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METODOLOGIA
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• ¿Qué se entiende por desarrollo sostenible y cuáles fueron los factores que
llevaron a definir el concepto del desarrollo sostenible a nivel Internacional?
• Relacione los alcances más significativos en por lo menos cuatro (4) empresas
o zonas del país en donde se aplica el desarrollo sostenible y describa los
principales resultados a la fecha.
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Estudie en forma individual cada uno de los casos que se plantea en el taller y
profundice por distintos medios en grupos de trabajo máximo de tres personas los
principales hechos y las conclusiones más significativas de uno de los casos.
Dice el artículo que el experto de una Institución Internacional pasó una semana
entera observando al hombre desde lejos, mirando su reloj, tomando tiempos,
registrando cuadros y escribiendo información en su cuaderno de notas.
Había sido enviado allí para diseñar un plan de desarrollo propio para la región, y
había sido enterado de la fama de perezosa que tiene la gente de la Costa
Pacífica colombiana. El hombre que había estado observando durante una
semana no desmentía propiamente esa fama. (Lo que habían dicho es que ese
hombre casi seguramente se había levantado a pescar mar adentro a las dos de la
mañana, y que cuando el experto lo observaba ya había terminado su jornada
hace varias horas)
Lo había visto, día tras día, acostado sin camisa en una hamaca, al borde del río,
entre dos palmas. Lo había visto a la hora del almuerzo y de la comida sacar del
bolsillo una cuerda y un anzuelo, colocar una carnada, así, como sin muchas
ganas, lanzar el anzuelo al río y, a los diez minutos más o menos, sacar un
pescado grande, inconforme, plateado.
Lo venía observando levantarse de la hamaca, caminar hacia el rancho, llevarle el
pescado a su mujer, estirar el brazo y bajar un plátano directamente de la mata,
ver cómo su mujer fritaba el patacón y el pescado, almorzar o comer, y regresar a
la hamaca.
"¿Si en diez minutos con un solo anzuelo saca un pescado, cuántos sacaría con
diez anzuelos?”
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"Pues diez ", contestó el hombre, que podía ser perezoso, pero no era malo para
las matemáticas. "Y en una hora?".
Y así siguió hablando, y soltando cifras cada vez más grande. Sumando, restando,
dividiendo, multiplicando... siempre multiplicando. Y le habló al hombre de comprar
un congelador, y después un cuarto frío, y de llevar pescado primero a
Buenaventura y luego a Cali, a Bogotá, a Bucaramanga, y de conseguir un socio,
y de obtener un crédito, y de los intereses corrientes y de la tasa de retorno. Y
frente al hombre de la hamaca, el experto habló de alquilar un barco, mejor, de
comprarlo. De una flota entera. De cada vez más barcos, más redes, más
pescados. De tener una empresa gigantesca al cabo de veinte años y que ésta
fuera bien productiva bajo el punto de vista económico.
"Una empresa tan grande y poderosa", dijo el experto al borde del éxtasis, "y con
tantos empleados trabajando para usted, que va a poderse dar el lujo de pasar
todo el día acostado en una hamaca".
"Y para qué voy a esperar veinte años y a tomarme tantos trabajos, si eso es
precisamente lo que estoy haciendo ahora", contestó el hombre, enderezándose
un poco en la hamaca. "Además lo más seguro es que, con ese ritmo de
explotación que usted propone, dentro de veinte años ya no quede ni un solo
pescado en el mar y con qué se alimentarán las generaciones del futuro?".
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El campesino rico descubre que el agua que toma de la quebrada está bajando
contaminada. Al averiguar las causas, encuentra que el campesino pobre está
vertiendo allí sus desechos sólidos y especiales.
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El campesino rico, entonces, le exige al pobre que tiene que construir un pozo
séptico o una planta de tratamiento para no contaminar la quebrada, pero el pobre
le contesta que de dónde saca la plata para construirlo, si más de la mitad de lo
que se gana se va en pagarle al rico la plata que le debe.
El campesino rico, el cual sigue muy preocupado por la calidad del agua que se
está tomando, le propone entonces que en lugar de seguirle pagando esos
préstamos, invierta esa plata en construir el pozo séptico, y que cada peso que
invierta en la construcción del pozo se lo descuenta de la deuda. Que le lleve
todas las facturas para poder hacer el canje de la deuda. Fuentes: Wilches Chaux.
¿Y qué es eso, Desarrollo Sostenible?
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Este señor año por año ganaba el premio a las flores más grandes y de mejor
calidad y como era de esperarse era la admiración de todos en la región; un día se
acercó un periodista de un canal de televisión a preguntarle el secreto de su éxito,
a lo que el hombre contesto:
- Mi éxito se lo debo a que de cada cultivo saco las mejores semillas y las
comparto con mis vecinos, para que ellos también las siembren.
- ¿Cómo?- respondió el periodista- pero eso es una locura, acaso no teme que sus
vecinos se hagan famosos como usted y le quiten su importancia?
