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Desenvolvimento da Atividade sobre Modelo Bsico de Anuidade AUTOR: Olindo Possiede Jnior ESTABELECIMENTO: Colgio Estadual Ro !a Po"#o ENSINO: Mdio $ISCIPLINA: Mate"%ti a CONTE&$O ESTRUTURANTE: Trata"ento da In'or"a()o CONTE&$O ESPEC*+ICO: Mate"%ti a +inan eira , Anuidades Aula n 01 (Envolvimento) Nesta eta-a ini ial o -ro'essor de.e 'a/er u"a e0-li a()o do o#1eti.o geral da ati.idade2 desta ando a i"-ort3n ia do te"a -ara o e0er 4 io da idadania5 Esta aula de.e ser ondu/ida o"o u" a"#iente de dis uss6es onde os alunos de.e" e0-or suas e0-eri7n ias so#re o"o eles 8ou seus -ais9 se rela iona" ou se rela ionar)o o" o siste"a de redi%rio de lo1as e 'a/e"2 ou 'ar)o e"-rsti"os5 Assi"2 o -ro'essor 'a/ u"a a.alia()o diagn:sti a so#re o ;ue sa#e" e o"o -ensa" os alunos so#re este te"a e inter'ere o" a inten()o de onstruir alguns on eitos 81uro2 redi%rio2 aderneta de -ou-an(a2 -lanos de -re.id7n ia -ri.ada2 "odalidades de e"-rsti"os2 t4tulos de a-itali/a()o2 agiotage"2 trans'er7n ia de renda2 outros95 +i a a sugest)o de desen.ol.er as -r:0i"as ati.idades lasse di.idida e" gru-os de < 8tr7s9 alunos: Aula n 02 - (Explorao) Nesta aula os alunos tra#al!a" folders de.e" ser -ro.iden iados de.e o" folders de -ro-aganda de o" a a-ital2 tra#al!o2 entre

lo1as ;ue .ende" a -ra/o2 se" ar7n ia e o" 1uros e o" al uladoras5 Os o" ante ed7n ia -ara ;ue o -ro'essor lassi'i;ue a;ueles ;ue de 'ato o'erta" esta "odalidade de .enda5 O -ro'essor ondu/ir u"a in.estiga()o nestes "ateriais de 'or"a ;ue os alunos identi'i;ue" se as in'or"a(6es ali ontidas est)o o"-letas 8.alor = .ista e a -ra/o2 .alor da -resta()o2 ;uantidade de -resta(6es2 ta0a de 1uros e se a .enda o" ou se" entrada9 on'or"e deter"ina a legisla()o5 Os gru-os

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de.e" 'a/er u" relat:rio so#re u" dos folders e a-resentar u" -are er so#re o"o est)o -ostas as in'or"a(6es no "aterial de di.ulga()o 8 lare/a2 ta"an!o dos ara teres2 lo ali/a()o2 su'i i7n ia95 E" seguida ada e;ui-e es ol!e u" #e" ;ual;uer onstante neste folder2 o ;ual ser.ir% o"o e0e"-lo -ara a an%lise dos %l ulos e'etuados -ela lo1a2 desta ando: a9 o no"e da lo1a e o #e" u1os %l ulos ser)o analisados> #9 o .alor a ser 'inan iado 8.alor = .ista "enos a entrada ;uando !ou.er2 ou2 se n)o !ou.er entrada2 o .alor a ser 'inan iado o -r:-rio .alor = .ista9> 9 a ta0a de 1uro> d9 a ;uantidade de -resta(6es> e9 o .alor das -resta(6es5 Estas anota(6es ini ia" u" relat:rio ao ;ual ser)o agregados as ati.idades -re.istas -ara a -r:0i"a aula5 Aula n. 03 (Expli ao) Ini ial"ente o -ro'essor de.er% tra#al!ar a de'ini()o de: a) Anuidade! s)o .alores ;ue -ode" ser -aga"entos ou re e#i"entos su essi.os2 gerados -or u" e"-rsti"o ou a-li a()o re'eridos a u"a dada ta0a de 1uros5 E0e"-lo: no aso de u" e"-rsti"o2 as -resta(6es a sere" -agas s)o os ter"os de u"a Anuidade5 ") #alor Atual: .alor de u" t4tulo "enos os 1uros relati.os ao -ra/o ;ue este t4tulo te" -ara .en er2 ou2 .alor de u" t4tulo "ais os 1uros relati.os ao -ra/o ;ue se -assou desde o seu .en i"ento5 E0e"-lo: ao ante i-ar o -aga"ento de u" t4tulo 8-resta()o2 -or e0e"-lo9 os 1uros relati.os ao -er4odo da data do -aga"ento at o seu .en i"ento de.e" ser dedu/idos2 gerando assi"2 o seu ?alor Atual5 ) #alor Atual de uma Anuidade! o ?alor Atual de u"a Anuidade a so"a dos ?alores Atuais dos seus ter"os nu"a deter"inada data5

