BLOQUE II

NAVEGAS Y UTILIZAS RECURSOS DE LA RED

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BLOQUE II: NAVEGAS Y UTILIZAS RECURSOS DE LA RED

DESEMPEOS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR EL BLOQUE:
Busca, valora, adapta y emplea informacin con base en los requerimientos de las actividades que realiza. Intercambia informacin va electrnica con estudiantes de otras comunidades, estados y/o pases. Emplea el correo electrnico, participa en foros de discusin, crea blogs, webquest o diversas herramientas con propsitos acadmicos y/o personales.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Interpreta ideas, considerando el contexto en el que se generan y en el que se reciben. Plantea supuestos sobre los fenmenos culturales de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes. Argumenta un punto de vista en pblico de manera precisa, coherente y creativa. Dialoga y aprende de personas con distinto puntos de vista y tradiciones culturales, mediante la ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio. Utiliza las tecnologas para buscar informacin.

OBJETOS DE APRENDIZAJE: - Internet: Correo electrnico. Grupos. Foros. Blog. Webquest.

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1ra. SITUACIN DIDCTICA: A un grupo de estudiantes del COBACH se les seleccion para realizar una investigacin electrnica sobre la historia del Estado que les gustara conocer, en el que incluya sus costumbres, comidas, lugares tursticos, universidades, museos, etc. El grupo de estudiantes se reparti el trabajo de tal forma que cada quien va a investigar una parte y se lo va a enviar a un compaero, quien lo va a organizar en un solo archivo, posteriormente lo enviar por correo electrnico a su profesor para su revisin. Conflicto cognitivo: De qu forma podrn realizar la bsqueda de la informacin, organizarla y enviarla por correo electrnico a su profesor? ACTIVIDAD 1 En binas responde las preguntas que se te presentan, posteriormente comenta las respuestas a travs de una discusin guiada por el docente a la vez que atiendes las explicaciones y ejemplos del mismo. 1. Qu entiendes por TIC? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2. Cules conoces? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3. Las has utilizado y para que actividades? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4. Qu opinas de la importancia del uso de las TIC en la elaboracin de tus actividades educativas? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

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ACTIVIDAD 2 Realiza una bsqueda en Internet para que definas los trminos siguientes: WWW. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Internet _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Pgina Web _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Navegador _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Buscador _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ URL _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

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WWW. En Ingls website o web site, un sitio web es un sitio (localizacin) en la World Wide Web que contiene documentos (pginas web) organizados de forma jerrquica. Cada documento (pgina web) contiene texto y o grficos que aparecen como informacin digital en la pantalla de un ordenador. Un sitio puede contener una combinacin de grficos, texto, audio, vdeo, y otros materiales dinmicos o estticos. Cada sitio web tiene una pgina de inicio (en Ingls Home Page), que es el primer documento que ve el usuario cuando entra en el sitio web poniendo el nombre del dominio de ese sitio web en un navegador. El sitio normalmente tiene otros documentos (pginas web) adicionales. Cada sitio pertenece y es gestionado y por un individuo, una compaa o una organizacin. Como medio, los sitios web son similares a las pelculas, a la televisin o a las revistas, en que tambin crean y manipulan imgenes digitales y texto, pero un sitio web es tambin un medio de comunicacin. La diferencia principal entre un sitio web y los medios tradicionales es que un sitio web est en una red de ordenadores (Internet) y est codificado de manera que permite que los usuarios interacten con el. Una vez en un sitio web, puedes realizar compras, bsquedas, enviar mensajes, y otras actividades interactivas. A veces se utiliza errneamente el trmino pgina web para referirse a sitio web. Una pgina web es parte de un sitio web y es un nico archivo con un nombre de archivo asignado, mientras que un sitio web es un conjunto de archivos llamados pginas web. Si lo comparramos con un libro, un sitio web sera el libro entero y una pgina web de ese sitio web sera un captulo de ese libro. El ttulo del libro sera el nombre del dominio del sitio web. Un captulo, al igual que una pgina web, tiene un nombre que lo define. Decimos que sera un captulo y no una pgina del libro porque a menudo es necesario desplazarse hacia bajo en la pantalla para ver todo el contenido de una pgina web, al igual que en un libro te desplazas a travs de varias pginas para ver todo el contenido de un captulo. El ndice de los captulos del libro sera el equivalente al mapa del sitio web (sitemap en Ingls). Qu significa URL? Los URL fueron una innovacin fundamental en la historia de la Internet. Fueron usadas por primera vez por Tim Berners-Lee en 1991, para permitir a los autores de documentos establecer hiperenlaces en la World Wide Web (WWW o Web). Desde 1994, en los estndares de la Internet, el concepto de URL ha sido incorporado dentro del ms general de URI (Uniform Resource Identifier - Identificador Uniforme de Recurso), pero el trmino URL an se utiliza ampliamente. URL son las siglas de Localizador de Recurso Uniforme (en Ingls Uniform Resource Locator), la direccin global de documentos y de otros recursos en la World Wide Web. La primera parte de la direccin indica qu protocolo utilizar, la segunda parte especifica la direccin IP o nombre de dominio donde se localiza el recurso. URL significa Uniform Resource Locator, es decir, localizador uniforme de recurso. Es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato estndar, que se usa para nombrar recursos, como documentos e imgenes en Internet, por su localizacin. Por ejemplo, las dos URLs de abajo apuntan a dos archivos diferentes en el dominio tengodeudas. com. La primera especifica un fichero ejecutable que se debe encontrar usando el protocolo FTP; la segunda especifica una pgina web que se debe abrir usando el protocolo HTTP:

