La perspectiva intersubjetiva y sus destinos: la terapia psicoanaltica de pareja Publicado en la revista n011 Autor: Spivacow, Miguel Las contribuciones

tericas y clnicas en el psicoanlisis contemporneo destacan la importancia del otro en los funcionamientos psquicos del sujeto, en oposicin a lo que Stoloro y !t ood "an llamado el #mito de la mente aislada$ %1&&', pa() *+) ,stas contribuciones, no obstante su "etero(eneidad, constituyen una perspectiva terico- clnica, la perspectiva intersubjetiva, en la cual el psiquismo es un sistema abierto en continuidad - discontinuidad con el otro/otros, y la comprensin de las determinaciones y funcionamientos psquicos se apoya en la consideracin de este sistema abierto sujeto otro/s.

,n las lneas que si(uen e.pondr/ mi modo de conceptuali0ar la perspectiva intersubjetiva tomando como terreno de ejemplificacin la terapia psicoanaltica de pareja) La idea es recorrer un ida y vuelta1 de los presupuestos ms (enerales a las caractersticas de una prctica clnica sin(ular, la terapia psicoanaltica de pareja) %2ota 2 1+

1.- Algunas definiciones

!s como un cuerpo fsico tiene tres dimensiones - alto, lar(o y anc"o-, en todo suceso psquico podemos distin(uir tres dimensiones1 intrasubjetiva, intersubjetiva y transubjetiva) ,stas tres dimensiones no son las 3nicas a aislar4 "ay otras, pero no me ocupar/ de ellas)

La dimensin intrasubjetiva es aquella que se refiere a los funcionamientos internos del sujeto1 corresponde fundamentalmente a los procesamientos en la fantasa, mundo interno o realidad psquica, tal como fueron descriptos por 5reud) ,n ellos el otro tiende a ser reducido a la condicin de objeto interno y desconocido en su alteridad y autonoma, en el decir de Piera !ula(nier, #el deseo es poder$ %1&**+) Los funcionamientos psquicos en esta dimensin tienden a desconocer la bidireccionalidad)

La dimensin intersubjetiva se centra en los funcionamientos que dependen de la bidireccionalidad sujeto 6--7otros y que, por ende, sur(en, se mantienen, refuer0an, evolucionan o desaparecen en virtud de esta bidireccionalidad) ,sta dimensin considera al psiquismo como un

sistema abierto que constituye una unidad de funcionamiento con el otro/los otros del contexto intersubjetivo.

La dimensin transubjetiva se centra en la interinfluencia de un "ec"o psquico con los cdi(os y procesos socio-culturales que, en ri(or, forman parte del "ec"o mismo4 anali0a esa 0ona de continuidad #interioridad-e.terioridad social$ entre el sujeto y las representaciones de ori(en cultural y social en que vive inmerso y estn internali0adas) 8ntentando aislar con fines e.positivos lo transubjetivo -cuya consideracin no es el objetivo de este artculo- podemos decir que est constituido en lo fundamental por representaciones inconscientes de la cultura y tiende a ser reconocido en su importancia y autonoma en situaciones e.tremas %(uerras, catstrofes sociales, crisis econmicas, desempleo (enerali0ado, inmi(racin, etc)+) ,n las situaciones estables y favorables "ay una tendencia del psiquismo a ne(ar la incidencia de lo trans en la vida psquica y sostener convicciones sobre la #naturalidad$ de las instituciones socioculturales y la #normalidad$ de la sociedad en que se vive, incluida la pareja)

Todo suceso psquico es tridimensional. 9na dimensin no e.iste sin la otra4 se trata de tres aspectos, tres recortes de un 3nico suceder4 cada una remite a re(istros del psiquismo que son solidarios aunque "etero(/neos entre s) 2o e.iste entre una y otra dimensin una demarcacin ntida) !l considerar una dimensin se asla una parcialidad y se permite, a mi criterio, una mejor comprensin de al(unos aspectos de la clnica4 esta ventaja en la clnica es la justificacin ms importante para introducir la idea de estas tres dimensiones.

Se "abla, a veces, con la intencin de ser claro, de un :predominio; de una dimensin sobre otra) Puede decirse, por ejemplo, que en una neurosis obsesiva predomina la dimensin intrasubjetiva, o que en un caso de abuso infantil, predomina la dimensin intersubjetiva) !"ora bien, aunque cada suceso psquico se confi(ura con una diferente relevancia de cada dimensin, siendo estrictos, es discutible "ablar del :predominio; de una dimensin en un "ec"o psquico) <!caso puede decirse en el ='0 si predomina el "idr(eno o el o.(eno> Lo que se quiere decir al "ablar de predominancias es que, desde la perspectiva que momentneamente se asume, la dimensin que #predomina$ adquiere una mayor relevancia en la confi(uracin del proceso psquico y?o del abordaje terap/utico)

,n la descripcin de estas tres dimensiones, la palabra #intrapsquico$ tiene un arrastre semntico que llama a confusin) Las tres dimensiones son #intrapsquicas$) ,l psiquismo no es e.clusivamente #intra$personal o #intrapsquico$, es abierto e incluye sucesos del otro y de lo trans4

'

vale para /l la l(ica de la banda de @oebius) Si se asume la idea de un psiquismo abierto es mejor no utili0ar el t/rmino #intrapsquico$)

,n las palabras intra, inter y trans-subjetivo, el vocablo #subjetivo$ desi(na lo relativo al sujeto como ser individual o entidad aislable) Lo intrasubjetivo es lo interior al sujeto como ser individual, un espacio ficcionalmente separable, e.clusivamente interior1 podra ser ubicado por dentro del contorno del esquema freudiano de El Yo y el Ello) Lo inter no puede ubicarse en el interior del esquema citado de El Yo y el Ello) ,s aquello del psiquismo que tambi/n abarca productos del otro4 por ende es #aquello de lo individual que no es e.clusivamente individual$, e.presin paradojal que refleja una de las perplejidades de la vida psquica1 el sujeto sin(ular consiste en funcionamientos psquicos del otro)

Ae acuerdo a esta terminolo(a, lo intersubjetivo y lo transubjetivo incluyen representaciones de un e.terior que permanecen en un estado e.terior ? interior %tipo banda de @oebius+ sin que un proceso de internali acin las redu ca a la condicin de exclusivamente interiores.

Los funcionamientos de la dimensin intersubjetiva son supraindividuales, propios de un psiquismo abierto, y abarcan sucesos del otro, tradicionalmente descriptos como e.teriores) @antienen su "etero(eneidad en el interior de la subjetividad funcionando como cuerpos extra!os que persisten como tales) ,l psiquismo del sujeto sin(ular incluye en su funcionamiento producciones del otro y de la cultura no "omo(enei0adas por los procesos de internali0acin y que alcan0an el status de representabilidad) Son representaciones1 cumplen con lo que !ndr/e Breen llama el #postulado de la representacin, dando a este concepto la m.ima e.tensin posible, si(uiendo la "uella de su e.presin de lo ori(inario ms remoto "asta las producciones ms sublimadas)$ %pa() '1', en =ornstein y otros+)

!"ora bien, antes de se(uir, una precisin terminol(ica1 cada dimensin es mejor anali0ada desde cierta perspectiva terica, es decir desde un conjunto or(ani0ado de conceptos y "erramientas tericas) ,ste es el sentido con que "ablamos de una perspectiva intra, inter o trans) Las perspectivas inter, intra o trans son las que mejor permiten anali0ar las dimensiones "omnimas) Aimensin y perspectiva no son sinnimos1 la perspectiva es la posicin terica del observador4 la dimensin es un aspecto del suceder estudiado)

.- Articulaci!n en la clnica de las diferentes perspectivas

La diferenciacin de tres dimensiones en la vida psquica es una manera de concebir el psiquismo cuya justificacin radica en la utilidad que tiene en el abordaje clnico) !l(unas corrientes psicoanalticas #tradicionales$ -si es que esta denominacin tiene sentido-, tienden a jerarqui0ar el anlisis de lo intrasubjetivo y la operacin clnica en este nivel %2ota 2 '+) ,n esta perspectiva se da prioridad a lo relativo a los dinamismos, procesos y determinaciones psquicas interiores al propio sujeto y no se incluyen otras dimensiones con la suficiente jerarqua) ,n este tipo de teori0acin es poco considerada la interaccin con los padres en el abordaje clnico del niDo y del adolescente, se descuida lo intersubjetivo) 8(ualmente lo transubjetivo no es suficientemente jerarqui0ado como dimensin efica0 y, por ende, "ay problemticas que quedan en tinieblas1 violencia familiar, violencia social, inmi(racin) La perspectiva intrasubjetiva #tradicional$ es vlida e insustituible, pero limitada)

La perspectiva intersubjetiva estudia privile(iadamente las determinaciones psquicas resultantes de la interinfluencia con un otro u otros, determinaciones que incluyen lo e.terior al sujeto1 el conte.to intersubjetivo) ,s tambi/n un punto de vista limitado y la clnica psicoanaltica requiere de la utili0acin complementaria y articulada de las perspectivas intersubjetiva y transubjetiva con la intrasubjetiva, junto a otras de las que no me ocupo dado que no "acen a lo central de este artculo) Solo de esta manera podremos dar cuenta de la complejidad %@orin, ,)+ que nos ocupa)

,n el anlisis de un sufrimiento amoroso desde la perspectiva intrasubjetiva #tradicional$, el paradi(ma es el del aparato psquico conteniendo conflictos, objetos y determinaciones internas) Aesde la perspectiva intersubjetiva esta visin debe articularse a otro paradi(ma1 el vnculo, campo relacional en el cual la e.periencia psquica de los participantes se determina recprocamente) !qu los conceptos claves son intersubjetividad, vnculo, bidireccionalidad, trama interfantasmtica, ensamble inconsciente. 2o se trata, en nin(3n sentido, de ver las perspectivas intra e inter como anta(nicas, la tarea es reali0ar las articulaciones que den cuenta de la complejidad en jue(o)

".- #onceptos b$sicos de la perspectiva intersubjetiva

Aesde la perspectiva intersubjetiva la premisa fundamental es que la e.periencia psquica y los procesos mentales son el producto de la influencia recproca entre el sujeto y el otro?otros del conte.to intersubjetivo)

9n vnculo es, desde la perspectiva inter, la estructura bsica del funcionamiento mental1 un espacio de interinfluencia y determinacin psquica, (enerado por las investiduras recprocas de dos o ms sujetos cuyos psiquismos son abiertos) Las investiduras deben ser si(nificativas4 si el sujeto y el otro no estn enla0ados por cierta satisfaccin pulsional no transitoria, la consistencia de la relacin no alcan0a a constituir un vnculo)

,l vnculo constituye una estructura o sistema en que ambos miembros (uardan entre s una relacin de autonoma relativa y determinaciones recprocas) ,n virtud del vnculo sur(en cualidades del suceder psquico no incluidos en los psiquismos individuales4 la influencia recproca o bidireccionalidad redefine y modifica lo propio de cada polo, (enerando fenmenos de creacin y de p/rdida) Fal(a la redundancia, un vnculo no es un subconjunto del aparato psquico freudiano, ni una relacin de objeto internali0ada4 es un conte.to que incluye al menos dos aparatos psquicos abiertos)

La bidireccionalidad es la caracterstica fundamental del psiquismo en el vinculo y en la intersubjetividad1 la actividad psquica, conciente e inconsciente, est determinada por la interinfluencia con el otro) #La idea de bidireccionalidad G)))Hes clave G)))H de un modo de pensar lo intersubjetivo )))$ %Fidal Iortinas, J)+) Las interpretaciones bipolares son las que muestran el funcionamiento bidireccional1 Cuando l hace esto, tal vez sin que ninguno se d cuenta, promueve esta respuesta de ella, que a su vez promueve en l, etc..

La bidireccionalidad reubica en un lu(ar prota(nico de nuestra teora del psiquismo una vieja verdad1 toda realidad depende y se define en su conte.to4 en este caso, el conte.to intersubjetivo) Iuando un partenaire dice al otro, refiri/ndose a su trabajo, o a su carcter difcil, o a su mam1 "esto es un pro lema m!o", afirma una falsedad o ms e.actamente una parcialidad, en tanto desconoce la bidireccionalidad y el impacto en el otro y del otro) La bidireccionalidad relativi0a y redefine lo mo-tuyo, lo e.terno-interno, lo motivacional, lo afectivo, lo co(nitivo4 si se la i(nora no pueden entenderse los si(nificados que para uno adquieren las conductas del otro, las respuestas, las propuestas, etc/tera)

La consideracin de la bidireccionalidad como factor activo en los procesos psquicos lleva a una diferente teori0acin de la fantasa y a la introduccin de un nuevo concepto1 trama interfantasmtica.

La fantasa, escenificacin ima(inaria que al ser teori0ada por 5reud fue concebida como predominantemente determinada por los deseos inconscientes resultantes de la or(ani0acin pulsional, muestra determinaciones de otra ndole al ser estudiada en un conte.to intersubjetivo) La interinfluencia con otro del presente pasa a ser un factor prota(nico) ,l sujeto y el otro constituyen una unidad en la que no slo se jue(an procesos internos a cada sujeto, relativamente ajenos a la influencia actual del otro, sino tambi/n modelados rec!procos de "antas!as, sinergias y antagonismos, activaciones y desactivaciones correlativas4 procesos que se(3n el vnculo y suceder psquico, cobran mayor o menor prota(onismo)

,l concepto de trama interfantasmtica reformula las concepciones tradicionales de fantasa y?o fantasma, centradas en lo intrasubjetivo) La trama inter toma como modelo de psiquismo un sistema abierto con procesamientos en continuidad con el otro4 sin desconocer las determinaciones internas, se ubica en las antpodas de las concepciones reduccionistas para las cuales la fantasa #L parecera tener una (/nesis propia a partir de la pulsin)$ %Mleic"mar, =), pa() 11N+ "a articulacin, discontinuidad y coalescencia de dos mundos fantasmticos constituye una #nica trama interfantasmtica.

9na situacin paradi(mtica para ilustrar la utilidad del concepto de trama inter es el mundo fantasmtico de un niDo y su madre1 ambos se influyen y determinan recprocamente y para entender lo que sucede en un polo debe considerarse lo proveniente del otro) Para cada uno, el otro es un objeto e.terior y ajeno y al mismo tiempo interior1 una suerte de cuerpo e.traDo interior) ,ntre los dos sujetos, se(3n la perspectiva y detalle en el anlisis de la trama inter, se ve la coalescencia o la discontinuidad entre las escenas fantasmticas individuales)

,l concepto de trama interfantasmtica ayuda a entender mejor muc"os funcionamientos psquicos en los conflictos matrimoniales)

#ulio

$ara

consultan

por

situaciones

"recuentes

de

violencia

e%cesiva.

&na escena ha itual en sesi'n es que ella relate escenas "amiliares en que l aparece desvalorizado como un padre d il y sin llegada a los hi(os) el discurso de $ara promueve en l O

"antas!as de impotencia. *a respuesta de l son descali"icaciones autoritarias que derrum an cualquier "antas!a de ella respecto de una "emineidad e%itosa. Estas situaciones terminan ha itualmente en escaladas de agresi'n rec!proca.

Por supuesto, las posiciones subjetivas de ambos se sostienen en constelaciones intrasubjetivas1 ella funciona identificada con una madre flica desvalori0ante del lu(ar del "ombre y /l est identificado con un varn violento, cuya masculinidad se simboli0a en una escasa cone.in con el medio familiar e irrupciones a(resivas en /l) ,l concepto de trama interfantasmtica Pesto es lo que quiero subrayar- a(re(a a lo anterior la comprensin de las activaciones y desactivaciones recprocas, las siner(ias y anta(onismos, los modos fijos de intercambio e interaccin entre ambos %lo que ms abajo se describe como ensamble inconsciente+1 ,lla, desde su lu(ar omnmodo, activa en /l respuestas a(resivas y /l, con su a(resividad, activa en ella una actitud defensiva de soberbia omnipotente) ,ntre los dos construyen un clima vincular sin reposo, que llaman #de ataque inminente$ y que se basa en la siner(ia entre ambos de la destructividad) Q en virtud de los ensambles inconscientes el vnculo ase(ura a los dos no tomar contacto con las dificultades propias en lo relativo a la se.ualidad)

La teori0acin del funcionamiento de las fantasas en una trama intersubjetiva permite entender mejor los crculos viciosos por los que consultan1 desvalori0acin ---7 impotencia ---7 autoritarismo ---7 madre todopoderosa sin espacio mental para un compaDero ---7 etc) etc)

Aada la relevancia de la cuestin definir/ brevemente los principales funcionamientos en la trama interfantasmtica1 activacin, desactivacin, conver(encia, diver(encia, siner(ia, anta(onismo, modelado recproco, formacin de fantasas)

,n un vnculo, el contacto con otro activa en cada uno de los sujetos al(unos funcionamientos y contenidos inconscientes, mientras otros se desactivan %activacinR aumento de la ener(a de investidura+) Sodos recordamos, por ejemplo, como al(3n profesor estimul %activ+ en nosotros al(unos funcionamientos, tambi/n vemos en la clnica como en respuesta a una conducta del otro vivida como injuriante puede suceder la aparicin de una fantasa (randiosa que de otra manera no "ubiese sur(ido)

Aesde el punto de vista de las similitudes y diferencias entre las fantasas individuales de cada polo en la trama, se dan fenmenos de conver$encia fantasmtica tanto como de diver$encia) ,n

cuanto a las conver(encias, la coincidencia puede referirse a los contenidos, matrices, afectos u otro aspecto de la fantasa)

La diver$encia consiste en la diferencia entre ar(umentos fantasmticos, afectos u otro aspecto de la fantasa) Las escenas o contenidos fantasmticos de ambos polos no son nunca absolutamente id/nticas4 en la mayor semejan0a subsiste entre ambos sujetos la sin(ularidad) La coincidencia en la conver(encia es siempre parcial y macroscpica4 en un anlisis microscpico, aparece la diver(encia, toda fantasa es sin(ular) ,n los niveles microscpicos, todo es diver(encia) !mbos niveles, macroscpico y microscpico, e.isten y tienen poderosos efectos)

Las intervenciones en las que se equipara la participacin de ambos polos, se basan (eneralmente en el dia(nstico de fenmenos de conver(encia) Por ejemplo, si se les dice que flota entre ambos un clima en que si uno tiene raz'n, el otro no la tiene ni puede tenerla , es porque en el nivel de anlisis macroscpico "ay una conver(encia de funcionamientos fantasmticos pendulantes en el eje arro(ancia 6---7 derrumbe %u otro similar+) =ay conver(encia en la pendulacin %y diver(encia en los contenidos+) La conver(encia, repito, es siempre parcial y, en este caso, se refiere a este aspecto del funcionamiento psquico1 la pendulacin)

,n la trama interfantasmtica, tanto entre las fantasas que diver(en como entre las que conver(en, se establecen siempre influencias cru0adas e interdeterminaciones de manera que, en sentido estricto, todo ejerce efectos en la trama inter y en el vnculo) 9n ejemplo1 un seDor tiene una doble vida, una se(unda familia #clandestina$ en un lu(ar del interior del pas al que viaja los fines de semana) <Podemos pensar que este con(lomerado fantasmtico no ejerce efectos en el vnculo y el intercambio con la esposa oficial> ,lla puede no saberlo pero al(o o muc"o de este con(lomerado, directa o indirectamente, entra en el intercambio y ejerce efectos en el vnculo y en la trama)

Las fantasas de los miembros en la trama interfantasmtica pueden ser sin%r$icas o anta$nicas) Son sin/r(icas cuando, no obstante la sin(ularidad y la diver(encia, la ener(as de ambas fantasas tienden "acia una direccin parecida y concurrente) Por ej), una pareja ne(ocia inconsciente y concientemente una mudan0a y alcan0a cierto siner(ismo que le permite mudarse) ,l anta(onismo sucede cuando las ener(as apuntan a direcciones suficientemente diferentes y de efectos neutrali0antes1 la mudan0a se poster(a indefinidamente)

Las conver(encias y diver(encias se refieren a los elementos componentes de la fantasa4 las siner(ias y anta(onismos a las ener(as y fuer0as resultantes) ,l anta(onismo o la siner(ia no N

dependen de la conver(encia fantasmtica) Son "abituales diver(encias fantasmticas que resultan sin/r(icas en el desplie(ue de fuer0as) Por ej) puede "aber siner(ia, colaboracin conciente e inconsciente recproca en cuanto a que /l se ocupe del trabajo o ella de los niDos aunque las fantasas de cada uno sobre el que"acer del otro o sobre los niDos sean francamente diver(entes)

Lo sin/r(ico o anta(nico se presta a equvocos cuando no se aclara en qu/ nivel se est utili0ando el t/rmino) Aebe referirse a la relacin de potenciacin o anulacin entre diferentes fantasas) Los anta(onismos se presentifican en la clnica, se(3n el nivel de conflicto, como lo #no compartido$ o lo #incompatible$) Los siner(ismos suelen ser referidos como #acuerdos$ o #i(ualdades$1 en eso somos iguales + T +) Los pacientes pueden vivir en lo conciente como sin/r(icas relaciones que en el nivel inconsciente son anta(nicas o viceversa) Por ej) entre ellos puede "aber anta(onismo conciente respecto de si la madre de ella debe o no venir a almor0ar todos los domin(os, lu(ar #e.cesivo$ para /l y #normal$ para ella) ,l terapeuta puede, en cambio, descubrir un siner(ismo inconsciente1 /l inconscientemente convoca a la sue(ra porque se siente d/bil para sostener slo /l a la familia y ella la convoca porque se siente una nena desprote(ida) =ay entre ambos anta(onismo conciente y siner(ismo inconsciente) Para que los t/rminos siner(ia y anta(onismo sean 3tiles debe aclararse el aspecto de la fantasa a que se refieren y si es conciente o inconsciente)

,n cuanto al modelado recproco, cada sujeto, cada polo de la trama interfantasmtica ejerce sobre el otro cierta influencia (eneralmente no intencional) Puede describirse como una violencia %!ula(nier, P)+ que intenta modelar la actividad fantasmtica y de pensamiento del otro de acuerdo a las semanti0aciones del sujeto y su definicin del vnculo) U bien tratarse de la reverie descripta por Mion %1&O'+, en que una respuesta emocionalmente continente del otro abre a procesos de simboli0acin y, por ende, remodelacin y %eventualmente+ formacin de fantasa)

Los procesos de formacin de fantasa son aquellos en los cuales un polo introduce percepciones, juicios, sentimientos en el psiquismo del otro) La diferencia entre los procesos de modelado y los de formacin de fantasa no es ntida) Los primeros constituyen una remodelacin de un e.istente, los se(undos corresponden a la produccin de al(o ms radicalmente nuevo) ,l modelo para pensar estos 3ltimos es la relacin "ijos P padres)

,l concepto de trama interfantasmtica es solidario con el de bidireccionalidad) Las inducciones e interinfluencias fantasmticas entre los polos son siempre bilaterales) Lo #e.terior$ a un sujeto debe siempre pensarse en relacin al terreno f/rtil de la disposicin #interior$) ,n un &

vnculo, toda induccin es recproca y deben considerarse como a(entes activos tanto al polo inductor como al inducido pues /ste es tambi/n inductor)

,n la bidireccionalidad coe.isten dos modos del suceder psquico1 un componente de repeticin o estructura y otro componente de novedad o acontecimiento que no puede ser e.plicado por las leyes propias de la estructura vincular) ,n cuanto a los funcionamientos de repeticin especficos del vnculo sin(ular, "ay pautas no e.plcitas que estipulan los intercambios y las participaciones de ambos sujetos1 ensambles inconscientes.

Los ensambles inconscientes establecen los carriles "abituales para la bidireccionalidad, delimitan y #fijan$ bilateralmente las posiciones subjetivas de cada partenaire, cada una sosteniendo a la otra) ,l ensamble inconsciente or(ani0a el reparto de roles y participaciones que ase(ura la "omeostasis narcisista de cada polo) ,s, en el nivel vincular de la repeticin, el correlato intersubjetivo de la or(ani0acin defensiva intrasubjetiva) Sambi/n es vlida la inversa ya que, en un vnculo, cada dimensin retroalimenta a la otra y se "ace difcil decir qu/ es primero, si el "uevo o la (allina)

,l concepto de ensamble inconsciente da cuenta de un cierto nivel de ajuste y estabili0acin en el intercambio, inconscientemente establecido) 2o debe pensrselo, en nin(3n sentido, como un convenio concientemente estipulado entre los sujetos interactuantes)

Los ensambles inconscientes son articulaciones entre los sujetos, nudos de facilitaciones e in"ibiciones que abarcan ambos psiquismos y dan cuenta de lo inercial en el funcionamiento vincular) ,s "abitual, por ejemplo que una mujer con dificultades en la (enitalidad est/ unida a un compaDero que #tolera$ -en realidad necesita- este tipo de funcionamiento en ella, para as no ser desbordado por sus propias dificultades %por ejemplo al(una forma de impotencia+) ,n el varn, la e.presin manifiesta del ensamble inconsciente puede ser que ella es la que tiene di"icultades, yo no pero yo la comprendo y la vida se.ual de la pareja est or(ani0ada sobre esta base) ,l ensamble inconsciente tiene con frecuencia una superestructura conciente de acuerdo y una infraestructura inconsciente de malentendido)

Los ensambles inconscientes son peridicamente reformulados) Si la evolucin personal de cualquiera de los compaDeros implica necesariamente reor(ani0aciones y remodelaciones en lo intrasubjetivo de la or(ani0acin defensiva, "uel(a decir que tambien la evolucin conlleva 10

reor(ani0aciones y remodelaciones en los modos "abituales de vinculacin con el otro, es decir en los ensambles inconscientes)

,l t/rmino ensam le evoca un abanico de si(nificados1 acuerdo, arre(lo, colusin, alian0a, complicidad, etc) @uc"os autores "an propuesto otras denominaciones para los fenmenos del tipo del ensamble inconsciente1 #contratos inconscientes$ %Pu(et - Merenstein+, #colusin$ %Villy+, #acuerdos defensivos$ %Lemaire+ o #alian0as inconscientes$ %WaXs+) Iomo dije, e.plican al(unas articulaciones, no el 100Y de la vida de relacin1 sabemos que en la vida suceden muc"as cosas que e.ceden los carriles de la repeticin y que siempre queda un importante espacio abierto a la novedad y el acontecimiento %aquello que se produce por fuera de las leyes de un sistema, la repeticin de sus funcionamientos "abituales+)

La perspectiva intersubjetiva implica la modificacin de muc"os desarrollos en la teora psicoanaltica1 la concepcin de lo inconsciente, la doctrina de la resistencia y la represin, la se.ualidad infantil y el complejo de ,dipo, para mencionar las fundamentales %5reud, S) 1&'C) !),) tomo ZF888 pa( 'EC+) Msicamente, desde esta perspectiva, lo que 5reud llamaba aparato psquico no puede ser considerado como una estructura aislada o autosuficiente, tanto desde el punto de vista del funcionamiento mental, como desde el punto de vista del proceso terap/utico)

,n cuanto a la represi'n, lo que el niDo reprime est determinado bidireccionalmente por la interinfluencia entre sus procesamientos intrasubjetivos y las semanti0aciones, permisos y pro"ibiciones de su n3cleo familiar, muy especialmente la madre) Sambi/n las resistencias del paciente en el conte.to clnico solo pueden ser entendidas a la lu0 de las resistencias en el analista1 lo resistido debe ser pensado desde la bidireccionalidad) #)))ambas subjetividades, la del paciente y la del analista, contribuyen a la forma y al contenido del dilo(o que emer(e entre ellos)$ %Lyons P Jut", 1&&&+) *a se%ualidad in"antil y el comple(o de Edipo no son un producto e.clusivo de la pulsionalidad operante en el niDo) [sta est marcada, constituda, determinada por el conte.to intersubjetivo familiar) Lo reprimido, pro"ibido o aceptado en cuanto a se.ualidad en el niDo est en muc"o determinado por lo que en este terreno sucede en el psiquismo de la madre y el medio familiar)

,l inconsciente debe ser pensado como una unidad abierta) Para ser sint/tico dir/ solamente que su unidad mnima de funcionamiento, la representaci'n, debe ser concebida como una estructura intersubjetiva) Meebe y Lac"mann afirman1 en las ms tempranas representaciones, lo representado #Les un fenmeno didico emer(ente, estructuras de la interaccin, que no pueden ser 11

descriptos sobre la base de uno solo de sus participantes)$ %1&NN, pa() C0K+ !parece como un desafo terico, tambi/n, dar cuenta de los distintos modos de representacin en el inconsciente de la e.periencia relacional %Lyons P Jut", 1&&&+)

,n fin1 #Se suele aceptar que ciertas funciones yoicas o del supery pueden ser desempeDadas por el otro, que ciertos aspectos de estas subestructuras nunca se "an desarrollado o que "an sido dele(adas en el otro, pero e.iste dificultad para llevar a fondo esta concepcin sobre la relacin entre dos psiquismos y e.traer todas las conclusiones que de ella se derivan)$% Mleic"mar =) pa() 1'N+

%.- La intersubjetividad y la cuesti!n de la indicaci!n. La terapia psicoanaltica de pareja

Feamos cmo lo anteriormente e.puesto se refleja en el abordaje clnico y en la indicacin y, ms especficamente en la indicacin de terapia de pareja)

,n los diferentes sufrimientos psquicos jue(a un diferente papel la dimensin intersubjetiva y esto debe tener su correlato en el diseDo del proceso terap/utico y la indicacin) Iada dispositivo pone preferentemente en movimiento diferentes trabajos psquicos1 los dispositivos vinculares dan lu(ar a un desplie(ue ms e.plcito de lo intersubjetivo, en virtud de la presencia del otro. ,l dispositivo individual, en cambio, en virtud de la ausencia del otro, permite un desplie(ue ms e.plcito de lo intrasubjetivo1 el mayor desplie(ue de los re(istros del otro en tanto objeto interno) ,n cuanto al tratamiento, junto a la sin(ularidad de cada caso, debe considerarse que cada dispositivo "abilita un mejor abordaje de cierta dimensin de la vida psquica) Por ejemplo, en un caso de maltrato infantil posiblemente sea prioritario operar sobre las determinaciones inter y conven(a, por ende, un dispositivo que abarque a ambos polos, el maltratado y el maltratante) Por el contrario, en una neurosis obsesiva en un adulto, posiblemente lo fundamental sea operar sobre las determinaciones intra y el dispositivo ms conveniente sea el dispositivo individual)

9na pareja amorosa es un vnculo al que, en consonancia con lo e.puesto, estudiaremos desde varias perspectivas, al menos dos diferentes y articulables niveles de determinacin psquica1 el individual o intrasubjetivo y el interpersonal o intersubjetivo) <Iules son los sufrimientos en los que puede convenir un tratamiento analtico de pareja> !quellos en los que tiene relevancia lo intersubjetivo, en los cuales adquieren peso las determinaciones que incluyen al compaDero, la

1'

bidireccionalidad, los ensambles inconscientes, los funcionamientos descriptos al "ablar de la trama inter)

,dol"o y -ar!a de los .ngeles hace tres meses que realizan una terapia de pare(a, una vez por semana. &no de los motivos de consulta es la alternancia entre per!odos de discusiones muy violentas y semanas en que ,dol"o no le ha la a -ar!a de los .ngeles.

*legan /0 minutos tarde y ella entra con e%presi'n triun"ante1 ,dol"o se ha !a olvidado que hoy ha !a sesi'n. En la sesi'n anterior l se ha !a que(ado amargamente de las impuntualidades de -ar!a de los .ngeles1 es una oluda, conclu!a con un tono terminante y despreciativo. $e instala un clima amistoso. ,dol"o descarta toda responsa ilidad so re su llegada tarde1 su olvido es e%clusivamente resultado del s!ndrome #os ,ntonio. #os ,ntonio es un amigo de ,dol"o que viene del interior del pa!s y que trastoca a solutamente la vida "amiliar.

-ar!a de los .ngeles se que(a de los gastos que #os ,ntonio implica y ,dol"o le dice que ella es una "ranciscana asctica. Ella insiste, l replica, s2 itamente su e el volumen de la conversaci'n y so revienen gritos a voz en cuello. ,dol"o grita que ella es una misera le, que l nunca puede disponer de su casa y que l no tiene m3s que decir, est3 todo dicho. $e calla y mira para la pared opuesta a donde est3 -ar!a de los .ngeles. Ella calla mientras ,dol"o grita. Cuando l de(a de gritar, le repite que aunque l se eno(e, #os ,ntonio gasta much!simo y es una verg4enza. *o reitera como un latiguillo monocorde, mientras ,dol"o mira a la pared sin ha lar. ,s! sigue la sesi'n1 l mira la pared y ella repite su latiguillo monocorde.