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Os itens @#A e @ A -ossi#ilita" o seguinte ra io 4nio: A so"a dos ?alores Atuais das -resta(6es de u" e"-rsti"o2 na data da ontrata()o 8data /ero92 de.e ser igual ao .alor 'inan iado5 Para ;ue o aluno o"-reenda "el!or -odeBse usar o"o ilustra()o a seguinte situa()o: Jo)o o"-rou u"a T? anun iada = .ista -or RC DEE2EE e .ai -ag%Bla e" F -resta(6es "ensais de RC GHI2JH2 no entanto2 -or algu" "oti.o2 ele resol.e se dirigir ao ai0a e ;uitar todas as -resta(6es no "es"o dia da o"-ra5 Natural"ente ele es-era ;ue as -resta(6es ten!a" des ontos e ;ue a so"a delas se1a RC DEE2EE5 d) $odelo %&si o de Anuidade! No Modelo B%si o de Anuidade os ter"os de.e" ser li"itados2 de .alores iguais2 e0ig4.eis a -artir do -ri"eiro -er4odo o" -er4odos iguais5 E0e"-lo: Para o"-rar u"a T? Jo)o te.e ;ue 'a/er u" e"-rsti"o de RC DEE2EE2 a ser -ago e" F -resta(6es "ensais o" 1uros de J2IK ao "7s5 Neste aso2 "es"o n)o estando e0-li itado ;ue a -ri"eira

-resta()o de.er% ser -aga logo a-:s o -ri"eiro -er4odo2 ou se1a2 a-:s u" "7s2 o" .alores iguais e no siste"a de 1uro o"-osto2 su#entendeBse ;ue se1a assi"5 Lra'i a"ente -ode"os indi ar este e0e"-lo da seguinte 'or"a:
P E G R J R < R H R I R F R 8"eses9 DEE E G J < H I F 8"eses9

GHI2JH

$ada as

ir unst3n ias2 a ':r"ula -ara o

%l ulo dos ?alores

Atuais das -resta(6es a ':r"ula do Montante do siste"a de 1uro o"-osto5 M M C8G N i9n Onde: P M ?alor Atual da Anuidade 8.alor 'inan iado9> R M ?alor de ada ter"o da Anuidade 8.alor da -resta()o9> i M ta0a de 1uro 8na 'or"a unit%ria9> n M ;uantidade de -er4odos at o .en i"ento5 CM M 8G N i9n ou se1a2 PM R 8G N i9n

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A-:s estas onsidera(6es as e;ui-es de.e" al ular o ?alor Atual de ada u"a das -resta(6es na data /ero on'or"e os dados oletados no @'olderA na aula anterior2 e2 e" seguida2 al ular o .alor Atual da Anuidade2 ou se1a2 a so"a dos ?alores Atuais das -resta(6es5 O -ro'essor -ede ent)o ;ue 'a(a" a o"-ara()o o" o .alor 'inan iado e d7e" u" -are er ;uanto a esta o"-ara()o5 Os alunos de.e" on luir o relat:rio indi ando se de 'ato os .alores s)o iguais2 -rati a"ente iguais ou di'erentes5 E0e"-lo: ?a"os su-or ;ue os dados retirados do @'olderA se1a" os seguintes: ?alor a ser 'inan iado: RC DEE2EE Ta0a de Juros: J2IK a5"5 Ouantidade de Presta(6es: F ?alor das Presta(6es: RCGHI2JH Ent)o: PG M PJ M P< M PH M PI M PF M RG M 8G N i9n RJ 8G N i9n R< 8G N i9n RH 8G N i9n RI 8G N i9n M M M M GHI2JH M GHG2PE ?alor Atual da GQ -resta()o 8G N E2EJI9G GHI2JH M G<D2JH ?alor Atual da JQ -resta()o J 8G N E2EJI9 GHI2JH M G<H2DP ?alor Atual da <Q -resta()o < 8G N E2EJI9 GHI2JH M G<G2ID ?alor Atual da HQ -resta()o 8G N E2EJI9H GHI2JH M GJD2<P ?alor Atual da IQ -resta()o I 8G N E2EJI9 GHI2JH M GJI2JH ?alor Atual da FQ -resta()o 8G N E2EJI9F

