Equidad de Gnero en el Trabajo

Evaluacin Unidad 2
Ramn Talavera Antnez may-10

INDICE
ndice .................................................................................................. pg. 2 Introduccin ....................................................................................... pg. 3 Desarrollo ........................................................................................... pg. 3 Conclusin ......................................................................................... pg. 6 Bibliografa ......................................................................................... pg. 6

Introduccin Lo fundamental de este ensayo es analizar las diferentes causas que se derivan de la equidad de gnero desde el mbito laboral, que se desarrollan en nuestro pas, as como la de promover la igualdad que deber existir entre el hombre y la mujer y de igual forma la participacin activa de la mujer. Desde los siglos pasados la cultura occidental se ha asentado entre otros en el principio que las mujeres son diferentes de los hombres, inferiores y dependientes, sustentado adems en el criterio arraigado de la mujer como sexo dbil y el hombre como fuerte y agresivo. Esta forma de pensamiento llego a convertirse en un modo de conducta y creo determinados estereotipos. Desde la antigua Grecia ya se les asignaba a los dioses las cualidades masculinas de fuerza y vigor y a la mujer la belleza, la sensualidad, adems de ser pasivas. Sin embargo hoy estamos en condiciones de pensar que no son los factores biolgicos los que limitan la participacin de la mujer si no que son factores socioculturales los que estn incidiendo con gran fuerza. Despus del cambio que se realizo a la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos en el ao de 1917 podemos afirmar que sin este documento prcticamente es imposible la vida de un Estado; ya que se fijaron las bases que servirn de gua en la vida nacional. Regulando dos aspectos importantes en el tema: los derechos del Hombre y organizacin del Estado, nombrndolas Garantas Individuales. ARTICULO 1. Queda prohibida toda discriminacin motivada por origen tnico o nacional, el gnero, la edad, las capacidades diferentes, la condicin social, las condiciones de salud, la religin, las opiniones, las preferencias, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas. Desarrollo La equidad de gnero supone que los diferentes comportamientos, aspiraciones y necesidades de las mujeres y los hombres se consideren, valoren y promuevan de igual manera. Esto no significa que ellas y ellos deban convertirse en iguales, sino que sus derechos, responsabilidades y oportunidades no dependan de si han nacido hombres o mujeres; implica que todos los seres humanos enfrenten condiciones similares para desarrollar sus capacidades personales y para tomar decisiones. La Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres es reglamentaria del Artculo 4o. de la Constitucin Poltica

de los Estados Unidos Mexicanos, que establece: "...El varn y la mujer son iguales ante la ley". El movimiento feminista ha influido considerablemente en el desarrollo de los derechos de la mujer con respecto al acceso al trabajo, a la educacin, al sufragio en una larga lucha por reivindicarla de su marginacin. Las diversas protestas realizadas por mujeres y su participacin continua en los grandes foros, dieron frutos, tanto as que en 1977 la Asamblea General de las Naciones Unidas, declar como oficial el da 8 de marzo como el da de la mujer. Este es un concepto que surgi para alcanzar la igualdad de la mujer frente al hombre, con el propsito de que ella tenga las mismas oportunidades en cualquier tipo de aspecto, y no solo derecho a elegir y ser elegida. Como hombre apoyo al gnero femenino porque estoy convencido de que, incluso como un ama de casa, no solo sirve para cuidar a los nios y atender al marido. Recordemos que antes de ser tal fue y es mujer que siente y da nuevas opciones de vida y es la que da sentido a nuestro mundo. El hombre actual se cree muy avanzado en cuanto a lo material, pero en cuanto a visin est muy cerrado de ojos, pues todava tiene esa mentalidad de que la mujer es solo un tipo de criada, y sin derecho a pago alguno, ms que el gasto para la casa que al final se consume entre todos sus habitantes. No es posible que la sociedad con su desarrollo alcanzado aun discrimine a las mujeres en cuestiones laborales y sigan escuchndose las expresiones tales como ese trabajo no te lo puedo dar es solo para hombres lo cual es una vil falsedad, por que en ninguna parte existe un letrero que diga el trabajo es varonil. Adems, no es posible que por ser mujer, no se puedan recibir los mismos sueldos por realizar una misma tarea. La mujer que trabaja no puede salir a delante si le ponen tantos impedimentos en donde quiera que vaya. Por otro lado, existe una situacin muy sufrida: la mujer que desea trabajar, pero est embarazada es rechazada para recibir un empleo; yo pienso que ese no es motivo suficiente para hacerlas menos, pues aun en esa condicin pueden sacar adelante el trabajo y ser suficientemente capaz alcanzar los objetivos que se proponga. A lo largo de la historia ha existido lo que se conocen como machistas personas del gnero masculino que, por educacin o trauma, desde su niez han adoptado esa idea errnea de que las mujeres solo debemos servirles. En el transcurso de los ltimos aos se han producido importantes cambios para lograr promover las relaciones equitativas entre las mujeres y varones y asegurar la igualdad de los derechos y oportunidades para una vida digna y de ciudadana plena, sin embargo dicha igualdad sigue siendo mermada por que hombres y mujeres no gozan en la prctica de los mismos beneficios, existiendo menor participacin de las mujeres en el mercado laboral formal y precariedad en el empleo informal.

