Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Faculdade Mineira de Direito

Curso de Direito – Praça da Liberdade (Manhã)
Disciplina: Formação do Mundo Contemporâneo
Professor: Edison Gomes

O Brasil e o Mundo nos Séculos XX e XXI

1. OBJETIVO GERAL
O objetivo do trabalho é possibilitar a formação da consciência crítica, tendo em vista
os acontecimentos do Brasil e do Mundo no decorrer dos séculos XX e XXI.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Despertar o gosto pelo conhecimento;
- Desenvolver habilidades de leitura;
- Despertar o interesse pela leitura de jornais, revistas, livros e artigos;
- Selecionar reportagens e analisar os acontecimentos históricos, culturais,
políticos e econômicos pertinentes aos séculos XX e XXI;
- Interação dos alunos com os temas estudados;
- Construir um painel como trabalho final.

3. ROTEIRO DO TRABALHO

3.1. Roteiro de trabalho a ser desenvolvido pelo grupo:

a) Destacar pelo menos 2 acontecimentos internacionais e 2 nacionais mais
importantes da década estudada;
b) Destacar 2 cenas ou fotos ou imagens marcantes da década;
c) Mencionar 2 catástrofes e 2 maravilhas;
d) Destacar 2 aspectos que sinalizam retrocessos internacionais e nacionais e 2 que
sinalizam avanços no campo político, econômico, social, cultural e religioso;
e) Apresentar o modelo dos Pacotes, Leis, Atos Institucionais, Medidas
Provisórias.
3.2. ESTRATÉGIAS
Parte Individual (o seu rascunho deverá ser entregue no dia da apresentação do trabalho)
- Buscar informações em livro de História de 3º grau, jornais da época,
entrevistas com pessoas de destaque político e pessoas do povo, além de filmes
e documentários;
- Leitura atenta do material selecionado;
- Análise do material selecionado;
- Entrevistas com pessoas de diversas idades e nível de instrução;
Parte em Grupo (observar o número de pessoas determinado)
1º passo:
- Discussão sobre o assunto pelo grupo;
- Elaboração preliminar dos textos de análise crítica;
- Seleção e análise das reportagens fotocopiadas;
- Vídeos assistidos pelo grupo e discutidos;
- Montagem do material para o painel.
2º passo:
- Apresentar oralmente os resultados do trabalho, visando desenvolver
habilidades didático- pedagógicas.
4. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PONTOS (TOTAL: 20 PONTOS)

Conhecimento do assunto 5,0
Lógica / coerência da apresentação: introdução / 3,0
desenvolvimento / conclusão
Correta utilização do material didático 4,0
Comunicação oral 3,0
Utilização adequada do tempo 2,0
Capacidade de despertar e prender a atenção dos 3,0
participantes

5. RECURSOS UTILIZADOS
- Jornais, revistas, livros, mural, lâminas, cinema.

6. CRONOGRAMA

Agosto / Setembro
Contato com o material de pesquisa existente sobre cada uma das décadas. Visita à
Hemeroteca da PUC Minas.
Setembro / Outubro
Seleção do material. Leitura do Material. Reunião do grupo.
Outubro / Novembro
Montagem do trabalho e apresentação.

PERÍODO DATA DA
APRESENTAÇÃO
1910 a 1920 03/11
1920 a 1930
1930 a 1940 06/11
1940 a 1950
1950 a 1960 10/11
1960 a 1970
1970 a 1980 13/11
1980 a 1990
1990 a 2000 17/11
2000 a 2008
Seminário: O Brasil e o Mundo nos séculos XX e XXI. 20/11

7. ORIENTAÇÃO PARA APRESENTAÇÃO

Duração: 20 minutos

Observação: Após a exposição do grupo, o mesmo deverá provocar um debate com a

turma. Esta discussão se dará tendo em vista uma imagem, charge, pequeno texto
impresso, poesia, e/ou crônica escolhidos anteriormente por cada apresentador, que
deverá estar disponível no Xerox, uma semana antes de se iniciarem as apresentações.