Carla Buris Morales

Planificacin Mensual: Octubre

acadmica

Subdireccin

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Fecha

CONTENI OS Materiales en el proceso de produccin

!CTI"I ! ES Inicio: Inicio: se darn 10 minutos antes de comenzar las presentaciones para organizar ltimos detalles. Desarrollo: presentarn trabajos por grupos. Final: se evaluarn presentaciones de acuerdo a lista de cotejo con nota sumativa.

Indicadores de #o$ro Realizan presentacin y dan a conocer su investigacin al curso.

%ecursos data

01/10 OCT&B%E
Mes Fecha

CONTENI OS Seleccin y fundamentacin de una de las alternativas

!CTI"I ! ES Inicio: e acuerdo a los grupos anteriores! se contina el proyecto de material. Desarrollo: se les pedir a los estudiantes que hagan un debate por grupo y determinen entre ellos cules son las necesidades que ellos encuentran en sus hogares, tomando en cuenta el material resistente que disertaron. Final: Para esto, se investigar aparte en cada grupo a los miembros de su familia.

Indicadores de #o$ro eterminan mediante debate cules son sus opiniones y necesidades "rente a su diario vivir.

%ecursos Cuaderno Lpiz

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OCT&B%E

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Planificacin Mensual: Octubre

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CONTENI OS Seleccin y fundamentacin de una de las alternativas

!CTI"I ! ES Inicio: se abrir nuevamente el debate y los alumnos presentarn sus propuestas Desarrollo: $e e%pondrn las distintas necesidades en cada uno de sus &ogares y se llegar a una en comn! con la seleccin del material correspondiente. Final: 'os grupos e%pondrn a la pro"esora las alternativas comunes

Indicadores de #o$ro eterminan mediante debate cules son sus opiniones y necesidades "rente a su diario vivir.

%ecursos Cuaderno Lpiz

1#/10 OCT&B%E
Mes Fecha

CONTENI OS Seleccin y fundamentacin de una de las alternativas

!CTI"I ! ES Inicio: e acuerdo a las necesidades seleccionadas la clase anterior! los alumnos comentarn y continuarn su proyecto Desarrollo: )enerarn distintas posibilidades de solucin. sando la informacin obtenida de la consulta y otra proveniente del anlisis que haga el grupo, los alumnos y alumnas pueden evaluar el cumplimiento de los siguientes criterios,

Indicadores de #o$ro )eneran alternativas de solucin y de"ienden sus propuestas! mediante argumentos.

%ecursos Cuaderno Lpiz informe

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Planificacin Mensual: Octubre

acadmica para las distintas alternativas de solucin!

Subdireccin

" innovacin " facilidad de uso " calidad y pertinencia con relacin a la demanda " durabilidad y buen funcionamiento del ob#eto " confiabilidad y eficiencia del servicio " costo " impacto del ob#eto al medio ambiente " impacto social del servicio y otros aspectos $ticos y legales atingentes " reciclabilidad del ob#eto " materiales necesarios, materiales disponibles o a los que pueden acceder " herramientas necesarias y las accesibles " recursos humanos necesarios y con los que cuenta el grupo " el tiempo necesario y el que tienen para la construccin del ob#eto o desarrollo del servicio. Final: la docente revisar el in"orme en el cuaderno seleccionado de cada grupo Materiales: regla! lpiz gra"ito! goma.

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CONTENI OS Seleccin y fundamentacin de una de las alternativas

!CTI"I ! ES Inicio: 'a docente analizar cada una de las alternativas de cada grupo y los ayudar a generar el dise+o de su producto. Desarrollo: e acuerdo al in"orme de las alternativas de solucin los alumnos crearn un dise+o del producto ,ue argumentan ,ue es necesario implementar en sus &ogares con el material ,ue se les design Final: $e evaluar el in"orme de alternativas de solucin junto con el dise+o. -ota sumativa

Indicadores de #o$ro ise+an producto de acuerdo a las necesidades de cada grupo en sus &ogares

%ecursos Cuaderno Lpiz informe regla! 'piz gra"ito! goma.

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