El analista, entonces, en un voca ulario que sintoniza el lengua(e de la pare(a, intenta mostrar los aspectos que le parecen m3s responsa les de la violencia actual, rplica de otras violencias. 5nterviene en el nivel de lo intersu (etivo y les dice que ella, al repetir como un latiguillo insistente y monocorde en la cuesti'n del dinero y #os ,ntonio, lo hace sentir a ,dol"o impotente1 l no genera el su"iciente dinero, ella genera m3s dinero que l) todo esto sin ninguna sensi ilidad de ella ante la "ragilidad de l en este aspecto particular de su masculinidad. 6or su parte, la respuesta de ,dol"o es u icarse en un lugar arrogante, por "uera de los pro lemas1 en la sesi'n pasada -ar!a de los .ngeles era impuntual, pero l, en esta, no lo es, aunque haya llegado tarde e%actamente igual que ella en otras ocasiones) adem3s, cuando se siente avasallado y des ordado por ella, la insulta, le dice misera le y no le ha la m3s. $u arrogancia es una de"ensa que intenta so recompensar su vivencia de impotencia. &na violencia retroalimenta la otra) un derrum e narcisista retroalimenta la destrucci'n del otro. Y ninguno reconoce nada en s!1 una insensi ilidad (usti"ica la otra. ,m os 1C

se encierran sordamente en que tienen raz'n y generan un intercam io en que solo hay lugar para ser sensi le a lo que le ocurre a uno, no a los dos1 algo as! como el a surdo de una moneda de una 2nica cara.

En tratamientos individuales posi lemente se ha r!an tomado m3s las dimensiones intrasu (etivas de estos "uncionamientos ps!quicos1 la "ragilidad narcis!stica de ,dol"o respecto de su masculinidad, relacionada con la relaci'n de o (eto de un ni7o dependiente lleno de odio con una madre desconectada y desvalorizante +en otras sesiones hizo menci'n a su madre depresiva, de la que di(o estar de"initiva y terminantemente ale(ado8. 9ampoco el terapeuta tra a(a en pro"undidad aspectos de la dimensi'n intrasu (etiva en -ar!a de los .ngeles1 las investiduras ed!picas idealizadoras e in"antilizantes correspondientes a una relaci'n de o (eto con un padre con el que ha relatado una relaci'n muy am ivalente.

La cuestin de la indicacin es siempre sin(ular y compleja) Las neurosis de transferencia "an sido la patolo(a que mejor respondi al tratamiento psicoanaltico clsico, individual) Los sufrimientos en que #predominan$ %ver supra, apartado 1+ los procesos psquicos intersubjetivos son los que mejores posibilidades terap/uticas ofrecen en un dispositivo vincular) Pero este criterio no es absoluto4 un problema en el cual lo intersubjetivo es relevante puede a veces ser mejor abordado en terapias individuales de cada partenaire y viceversa, en terapias vinculares, el foco de atencin es, en muc"os momentos, una cuestin bsicamente referible a la dimensin intrasubjetiva)

Lo fundamental respecto de la indicacin es evitar la ideali0acin de cualquier dispositivo y evaluar desapasionadamente las ventajas y desventajas de cada uno se(3n la sin(ularidad del caso) La indicacin no debiera sur(ir de las convicciones apasionadas del terapeuta sino de la evaluacin del discurso de los pacientes a partir de la e.periencia clnica) 8nteresa si "an "ec"o tratamientos previos, ya sea individuales y?o de pareja y qu/ resultados "an tenido) Sambi/n es fundamental el pedido e.plcito de los pacientes) ,l indicador mas confiable para reali0ar un tratamiento de pareja es que ambos miembros as lo deseen4 en estos casos "ay que tener ra0ones de muc"o peso para su(erir otra indicacin)

&.-#aractersticas del trabajo clnico en el dispositivo de pareja

Iada dispositivo, individual o de pareja, tiene caractersticas especficas, ventajas y desventajas) 9n terapeuta de pareja tiene ante s, como mnimo, tres focos de atencin1 las tres dimensiones referidas) La sesin vincular posibilita un insi("t vvido y focali0ado en la dinmica 1E

intersubjetiva) ,l trabajo en este mbito es lo que fundamenta la indicacin1 si la dinmica intersubjetiva no es un punto central en la estrate(ia terap/utica, el dispositivo de pareja posiblemente no sea el ms conveniente)

La psicoterapia de pareja centra sus objetivos en alcan0ar insi$&t sobre las reacciones del sujeto a las influencias del otro, sobre el clima vincular, sobre la bidireccionalidad reinante ) !punta a dilucidar de qu/ modo los funcionamientos psquicos de uno influyen y condicionan los del otro4 cmo un movimiento subjetivo de uno est sostenido inconscientemente por los dos, aunque los dos se quejan y sufren) Sambi/n se producen insi("ts y elaboraciones similares a las que se reali0an en un dispositivo individual1 a veces un conocimiento sobre la interinfluencia con un otro tiene como precondicin el conocimiento de s mismo, el insi("t a que aspiran los anlisis individuales)

,n el caso de !dolfo y @ara de los \n(eles, una ve0 que se disminuya la violencia que potencia la bidireccionalidad, es un objetivo que ambos puedan elaborar al(o ms de lo referido a la dimensin intrasubjetiva) Pero este tiempo requiere de ambos polos una actitud ms cercana a lo que en t/rminos ]leinianos sera la posicin depresiva % yo tengo la culpa de algo + y viceversa, salir de la posicin esqui0oparanoide)

,l trabajo clnico en la dimensin intersubjetiva jerarqui0a las inducciones, los procesos de modelado recproco, activaciones y desactivaciones correlativas, siner(ias y anta(onismos, ensambles inconscientes, los m#ltiples procesos que describimos en la trama interfantasmtica. ,sto no quiere decir que se desatiende la dimensin intrasubjetiva, la que en ocasiones es el foco del trabajo) ,l terapeuta oscila entre una y otra dimensin para construir su intervencin, teniendo presente que si se opt por la indicacin de un dispositivo vincular es porque se pens que, estrat/(icamente, el trabajo terap/utico debe priori0ar la dimensin intersubjetiva) Por ejemplo, en el anlisis de una identificacin, se toma en cuenta lo que corresponde a la dimensin intrasubjetiva en su articulacin con la dimensin intersubjetiva1 cunto un sujeto in"ibe o "abilita los potenciales identificatorios del otro) La identificacin es vista como un potencial que se activa o in"ibe de acuerdo al vnculo sin(ular)

La transferencia que fundamentalmente interesa es la llamada transferencia conyu$al, es decir, las activaciones fantasmticas bidireccionales de prototipos relacionales con el?la compaDero?a) ,n la perspectiva intersubjetiva la transferencia es muc"o ms que un #despla0amiento$ atribuble a un polo) ,s un fenmeno bidireccional en el cual lo que despla0a y 1K

transfiere cada polo del vnculo est sobredeterminado por la participacin del otro) Priori0ar la transferencia conyu(al no si(nifica desconocer las otras transferencias que se desplie(an en el campo, especialmente las diri(idas por cada partenaire al analista, pero la formulacin de la intervencin suele referirse a las transferencias conyu(ales recprocas y al entramado total en que lo transferido de un polo sobredetermina la transferencia del otro)

#ohn y ,driana, cada uno divorciado de un primer matrimonio, piden ayuda para lograr una cotidianeidad m3s satis"actoria. 9ienen muchos a7os de relaci'n. :icen desear cada uno estar m3s con el otro, pero de hecho viven separados y cada intento de acercamiento resulta en una "rustraci'n. ,m os realizan tratamientos individuales y am os analistas individuales acuerdan con la conveniencia de que hagan simult3neamente un tratamiento de pare(a.

,driana oicotea los programas que implican una convivencia estrecha durante el "in de semana. #ohn aparentemente trata de promoverlos. ,m os est3n de acuerdo en que ella es muy celosa de sus espacios. ,driana dice que ella vivi' ;< a7os con la madre, /< a7os con el e% marido y ahora vive con la hi(a. $uele e%playarse so re las caracter!sticas de la madre como otro omnipresente y controlador1 es, en su constelaci'n ps!quica, el astro 2nico y dominante, del que =simult3neamente> vive de"endindose.

,poy3ndose en estos y otros datos, el analista con"igura uno de los e(es de la trans"erencia conyugal1 #ohn es un o (eto con el cual ,driana de e poner distancia, como ha !a vivido hacindolo de la madre.

,lgunos "uncionamientos de #ohn potencian sinrgicamente la trans"erencia descripta en ,driana. ?undamentalmente est3 muy inseguro de su masculinidad y vive la relaci'n con ella como una traici'n a sus hi(os1 la relaci'n con ella ha !a precipitado su divorcio.

&n c!rculo vicioso de interacci'n repetitiva es que #ohn dice que l la invita a algo y que cuando ella no acepta a l se le van las ganas. *uego ,driana dice que todas las invitaciones de #ohn son vacilantes, que l parece que invita, pero no. ,m os se que(an de desvitalizaci'n y a urrimiento.

*a trans"erencia conyugal de ,driana a #ohn determina en ella conductas evitativas y de poner distancia +trans"erencia materna8 que eno(an a #ohn y entran en una potenciaci'n sinrgica con las "antas!as que dan cuenta de la trans"erencia conyugal de #ohn a ,driana1 6ara l, ,driana es un 1O

o (eto a evitar y controlar o sesivamente, dada su inseguridad como var'n y a que amenaza la relaci'n con los hi(os.

Estas

trans"erencias

tam in

aparecen

en

los

tratamientos

individuales,

pero

predominantemente en la dimensi'n intrasu (etiva, no en la intersu (etiva. @Au ene"icio trae el a orda(e teraputico de estas trans"erencias conyugales en un dispositivo vincularB Este dispositivo permite en el tra a(o cl!nico una emergencia m3s evidente de la dimensi'n intersu (etiva, tanto para el terapeuta como para los pacientes. Y una me(or y m3s veloz captaci'n de la intersu (etividad1 como dec!a una paciente en la cancha se ven los pingos. En la sesi'n de pare(a cada uno aporta datos del otro y de s! mismo que en las sesiones individuales o no aparecen o se pierden entre los mecanismos de escisi'n y desmentida. En sus sesiones individuales, #ohn no ve!a su e%pulsividad hacia ,driana, ni ,driana ve!a su e%pulsividad hacia #ohn, no o stante am os estar en tratamiento con terapeutas que, seg2n ellos mismos dec!an, les se7ala an estos "uncionamientos como pro lema. En los tratamientos individuales, los comple(os y heterogneos circuitos ps!quicos involucrados en estos pro lemas no llega an a adquirir la investidura necesaria para ha ilitar un tra a(o teraputico e"icaz1 queda an en alg2n 3m ito de lo escindido yCo desmentido yCo investido de manera insu"iciente por los pacientes, escapando al cam io ps!quico uscado.

Los funcionamientos psquicos se e.presan de manera muy diferente en un dispositivo de pareja y en uno individual) Las transferencias "acia el cnyu(e evidencian mejor sus dimensiones intersubjetivas) Por otra parte, en los tratamientos de pareja no se desplie(a con el analista la neurosis de transferencia que 5reud describi como el mbito mejor y preferencial para promover el cambio psquico en su dispositivo1 las transferencias permanecen acantonadas en el cnyu(e y "abitualmente no se desplie(an sobre el analista con la virulencia con que lo "acen en los tratamientos individuales) ,s diferente la posicin del analista y es diferente su forma de operar con las transferencias) ,n los tratamientos individuales, muc"as veces el analista convoca y se ofrece a la investidura transferencial) ,n los tratamientos de pareja, lo ideal es que la temperatura de la transferencia con el analista sea menor4 el analista tiende a ubicarse en una posicin ms de observador de las transferencias conyu(ales que de objeto investido por la transferencia)

,n cuanto a la frecuencia de las sesiones y la duracin del tratamiento, en mi modo de trabajo, las terapias de pareja suelen durar uno dos aDos, con una frecuencia de una ve0 por semana) La terapia de pareja, tal como la describimos, constituye de pleno derec"o una psicoterapia psicoanaltica) Lo esencial para decidir si una terapia es o no psicoanaltica no pasa por parmetros 1*

formales como la frecuencia de sesiones o el uso del divn sino por la evaluacin de si cumple o no con el objetivo central de un tratamiento analtico1 el desplie(ue, conocimiento y transformacin del mundo subjetivo del paciente %Stoloro , J) 1&&E pa() 1K0+)

'.- La utilidad de un trata(iento de pareja

Las parejas buscan tratamiento con problemticas tan diferentes que es difcil abarcar en una frmula sus posibles utilidades, los objetivos que en /l se persi(uen, a qu/ parejas sirven) 2o e.iste una frmula del tipo #"acer conciente lo inconsciente$ que pueda resumir los objetivos a que debiera aspirar un tratamiento de pareja) Lo que puede decirse es que es en la dimensin intersubjetiva que se aspira a lo(rar insi("t y?o cambios terap/uticos) ,l propsito no es que #se lleven bien$) !l(unas parejas vienen al tratamiento buscando ayuda para la separacin y un tratamiento e.itoso puede ayudar a concretar un divorcio poster(ado y beneficioso)

9na pre(unta que "ace a lo que, en una e.trapolacin, podramos llamar #anali0abilidad$ en terapias de pareja y que vale la pena plantearse es1 'cules son las parejas que mejor aprovec&an un tratamiento vincular( Las que, ms all de los conflictos, mantienen el entusiasmo por el otro) ,l mejor resultado -y los resultados pueden ser e.celentes- se obtiene con las parejas que desde ellas, traen la definicin de querer compartir la vida y dicen nos matamos aunque nos queremos) ,n estos pacientes, el deseo de estar juntos, no impide que sean desbordados por problemticas que inundan el vnculo de a(resiones, malentendidos y confusiones) ,n un alto n3mero "an reali0ado o reali0an terapias individuales que por ra0ones diversas no llevan a la mejora de los conflictos de pareja) 9na e.plicacin muc"as veces vlida es que el encuadre individual clsico no puede recuperar o sintoni0ar adecuadamente la dimensin intersubjetiva en toda su "etero(eneidad y complejidad, y slo la presencia vvida del otro y los infinitos matices de una interaccin actual -no relatada- permiten el abordaje terap/utico de sucederes inter que lle(an a otro dispositivo con una e.presin insuficiente desde el punto de vista de la transferencia y el abordaje terap/utico) Sambi/n importa si se trata o no de parejas en las que los miembros no solo se desean sino tambi/n se reconocen >en cierto nivel o mbito> conformando una unidad de funcionamiento con el partenaire y que aspiran a "acer ms armnicos y enriquecedores estos funcionamientos intersubjetivos)

,l deseo de estar juntos y "acer ms placentera una relacin dificultosa es el (ran motor de la terapia de pareja) Ucurre a veces que una pareja en tratamiento reencuentra una relacin satisfactoria y rpidamente cierra ante el terapeuta las puertas de la "abitacin matrimonial) Sraen al tratamiento una interaccin formal que no incluye intenciones de cambio terap/utico) 1N

Doli y ?acundo vinieron al consultorio E entrevistas.

:i(eron en la /F que se esta an peleando mucho. Empezamos agotados y terminamos peor. 9ienen un hi(o de G meses, Hodrigo, que aparece en la descripci'n de todas las peleas. Iay momentos que no podemos parar. Dosotros nos queremos, pero las discusiones no se resuelven, se terminan por cansancio. Y despus de la pelea es di"!cil volver a lo que uno siente. El El1 terapeuta :ec! uno pide vos) un e(emplo vos sos de m3s las peleas. memoriosa.

Ella1 ,qu! puede empezar una pelea. , m! esto me cae mal y le digo que s!, que soy m3s memoriosa porque cuido m3s las cosas, entonces l se calla. Y todo peor.

El1 Doli se pone muy violenta y si yo tengo que tra a(ar es un de"ecto, si ella tiene que tra a(ar, no. Ella1 El tiene un tel"ono celular a ierto hasta cuando duerme +?acundo tra a(a en "inanzas internacionales8. Es un des alance enorme) nunca est3 disponi le para estar con Hodrigo. $i yo lo necesito tengo que avisar con un mes de anticipaci'n.

Cuentan que se conocieron hace poco m3s de dos a7os, se "ueron a vivir (untos, Doli se em araz' y naci' Hodrigo. *os dos sienten que el proceso de conocerse, armar la pare(a y tener un hi(o "ue e%cesivamente r3pido.

*as entrevistas que siguen se centran en el impacto que signi"ic' en am os el nacimiento de Hodrigo, c'mo los dos sent!an que los tiempos y espacios para cada uno no alcanza an, la violencia que eso les genera a. El terapeuta se centra en mostrarles los "uncionamientos intersu (etivos1 la situaci'n promueve en ?acundo una retracci'n y encierro en su tra a(o, a mayor impacto, m3s se coloca en o servador y adicto al tra a(o, para evitar lo que lo angustia. Esto en"urece a Doli que se siente sola a cargo de su hi(o y vive a ?acundo como cada vez m3s ego!sta. $u manera de reaccionar es la violencia1 gritos, eno(os y portazos. Estos promueven en ?acundo cada vez m3s distancia, en ella cada vez m3s violencia y, en s!ntesis, intersu (etivamente, un c!rculo vicioso.

1&

El tra a(o teraputico en este "uncionamiento idireccional hace que me(ore la cotidianeidad y cesen los potenciamientos rec!procos de las dos violencias +activa, la de ella, y pasivi"orme, la de l8. Iacia la tercera entrevista hay indicadores de que la pare(a, al mismo tiempo que me(ora enormemente en las e%plosiones de violencia, no est3 a ierta a pro"undizar m3s en la pro lem3tica que los tra(o a la consulta. ,parecen con m3s claridad "uncionamientos que ellos no parecen interesados en tra a(ar1 @5ntolerancia a la "rustraci'n de ella, impulsividadB @5denti"icaci'n de l con un padre incapaz de contacto a"ectivo con ni7os peque7osB @6oca capacidad de ella para ser continente con los con"lictos de la masculinidad y di"icultad de ayudarlo a l a ocupar un lugar de mayor presenciaB@Celos de l hacia HodrigoB

En la 0F entrevista deciden de(ar y ver c'mo siguen solos. En la 2ltima, en una suerte de evaluaci'n, a"irman que las entrevistas les sirvieron mucho, que est3n me(or entre ellos aunque muchos pro lemas su sisten, y que quieren ver c'mo siguen solos. El terapeuta piensa que repiten una modalidad de encuentro r3pido, que los caracteriz' desde el inicio de la pare(a, con poca pro"undidad en la sinton!a rec!proca1 les interesa estar ien entre ellos, pero les interesa menos qu siente el otro, c'mo, porqu.

,m os se7alan como lo central de las entrevistas ha er podido cam iar la retroalimentaci'n entre las respectivas violencias. Doli agrega que "ue muy importante para ella que alguien de a"uera vea y diga que tam in la violencia de ?acundo era violencia, no o stante su calma y pasividad. *a volv!a loca la situaci'n en que queda a como la 2nica agresiva y culpa le. ?acundo dice que a l le vino ien ver eso, pero que tam in para l "ue importante que Doli cam ie su violencia. Hepite cuanto lo e%aspera a la violencia de ella. Doli agrega que a ella le vino ien tener un espacio le(os de la casa y de Hodrigo, en donde poder pensar si quer!a seguir con ?acundo.

<Imo pensar esta intervencin terap/utica> <@erece el nombre de tratamiento> Iada pareja desplie(a en sesin su modo "abitual de encuentro y la re(ulacin recproca de la cercana afectiva e intimidad en que viven, lo que V"ita]er llamaba #el termostato$ de cada vnculo amoroso) Son los miembros de la pareja los que deciden si quieren y cmo estar juntos y con ello, muc"o de la posible anali0abilidad, as como tambi/n el nivel del termostato, la temperatura de la intimidad, y con esto la profundidad que la intervencin terap/utica alcan0a)

).- *ara ter(inar

'0

La terapia de pareja es, como t/cnica psicoterap/utica, una de las aplicaciones de lo que, si(uiendo a muc"os autores, llamamos perspectiva intersubjetiva1 un modo de pensar los funcionamientos psquicos que a nuestro criterio a(re(a una enorme rique0a a otras perspectivas actualmente vi(entes en psicoanlisis) =e intentado describir las principales "erramientas en esta perspectiva, pero tal ve0 val(a repetir que la perspectiva intersubjetiva es un punto de vista limitado y que la complejidad de la clnica psicoanaltica requiere de la utili0acin complementaria y articulada de otras perspectivas)

+otas

La perspectiva intersubjetiva es un modo de pensar que enfati0a indicaciones que sin duda estn

en la obra de 5reud, 5airbain, Vinnicott, Lacan y muc"os otros fundadores del psicoanlisis) ,n la !r(entina, los pioneros en el estudio de la perspectiva intersubjetiva o vincular "an sido Pic"onJivi^re, ,), P/re0 S), !), Pu(et, _)y Merenstein, 8) Los conceptos aqu vertidos se apoyan en (ran medida en teori0aciones ori(inales de _anine Pu(et e 8sidoro Merenstein) ,n otras comunidades cientficas, otros aportes a destacar son los de !ula(nier, P), Stoloro , J), !t ood, B), @itc"el, S), Meebe, M), Lac"man, 5) y muc"os otros cuya completa enumeracin es imposible)

'

,n mi necesidad e.positiva, polemi0o con un psicoanalista al que llamo #tradicional$) Le pido al

lector que considere este recurso como bsicamente e.positivo1 yo s/ que tal analista #tradicional$ no e.iste, es una entelequia, aunque sus puntos de vista resuenan en muc"o del psicoanlisis contemporneo)))

,eferencias bibliogr$ficas:

!ula(nier, P) %1&**+) *a violencia de la interpretaci'n) ,ditorial !morrortu) Ms) !s)

Meebe, M) y Lac"man, 5) %1&NN+) S"e contribution of mot"er-infant mutual influence to t"e ori(ins of self and objects representations) 6sychoanalytic 6sychology K1C0K-CC*)

'1

Mleic"mar, =)%1&&*+) ,vances en psicoterapia psicoanal!tica) ,dit) Paids) Marcelona)

5ramo, _) %1&N'+) E%ploraciones en terapia "amiliar y matrimonial. ,ditorial Aescl/e de Mrou er) Milbao) ,spaDa) 1&&0)

5reud, S) %1&'C+) 6sicoan3lisis. :os art!culos de enciclopedia ) ,ditorial !morrortu) !r(entina) Ubras completas Somo ZF888)

Breen, !)%1&NO+) Jespuestas a pre(untas inconcebibles) ,n1 Cuerpo, mente y representaci'n) =ornstein, L)y otros %1&&1+) ,dit)Paids))

WaXs, J) %1&&C+) El grupo y el su(eto del grupo) ,ditorial !morrortu) !r(entina)1&&K)

Lemaire, _) %1&*&+) *a pare(a humana. 5)I),) @/.ico)1&NO)

P/re0, S) !) %1&&O+) Pareja conyu(al) Hevista Jona Er'gena, %*+, 2C')

Pic"on-Jivi^re, ,) %1&*&+) 9eor!a del v!nculo) ,ditorial 2ueva Fisin) !r(entina)