Lo mismo ocurre en nuestra vida. Quienes decidan vivir bien, deben ayudar a que
los demás vivan bien, porque el valor de una vida se mide por las vidas que toca.
Quienes optan por ser felices, deben ayudar a que otros encuentren la felicidad, y
el progreso, pues el bienestar de cada uno está unido al bienestar común.
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En 1963, Colombia tenía un PIB per cápita diez veces más grande que el de
Corea. Hoy en día, Corea tiene un ingreso per cápita diez veces más grande que
el de Colombia. ¿Qué ha ocurrido en este casi medio siglo?
Si se compara el caso colombiano con los exitosos países asiáticos, varias son las
carencias y las anomalías que precisan una revisión. Hasta hace muy poco, para
empezar, los niveles de impuestos en Colombia han sido bastante bajos y las
tasas de ahorro profundamente irrisorias. En 1992, la tasa de ahorro en relación
con el PIB era de 18,2 y se pasó, en 2000, a 11,6. Desde entonces, aunque con
alzas, los niveles siguen siendo insuficientes.
Mientras que casi sin excepción la mayoría de los países que dieron el gran salto
lograron modernizar sustancialmente sus estructuras agrarias, Colombia no ha
dado un solo paso en la dirección correcta y en cambio sí muchos hacia atrás. A
partir de la apertura económica del gobierno del presidente Gaviria, en la década
de los 90, se dio una disminución de las áreas cultivadas y se creó una
dependencia en productos que, como el trigo, han dejado de producirse. Desde
entonces el sector agrario es comparativamente uno de los sectores que menos
crece.
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En Colombia, para dar un ejemplo dramático, transportar la materia prima
importada desde el puerto hasta el centro de procesamiento tiene un precio de 53
dólares por tonelada. En los Estados Unidos, para una distancia que puede ser
tres veces la nuestra, el precio es de 14 dólares.
Ahora bien, también es cierto que la carencia más marcada, en lo que tiene que
ver con el desarrollo, se ubica en las mismísimas entrañas de la política. El
problema del desarrollo simplemente no existe en la agenda de nuestra vida
pública.
Nos contentamos entonces con constatar que hemos vuelto a la senda del
crecimiento, gradual y sin sobresaltos: algo bueno, pero insuficiente. Es hora de
traer el tema del desarrollo al centro del debate. Fuente: julio 06 de 2008. Editorial
de Periódico el Espectador.
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En términos reales las empresas son unos intermediarios entre las condiciones,
posibilidades y costos que tiene una sociedad, y las oportunidades que se
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encuentran en los mercados internos y externos. En un mundo competitivo y
abierto como el actual, el costo que se ahorra se traslada al precio de venta para
tener una mayor competitividad y mayor participación en los mercados. Esta es la
única forma de crecer de manera sostenible.
Los análisis muestran que el salario mínimo es una "buena intención fallida", pues
no ha contribuido a reducir la pobreza sino a aumentarla. Los extracostos que
implica, han hecho que empresarios y trabajadores lo evadan de manera
creciente; y la informalidad laboral, con todas sus implicaciones de carencia de
seguridad social, no se ha logrado reducir.
La reflexión debe ser de fondo. La actual legislación laboral está generando una
delicada y pertinaz trampa de pobreza. Sería bueno observar procesos de
transformación como el de Irlanda y Chile, en donde las reformas, fruto de
acuerdos sociales, fueron base para las fases de crecimiento económico que
vinieron después. Fuente: Editorial del periódico el Colombiano de Marzo 25 de
2008.
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Se calcula que si el país aspira a aplicar la ciencia al desarrollo, debería tener hoy
44 mil científicos y técnicos. Sólo tiene 2.400 doctores. Hace unos años, América
Latina aportaba apenas el 1% de los científicos al mundo; y, de aquellos,
colombianos no eran sino el 1%. En los países más avanzados, la ciencia ocupa
primerísimo lugar en la planificación económica y social, pues la hegemonía en el
mundo se definirá cada vez menos por la guerra que por la invención. Así lo
entendió Brasil: en diez años, triplicó sus exportaciones y redujo significativamente
la pobreza. Entre nosotros — ¡horror!— la guerra absorbe casi la mitad del
presupuesto nacional. De 55 billones que el Gobierno “presupuestó” en enero
dizque para reactivar la economía, míseros 200 mil millones eran para educación.
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aportarán lo mínimo. Esto, tarde o temprano también se verá reflejado en los
resultados financieros. ¿La recomendación? ¡Buscar el equilibrio! Menos garrote y
más caricias.
Otras en cambio, son tan amplias en su manejo, que nunca obtienen nada
importante. Si se dejan muy sueltos los hijos se pierden y si se mantienen
amarrados se bloquea su desarrollo. Una fruta debe comerse en su momento, ni
biche ni pasada. La clave reside en la búsqueda del equilibrio en todo lo que
parecemos, somos y hacemos. Como dice el dicho "Ni tan cerca que queme al
Santo ni tan lejos que no lo alumbre".
