Gua Matemtica

Nombre del Profesor: Francisco Arratia Camus Nombre del Estudiante: ___________________________________ Sector de Aprendizaje: Matemtica. Unidad: Esta stica ! "ro#a#i$i a .

MARZO 2010

Gua N 1 Nivel: NM4

%ara tener &'ito en e$ esarro$$o e este nue(o tema) e#emos tener en cuenta $os conce"tos* e Esta stica +escri"ti(a ! %ro#a#i$i a es) como* Me i as e ten encia centra$) ,r-icos e -recuencias) mane.o e $a in-ormaci/n) "ro#a#i$i a com"uesta) "ro#a#i$i a tota$ ! -/rmu$a e 0a"$ace en e$ c$cu$o e $as "ro#a#i$i a es.

En esta 1ni a *
Estadstica escriptiva A"$icars conce"tos esta sticos* muestra) "o#$aci/n ! ti"os e (aria#$es. Or enars ! or,ani2ars $a in-ormaci/n. Ana$i2ars ! construirs ta#$as ! ,r-icos. +eterminars me i as e ten encia centra$* me ia aritm&tica) mo a ! me iana. Ca$cu$ars me i as e is"ersi/n* ran,o) es(iaci/n estn ar ! (arian2a. Conocers e inter"retars $as me i as e "osici/n* cuarti$es) 3uinti$es) eci$es ! "ercenti$es. Estadstica !nferencial +eterminars $a 4omo,enei a ! 4etero,enei a e una muestra. Com"arars istri#uciones e istintas muestras e "o#$aciones e"en ien o e$ ti"o e muestreo a"$ica o. +eterminars ! ca$cu$ars -unciones e "ro#a#i$i a ! istri#uci/n e una (aria#$e a$eatoria iscreta. Estu iars $a corre$aci/n ! re,resi/n $inea$ e istri#uciones #i imensiona$es. Reconocers istri#uciones norma$es ! #inomina$es. 5 ca$cu$ars "ro#a#i$i a es con e$$as.

Francisco Arratia Camus Pgina 1 y Probabilidad

Estadstica

!ntroducci"n
E'isten i-erentes ra2ones "or $as cua$es $os "ro-esiona$es e#en conocer $os -un amentos e $a esta stica como instrumento e$ tra#a.o coti iano. En esta ,ua se "reten e ar a conocer a$,unas nociones esta sticas 3ue nos a!u arn a e'"$orar ! escri#ir) en un "rimer momento) nuestros atos. Poblaciones # Muestras

Cuan o se rea$i2a un estu io e in(esti,aci/n) se "reten e ,enera$mente in-erir o ,enera$i2ar resu$ta os e una muestra a una "o#$aci/n. 6e estu ia en "articu$ar a un re uci o n7mero e in i(i uos a $os 3ue tenemos acceso con $a i ea e "o er ,enera$i2ar $os 4a$$a2,os a $a "o#$aci/n e $a cua$ esa muestra "roce e. Este "roceso e in-erencia se e-ect7a "or me io e m&to os esta sticos #asa os en $a "ro#a#i$i a . 0a "o#$aci/n re"resenta e$ con.unto ,ran e e in i(i uos 3ue eseamos estu iar ! ,enera$mente sue$e ser inaccesi#$e. Es) en e-initi(a) un co$ecti(o 4omo,&neo 3ue re7ne unas caractersticas etermina as. 0a muestra es e$ con.unto menor e in i(i uos 8su#con.unto e $a "o#$aci/n accesi#$e ! $imita o so#re e$ 3ue rea$i2amos $as me iciones o e$ e'"erimento con $a i ea e o#tener conc$usiones ,enera$i2a#$es a $a "o#$aci/n9. E$ in i(i uo es ca a uno e $os com"onentes e $a "o#$aci/n ! $a muestra. 0a muestra e#e ser re"resentati(a e $a "o#$aci/n ! con e$$o 3ueremos ecir 3ue cua$3uier in i(i uo e $a "o#$aci/n en estu io e#e 4a#er teni o $a misma "ro#a#i$i a e ser e$e,i o. 0as ra2ones "ara estu iar muestras en $u,ar e "o#$aciones son i(ersas ! entre e$$as "o emos se:a$ar* a. A4orrar tiem"o. Estu iar a menos in i(i uos es e(i ente 3ue $$e(a menos tiem"o. #. Como consecuencia e$ "unto anterior a4orraremos costes. c. Estu iar $a tota$i a e $os "acientes o "ersonas con una caracterstica etermina a en muc4as ocasiones "ue e ser una tarea inaccesi#$e o im"osi#$e e rea$i2ar.