Pu(et, _) y Merenstein, 8) %1&NN+) 6sicoan3lisis de la pare(a matrimonial. ,ditorial Paids) !r(entina)

``````` %1&&*+ *o Kincular) ,ditorial Paids) !r(entina)

Jut"-Lyons, W)%1&&&+) ,l inconsciente bipersonal1 el dilo(o intersubjetivo, la representacin relacional actuada y la emer(encia de nuevas formas de or(ani0acin relacional) ,perturas psicoanal!ticas !bril '000 2E)

Spivaco , @) !) %'001+) Su familia - mi calvario) Jecorridos clnicos en terapias de pareja . Hevista de la ,sociaci'n ,rgentina de 6sicolog!a y 6sicoterapia de Lrupo ) Somo ZZ8F 2o) '- aDo '001)

''

Stoloro , J) y !t ood, B) %1&&'+) 9he intersu (ective "oundations o" psychological li"e) S"e !nalytic Press =illsdale, 2_) London)

Stoloro , J), !t ood, B) a Mrandc"aft, M) %1&&E+) 9he intersu (ective perspective) ,dit) _ason !ronson 8nc) 2ort"vale, 2e _ersey)

Fidal Iortinas, J) %'00'+) Los espacios psquicos1 intra, inter y transubjetivo) ,jemplificacin mediante un tratamiento de pareja) ,perturas 6sicoanal!ticas. Hevista de 6sicoan3lisis. @ar0o '00' 2 10 )

V"ita]er, I) %1&N&+) -editaciones nocturnas de un terapeuta "amiliar. ,d) Paids)1&&'

La intervenci!n vincular en el trata(iento psicoanaltico de pareja Publicado en la revista n01& Autor: Spivacow, Miguel

,n el curso de un tratamiento de pareja, el analista tiene intervenciones de distinto tipo, se(3n la sin(ularidad de la situacin clnica) ,ntre las distintas formas de intervenir "ay una cuya eficacia "ace a la indicacin de la mayor parte de los tratamientos psicoanalticos de pareja1 la intervenci'n vincular) ,n efecto, si se considera que conviene un tratamiento de pareja es porque se estima que en los sufrimientos que motivan la consulta tienen especial importancia los sucederes psquicos que dependen privile(iadamente del funcionamiento vincular y de la dimensin intersubjetiva del psiquismo %Spivaco , '001+) ,stos procesos psquicos no pueden ser adecuadamente abordados en tratamientos 'C

individuales, con el tipo de intervenciones que en /stos se utili0an4 el cambio psquico buscado requiere entonces de intervenciones vinculares)

,l propsito de este trabajo es tomar como objeto de estudio las intervenciones vinculares1 en qu/ consisten, en qu/ presupuestos tericos se sostienen, el campo transferencial en que se desplie(an, con qu/ resistencias se encuentran, el trabajo de simboli0acin que proporcionan, el conte.to (eneral en que se efectivi0an en un tratamiento) Sambi/n se presentan viDetas de sesiones para que el lector pueda formarse una idea de la prctica clnica en que se traduce lo que aqu se e.pone)

,ntrando en terreno, la definicin que si(ue sinteti0a muc"o de lo que se desarrolla a lo lar(o del artculo1 la intervenci'n vincular es el correlato tcnico de la noci'n de v!nculo, 3m ito ps!quico determinado por las investiduras rec!procas y signi"icativas de dos su(etos, en el que aparecen "uncionamientos y rigen leyes derivadas de la trama de investiduras que une a los su(etos %Spivaco , '001 pa() E+ -1..

/.- Los presupuestos te!rico - t0cnicos.

a.- "a perspectiva intersubjetiva. "a teora del psiquismo que fundamenta la intervencin vincular.

La concepcin terica que adopta este artculo requiere distin(uir tres nociones1 perspectiva, dimensi'n y dispositivo)

La perspectiva Pinter o intrasubjetivaP consiste en el punto de vista desde el que se observa el funcionamiento psquico y est constituda por el conjunto or(ani0ado de conceptos y "erramientas terico-clnicas requeridas por la posicin del investi(ador)

,n virtud de la perspectiva asumida, adquiere relevancia y se diferencia del total del funcionamiento psquico, un subconjunto de procesos psquicos que confi(ura una dimensi'n del psiquismo) bueda as definida una dimensin del psiquismo como una parcialidad dentro de la totalidad compleja, parcialidad que es establecida y delimitada por la perspectiva del terico)

'E

Por 3ltimo, la observacin de los funcionamientos psquicos se reali0a en cierto conte.to, caracteri0able por la constancia de al(unas variables) ,ste conte.to es un dispositivo, el encuadre que se utili0a para llevar a cabo el estudio y?o abordaje clnico del psiquismo) Los procesos psquicos se e.presan diferentemente se(3n el conte.to o dispositivo, que puede ser #individual$ vincular, familiar, de pareja y (rupal)
- .

,l concepto de dimensin merece ser desarrollado un poco ms) Sal como aqu se desarrollar, en un suceso psquico podemos distin(uir dos dimensiones1 intrasubjetiva e intersubjetiva) ,stas dos dimensiones sur(en de considerar un suceder psquico dado en el conte.to de una unidad de funcionamiento individual Pse la llame aparato psquico como 5reud, sujeto o subjetividad, como otros autoresP o bien de considerar un suceder psquico en el conte.to de un psiquismo en relacin y abierto a otros sujetos Pse lo llame vnculo, trama intersubjetiva o de otra manera)

,n el pensamiento psicoanaltico se "an aislado otras dimensiones que las que se consideran en este trabajo1 se "abla as de la dimensin tantica o ertica, de la dimensin narcisista u objetal, etc)

9na dimensin, sea la intrasubjetiva o la intersubjetiva, no e.iste sin la otra4 se trata de dos aspectos de un 3nico suceder) Los aspectos del psiquismo que cada dimensin diferencia no si(uen ntidos planos de diseccin4 la separacin depende de la perspectiva del terico) @uc"as veces ocurre que los funcionamientos atribudos a una dimensin podran ser en parte atribudos a otra, "ay una suerte de superposicin) Por ejemplo, un encuentro con otro sujeto incluye funcionamientos intrasubjetivos, y, en otro caso, un funcionamiento que aparentemente corresponde a la dimensin intrasubjetiva incluye tambi/n funcionamientos intersubjetivos) !s, la fantasa ms interior est sobredeterminada por el e.terior) Los funcionamientos en (eneral se presentan como sucederes "etero(/neos que incluyen ambas dimensiones y entre las cuales el criterio de demarcacin no parece claro)

Jepitiendo, entonces, no e.iste entre una y otra dimensin del psiquismo una demarcacin ntida) !l considerar una dimensin se aisla una parcialidad y se permite la mejor comprensin de al(unos aspectos de la clnica4 esta venta(a en la cl!nica es la (usti"icaci'n m3s importante para introducir la idea de estas dos dimensiones)

La dimensi'n intersu (etiva abarca los procesos psquicos que aparecen, se desarrollan, e.presan, modifican, potencian y desaparecen en funcin del conte.to intersubjetivo) Son funcionamientos que dependen de la bidireccionalidad %ver lue(o+ sujeto otros) ,sta dimensin considera al psiquismo 'K

como un sistema a ierto que constituye una unidad de "uncionamiento con el otroClos otros del conte%to intersu (etivo)

La dimensi'n intrasu (etiva abarca los funcionamientos en que el psiquismo puede considerarse un sistema cerrado en relaci'n al conte%to intersu (etivo actual) ,n esta dimensin el otro es reducido a la condicin de objeto interno, no se lo considera como sujeto, no interesa la bidireccionalidad actual)

La intervencin vincular apunta a los funcionamientos psquicos en que predomina la dimensin intersubjetiva) Si bien en todo "ec"o psquico operan las dos dimensiones citadas, en muc"os funcionamientos de pareja, la dimensin intersubjetiva es particularmente relevante) ,l abordaje clnico debe considerar al vnculo como una unidad de funcionamiento caracteri0able por ciertas leyes, estructuras y?o procesos %Spivaco , '001+1

- la idireccionalidad es una ley del funcionamiento vincular en virtud de la cual la actividad psquica, conciente e inconciente, depende de la interinfluencia con el otro)

- la trama inter"antasm3tica es una estructura apoyada en la concepcin del psiquismo como sistema abierto y con procesamientos en continuidad con otro sujeto) *a articulaci'n, discontinuidad y coalescencia de dos mundos "antasm3ticos constituye una 2nica trama inter"antasm3tica. Aesde esta ptica, la interinfluencia con el otro sujeto pasa a ser un factor prota(nico en el funcionamiento de la fantasa) ,n la trama, no slo se jue(an procesos internos a cada sujeto, relativamente ajenos a la influencia actual del otro, sino tambi/n modelados rec!procos de "antas!as, sinergias y antagonismos, activaciones y desactivaciones correlativas.

- los ensam les inconcientes son las articulaciones que sustentan los funcionamientos de repeticin especficos del vnculo sin(ular, las pautas no e.plcitas que estipulan los intercambios y las participaciones de ambos sujetos %Spivaco , '001+. ,stablecen los carriles "abituales para la bidireccionalidad, delimitan y #fijan$ bilateralmente las posiciones subjetivas de cada partenaire, cada una sosteniendo a la otra)

,n un modelo terico de inspiracin freudiana, una concepcin tericaPt/cnica como la anterior e.i(e revisar conceptos) 5reud concibe al psiquismo ya constitudo como una estructura en capas de cebolla en la que los elementos determinantes de la superficie actual, son formaciones psquicas intrasubjetivas ubicadas en la profundidad) Aesde esta perspectiva, lo nuclear de un funcionamiento es interior al sujeto) 5reud no "abla de una dimensin intersubjetiva y propone un 3nico dispositivo) 'O

!l utili0ar una intervencin vincular, centrada en la dimensin intersubjetiva, se asume otra perspectiva1 el n3cleo a modificar no es interior a uno o ambos sujetos, abarca tanto ambas interioridades como el #entre$ y sucede en ese espacio llamado vnculo)

,n la concepcin freudiana de la cura en las neurosis de transferencia se priori0an los elementos intrasubjetivos, independientemente de que su constitucin corresponda a internali0aciones de relaciones intersubjetivas del pasado) ,n el abordaje vincular se priori0a lo intersubjetivo, aunque sin desconsiderar, por supuesto, su articulacin con lo intrasubjetivo %en cualquier dispositivo o tratamiento debe considerarse en la intervencin que las dos dimensiones del psiquismo estn de al(una manera involucradas+)

Los procesos psquicos caractersticos de la dimensin intersubjetiva, pueden no evidenciarse de manera terap/uticamente utili0able en el clsico dispositivo individual y requerir para su abordaje un dispositivo especfico PvincularP e intervenciones especficas, tambi/n vinculares) Se confi(ura as un desplie(ue de lo psquico diferente del que ofrece el tratamiento individual y se apunta a otro mbito psquico1 el del vnculo) ,l analista no se diri(e a un aparato psquico individual) La intervencin vincular no es la suma de dos interpretaciones individuales) La presencia del otro "ace a la substancia misma de la intervencin vincular) ,n virtud de esta presencia aparecen y son trabajados funcionamientos que en su ausencia no aparecen con tanta relevancia4 tambi/n se colapsan otros funcionamientos) La presencia del otro promueve una diferente e.presin de lo intersubjetivo y de lo intrasubjetivo)

b.- )elato conjunto, interpenetracin y li$aduras.

El relato con(unto

La intervencin vincular toma como referente emprico el relato con(unto de la pareja1 un conjunto de palabras y conductas observables en ambos partenaires interactuando en el dispositivo) U sea, las palabras pronunciadas, los tonos de vo0, silencios, (estos, los elementos pre o para verbales que "acen al sector del psiquismo que es manifiesto para un observador en el dispositivo terap/utico)

,l relato conjunto, entonces, es lo que los miembros de la pareja desplie(an en sesin) Sin saberlo, y muy "abitualmente creyendo que estn produciendo dos discursos individuales, constituyen una trama en que el enunciado de uno toma sentido en relacin al del otro, al que resi(nifica) ,sto produce y?o da acceso a contenidos que no apareceran en los discursos individuales de uno y otro) ,n la trama o red '*

aparecen palabras, lu(ares en el discurso, (estos, posiciones y silencios que muestran y esconden, evidencian y desfi(uran una trama latente que subyace a lo manifiesto)

,ntre los componentes del relato conjunto "ay producciones verbales, (estuales y silencios que son al mismo tiempo producciones de len(uaje y sucesiones de escenas e im(enes) !mbos cnyu(es y el analista conforman una escena compleja en que lo visual y lo auditivo, las palabras, los cuerpos, las miradas, los tonos de vo0 son el material a considerar)

,n virtud de un concepto como el de relato conjunto, los celos omnipresentes de Jomualdo en las peleas con Iarola, se si(nifican incluyendo un dato #denunciado$ acusatoriamente por Iarola, que /l no aport1 es "ermano (emelo y la madre amamant al "ermano pero no a Jomualdo) 9na intervencin que tome como referente el relato conjunto Py no las asociaciones individualesP, podra proponerles a ambos que Jomualdo Pteniendo en cuenta lo que #denuncia$ IarolaP tiene viejas y profundas sensibilidades en relacin a la e.clusin, sensibilidades que tal ve0 est/n influyendo muc"o en las peleas que los traen a la consulta) Q que la actitud de Iarola de denuncia y acusacin, potencia el problema) ,l clima de la relacin es siempre de e.clusin-e.pulsin, ya sea en la versin denunciante de ella o en la de vctima de /l)

,n el relato conjunto, la pelcula muda (estual dice muc"o sobre el encuentro) ,n todos los casos, su comprensin tiene un valor enorme pero es difcil para el analista saber qu/ dice y cmo usar t/cnicamente este conocimiento)

Los (estos son a veces traducibles a palabras, en otras ocasiones muestran un real de la vida y de la relacin "umana intraducible a palabras) ,l primer caso Ppor ejemplo un (esto de desacuerdo con la cabe0a, traducible a #no$P puede dar ori(en a una interpretacin que seDale el (esto y propon(a una verbali0acin1 -e parece que #uan dice con la ca eza que no.... ,l error posible es de interpretacin4 es fcil equivocarse sobre lo que los (estos #dicen$) ,l se(undo caso confi(ura una situacin clnica en que el analista no puede formarse una "iptesis clara de lo que el (esto #dice$ Ppor ejemplo una mujer que empie0a a tener un (emido poco audible mientras el marido la presiona sin parar) ,n principio #dice$ al(o que no tiene palabras)

Los casos como el de esta mujer con el (emido no deben eri(irse en un lmite a la tarea analtica, sino en una inc(nita a trabajar) ,n (eneral no conviene referirse e.plicitamente a este tipo de producciones (estuales en la intervencin, dado lo persecutorio que resulta para el paciente) ,l desafo es incluir al(3n aspecto del (esto en al(una cadena de si(nificacin, a partir del material si(nificante que acompaDa lo 'N

(estual y de lo que el analista percibe en su propia subjetividad) Las cadenas si(nificantes en que estn includos este tipo de (estos suelen ser cadenas de (ran investidura Ppor ejemplo, en el caso de la mujer antes referida, ella "aba sufrido abuso se.ual)

Sambi/n en la pelcula muda (estual los silencios son un material a tener especialmente en cuenta) San importante como lo que dice un miembro es lo que no dice, su silencio como respuesta) 2o se trata solo de captar escisiones u ocultamientos %por ej) relaciones e.tramatrimoniales+ sino ms bien de sintoni0ar la m3ltiple e.presividad que aportan los diferentes silencios1 pasividad, solidaridad respetuosa, mentira, discrecin, etc)

,l anlisis del relato conjunto debe tener en cuenta que en la sesin de pareja, la presencia del partenaire confi(ura una situacin en que las palabras asumen con facilidad un aspecto de demanda, amena0a, e.torsin al otro que no adquiere en los tratamientos individuales)

Los pacientes, entonces, "ablan, muestran una dinmica, desplie(an el relato conjunto y el analista piensa, trata de entender lo que dicen e interviene cuando lo cree conveniente) Los contenidos y sucesos relatados y?o escenificados reflejan problemticas individuales y vinculares y al mismo tiempo la pareja muestra cmo se constituye, cmo se constituy y cmo ima(ina #curarse$ %Piccollo, 1&&1+)

,l anlisis de la situacin clnica no se restrin(e al del relato conjunto) Aebe tambi/n incluir la subjetividad del terapeuta y los funcionamientos de todo nivel que suceden en ella, se llame a esto contratransferencia en sentido amplio o se utilice otra denominacin)

La interpenetraci!n

!"ora bien, abarcar lo que sucede en una pareja, requiere ir ms all de lo manifiesto, del relato conjunto) La interpenetraci'n es el contacto e intercambio Pmanifiesto y latenteP entre dos sujetos entre los cuales "ay bidireccionalidad con producci'n rec!proca de su (etividad1 resonancias, movili0acin de los mundos internos) Jelacionando la interpenetracin con el relato conjunto, la interpenetracin constituye un suceder "etero(/neo, una suerte de ice erg cuya parte visible es el relato conjunto) ,l concepto de interpenetracin abarca y e.cede el de relato conjunto)

<Por qu/ "ablar de interpenetracin en la pareja> <Por qu/ no limitarse al uso de un t/rmino descriptivo como relato con(unto> Aesde una perspectiva psicoanaltica, el anlisis del suceder '&

psquico debe unir lo manifiesto al anlisis de las fuer0as libidinales) ,l concepto de interpenetracin abarca lo conductual y lo libidinal, incluyendo esta 3ltima fuer0a en el lu(ar prota(nico que el psicoanlisis le otor(a) ,n este sentido, el t/rmino interpenetracin es contundente y e.presivo respecto de seDalar la determinacin recproca y libidinal del suceder psquico en ambas subjetividades)

La interpenetracin no se pone en marc"a por la sola presencia del otro) Iuando dos personas en la calle interact3an no cabe "ablar de interpenetracin) Iuando en un colectivo le pedimos un boleto al colectivero, e interactuamos con /l, no se da un proceso de la ndole de la interpenetracin) ,l concepto de interpenetracin implica investiduras includas en un r/(imen de bidireccionalidad y, por lo tanto, resonancia, movili0acin del mundo interno, e.periencia y afectacin recproca, todo lo propio de la dimensin intersubjetiva del psiquismo, con la correlativa produccin recproca de subjetividad)

,n los funcionamientos de alienacin %!ula(nier 1&*&+ la interpenetracin tiene cualidades prot/sicas1 un sujeto se ad"iere a los funcionamientos psquicos del otro, sobreponi/ndolos a los propios y promoviendo una interpenetracin cuyo desidertum sera la desaparicin de la sin(ularidad) ,n los funcionamientos de "iperdiscriminacin %Pu(et-Merenstein 1&NN+ la caracteri0an una variedad de t/cnicas de aislamiento, que (eneran un clima de vnculo fro e inmvil %@9erminasteB Mueno, ahora ha lo yo pero no me interrumpas. +) ,n los funcionamientos del tipo de la terceridad amplia %Pu(et-Merenstein, 1&NN+ la interpenetracin es un proceso dinami0ante, posibilita las recprocas curiosidades, el conocimiento de la sin(ularidad de los polos, abre a la revisin de roles, estereotipias y normas que vienen de la cultura)

Las ligaduras

,l concepto de interpenetracin implica el de ligadura, es decir considerar a las investiduras includas en un r/(imen de bidireccionalidad, en un vnculo)

! diferencia de la investidura freudiana, la ligadura tiene un ancla(e ilateral y se refiere a lo que sucede entre dos sujetos, supone dos participantes) !l escuc"ar una cancin en un disco, un sujeto inviste la m3sica y "ay resonancia interior, pero es unilateral4 el disco no tiene resonancia) *a ligadura supone al menos dos investiduras en un rgimen de idireccionalidad. 9n vnculo, tal como lo definimos, supone li(aduras, es decir investiduras transformadas por el proceso de la bidireccionalidad) C0

9n elemento de uno Pen t/rminos freudianos una investiduraP dispara una resonancia subjetiva del otro y este conjunto, constituye una li(adura) =ay m3ltiples tipos de li(adura, pero todas consisten en una unin sujeto ! - sujeto M con sus resonancias subjetivas bilaterales) 9n ejemplo de esto es el len(uaje, cuando funciona como elemento de li(adura entre dos personas1 _uan dice al(o, @ara lo escuc"a, reacciona, y se constituye una li(adura, siempre y cuando "aya resonancias interiores en ambos sujetos)

,n la obra de 5reud, una problemtica comparable a la que plantea la nocin de li(adura aparece cuando teori0a lo que sucede en el interior de un sujeto al quedar dos elementos unidos de al(una manera) <Imo se piensa estructuralmente el factor de unin> !qu 5reud "abla de facilitaciones, pasaje de ener(a libre a li(ada, investidura, li(adura, etc)

//.- 1na sesi!n de pareja

Jo(elio y @arlene lle(an puntualmente) ,s la Kc entrevista)

Pidieron la primera consulta, ur(ente, ya decidida una separacin al menos transitoria) ,l pedido telefnico fue la noc"e anterior a la partida de Jo(elio al departamento en que vivira solo)

,n las entrevistas repitieron muc"as veces que desde "aca varios aDos venan mal entre ellos) !ctualmente @arlene est muy afectada porque "ace unas semanas muri su ta, que la cuid desde c"iquita y tena con ella un vnculo muy estrec"o) Siene un tratamiento individual cuya frecuencia de sesiones refor0 3ltimamente) Sambi/n Jo(elio tiene un tratamiento individual)

,n las cuatro entrevistas previas a /sta, Jo(elio estuvo bastante silencioso) ,l clima entre ellos mejor y suspendieron provisoriamente los proyectos de divorcio)

-a. @arlene1 Yo no tengo nada para decirestamos ien cuando le coment a Hogelio que no ten!a nada para decir, me di(o1 sonamos, porque cuando no tens nada para decir, terminamos a las pi7as. :orm! muy mal porque Hita +hi(ita de 0 a7os8, est3 en"erma y tosi' toda la noche. $o7 C1

con mi t!a y Hogelio. -e da mucha ronca que siempre sue7o con t!a antes de venir a terapia de pare(a, me gustar!a so7ar antes de tener las sesiones individuales. 6ero no1 sue7o antes de venir a pare(a. En estos d!as estuve sin marido, vindolo muy poco, Hogelio ten!a una "eria en la que esta a todo el d!a. Yo esta a sola con las chicas y lo i a a ver a -unro, donde era la "eria.

-b. Jo(elio1 Estoy ien, tranquilo. -arlene me cuida, me trata ien, est3 muy atenta.

-c. @arlene1 Do s'lo yo lo cuido, l tam in se cuida sirvi' ha lar de lo que ha lamos la sesi'n pasada, porque l ahora se cuida m3s y no hace las cosas negativas que yo le se7al. ,ntes de venir ac3, anoche, aunque no estuvimos nada de tiempo (untos en la semana, me hac!a mimitos, porque sa !a que ven!amos ac3.

-d. Jo(elio1 estamos ien, por ahora, pero ser!a un uen momento para repasar algunas cosas que pasa an entre nosotros.

*e+ -arlene1 no quiero. Do quiero repasar nada

-f. Jo(elio insiste en que son cosas que suceden desde "ace aDos y no van)

-g. @arlene1 no quiero ,dem3s yo tengo otra preocupaci'n, estoy con el tema del departamento de la t!a, que hay que vender pero que est3 muy vie(o, muy de poca y no tenemos la plata para arreglarlo y tampoco podemos pedir la plata prestada a los padres de Hogelio porque la inquilina no nos de(a hacer los arreglos. 9enemos que hacerle un (uicio. 9engo la "antas!a de que con la plata que saquemos de este departamento nos vayamos unas vacaciones primero una semana a -adrid, con la "amilia de Hogelio +los padres de Hogelio est3n viviendo desde hace tres a7os en Espa7a8 y despus solos a -arruecos, como le gusta a Hogelio.

-2. Jo(elio1 me parece mucho una semana en -adrid.

-i. @arlene1 para m! es poco. 6ero no puedo irme de Ms ,s, donde est3n las cosas de mi t!a, todos los recuerdos

-j. Serapeuta1 "!(ense como ha lan entre ustedes. 6rimero -arlene di(o que no ten!a nada de que ha lar. *uego Hogelio propuso ha lar de algo pero -arlene no acept'. *uego se termina ha lando C'

de lo que le parece a -arlene. -e parece que hay un modo de ha lar que puede traer pro lemas1 se impone lo que vos decid!s, -arlene... tal vez porque vos, Hogelio est3s muy enamorado y conceds o por otra raz'n, pero despus ocurre que no se incluye aquello que a vos te interesa, se acumula y resulta que directamente arm3s las vali(as y te vas como ocurri' cuando vinieron a verme la primera vez, que ya esta a decidida la mudanza al departamento y el divorcio. Iay un inter(uego, un equili rio que no se arma para poder incluir en el di3logo lo que es importante para los dos.

-3. Jo(elio1 yo no insist! para no ponernos mal.

-l. @arlene1 nos peleamos, es cierto, nos peleamos. Es cierto que yo estoy ha lando mucholo que a mi me preocupa en este momento es que Hita volvi' del #ard!n de in"antes y di(o que la ha !a golpeado un chico #os. Yo inmediatamente agarr el tel"ono y llam al colegio para ha lar con la maestra. Como ella no esta a ha l con la directora y me que( much!simo de este chico, le di(e de todo y la hice poner inc'moda, no sa !a que decirme.

-(. Jo(elio1 ,l pedo

-n. @arlene1 %parece no escuc"ar y si(ue contando lar(amente la conversacin con la directora+ *a directora me di(o con"idencialmente que con este chico #os ha !a ha ido tam in pro lemas con otros nenitos a quienes les ha !a pegado. -e cont' esto con"idencialmente y me pidi' que no di(era nada, pero yo apenas cort llam a mis amigas y les cont %Jo(elio menea la cabe0a, desaprobando+. En esta conversaci'n con mis amigas me enter que #os ha !a golpeado mucho a otra compa7erita.

:espus "u! al colegio con pap3. En el colegio esta an chochos con pap3 y a mi me hizo muy ien ir al colegio con l. El me e%plic' que no ten!a que eno(arme mucho por lo del chico que le peg' a Hita, porque lo importante en un colegio es que se preocupen por estas cosas y a m! me dieron e%plicaciones y tuvieron muy en cuenta todo lo que di(e.

-4. Jo(elio1 @me pods decir qu tiene esto que ver con nosotrosB

-o. @arlene1 Do s mi amor @te parece realmente que nadaB

CC

-p. Jo(elio1 Yo creo que nada.

-5. @arlene1 @para vos noB Yo creo que s!. $i vos le dieras m3s seguridad a Hita, eso ser!a ueno. Iay una compa7erita, 6aula, a la que el pap3 va a uscar al colegio y el pap3 le di(o a 6aula que ella le di(era a #os, si le pega a, que el pap3 i a a ir y le i a a pegar a l el do le, y 6aula se de"iende muy ien. Yo creo que todo esto es por la participaci'n del padre, que le d3 mucha seguridad a la nena, yo creo que vos de er!as hacer lo mismo.

-r. Jo(elio1 #am3s le voy a decir a mi hi(a que si le pegan tiene que devolver el do le.

-s. Serapeuta1 Yo creo que los dos dicen que, por razones muy di"erentes, ser!a conveniente una mayor participaci'n de Hogelio. -arlene cuando le reprocha que no es como el padre de 6aula, dice, de alguna "orma, que, para ella, l tendr!a que participar m3s. 9am in cuando Hogelio pregunta qu tiene que ver esto con nosotros, el tema no es tanto que no tenga que ver con ellos, sino que Hogelio siente que las cosas se hicieron de una manera que no tiene nada que ver con l, con c'mo l piensa. :e hecho di(iste que lo que -arlene ha !a hecho era al pedo, pero vos, -arlene, seguiste de largo, ni lo escuchaste. -3s all3 de los desacuerdos, los dos sienten que Hogelio no tiene el lugar que a los dos les gustar!a que tenga. Di en toda la situaci'n con Hita ni aqu! en sesi'n, Hogelio puede tener otra participaci'n. ,qu!, en el consultorio, ocurre que cada cierto tiempo dec!s algo muy reve para se7alar tu desacuerdo, pero no pueden entre los dos armar otra "orma de presencia de Hogelio.

-t. @arlene1 Kiste que no ten!amos que ha lar.

-u. Jo(elio1 $i, realmente.

-v. Serapeuta1 Kolviendo al principio, creo que un pro lema importante de &ds. es que no ha lan para no su"rir o no tener l!os, pero despus cuando se acuerdan de ha lar, resulta que ya Hogelio tiene alquilado el departamento para irse a vivir solo al d!a siguiente. *a pr'%ima vez van a pedir hora ya viviendo separados.

-w. Sermina la sesin) @arlene parece contrariada, no muy convencida de que "aya valido la pena "ablar) Jo(elio parece ms satisfec"o)

CE

///.- La intervenci!n vincular. Sus diferentes aspectos.

Lo esencial de la intervencin vincular no pasa por su forma ni por sus contenidos1 lo esencial es la perspectiva subyacente, la consideracin del vnculo como el productor efica0 del funcionamiento en jue(o, de modo que la intencin de cambio apunta a los funcionamientos intersubjetivos, para all reali0ar el trabajo elaborativo) ,n cuanto a la forma que adquiera, le cabe la misma afirmacin que a la intervencin del analista en cualquier dispositivo1 las formas son infinitas)

La intervencin vincular es una construccin compleja en la que se "abla al mismo tiempo con dos sujetos y se dicen muc"as y diferentes cosas de manera directa, indirecta y por omisin) 9na manera de anali0arla es establecer en ella distintos aspectos o facetas) Podemos considerar a la intervencin como un suceder no puntual, que se desarrolla a lo lar(o de una sesin o cierto lapso de tiempo, en el cual distin(uimos varios aspectos) [stos son facetas o vectores parciales en los que descomponemos artificialmente la construccin compleja total Pel vector resultante) Uperan simultneamente, con mayor o menor predominio y son1

- el aspecto descriptivo ? nominativo,

- el aspecto e.plicativo %la e.plicacin de un suceder, el por qu/+,

- el aspecto semntico %las equivalencias de si(nificado o simblicas+,

- el aspecto instrumental %lo que el terapeuta busca conse(uir+,

- el aspecto ideol(ico %lo que el terapeuta y la pareja proponen como conte.to de ideas y valores desde el cual se mira el conflicto+)

,n cuanto al peso relativo de los diferentes aspectos en una intervencin vincular concreta, (eneralmente uno predomina sobre los otros, que suelen estar presentes con menor peso)

a.- ,l aspecto descriptivo / nominativo. CK

,l aspecto descriptivo 6no(inativo es el vector prota(nico en muc"as intervenciones vinculares)

I/sar y @ara discuten en sesin) ,stn, como ellos dicen de s mismos, en una /poca de #buenos propsitos$ y "aciendo esfuer0os para salir de un modo a(resivo de relacionarse)

@ara1 Es la historia de siempre, estoy harta de limpiar el arro con el que entran del (ard!n. $oy la mucama, la mucama de l y los varones, y ni siquiera les dice nada. 6or lo menos podr!a decirle algo a los chicos. *as nenas son mucho m3s compa7eras.

I/sar1 %acerca su cuerpo provocativamente+ Escuch3me, yo en general me "i(o. ?ue una vez, el domingo. Y adem3s, no te vas a morir por limpiar un d!a el arro. Yo tra a(o los seis d!as de la semana quince horas por d!a y no me que(o. El resto de la semana me estuve cuidando todo el tiempo y dicindole a los varones. Kos misma el viernes me reconociste que esta a tratando de cam iar en esto.Y la verdad %cambia el tono y "abla ms suavemente+ es que estoy me(or, y vos tam in...Estamos mucho me(or %mirando al analista+)

@ara1 %con vo0 c"illona y penetrante+ NN@@no te que(3sBBOO NNNN6or "avorOOOO

!nalista1 -e doy cuenta de que est3n con ronca y con ganas de pelear, pero no s si se dan cuenta de c'mo uno irrita y provoca al otro. Do s, Csar, si te das cuenta la prepotencia con que le acerc3s el cuerpo a -ar!a1 sin que ha les, solamente con acerc3rtele as!, tenemos pelea garantizada. Y no s, -ar!a, se te das cuenta del tono mand'n y autoritario con el que ha l3s.

,l terapeuta comien0a por describir una escena que a su juicio no es evidente para los pacientes4 lue(o les dice que I/sar se acerca a @ara con #prepotencia$ y que @ara "abla con un tono de vo0 #mandn y autoritario$, propone palabras y nominaciones que no fueron empledas por la pareja)

@uc"as, muc"simas veces, lo que el analista quiere mostrar y para /l es obvio, no lo es para los pacientes) 9n primer tiempo de la intervencin es, entonces, establecer entre los miembros y el terapeuta una base com3n de datos1 el qu/ y cmo de lo que est ocurriendo en sesin, la descripcin de lo que sucede) ,s "abitual que un miembro escotomice y?o distorsione e.cesivamente aspectos centrales de la interaccin) ,sta situacin es especialmente patente en la escalada recproca y sus preludios, como se da entre I/sar y @ara) Iada uno de los miembros re(istra lo que le "ace el otro pero no CO

lo que /l "ace) Sambi/n en los funcionamientos pasionales ocurre que cada sujeto, en sintona absorvente con lo mucho que ama al compa7eroCa, no re(istra las otras cosas destructivas que tambi/n "ace, adems de amarlo) ,n estos casos, "ay que centrarse en la descripcin y detenerse all todo lo necesario)

La descripcin ? nominacin nunca es eso slo) La descripcin que se incluye en la intervencin es muc"o ms que una descripcin, es un poner nombre4 tiene la importancia de proponer nuevos si(nificantes, un te.to por fuera de los dos te.tos #en (uerra$) ,n el caso de I/sar y @ara la utili0acin de palabras como #prepotencia$ y #vo0 mandona y c"illona$ es una propuesta de nuevas nominaciones)

!unque las descripciones y nominaciones se le presenten a la pareja como un retrato #objetivo$ o #neutral$, no lo es y /sta nunca lo acepta as) Ion toda se(uridad, ambos miembros van a establecer para s mismos otros si(nificantes, un nuevo te.to alternativo, que debe ser investi(ado, porque no suelen comunicarlo) Por supuesto, el terapeuta debe recordar que sus descripciones no son descripciones #objetivas$ y?o #neutrales$ y que es probable que est/n infludas, impre(nadas de su mundo contratransferencial)

,n la intervencin del analista con I/sar y @ara se ve cmo en una intervencin vincular "ay siempre varios aspectos presentes) !qu, el aspecto descriptivo ? nominativo ocupa el primer plano, pero, por ejemplo, la palabra #provocar$ implica un aspecto e.plicativo1 la conducta de uno e.plica, en parte, la respuesta del otro)

,n la sesin transcripta de Jo(elio y @arlene la descripcin es un aspecto central de las intervenciones -j. y -s. del terapeuta)

b.- ,l aspecto explicativo

,n cuanto al aspecto e7plicativo presente en una intervencin vincular, es aquello que en las palabras del terapeuta intenta dar cuenta de al(3n proceso causal, no obstante las objeciones formulables a cualquier causalidad) !spira a resaltar una secuencia que, en este sentido, adquiere importancia para el analista)

