Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad del Turabo

Tareas a realizar antes del Taller 1

Onekie C. Machado Goris 11 de noviembre de 2013 Dra. Ester A. Rubio

ETEL 601 Desarrollo de Adiestramientos Virtuales Corporativos

Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora Universidad del Turabo Tareas a realizar antes del taller uno A. Investigue los conceptos Capacitacin del recurso humano, adiestramiento y entrenamiento. Escriba en sus palabras qu son y cmo se diferencian, asemejan o relacionan entre s. Recuerde que no se tolera el plagio, y debemos cumplir con la responsabilidad social digital.

1. Capacitacin del Recurso Humano: Segn Gonzlez, A. y Ceruti, F. (2013), en trminos generales la capacitacin tiene por misin preparar al empleado para cumplir con los requerimientos del cargo que actualmente ocupa, o para una funcin en particular. El objetivo es que el empleado adquiera un conjunto determindo de conocimientos, actitudes y habilidades en funcin de los objectivos de ese cargo especfico. Se entiende entonces que la Capacitacin habla de objetivos de ese cargo especfico. Se entiende entonces que la Capacitacin habla de objetivos bien de corto plazo, con resultados inmediatos. 2. Conceptos filosficos de la capacitacin: Segn, Pazyura, N. (2013), en el mbito empresarial, las relaciones corporativas se construyen de acuerdo a las caractersticas nacionales y culturales de la sociedad que afectan el sistema de empleo, el desarrollo de los recursos humanos, la prctica de la capacitacin del personal. Adems, la cultura nacional es una de las principales fuentes de oposicin a los efectos de las tendencias de globalizacin que podran conducir a la unificacin y la prdida de las identidades nacionales. 3. Adiestramiento: Segn RAE, adiestramiento se refiere a hacer diestro, ensear, instruir. 4. Entrenamiento: Segn RAE, entrenamiento se refiere a la accin y efecto de entrenar Referencias: 1. Gonzlez, A. y Ceruti, F. (2013). La Capacitacin y Desarrollo del Recurso Humano: actividad estratgica y permanente. Recuperado el 11 de noviembre de 2013 en http://www.hr.cl/mayo.htm#Capacitacin v/s desarrollo del recurso humano

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2. Pazyura, N. (2013). El impacto de los conceptos filosficas y culturales en la capacitacin empresarial interna en Japn. Recuperado el 11 de noviembre de 2013 en http://www.eumed.net/rev/japon/16/conceptos-filosoficos-culturales-capacitacionempresarial-interna-japon.html

3. Real Academia Espaola (2013). Concepto Adiestramiento. Recuperado el 11 de noviembre de 2013 en http://lema.rae.es/drae/srv/search?id=o7nwJlPr2DXX2GSHuUVU 4. Real Academia Espaola (2013). Concepto Entrenamiento. Recuperado el 11 de noviembre de 2013 en http://lema.rae.es/drae/?val=entrenamiento

B. Busque qu es un estudio de necesidades y un diagnstico de necesidades. Haga un mapa de conceptos para cada uno con sus pasos.

Enlace: http://www.spicynodes.org/yournodes_view_nodes.html?nodemapNum=0 Referencias:

1. Rodrguez, A. (2009). Capacitacin y desarrollo de recursos humanos. Recuperado el 11 de noviembre de 2013 en http://www.oocities.org/es/avrrinf/grh/trabajo3/trabajo3.htm 2. Slide Share (2011). Proceso de deteccin y evaluacin de necesidades. Recuperado el 12 de noviembre de 2013 en http://www.slideshare.net/sime670111/proceso-de-deteccin-yevaluacin-de-necesidades C. Liste todas las herramientas multimediales que conoce para el desarrollo de estrategias educativas ej. Voki, Edmodo, Screenflow, Power Point Show, Skydrive, Prezzi

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