RF M 8G N i9n

Nesta situa()o .eri'i aBse ;ue o .alor 'inan iado igual ao ?alor Atual da Anuidade 8so"a dos .alores atuais das -resta(6es9: GHG2PE N G<D2JH NG<H2DP N G<G2ID N GJD2<P N GJI2JH M DEE2EE Aula n. 0' (aprofundamento) Nesta aula o -ro'essor ini ial"ente de.e -edir aos alunos ;ue in.estigue" os resultados en ontrados -ara os ?alores Atuais das -resta(6es o#tidos na aula anterior2 inter'erir on'or"e a ne essidade de "odo a le.%Blos a re on!e er ;ue eles 8os ?alores Atuais das -resta(6es9 'or"a" u"a PL B

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Progress)o Leo"tri a2 e ;ue2 -or

onseguinte2 est)o su1eitos a todas as

de'ini(6es dadas =s PLs5 Possi.el"ente os alunos2 antes "es"o da inter.en()o do -ro'essor2 -ode" sugerir as seguintes 'a ilita(6es: a9 Oue -ela de'ini()o das PLs seria su'i iente al ular os ?alores Atuais das duas -ri"eiras -resta(6es2 e0trair a ra/)o e deter"inar os de"ais ter"os "ulti-li ando a ra/)o -elo lti"o ter"o on!e ido5 No e0e"-lo dado: A ra/)o @;A G<D2JH : GHG2PE M E2RPIIDJJ2 ent)o os de"ais .alores s)o: G<D2JH 0 E2RPIIDJJ M G<H2DF G<H2DF 0 E2RPIIDJJ M G<G2II G<G2II 0 E2RPIIDJJ M GJD2<H GJD2<H 0 E2RPIIDJJ M GJI2JG G<D2JH N GHG2PE N G<H2DF N G<G2II N GJD2<H N GJI2JG M PRR2RE Estes %l ulos torna"Bse "uito "ais si"-les ;uando se utili/a a "e":ria da al uladora5 #9 Oue -ela ':r"ula da so"a dos ter"os da PL 'inita2 seria su'i iente al ular os .alores atuais das duas -ri"eiras -resta(6es e e0trair a ra/)o2 o ;ue 'a ilitaria o %l ulo -ara situa(6es e" ;ue a Anuidade a-resentaBse u" grande n"ero de ter"os5 No e0e"-lo dado: Sn M aG58;n , G9 M GHG2PE8E2RPIIDJJF , G9 M BGR2I<<J<RP M PRR2RF ;,G E2RPIIDJJ , G BE2EJHHGPD Te" a42 o -ro'essor2 a -ossi#ilidade de dis utir a-ro0i"a()o o#tida nos al uladora5 Aula n. 0( (aprofundamento )) parte) Neste "o"ento o -ro'essor de.e a-resentar a ':r"ula do Modelo B%si o de Anuidade -re'eren ial"ente 'a/endo a sua dedu()o a -artir da ':r"ula das PLs 'initas2 a ;ual -er"ite al ular a -resta()o 8.alor dos ter"os da anuidade9 a -artir do ?alor Atual da Anuidade 8.alor 'inan iado9 ou .i eB .ersa e soli itar -ara ;ue as e;ui-es re'a(a" os -ossi#ilidade5 No e0e"-lo: GS -asso: C%l ulo de an i 8l7Bse: @aA @nA antoneira @iA9 an i M 8G N i9n , G M 8G N E2EJI9F BG M E2GIRFR<HJ M I2IEDGJHIF i8G N i9n E2EJI8G N E2EJI9F E2EJDRRJ<H %l ulos utili/ando esta o" a lasse a %l ulos e a e0-lora()o das -oten ialidades da

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JS -asso: Cal ular P e" 'un()o de R: P M R5 a n i M GHI2JH 5 I2IEDGJHIF M DEE2EE <S -asso: Cal ular R e" 'un()o de P: RMP an M
i

DEE2EE M GHI2JH I2IEDGJHIF Para e'eito de assi"ila()o -elos alunos2 o -ro'essor -ode sugerir