. Aumentar $a ca$i a e$ estu io. A$ is"oner e ms tiem"o ! recursos) $as o#ser(aciones ! me iciones rea$i2a as a un re uci o n7mero e in i(i uos "ue en ser ms e'actas ! "$ura$es 3ue si $as tu(i&semos 3ue rea$i2ar a una "o#$aci/n. e. 0a se$ecci/n e muestras es"ec-icas nos "ermitir re ucir $a 4etero,enei a $os criterios e inc$usi/n !;o e'c$usi/n. e una "o#$aci/n a$ in icar

$ipos de datos

0o 3ue estu iamos en ca a in i(i uo e $a muestra son $as (aria#$es 8e a ) se'o) "eso) ta$$a) tensi/n arteria$ sist/$ica) etc&tera9. 0os atos son $os (a$ores 3ue toma $a (aria#$e en ca a caso. 0o 3ue (amos a rea$i2ar es me ir) es ecir) asi,nar (a$ores a $as (aria#$es inc$ui as en e$ estu io. +e#eremos a ems concretar $a esca$a e me i a 3ue a"$icaremos a ca a (aria#$e. 0a natura$e2a e $as o#ser(aciones ser e ,ran im"ortancia a $a 4ora e e$e,ir e$ m&to o esta stico ms a"ro"ia o "ara a#or ar su an$isis. Con este -in) c$asi-icaremos $as (aria#$es) a ,ran es ras,os) en os ti"os <=>* (aria#$es cuantitati(as o (aria#$es cua$itati(as. a. %ariables cuantitativas& 6on $as (aria#$es 3ue "ue en me irse) cuanti-icarse o e'"resarse num&ricamente. 0as (aria#$es cuantitati(as "ue en ser e os ti"os* o ?aria#$es cuantitati(as continuas) si a miten tomar cua$3uier (a$or entro e un ran,o num&rico etermina o 8e a ) "eso) ta$$a9. o ?aria#$es cuantitati(as iscretas) si no a miten to os $os (a$ores interme ios en un ran,o. 6ue$en tomar so$amente (a$ores enteros 8n7mero e 4i.os) n7mero e "artos) n7mero e 4ermanos) etc9.

#. %ariables cualitativas& Este ti"o e (aria#$es re"resentan una cua$i a o atri#uto 3ue c$asi-ica a ca a caso en una e (arias cate,oras. 0a situaci/n ms senci$$a es a3ue$$a en $a 3ue se c$asi-ica ca a caso en uno e os ,ru"os 84om#re;mu.er) en-ermo;sano) -uma or;no -uma or9. 6on atos icot/micos o Francisco Arratia Camus Pgina 2 y Probabilidad Estadstica

#inarios. Como resu$ta o#(io) en muc4as ocasiones este ti"o e c$asi-icaci/n no es su-iciente ! se re3uiere e un ma!or n7mero e cate,oras 8co$or e $os o.os) ,ru"o san,uneo) "ro-esi/n) etc&tera9.

En e$ "roceso e me ici/n e estas (aria#$es) se "ue en uti$i2ar os esca$as* o Escalas nominales* &sta es una -orma e o#ser(ar o me ir en $a 3ue $os atos se a.ustan "or cate,oras 3ue no mantienen una re$aci/n e or en entre s 8co$or e $os o.os) se'o) "ro-esi/n) "resencia o ausencia e un -actor e ries,o o en-erme a ) etc&tera9. Escalas ordinales* en $as esca$as uti$i2a as) e'iste un cierto or en o .erar3ua entre $as cate,oras 8,ra os e isnea) esta ia.e e un tumor) etc&tera9.