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BUSCADOR El mundo del Internet es sumamente dinmico, por lo que cada da se crean nuevos sitios para visitar, desde las grandes empresas, e importantes instituciones, hasta sencillos sitios personales, por lo que la actualizacin es constante dentro de la web. Para el usuario, la web representa un gran ocano de informacin en la cual se puede perder si no realiza una bsqueda adecuada. Los buscadores ahorran tiempo en la exploracin de informacin, y nos permiten conectarnos con miles de pginas o portales. Son sitios que permiten localizar datos en pginas web. Dependiendo de la amplitud del tema, del tipo de informacin requerida y de la especifidad de la bsqueda, ser la cantidad de resultados que arroje el buscador, colocando al principio las pginas que resulten tener mayor probabilidad de poseer la informacin que se requiere. Los buscadores se pueden clasificar en tres tipos, segn la forma de obtener las direcciones que almacenan en su base de datos. Cada tipo de buscador tiene sus propias caractersticas. Conocerlas puede ayudarnos a decidir cul utilizar en funcin de las necesidades de nuestra bsqueda. No obstante, hoy en da todos los buscadores tienden a ofrecer el mayor nmero de servicios posible, con lo que sus ofertas de bsqueda se asemejan cada vez ms, siendo difcil adivinar de qu tipo de buscador estamos hablando. ACTIVIDAD 3 Realiza una bsqueda en Internet sobre los diferentes tipos de buscadores que existen, su descripcin y menciona ejemplos de buscadores que hay en internet, posteriormente organiza la informacin en el siguiente cuadro: CLASIFICACIN DE BUSCADORES ndice de bsqueda DESCRIPCIN EJEMPLO DE BUSCADORES

Motores de bsqueda

Metabuscadores

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CORREO ELECTRNICO El correo electrnico, es una de las funciones de Internet ms utilizadas en la actualidad. El correo electrnico permite a cualquier persona que tenga acceso a Internet enviar mensajes escritos, archivos e imgenes a otra persona que tambin tenga acceso a Internet, en cualquier lugar del mundo y de forma casi instantnea. Los servicios gratuitos de correo electrnico, y que se usan dentro de Internet, como Correo Yahoo!, permiten enviar y recibir mensajes sin tener siquiera una computadora propia, pues se tiene acceso a ellos desde cualquier equipo conectado a Internet (por ejemplo los que hay en bibliotecas, cafs Internet y laboratorios de informtica de colegios y universidades). En muchos aspectos, el correo electrnico o e-mail (electronic mail) es similar al correo postal. Al igual que ste se utiliza para enviar cartas u otra informacin a gente conocida. Sin embargo; el correo electrnico, en lugar de ser repartido a domicilio por un servicio postal (cartero), el correo electrnico se enva a travs de una red de ordenadores al ordenador que utiliza la persona a quien va dirigido. El correo electrnico se emplea mayormente para los mismos propsitos que el correo postal, excepto que no se puede utilizar para enviar objetos fsicos. Incluso es mejor que el correo postal: Si ste invierte das en llegar a su destino, el correo electrnico slo requiere segundos o minutos. Cmo funciona el correo electrnico? El siguiente punto a tratar es la forma en la que nosotros enviamos y recibimos los mensajes de correo electrnico. Para que la comprensin de este punto sea ms compararemos el servicio de correo electrnico con el correo postal. Cuando nosotros enviamos una carta utilizando el servicio postal, debemos acercarnos al buzn ms prximo e introducir la carta en l, y los empleados del servicio postal se encargan de recoger esa carta y llevarla hasta su destinatario. Este proceso que implica bastante tiempo se traduce para el correo electrnico en segundos. La accin de ir a la oficina de correos, abrir mi casilla y mirar si tengo cartas, en el servicio de correo electrnico se resume en pulsar una tecla e introducir la contrasea para ver si tenemos nuevos mensajes. Como Hotmail, debes saber que existen otras aplicaciones que realizan el mismo proceso. Cules son las 3 partes de una cuenta o direccin de correo electrnico? Una direccin de correo electrnico es la forma que tenemos de especificar al programa de correo electrnico, el lugar o persona a la que queremos enviar el mensaje en concreto. La direccin de correo electrnico tiene la siguiente forma: amparito@hotmail.com.mx usuario@dominio.organizacin.pas 1 2 3 4 5