Jolando y \n(eles consumen dro(as y tienen actitudes seductoras y eroti0adas "acia terceros?as en presencia del partenaire, viven en un clima verti(inoso de actuaciones) C*

Jolando1 El viernes y el s3 ado estuvimos en "iestas de amigos, la pasamos muy ien. Yo el s3 ado tra a( todo el d!a, tuve que via(ar a unas ciudades cercanas del interior.

\n(eles1 El domingo nos peleamos delante de los chicos. Do s... no quiero ser negativa pero... %Aice esto 3ltimo con tono monocorde, desafectado+

Jolando %superponi/ndose con \n(eles+1 hay que sa er dar vuelta la ho(a, no se puede vivir atado al pasado.

\n(eles1 Estoy de acuerdo, pero yo me sent! mal en la reuni'n del s3 ado.

Iambian de tema y empie0an a "ablar de una enfermedad del "ijo mayor)

\n(eles1 Do me lo e%plico... en un d!a en que todo ven!a ien, de pronto estalla una pelea descomunal. Do s...

Jolando1 $!...

,l terapeuta pide que le cuenten las reuniones y sur(e que ambos estuvieron en conversaciones ntimas y seductoras con terceros, lo que produjo enojos y discusiones en las mismas fiestas, que, se(3n dicen, reci/n recuerdan)

!nalista1 Do se e%plican muchas peleas porque no consideran lo sucedido m3s all3 del presente inmediato, no toman en cuenta lo vivido el d!a anterior. ,unque tal vez, a nivel "ilos'"ico, sea uena la idea de sa er dar vuelta la ho(a, algunas de sus peleas violentas se originan en rencores y resentimientos que surgen de lo vivido el d!a anterior. Yo creo que las peleas del domingo "ueron una continuaci'n de las peleas que tuvieron en las "iestas del viernes y del s3 ado.

,n la sesin de Jolando y @arlene el aspecto e.plicativo est presente en la intervencin -v.1 la impulsividad en la pareja Pse(3n propone el terapeutaP es directamente proporcional a lo que en la pareja se silencia)

CN

c.- ,l aspecto semntico.

,n cuanto al aspecto se($ntico Pun e.istente remite a un otro si(nificadoP, muc"as veces la intervencin del analista destaca los efectos que al(una equivalencia de si(nificado tiene en el funcionamiento vincular)

Sa3l y 2oem tienen frecuentes y violentas discusiones ori(inadas en diferentes cuestiones) 9n trabajo frecuente del terapeuta es mostrarles que entre ellos #retirarse del rin($ o #bajar el tono$ simboli0a una "umillacin o un sometimiento) ,n casos as, la dinmica vincular adquiere el ses(o de una pulseada interminable.

,n la sesin de Jolando y @arlene las intervenciones del terapeuta no se refieren a equivalencias de si(nificado y?o sus efectos) Podemos ima(inar que, aunque el analista no "aya dic"o nada, posiblemente Jita simboli0a para @arlene su propia niDa desprote(ida y narcisista, con la que sintoni0a una frecuencia maternal sobreprotectora, infantil e infantili0ante) ,n Jolando, posiblemente sus reacciones impulsivas divorcistas simbolicen al(una forma de potencia, una manera fallida de salir de la impotencia) ,l clima del vnculo es de acciones y reacciones impulsivas que evidencian la ausencia de un funcionamiento mental ms cercano al principio de realidad y a las funciones paternas, ausencia referible al padre que @arlene describe, cmplice e infantil)

d.- ,l aspecto instrumental

,l aspecto instru(ental se refiere al objetivo que el analista pretende alcan0ar con su intervencin, por ej) que la pareja redu0ca la violencia circulante para poder anali0ar qu/ es lo que est (enerando tanta a(resin entre ellos)

Las intervenciones en que predomina el aspecto instrumental pueden pensarse mejor si se recuerda la opinin de Lacan se(3n la cual en la conduccin de una cura analtica "ay cuestiones de estrate(ia, de tctica y de poltica) Si definimos a la poltica como el arte de conducir el estado, la dimensin instrumental se refiere a aquel aspecto de la conduccin del tratamiento en que se trata de alentar o desalentar al(unas conductas en los pacientes) Ionduccin que, por supuesto, plantea problemas de tctica y de estrate(ia y, ni qu/ "ablar, cuestiones /ticas)

C&

,n la sesin de Jolando y @arlene, el aspecto instrumental es importante en la intervencin -v.. ,n ella el terapeuta se anticipa a desalentar un futuro acto impulsivo de divorcio intempestivo) 8ntenta evitar un modo de funcionamiento "abitual y previsible en esta pareja)

e.- ,l aspecto ideol$ico.

,n cuanto al aspecto ideol!gico, es el aspecto de la intervencin que "ace foco en opiniones, ra0onamientos pretendidamente l(icos, ideas subyacentes y valoraciones referidas a la vida de pareja y al sentido de /sta, ideas que constituyen un conjunto ideol(ico, por lo (eneral poco co"erente pero que, no obstante se presenta como natural y obvio) La totalidad de la intervencin, sin duda, est inevitablemente condicionada por la ideolo(a del terapeuta pero el #aspecto ideol(ico$ es una faceta de la intervencin que se centra en cuestiones ideol(icas de la pareja, en las ideas y valores desde los cuales "ablan)

,n las ideas de cada miembro sobre la naturale0a del vnculo de pareja, sus dinmicas y modos posibles de ser, el trabajo clnico es anali0ar y deconstruir estas cuestiones tanto en la presentacin conciente y manifiesta como en la inconciente y latente %identificaciones con los padres, fantasas inconcientes en jue(o, deseos infantiles, etc+) ,l aspecto ideol(ico es importante en todas las intervenciones y se le debe prestar especial atencin en los casos de parejas en las cuales "ay confusin y desmentida a la "ora de establecer el punto de vista desde el cual se va a anali0ar un conflicto) ,l aspecto ideol(ico de toda intervencin est inevitablemente infludo por la ideolo(a y la subjetividad del analista, ra0n por la cual debe prestrsele especial cuidado)

Las cuestiones referidas a la ideolo(a tienen variadas presentaciones1 @qu es una pare(aB @para qu sirveB, etc, etc. Iomo las pre(untas sobre el sentido de la vida, no tienen una respuesta 3nica, y estn muy relacionadas con la cultura de los pacientes) Pero en el trabajo clnico "ay que anali0arlas, entender las pre(untas subyacentes e interro(ar las respuestas de "ec"o) Sodo lo cual desri(idifica funcionamientos y coa(ulaciones de sentido)

@6ara qu estamos (untosB @Cu3l es la "unci'n de la pare(aB@6ara qu sirve una pare(aB Aesde una posicin pasional o de enamorados, los pacientes suelen sentir que una pareja sirve para todo, es el antdoto natural para todos los males) Aesde las diferentes culturas, las cosas no suelen ser ms sensatas1 el !nti(uo Sestamento Pmuestra representativa de la tradicin judeo-cristianaP propone el ideal de que el "ombre y la mujer sean #una sola carne$) E0

!nali0ar las respuestas que los compaDeros dan a esta pre(unta referida a la utilidad o sentido de estar en pareja conlleva el trabajo muc"as veces prioritario de elaborar para qu/ no sirve una pareja1 no sirve para resolverle la vida al partenaire, no sirve para colmar la falta, no sirve para brindar una satisfaccin se.ual permanente y absoluta, no sirve para proporcionar per se la felicidad, etc) 9na parte del trabajo clnico es pensar, discutir y anali0ar qu/ es un vnculo de pareja, qu/ se puede esperar de /l, qu/ se le puede pedir) ,n este terreno, en muc"os pacientes la omnipotencia se acantona en el mbito de la relacin de pareja, sin que el anlisis la alcance) Son los que pretenden una pareja no atravesada por los duelos o, mejor dic"o, la castracin)

Utra problemtica, ubicable en la interseccin entre la ideolo(a sobre la pareja y la omnipotencia de sus inte(rantes, es elaborar que un v!nculo de pare(a duradero y vital requiere siempre un tra a(o ps!quico, a veces arduo) @uc"as deserciones al inicio del tratamiento, apenas alcan0ado un alivio sintomtico, se deben a un menosprecio de este mbito de la elaboracin terap/utica y a la dificultad de asumir el trabajo psquico que implica un vnculo prolon(ado con caractersticas vitales) !s como toda psicoterapia individual supone en el paciente la idea de que "ay que reali0ar un trabajo sobre s mismo, tambi/n una psicoterapia de pareja supone la idea de que un vnculo que vaya ms all del enamoramiento inicial, requiere un trabajo de los miembros sobre el vnculo) Las cuestiones que fundamentalmente requieren trabajo psquico en la pareja son las referidas al conflicto intersubjetivo y su metaboli0acin %cap) 88+) 9na tarea del analista es mostrar los diferentes funcionamientos defensivos y an(ustias que sur(en frente a esto)

9oda pare(a implica con"licto) ,n el ima(inario popular el amor implica complementariedad perfecta, ajuste impecable1 somos la media naran(a) Pero la dinmica de la pareja amorosa electiva duradera implica obli(adamente conflictos1 conflictos de deseos y e.pectativas, en tanto se trata siempre de dos seres sin(ulares, conflictos en cuanto el otro no a(ota el deseo propio y peridicamente se desea a al(3n otro con cierta intensidad, conflictos en cuanto el otro ima(inado %interno+ no corresponde e.actamente al otro e.terno, etc), etc)

=ay cuestiones que son centrales en la vida de pareja y que aparecen con frecuencia en los tratamientos1 todo vnculo duradero atraviesa /pocas mejores y peores4 en cada etapa de la vida se esperan diferentes cosas del vnculo amoroso4 "ombres y mujeres suelen amar de modos diferentes4 todo establis"ment cultural propone modos de institucionali0ar el amor que tienden a esterili0arlo4 los "ijos jue(an un papel clave en la dinmica de la pareja4 etc, etc) 2o e.isten sobre estas cuestiones verdades universales) Lo importante es que el analista pueda atender a cmo lo socio-cultural

E1

condiciona diferentes ideales e ideolo(as, y como cada sujeto y cada pareja "acen al respecto sus elaboraciones personales y vinculares)

/8.-#uestiones de for(ato.

a.- ,l balance forma- contenido.

,n toda intervencin vincular "ay una opcin a reali0ar entre referirse predominantemente a la "orma de la interpenetracin o al contenido de la misma)

! veces es conveniente describir la "orma del intercambio y dejar para un se(undo tiempo los contenidos que circulan) Por ejemplo, cuando el relato conjunto se transforma en una sucesin de ale(atos judiciales cuya 3nica aspiracin es conse(uir la sentencia favorable del analista-jue0) ,n estos casos una intervencin recomendable es no referirse a los contenidos y describir con claridad imparcial el clima de liti(io judicial para ganarle al otro, coe.istente con una total renuencia a entender) Sambi/n conviene describir la forma de la interpenetracin cuando el silencio de un miembro adquiere caractersticas tales que el relato conjunto amena0a ser un monlo(o) ,n fin, otro tipo de interaccin sobre cuya forma puede ser prioritario intervenir es cuando la interpenetracin deviene banal, clic"/, y la pareja solo prota(oni0a dilo(os evitativos y superficiales por la ansiedad que despierta otro tipo de encuentro)

Las intervenciones sobre la forma pueden referirse a las infinitas constelaciones que detecte la creatividad del analista) Aesde esta ptica, se puede seDalar que la interpenetracin es judicial, clic"/, violenta, evitativa, autoritaria, etc)

Iuando la intervencin se refiere a los contenidos presentes en la interpenetracin es cuando ms se asemeja a la interpretacin freudiana clsica) @ostrar los contenidos subyacentes en la interpenetracin aspira a incrementar el nivel de simboli0acin y rescatar y?o construir si(nificados que enrique0can a los miembros) %,j1 cuando se muri' el a uelo P., &ds. sintieron que queda an hur"anos y no pudieron continuar con todos los proyectos en com2n que ten!an.+) E'

b.- ,l balance equiparacin discriminacin.

La intervencin puede equiparar los funcionamientos de los miembros o bien discriminarlos) ,quiparar es i(ualar, seDalar al(o que Pen el n(ulo de observacin ele(idoP es similar en ambos) Por ejemplo, es una intervencin equiparante decir que en el momento actual, la sesi'n parece un ring en donde am os tratan por cualquier medio de destruir al rival ) 9na intervencin discriminante seDala diferencias entre los miembros) Por ejemplo decir que mientras #uana trata por todos los medios de irritar a 6atricio, ste se pone cada vez m3s evitativo y huidizo.

,l analista debe evaluar el balance equiparacin P discriminacin en cada situacin clnica) Si en la interaccin, los miembros se "allan muy polari0ados %por ej) uno #bueno$ y otro #malo$+, puede ser 3til usar intervenciones equiparantes que desestructuren la r(ida polaridad establecida) Lo mismo vale para otras formas de polari0acin1 #sensible P insensible$, #amarrete P dilapidador$, etc) ,n los funcionamientos fusionales es bueno utili0ar intervenciones discriminantes, porque traen a escena la sin(ularidad desmentida)

La opcin entre equiparacin P discriminacin est muy relacionada con el efecto que el analista intente lo(rar con su intervencin) ,n realidad lo que con cierto aumento de la lente de observacin se presenta como equiparacin, con una lente de mayor aumento aparece como discriminacin o sea que los funcionamientos psquicos de los sujetos de un vnculo son siempre diferentes) Pero desde el punto de vista t/cnico puede convenir Po noPseDalar lo que aparece como equiparable)

8.- 9l ca(po transferencial

,l dispositivo de pareja promueve el sur(imiento y desarrollo de un ca(po transferencial en el cual podemos distin(uir transferencias1 a+ entre ellos) Son las transferencias conyu(ales, lo fundamental de la fuer0a motri0 en la interpenetracin b+ de cada uno de los miembros con el analista y c+ se dan tambi/n fenmenos en que la pareja como (rupo se relaciona con el analista desple(ando las llamadas por al(unos #transferencias de la dada$ o #(rupales$)

EC

,n la situacin clnica es clave establecer qu/ transferencia ser el objetivo central de la intervencin y cul ser colateral)

Iuando la intervencin se centra en la interpenetracin y sus vicisitudes, la investidura transferencial interpretada no es la que se diri(e al analista sino al partenaire) ,s con este 3ltimo con el que se desplie(a lo que en el funcionamiento en cuestin "aya de repeticin actuali0ada de la neurosis infantil, en una actuali0acin transformada por el vnculo del presente) ,n cada intervencin "abr que ponderar tanto la repeticin transferencial como lo novedoso, lo que no constituye una reedicin transferencial)

,n los tratamientos de pareja la concepcin del ca(bio ps5uico difiere de la que suele sostenerse en los tratamientos individuales) ,n /stos la intervencin toma como principal referente la transferencia con el analista y de este trabajo se esperan los resultados ms si(nificativos en cuanto al cambio psquico) Si se reali0a un tratamiento psicoanaltico de pareja es porque se espera obtener un cambio merced al trabajo sobre la transferencia conyu(al %Spivaco @) '001+4 la transferencia con el analista es por lo (eneral una investidura colateral y menos e.plicitada en la intervencin) !dems, el dispositivo de pareja no es el mejor encuadre para interpretar la repeticin actuali0ada con el analista, s con el cnyu(e)

,l manejo del campo transferencial requiere instrumentar una cierta diplopa Pvisin dobleP en la intervencin1 con un ojo se miran y trabajan las transferencias conyu(ales desto es lo que ms frecuentemente se verbali0ad y con el otro ojo se monitorean las transferencias sobre el analista)

Sal como yo trabajo, lo ms "abitual es operar sobre las transferencias conyu(ales, o bien sobre funcionamientos de la pareja que no son de rai(ambre transferencial) Pero i(ualmente es clave monitorear qu/ tipo de transferencia lateral inviste al analista) Puede ser positiva, #"abilitante$ %vinimos a ver al gur2+ o #in"abilitante$, en virtud de una transferencia lateral ne(ativa %nosotros siempre nos arreglamos solos+) Si sucede esto se(undo, la intervencin, debe diri(irse prioritariamente a modificar esta resistencia)

La pareja suele lle(ar al tratamiento con una transferencia prefor(ada con la tarea y el analista, anterior a la primera entrevista y determinada en muc"o por el valor que tiene el proyecto-pareja en el mundo interno de cada cnyu(e) Si los deseos que predominan son los de recomponer la relacin, la fantasa suele ser que el analista, poseedor de un saber, salvar la pareja, y se transfiere sobre /l el EE

nudo de esperan0as que "acen al proyecto vital en este terreno) Ion el correr del tratamiento el analista se discrimina pro(resivamente de esta transferencia preformada)

,n virtud de esta transferencia preformada, las parejas que ms posibilidades tienen de aprovec"ar el tratamiento y continuar en el vnculo son aquellas que transmiten al(o de este orden1 Yo loCa quiero y ellaCl tam in, pero nos peleamos mucho y no podemos evitarlo. ,s decir, cuando estn comprometidos en un proyecto de continuidad para la pareja y re(istran en ellos conflictos que amena0an esta continuidad) ,n otros casos, cuando, por ejemplo, buscan ayuda para separarse, la transferencia preformada es otra y tambi/n otro el desarrollo del tratamiento)

8/.- ,esistencias a la vincularidad

9n objetivo frecuente en las intervenciones vinculares es trabajar la resistencia a reconocer la determinacin intersubjetiva de la vida psquica en sus m3ltiples facetas) ,l trabajo sobre la dinmica vincular enfrenta permanentemente resistencias en los sujetos que se "an llamado resistencias a la vincularidad1 los miembros Pen al(3n bastin de autoen(endramientoP nie(an la eficacia del vnculo en la vida psquica1 -i vida es mi vida, vos no tens nada que ver. *o que yo hago con mi salud, o en mi tra a(o o con mi mam3 es un pro lema m!o. ) Utra manera "abitual de e.presin de las resistencias a la vincularidad es la atribucin al otro de la responsabilidad por lo que ocurre1 elCla que cam i' sos vos, la culpa es tuya.

@uc"o de las resistencias a la vincularidad puede entenderse mejor si se considera que el contrato fundacional de los enamorados incluye entre sus clusulas una ilusin de atemporalidad se(3n la cual el tiempo no e%iste y los prota(onistas y su modo de vinculacin sern i(uales "asta la muerte) Ese no era el arreglo) yo me cas con otroCa se dicen las parejas cuando decrece el enamoramiento y el paso del tiempo pone en evidencia la falacia de atemporalidad, la desi(ualdad de los desarrollos individuales y la necesidad de trabajo psquico en este terreno)

La pareja, cuando se prolon(a en el tiempo y tiene vitalidad, requiere de los sujetos participantes un trabajo sobre la propia subjetividad y sobre el vnculo) ,n realidad, todos los vnculos importantes P"ijos, ami(os, padresP requieren de un trabajo de actuali0acin permanente) EK

9n error clnico frecuente es que, al trabajar las resistencias a la vincularidad, se cae en una suerte de #enfermedad infantil del vincularismo$ y la intervencin no le reserva un lu(ar pertinente a las determinaciones intrasubjetivas) Si bien lo ms "abitual y especfico en un tratamiento de pareja es trabajar en las determinaciones intersubjetivas empleando intervenciones vinculares, siempre coe.isten ambos modos de determinacin Pjunto a lo transP y este punto de vista debe transmitirse en la intervencin) Ae otra manera, caemos en lo que =) Mleic"mar seDalara como otra de las formas del reduccionismo en psicoanlisis %Mleic"mar =) 1&&*, pa() 1*+) Aic"o de otra manera Py repitiendoP el analista debe ser capa0 de considerar en sus intervenciones tanto lo que sucede en la intersubjetividad como lo que sucede en la dimensin intrasubjetiva de ambos polos y tener en cuenta permanentemente que en un tratamiento de pareja "ay como mnimo tres pacientes1 /l, ella y el vnculo)

La cuestin de las resistencias a la vincularidad debe anali0arse en conjuncin y contraste con la problemtica de las resistencias provenientes de la subjetividad del analista Plo que si(uiendo a Lacan podemos llamar las resistencias del analista) Iada terapeuta tiene ciertas ideas sobre cmo debe ser un vnculo, idea de la cual se desprende una definicin de lo que se va a entender por resistencia) Ae no mediar un anlisis crtico, estas ideas operarn como prejuicios y llevarn a que el analista traslade al vnculo que atiende sus presupuestos sobre el vnculo de pareja) 9n caso que puede ejemplificar esto es la temperatura de la pareja) Iomo bien seDal Vit"a]er, cada vnculo de pareja tiene una #temperatura$ de contacto consensuada y estipulada, a la que el intercambio tiende a ajustarse) Iuando por al(una ra0n, el intercambio se #enfra$ o #recalienta$, una suerte de termostato reubica el intercambio en los niveles de temperatura establecidos) ,l analista debe estar atento a no pretender imponer /l una temperatura del vnculo)

8//.- La subjetividad del analista, su influencia en la intervenci!n.

La pareja es uno de los mbitos de la e.periencia "umana respecto del cual las intervenciones de los terapeutas estn teDidas de prejuicios y?u opiniones peli(rosa y fatalmente personales) Ae manera que para el analista que trabaje en este campo son ms que vlidas las refle.iones y advertencias que "an tendido a alertar sobre la importancia del anlisis de sus sentires, prejuicios, opiniones, pasiones, desconocimientos, el conjunto de procesos anmicos que corresponden a la subjetividad del analista

EO

Plo que una tradicin l3cidamente cuestionada por Lacan denomina contratransferencia en sentido amplio)

La subjetividad del analista puede ser tanto un ma(nfico instrumento como un poderoso obstculo en la tarea4 lo que ella aporta debe ser filtrado, reubicado por el marco terico, para de esta manera construir la intervencin y, dentro de /sta, un aspecto que no de e con"undirse con la contratrans"erencia1 la respuesta afectiva del analista %Liberman A) 1&*Na +, la posicin emocional instrumental del analista %Mleic"mar =) 1&&*+, el estilo complementario %Liberman A)+) ,ste aspecto emocional o afectivo de la intervencin, sea como fuere que se lo denomine, corresponde a la implementacin de una conducta emocional #instrumental$ por parte del analista, pero no deriva, en nin(3n sentido, de la e.presin directa de la subjetividad el analista)

,n cuanto a los problemas a que puede llevar una participacin no anali0ada de la subjetividad del analista, un peli(ro muy presente en los tratamientos vinculares es tomar partido por al(unos de los miembros) ,s ms que "abitual dejarse arrastrar por una confi(uracin manifiesta #vctima P victimario$ y no ver que la vctima Psupuesta o realP tiene una participacin activa que tambi/n debe esclarecerse en la intervencin vincular)

Utra sensacin, frecuente en el analista, es la de estar enfrentando dos resistencias aliadas entre s1 ambos partenaires Pen una suerte de escena primariaP ubican al terapeuta en un lu(ar de inferioridad que /ste corre el ries(o de asumir, sea por juventud, por inferioridad num/rica, o por otro tipo de ra0n) ,n los profesionales con menos e.periencia esto puede e.a(erarse y aparece el miedo a la pare(a como sentimiento que "ace obstculo)

8///.- La cuesti!n del trabajo elaborativo o elaboraci!n.

Sabemos, desde 5reud, que a la interpretacin sucede un lar(o y dificultoso camino de elaboracin, en el cual las nuevas interpretaciones o intervenciones del analista aportan nuevos enfoques y son fundamentales) <Imo pensar la cuestin del trabajo elaborativo %durc"arbeitun( ? per P elaboracin ? or]in( P t"rou("+ en un tratamiento de pareja> <Iundo la reiteracin de un E* funcionamiento del que manifiestamente se quejan, indica una necesidad de insistir en la tarea

interpretativa y?o replantearla, y cundo evidencia un lmite a la posibilidad ? deseo de cambio en uno o ambos sujetos> ,ntramos aqu en una pre(unta compleja que solo puede responderse en el terreno concreto de la situacin clnica sin(ular)

Las peleas pasionales pueden servir de ejemplo) 8ma(inemos que un terapeuta considera "aberlas trabajado aceptablemente, pero /stas se repiten) <Imo diferenciar una posicin subjetiva de oscuro placer ne(ado o desmentido, que no se aspira a cambiar, de otra situacin en que el trabajo interpretivo es insuficiente y?o debe ser replanteado, en la que debe intentarse una profundi0acin en la elaboracin>

9n listado de los puntos a evaluar en estas complejas situaciones Psiempre sin(ularesP debera incluir1

- La posicin de uno y otro frente al funcionamiento problemtico) Lo que dia(nostiquemos en cada uno de e(osintona, e(odistona, placer o displacer)

- ,l efecto que tienen las peleas en el funcionamiento de la pareja, diferenciando el dia(nstico del analista de lo declarado manifiestamente por los pacientes) Los pacientes pueden quejarse pero el analista considerar que esta queja no tiene demasiada importancia en los conflictos que justifican el tratamiento)

- Lo estereotipado del material que sur(e, entendiendo que a mayor estereotipia corresponde por lo (eneral un mayor automatismo de repeticin)

- La posibilidad de trabajar el tema en dispositivos individuales1 muc"as veces un trabajo terap/utico en un dispositivo potencia la elaboracin en otro) Sambi/n, en entrevistas individuales, el analista accede a informaciones que no aparecen en entrevistas de pareja)

- ,l tiempo de trabajo que tiene la problemtica en el tratamiento) 2o es lo mismo una situacin que no cambia lue(o de tres meses de trabajo clnico que si "a pasado un aDo) ,n este tipo de evaluaciones, la impaciencia del analista, o la intolerancia a la frustracin, siempre jue(a al(3n papel y conviene recordar que las peleas pasionales son funcionamientos muy re(resivos y difciles de modificar)

EN

La cuestin de la elaboracin est siempre presente, es siempre difcil y est particularmente presente en los tramos finales de los tratamientos, dado que un tratamiento de pareja de inspiracin psicoanaltica no pretende disimular el carcter conflictivo de la pareja y de toda relacin "umana1 no "ay finales rosados al estilo de =olly ood) ,n cada situacin clnica sin(ular deber buscarse la respuesta sin(ular)

/:.- Algunos (odos particulares de intervenci!n vincular.

=ay al(unas formas particulares de intervencin vincular que, ya sea por lo #tpicas$ que son, ya sea por la utili0acin de recursos infrecuentes, merecen una mencin pormenori0ada)

a.- "a intervencin sobre la violencia.

9na situacin frecuente en sesin es la violencia e.cesiva, en la que el trabajo terap/utico est muy interferido) Iabe siempre la pre(unta de si se trata de una evaluacin apropiada o de una sensibilidad personal del analista)

La interaccin ms "abitual es cuando la pareja escenifica una pelea repetitiva, circular y se pierde cualquier intencin de elaboracin) La pelea es la 3nica intencin, de uno o de ambos, y tiende a perpetuarse y ocupar toda la sesin)

Las intervenciones referidas al contenido suelen no ser odas %ver supra el balance forma contenido+) Iuando se da esta situacin en sesin, lue(o de un tiempo que me confirma la estereotipia en jue(o, intento mostrar el uso que estn "aciendo de la sesin % *o 2nico que quieren es reventar al otro8, #mal$ uso, no pertinente, porque desconocen lo que la sesin si(nifica como propuesta de trabajo psquico) ,sta forma de intervencin (uarda relacin con lo que !n0ieu %p)* Jev) de !PdeMa Fol 888 2o1+, Liberman y la ,scuela de Palo !lto llaman #metacomunicar$1 "ay que centrarse en la forma de la comunicacin, en al(o que est ms all de los contenidos del dilo(o) Ae aqu la palabra #meta$-comunicar)

E&

,stas intervenciones (uardan relacin con lo que Mion llama #reversin de la perspectiva$) ,l?los pacientes estn ubicados r(idamente en una posicin mental desde la cual distorsionan el sentido del tratamiento y las palabras del analista en su conjunto) La distorsin no es un fracaso puntual de la comunicacin sino una actitud (lobal e inconciente, (eneralmente derivada de la interpenetracin actuante que los captura y transforma en personajes de un te.to que desconocen)

b.- "a intervencin -prot%sica..

=ay situaciones clnicas en que se produce un colapso de al(unas funciones yoicas en uno de los polos1 un miembro entra en confusin y derrumbe frente a la violencia del partenaire4 o bien se parali0a frente a las acusaciones del otro, etc) ,l vnculo, en t/rminos de !) P/re0 %1&&1+, se torna asimtrico1 uno de los polos queda en inferioridad desde el punto de vista de la autonoma y el funcionamiento yoico)

,n ocasiones, la modificacin de este funcionamiento es prioritaria) La intervencin, entonces, se diri(e a restablecer el armado mnimo de un sujeto que est limtrofe al colapso psquico) ,l analista se ofrece como prtesis transitoria a un miembro desfalleciente, arries(ando que el otro viva su accionar como una toma de partido) ,n este modo de intervencin, la implicacin del analista, siempre presente, queda ms en evidencia)

?edra y #ulio ten!an "recuentes peleas en su casa, muy violentas. 9am in suced!an en sesi'n y, en los 2ltimos meses, ;>Q sesiones ha !an terminado de una manera a rupta1 ?edra se levanta a de su silla y en un arranque s2 ito se i a al ascensor. -e voy, dec!a, y se i a del consultorio. ,ll! se interrump!a la sesi'n. En la sesi'n siguiente era imposi le retomar el tema y tra a(ar lo sucedido.

En una sesi'n en que nuevamente se di' este tipo de altercado, el terapeuta se levant' atr3s de ella, le agarr' la mano en el ascensor y, de la mano, la tra(o al consultorio. *uego de un rato de silencio y de tenerla tomada de la mano, hizo algunas preguntas y ?edra di(o que estas cosas le hac!an recordar una escena, que ha !a relatado en otros momentos, en que su padre, siendo ella ni7a, le apunta a a su madre con un rev'lver. 6udo realizarse alg2n tra a(o so re lo sucedido y este tipo de escenas de(aron de aparecer.

!l intervenir de esta manera, el analista evalu que la paciente entraba en un estado de an(ustia masiva y colapso, en la que su or(ani0acin yoica solo le permita una respuesta1 "uir) La "uda, por supuesto, era tambi/n un ataque y (eneraba crculos repetitivos) K0

,l analista debe trabajar la sin(ular intrincacin entre el derrumbe y la dinmica vincular1 (eneralmente el derrumbante fue el depositario de una fantasa de sostener al derrumbado en un ensamble inconciente %Spivaco , '001+ que, en un principio y por al(3n tiempo, permiti a ambos cierta compensacin de derrumbes infantiles y problemticas en la estabilidad narcisstica)

,ste tipo de intervenciones apuntan a sostener un psiquismo desfalleciente) Buardan relacin con las que clsicamente se llaman #de apoyo$, destinadas a sostener un equilibrio ortop/dico en el paciente, #desde afuera$) Lo ideal en la intervencin que llamo prot/sica, es que a un primer tiempo de apoyo suceda lue(o un trabajo de profundi0acin elaborativa)

c.- "a intervencin -directiva..

,n la intervencin directiva, el aspecto instrumental toma el prota(onismo, y el cambio conductual se considera prioritario a cualquier inter/s) ,n desmedro de un trabajo elaborativo, en el analista prima al(una ur(encia de otro orden, (eneralmente /tico) Son intervenciones #desesperadas$, en el borde del fracaso terap/utico)

9na situacin tpica son los pacientes con enfermedades or(nicas) ,n muc"os de estos casos, le "e ordenado a un miembro de la pareja que vaya al m/dico, o al partenaire que lo lleve) Jecuerdo un tratamiento en que un pro(enitor le pe(aba salvajemente a un "ijo pequeDo) Le dije Pdespu/s de fracasar con otro tipo de intervencionesP que era llamativo que /l, que era tan sutil en todo, no pudiera encontrar una forma de dialo(ar con sus "ijos que e.cluyera la fuer0a) ,n este caso, si bien lo directivo no apareca bajo la forma de una orden, toda mi intervencin era un intento de manipular un cambio apelando a su vanidad)

,n circunstancias como las anteriores, trabajado el aspecto contratratransferencial, con los apuros y ansiedades que (enera, es lcito tener intervenciones cuya intencin es frenar una conducta destructiva refractaria a abordajes elaborativos o refle.ivos)

La utili0acin de t/cnicas su(estivas al servicio de frenar conductas destructivas es le(tima, pero P lamentablemanteP pocas veces es efica0) ! la "ora de tener conductas manipulatorias, la evaluacin es /tica) ,l analista debe e.aminar crticamente los propios sentimientos y cerciorarse de que no lo (ua

K1

una dificultad contratransferencial) La forma t/cnica que la intervencin adopte es una cuestin de inventiva y e.ploracin) ,n esta perspectiva, #el fin justifica los medios$)

:.- 9l trabajo elaborativo resultante de las intervenciones vinculares.

Iuando se utili0an intervenciones vinculares el trabajo elaborativo, en su doble dimensin de insi("t y construccin de psiquismo, abarca las temticas universales que se abordan en las terapias analticas) Aentro de esta universalidad, la intervencin vincular en un tratamiento de pareja preferencia el trabajo intensivo en un mbito particular de la e.periencia "umana1 el trabajo psquico de funcionar en un vnculo de pareja) !s, "ay al(unas particularidades) 5undamentalmente, los miembros concienti0an un proceso defensivo en que participan tanto el sujeto como la respuesta del otro1 el terapeuta debe sintoni0ar el proceso defensivo que pasa por el #en(anc"e$ intersubjetivo) Se e.periencia cmo lo intersubjetivo colapsa o promueve lo intrasubjetivo y viceversa)

,l reconocimiento y elaboracin de la interpenetracin, la bidireccionalidad y la opacidad del partenaire, el doloroso re(istro de estar includos en un entramado que sobredetermina la propia e.istencia, es una afrenta a la omnipotencia y al narcisismo, un aspecto de la castracin difcil de elaborar) Los pacientes suelen venir a tratamiento separando artificialmente qu/ es #mo$ y qu/ es #tuyo$) 9n trastorno se.ual %por ej)1 fri(ide0 o impotencia+ es #mo$ o #tuyo$1 se desconoce que, adems de ser un problema intrasubjetivo de uno de los miembros, es tambi/n un problema del otro y un problema cuya realidad en la pareja es determinada por ambos) ,sto no solo ocurre en pacientes sin tratamientos previos, es tambi/n muy com3n en pacientes que "an reali0ado o reali0an un tratamiento individual) ,n muc"os casos da la impresin de que el tratamiento individual "a e.acerbado o e.acerba divisiones maniqueas del tipo de #lo m!o y lo tuyo, divisiones que si bien tienen muc"o de verdad, tambi/n pueden ser usadas al servicio de la defensa)

