DISEO INSTRUCIONAL Es un Proceso para prever y planificar la accin educativa que desea llevar a cabo, lo cual implica plantear

la actividad que se ha de llevar a cabo y diseo de los materiales que se van a utilizar. Y los
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Estos
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MODELOS DE DISEO DE INSTRUCCION

NIVELES DE CONCRECION DEL DISEO DE LA INSTRUCCION

Proceso para prever y planificar la accin educativa que desea llevar a cabo, lo cual implica plantear la actividad que se ha de Nos encontramos con diferentes niveles, llevar a cabo y diseo de los materiales que van desde la perspectiva macro, el que se van a utilizar

Son los siguientes Gerlach y Ely formula un modelo sistemtico de organizacin diseo de la enseanza y el aprendizaje donde se especifica el contenido, el objetivo, evaluando la conducta inicial, donde se determina una estrategia, organizacin de grupos, tiempo, asignacin de espacio, recursos y desempeo. Y Modelo crtico de diseo instruccional se encamina a la construccin e interpretacin de resultados, se muevan en un espacio ms amplio difuso y multidisciplinar, tanto por elementos como por las relaciones que se establecen, ejemplo escenarios sociales, relaciones, personas, culturas, interpretacin y mensajes y mundo vivo.
Es un Es un Fernndez, Modelo Tecnolgico de seala que se deben contemplar 4 etapas: determinacin de los objetivos, anlisis del grupo de diana, planificacin y evaluacin.

diseo y planificacin del currculo global y los programas, hasta la perspectiva micro, el diseo de las lecciones y los mdulos de enseanza. Y los MODELO DE DISEO DE LA INSTRUCCION
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Modelo de diseo de instruccin de Rownfree propone un modelo que gira en cuatro dimensiones: formulacin de metas y propsitos del aprendizaje, evaluacin y perfeccionamiento. Y

Y Modelo de Brach seala la interaccin mltiple entre el contenido, el medio, el profesor y el estudiante, el hecho de dicha interaccin se establece en un contexto especifico, y por otra en el contexto temporal concreto este ultima es de gran importancia pues (las redes telemticas) rompe claramente las barreras de espacio y tiempo.
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Representacin grfica y simplificada de los elementos a contemplar y en algunos casos la secuencia a seguir, a la hora de formular el diseo de instruccin.

Modelo de diseo de escenarios de aprendizaje constructivista de Joonasen en el cual se concibe una pregunta o un proyecto como centro del entorno, con varios sistemas de interpretacin y de apoya intelectual a su alrededor. El objetivo es que el alumno interprete y resuelva el problema finalizar el proyecto indicando posibles soluciones., apoyando en las herramientas que posee este modelo de diseo.