Estadstica descriptiva

1na (e2 3ue se 4an reco,i o $os (a$ores 3ue toman $as (aria#$es e nuestro estu io 8 atos9) "roce eremos a$ an$isis escri"ti(o e $os mismos. %ara (aria#$es cate,/ricas) como e$ se'o o $a estatura) se 3uiere conocer e$ n7mero e casos en ca a una e $as cate,oras) re-$e.an o 4a#itua$mente e$ "orcenta.e 3ue re"resentan e$ tota$) ! e'"resn o$o en una ta#$a e -recuencias. %ara (aria#$es num&ricas) en $as 3ue "ue e 4a#er un ,ran n7mero e (a$ores o#ser(a os istintos) se 4a e o"tar "or un m&to o e an$isis istinto) res"on ien o a $as si,uientes "re,untas* a. @A$re e or e 3u& (a$or se a,ru"an $os atosA #. 6u"uesto 3ue se a,ru"an a$re e or e un n7mero) @c/mo $o 4acenA @mu! concentra osA @mu! is"ersosA

a& Medidas de tendencia central 0as me i as e centra$i2aci/n (ienen a res"on er a $a "rimera "re,unta. 0a me i a ms e(i ente 3ue "o emos ca$cu$ar "ara escri#ir un con.unto e o#ser(aciones num&ricas es su (a$or me io. 0a media no es ms 3ue $a suma e to os $os (a$ores e una (aria#$e i(i i a entre e$ n7mero tota$ e atos e $os 3ue se is"one. Como e.em"$o) consi eremos 10 "acientes e e a es 21 a:os) <2) 1>) >B) C0) C1) C4) C0) D1) ! E0. 0a me ia e e a e estos su.etos ser e*

Ms -orma$mente) si enotamos "or 8F1) F2)...)Fn9 $os n atos 3ue tenemos reco,i os e $a (aria#$e en cuesti/n) e$ (a$or me io (en r a o "or*

Otra me i a e ten encia centra$ 3ue se uti$i2a 4a#itua$mente es $a mediana. Es $a o#ser(aci/n e3ui istante e $os e'tremos. 0a me iana e$ e.em"$o anterior sera e$ (a$or 3ue e.a a $a mita e $os atos "or encima e ic4o (a$or ! a $a otra mita "or e#a.o. 6i or enamos $os atos e ma!or a menor o#ser(amos $a secuencia* 1>) 21) <2) >B) C0) C0)C1) C4) D1) E0. Como 3uiera 3ue en este e.em"$o e$ n7mero e o#ser(aciones es "ar 810 in i(i uos9) $os os (a$ores 3ue se encuentran en e$ me io son C0 ! C0. 6i rea$i2amos e$ c$cu$o e $a me ia e estos os (a$ores nos ar a su (e2 C0) 3ue es e$ (a$or e $a me iana. 6i $a me ia ! $a me iana son i,ua$es) $a istri#uci/n e $a (aria#$e es sim&trica. 0a me ia es mu! sensi#$e a $a (ariaci/n e $as "untuaciones. 6in em#ar,o) $a me iana es menos sensi#$e a ic4os cam#ios. Francisco Arratia Camus Pgina 3 y Probabilidad Estadstica

'lculo de la mediana para datos a(rupados

0a m e d i a n a se encuentra en e$ i n t e r v a l o on e $a f r e c u e n c i a a c u m u l a d a $$e,a 4asta $a m i t a d d e l a suma de las frecuencias absolutas . Es ecir tenemos 3ue #uscar e$ inter(a$o en e$ 3ue se encuentre .