Iuando en el trabajo terap/utico los pacientes alcan0an cierta captacin del otro P sinton!a-, se lo(ra privile(iadamente un re(istro de la emocionalidad presente en el vnculo, su sin(ularidad) Los pacientes viven la e.periencia de conocer sus diferencias, complementariedades y oposiciones y simultneamente tienen un momento de inte(racin en el encuentro) ,l trabajo en sesin, como e.periencia, tiene un mati0 peculiar en cuanto a la cada de la omnipotencia1 cada polo asume que su visin de las cosas no es mejor que la del otro, ni absoluta4 las si(nificaciones que predominan en un K'

polo son siempre sin(ulares e idiosincrticas y las emociones diferentes de las que predominan en el otro4 muc"as discusiones dejan de tener lu(ar)

La intervencin vincular, cuando lo(ra su objetivo, produce en los sujetos una elaboracin particular de la incompletud, los funcionamientos narcisistas, y la omnipotencia) Se e.periencia que el otro, tanto como el propio sujeto, es opaco, desconocido e imprevisible, e.periencia que suele ser especialmente ne(ada o desmentida en la pareja, dado su ori(en en el enamoramiento) ! los miembros se les "ace presente que el partenaire no es la ima(en que de /l?ella tienen) 9na e.teriori0acin frecuente de todos estos procesos son momentos de mayor silencio y dudas en sesin, de desconcierto frente a la e.tranjera del otro y de alivio, por disminuir la tensin derivada de la rabia narcisstica)

!mbos e.perimentan, si la terapia pro(resa, una responsabilidad por el vnculo y por el otro que no consiste en una moral preconi0ada por un super-yo del establis"ment sino en el reconocimiento de cada uno en cuanto a una participacin y responsabilidad antes ne(ada) Jesponsabilidad que no es vivida como un ries(o para la autonoma y el crecimiento individual)

:/.- La intervenci!n vincular en el conte7to global del trata(iento.

,s difcil, si no imposible, transmitir lo que en realidad sucede en una sesin de pareja y los diferentes modos en que interviene el analista) Iuestiones que en una reconstruccin o filmacin aparecen como de detalle o secundarias, son en realidad prioritarias en la mente del terapeuta) 2o es posible transmitir el clima y la totalidad de datos que el analista tiene in mente al decir lo que dice) Las necesidades o conveniencias de un e.positor al aislar una cuestin no disminuyen la complejidad de la clnica) Sin duda que esta dificultad est presente en las p(inas anteriores)

Puede plantearse una discusin sobre cmo clasificar y denominar los modos de intervencin en un dispositivo de pareja) La denominacin de #vincular$ presenta problemas dado que todas las intervenciones que tienen lu(ar en un dispositivo vincular son #vinculares$ en la medida en que se dan en un campo vincular sobre el cual tienen efectos) Sambi/n es cierto que, en todo tratamiento de pareja, "ay intervenciones diri(idas a trabajar funcionamientos que no corresponden predominantemente a la dimensin intersubjetiva o, dic"o de otra manera, funcionamientos que no son predominantemente KC

vinculares) %,j1 un miem ro llega a sesi'n en una crisis de angustia porque aca a de evitar un accidente automovil!stico. El terapeuta tra a(a con l esta situaci'n y el c'nyuge permanece atento y continente pero se u ica de(ando el lugar de ayuda al terapeuta +) Son intervenciones que no se focali0an en un funcionamiento predominantemente intersubjetivo, aunque repercuten en la intersubjetividad y el terapeuta no debe perder de vista la lectura en esta perspectiva)

La cuestin es de opciones terminol(icas y dejarla abierta no es una mala idea) Sal ve0 as, la discusin manten(a en foco un doble peli(ro en esta prctica clnica compleja1 por un lado el encuadre de pareja sobredetermina los efectos de cualquier intervencin, sea la que fuere, por el otro, en todo tratamiento de pareja "ay intervenciones que no se centran en la intersubjetividad) Las determinaciones intrasubjetivas no mueren en la sesin de pareja)

Para terminar, vale recordar que la intencin de este escrito no es brindar una visin (eneral y abarcadora de lo que sucede en un tratamiento de pareja Ptarea imposibleP sino estudiar la "erramienta principal que en /l se utili0a) Fale por lo tanto repetir que las intervenciones vinculares se ubican siempre en el conte.to ms amplio de un tratamiento de pareja en cuyo desarrollo (eneral son fundamentales muc"as cuestiones que aqu no se "an tratado)

$eptiem re de R<<Q

;/;L/<=,A>?A

!(uiar, ,)- 2usimovic", @) %1&&O+ Separacin matrimonial y se(undos matrimonios Iapt) K de *a pare(a. Encuentros, desencuentros, reecuentros) Iomp1 _) Pu(et) Muenos !ires1 Paids)

!ntar I) y Burman =) %'00C+ La clnica situacional) Hevista de la ,sociaci'n ,rgentina de 6sicolog!a y 6sicoterapia de Lrupo) S) ZZF8 2o 1 '00C

!n0ieu A) %1&*K+ La transferencia paradjica) Hev. de ,6deMa Fol 888 2o1)1&N1

!ula(nier P) %1&*K+ *a violencia de la interpretaci'n) !morrortu)Muenos !ires) 1&**)

KE

------------) %1&*&+ *os destinos del placer) ,d) Petrel) 1&N0)

Merenstein 8) %1&&O+ 6articipaci'n en la mesa redonda1 5ndicaciones) !pdeba, junio de 1&&O)

Merenstein, 8)- Pu(et, _ %1&&*+ *o vincular. Cl!nica y tcnica psicoanal!tica) ,dit)) Paids) 1&&*) !r(entina)

Merlfein ,)- @oscona S) %1&&*+ =acia una metapsicolo(a del concepto de pulsin a nivel vincular Iaptulo ' de 6sicoan3lisis de pare(a. :el amor y sus ordes ) Iompilacin de _) Pu(et) ,dit) Paids) !r(entina)

Merlfein, ,) y @endila"ar0u, B) %1&&1+ Sransferencia e interpretacin en psicoanlisis de pareja) 88 Ion(reso !r(entino de Psicolo(a y Psicoterapia de Brupo) 8 Ion(reso de Psicoanlisis de las Ionfi(uraciones Finculares)

Mernard, @) %1&&1+) ,l status del inconciente en los (rupos) 88 Ion(reso !r(entino de Psicolo(a y Psicoterapia de Brupo) 8 Ion(reso de Piscoanlisis de las Ionfi(uraciones Finculares)

Mleic"mar =) %1&&*+ ,vances en 6sicoterapia 6sicoanal!tica. ,d) Paids) Marcelona %1&&*+)

Mren(io, ! P Lamovs]y, L) %1&N*+ Fnculos disfuncionales de pareja1 una metodolo(a para la observacin y el abordaje) !ctas del 1er Ion(reso !r(entino de Psicoanlisis de 5amilia y Pareja) Muenos !ires)

Mianc"i B)%1&&*+ Healidad vincular :iccionario de las con"iguraciones vinculares) Iomp1 Pac"u] I y 5riedler J) ,diciones del Iandil) Ms) !s) 1&&N)

Mracc"i Liliana) %1&&O+) :isoluci'n del v!nculo conyugal1 @acto o actingB ,dit) Paids) !r(entina)

Mren(io !) *as dos soledades) 5ic"a de la !)!)P)P)B)

Iincune(ui, S))- I"ebar, 2) %1&&O+ ,l encuadre de la pareja matrimonial Iapt) 1 de *a pare(a. Encuentros, desencuentros , reecuentros) Muenos !ires1 Paids);;; KK

5reud S) %1&1'+ *a din3mica de la trans"erencia) !),) Ms) !s) !r(entina

Baspari J) %'000+ La familia1 nudo problemtico del psicoanlisis) ,n Cl!nica "amiliar psicoanal!tica) ,dit Paids) Ms) !s)'000

Bomel, S) %1&&1+, Aispositivo, corporalidad y trama fantasmtica) 88 Ion(reso !r(enino de Psicolo(a y Psicoterapia de Brupo) 8 Ion(reso de Psicoanlisis de las Ionfi(uraciones Finculares)

Bomel, S)- Sternbac", S) %1&&*+ Patolo(as de borde1 en los bordes de la transmisin (enercional !sociacin !r(entina de Psicolo(a y Psicoterapia de Brupo, Z888 _ornadas !nuales)

8nda, 2) 6are(a e ideolog!a) 5ic"a !!PPB

WaXs, J) %1&&E+ El su(eto y el grupo ,d) !morrortu) Ms !s ) 1&&K

Wleiner Q) y Pac"u] I) %1&&O+ Se.ualidad y conyu(alidad) ,n *a pare(a. Encuentros, desencuentros, reencuentros),dit) Paids) !r(entina) 1&&O

Wra]ov =) %1&&C+ Hesistencias a la vincularidad. :iccionario de las con"iguraciones vinculares ) Iomp1 Pac"u] I y 5riedler J) ,diciones del Iandil) Ms) !s) 1&&N)

Lamovs]y I) %1&&*+ !mor, deseo y pulsin en los destinos de la pareja) ,n 6sicoan3lisis de pare(a. :el amor y sus ordes ) Iompilacin de _) Pu(et) ,dit) Paids)) !r(entina)Muenos !ires1 Paids) 1&&*

Laplanc"e _) y Pontalis _-M %1&O>+ :iccionario de 6sicoan3lisis) ,d) Labor S)!) Marcelona 1&*E

@atus S)y Javenna Selvatici @) %1&&*+ Lo ne(ativo en el vnculo de pareja Iaptulo E) 6sicoan3lisis de pare(a. :el amor y sus ordes ) Iompilacin de _) Pu(et)Muenos !ires) Paids) 1&&*)

KO

@endila"ar0u, B- Vaisbrot, A) %1&&O+ Sransferencia y dispositivo en psicoanlisis de pareja) Iapt) ' de *a pare(a. Encuentros, desencuentros, reecuentros) Muenos !ires) Paids)

@endila"ar0u, B) P Vaisbrot, A) %1&&O+ Sransferencia de las predominancias estructurales %Srabajo presentado en la !)!)P)P)B) el '&)0O)1&&O+

@ilano B) Subjetividad - $u(eto del v!nculo. :iccionario de las con"iguraciones vinculares ) Iomp1 Pac"u] I y 5riedler J) ,diciones del Iandil) Ms) !s) 1&&N)

@ondolfo 2) y @ac]intac" !) Yo > v!nculo. :iccionario de las con"iguraciones vinculares) Iomp1 Pac"u] I y 5riedler J) ,diciones del Iandil) Ms) !s) 1&&N)

@oreno, _) %1&&1+ La transferencia y el lu(ar del analista 88 Ion(reso !r(enino de Psicolo(a y Psicoterapia de Brupo) 8 Ion(reso de Psicoanlisis de las Ionfi(uraciones Finculares)

@oscona, S) %1&N*+ 5usin, especularidad, trian(ulacin1 tres modalidades de estructura vincular !ctas del 1er Ion(reso !r(entino de Psicoanlisis de 5amilia y Pareja) Muenos !ires)

Pac"uc] I) 6oder originario, poder de los or!genes. :iccionario de las con"iguraciones vinculares) Iomp1 Pac"u] I y 5riedler J) ,diciones del Iandil) Ms) !s) 1&&N)

Piccollo, !) %1&&1+ Sransferencia e interpretacin en familia y parejas) 88 Ion(reso !r(enino de Psicolo(a y Psicoterapia de Brupo) 8 Ion(reso de Psicoanlisis de las Ionfi(uraciones Finculares)

P/re0 S) !) %1&NN+ *a pare(a conyugal) _ornadas !)P)!) 5ic"a)

---------) %1&&E+ ,mpliaci'n del psicodiagn'stico1 Estudio de la vincularidad) 1&&E)

Pu(et _) - Merenstein 8) %1&NN+ 6sicoan3lisis de la pare(a matrimonial) Muenos !ires1 Paids 1&NN

Pu(et, _ %1&N*+ Iriterio de curacin en psicoanlisis depareja) !ctas del 1er) Ion(reso !r(entino de Psicoanlisis de 5amilia y Pareja, Muenos !ires1

K*

Pu(et, _) %1&&*+ La mente del psicoanalista de confi(uraciones vinculares, Hev. de la ,sociaci'n ,rgentina de 6sicolog!a y 6sicoterapia de Lrupo)

Pu(et, _) ! manera de prlo(o) Prlo(o de *a pare(a. Encuentros, desencuentros, reencuentros) %Iompilacin de _) Pu(et+)

Jojas, @) I) Fnculo y Psicoanlisis Hev. de la ,sociaci'n ,rgentina de 6sicolog!a y 6sicoterapia de Lrupo)Somo ZF)

Jolfo, I)- Brassano, ,) 6rocesos en el psicoan3lisis de la pare(a 5ic"a)

Spivaco @ %'001+ La perspectiva intersubjetiva y sus destinos1 la terapia psicoanaltica de pareja en ,perturas psicoanal!ticas, revista en 8nternet1 )aperturas)or( y en Hevista de la ,sociaci'n Escuela ,rgentina de 6sicoterapia para Lraduados. Somo 2 '* !Do '001

Sternbac" S %1&N&+ Sujeto y macroconte.to) Hev. de la ,sociaci'n ,rgentina de 6sicolog!a y 6sicoterapia de Lrupo)S) Z88) 2 1 y ') 1&N&)

Varrentin _) y V"ita]er I) %1&OE+ ,l pro(rama secreto del terapeuta que reali0a terapia de parejas) ,n eu] Berald =) y Mos0ormenyi 2a(y %comp+ 9erapia "amiliar y "amilias en con"licto)

+<@AS

-1. La referencia biblio(rfica del te.to indica la definicin que adopto) ,l concepto de vnculo es trabajado por muc"os otros autores con diferencias mayores o menores, al(unos de los cuales estn en la biblio(rafa)

- . ,n este artculo se mantiene la denominacin de #individual$ para el clsico dispositivo freudiano, inadecuada pero consa(rada por el uso) La denominacin es inadecuada ya que es un tratamiento bipersonal, en el que se jue(an dinamismos intersubjetivos con el analista) KN

Autores: Spivacow, Miguel - 9speleta, Susana JeseDa1 La pareja en conflicto: aportes psicoanalticos. Miguel Alejo Spivacow. Muenos !ires1 Paids, '011 %''& p()+

!utora de la reseDa1 Susana 9speleta

@i(uel !lejo Spivaco , basndose en los aportes tericos de Jen/ WaXs, contin3a son la investi(acin iniciada en su obra Cl!nica psicoanal!tica de pare(as. Entre la teor!a y la intervenci'n %'00Kb+ con el objetivo de profundi0ar en el estudio de los mecanismos psquicos implicados en las relaciones de pareja) ,l autor aun privile(iando la cura individual, seDala sus lmites y la necesidad de que nos abramos al uso de dispositivos plurisubjetivos, lo cual nos obli(a a una profunda revisin de nuestra teora y nuestra prctica psicoanalticas) ,n ese sentido Spivaco teori0a sobre la naturale0a del inconsciente y su articulacin con el campo relacional) Ioncibe el psiquismo como un sistema abierto, dando prota(onismo a los espacios intersubjetivos, los cuales tambi/n estaran dotados de consistencia y cualidades psquicas) Srata de llevar ms all de lo que el psicoanlisis clsico suele "acer la conceptuali0acin del vnculo subjetivo %normalmente definido e.clusivamente bajo los parmetros de las identificaciones y las relaciones de objeto del espacio intrapsquico de los individuos implicados+ estudiando aquello que li(a a los sujetos en una pareja, as como el espacio intersubjetivo que ambos crean) Para completar el estudio presenta una sesin comentada desde diferentes perspectivas, lo cual es co"erente con su apuesta por avan0ar en la construccin epistemol(ica de una forma crtica) ,ste es el espritu de la obra, el cuestionamiento constante que se aleja del do(matismo y los prejuicios que puedan empobrecer nuestra prctica)

! continuacin pasaremos a resumir brevemente los captulos que conforman el libro1 K&

1)

!mor y pareja en psicoanlisis)

')

,l sujeto y el otro) Lo inconsciente y el partenaire)

C)

Aiscurso conjunto, transferencia intrapareja, intervencin vincular) Ionceptos distintivos

de la clnica con parejas)

E)

La pareja, ms ac de lo inconsciente) La superficie del discurso conjunto)

K)

Ae la demanda a la construccin de una posicin analtica en la clnica con parejas)

O)

Sintona y validacin) Srabajos psquicos en la relacin de pareja)

*)

,l divorcio, entre la fantasa y la decisin)

N)

La pareja en #se(undos matrimonios$ y en las familias ensambladas)

&)

Las relaciones e.tramatrimoniales en la terapia de pareja) #8nfidelidad$)

10)

Fiolencia emocional en la pareja)

11)

Parejas de maDana) ,l futuro desde un consultorio de parejas)

1')

9na sesin comentada desde diferentes perspectivas)

1.

A(or y pareja en psicoan$lisis

O0

Aentro del psicoanlisis "ay diferentes concepciones sobre el amor, al(unas de ellas anta(nicas) Pre(untas como si es posible la armona entre los se.os, qu/ es lo propio de cada uno de ellos y cul es la naturale0a de este sentimiento, son contestadas de muy diversas formas) ,l t/rmino #amor$ abarca realidades enormemente variadas, de "ec"o el amor de pareja se aleja de muc"os de nuestros ideales, pues es ms posesivo que (eneroso, y en /l adaptarse a las necesidades del otro es un reto tan constante como escurridi0o) La consideracin del vnculo como un tercer actor que entra en escena es tambi/n un asunto pol/mico) 9no de los ejes centrales de este libro es precisamente entretejer el mundo intrapsquico de cada sujeto con el mundo relacional que conforman entre ambos)

Spivaco "ace un breve recorrido "istrico por las ideas que diferentes autores psicoanalticos "an e.presado sobre el amor, y como no puede ser de otra forma, comien0a apro.imndose al pensamiento freudiano) 5reud en 6ulsiones y destinos de la pulsi'n lo define como una relacin del #yo$ con sus objetos de placer, por lo que el primer amor es narcisista) !l ser el #yo$ quien ama, queda ubicado de forma privile(iada en el consciente y preconsciente, y por lo tanto re(ido por el principio de realidad) Siendo narcisista el amor en sus or(enes, /ste siempre aspira a dominar el objeto, aunque en el enamoramiento "aya un sometimiento inicial al mismo) La dinmica dominacin?rendicin es la luc"a de poder perpetua en cualquier relacin de pareja, donde ambos sujetos estn en constante peli(ro de borramiento) ,n ese sentido el autor cita a Piera !ula(nier %1&*&+ para "ablarnos de la inevitabilidad de este jue(o, donde el analista tendra el papel de propiciar un equilibrio de poderes) Majo su punto de vista este aspecto de las relaciones amorosas es el ms difcil de evaluar en los dispositivos individuales)

Prosi(uiendo con 5reud, /ste seDala que el n3cleo bsico del amor de pareja es lo se.ual, aunque como sentimiento duradero est/ basado en un clculo de conveniencia) 6sicolog!a de las masas y an3lisis del yo. %1&'1110K+ Spivaco refle.iona que 5reud encarna los ideales romnticos de su /poca cuando considera un lo(ro evolutivo conse(uir la confluencia en un solo objeto de los impulsos se.uales y la ternura) Iita a _ones y Lacan %1&O01CO+, los cuales piensan que 5reud posee un mandato superyoico r(ido que e.i(e la mono(amia, aunque sin ideali0ar el encuentro amoroso, ya que este no deja de insistir en su naturale0a fallida) Para 5reud todos los objetos son sustitutos del ori(inal perdido, y por lo tanto solo parcialmente satisfactorios) !l(o de la propia pulsin se.ual es desfavorable al lo(ro de la plena satisfaccin, lo cual e.plica la interminable serie de objetos sustitutivos) ,l deseo est asociado a lo pro"ibido e inevitablemente declina en una relacin de pareja, lo cual no si(nifica que /sta vaya necesariamente a perder valor con el paso de los aDos, ya O1

que "ay personas para las que la "istoria compartida se convierte en un preciado capital que aporta solide0 al vnculo) Femos pues que amor y deseo transitan diferentes caminos)

,n cuanto a Lacan, Spivaco nos "abla de cmo estuvo profundamente influido por el artculo de 5reud $o re la m3s generalizada degradaci'n de la vida amorosa %1&1'+, por lo que consideraba que los encuentros eran necesariamente disarmnicos) ,l autor subraya la frecuencia con la que en clnica nos encontramos ante la pretensin de un amor sin sufrimiento, lo cual constituye una ne(acin de esta realidad incmoda)

Por otra parte, Spivaco

nos advierte contra el concepto de #natural$ en el se.o y el amor) Iomo

sabemos lo #natural$ es reclamado por todas las culturas para defender sus normas, ante esto el analista debe conservar su capacidad crtica evitando alinearse con los mandatos culturales que le rodean) Ae "ec"o podramos considerar que un tratamiento psicoanaltico e.itoso implica que el anali0ante pueda discrepar en al(3n punto con la cultura a la que pertenece) Iomo sabemos, el espritu freudiano nunca "a apostado por la adaptacin a las normas sociales) !dems debemos aDadir que el concepto de #natural$ "a estado de forma privile(iada al servicio de justificar las diferencias de (/nero) ! la posicin femenina se le "a supuesto siempre la aspiracin de articular deseo y amor, mientras que la posicin masculina tendera a la separacin entre ambos) ,s importante que recordemos que la polaridad "ombre?mujer no se equipara a la polaridad masculino?femenino, y que los prejuicios dominan en (ran medida este tipo de refle.iones)

La concepcin de la relacin amorosa como vnculo emer(i en la se(unda mitad del si(lo ZZ, el autor cita a Aic]s, el cual en su libro 9ensiones matrimoniales %1&O*+ da cabida a la interaccin propiamente dic"a, y a cmo los sujetos se influyen mutuamente de forma consciente e inconsciente) Por primera ve0 la relacin se define como al(o ms que la suma de individualidades) Si(uiendo con esta idea Spivaco estudia a lo lar(o de la obra el modo en que los partenaires seleccionan consciente e inconscientemente lo que es posible y no disruptivo en su relacin1 de qu/ se "abla y de qu/ no, cmo son ciertas cosas, qu/ se "ace y qu/ est pro"ibido, qu/ sentimientos son reconocidos o se suponen verdaderos, qu/ se puede esperar de la relacin se.ualL Q toma de WaXs %1&&C+ el concepto de alian0a inconsciente para e.plicar este funcionamiento, en el cual se produce un acoplamiento a trav/s del que se definen las posiciones subjetivas mutuamente sostenidas) ,stas alian0as son peculiares de cada vnculo y pueden no e.presarse en la transferencia de una psicoterapia individual) ,l autor nos recuerda que debemos ser conscientes de que estas alian0as re(ulan las semanti0aciones de la realidad, lo sabido y lo no sabido, lo lcito y lo ilcito, por lo que O'

desentraDarlas se vuelve un reto difcil y muc"as veces imposible desde estos dispositivos individuales)

Spivaco retoma a 5reud y su ideal de lle(ar a una fase libidinal definitiva, la or(ani0acin (enital adulta, para precavernos de un abordaje clnico en el que definamos cmo debe ser una relacin de pareja #normal$ o #sana$) !s como 5reud se vio influido por los ideales de las familias bur(uesas de su medio social, nosotros debemos ser conscientes de que nos vemos influidos por nuestro entorno) 5rente a autores que diferencian entre #normalidad$ y #patolo(a$ en las relaciones amorosas, otros como Stoller y /l mismo, atribuyen un ciento por ciento de #anormalidad$ a la vida ertica) La pareja es una e.periencia #anormal$ en el sentido de que no se ciDe a una norma #modelo$, en ella adems se desplie(an altas dosis de re(resin, especialmente si est basada en el enamoramiento, lo que la vuelve en (ran medida incompatible con la individuacin adulta)

#9n vnculo de pareja implica equilibrios que se alcan0an, se pierden y se reconquistan, e incluye variadas dosis de e(olatra y "umildad con el objeto4 locuras personales y alteraciones del yo4 trabajo de lo intersubjetivo y destructividad) 2o "ay un modelo de amor de pareja que pueda considerarse ideal o sano, no "ay amor #lo(rado$ ni "ay punto de lle(ada, y por ende la clnica va a ser siempre un problema sin(ular, caso por caso$ %p() O0+

9l sujeto y el otro. Lo inconsciente y el partenaire

Spivaco , al i(ual que WaXs, aspira a que en psicoanlisis se d/ el peso necesario a lo intersubjetivo, considerando esta dimensin y su articulacin con lo intrasubjetivo como al(o fundamental) Aescribe cmo el sujeto incorpora elementos del otro, cdi(os y palabras #prestadas$, que sin "aber "ec"o realmente suyas lo determinan) ,ste fenmeno se observa claramente en los niDos, que repiten sin entender muc"as cosas, pero no es e.clusivo de la infancia, sino que se prolon(a a lo lar(o de la vida adulta)

5reud fue el primero en entender que nuestro inconsciente es el producto del encuentro entre nuestra subjetividad y la del otro, el resultante de la interaccin de lo intrasubjetivo con lo intersubjetivo, pero para /l "aba fronteras ntidas que separaban ambos mundos) ,l autor utili0a la ima(en de la banda de @oXbius para darnos una idea del psiquismo diferente a la freudiana, en cuanto a que no "ay fronteras ntidas que separen lo interno de lo e.terno, lo propio de lo ajeno) Lo OC

interno y lo e.terno, al i(ual que en ella, son dos espacios continuos, diferentes pero fundidos entre s) Los niveles de permeabilidad al e.terior en el mundo psquico son pues variables y se sit3an a lar(o de un continuo)

Para el autor es una idea central que la interdeterminacin es un propiedad fundamental de la trama intersubjetiva, esto e.plica no solo los cambios que se producen a nivel consciente, sino los que se dan en el inconsciente, transformaciones tanto circunstanciales como profundas) ,n el interior de esta trama intersubjetiva se (eneran formaciones relativamente estables y slidas, las llamadas alian0as inconscientes %WaXs+, que re(ulan el funcionamiento de la trama en cuestin or(ani0ando las posiciones de los sujetos y sus interacciones) ,stas alian0as estn constituidas por investiduras estables entre los miembros del vnculo y definen lo que est permitido y lo que est pro"ibido en el intercambio) Son or(ani0adores de la conducta que estn reprimidos, por lo tanto su funcionamiento es a nivel inconsciente) 8mplican en lo intrasubjetivo remodelaciones e influencias en la represin y en los procesos defensivos de los inte(rantes del vnculo) !simismo las defensas y funcionamientos intrapsquicos se ponen al servicio de conformar estas alian0as, las cuales retiran de la consciencia ciertas representaciones en aras de mantener la "omeostasis narcisista, aunque "ay contenidos que aun quedando e.cluidos del intercambio intersubjetivo e.plcito no se vuelven inconscientes para el sujeto) ,s pues una produccin conjunta que cumple una funcin para todos los inte(rantes del vnculo, y no se trata de una mera acomodacin de un sujeto a otro, pues es (eneradora de cambios profundos) ,stas investiduras que conforman la alian0a abarcan diferentes estratos de lo psquico, desde los funcionamientos conscientes y preconscientes %la0o social, rolesL+ "asta lo inconsciente que une a la pareja, lo cual toma la forma de aspiraciones e intenciones conscientes1 objetivos familiares y econmicos, la educacin de los "ijos, la or(ani0acin del "o(ar, las relaciones sociales, la se.ualidad, etc) Spivaco "ace "incapi/ en que entre lo intrasubjetivo y lo intersubjetivo "ay una influencia mutua, pero a modo de #irradiacin$, no como un condicionamiento f/rreo, ya que, como veamos, "ay diferentes (rados de autonoma en ambas dimensiones)

Lo caracterstico de la faceta intrasubjetiva del funcionamiento psquico es que el otro y el mundo e.terior son asimilados a partir de funcionamientos proyectivos y narcisistas, y reducidos a objetos internos) ,l acceso a lo intrapsquico lo lo(ramos de forma privile(iada a trav/s de la asociacin libre planteada por 5reud) Lo caracterstico del funcionamiento intersubjetivo en cambio es la influencia del otro, el cual es irreductible a su internali0acin como objeto) Para acceder a esta dimensin el clnico debe atender al discurso conjunto) Iomo ya apuntaba el autor con anterioridad, no debemos olvidar que lo intersubjetivo puede no manifestarse suficientemente en la transferencia4 es en estos casos que los dispositivos de familia, (rupo o pareja facilitan el abordaje de estos OE

funcionamientos psquicos) Pero independientemente del dispositivo %individual o vincular+ ambas dimensiones deben ser tenidas en cuenta, pues en lo profundo del psiquismo se indiferencian, "undiendo sus races la una en la otra, asemejndose a las 0onas de torsin de la banda de @oXbius)

,l autor toma de WaXs una concepcin del inconsciente a la lu0 de la dimensin intersubjetiva que lo define como un espacio psquico interno y e.terno a la ve0, por lo tanto superficial y profundo, ectpico y politpico) ,s ectpico porque e.iste tambi/n por fuera del aparato psquico descrito por 5reud, y politpico dado que est en varios lu(ares al mismo tiempo) Lo inconsciente es a la ve0 revelado y neo-producido, pues un estmulo o interaccin con otro o con uno mismo pueden tanto revelar al(o pree.istente que permaneca "asta entonces en otro estado, como (enerar al(o nuevo que no e.ista previamente)

Spivaco

considera que las tesis de autores como WaXs nos conducen a formular una nueva teora

del psiquismo -y por lo tanto del psicoanlisis- que incluya tanto lo concerniente al psiquismo individual como a conceptuali0aciones y prcticas que ataDen a dispositivos vinculares1 (rupos, parejas, familias e instituciones) Pero el autor, como ya apuntbamos, si(ue privile(iando el dispositivo freudiano frente a los vinculares, siempre y cuando el analista ten(a en cuenta la imprescindible dimensin intersubjetiva)

".

Aiscurso conjunto, transferencia intrapareja, intervenci!n vincular. #onceptos

distintivos de la clnica con parejas

,n este captulo se introducen tres conceptos clave para la clnica con parejas1 el discurso conjunto, la transferencia intrapareja y la intervencin vincular)

,l discurso conjunto

La cadena asociativa que se produce en una pareja es llamada por el autor discurso con(unto, y es sobre la observancia de /ste que interviene el analista) ,stas son sus principales caractersticas1

OK

,l discurso conjunto no puede equipararse a una asociacin libre, sera in(enuo e incluso

contraproducente proponer que lo fuera) 8nevitablemente la presencia del otro incide en las asociaciones de cada uno de los miembros de la pareja, lo que coarta en (ran medida su libertad)

La atencin del analista debe estar puesta en ese producto que elaboran entre ambos,

basado en las polari0aciones, i(ualaciones y la distribucin de roles4 constituido por repeticiones si(nificantes, contenidos ideativos similares, malentendidos, inducciones y ar(umentaciones inaceptables para el otro)

,n el discurso conjunto tambi/n deben atenderse especialmente a las contradicciones

entre forma y contenido, como la que se observa por ejemplo en los casos en los que un sujeto reclama ser amado en un tono a(resivo)

La paradoja tambi/n es un elemento importante del discurso conjunto) Q el autor pone

un ejemplo com3n, los momentos en los que un miembro le dice al otro que no cambie pero que la situacin es insostenible)

Por otro lado el discurso conjunto revela los siner(ismos, funcionamientos en los que las

ar(umentaciones o fantasas de ambos se potencian mutuamente)

5inalmente Spivaco

seDala que una de las ms importantes peculiaridades de este

discurso son las manifestaciones esc/nicas, y que por ello el analista debe atender especialmente al len(uaje no verbal)

"a transferencia intrapareja

,l autor acuDa el concepto trans"erencia intrapare(a para referirse a las transferencias con las que un partenaire inviste al otro, /stas se modelan y constituyen de forma tanto intrasubjetiva como intersubjetiva, en virtud de las alian0as inconscientes y la interdeterminacin que caracteri0a a ese vnculo peculiar)

OO

Iuando estas transferencias se vuelven (lobalmente ne(ativas la pareja entra en crisis) ,l analista debe ayudar a que se produ0ca un insi("t sobre las mismas con el objetivo de que los partenaires puedan alejarse de un funcionamiento propio del principio de placer, ya ten(a /ste el ses(o de ideali0acin o de reproc"e, para poder aceptar y tener en cuenta la realidad de qui/nes son, qu/ "acen, y qu/ les pasa al uno con el otro y consi(o mismos)

,n un tratamiento de pareja la transferencia con el analista si(ue siendo importante) !unque /ste deja de ser el objeto preferente, su presencia influye en el modo de desple(arse la transferencia intrapareja y (enera una alternativa relacional de (ran utilidad clnica, pues trasciende los estereotipos en los que suelen estar atrapados los pacientes)

"as intervenciones vinculares

Spivaco da el nombre de intervenciones vinculares a las intervenciones que reali0a el analista en el dispositivo de pareja, estas no se diri(en a un sujeto sino a los dos, y la intencin de cambio apunta por lo tanto a los procesos psquicos en los que ambos participan)

Majo este prisma no se desconsidera lo intrasubjetivo, pues lo intersubjetivo no puede conocerse sin tener en cuenta a aquel, y a la inversa1

#!s como en el "ori0onte de una interpretacin freudiana opera siempre una teora del conflicto y la defensa intrasubjetiva, as tambi/n puede decirse que el "ori0onte de una intervencin vincular opera -ms all de la forma que adopte- una teora de la interdeterminacin, de las alian0as inconscientes y de las transferencias intrapareja)$ %p() NO+

!simismo el autor rescata una idea fundamental para nuestra prctica, y es la de que nos vemos influidos tanto por nuestras referencias tericas como por nuestras e.periencias personales) Iomo analistas estamos siempre implicados, adems de obli(ados en numerosas ocasiones a tomar opciones /ticas) ,s crucial por lo tanto sa er lo que se piensa para pensar lo que se hace %p() NN+) Sodo esto no implica que el autor no considere que "ay que mantenerse fiel, tambi/n en el tratamiento de pareja, a la intencin que subyace a la re(la de abstinencia1 el anali0ante debe O*

encontrar el mnimo posible de satisfacciones sustitutivas de sus sntomas en la relacin con el analista, que no debe ple(arse a las demandas de su paciente ni ceDirse a los papeles que este trata de imponerle) !dems considera fundamental que el analista evite dar consejos o adopte una actitud peda((ica, debe limitarse a pensar sobre la conflictiva que se le presenta y ser cauto a la "ora de animar a tomar decisiones)

!unque "ay determinadas situaciones que por su carcter de ur(encia nos empujan a tener que pasar por alto estas premisas1

La violencia1 ,s nuestra prioridad tratar de evitar que se sosten(an relaciones abusivas)

Aeben ser diferenciadas de aquellas relaciones de carcter sadomasoquista)

,l desvalimiento1 Iuando uno de los miembros de la pareja peli(ra en su inte(ridad

psquica, "ay que intentar concederle las condiciones necesarias para que pueda fortalecerse y encarar el conflicto) !unque tambi/n debe entenderse que el miembro ms fuerte tiene derec"o a no sostener al otro o puede no ser capa0 de "acerlo)

Los "ijos1 Aebemos promover una paternidad?maternidad responsable, siendo /ste un

introyecto crucial a elaborar en los tratamientos de pareja)

Por 3ltimo, y como ya apuntaba, considera fundamental que seamos conscientes de los valores que nos (uan, y a falta de directrices (enerales que nos orienten en este sentido como psicoanalistas, que nos adaptemos a las peculiaridades de cada problemtica) =ay casos en los que la posicin /tica a adoptar solo podr construirse en el intercambio interdisciplinario, por "aber demasiadas cuestiones puestas en jue(o que e.ceden nuestra prctica)

%.

La pareja, ($s ac$ de lo inconsciente. La superficie del discurso conjunto

! continuacin el autor presenta distintas modalidades de interaccin caractersticas de las parejas en crisis) Sodas ellas tienen niveles implcitos y e.plcitos y pueden combinarse entre s, ya que no "ay una frontera ntida que las separe) ON

/olari acin