=s e;ui-es outros e0er 4 ios2 agora o" a -ossi#ilidade de al ular o .alor das -resta(6es 8.alor dos ter"os da Anuidade9 a -artir do .alor 'inan iado 8?alor Atual da Anuidade95 Aula n * (aprofundamento ))) parte) Esta aula ne essita da dis-oni#ilidade de u" la#orat:rio de in'or"%ti a onde os %l ulos ser)o reali/ados o" o -rogra"a E0 el da Mi roso't ou BrO''i eB al do Linu05 Mes"o os -ro'essores ;ue a-resenta" -ou o on!e i"ento so#re o 'un iona"ento deste -rogra"a -ode" orientar os seus alunos nesta ati.idade5 O o#1eti.o agora utili/ar o Anuidade 8.alor 'inan iado9 e .i eB.ersa5 GS5 Passo9 Pedir -ara os alunos no"eare" as seguintes lulas:
G J < H I A ta0a E2EJI ta0a E2JI B C ;uant5 Prest5 ?alor das -rest5 F DEE2EE ;uant5 Prest5 ?alor das -rest5 F GHI2JH $ ?alor do e"-rest5

o"-utador -ara

al ular a -resta()o 8.alor dos ter"os da anuidade9 a -artir do ?alor Atual da

. -rest

JS5 Passo9 Pedir -ara ;ue os alunos insira" nas lulas $J e $I as seguintes ':r"ulas: a9 -ara o E0 el da Mi roso't:
G J < H I A ta0a E2EJI ta0a E2JI B C ;uant5 Prest5 ?alor das -rest5 F DEE2EE $ . e"-rest M?P8AJ>BJ>CJ9

;uant5 Prest5 ?alor das -rest5 . -rest F GHI2JH MPLTO8AI>BI>CI9

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#9 -ara o BrO''i eB al do Linu0:

G J < H I A ta0a E2EJI ta0a E2JI B C ;uant5 Prest5 ?alor das -rest5 F DEE2EE $ . e"-rest M?P8BJ>AJ>CJ9

;uant5 Prest5 ?alor das -rest5 . -rest F GHI2JH MPLTO8BI>AI>CI9

<Q Passo9 A -lanil!a est% -ronta e

o" ela -odeBse

al ular o .alor do

e"-rsti"o a -artir do .alor das -resta(6es ou o .alor das -resta(6es a -artir do .alor do e"-rsti"o5 Ela genri a2 -ois seus dados -ode" ser alterados e ela auto"ati a"ente atuali/ar% o resultado nas ':r"ulas5
G J < H I A ta0a E2EJI ta0a E2JI B C ;uant5 Prest5 ?alor das -rest5 F DEE2EE ;uant5 Prest5 ?alor das -rest5 F GHI2JH $ . e"-rest 8GHI2JH9 . -rest 8DEE2EE9

lulas ;ue

ont" as

Tanto o E0 el o"o o BrO''i eB al

a-resenta" 'erra"entas -ara

a1udar na onstru()o das ':r"ulas5 T s: li ar e" @'809A ;ue ante ede a #arra de ':r"ulas e de-ois es ol!er a ategoria @+inan eiraA5 $ei0o a sugest)o de desen.ol.er u"a -lanil!a ;ue al ule a ta0a de 1uros de u" Modelo B%si o de Anuidades5 Aula n. + (Avaliao) Por 'i"2 -ara 'o"entar u"a dis uss)o so#re te"as orrela ionados2 o -ro'essor de.e sugerir ;ue ada gru-o -es;uise

ante i-ada"ente ada u" dos seguintes te"as -ara -ro"o()o de u" de#ate: B In'or"a(6es o#rigat:rias nas -ro-agandas o" .enda = -ra/o5 B Os direitos do onsu"idor na ontrata()o de d4.idas5 B Lu ro das e"-resas 'inan eiras 8#an os9 B Ta0a Seli 5 B Consu"is"o B ,pread Ban %rio5 B E'eitos so iais do a-italis"o 'inan eiro2 entre outros5

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A a.alia()o de.e ser 'eita -ela -rodu()o dos alunos 8relat:rios2 -es;uisas e %l ulos9 e -ela -arti i-a()o nas ati.idades e dis uss6es2 tendo o"o -onto de -artida a situa()o ini ial dos "es"os5 A -artir da42 -ode o -ro'essor .eri'i ar a e.olu()o2 -ro urando nesta 'ase2 resgatar ontedos ;ue -or .entura n)o ten!a" sido e'eti.a"ente a-ro-riados -elos alunos5