INSTITUTO PRESBITERIANO DE ENSINO

MARCELA D.S.OLIVEIRA

RELATRIO DE FILOSOFIA 1ANO E.M

Relatrio exigido como parte dos requisitos para concluso da disciplina de FILOSOFIA sob a orientao do Prof. TIAGO

Filosofia

So Paulo 2013

Apresentao:
Marcela dos Santos Oliveira estudante da escola IPINEN, nascida no (27 / 12 / 1998) no estado de So Paulo, Brasil, pertencente a uma famlia de origem Brasileira. A educao: O presente trabalho visa abordar uma questo relacionada ao ambiente escolar e que pode ser uma preocupao de muitos educadores: o interesse do aluno em sala de aula. A questo do pouco interesse do aluno, ou sua total falta de interesse, algo que diz respeito a todos que esto direta ou indiretamente relacionados com a escola. A educao (ensino) de uns anos para c est defasada tem que existir uma unio entre os pais, alunos e educadores, para que possa ser encontrado onde est o erro , para que exista uma soluo daquele problema. Pois , muito fcil acusar o educador, os pais ou os alunos, mas encontrar soluo o difcil. Muitas vezes o educador leva seus problemas pessoais para dentro da sala de aula, como o aluno tambm tem problemas em casa ou outros tantos ai vem o desequilbrio. O ambiente educacional tem que estar em mais plena harmonia para que todos tenham suas necessidades sanadas. Professores por um lado satisfeitos e alunos por outro lado incentivados ao estudo. As escolas no do oportunidade aos educadores? Muitas vezes os professores querem mostrar seu trabalho e so barrados por apostilas, livros e contedos programados deixando os professores sem opo, pois no podem mostrar sua real capacidade, pois so barrados pela burocracia. O professor era sujeito ativo e o aluno simplesmente sujeito passivo, os professores no se preocupavam com o aprendizado do aluno e sim, com o conhecimento repassado. A escola atual, a experincia que o aluno deve vivenciar a de ter acesso democrtico, para que eles possam demonstrar seus interesses em querer aprender, podendo assim conhecer o mundo fsico, social, cultural e poltico, expressando seus conhecimentos e ideias. Escreva as prticas profissionais no processo de ensino aprendizagem: na perspectiva do aluno; professor, da gesto; da coordenao. Alunos: tem ou deveriam ter na escola um local de aprendizado, troca de experincias e construo de sua cidadania. Vivenciar atividades que promovam suas capacidades bsicas para atuar no mundo. Professor: profissional que coloca em pratica, cotidianamente, a proposta pedaggica da escola, em casa srie. o profissional que atua na ponta do processo e por isso deve ou deveria ter disponvel ferramentas para garantir sua atuao. Gesto: profissional que atua na infraestrutura da escola. Seu papel facilitar os trmites burocrticos e apontar alternativas oramentrias ou de novos programas. essencial que seja uma pessoa capacidade para lidar com questes burocrticas e de recursos humanos. Coordenao: profissional que atua na implementao do PROJETO POLITICO PEDAGGICO tento um olhar do todo. Deve ou deveria auxiliar o professor no direcionamento da proposta, bem como facilitar a implementao da proposta. Os baixos salrios? Pesquisando em alguns sites (fonte www.adur-rj.org.br) a UNESCO declara O salrio mdio do professor brasileiro em incio de carreira o terceiro mais baixo em um total de 38 pases desenvolvidos e em desenvolvimento comparados em um estudo da UNESCO (Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura).

Como anda o desenvolvimento de faculdades e universidades? Hoje em dia algumas faculdades e universidades no esto conseguindo preparar os jovens para serem professores, podemos ver no dia a dia como os professores esto se comportando e agindo. Conversando com alguns amigos que so professores eles dizem que s esto l pelas garantias trabalhistas e pelo dinheiro. Ento se os alunos vo aprender ou no isso j no problema deles e sim do governo. Os estgios de faculdades no so 100% pois muito fcil conseguir estgios sem nem ter presenciado um estagio se quer. Ento no existe um controle sobre este problema que vai ficar pior a cada dia. Quais os pressupostos que esto implcitos na indisciplina na sala de aula? Acredito que o maior pressuposto a falta de ambiente escolar. Desde a arquitetura dos prdios, passando pela disposio das salas, mveis, etc. A escola de hoje no um lugar agradvel de estar. As pessoas j se deslocam para um lugar aonde no querem ficar. Como poderamos ajudar na educao dos dias de hoje? O apoio dos pais fundamental para o desenvolvimento dos filhos no ambiente escolar. Participar de reunies, tanto referente aos filhos como tambm no desenvolvimento da escola. As escolas devem chamar mais os pais para saberem as decises que so tomadas em todos os aspectos. Deveriam ter mais salas de leitura e tambm ser oferecido horrio dentro da carga horria para que os alunos tenham gosto pela leitura, incentivo pela arte, e pelo esporte assim os alunos ficariam mais focados nos estudos com prazer. Participao e colaborao acho que o inicio para tudo.
Segundo Rubem Alves: Escolas que so gaiolas existem para que os pssaros desaprendam a arte do vo. Pssaros engaiolados so pssaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode lev-los para onde quiser. Pssaros engaiolados sempre tm um dono. Deixaram de serem pssaros. Porque a essncia dos pssaros o vo. Escolas que so asas no amam pssaros engaiolados. O que elas amam so pssaros em vo. Existem para dar aos pssaros coragem para voar. Ensinar o vo, isso elas no podem fazer, porque o vo j nasce dentro dos pssaros. O vo no pode ser ensinado. S pode ser encorajado.