La interaccin se caracteri0a por (enerar un anta(onismo e.tremo, esto "ace que ambos pierdan al(o de su autenticidad, pues adoptan una suerte de identidad #reactiva$ distorsionada) ,n la base de estos fenmenos es frecuente encontrar sentimientos ocultos de atraccin y envidia "acia los ras(os de personalidad que se critican en el otro) Si en este funcionamiento entra la perversin o "ay una (ran ri(ide0 narcisista, el cambio psquico se vuelve muy difcil) Sambi/n disminuye las posibilidades de cambio que las polari0aciones formen parte de alian0as inconscientes fundacionales proveedoras de una #identidad$ para la pareja)

0a$nificacin

,n ella se lleva al absoluto el valor de un elemento, est asociado con el enamoramiento ya que es un tipo de ideali0acin r(ida) La forma que adopta cuando la pareja est en crisis es el reproc"e1 l podr!a hacerme "eliz, si ella quisiera todo esto no ocurrir!a. Jenunciar a ello es un proceso de duelo cuya finalidad es la aceptacin de la realidad y los lmites del otro) Iuando la persona no es capa0 de elaborar determinados duelos narcisistas, las ideali0aciones se acercan o entran de lleno en el terreno de la psicosis)

/seudocomplementariedad o identidad pseudocomplementaria

Se trata de una adaptacin basada en un falso self que supuestamente aspira a satisfacer al otro) ,l objetivo ms o menos consciente suele ser evitar conflictos, pero acaba (enerando (randes dosis de frustracin y rencor) Los ejemplos que pone el autor son el del niDo que se sobreadapta para satisfacer a sus padres y el de la mujer que aun desbordada con las labores de crian0a no pide ayuda a su pareja por estar presa de un ideal de maternidad que ambos comparten)

1iscordia contenido/relacin

O&

8mplica la circulacin de mensajes contradictorios en el discurso conjunto) ,l autor rescata a Vat0la ic] y los tericos de la comunicacin, los cuales seDalaron cmo en un intercambio siempre "ay dos niveles1 el contenido e.plcito del mensaje y el mensaje implcito que da cuenta de la relacin que se entabla con el interlocutor) ,sto recibe el nombre de #metacomunicacin$, pues va #ms all$ del contenido, es la dimensin relacional) ,s frecuente que uno de los partenaires reaccione a un nivel que su pareja est i(norando por estar atendiendo al otro, lo cual provoca frecuentes discusiones) ,l nivel relacional es el que ms fcilmente resulta ne(ado) ,.plicar la e.istencia de ambos niveles ayuda a aclarar los malentendidos y compa(inar las ra0ones de ambos)

1iscordia verbal/$estual

Ubservar este parmetro nos ayuda a entender numerosas peleas, por ello es muy importante atender al len(uaje no verbal, "acerlo consciente e interpretarlo, para que la pareja pueda tenerlo en cuenta y ten(a una oportunidad de manejar lo que sucede en el encuentro)

0alentendido o ilusin de entendimiento

Iuando la pareja "a credo estar de acuerdo en al(o fundamental sin estarlo, reubicarse se vuelve necesario, pero esto implica renuncias que solo pueden llevarse a cabo si el narcisismo de ambos es lo suficientemente fle.ible)

"a esterili acin de la palabra

,s un modo de interaccin en el que el len(uaje es utili0ado como un arma sin prestar apenas atencin al contenido de lo que se dice, se #evacua$ sin tener en cuenta las consecuencias, y puede subyacer la idea de que la separacin no constituye un peli(ro) Solo saliendo de esta modalidad es posible el psicoanlisis, pues como sabemos, /ste se apoya en la palabra) Ionviene que el analista se centre en "acerles atender a la forma en la que se "ablan, no al contenido de lo que se dicen, el reto es no verse envuelto en una discusin est/ril)

"a confirmacin y la desconfirmacin *0

,n esta modalidad el sujeto se arro(a la autoridad de definir la identidad de su pareja, reconociendo o ne(ando un aspecto de su mundo interno) ,ste 3ltimo se ve colocado en la posicin de sentir ver(gen0a, culpa o an(ustia por no funcionar de la manera que se espera de /l) ,l autor cita a !ula(nier para advertirnos de que a pesar de ser un funcionamiento alienante para el que se ve definido por el otro, "ay que evitar ver a /ste tan solo como una vctima y esclarecer de qu/ modo participa en el conflicto un deseo no reconocido de autoalienacin) Por supuesto esto 3ltimo no sera aplicable a la clnica con niDos)

"a colusin

,n ella ambos estn en(aDados, Spivaco confirmacin de los respectivos falsos self)

seDala la ms com3n1 #el matrimonio perfecto$) ,st

basada en un con(lomerado de alian0as inconscientes y requiere de pseudocomplementariedad y

"a elusin

,s una modalidad de t/cnica evitativa que fue descrita por primera ve0 por Lain( %1&O1+ basada en la ne(acin del conflicto a trav/s de la sustitucin de una realidad desa(radable por otra) ,s un funcionamiento que se sostiene en lo intersubjetivo, basado en alian0as inconscientes y mecanismos de defensa intrapsquicos como la desmentida y la represin) ,l autor nos dice que inicialmente el autoen(aDo y la evitacin pueden ser conscientes, y que esto se da con frecuencia en la relacin con los "ijos cuando los padres se sienten impotentes a la "ora de encarar sus problemas)

1epositacin

Spivaco

toma el concepto de Pic"on-Jivi^re %1&&K+, se(3n el cual es muy frecuente en las

disfunciones se.uales que un miembro de la pareja asuma toda la responsabilidad sobre un conflicto) ,s un tipo de proyeccin r(ida que en el inconsciente puede corresponder a funcionamientos tanto neurticos, como perversos o psicticos) ,l analista debe ayudarles a entender cmo ambos participan en la problemtica, de modo que puedan salir de un jue(o de culpas y ver(gen0as del todo est/ril) *1

"a posicin insostenible

Ionstituye una distorsin de la realidad al servicio de sostener al(o imposible, puede ser inducido por los otros o autoinducido) Spivaco salven su relacin de pareja) pone el ejemplo del matrimonio que espera de sus "ijos que

Los partenaires se caracteri0an por "acer sus interpretaciones sobre el otro mediati0ados por su narcisismo y sus ansiedades, el len(uaje de la pareja es pues libidinal, basado en la presuncin de conocer al otro y de ser #objetivo$) La ilusin especular de los inicios (enera la impresin de disfrutar de una #buena comunicacin$ basada en la idea de que #pensbamos i(ual$) !sumir que los si(nificados siempre son en parte diferentes para cada cual es una dolorosa realidad ne(ada cuando se est enamorado, pues va en contra de las ilusiones fusionales que fundan muc"as parejas)

Para Spivaco

nuestra tarea fundamental es rescatar a la pareja de los si(nificantes que alimentan

la crisis que padecen y ayudarlos a procesar los mensajes del otro de un modo ms cercano al principio de realidad, citando a Lemaire %1&*&1 'O'+1 #La tarea clnica %L+ consiste antes que nada en clarificar los mensajes y comparar los sentidos diferentes que ellos tienen para uno y otro inte(rante$ %p() 10E+) Iomo sabemos, la comunicacin nunca puede ser absolutamente #buena$, ya que no es unvoca y los malentendidos son permanentes) ,sto obli(a al analista a oscilar entre aclarar estos malentendidos y asumirlos como inevitables)

Por 3ltimo el autor nos advierte de los lmites de nuestro trabajo clnico, la mera clarificacin del len(uaje no es suficiente para que una pareja permane0ca unida, ya que el cuerpo, lo real y lo libidinal son pie0as clave que escapan a nuestro control)

&.

Ae la de(anda a la construcci!n de una posici!n analtica en la clnica con parejas

,n la demanda de ayuda es frecuente encontrar que uno o ambos miembros de la pareja consideren no tener un problema a anali0ar, colocando el ori(en del conflicto en el e.terior, o bien porque se supone que la responsabilidad es del otro %al(o caracterstico de las parejas con funcionamientos violentos+ o bien por considerar que los problemas se (eneran por fuera del vnculo %frecuentemente *'

se piensa que uno de los "ijos es el responsable del malestar+) Sal y como el autor seDala a menudo nos encontramos pacientes que tienen ms una actitud de consumidores que de anali0antes, y es bueno que recordemos que la psicoterapia psicoanaltica e.i(e un costoso trabajo psquico) Por ello es bsico que siempre que nos sea posible empecemos por promover una posicin de interro(acin en el paciente que lo "abilite para llevar a cabo el anlisis, teniendo en cuenta adems que esta tarea es constante, pues la posicin analtica nunca se consi(ue de una ve0 para siempre)

,l autor seDala tres cuestiones a tener en cuenta en la construccin de esta posicin analtica1

1)

,n una terapia de pareja la introspeccin se ve afectada por la presencia del otro4 esto

puede llevar, como ya comentbamos, a in"ibiciones %muc"as veces necesarias+) Pero tambi/n podemos encontrarnos con que el partenaire interrumpe o coacciona para que el otro recono0ca determinados asuntos) ,n estos casos la nunca fcil tarea de promover una actitud de interro(acin se vuelve aun ms difcil)

')

Sostener un vnculo aDade un plus de trabajo psquico, pues el sujeto puede verse

obli(ado a anali0ar aspectos que aunque personalmente no le producen an(ustia, s se la producen a su pareja) Por ello es fundamental que los sentimientos y necesidades del otro no resulten indiferentes y que "aya cierta capacidad para trascender el reproc"e estereotipado)

C)

Ioncebir lo intersubjetivo implica renunciar a la idea de poder determinar qui/n ori(ina

qu/ y aceptar que muc"as cuestiones son producto de una construccin conjunta)

Spivaco

lamenta el "ec"o de que e.ista un mito social sobre el amor que persuade a muc"as

personas de que /ste lo arre(la todo por s mismo, sin mediar trabajo psquico al(uno) La (ente se autoideali0a e ideali0a al otro en el vnculo amoroso, dado el placer que proporciona, pero esto tambi/n acarrea muc"os sufrimientos que solo se pueden superar cuestionando dic"as ideali0aciones) #Se trata de ir pensando el posible bienestar de cada vnculo, ir encontrando en cada relacin un saber "acer que no resulte de sometimientos ni de normas del establis"ment, y que articule al(unas elaboraciones psquicas con modificaciones en la escena de lo real$ %p() 11O+

*C

Para el autor sabremos que la elaboracin en el terreno de la intersubjetividad empie0a a rendir frutos cuando apare0can indicadores de sintona1 la capacidad de ponerse en el lu(ar del otro, el reconocimiento de que no se sabe todo de la pareja, la aceptacin de que se tienen visiones diferentes pero i(ualmente vlidas, el abandono de los mecanismos de polari0acin, la capacidad de semanti0ar incluyendo la interdeterminacin como factor operanteL !s pues los cambios fundamentales se dan en dos mbitos1 la interdeterminacin %se rebaja la "ostilidad tanto en sus formas activas como pasivas+ y las alian0as inconscientes %se empie0an a tratar temas anteriormente ne(ados+) ,sto "ace que cambien los modos de metaboli0ar lo que viene del otro y lleva por aDadidura a incrementar el (rado de autonoma en ambos)

,l captulo finali0a con una refle.in en cuanto a las tareas que un analista debe enfrentar en la psicoterapia de pareja, estas pueden ser especialmente numerosas, y al(unas de ellas no estrictamente #analticas$) ,n ese sentido cita a Vinnicott1 #Qa Vinnicott deca que "ay muc"as cosas que no son psicoanlisis pero que quien mejor puede "acerlas es un psicoanalista$ %p() 1'0+

'.

Sintona y validaci!n. @rabajos ps5uicos en la relaci!n de pareja

Sal y como Spivaco

nos dice, una parte del trabajo psquico que e.i(e la vida en pareja es la

construccin y remodelacin de las representaciones del objeto que posibilitan el procesamiento de la relacin) Pero el autor tambi/n plantea, tomando el concepto de Breen %1&NO+, que "ay que rescatar la importancia del otro del objeto) ,l reconocimiento de la subjetividad del otro y de la relacin con ese otro real "a sido descuidado tradicionalmente en el psicoanlisis)

,n la psicoterapia de parejas "ay dos tareas que deben encararse en las cuales desempeDa un lu(ar prota(nico la diferencia otro?objeto1 re(istrar al otro de la manera ms cercana posible al principio de realidad %sintona+ y procesar la sin(ularidad inaccesible de /ste %validacin+)

,l autor nos recuerda que la situacin de las parejas a las que se refieren estos conceptos es la de dos personas en las que predominan las investiduras erticas, pero sufren frecuentes discusiones que no saben cmo manejar) Aesean #llevarse mejor$ y piden ayuda al analista para ello) La cuestin es cmo puede intervenir el analista sin volverse directivo o peda((ico) Sostiene que /ste en primer lu(ar debe evaluar el nivel de destructividad de la pareja y establecer sobre qu/ funcionamientos psquicos intervendr, para posteriormente profundi0ar en la interdeterminacin, las alian0as *E

inconscientes y en los modos en los que se reali0a el trabajo de la intersubjetividad %WaXs+) ,l trabajo psquico prota(nico cae para el autor sobre la sintona y la validacin, entendiendo estas del modo que si(ue)

2intona

La sintona es una alternativa a la violencia y a la luc"a de poder, es una forma de captacin de las diferencias del otro bajo el principio de realidad, que requiere de una actitud activa e ima(inativa, receptiva y "ospitalaria) Se requiere la aceptacin de la subjetividad sin(ular del otro, por ello un aspecto bsico es desarrollar la capacidad de ponerse en su lu(ar para poder entender sus motivaciones y conductas) La sintona es un modo de funcionamiento psquico intermitente, que se puede controlar a voluntad y que depende en (ran medida de las an(ustias que "aya en jue(o) Je(istrar lo que viene del otro no est e.clusivamente basado en escuc"ar y entender intelectualmente lo que dice, tambi/n "ay que atender a lo que no dice y ser capa0 de captar la emocionalidad, lo cual implica poder relacionar la e.periencia del otro con la propia)

La sintona implica una elaboracin de la incompletud y la capacidad de trascender funcionamientos narcisistas en los que la autonoma y el misterio que supone el otro son ne(ados, pues los lmites de la sintona es la irreductible opacidad del otro, al que nunca se le puede captar de una forma absolutamente correcta) ,sta opacidad no es tenida en cuenta en los funcionamientos persecutorios o fusionales, en los que se siente la conviccin de saber e.actamente cmo es el otro)

3alidacin

,sta puede acompaDar o no a la sintona, implica aceptacin y le(itimacin, respeto y reconocimiento4 pero no implica estar de acuerdo con aquello que se valida, ni muc"o menos someterse a ello) Sintona y validacin no tienen por qu/ simultanearse1 las personalidades psicopticas solo son capaces de establecer sintona y las personalidades con baja capacidad de simboli0acin pueden no ser capaces de establecer sintona, pero s validacin)

2intona validante

*K

Ion este t/rmino el autor define un factor de pacificacin que tiene sus or(enes en la infancia, cuando los padres "an sido capaces de conciliar las necesidades e iniciativas de sus "ijos con las propias) Si solo es reconocida la subjetividad de una de las partes se (enera un d/ficit en la mentali0acin, lo cual puede producir tanto actitudes de sometimiento como de tirana, siendo lo ms frecuente una combinacin de ambas o al(una otra modalidad de patolo(a en el narcisismo)

Se requiere una elaboracin de sentimientos "ostiles como los celos, la envidia, la rivalidad y la desconfian0a para poder sostener un yo observador) !simismo es bsico reali0ar un trabajo sobre los funcionamientos fusionales y el enamoramiento, pues /stos tambi/n tienen el poder de parali0ar los procesamientos psquicos)

#Iuando la sintona validante funciona, la ilusin omnipotente de una comunicacin infalible no preside el encuentro %#2os lo contamos todo, sabemos todo uno del otro$+) Por el contrario, aparece la aceptacin de lo indecible y?o incomunicable y del misterio que "ace al reconocimiento de la castracin, todos indicadores que e.presan una mejor elaboracin de la omnipotencia y la incompletud, y la aceptacin de la inconsistencia de los estados subjetivos$) %p() 1C*+

).

9l divorcio, entre la fantasa y la decisi!n

,l divorcio se vive de muc"as maneras, para al(unas personas si(nifica un arduo proceso, para otros un alivioL como analistas no debemos dar nada por "ec"o) Iuando una pareja se est divorciando, nos dice Spivaco , "ay dos divorcios en jue(o)

,n el proceso de separacin con frecuencia los partenaires creen descubrir "orribles caractersticas en el otro y en la relacin) ,l autor e.plica cmo esto se opone a la reali0acin del duelo que conlleva el divorcio, siendo adems una forma de ne(ar la propia participacin en los "ec"os) ! menor capacidad de enfrentar el duelo, mayor ndice de violencia, con el consi(uiente peli(ro para los "ijos, si los "ay, y para los futuros e. cnyu(es) ,l divorcio suele vivirse como un fracaso, debido a la e.tendida creencia de que el amor es eterno) ,s por esto que el analista debe ayudar a la pareja a asumir que el amor, como todo, nace y muere) ! veces tras las fantasas de divorcio se esconde la necesidad de un cambio en la manera de funcionar como pareja, normalmente asociado al deseo de una mayor discriminacin y autonoma) *O

!nte el divorcio el analista se ve enfrentado a tareas que van ms all de su rol analtico) Por un lado se vuelve un asesor que ayuda a pensar numerosas cosas de orden prctico, teniendo que mantener en ocasiones contacto con otros profesionales) Por otro lado es frecuente que en un proceso de divorcio apare0can sntomas somticos y ten(an lu(ar accidentes de diversa (ravedad, lo cual le obli(a a establecer como prioridad los cuidados fsicos y a mantener en ese sentido una actitud directiva cuando es necesario) Por 3ltimo Spivaco nos recuerda que aun son muc"os los "ombres que tienen dificultades en se(uir manteniendo la relacin con sus "ijos, por considerarlos #e. "ijos$ o por estar /stos tomados como #re"enes$ por su madre) ,l analista debe recordar a la pareja que los sentimientos de culpa pueden activar este tipo de conductas caracteri0adas por los mecanismos destructivos y?o autopunitivos) ,stas cuestiones son de tal importancia que deben buscarse activamente sin esperar a que apare0can por s solas en la sesin, especialmente en los tratamientos individuales) ,n estos momentos los pacientes suelen resultar impenetrables, con lo que se requiere de medidas directivas, aunque /stas no nos resulten cmodas como psicoanalistas)

B.

La pareja en Csegundos (atri(oniosD y en las fa(ilias ensa(bladas

,l autor nos e.plica cmo el vnculo previo y las cicatrices de su ruptura condicionan a estas nuevas parejas y familias reconstituidas, siendo com3n que uno de los anteriores cnyu(es funcione como un objeto fantasma(rico que es proyectado en el nuevo partenaire)

Sambi/n destaca la frecuencia con la que se culpa a los "ijos de los conflictos que aparecen, y en ese sentido seDala cmo uno de los ms frecuentes es el que se da entre el padre y su "ija adolescente, la cual le "ace invivible la nueva relacin) ,l autor considera que detrs de esto solemos encontrarnos con un padre que, debido a un conflicto de lealtades, no puede poner lmites a su "ija, aunque tambi/n podemos encontrarnos con que la nueva esposa funcione con esta de manera especular) Spivaco detecta con frecuencia sentimientos de culpa por parte de los padres "acia sus "ijos, debidos a la preocupacin por las consecuencias de la separacin) ,stos sentimientos dificultan o incluso impiden la inclusin del nuevo partenaire) ,l reto es que los nuevos cnyu(es elaboren el duelo por la familia perdida, lo cual a menudo resulta imposible sin la ayuda psicol(ica necesaria) Para el autor es importante que investi(uemos la posible complicidad inconsciente de los padres que se presentan como vctimas de sus "ijos, ya que los conflictos emocionales descritos suelen ser ne(ados, siendo /stos los verdaderos (eneradores del problema) **

Spivaco

tambi/n considera fundamental, para rebajar el nivel de conflicto, renunciar a la idea de

ser #una familia normal$ y aceptar lo que inevitablemente tienen de distinto estas uniones) ! esto aDade que las #familias normales$ de "ec"o, no e.isten, y cita a Liberman %1&*N+ y su concepto de #normpatas$ para apoyar esta idea) Ser normal no es necesariamente bueno, puesto que los #normpatas$ padecen una suerte de #normalidad$ que disminuye su psiquismo y los "ace vivir en un mundo falso)

Spivaco tambi/n nos "abla de las dificultades que puede atravesar el nuevo cnyu(e para aceptar la intensidad de la relacin de su partenaire con su e. pareja, esta intensidad es com3n cuando los "ijos que comparten atraviesan problemas) Aes(raciadamente ante los celos y la competitividad que pueden sur(ir, muc"os padres abandonan la relacin con sus "ijos) Los se(undos matrimonios tienen el reto de trascender estos sentimientos y de encarar la incompletud desde sus inicios) ,n estas circunstancias se vuelven imposibles ciertas ideali0aciones tranquili0adoras que s se dan en los primeros matrimonios, pero a cambio suelen contar con una mayor madure0, la cual les permite rebajar estas fantasas y funcionar de un modo ms cercano al principio de realidad)

,l autor aborda estas problemticas familiares como problemticas de pareja, aunque esto no siempre es posible y con relativa frecuencia el proceso terap/utico se inicia con la demanda de ayuda para uno de los "ijos) Los adultos suelen e.i(ir que /stos ten(an su mismo timing a la "ora de elaborar el duelo por la familia rota, cuando /ste es muc"o ms lento y difcil para ellos) ,s por ello que Spivaco recomienda consolidar en primer lu(ar el vnculo de pareja y no apresurarse por unir la nueva familia)

,ste captulo concluye poniendo el acento en que estas familias se construyen desde el amor, y en que es importante que sus miembros as lo valoren) ,n ese sentido menciona cmo muc"os autores llaman a estas uniones, #familias afectivas$, destacando el "ec"o de que fueron fundadas en torno al #deseo de familia$, yendo ms all del esta lishment jurdico y?o reli(ioso)

E.

Las relaciones e7tra(atri(oniales en la terapia de pareja. C/nfidelidadD

*N

,l autor inicia el captulo refle.ionando sobre la anti(gedad de la #contrainstitucin$ que de "ec"o son las relaciones e.tramatrimoniales, siendo como es natural un tema recurrente en la terapia de pareja) 2o por frecuente resulta fcil trabajarlo, muy por el contrario es uno de los asuntos ms dolorosos y e.plosivos con el que nos podemos encontrar) ,n nuestra cultura, #la pareja "ace al ser, al tener y al pertenecer$ %p() 1OC+ y son todos estos aspectos los que se ven perturbados) ,sto confi(ura una situacin traumtica que e.plica la persistencia de los dilo(os repetitivos y estereotipados, los cuales constituyen un intento fallido de elaboracin) Spivaco subraya la injuria narcisista que se da en estas situaciones, ya que en la dinmica del enamoramiento el cuerpo del otro es vivido como una posesin, una e.tensin del propio yo) ,n estas circunstancias el clima que se (enera en la pareja es re(resivo, el desamparo y el desconsuelo son enormes) Sodo ello favorece la aparicin de la violencia, ante la cual el analista se siente afectado de formas m3ltiples e inconscientes, a la ve0 que presionado para adoptar un papel aplacador) ,l reto es ser consciente de estas presiones y no dejar que la funcin anali0adora quede eclipsada por una pacificacin defensiva, ya que a veces la violencia es inevitable y necesaria para la elaboracin psquica) ,n estas situaciones el intercambio de "ostilidades es inevitable, pudiendo ser o no e.plcito) ,s frecuente que se deje ver la relacin con el tercero de forma abierta o solapada con la intencin de "ostili0ar al otro, y tambi/n lo es que por su parte el traicionado utilice su posicin de vctima para martiri0ar al cnyu(e) ,l autor nos advierte de la dificultad que puede suponerle al analista no tomar partido por uno de los partenaires o no identificarse con el propio (/nero) Spivaco tambi/n seDala cmo al(unas parejas tienen una relacin se.ual inusualmente placentera despu/s de conocer la e.istencia de la relacin e.tramatrimonial) !unque la reaccin inicial puede tener muy poco que ver con la que finalmente se instala con el transcurso del tiempo)

,n muc"as parejas la relacin con terceros se incluye, de modo ms o menos consciente, y resulta funcional) =ay personas que no consideran una infidelidad lle(ar a un arre(lo se.ual con un tercero, mientras que s lo sera establecer con /ste un vnculo profundo de ndole afectivo) ,l analista no debe dar nada por supuesto y antes de intervenir "a de e.plorar cul es el universo de valores que maneja la pareja)

5inalmente, Spivaco

apunta al peli(ro de lo que /l llama #sincericidio$, producto del acoso de

uno y el sentimiento de culpa del otro) Aebemos procurar que no se den situaciones en las que se describe la relacin que se mantuvo con el tercero) ,l daDo suele ser irreparable y la e.plicacin in3til, pues no es el #cmo$ sino el #por qu/$, lo que puede llevar a la pareja a enfrentar sus problemas y resolverlos) *&

1F.

8iolencia e(ocional en la pareja.

=ay muc"os tipos de violencia1 emocional, fsica, unilateral, bilateralL pero todas ellas tienen en com3n el "ec"o de que persi(uen el ejercicio del poder sobre otro, al que se trata de anular como interlocutor autnomo y colocar en una posicin sumisa y desvalori0ada) Spivaco psiquismo queda poster(ada por la ur(encia de intervenir de forma directiva) aborda la violencia e.clusivamente emocional, ya que cuando entra el plano fsico la e.ploracin del

,l autor subraya la frecuencia con la que ambos partenaires nie(an su propia violencia a la ve0 que denuncian la del otro) Las batallas verbales se caracteri0an por una sucesin verti(inosa de acusaciones que acaban desorientando a ambos) ,n este tipo de intercambios lo que prevalece es el deseo de vencer, por lo que el len(uaje se vuelve un arma y pierde su funcin de portador de si(nificados) !s es como el autor describe la problemtica narcisstica que "ay detrs de ello1

#Lo ms "abitual es que funcionamientos omnipotentes primitivos sean la causa de la imposibilidad de poner un tope a una interaccin en la que se jue(an vulnerabilidades narcissticas) 2o se puede aceptar que el otro es otro y que, aunque est/ equivocadsimo, piensa y "ace diferente, y no e.iste la posibilidad de que cambie de idea o de conducta)$ %p() 1NC+)

Prosi(ue e.plicando que una discusin de estas caractersticas solo podr concluirse aceptando la propia impotencia para "acerse entender, ya que el lmite viene dado por la disponibilidad para escuc"ar del otro4 de no "aberla, no e.iste un interlocutor real al que diri(irse y cualquier ra0onamiento resulta est/ril) 9na de nuestras funciones es alertar a la pareja de las consecuencias de estos enfrentamientos, seDalndoles que as como la discusin en la que estn atrapados (ira en buena medida en torno a daDos que se infrin(ieron mutuamente en similares circunstancias, la pelea que estn manteniendo (enerar resentimientos que alimentarn conflictos futuros) Se trata de que conciencien que las a(resiones siempre traen consecuencias, si no inmediatas, s a lar(o pla0o)

Para Spivaco es fundamental efectuar un doble dia(nstico) ,l primero implica ir ms all de las apariencias sobre qui/n es la vctima y qui/n el victimario, para entender la interdeterminacin operante y describir el modo en que la violencia se (enera y mantiene en el vnculo) ,l se(undo N0

dia(nstico conlleva desentraDar las motivaciones del violento o los violentos) ,n ese sentido es importante distin(uir entre aquellos cuya motivacin es anular al otro por el (oce perverso que esto provoca, y aquellos cuya motivacin primaria es salir de una vivencia traumtica relacionada con los sentimientos de inferioridad, sometimiento o minusvala)

,l analista debe ayudar a la pareja a tomar conciencia de su violencia, pues como ya seDalbamos, es com3n que estos la desmientan) !dems es necesario mostrar que una discusin puede ser muy constructiva si se lleva de la forma adecuada, y que de no lo(rarse un dilo(o fructfero, cualquier pelea puede terminar si uno de los dos renuncia a ella) !unque, aDade el autor, renunciar a pelearse puede dar paso a al(o ms doloroso1 la separacin) ,n cuanto a la forma de intervenir en las discusiones de pareja, nos aconseja no entrar a valorar aquello que se discute %com3nmente acontecimientos que "an tenido lu(ar fuera del consultorio y de los que no podemos formarnos una idea clara+ y centrar la atencin en el aqu y a"ora del encuentro) !simismo nos brinda un recurso que le "a sido 3til cuando las discusiones violentas "an impedido el anlisis) Aespu/s de una sesin que "a resultado est/ril el analista puede iniciar la si(uiente planteando al(o del tipo1

#@irenL la ve0 pasada no pude decir nada porque no me dejaron) Ireo que lo que ocurri fue e.actamente lo que los trae a tratamiento y me piden ayuda para cambiarL Sera interesante ver si "oy podemos retomar al(o y "ablarlo de otra manera) 2o s/ si estn en condicionesL$ %p() 1N*+)

,l objetivo es adelantarse al funcionamiento emocional de la pareja para tratar de prevenirlo y poder instaurar un modo de intercambio fructfero) Spivaco cmo cortar la violencia) menciona que en estos casos "ay profesionales capaces de interrumpir la sesin de forma provec"osa, dando con ello un modelo de

11.

*arejas de (a4ana. 9l futuro desde un consultorio de parejas

,n este captulo el autor refle.iona en torno a la forma en que los cambios sociales "an transformado la vida en pareja, y destaca en ese sentido el modo en que la economa de mercado, con sus constantes e.i(encias de produccin y consumo, "a robado tambi/n el tiempo para ella) Pero no solo nos "emos quedado sin tiempo, sino que tambi/n "an cambiado nuestros valores) ,n la actualidad ser una persona #de bien$ no est asociado a formar una familia, siendo lo ms valorado N1

el poder adquisitivo) ,l aspecto positivo es que "a desaparecido en buena medida la re(lamentacin que antes constreDa la vida en pareja, con lo que nuevas formas de familia se "an vuelto posibles) La familia y la pareja son ms que nunca un invento, un fenmeno ya no tan definido que se forja desde cdi(os personales) ,stos cambios entraDan ries(os y pueden desorientarnos, pero no debemos olvidar que abren paso a una vida basada en elecciones ms autenticas)

Spivaco

considera que la violencia "a crecido, tambi/n en la vida en pareja, y es debido al

cambio de valores de nuestra sociedad y a las condiciones de vida que esta nos procura) 9n (ermen de la violencia es la despersonali0acin y el aislamiento que el individuo padece en las (randes ciudades, lo cual (enera un vaco que pretende colmarse con el amor romntico) Por su parte el cambio de valores "a propiciado que las e.pectativas puestas en la vida en pareja sean desmesuradas, ya que se espera conse(uir satisfaccin de forma espontnea, sin que medie el trabajo psquico tan necesario) ,l autor postula que en nuestra sociedad prevalece el Qo ideal frente al 8deal del Qo) ,l Qo ideal siempre lo quiere todo y no entiende de lmites, lo que lo vuelve proclive a la violencia) @uy acertadamente, no olvida seDalar otro (ran ori(en de la violencia1 la miseria, una situacin traumtica de tipo acumulativo que debilita los circuitos de in"ibicin y promueve comorbilidades que la potencian, como el consumo de dro(as y la criminalidad)

!l autor le preocupan los avances en (en/tica y t/cnicas reproductivas, pues considera que la sociedad tiene pendiente un debate que posibilite lle(ar a un consenso /tico suficientemente satisfactorio) ,ste debate a su modo de ver debera "acerse e.tensible a los modos de crian0a, ya que estos en buena medida "an dejado de estar a car(o de la pareja) ,n su opinin nosotros como analistas debemos participar en este debate social aportando nuestro conocimiento) Sabemos que un niDo necesita de un otro que lo desee y se ocupe de sus cuidados tempranos, es decir, al(uien que desempeDe la funcin materna, sin requerir por ello que sea una mujer o que medie un vnculo biol(ico) _unto a esto, esa misma persona o al(uien del entorno debe orientar al niDo al mundo, es lo que clsicamente se identific con el nombre de funcin paterna)

Por 3ltimo el autor nos recuerda cual debe ser nuestro espritu a la "ora de participar en el espacio p3blico1

#,l lu(ar del psicoanlisis es el de sobrevivir en un lu(ar de crtica, no el de instaurarse en un nuevo discurso oficial) Si triunfamos como discurso oficial, morimos como analistas, y, N'

di(moslo con claridad, los discursos oficiales psicoanalticos "an sido siempre enemi(os de la diversidad, tan necesaria en los tiempos que corren$) %p() '0E+

1 .

1na sesi!n co(entada desde diferentes perspectivas

,l autor nos presenta una pareja, Ilaudine %abo(ada+ y Pablo %odontlo(o+, casados desde "ace 10 aDos y con C "ijos en com3n %*, O y C aDos+) ,l material clnico corresponde a una sesin en el momento en el que llevaban aDo y medio en consulta) Ilaudine est adems en tratamiento individual, /l nunca lo "a estado ni est interesado en ello) !mbos concuerdan en que la relacin anduvo bien "asta que tuvieron "ijos, y en que a partir del embara0o del 3ltimo se a(ravaron sus problemas) Sufren frecuentes discusiones, Pablo se queja de que ella es catica y nada confiable, a estas alturas /l se siente vencido, "a abandonado sus protestas y en lu(ar de ello se retrae y e.plota de forma a(resiva espordicamente) Por su parte Ilaudine se queja de que /l "a dejado de atenderla, antes la cuidaba, cocinaba, festejabaL [l mismo dice que entonces admiraba su vitalidad, su espontaneidad y su capacidad para desestructurarse, pero a"ora esto le "ace sufrir, puesto que le resulta sucia y catica) ,lla no reconoce este caos y le reproc"a no ser emptico con lo que supone ser madre de C niDos pequeDos y adems le recrimina no darle suficiente apoyo al respecto) [l por su parte no reconoce ser a(resivo y distante) ,n cuanto a sus familias de ori(en, /l no "abla muc"o de sus padres4 en cambio ella s "abla muc"o de su padre, est muy unida a /l, siempre lo "a admirado y comparten al(3n proyecto) ,l autor e.plica que durante los primeros meses de tratamiento era frecuente que lle(aran entre '0 y E0 minutos tarde por culpa de ella, lo cual enfureca enormemente a Pablo) =abitualmente "ablaban de la familia de ella, y de cmo en casa de sus padres reinaba un desorden y una suciedad similar al de su "o(ar) ,n un par de ocasiones Ilaudine trajo a sesin sueDos en los que mantena relaciones se.uales con su padre) !l final del primer aDo empe0 a "ablarse ms de Pablo, de sus e.plosiones y de la estrec"a relacin que mantena con su 3nica "ermana)