La liberacin de las mujeres y su salida al espacio social ha impactado la vida pblica y privada. Estos cambios, unidos al impacto tecnolgico en el quehacer domstico, a la mayor ocupacin e independencia de los hijos fuera del hogar, a la disminucin del nmero de stos y las mayores posibilidades para la incorporacin social, debilitan el liderazgo afectivo y domstico de las mujeres. Justo en la segunda mitad de este siglo, las mujeres comienzan a acceder a espacios antes vedados para ellas, acceden al poder en espacios pblicos. Se trata de mujeres que trabajan no solo por razones econmicas, sino de mujeres que buscan y encuentran, justamente all en el espacio pblico, una fuente importante, novedosa y atractiva de realizacin en la cual comprometen sus proyectos vitales. Los cambios como los sealados son vistos por el hombre como amenazantes, como el temor a la prdida de la identidad. Las mujeres exigen ahora ms receptividad, respeto y expresividad por parte de los hombres, buscando a la vez independencia y suficiencia externa. Los hombres, claros de los requerimientos femeninos, comienzan a vivenciar la ternura como valor, abrindose a nuevos espacios hasta entonces desconocidos para ellos. Los roles de gnero estn ahora muchas ms abiertos en todas las sociedades occidentales, y tambin en otras, de lo que estuvieron en una generacin. Las mujeres de hoy disfrutan de mucha mayor igualdad con los hombres de la que disfrutaron sus madres o abuelas. No obstantes, todava persisten desigualdades afectndonos a todos, mujeres y varones. Actualmente, las mujeres constituyen un activo importante para la economa y desarrollo local, sus importantes logros en la vida socio econmico productiva, genera una excelente oportunidad de financiamiento de la inversin y desarrollo, sin embargo en poca de crisis, la pobreza tiene rostro de mujer (feminizacin de la pobreza), por lo que no es posible dejar fuera al 51% de la poblacin femenina en las tomas de decisiones locales y en el acceso de los recursos econmicos. Lo cierto es que, para estos cambios no solo no estn preparados la mayora de los hombres, sino tampoco la mayora de las mujeres, quienes continan polemizando entre una identidad con la cual no estn conformes pero que no tienen fuerza de abandonar y una identidad nueva que les asusta y an no logran entronizar definitivamente. La redimensin urge en mujeres y hombres, en la cultura, en la sociedad y en las polticas para aliviar las contradicciones que ocasionan el cambio y la transicin. Y aunque en algunas situaciones y lugares todava sigue existiendo la discriminacin hacia la mujer, creo que se debe hacer frente a las diversas discriminaciones que afectan a las mujeres, y para promover la equidad e igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres

Conclusin Por qu existen todava estos problemas si hoy en da todo el mundo habla de la equidad de gnero? Me parece que una parte de la razn tiene que ver con la manera de enfocar este tema. A menudo: Se pinta al hombre como el culpable, en vez de enfrentar la falta de equidad como un problema de la sociedad. Este enfoque genera actitudes defensivas y de resistencia en los hombres. En vez de recalcar los beneficios de la equidad para los hombres, las mujeres y la sociedad en general, se enfoca demasiado en los derechos de la mujer. Luego, se le alienta a luchar por sus derechos, engendrando un mbito de conflicto. Se interpreta equidad en trminos de igualdad, en vez de complementariedad, dando la idea de que la mujer debe llegar a ser igual al hombre, con todo lo que tiene de bueno y de malo, en vez de aportar con sus cualidades, valores y forma de ser distintivas. Se enfoca la mayora de los esfuerzos en elevar la conciencia de la mujer, sin incluir a los hombres y educarles en lo que ellos pueden hacer para aportar a la equidad de gnero y por qu les conviene hacerlo.

Bibliografia
Laura Pautassi. Legislacin Provisional y Equidad de Gnero en Amrica Latina, Serie Mujer y Desarrollo. N 42 CEPAL 2002. Virginia Guzmn: La Institucin de Gnero en el Estado: Nuevas perspectivas de anlisis. Serie Mujer y Desarrollo. N 32. CEPAL 2002. Benera, Lourdes y Roldn, Martha, Las encrucijadas de clase y gnero, El Colegio de Mxico, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1992. Abramo, L. (Ed.) Trabajo decente y equidad de gnero en Amrica Latina. Santiago de Chile: OIT, 2006