PLAN DE SESIN DE APRENDIZAJE N 17 I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institucin Educativa: Cristo Rey 1.2. Nivel Educativo: Primaria 1.3. Nombre de la Unidad Didctica: UA

PA

MA

TA

1.4. Nombre de la Sesin de Aprendizaje: 1.5. Apellidos y nombres de la docente de aula:

Julissa Elena Gonzales

1.6. Apellidos y Nombres de los estudiantes: o Horna Gonzales Rossmery Elizabeth

1.7. Ciclo: v Grado y Seccin: 5 A Fecha de ejecucin: 15/11/13 Duracin: 90min.

II.

SELECCIN DE REAS, ORGANIZADORES, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES:

REA

ORGANIZADOR

COMPETENCIAS

CAPACIDADES

CONOCIMIENTO

ACTITUDES

PERSONAL SOCIAL

2.8

Identifica y reconoce en el espacio y en el tiempo las zonas de incidencia de fenmenos y desastres naturales.

Desastres naturales

Demuestra inters por adquirir nuevos Conocimientos en el tema de los Desastres Naturales.

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III.
MOMENTOS

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

ESTRATEGIAS METODOLGICAS (PROCESOS PEDAGGICOS Y COGNITIVOS) RECURSOS Y MATERIALES EDUCATIVOS DURACIN

Observan una lmina desastres naturales ( anexo N 1 ) a las

sobre

los Imgenes
Pizarra

Responden interrogantes:

siguientes

Plumones

INICIO
Por qu se dan los desastres naturales? Qu ocasionan estos desastres naturales? Qu fenmenos naturales son frecuentes en nuestro pas? De qu manera el hombre interacta con cada uno de estos fenmenos naturales? El docente toma nota de las respuestas vertidas por los estudiantes en la pizarra.

25

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 Reciben informacin.(Anexo N 2). Realizan una lectura individual. Comparten opiniones informacin del texto. Subrayan Tema. sobre la Pizarra Plumones Imgenes 50 Material impreso

DESARROLLO

las ideas importantes del

Organizan grupos de trabajos con la caja magica (Anexo N 3) Exponen la informacin Definen por equipos, las caractersticas y las zonas de incidencia de los fenmenos y desastres naturales Exponen por equipos, dando conclusin del tema desarrollado. su

Resuelven la .(Anexo N 4)

evaluacion

calificada 25 Hoja de evaluacin

Cierre

Reflexionan sobre lo aprendido y responde a las preguntas:(Anexo N 5)

Que aprend hoy? Cmo lo hicimos?

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IV. Criterios

EVALUACIN: Capacidades Indicadores Tcnicas Instrumentos

A
Tipos de evaluacin

Ciencia y Ambiente

Identifica y reconoce en el espacio y en el tiempo las zonas de incidencia de fenmenos y desastres naturales.

-Reconoce los diferentes tipos de Observacin Lista de fenmenos y sistemtica. Cotejos desastres naturales mediante imgenes. -Identifica en el espacio y en el tiempo las zonas de incidencia de fenmenos y desastres naturales y lo resume en presentacin de papelotes.

Actitudes Demuestra Participa con inters por responsabilidad al adquirir nuevos expresar sus ideas Conocimientos en el tema de los Desastres Naturales. Observacin Gua de sistemtica. Observacin de Actitudes

V.

BIBLIOGRAFA:

El ministerio de educacin, diseo curricular de educacin bsica regular, 2009 Rivera, Edgardo (1998). Antologa de Trujillo. fundacin Manuel J. Bustamante de la LINCOGRAFA
http://www.slideshare.net/guest1c5572/modelo-de-sesion-de-aprendizaje-2862018

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VI.

ANEXOS

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El trmino desastre hace referencia a las enormes prdidas humanas y materiales ocasionadas por eventos o fenmenos. Se convierten en desastre natural cuando superan un lmite de normalidad. Otros desastres pueden ser causados por ciertas actividades humanas, que alteran la normalidad del medio ambiente. HURACANES Un huracn es un sistema tormentoso ciclnico a baja presin que se forma sobre los ocanos. Es causado por la evaporacin del agua que asciende del mar convirtindose en tormenta.

VOCANES
Un volcn constituye el nico conducto que pone en comunicacin directa la superficie terrestre con los niveles profundos de la corteza terrestre.

INUNDACIN Una inundacin es un desastre natural causado por la acumulacin de lluvias y agua en un lugar concreto. Puede producirse por lluvia continua, una fundicin rpida de grandes cantidades de hielo, o ros que reciben un exceso de precipitacin y se desbordan, y en menos ocasiones por la destruccin de una presa.

TSUNAMI
Un tsunami o maremoto es una ola gigante de agua que alcanza la orilla con una altura superior a 15 metros. Proviene de las palabras japonesas puerto y ola. Los tsunamis pueden ser causados por terremotos submarinos o por derrumbamientos.