Spivaco

ubica el ori(en de la dificultad de Pablo para poner lmites firmes a Ilaudine en su

actitud filial, protesta como lo "ara un "ijo y no es capa0 de (enerar alternativas) Pablo en cambio lo atribuye a que no se le da la oportunidad de ejercer su influencia, por lo que "ace que todo dependa del cambio de ella)

Sesi!n clnica NC

,n la sesin que se presenta ellos acuden 1K minutos tarde) ,n el anterior encuentro "aba tenido lu(ar una fuerte discusin en torno a los "orarios, el desorden y la or(ani0acin de la comunin de un "ijo) [l "abl de separarse y ella lo trae al inicio de la sesin como al(o que le cay como un #bomba0o$) [l se queja de tener que llevar las cosas al lmite para que ella lo escuc"e, y ella "abla del estado de confusin en el que a veces est sumer(ida) ,n relacin a esto se plantea qu/ se lo dispara, y menciona elementos e.ternos a la pareja como la madre y los ami(os de Pablo) ,n ese punto el analista rescata la primera queja de Pablo, el "ec"o de tener que ponerse violento para ser escuc"ado y cmo esto lo desmotiva para conversar) Sambi/n intenta tomar lo que ella dijo al inicio de sesin, pero Ilaudine lo interrumpe y vuelve a "ablar de la #bomba$ que le "a supuesto la amena0a de separacin)

,l analista y Ilaudine entran en un intercambio en el que /l representa a Pablo en el sentido de mostrarla cmo no incorpora el mensaje desesperado de este "asta que alcan0a una intensidad muy elevada) ,lla se queja de que /l es de #a(uantar$ y de que por eso no lo entiende, tambi/n de que "ablan dos idiomas diferentes)

Pablo interviene seDalando lo tranquila que est ella a pesar de "aber lle(ado 1K minutos tarde, ella se defiende diciendo que tuvo una ur(encia y entran en una discusin al respecto) 5inalmente Pablo le e.i(e que recono0ca que no se esfuer0a por ser ms ordenada o por llevar a cabo efica0mente las tareas familiares porque sentira que deja de ser ella misma) Aiscuten sobre una tarea que a3n tiene pendiente %una visita al contable+ y sobre cunta importancia tiene y a qu/ se debe el retraso) 5inalmente /l retoma su idea1

Pablo1 Ese tema que vos consider3s que la persona que de er!as ser no sos, como una am ivalencia, una cosa de que la persona que hace esto ien y esto de tal manera y esto de cual manera, no es Claudine. Como que perds la identidad si hacs las cosas ordenadas.

,n ese punto el analista vuelve a intervenir, seDala cmo a Pablo no le bastan las e.plicaciones de ella sobre sus demoras a la "ora de encar(arse de los asuntos dom/sticos y repite la idea que /ste trata de transmitir1

NE

!nalista1 %L+ Entonces lo que 6a lo propone pensar es que vos no quers ordenarte y hay en vos una persona que no se quiere ordenar porque tiene otros ideales. Creo que eso tam in e%plica un poco las situaciones de violencia de 6a lo.

Pablo si(ue reproc"ndole su forma de "acer las cosas, la compara con un ami(o suyo que opera #a prueba y error$, dice que eso a /l no le (usta, porque las cosas as salen mal y aDade que /l no #jue(a as$) ,l analista le interrumpe para subrayar el mensaje que lan0a1 #Qo no jue(o as, yo me retiro de esta sociedad$) ,sto da pie a que el analista y Ilaudine "ablen de cmo se perdi la ocasin de or(ani0ar la comunin del "ijo de otra manera, ella siente que el analista le est ec"ando la culpa de todo y se indi(na) ,l analista le ase(ura que no es su intencin y trata de e.plicarse1 cada uno de ellos funciona de una manera, como el caso que planteaba Pablo sobre su ami(o, la culpa no es del ami(o, de lo que se trata es de las condiciones que Pablo necesita, y recalca el "ec"o de que este las necesita)

Ilaudine1 Est3 ien, pero yo quiero estar con l.

!nalista1 Est3 ien, pero l as! no quiere estar con vos. Sl quiere que vos entres en otro tipo de "uncionamiento.

Ilaudine1 Es que yo no necesito.

!nalista1 Y ueno, entonces no es "3cil estar (untos y se arman las peleas que se arman.

Ilaudine1 Iace a7os yo no era una persona con"ia le para nada.

Pablo apunta que precisamente el problema es que no le resulta confiable, y vuelve a seDalar la ambivalencia de ella1 Ilaudine reconoce que tiene que cambiar pero /l cree que internamente se dice a s misma que es as y no tiene por qu/ "acerlo) Ilaudine ante esto se defiende, puesto que considera que a"ora ella s es confiable, lo cual es discutible para Pablo) ,lla se diri(e al analista buscando comprensin y este le responde dando m/rito a sus cambios, pero seDalando que para

NK

Pablo a3n queda al(o pendiente que necesita que ella recono0ca y tome como un problema) ,lla se queja de no saber cmo cambiar y de que pare0ca que es la 3nica que debe "acerlo)

,l analista plantea que lo que tiene que cambiar Pablo es empe0ar a "ablar antes para no lle(ar a e.plotar) Pablo por su parte no identifica cul es el momento en el que se calla, aunque identifica cundo abandona un tema porque se siente mal, y pone como ejemplo su luc"a por que ella no compre las cosas a pla0os) Aiscuten sobre ello, /l se queja de que ella no "ace lo que le pide, ella se siente desvalori0ada, como si le dijera #"a0 esto y no pienses$)

,l analista interviene para opinar que no cree que Pablo la est/ desvalori0ando, y considera que esta idea errnea es el ori(en de muc"as peleas) ,.plica las circunstancias econmicas del trabajo de Pablo, debido a las cuales /l no quiere endeudarse, e interpreta que cuando ella se salta lo que /l le pide lo "ace para no sentir que se somete a la #ley de un tirano$, tal y como Pablo apuntaba) SeDala que no se trata de que ella no ten(a ra0n %a lo mejor sera conveniente que pa(aran al(unas cosas a pla0os+, de lo que se trata es de que "ay momentos en los que ella no quiere se(uir el criterio del otro) Q as es como termina la sesin1

Ilaudine1 Como si me quisieran enredar, sacar mi li ertad +8. ,h! me viene como la re eld!a setentista. ,h!, en ese punto.

!nalista1 6ero en ese punto que vos llam3s setentista, cuando alguien te dice1 Che, @por qu no le hiciste casoB, vos dec!s1 6orque no quiero ser una oluda. Yo creo que aceptar esa norma es como si le hiciera mal a tu autoestima.

Pablo1 9al cual, no soy yo.

!nalista1 Esto es lo que l dice. -ira c'mo se r!e +a 6a lo8. +El analista se7ala a Claudine, que se est3 riendo, y am os r!en8.

Pablo1 Es como yo di(e.

NO

Para el autor el problema que se plantea es la interdeterminacin resultante de de un "ombre impotente y e.plosivo frente a una mujer sumer(ida en un vnculo endo(mico que obtiene un (ran placer oponi/ndose y trans(rediendo) La intervencin es difcil debido a la actitud pasiva de /l, en el sentido de que critica y no considera que participe del problema4 y la vulnerabilidad narcisista de ella, que le impide verse a s misma y reconocer las consecuencias ne(ativas de sus actos)

! continuacin tres psicoanalistas comentan el caso desde diferentes perspectivas1 Bloria Marros de @endila"ar0u, @aria Josa Blasserman, y Stella @aris Jivadero)

#o(etario de =loria ;arros de Mendila2arGu

Se centra en el anlisis de las producciones vinculares, y en ese sentido empie0a seDalando que ellos se consideran como muy diferentes el uno del otro) ,sto puede observarse no solo en su queja manifiesta %desordenada?ordenado+ sino tambi/n en cmo se definen mutuamente a trav/s de las acusaciones que se lan0an1 ella no sabe?no "ace caso, /l intenta diri(ir?fracasa) Marros tambi/n subraya la complicacin aDadida de que las quejas de /l (eneran una mayor empata, pues se basan en ideales valorados socialmente %orden, limpie0a, puntualidad+) Sambi/n apunta a cmo la impuntualidad de ella "a podido afectar al analista)

Ion esto Marros de @endila"ar0u establece una "iptesis de complementariedad, se eli(ieron mutuamente por lo que en ellos resulta complementario1 vitalidad y espontaneidad por parte de ella, ser cuidadoso y atento por parte de /l) Q Iita a J) WaXs %1&&C+ para referirse a ese aspecto de la alian0a inconsciente1 #Iada uno de nosotros necesita del otro para reali0ar aquellos de sus deseos inconscientes que son irreali0ables sin /l$) !mbos pues salen beneficiados de la complementariedad1 ella puede se(uir el modelo de suciedad de su familia aunque esto le supon(a confundirse4 y /l si(ue percibi/ndose a s mismo como al(uien que est en lo correcto, aunque implique perder el control estallando a(resivamente) Femos entonces que esta alian0a est al servicio de lo pulsional, por lo que el otro queda ubicado como un objeto y se "ace imposible el reconocimiento de la alteridad)

Por 3ltimo Marros de @endila"ar0u considera obsceno el relato de Ilaudine sobre los sueDos erticos con su padre en el sentido de que es #al(o que debera quedar ne(ativi0ado y vuelve, N*

irrumpe en la escena de pareja$ %p() ''0+) Se plantea cmo esta relacin endo(mica-incestuosa con el padre deval3a narcissticamente a Pablo, lo cual lo vuelve especialmente sensible al rec"a0o que ella manifiesta a la "ora de se(uir sus criterios) Sus estallidos podran entenderse como un intento de reparacin narcisista)

#o(etario de Maria ,osa =lasser(an

,sta psicoanalista defiende un estilo en el que se plantean pre(untas en lu(ar de afirmaciones para procurar (enerar aperturas en los consultantes) ,n este caso se "ace los si(uientes cuestionamientos1 ellos son conscientes de lo diferentes que son sus estilos y formas de ver la vida, <saban al unirse que eran tan diferentes> Q, si no lo saban, <cundo lo descubrieron> <!caso lo que era aceptado o ne(ado en el momento del #enamoramiento$ ya no resulta tolerable> ,llos tambi/n son conscientes de que los "ijos "an cambiado su relacin volvi/ndola problemtica, especialmente cuando naci el 3ltimo, <qu/ esperaba Ilaudine de Pablo como marido y padre>, <qu/ fue diferente en el 3ltimo embara0o y parto>, <"ubo al(3n acontecimiento importante o vinculado a las familias de ori(en que se simultaneara con el mismo>

Por un lado ambos se recriminan mutuamente, estn desilusionados, pero <de qu/ ilusiones> Por otro lado se pre(unta si ambos si(uen li(ados a su familia de ori(en de tal forma que la unin como pareja se vuelve imposible) Q por 3ltimo se cuestiona sobre el si(nificado de la tardan0a de Ilaudine en acudir a sus citas con el analista de pareja, <qui0 se "a (enerado una alian0a de (/nero entre /ste y Pablo que provoca en ella estas reacciones>

#o(etario de Stella Maris ,ivadero

Jivadero toma la impuntualidad de Ilaudine y seDala cmo ante /sta Pablo no es capa0 de reivindicar un espacio para /l, su mujer tiene su anlisis personal y puede no estar tan motivada para el encuentro, pero /l s parece necesitarlo muc"o)

Fe a Ilaudine atrapada en una identificacin con su padre que la lleva a ser catica, adems /l es el objeto de amor ideali0ado del que a3n no se "a desprendido y que le impide dar lu(ar a otro

NN

"ombre en su vida) Pablo se encuentra impotente ante esto y su proceder descontrolado as lo prueba, con lo que ella si(ue sin encontrar ese "ombre que supere la potencia del padre)

5inalmente Jivadero refle.iona sobre la relacin entre el amor y la castracin, para ella el verdadero amor implica aceptar la castracin, al(o que Ilaudine y Pablo no estn siendo capaces de "acer al eludir el reconocimiento de sus limitaciones personales) #La contin(encia del amor solo es posible si la funcin de la castracin simblica acude a la cita) ,l amor pone lmite al (oce y le permite condescender al deseo$) %p() ''&+

#o(entario personal

,n este libro Spivaco

nos "abla sobre el amor, la se.ualidad y el deseo, sobre sus encuentros y

desencuentros, y nos invita a pensar como psicoanalistas sobre lo natural y cultural que forma parte de este entramado) ! mi modo de ver uno de los (randes valores de este trabajo es la consideracin por parte del autor de que no "ay modelos de salud que re(ulen nuestras relaciones otor(ndoles la cate(ora de #normales$) Ioncuerdo absolutamente con la idea de que el 3nico parmetro que debemos re(ular es la destructividad4 ms all de esto, las formas en las que los individuos viven y conviven son infinitas, y nuestro deber no es solo respetarlas no interviniendo movidos por valores personales, sino fomentar la diversidad) 9n sistema ms diverso es ms complejo y en mi opinin aumenta sus probabilidades de adaptacin, y por lo tanto de supervivencia) 2uestros pacientes, como el autor nos dice, no tienen desde la visin del psicoanlisis el objetivo de ser normales y adaptados a las normas sociales, sino de ser crticos y por lo tanto creativos) !simismo concuerdo con el autor en que "ay una (ran la(una con respecto a los valores que (uan nuestra profesin, el debate moral siempre es controvertido, y qui0 las #(uerras$ en el psicoanlisis suficientes, pero como dice Vinnicott, "ay demasiadas cosas que podemos "acer mejor que nadie y que no son estrictamente consideradas psicoanlisis) ,n mi opinin la sociedad necesita que nuestra vo0 luc"e por ser oda, al fin y al cabo representamos esa subjetividad "umana, tan llena de peli(ros como de oportunidades, que tanto se simplifica y nie(a a favor del mercado y sus #mercancas "umanas$)

@i(uel !lejo Spivaco

refle.iona en torno a la prctica psicoanaltica y al m/todo por el cual

podemos conocer al paciente y tratar su sufrimiento, y "ace interesantes apuntes sobre las formas contemporneas de psicopatolo(a) Su clnica est basada en el encuentro sin(ular con cada pareja de sujetos y nos invita a que nuestra actitud sea la de repensar nuestra practica de forma permanente) N&

Comunicacin violenta en el vnculo matrimonial

Publicado en la revista n006 Autor: Vidal, Raquel

Resumen Se plantean algunas consideraciones sobre el potencial del vnculo matrimonial,en relacin al par subjetivacin desubjetivacin y pertenencia despertenencia.

Se destaca el sistema narcisista yo otro, sujeto conjunto social, como regulador de la identidad de cada yo de un vnculo, en tanto predomine el narcisismo ertico o el narcisismo tantico.

Se propone el eje endogamia e!ogamia operando sobre el con"licto otro representado otro real, como dial del par encuentro desencuentro de los yoes de un vnculo.

Se subraya la disparidad entre "uncionamiento vincular y estructuras ps#uicas individuales.

Se consideran algunos conceptos del psicoanlisis, de la teora de la comunicacin y de la antropologa estructural en torno al intercambio entre individuos en relacin.

&0

 Se distinguen dos modos de violencia$ en el decir y en el recibir y la correlacin con modos de reproc%e a predominio reivindicativo o retaliativo.

Se puntuali&an algunos indicadores semiolgicos de violencia en la comunicacin, derivados de la aplicacin del movimiento violento sobre los yoes o sobre los mensajes.

'star en pareja %ace a la identidad. (o es slo el ser y tener, tambi)n es el pertenecer. S. *reud utili&a el t)rmino identidad ligado a la nocin de pertenencia, en el comunicado a los miembros de la Sociedad +,nai +,rit% en -./6 0-0a, pgs. /61 /623. 'n )l intenta una e!plicacin de su relacin con lo judo y e!presa$ ...volvan irresistible la atraccin del judasmo y de los judos, muchos poderes de oscuro sentimiento...as como la clara conciencia de la identidad ntima, de la familiaridad en una misma construccin anmica. 4a idea de identidad en su dimensin ms propiamente ps#uica 0en el sentido en #ue 5. +leger 063 concibe el rea de la mente3 la re"iere articulada a identi"icaciones del yo y sus relaciones con el ideal del yo, en cuanto a como #uien el yo debe ser, en su doble dimensin de prescripcin y pro%ibicin, de la #ue deriva el %acer posible y el pro%ibido. 7s la organi&acin del 8omplejo de 'dipo "ormulada por *reud en -./1 0-0b, pgs. 19 y 163 incluye las dimensiones de ser, %acer y tener. 4a relacin entre identidad y pertenencia es propuesta por numerosos autores en dispares niveles de e#uivalencia entre los dos conceptos$ :. +erenstein 02a3 agrega a las 1 "acetas clsicas del 8omplejo de 'dipo re"eridas por *reud, otras /$ parecer y pertenecer. ;. <a=s 0-6a3 concibe la necesidad de pertenencia a un grupo, en tanto el grupo brinda al sujeto el apoyo necesario para superar el desamparo y la >angustia de no asignacin > . 7s mismo 0-6b3, partiendo de la idea "reudiana de apuntalamiento de la pulsin se!ual en la necesidad biolgica, desarrolla el concepto de >apuntalamiento? en relacin al propio cuerpo y al propio psi#uismo, a los vnculos y a la cultura. 8oncibe la construccin del psi#uismo sobre la base de m@ltiples apuntalamientos #ue operan como puentes uniendo y separando a la ve&. Sostiene #ue la pertenencia es productora de subjetividad, en tanto vnculos y grupos proveen de "ormas espec"icas de >apuntalamiento?. 4. y ;. Arinberg 0-9, pg. -993 estudian la incidencia de la migracin y el e!ilio en el sentimiento de identidad y pertenencia y se interrogan sobre los e"ectos del desarraigo diciendo$ ?Bcul es el lmite del cambio tolerable sin #ue la identidad se daCe irreparablementeD? 8onsideramos #ue la identidad de cada miembro de un vnculo matrimonial es sostenida con y por el otro cuando el intercambio vincular es productor de subjetividad y complejidad. 7 la inversa, puede ser ja#ueada %asta los lmites de la devastacin ps#uica y en ciertos e!tremos %asta la muerte real, cuando las condiciones de produccin de subjetividad se perturban. 'l valor de los vnculos y en particular del vnculo temprano en la constitucin de un sujeto, es acentuado por S. *reud 0-0c3 en su concepcin del estado de desamparo 0%il"losigEeit3 del reci)n nacido, #ue lo ubica como dependiente total de otro #ue realice las acciones espec"icas capaces de contrarrestar dic%o estado. &1

'n >Fs all del principio del placer? 0-./03 atiende el lugar de la agresin y la muerte en la constitucin de la subjetividad y la dinmica de la repeticin en la b@s#ueda de lo perdido, #ue posibilita el acceso a la simboli&acin en tanto la misma re#uiere de la ausencia como condicin. Gtros autores aportan sobre el valor de los vnculos y en particular el del vnculo temprano en la constitucin de la subjetividad. 'ntre los psicoanalistas se destacan$ F. <lein 0-H3 #ue subraya la calidad de la relacin introyectada por el lactante de su relacin con el pec%o y con la madreI J. Kinnicott 0/.3 #ue postula la necesidad de una >madre su"icientemente buena?, capa& de >%olding? y distingue la madre ambiente de la madre de la pulsin y K. +ion 0H3 #ue describe la "uncin >reverie? de la madre. 4os autores antes seCalados en"ocan el vnculo, pero el acento est puesto en lo intraps#uico. 5. 4acan 0-6b3 %ace un giro importante en la visin psicoanaltica de la subjetividad al concebir la "uncin paterna como algo #ue la misma madre debe introducir en la organi&acin intersubjetiva #ue implica a la madre, al niCo y al padre, como condicin para la separacin madre niCo. 4a "uncin paterna es la separacin madre niCo, en el ternario estructural. P. 7ulagnier 0-3 concibe tambi)n desde lo intersubjetivo la constitucin del sujeto y discrimina las "unciones maternas de las paternas. 4a madre, >sombra %ablada? y >portavo&? del conjunto social, ejerce sobre el beb) la >violencia primaria?, en la #ue el universo simblico %ace anclaje. 'l padre se o"rece al niCo como objeto de seduccin y de odio, %abilitando as la inscripcin del %ijo en el suceder de las generaciones, #ue implica la sustitucin del antecesor por el descendiente. '. Pic%on ;iviLre 0/-3 se re"iere al vnculo en una doble dimensin, intra e intersubjetiva. 4as relaciones intersubjetivas se establecen sobre el registro de la necesidad, enla&ado a la "antasa inconsciente, e implican un circuito comunicacional #ue con"orma el modo espec"ico de cada vnculo. 7s, cuando un conjunto de personas se articulan a partir de su ?mutua representacin interna?, se puede %ablar de grupo y los vnculos internos son la resultante de la internali&acin de las relaciones e!ternas. ;. <a=s 0-6a3 da otro giro en la concepcin de la subjetividad al proponer #ue intersubjetividad es a#uello #ue se intercambia entre los sujetos de un vnculo, de un grupo, por e!igencias mutuas. Jescarta la %iptesis de un inconsciente de conjunto y sostiene #ue ciertas "ormaciones del inconsciente pueden deber parte de sus contenidos y destinos, al %ec%o de estar constituidas dentro del conjunto y ser constitutivas de )ste. F. +ernard 063 sostiene #ue los sujetos de un vnculo producen "antasas inconscientes en ocasin de ese vnculo, "antasas #ue organi&an el vnculo y producen e"ectos en los protagonistas. 'stablecer vnculos en los #ue se sostenga un nivel intersubjetivo 0mutuas representaciones internas del conjunto #ue constituyen3 re#uiere para este autor, #ue sus participantes sean capaces de reconocer al otro en su alteridad. 5. Puget y :. +erenstein 0//a3 proponen un modelo del aparato ps#uico con"ormado por 1 espacios, cada uno con un tipo propio de representacin mental #ue el yo establece$ con su propio cuerpo 0intraps#uico3, con cada uno o varios otros0intersubjetivo3 y con el mundo circundante 0transubjetivo3. 'l espacio intersubjetivo se caracteri&a por la bidireccionalidad, en tanto el sentido va a provenir de la relacin con los otros y no desde el mundo interno %acia los otros. :ntersubjetivo implica el pasaje de la nocin de objeto interno a la relacin con otro e!terno. 4a idea de complejidad de la subjetividad, es pensada por 5. +leger 06, pg. H.3 en &'

relacin con la plasticidad o la rigide& repetitiva, la regresin o la progresin y sus consecuencias en la di"erenciacin de nuevas estructuras, "unciones e integraciones a e"ectos de elaborar los con"lictos y las situaciones traumticas. 5. Aedo y 7. Aoldberg 0--, pg. HH3 siguiendo la idea de variables m@ltiples, proponen un modelo de la vida ps#uica >capa& de describir de manera e!plcita las posibilidades simultneas de un "uncionamiento progresivo o regresivo?. 4as ideas de produccin de subjetividad y complejidad son provec%osas para pensar los "uncionamientos vinculares 0pareja, "amilia, grupo3. 'l modo de "uncionamiento de cada vnculo permite distinguir el potencial de lo vincular en la subjetividad, tanto en un sentido constructivo como destructivo. 'l vnculo conyugal, e"ecto y causa de operaciones intersubjetivas, es "uente de estabilidad o inestabilidad emocional, en tanto revive siempre algo de la paradoja constitutiva del sujeto, #ue slo deviene tal en relacin con otro. ;evive dado #ue el otro signi"icativo impone un cierto e!ceso de estmulos se!uales y narcisistas e!teriores al yo, #ue %ace atadura meta"rica con el tiempo del nacimiento subjetivo seg@n lo concibe 5. 4aplanc%e 0-.3, como tiempo de e!ceso de lo pulsional desligado, en simultneo con una o"erta de ligadura, #ue tiene en el narcisismo su sost)n. 'n su teora de la seduccin originaria dic%o autor pone el acento en la doble actividad de la madre sobre el lactante, como inoculadora de lo se!ual desligado ve%iculi&ado en los >mensajes enigmticos?, de e"ectos traumticos "undantes de la se!ualidad y del inconsciente va represin originaria y de la accin uni"icante por va del narcisismo, #ue al aportar cuidados y soporte, posibilita la actividad ligadora, totali&ante. 4a concepcin de 4aplanc%e sobre el papel del otro en la "undacin de la subjetividad despla&a lo pulsional de lo intrasubjetivo a lo intersubjetivo y puede por tanto ser provec%osa para pensar los vnculos. 4a impronta de la trama intersubjetiva constituyente de un sujeto, es clave principal en su eleccin ertica. 8ada sujeto del vnculo matrimonial aporta al vnculo el sello de esa impronta marcada por los destinos de lo pulsional, #ue puede encontrar en ese vnculo, una oportunidad para nuevas "ormulaciones. Pero no slo cada sujeto es proponente de modos de armado vincularI el propio vnculo una ve& constituido %ace sus o"ertas. 4aplanc%e "ormula lo pulsional, en t)rminos de pulsin se!ual de vida, de actividad ligadora %acia la sntesis y estabilidad, acorde al yo y con objeto "uente total, narcisi&ado, subjetivado y pulsin se!ual de muerte, de actividad desligadora, %acia la descarga, %ostil al yo y con objeto "uente parcial, no investido por el narcisismo, no subjetivado. Jice 0-., pgs. -26,-2H3$ ...la pulsin de vida, es decir, la sexualidad ligada a un objeto total, aquella que deviene amor, sea amor del otro o, de una manera correlativa y fundamental, amor de s mismo, es decir narcisismo". 7grega$ ...aquello mucho menos idlico, mucho menos narcisista tambi n, que haba en la sexualidad desde su comien!o, es decir, sus aspectos m"s desestructurantes, los m"s fragmentados #ue ...haba constituido siempre la esencia conflictual, opuesta al yo,#incociliable$, de la sexualidad" . Fs adelante seCala$ %a pulsin sexual llamada #de vida$ corresponde a un objeto total y totali!ante..., ...m"s volcada al despla!amiento metafrico.. y &or el contrario, la pulsin de muerte corresponde al objeto parcial, que apenas si es un objeto porque es tambi)n en <lein inestable, informe, fragmentado' m"s volcado a la metonimia que a la met"fora. 7poyada en esta conceptuali&acin, entiendo lo amoroso y el deseo, como e!presiones, e"ectos, ensamblajes, de la actividad ligadora de la pulsin se!ual de vida, capa& de trabajo de simboli&acin mediante transcripciones. 4os elementos traumticos, resistentes a toda simboli&acin, >metbola? 0en el decir de 4aplanc%e3 #uedan a la deriva, a merced de la pulsin se!ual de muerte, #ue tiende a descargar. Seg@n se articulen en el intercambio vincular, lo amoroso, el deseo y lo pulsional desligado, ser e"ecto vincular el &C

reconocimiento subjetivante de cada yo para s y para el otro, si predominan el amor y el deseo, o se pugnar por la reduccin de uno ambos yoes a un casi puro objeto, si predomina lo pulsional desligado. 4os yoes constituyentes del vnculo adoptan modos espec"icos de intercambio en relacin al deseo, al amor y a a#uello desligado, seg@n regulaciones inconscientes. 8on"orman una combinatoria #ue implica y supera los aportes de cada yo, articulando las constelaciones objetales individuales. Jistinguir las nociones de sujeto y de yo y con ellas las de sujeto de un vnculo y yo de un vnculo, tiene consecuencias tericas en general y ms especialmente para conceptuali&ar psicoanalticamente a los vnculos. 'l concepto de yo, ad#uiere di"erentes alcances dentro de la teora psicoanaltica, #ue implican variantes en cuanto a su g)nesis. 'n la obra "reudiana %ay / niveles de conceptuali&acin$ a3 el yo como instancia, a cargo de la articulacin entre instancias, concepcin representada en varios te!tos, entre los #ue destaco ?'l yo y el ello? de -./1 0-0b3 y a cargo de los mecanismos de de"ensa respondiendo a la seCal de angustia, concepcin tambi)n representada en varios trabajos, entre los #ue destaco >:n%ibicin, sntoma y angustia? de -./6 0-0e3. b3 el yo representacin, de"inido seg@n un >nuevo acto ps#uico?, como una unidad totali&adora, co%esionante de la "ragmentacin corporal, el yo del narcisismo, vinculado al papel de otro como soporte, "ormulado en >:ntroduccin del narcisismo? en -.-2 0-0c3. 'n el mismo trabajo se per"ilan las / modalidades de eleccin de objeto$ la eleccin de objeto, donde el objeto es di"erente del yo y la eleccin narcisista, donde el objeto remite al propio yo. 7mbas modalidades de"inirn los modos vinculares, seg@n sea el tipo de eleccin predominante. Mn aCo despu)s, en >Pulsiones y destinos de pulsin? 0-0"3 *reud per"ila las etapas evolutivas del yo como representacin seg@n $ el yo primitivo real #ue deslinda un interior de un e!terior, el yo placer sostenido en el juicio atributivo regido por el principio del placer y el yo real de"initivo apoyado en un juicio de e!istencia y regulado por el principio de realidad. 5. Puget y :. +erenstein 0//b, pg. 113 de"inen el vnculo como una organi&acin inconsciente, constituido por / yoes desde un observador y por un yo y otro, visto desde el vnculo, unidos por un conector o intermediario #ue dar cuenta de la particular manera de ligar a ambos. 'l uso del t)rmino yo y no el de sujeto en la de"inicin, parece responder a ciertas cualidades del nivel yo representacin #ue son provec%osas para pensar los vnculos desde el psicoanlisis. No, alude mejor #ue el t)rmino sujeto a un conjunto de conceptos claves para pensar lo intraps#uico y lo intersubjetivo. ;emite a las nociones de$ cuerpo y pulsiones, adentro a"uera, yo objeto, yo otro, yo ideal ideal del yo, identi"icaciones, narcisismo. 7. Areen 0-2, pgs. 9. 603 se re"iere a las relaciones de los conceptos yo y sujeto en la bibliogra"a psicoanaltica y dice$ ?Se %a completado el concepto "reudiano del yo por medio de las variantes l)!icas del sujeto?. Jestaca la pre"erencia por la e!presin >el s mismo? por una mayora, aun#ue su alcance vare seg@n los autores 0Oartmann, <o%ut, Kinnicott3, la pre"erencia de algunos otros, por di"erenciar el Foi y el 5e 04acan, 7ulagnier3, la idea de 4aplanc%e del yo como met"ora del organismo, la idea de individuacin 0Fa%ler3, de identidad 04ic%tenstein3, y por @ltimo la propia$?...se trata de un &E

sistema auto re"erente, ...en lo #ue est envuelta la problemtica narcisista?. . Podo vnculo constituye un armado, una singular red para los recorridos pulsionales. Oay caminos "acilitados y blo#ueados, transitables e intransitables, abiertos y cerrados, conocidos e ignorados. Oay por tanto una o"erta espec"ica para los destinos de la pulsin, #ue es determinante de las vicisitudes del vnculo y de los yoes #ue lo constituyen, seg@n el predominio de operaciones de ligadura desligadura. 7. Areen 0-2, pg. 163 destaca el papel del narcisismo en la organi&acin de la subjetividad y se distingue de 5. 4aplanc%e, en la manera de concebir el narcisismo y su relacin con la dualidad de las pulsiones. 8oncibe la e!istencia del narcisismo primario, #ue divide en narcisismo de vida 0positivo3 y narcisismo de muerte 0negativo3. 'l narcisismo positivo re"iere a $ >4a organi&acin de las pulsiones parciales del yo en una investidura libidinal unitaria del yo?. 'l narcisismo negativo re"iere a$ >'l narcisismo primario absoluto como e!presin de la tendencia a la reduccin de las investiduras al nivel cero?. Se organice el yo en una investidura unitaria o tienda a alcan&ar el cero absoluto, el e"ecto es en ambos casos intentar garantir con )l mismo su su"iciencia para satis"acerse. 'l lugar #ue este autor otorga al yo como "uente de energa para las investiduras de objeto en tanto el yo %a relevado en parte al ello, no es obstculo para considerar al yo como reservorio de las investiduras narcisistas #ue debe garantir prioritariamente. 7s, el yo va a intervenir en las investiduras de objeto #ue dependen del ello, de modo #ue )stas no comprometan en demasa la investidura narcisista por la #ue el yo vela. 'sta valoracin del papel del yo como el garante del narcisismo a costa, si "uese necesario, del cercenamiento de los investimentos objetales, es @til para comprender la "uncin del narcisismo como di#ue del desborde pulsional y los e"ectos de esa barrera en los intercambios en un vnculo. Si aceptamos #ue el narcisismo del yo en tanto su "uncin totali&ante, es di#ue del desborde pulsional, puede proponerse como lo %ace O. Aarbarino 0-/a, pgs. 66 6H3 #ue el predominio del narcisismo tr"ico, libidinal, sobre el narcisismo tantico, en el interjuego narcisismo organi&acin dualista de las pulsiones, es condicin necesaria para la actividad representacional del yo. Jigo narcisismo del yo, en tanto el propio *reud pens en un narcisismo del ello vinculado a los sentimientos de elacin y de e!pansin como e"ectos de una autopercepcin del ello, idea #ue Aarbarino retoma en sus desarrollos sobre la >instancia del ser?, a la #ue le adscribe un narcisismo #ue denomina narcisismo del ser 0-/b3. 4a actividad representacional implica las representaciones del yo sobre s mismo y sobre el otro y puede reactivar en di"erentes grados los modos representacionales de los #ue se sirvi el aparato anmico durante su constitucin y evolucin. 'l reconocimiento del otro como di"erente del yo, es a un tiempo a"irmacin de la mismidad del yo y amena&a de su integridad . Si predomina la vivencia del otro como peligro para el yo, los mecanismos de de"ensa apuntarn a la atenuacin o incluso a la eliminacin de todo lo #ue indi#ue #ue el otro es otro. 'ntendemos #ue la comunicacin de una pareja es violenta, cuando el discurso vincular 0lo dic%o y lo no dic%o3 construye seudodilogos, tendientes a borrar la singularidad, la subjetividad, las capacidades de representar y de simboli&ar de uno o ambos yoes del vnculo. 4os seudodilogos resultan de la relacin entre los discursos de cada yo, #ue &K