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1.- USUARIO: Tambin se le llama nombre de usuario o ID en caso de ser una cuenta de e-mail la elegimos nosotros. 2.- ARROBA: Es el smbolo que separa el nombre de usuario del dominio. Este smbolo identifica el correo por Internet. 3.- DOMINIO: El nombre del proveedor o dominio identifica la ruta o mquinas designadas para el envo y recepcin de mensajes de forma correcta a travs de Internet. 4.- ORGANIZACIN: Identifica a qu tipo de organizacin (educacin, comercial, militar, etc.). 5.- EXTENSIN DE PAS: Identifica el pas donde se haya alojado el dominio. Si el servidor no est en EE.UU. se le asignan dos letras para identificar los pases. Primero se pone el nombre del usuario, indica el buzn de correo electrnico correspondiente a la persona a la que va destinado el mensaje. Despus se pone un smbolo que se denomina arroba. A continuacin se pone el nombre de la mquina o nombre del servidor donde tiene cuenta el usuario y por ltimo se pone un punto seguido del tipo de dominio al que pertenece la mquina (.com, .org, .net, etc.). Hay varios tipos de dominios en Internet. Normalmente suelen tener como mximo 3 letras que los identifican. A continuacin explico algunos: .com: para un negocio o una empresa internacional .edu: para una Universidad o centro de educacin .org: para una organizacin no comercial .gov: para una agencia u oficina gubernamental .mil: para una institucin militar .net: para una red determinada

En otras ocasiones se pone un indicativo del pas donde est situado el servidor geogrficamente hablando: .es: Espaa .uk: Reino Unido .it: Italia .ar: Argentina

Hay nuevos tipos de organizaciones como: .tv, .htm, .info, etc

Cmo es un encabezado y cmo es el cuerpo de un mensaje? Un mensaje de Correo Electrnico consta de dos partes. La primera se denomina encabezado, la que contiene el mensaje en s, recibe el nombre de cuerpo del mensaje. El mensaje comienza con el encabezado y est separado del cuerpo exactamente por una lnea que normalmente se aade automticamente. El encabezado posee informacin sobre el remitente, los destinatarios, la fecha de envo, el tema del mensaje, etc.

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Las lneas ms importantes del encabezado son: Remitente: Es la direccin del remitente. Slo puede haber una lnea de este tipo en el encabezado. Para: El o los destinatarios de este mensaje. Esta lnea puede especificar ms de una direccin de destino. Cc: Copia a destinatarios. sta lnea equivale a la copia en papel carbn en el caso del correo normal. Se manda a los destinatarios indicados una copia (meramente informativa) de la carta. Bcc: Esta sera una copia oculta. Se mandar una copia a la direccin aqu indicada sin que los otros destinatarios tengan conocimiento de ello. Asunto: Tema del mensaje. El texto es libre, pero debes escoger uno que sea breve y que describa el contenido del mensaje. Organizar los mensajes en carpetas Crear carpetas y subcarpetas dentro de la bandeja de entrada es tan sencillo como hacerlo mediante el explorador de archivos. Los programas de correo suelen traer por defecto varias carpetas que no se pueden eliminar: Bandeja de entrada: Es en donde se sitan los correos cuando llegan. Bandeja de salida: Son los correos a la espera de ser enviados (donde se quedan los mensajes enviados si el ordenador no est an conectado). Elementos enviados: que almacena los mensajes que han salido correctamente. Papelera: para los elementos eliminados que se puede vaciar automticamente o no. Borrador: para los mensajes a medio terminar. Spam: donde se filtran los correos no deseados, que tambin puede encontrarse en cualquier programa de correo con un anti-spam instalado. De lo que se trata es de crear nuevas carpetas por debajo de la Bandeja de entrada -aunque tambin se pueden crear dentro de las Bandeja de salida, de los elementos enviados o el Borrador- para ir colocando los mensajes entrantes segn el tema, el remitente, las suscripciones a listas de correo, los mensajes interesantes o cualquier frmula que sea la ms conveniente para cada usuario. Una vez creadas las carpetas, se pueden arrastrar con el ratn los mensajes a cada una de ellas, pero lo ms cmodo es que esto se haga de manera automtica a travs de reglas de mensaje o filtros, que se aplicarn a todos los mensajes nuevos. Para crear una regla sigue los pasos siguientes: 1. Haz clic en opciones, que se encuentra en la parte superior derecha de la ventana de Hotmail. Vuelve a dar clic en ms opciones.

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3. Te muestra la ventana siguiente:
2. Da clic en Reglas para ordenar nuevos mensajes

En la ventana de direccin del remitente te muestra las opciones siguientes, de las cuales tienes que seleccionar la regla con la que desees organizar tus correos.

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