Sin importar la orilla en que nos encontremos, siempre tomemos nuestro volante
para girar levemente hacia la otra orilla y posicionarnos en la mitad, en el equilibrio
perfecto. ¿La forma de hacerlo? Siendo flexibles ante el cambio y las posiciones
diferentes, siendo conscientes del sitio que ocupamos y ocupan los demás,
deseosos de experimentar y de ampliar nuestras capacidades y destrezas. No se
trata de disminuir lo que tenemos actualmente sino de adicionar nuevas
herramientas y aptitudes.
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positivos, todas las mañanas iniciar con algunas frases que nos alienten y motiven
para el nuevo día, todas las noches perdonar nuestros fracasos y convertir los
problemas en oportunidades, en todas las acciones proyectar resultados mejores y
aún exagerados, mirar bien lejos y esperar siempre lo mejor.
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Crecimiento, la Aventura y Movilidad son esenciales para el Cambio. Disfrutemos
e incentivemos el hábito del cambio de roles, para asumir nuevas posiciones que
le adicionen valor a las actuales.
Por ello y por mucho más, me he vuelto el defensor más férreo del Equilibrio,
elevarlo al grado de Competencia y promoverlo en todos los ámbitos. Un Banco no
puede sobrevivir si Capta más dinero del que Coloca, o viceversa. Un Ser Humano
tampoco lo puede hacer, si Da más de lo que Recibe, o viceversa. Tampoco se
debe Gastar más de los Ingresos obtenidos, ni Odiar más del Amor entregado, o
Reír menos de las Lágrimas derramadas. Todos debemos buscar el Equilibrio de
Pensamiento, Sentimiento y Obra. Nunca debe parar su búsqueda y debe
convertirse en la constante permanente. Es la mejor receta y la mejor manera de
ser felices y hacer felices a los demás. Es la mejor fórmula hacia el éxito individual
y colectivo.
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Los procesos educativos de distintos niveles, tienen como uno de sus principales
objetivos, consolidar a la inteligencia como institución, a partir de su interacción
con la cultura, en medio de la cual se desarrolla el proceso educativo y con la
interacción con unos valores que son atributos considerados como apropiados por
la sociedad en particular.
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Intelectuales que defienden causas que no necesariamente están orientadas a
defender el bien común, si no los intereses particulares de personas, grupos o
instituciones, avalan con su actitud consciente, inconsciente o permisiva, que los
principios éticos que soportan una sociedad sean doblegados por la imposición de
verdades que en nada los beneficia.
En medio de esta realidad, el pensador Betancur sostiene que “si el mundo esta
tocado de imbecilidad, es porque la inteligencia se halla contagiada de excesiva
vivacidad”. Y es que de pronto el activismo desmesurado, el protagonismo sin
pausa y la falta de rumbo, hace que aparezcamos como actores cargados de
energía sin propósitos claros.
¿Qué es estar informado? ¿Qué se entiende por estar actualizado? ¿A que nos
referimos al tildar a una persona como culta? ¿Qué es ser buen ciudadano?
Las verdades generalmente aceptadas a través de los tiempos, son las verdades
que tienen el aval de las instituciones que representan y les sirven de instrumento
a los diferentes grupos de poder, quienes les dan instrucciones con el fin de
favorecer sus intereses y librarse de sus enemigos. Pobre Galileo y como éste,
todos aquellos Galileos de todos los tiempos, de todos los lugares y de todas las
áreas del conocimiento, quienes habiendo criticado una verdad, o abriendo creado
otra verdad, tuvieron que inclinar sus cervices ante los ostentadores del poder
temporal, poder que en esta época, como el Gran Hermano en la novela 1984,
tiende a hacerse y presentarse como omnipresente, poseedor de la verdad
absoluta, luz en medio de las tinieblas, mientras los usuarios de una educación
condicionada por estos intereses, con excepciones maravillosas como borregos a
un altergamiento que facilita la labor de pastores no necesariamente preocupados
por su bienestar y beneficio.
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La reivindicación de la duda razonable, de las razón, de la observación y el
planteamiento de métodos de estudio y se investigación que permitan
aproximarnos objetivamente a la realidad, nos permita aspirar a construir una
cosmovisión adecuada, sonde individual y colectivamente todos quepamos.
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Cuando funcionarios de educación de todo el mundo vienen aquí para ver por qué
los estudiantes de Singapur obtienen tan buenos resultados en los exámenes
internacionales de ciencia y matemática, no les lleva demasiado tiempo descubrir
El secreto: hay una obsesión nacional con la educación.
Es una obsesión que, como pude observar a los pocos minutos de llegar al
aeropuerto, se manifiesta hasta en los billetes de dólares del país.
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Hoy día, en gran parte por su énfasis en la educación, Singapur es el noveno país
más rico del mundo en ingreso per cápita. Hace cuatro décadas, Singapur tenía un
alto nivel de analfabetismo.
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