e!presan un juego econmico, dinmico y tpico, intrasubjetivo e intersubjetivo. P. 7ulagnier 0-3 concibe / tipos de violencia ps#uica al de"inir violencia primaria y violencia secundaria. Jice de la violencia primaria >..discurso #ue se anticipa a todo posible entendimiento, violencia #ue es, empero necesaria para permitir el acceso del sujeto al orden de lo %umano.? 0pg. --H3. 4a violencia secundaria #ue se abre paso apoyndose en su predecesora, >...se origina en un e!ceso cuyos e"ectos, negativos para el No, se e!presarn en la psicopatologa del #ue los su"re?. 0pg. -1H3. F.8. ;ojas 0/23 apoyada en las ideas de violencia primaria y secundaria caracteri&a la violencia en los vnculos, en la "amilia, como$? ...al ejercicio absoluto del poder de uno o ms sujetos sobre otro, #ue #ueda ubicado en un lugar de desconocimiento..? y seCala$ >...consideramos a la violencia por su e"icacia, la de anular al otro como sujeto di"erenciado, sumi)ndolo en una p)rdida de identidad y singularidad #ue seCala el lugar de la angustia.? Podo intercambio comunicativo plantea una cierta incgnita en cuanto a #u) y cmo cada yo entiende del otro, de s y de ambos. 4a intolerancia de cierto nivel de incgnita sobre el otro y tambi)n sobre el propio yo, e!presa la pasin narcisista por lo %omlogo y la certe&a #ue sostiene el discurso representante del narcisismo "uncionando en su dimensin yo ideal. O. +leic%mar 0., pgs. H6 603 propone$?... dejar de anali&ar al yo ideal y al ideal del yo como representaciones en s mismas y %acerlo sobre la base de las propiedades del tipo de discurso #ue las crea?. 7s, caracteri&a al discurso #ue produce y mantiene al yo ideal como un >discurso autosostenido?, >...en #ue todo est decidido de antemano?, >totali&ante? y regulado desde el principio del placer, en tanto >... corrobora y desarrolla una tesis #ue es grata a la a"ectividad del sujeto?. S. Aomel 0-1, pg. 6H3 distingue dos tipos de discurso "amiliar >...uno guiado por el principio del placer y otro por el de realidad?. 7l primero le llama discurso del yo ideal y al segundo discurso del ideal del yo. 8onsidero #ue las parejas tienen como las "amilias / tipos bsicos de discurso, #ue se combinan en dispares predominios. 8uando el discurso de la pareja adopta una modalidad yo ideal, la multivalencia de la signi"icacin tiende a ser sustituida por signi"icados @nicos #ue se pretenden verdades indiscutibles. 4as signi"icaciones son e!cluyentes, rgidas, incuestionables. 4o di"erente del yo, el otro real, es "uente de violencia #ue intentar en mayor o menor grado, reducir lo dispar a lo igual al yo, ubicado como yo ideal. Qalga seCalar #ue la intolerancia narcisista en t)rminos intraps#uicos no es una suerte de esencia del narcisismoI ontolgica, estereotipada, %omog)nea y ajena a las cualidades de la realidad de los objetos. 4a intolerancia narcisista depender tambi)n, de las relaciones entre la organi&acin narcisista0#ue incluye la tensin yo ideal ideal del yo3 y los objetos internos. 7s mismo, en la intersubjetividad no todo otro posee el mismo potencial violentante. 'n t)rminos intersubjetivos, la nocin de otro, ad#uiere dispares alcances entre los autores psicoanalticos. 4os desarrollos de 5. Puget y :. +erenstein 0//a, pg. /-3, llevan a distinguir ciertas cualidades como espec"icas y de"initorias del concepto de otro. Gtro alude a un real e!terno, e!traterritorial en relacin al yo, radicalmente ajeno al yo y por tal inasimilable por el yo. Gtro e!cede al concepto de objeto, en tanto posee una ajenidad irreductible a todo intento de asimilacin por el yo. Rui&s pudiera decirse #ue el otro, es portador de objetos, a los #ue e!cede. 4os vnculos tienen modalidades espec"icas de derivacin de lo pulsional, #ue no son superponibles a las de los yoes #ue los constituyen. '. +er"lein y S. Foscona 093 trabajan la nocin de circuito pulsional al #ue &O

de"inen como$ >Fodo en #ue la pulsin opera en los vnculos de pareja y "amilia?. Propongo considerar el circuito comunicacional observable en una pareja como e!presin mani"iesta del circuito pulsional de la misma. 7s diremos #ue, el monto de violencia #ue se genera en la comunicacin de una pareja, est en relacin con el predominio del componente tantico sobre el componente ertico del circuito pulsional de la misma. 4a clnica vincular nos muestra a cada paso, el poder de un vnculo en la produccin de subjetividad tanto en sentido constructivo como destructivo. Qnculos >locos? armados por sujetos >cuerdos? interrogan la teora. Qnculos con "uncionamientos perversos psicticos, armados por sujetos #ue no son perversos ni psicticos. Qnculos cargados de violencia, de desborde, de modos de descarga estereotipados #ue tienden a objetali&ar al otro, constituidos por sujetos #ue "uera del ensamblaje de ese vnculo, pueden ser capaces de "uncionamientos "le!ibles #ue los %abilitan para la actividad de pensar, el %umor, la sublimacin. 5. 4aplanc%e 0-., pg. -6-3cuestiona la idea de #ue la represin originaria "ija al inconsciente de"initivamente, y se re"iere al potencial de ciertas situaciones, para incidir sobre la misma, cuando "ormula el concepto de trans"erencia en lleno y trans"erencia en %ueco. Jice$? ...la trans"erencia en %ueco es un %ueco #ue viene a alojarse en otro %ueco. 7s se vuelven a poner en juego, en interrogacin, y en elaboracin, mensajes enigmticos de la in"ancia, y esto gracias a la situacin misma, #ue "avorece ese retorno y esta reelaboracin de lo enigmtico?. 'sta apertura de lo originario #ue %ace espacio a su interrogacin y elaboracin, es gracias a la >situacin misma?. 's entonces el Q:(8M4G analtico el #ue %abilita dic%a apertura. Subrayo lo de vnculo, con la intencin de destacar el potencial de lo vincular como productor en ciertas condiciones, de "uncionamientos mentales, ya sean )stos regresivos progresivos, luego, muy luego, de la constitucin del aparato anmico. 5. Puget y :. +erenstein 0//b3 proponen una tipologa del vnculo de pareja en la #ue describen entre otros, la >complementariedad enlo#uecedora? y el >"uncionamiento pervertidor pervertido?. 's un observable, #ue algunas parejas instalan "uncionamientos violentos, pasado el tiempo del enamoramiento. B8ul es el con"licto #ue encierra la desilusin del "in del enamoramientoD B8ul es el traumatismo #ue no puede ser elaboradoD N BRu) caracteres cuantitativos y cualitativos lo %acen re"ractario a la actividad ligadoraD 5. Puget 0/13 tomando las ideas de P. 7ulagnier piensa el con"licto derivado del "in del enamoramiento, como e"ecto del desencuentro entre el otro >pensado? y el otro real. 'n lo personal pre"iero ubicar ese con"licto entre el otro >representado? y el otro real , en tanto la nocin representado, permite incluir los 1 modos de representacin del aparato ps#uico #ue propone P. 7ulagnier 0-3. 7s mismo, a@n siendo predominante el nivel ideico, los otros niveles conservan una cierta e"icacia potencial, ySo actual, seg@n los re#uerimientos #ue los vnculos impongan al psi#uismo de los yoes #ue los constituyen. 'l otro representado es un objeto interno articulado con las representaciones del yo, con"igurando representaciones vinculares propias de cada modo "uncional. 4a representacin de lo originario es el pictograma, #ue e!cluye la e!istencia de dos espacios y es regulada seg@n el >autoengendramiento?. 4a representacin "antasmtica correspondiente al "uncionamiento de lo primario, incluye dos espacios, acepta un a"uera del yo, pero es regulada por el omnipoder del deseo de uno solo, seg@n el principio del placer. 4a representacin ideica, de lo secundario, regulada por el principio de realidad, incluye la e!istencia de dos deseos. 7s, 1 modalidades vinculares se representan, seg@n los 1 modos operativos del aparato ps#uico. 'n el enamoramiento el otro representado, es especialmente reactivado en sus niveles pictogr"icos y primarios, #ue dan cuenta de las vivencias de "usin y completud propias de los enamorados. &*

7. ;u""iot 0/93 sostiene #ue la vivencia de >nuevo nacimiento? #ue se genera en el enamoramiento, proviene de lo #ue denomina >actividad pictogr"ica constante?. 'n >'l yo y el ello?0-0b, pg. 193 *reud seCala #ue los objetos madre y padre, retenidos como objetos internos, sostienen la dimensin de tener, #ue junto a las dimensiones de ser y %acer sostenidas en las identi"icaciones, con"iguran el 8omplejo de 'dipo. 's propio del vnculo conyugal, la inclusin de relaciones se!uales, inclusin #ue porta el mandato cultural de e!ogamia. :. +erenstein 02b3 apoyado en la antropologa estructural de 4)vi Strauss desarrolla la idea de estructura "amiliar inconsciente #ue "unciona como mediadora entre el sujeto y la cultura y cambia la nominacin de relacin de alian&a, por la de vnculo de alian&a, en un viraje conceptual #ue le permite concebirlo psicoanalticamente. 4uego, junto con 5. Puget 0//b3 describen cuatro parmetros de"initorios #ue sostienen el vnculo de alian&a$ cotidianeidad, proyecto vital compartido, relaciones se!uales y tendencia monogmica. 4a se!ualidad #ueda clasi"icada en torno a lo prescrito y lo pro%ibido por el orden cultural, en tanto #ue la transubjetividad atraviesa los vnculos y las subjetividades. 8onsidero provec%oso en el sentido de incorporar las ideas de endogamia y e!ogamia para el psicoanlisis, la denominacin objetos endogmicos para los objetos madre y padre, e incluy)ndolos a ambos, nominarlos objeto endogmico. :ncorporando dic%as nociones digo #ue el otro representado, contiene un resto de objeto endogmico en tanto pervivencia de los investimentos de los progenitores 0investimentos endogmicos3 #ue no mudaron en identi"icaciones. Propongo pensar el con"licto #ue emerge en la cada de la ilusin del enamoramiento, como un con"licto entre un otro representado en el yo, es decir interno, #ue contiene un resto de objeto endogmico y un otro real, e!terno, #ue contiene un inicio de objeto e!ogmico. Jurante el enamoramiento los yoes sostienen la ilusin de coincidencia entre el otro representado #ue es interno del yo y el otro real, e!terno. 'l otro representado y el otro real, estn condenados al desencuentro en todo vnculo. *ragmentada la ilusin del enamoramiento, la coincidencia del otro representado con el otro real cae y se instala el con"licto entre ambos. 'l otro real ad#uiere la cualidad de "rustrador del yo #ue contiene como objeto interno al otro representado. 4a "rustracin del yo, activa la ambivalencia e!istente en relacin a todo objeto interno del yo, como destaca S. *reud 0-0", pg. -/63 al considerar las relaciones entre mudan&a pulsional y monto de la pulsin. 4a p)rdida de la coincidencia ilusoria entre el otro representado y el otro real e!ige al vnculo y a los yoes #ue lo constituyen, un trabajo de duelo, elaboracin y simboli&acin, #ue implica desligaduras y nuevas ligaduras. 'l duelo por la ilusin perdida, re#uiere una modi"icacin de los investimentos #ue implica un cierto desinvestimento del otro representado de cada yo, en "avor del cada otro real. Jesinvestimento en especial, de las representaciones del "uncionamiento originario y primario 0en el sentido de P. 7ulagnier3, dado #ue la representacin ideica puede prestar apoyo en la aceptacin de lo discontinuo y lo di"erente. 4a imposibilidad de un vnculo para reali&ar el trabajo de recombinatoria de investiduras y de gestacin de nuevas ligaduras, pone a ese vnculo prisionero de la repeticin. 4a repeticin como destino tantico instaura una dinmica vincular destructiva. 'l otro real "rustra pero no es abandonado en tanto la ilusin del enamoramiento es relevada por otra, la ilusin de recuperarlo y con )l la vivencia de coincidencia entre el otro representado y el otro real. 4os movimientos anmicos en procura de reinstalar la coincidencia, pulsan en una dinmica especular repetitiva. 8omo el otro representado es un objeto interno del yo, el displacer es ubicado como proveniente de su e!terior. 's el otro real, e!terno, el #ue "rustra al yo y en tanto atacante tiene #ue ser contrarrestado .4a estrategia de"ensiva del yo se despliega en / direcciones$ &N

modi"icar al otro real

anular o eliminar al otro real

'n ambos casos, un nuevo tipo de placer sustituto vicariante del placer perdido, puede obtenerse a%ora de la agresin. 'l circuito pulsional vincular impregnado de pulsin de muerte, o"erta a cada yo una coartada especular $ retener para s el narcisismo ergeno y derivar %acia el otro la pulsin de muerte. 'ste darse vida en darse muerte, es e!presado en la #ueja ?no podemos vivir juntos ni separados?, #ue omos con "recuencia en las parejas de operativa violenta. 'n el enamoramiento el narcisismo libidinal inviste a los yoes y al vnculo, impregnando el circuito pulsional vincular de pulsin se!ual de vida. 4a pulsin se!ual de muerte no contrarrestada por 'ros tiende a ser e!pulsada del vnculo ySo pasa a integrar lo negativo vincular. 'l concepto de lo negativo entra en el psicoanlisis luego de los aCos 60, especialmente en *rancia. ;. <a=s desarrolla la idea de >pacto denegativo? 0-6c3, especialmente provec%osa para pensar los vnculos en tanto concepto espec"icamente vincular. Jice$ ?4lamo pacto de negacin a la "ormacin intermediaria gen)rica #ue, en todo 0pareja, grupo, "amilia, institucin3, condena al destino de la represin, la renegacin o el repudio #ue mantiene en lo irrepresentado y en lo imperceptible a#uello #ue vendra a poner en cuestin la "ormacin y el mantenimiento de ese vnculo y de las cargas de #ue es objeto?. 'l pacto denegativo es un tipo de acuerdo inconsciente entre las partes, #ue tiende a negar la negatividad radical y a ligar la negatividad relativa y de obligacin, en procura de restablecer el imposible de ser uno o de ser juntos de los orgenes. 4a negatividad radical corresponde a lo #ue no est en el espacio ps#uico, a#uello #ue no es, la no e!periencia, el no vnculo, lo imposible de pensar y en este sentido no ligable. 4a negatividad relativa corresponde a lo #ue %a #uedado en suspenso, como potencial para la constitucin de subjetividad. 4a negatividad de obligacin corresponde a la necesidad del aparato ps#uico de rec%a&ar, negar, desmentir, ciertos contenidos, para preservar su organi&acin y la organi&acin ps#uica de los otros con #uienes se vincula. <a=s sostiene #ue el pacto denegativo satis"ace a un tiempo la economa del sujeto singular y la "ormacin e intercambios de los vnculos, articulando lo intraps#uico con lo intersubjetivo. 7"irma as mismo #ue el pacto denegativo #ue se "unda sobre lo negativo, es el reverso y el complemento del >contrato narcisista? de P. 7ulagnier #ue se "unda sobre lo positivo. 8onstituir y constituirse en un vnculo implica entonces acuerdos y pactos sobre lo #ue es, es decir lo positivo vincular y sobre lo #ue no es, es decir lo negativo vincular. P. 7ulagnier "ormula la idea del contrato narcisista como estipulacin entre el sujeto y el conjunto social, #ue "unda el vnculo del sujeto con el conjunto. Jice$ >4a de"inicin dada del contrato narcisista implica su universalidadI pero, si bien es cierto #ue todo sujeto es e"ectivamente consignatarioI la parte de la libido narcisista #ue se catecti&a en )l vara de uno a otro sujeto, de una a otra pareja y entre los dos elementos de la pareja? 0-, pg. -693. 'star en pareja es un modo de relacin del sujeto con el conjunto social "uertemente valori&ado por el discurso 0ideolgico siempre3 de nuestra cultura. Ruiero destacar #ue un vnculo de pareja puede ser destructivo de la identidad de uno o ambos integrantes y apuntalarla a su ve&, en tanto aporta a@n bajo el signo del su"rimiento el sost)n de pertenencia. 4as operaciones de e#uiparacin del otro al yo, dependern de #u) y cunto del yo #uiera ser garanti&ado en su pervivencia. (o es igual buscar prueba de #ue se es, #ue de #uien se es o de cuanto se vale. 'n el entramado subjetivo el tipo de &&

interrogante narcisista sobre el ser, %ace e"ecto dispar en el ensamblaje con el tener. 'l objeto endogmico 0tal como lo proponemos3 investido siempre ambivalentemente, est incluido en el otro representado interior al yo, #ue se ilusiona reencontrado en el enamoramiento en sus cualidades productoras de placer. 4os investimentos libidinales e!altados de los enamorados, subsumen los investimentos %ostiles #ue permanecen prestos a retornar. 7s el odio #ue el otro real desata al "rustrar al yo tiene en la %ostilidad antigua %acia el objeto endogmico una poderosa "uente. 'l vnculo matrimonial e!ogmico 0prescrito3 e"ecto de una renuncia a la endogamia 0pro%ibida3 nace bajo su sombra. 's trabajo vincular sostener la renuncia, a cambio claro est, de una cierta prima de placer. Si la renuncia al objeto endogmico incluido en el otro representado es imposible, la %omologacin del otro real al yo #ue retiene el objeto endogmico en sus cualidades libidinales, se instala como @nico camino para preservarlo de las cualidades %ostiles #ue se activan en la "rustracin del yo por el otro real. 4os caminos en el intento %omologador apuntan a variables puntos de llegada, %aciendo palanca a predominio del enunciante o del enunciado y dic%o de otro modo, a predominio del emisor y el receptor0los yoes del vnculo3 o del mensaje. 4os t)rminos enunciado y enunciante remiten al cuerpo terico del psicoanTlisis. 4acan 0-6a3 distingue un sujeto de la enunciacin y un sujeto del enunciado, #ue guardan entre s una relacin de ruptura, como e"ecto de lo inconsciente. Oay algo del %ablante, #ue #ueda prisionero en el enunciado, dejando por siempre una distancia insoslayable entre la enunciacin y el enunciado. 4os t)rminos emisor y receptor pertenecen a la biologa y a la teora de la comunicacin. 4a teora de la comunicacin 0/a, /b, /63 sostiene 9 a"irmaciones "undamentales a las #ue denomina a!iomas generales de la comunicacin. 'llos son$

's imposible no comunicarse.

Podo mensaje incluye siempre un nivel de contenido y un nivel relacional de modo #ue el segundo nivel clasi"ica al primero. Jic%o de otra manera, cuando dos comunicantes intercambian in"ormacin, la misma re"iere al tema del #ue %ablan y a la naturale&a de la relacin entre ellos #ue opera como metamensaje, es decir un mensaje sobre el mensaje.

'n toda secuencia comunicacional cada comunicante intenta una cierta puntuacin de la misma, >puntuacin de secuencias? 0/6,a3 #ue procura de"inir el punto de partida de la interaccin comunicativa, es decir de"inir #ue es causa y #ue es e"ecto.

4as secuencias comunicacionales al de"inir una naturale&a relacional, de"inen las relaciones de modo sim)trico o de modo complementario.

Poda comunicacin acontece en un cierto conte!to #ue provee de indicaciones sobre s mismo, ?marcadores conte!tuales? 0/b3 #ue signi"ican la secuencia comunicacional desde un nivel lgico superior 0en el sentido de la Peora de los Pipos 4gicos de +. ;ussel3 #ue opera como metamensaje clasi"icador. 100

7s, el circuito comunicacional es un sistema abierto constituido por al menos un emisor y un receptor, un mensaje y un cdigo, en relacin con un cierto conte!to. 'l acto del lenguaje implica adems del te!to de lo dic%o, el acompaCamiento paraverbal ad%erido, el posicionamiento de los comunicantes en relacin al poder y el conte!to sobre el #ue los %ablantes tienen sus creencias. 'sta visin sist)mica tiene entre sus ventajas, valori&ar el papel del receptor en la signi"icacin del acto comunicacional en tanto parte de las interdeterminaciones. 'l blanco de la interrogacin de la teora est en lo :(P';, no tanto en el emisor y el receptor, sino en lo #ue acontece entre ellos. 'l t)rmino mensaje es tomado por la antropologa estructural de 4)vi Strauss 0/03 en relacin a los intercambios sociales. Jic%o autor di"erencia tres niveles de la comunicacin social de"inidos en "uncin del intercambio de mensajes, mujeres y bienes. Sostiene #ue el intercambio de mensajes corresponde al campo lingUstico y por ende, tiene poder de signi"icacin primaria simblica. 'l intercambio de mujeres y bienes es e!tralingUstico, la accin del intercambio no es signo en s mismo. 'st all como un objeto real, #ue puede ser signo de otra cosa, slo de modo secundario. 'l intercambio de mujeres e"ecto de la pro%ibicin del incesto es "undante del orden cultural, a partir de este principio de intercambio. 4a alian&a matrimonial, %ec%o de la cultura, con"igura >la ms simple estructura de parentesco #ue pueda concebirse?. Qoy a considerar los t)rminos enunciado y mensaje como e#uiparables en tanto unidades del campo lingUstico. '#uiparables, no iguales, dado #ue mensaje puede incluir mejor la dimensin pragmtica de la lingUstica y admite ser remitido a una economa de lo pulsional 0psicoanlisis3 ySo a una economa de la in"ormacin 0teora de la comunicacin3. 'n t)rminos de la teora de la comunicacin, en un circuito comunicacional, emisor y receptor son intercambiables. Son signi"icados como partes del sistema #ue constituyen y la comunicacin #ue establecen es concebida como e"ecto de las interin"luencias recprocas. 'l "oco de la teora est en el espacio >entre? en el nivel de lo observable, en tanto no conceptuali&a un orden inconsciente. 'l inter)s est puesto ms en el con"licto entre niveles lgicos #ue entre a"ectos, ms en los mensajes #ue en las pulsiones, ms en los e"ectos #ue en las intenciones. 'n t)rminos psicoanalticos, en el circuito pulsional de un vnculo, los yoes no son intercambiables, en tanto para el psicoanlisis el sujeto est subordinado a una estructura #ue lo determina y es sujeto de %istoria construida desde el >a posteriori?. 4a subjetividad como lo propio del sujeto singular, es concebida por el psicoanlisis subordinada a un orden inconsciente en articulacin y ruptura con la consciencia y la ra&n. Jijimos antes #ue las operaciones violentas perseguidoras de lo especular, pueden apuntar predominantemente a los yoes o a los mensajes. 4as disparidades en cuanto a la meta de la operacin violenta, tienen valor semiolgico. 8uando el movimiento violento %omologador alcan&a a los yoes, se instala una dinmica vincular sometedor sometido #ue puede oscilar en sus e!presiones m!imas desde la ani#uilacin del otro, %asta la autodisolucin como di"erente, para garantir bajo el sometimiento por lo menos la supervivencia del yo y del vnculo. 8uando el movimiento igualador toma como meta el enunciado, las variantes de las operaciones con el mensaje oscilan en un espectro polari&ado, entre una especie de %iperpresencia del decir 0subir el tono, gritar, argumentar sin respiro3 y una suerte de %ipersilencio 0no responder, susurrar, abandonar el >dilogo?3. 'n ambas estrategias, el instrumental b)lico es del orden de la descali"icacin o descon"irmacin si utili&amos la teora de la comunicacin. Jescali"icacin implica incongruencia y devaluacin y es de"inida por P. Kat&lavicE y 101

colaboradores 0/6b3 como$ >...comunicarse de modo tal #ue su propia comunicacin o la del otro #ueden invalidadas?. Jescon"irmacin es de"inida 0/6c3 as$ >...si en lgica "ormal se identi"icaran la con"irmacin y el rec%a&o del sel" del otro con los conceptos de verdad y "alsedad, respectivamente, entonces la descon"irmacin correspondera al concepto de indeterminacin, #ue como se sabe, pertenece a un orden lgico distinto?. N$ >no cabe duda #ue tal situacin llevara a una p)rdida de la mismidad , #ue no es ms #ue una traduccin del t)rmino alienacin?. 4a idea de descali"icacin o descon"irmacin corresponde a una teora ajena al psicoanlisis, pertenencia #ue vuelve imposible una traduccin de la misma al cuerpo terico del psicoanlisis. Pal ve& es posible, intentar pensar psicoanalticamente la idea de descon"irmacin, en tanto "enmeno comunicacional. 8onsidero #ue las operaciones de descali"icacin, pueden ser pensadas psicoanalticamente como e!presiones observables de los mecanismos de rec%a&o, repudio y desmentida como destinos, en el sentido del pacto denegativo tal como ;. <a=s lo propone. A. +ateson y J. 5acEson 013 de"inen en la comunicacin %umana dos cdigos de in"ormacin$ digital y analgico #ue conviven en todo lenguaje.

Jigital$ alude a las palabras y a los n@meros, como representantes simblicos de los objetos ausentes mediante una operacin de sustitucin arbitraria, en tanto el signo no guarda semejan&a con lo representado y seg@n una "uncin discreta, de cortadura de la continuidad mediante unidades 0las palabras, los dgitos3.

7nalgica$ re"iere a los signos #ue representan por similitud o semejan&a con lo representado, de valor autoe!plicativo seg@n una "uncin continua 0"otogra"a, gestos, tono, e!presin "acial, postura3. '!cluye el no, el >y?, el >o?, por lo #ue no es clasi"icable en tipos lgicos.

A. +ateson 0/b3 subraya el valor de la comunicacin #ue denomina ostensiva y muy en particular la modalidad de >la parte por el todo? #ue considera "undamental en los "enmenos de aprendi&aje y en los malentendidos. Kat&lavicE, +eavin y 5acEson 0/6d3 e#uiparan digital a verbal y analgico a no verbal. '. Qeron 0/63 con #uien concordamos, disiente de la igualdad analgico V no verbal. 'ste autor se ocupa de los niveles sintcticos, semnticos y pragmticos de la semitica y ordena las reglas de decodi"icacin seg@n cuatro ejes$ sustitucin, continuidad, arbitrariedad y semejan&a. 7grega a los cdigos antedic%os los signos meta"rico y metonmico. Je"ine el signo meta"rico como el signo #ue sustituye en todo, algo de lo #ue no "ue parte y al metonmico como el signo #ue es o "ue parte e!perimentalmente del todo al #ue re"iere. Ruiero proponer algunos mecanismos #ue considero con valor de indicacin en cuanto al tipo de violencia. Gbviamente, no dan cuenta de la e!tensin ni de la complejidad de las variantes discursivas y sus soportes. Pretendo apoyada en lo "enom)nico y por tal observable e inabarcable, un ejercicio de semiologa para la clnica vincular. Pomo algunos aportes antes re"eridos de la semitica y de la teora de la comunicacin, 10'

disciplinas #ue tienen especialmente en la semiologa su terreno ms ")rtil. 7grupar) los indicadores seg@n dos ejes 0/H3$

Qiolencia en el decir o violencia del emisor

Qiolencia en la recepcin o violencia del receptor

7mbos modos de violencia se presentan ms o menos imbricados, el per"il est en el registro de predominancia. VIOLENCIA EN EL DECIR Poma como meta predominantemente a los yoes, al propio yo o al otro. Se sirve ms de la palabra #ue del acto, pero la palabra tiene cualidades de acto. 4a carga digital es signi"icativa y el signo meta"rico ms "recuente #ue el signo metonmico.;eseCar) las modalidades principales de meta en los yoes. A. or asi!nacin al otro 4a operacin violenta procura borrar la opacidad del otro y volverlo transparente. Se sirve de la atribucin al modo de la violencia secundaria, tal como P. 7ulagnier0-3 la conceptuali&a. 7s mismo, la inmovili&acin del tiempo y la imposicin de una semanti&acin @nica, conceptuali&adas por Puget 5. y +erenstein :. 0//b3 como dis"uncin temporal y semntica #ue vinculan al concepto de >objeto @nico?, estn presentes. 4a violencia se mani"iesta como$

descali"icacin de las a"irmaciones consiste en la atribucin de contenidos mentales y pragmticos al otro, #ue desestiman la a"irmacin #ue el otro %ace sobre s.

descali"icacin de la percepcin no viste eso, no oste eso

descali"icacin del pensamiento no piensas eso

descali"icacin del a"ecto no sientes eso

descali"icacin de la conducta no %iciste eso

inoculacin de signi"icacin consiste en atribuir al otro un por#u) y un para #u).

10C

dices eso por#ue eres egosta

%aces eso para asustarme

anticipacin inoculatoria consiste en atribuir por anticipado contenidos mentales ySo pragmticos al otro, #ue implican el sostenimiento de un como siempre, seg@n una temporalidad congelada.

vas a pensar

vas a decir

vas a %acer

". or asi!nacin al #o Gperacin de autoasignacin del lugar de verdad o de saber. Se sirve de di"erentes >pruebas? de la verdad del yo.

Por capacidades$

morales $ yo no miento 10E

intelectuales$ soy ms inteligente para los negocios

emocionales$ s) #uerer de verdad

Por >objetividad? $ yo %ablo de %ec%os.

Por convocatoria a opinin de testigos >neutrales? 0los %ijos, los amigos, el terapeuta individual3.

VIOLENCIA EN EL RECI"IR Poma como meta predominantemente al mensaje del propio yo y del otro. :ncluye tambi)n la autoasignacin y la asignacin al otro como %an sido seCaladas. Se sirve ms del acto #ue de la palabra, #ue suele ser descali"icada. 4a carga analgica es alta y el signo metonmico "recuente. ;eseCar) 1 modos de descali"icacin del mensaje $

+lo#ueo del mensaje como producto

'so est "uera de tema 0mensaje inadecuado3

'so ya lo dijiste o de eso ya %abl) 0mensaje in@til3

10K

'so no agrega nada 0mensaje sobrante3

Jescali"icacin de la enunciacin como proceso de produccin

(o me interesa or

(o me importa lo #ue digas

:rse cuando el otro %abla

:roni&ar$ W#u) interesante or tus opinionesX

Jistorsin del mensaje

4iterali&acin mensaje$ me ests %iriendo

respuesta$ no veo sangre

;epreguntar mensaje$ Bno ves #ue me %ieresD 10O

respuesta$ Bcon arma blanca o de "uegoD

Jestemporali&acin mam

mensaje$ no me gust lo #ue dijiste %oy sobre

respuesta$ nunca te gusta lo #ue digo

Jesconte!tuali&acin

mensaje$ me criticaste delante de los c%icos

respuesta$ importa lo #ue digo y no #uienes est)n

Fodi"icacin del modo indicativo

de interrogacin a a"irmacin

mensaje$

B#uieres

venir

conmigo

al

viajeD

respuesta$ no #uieres #ue vaya

de a"irmacin D interrogacin

10*

mensaje$

ven

conmigo

respuesta$ B#uieres #ue vayaD

Qaciamiento parcial

mensaje$

me

gustara

ir

al

cine

BvamosD

respuesta$ Ba dndeD

4lenado parcial

mensaje$

mira

#ue

lindas

lmparas

respuesta$ Bdesde cundo eres decoradorD

4os sujetos constituyentes de vnculos violentos acumulan reproc%es en general en relacin al otro, #ue cultivan a voces o en secreto. 4os modos de violencia %acen a la cualidad del reproc%e y a su presentacin a predominio reivindicativo o retaliativo. 4a ambivalencia respecto de los objetos de amor, es destacada por *reud en sus consideraciones sobre el autorreproc%e sobre todo en >Juelo y melancola? 0-0g3. 'n >7lgunos tipos de carcter dilucidados por el trabajo psicoanaltico? se re"iere ms a la ambivalencia e!presada como reproc%e a otro. Jice$ ?...el encono de tantas %ijas contra su madre tiene por ra& @ltima el reproc%e de %aberlas trado al mundo como mujeres y no como varones 0-0%, pg. 1//3. '. Qeron 0/6, captulo H3 destaca el valor del eje actividad pasividad en los intercambios entre un yo y otro en la organi&acin y signi"icacin del relato en la neurosis. Sostiene #ue en el relato %ist)rico predomina el no >yo? 0s >mi?3 y el s de otros #ue le %acen al yoI en el relato obsesivo el yo %ago, yo me %ago y en el relato "bico el yo %ago y a m me %acen. Pomando dic%o eje, es posible describir la organi&acin semntica del reproc%e reivindicativo y retaliativo. 10N

4a modalidad reivindicativa es ms propia de la violencia del decir, en tanto #ue la retaliativa se asocia ms a la violencia en el recibir. 'l reproc%e reivindicativo compele al otro a #ue no "rustre al yo. 'l yo %erido le reclama al otro ser reparado. 4a operatoria de la signi"icacin, se apoya en el no me %agas. 'l otro le %ace al yo. ;eivindicar implica una cierta e!pectativa. '!presa en lo mani"iesto la ilusin inconsciente de #ue el otro real, se mude en el otro representado. 4a reivindicacin presta tambi)n servicios a la e!presin del odio del yo "rustrado. 'n la retaliacin no se espera del otro, el protagonista es el yo. 'l yo se de"iende del otro si lo anula o lo li#uida. 'n el reproc%e retaliativo tipo ley del talin, la operatoria de la signi"icacin se apoya en el te voy a. Se le va a %acer al otro. 'l yo %erido #uiere in"ringirle al otro el dolor padecido por el yo. Panto la violencia reivindicativa como retaliativa y sus operaciones pueden ser o no, percibidas por la conciencia. 'n ocasiones lo son y #uien la ejerce siente #ue lo ampara la ra&n #ue se autoconcede y de la #ue no duda. Gtras veces la violencia permanece inconsciente, no %ay percatacin de #ue se la ejerce. Pero en todos los casos, la ilusin de lo igual y el an%elo de certe&a de la signi"icacin estn adscritos a un nivel inconsciente. Quelvo a seCalar #ue la violencia vincular e!presin de lo pulsional desligado, puede presentarse en vnculos donde uno de los yoes o incluso ambos, tienen una organi&acin predominantemente neurtica. 's pues algo de lo vincular, algo del armado de ese vnculo como o"erta para lo pulsional, lo #ue propicia un tipo de "uncionamiento enlo#uecedor. 'l vnculo genera algo in)dito, #ue no con poca "recuencia asombra a #uienes lo constituyen. 8omentarios como$ > nunca %e vivido algo como esto?, o >nadie #ue nos cono&ca podra imaginarse lo #ue nos pasa >, son de cierta "recuencia en la clnica vincular. 4os dos modos de violencia #ue %e seCalado presentes en di"erentes grados, impregnan el intercambio comunicacional de ansiedades persecutorias y con"usionales de e"ectos enlo#uecedores. 'l psicoanlisis de una pareja consiste en buena medida en el desci"ramiento de los reproc%es enlo#uecedores, como e!presiones del con"licto entre el otro representado y el otro real, con"licto #ue incluye la tensin endogamia e!ogamia. 4a discriminacin entre ambos, es precondicin para el trabajo de renuncia al objeto endogmico, renuncia necesaria, para el encuentro de un objeto e!ogmico capa& de dar placer, en el otro real.
"i$lio!ra%a -.7ulagnier, P. >4a violencia de la interpretacin? . 7morrortu 'd., +uenos 7ires, -..-. /.+ateson, A. a3>Pasos para una ecologa de la mente?. 'd. 4o%l), +uenos 7ires, -.66. b3?'spritu y naturale&a?. 7morrortu editores, +uenos 7ires, -..1. 1.+ateson, A y 5acEson, J. >Some varieties o" Pat%ogenic Grgani&ation?, Qolumen 2/, 7ssociation "or ;esearc% in (ervous and Fental Jisease, -.62. 2.+erenstein, :.

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