os direitos e deveres do cidado.

Artigo XXIII Toda pessoa tem direito ao trabalho, livre escolha de emprego, a condies justas e favorveis de trabalho e proteo contra o desemprego. Escolha um artigo e justifique se ele cumprido ou no. D exemplos:

Imagine que voc foi eleito(a) o(a) presidente do Brasil. Seu primeiro desafio escrever 3 artigos para a nova CONSTITUIO. Pensando na Educao, Sade e Esportes, o que voc tornaria lei? Objetivos operacionais: Educao
reconhecer os direitos e deveres do cidado.

10)

Sade

Esportes

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05

GEOGRAFIA
11) Por que a Mata Atlntica grita por SOCORRO?

Objetivos operacionais: reconhecer aes desenvolvidas por ONGs e sua relevncia na preservao do meio ambiente.

blogs.abril.com.br

12) Que aes o cidado brasileiro poderia tomar para se evitar o fim da Mata Atlntica?

Objetivos operacionais: reconhecer os deveres do cidado relacionados preservao ambiental.

13) O que ser um: CONSUMIDOR CONSCIENTE? Que aes adotadas em sua casa mostram que vocs so consumidores
conscientes?
Objetivos operacionais: reconhecer a importncia e o papel do consumidor consciente.

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06

GABARITO
MATEMTICA 1. a) R$ 1710,00 b) R$ 342,00 2. a) Toneladas; b) Quilos; c) Quilos; d) Quilos; e) Gramas; f) Quilos 3. a) Trs quilos e meio; b) Sete centmetros e meio; c) Oito milhes e meio; d) Nove dias e meio 4. a) b) c) d)

134 56 243 Pessoal

CINCIAS 5.

6. Apagando as luzes quando no estiver no cmodo, no abrir muito a geladeira e no ficar muito tempo no banho. HISTRIA 7. Pessoal 8. Reescrever os direitos que aparecem na poesia. Direito a um nome, a um lar; direito sade e alimentao; direito segurana e estudo; direito ateno; direito de no ter medos, direito a livros e a po; direito de ter brinquedos, direito de sorrir; correr na beira do mar, ter lpis de colorir, ver uma estrela cadente, filme que tenha rob, ganhar um lindo presente; ouvir histrias do av; direito de descer do escorregador, fazer bolha de sabo, sorvete, se faz calor; brincar de adivinhao. Toda criana tem direito a ser feliz! 9. Pessoal. 10. Pessoal. GEOGRAFIA 11. Pelo desmatamento. 12. Parar de desmatar. 13. Pessoal.

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