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MEDIDAS PREVENTIVAS EN CASOS DE DESASTRES NATURALES PARA PERSONAS

PREVENIR PUEDE SER LA DIFERENCIA ENTRE LA VIDA Y LA MUERTE La falta de una adecuada planeacin para enfrentar una situacin de emergencia provocada por un desastre, pone en mayor riesgo nuestras vidas y nuestro patrimonio. - Un desastre se considera como un evento que, al ocurrir, impacta negativamente a la sociedad, a sus bienes y entorno ecolgico, transformando una situacin normal en una etapa de emergencia. - Los fenmenos ms comunes que provocan desastres en nuestro pas son: INCENDIOS, HURACANES, SISMOS E INUNDACIONES, ENTRE OTROS Realizar un simulacro, tiene varias ventajas: 1.- Podemos comprobar con anticipacin si las acciones de preparacin son eficientes. 2.- Permite corregir la situacin para una mejor atencin de la emergencia. 3.- Permite estar bien entrenados para actuar correctamente ante una emergencia desastre. 4.- Fomenta la cultura de la proteccin civil entre los miembros de la familia y la comunidad. 5.- LA PARTICIPACIN DE LOS NIOS ES FUNDAMENTAL Puntos importantes: - Fija un punto de reunin, por si el siniestro ocurre al estar la familia dispersa en diferentes lugares y acuerda con todos que ser all donde habrn de coincidir. Puede ser la casa de un amigo o familiar.

- Ten un duplicado de las llaves de la casa y de tu auto junto a la puerta de salida. - Cuenta con el registro del tipo sanguneo de todos los habitantes de la casa. - Conoce la ubicacin de los hospitales ms cercanos a tu domicilio y la mejor manera de llegar a ellos. - Ten a la mano una linterna y un radio con pilas de repuesto. - Deja a la vista una lista con telfonos de emergencia. - De ser posible, ten una caja de herramientas para las reparaciones de emergencia y botiqun de primeros auxilios con su respectivo instructivo. - Procura almacenar vveres en lata y agua potable (recomendable para una semana).Verifica las fechas de caducidad. - Ante la proximidad de un desastre prevenible como un huracn o una inundacin, estate pendiente de las indicaciones de las autoridades, mantente informado de la situacin y toma la decisin anticipadamente sobre si habrs de permanecer en tu hogar o acudir a un refugio previamente identificado. Crea un expediente donde tengas todos tus documentos personales y de todos los miembros de la familia, tales como: - Actas de nacimiento o ttulos, cdulas profesionales, Fe de bautismo, pasaportes, pliza de seguros, escrituras de tu propiedad - Gurdalos ordenadamente en una bolsa, caja o archivero porttil, resistente al agua y al fuego, tngalos a la mano. - Credenciales u otros - Actas de matrimonio, facturas de bienes, cartillas del servicio militar, certificados escolares - Obtn copias de los documentos enumerados y gurdalos en casa de un familiar o amigo de confianza, que viva en otra zona, as podrs utilizarlos en caso de perder los originales durante el desastre.

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EXAMEN DE CIENCIAS Y AMBIENTE Nombre y Apellidos: Grado:

EXAMEN DE CIENCIAS Y AMBIENTE Nombre y Apellidos: Grado:

I.

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

I.

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

Qu son los desastres naturales?

Qu son los desastres naturales?

Menciona cules son los desastres naturales?

Menciona cules son los desastres naturales?

Escribe cuales son las medidas de prevencin ante un desastre Natural

Escribe cuales son las medidas de prevencin ante un desastre Natural

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10

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LISTA DE COTEJOS
Nombre del Docente: Curso: . Grado y seccin:

Observa el INDICADORES funcionamie nto de la corriente elctrica en la lmpara. NOMBRE DEL ALUMNO S NO

Reconoce los Identifica en diferentes el espacio y tipos de en el tiempo fenmenos y las zonas de desastres incidencia de naturales fenmenos y mediante desastres imgenes. naturales y lo resume en presentacin de papelotes.

Respeta las opiniones de sus compaeros

NO

NO

NO

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FICHA DE EVALUACIN DE ACTITUD ANTE EL REA

PROFESOR...............................................
GRADO SECCIN

INDICADORES N ORDEN

Demuestra inters por adquirir nuevos Conocimientos en el tema de los Desastres Naturales. Participa con responsabilida d al expresar sus ideas

Llega a la hora indicada a la I.E

APELLIDOS Y NOMBRES DEL CRITERIOS ESTUDIANTE

S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

AV

N S AV

AV

S AV N

= SIEMPRE ( 3 ) = AVECES. ( 2 ) = NUNCA.. ( 1 )

12

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Promedio