) i es e$ $mite in-erior e $a c$ase on e se encuentra $a me iana. es $a semisuma e $as -recuencias a#so$utas. * i + , es $a f r e c u e n c i a a c u m u l a d a anterior a $a c$ase me iana. a i es $a am"$itu e $a c$ase. 0a m e d i a n a es i n d e p e n d i e n t e e $as a m p l i t u d e s e $os i n t e r v a l o s .

%or 7$timo) otra me i a e ten encia centra$) no tan usua$ como $as anteriores) es $a mo a) sien o &ste e$ (a$or e $a (aria#$e 3ue "resenta una ma!or -recuencia. En e$ e.em"$o anterior e$ (a$or 3ue ms se re"ite es C0) 3ue es $a moda

'lculo de la moda para datos a(rupados

) i es e$ $mite in-erior e $a c$ase mo a$. f i es $a -recuencia a#so$uta e $a c$ase mo a$. f i + , es $a -recuencia a#so$uta inme iatamente in-erior a $a c$ase mo a$. f i - , es $a -recuencia a#so$uta inme iatamente "osterior a $a c$ase mo a$. a i es $a am"$itu e $a c$ase.

b& Medidas de dispersi"n Ga$ ! como se a e$anta#a antes) otro as"ecto a tener en cuenta a$ escri#ir atos continuos es $a is"ersi/n e $os mismos. E'isten istintas -ormas e cuanti-icar esa (aria#i$i a . +e to as e$$as) $a varianza 8629 e $os atos es $a ms uti$i2a a. Es $a me ia e $os cua ra os e $as i-erencias entre ca a (a$or e $a (aria#$e ! $a me ia aritm&tica e $a istri#uci/n.

Esta (arian2a muestra$ se o#tiene como $a suma e $as e $as i-erencias e cua ra os ! "or tanto tiene como uni a es e me i a e$ cua ra o e $as uni a es e me i a en 3ue se mi e $a (aria#$e estu ia a. En e$ e.em"$o anterior $a (arian2a sera*

6'2H

Francisco Arratia Camus Pgina 4 y Probabilidad

Estadstica

0a desviaci"n tpica 869 es $a ra2 cua ra a e $a (arian2a. E'"resa $a is"ersi/n e $a istri#uci/n ! se e'"resa en $as mismas uni a es e me i a e $a (aria#$e. 0a es(iaci/n t"ica es $a me i a e is"ersi/n ms uti$i2a a en esta stica.

Aun3ue esta -/rmu$a e $a es(iaci/n t"ica muestra$ es correcta) en $a "rctica) $a esta stica nos interesa "ara rea$i2ar in-erencias "o#$aciona$es) "or $o 3ue en e$ enomina or se uti$i2a) en $u,ar e n) e$ (a$or n=1. %or tanto) $a me i a 3ue se uti$i2a es $a cuasi es(iaci/n t"ica) a a "or*

Aun3ue en muc4os conte'tos se uti$i2a e$ t&rmino e es(iaci/n t"ica "ara re-erirse a am#as e'"resiones. En $os c$cu$os e$ e.ercicio "re(io) $a es(iaci/n t"ica muestra$) 3ue tiene como 20.CDE. A e-ectos e c$cu$o $o 4aremos como n=1 ! e$ resu$ta o seria 21)DB. enomina or n) e$ (a$or sera

E$ 4a#er cam#ia o e$ enomina or e n "or n=1 est en re$aci/n a$ 4ec4o e 3ue esta se,un a -/rmu$a es una estimaci/n ms "recisa e $a desviaci"n estndar (er a era e $a "o#$aci/n ! "osee $as "ro"ie a es 3ue necesitamos "ara rea$i2ar in-erencias a $a "o#$aci/n. Cuan o se 3uieren se:a$ar (a$ores e'tremos en una istri#uci/n e atos) se sue$e uti$i2ar $a am"$itu me i a e is"ersi/n. 0a am"$itu es $a i-erencia entre e$ (a$or ma!or ! e$ menor e $a istri#uci/n. %or e.em"$o) uti$i2an o $os atos e$ e.em"$o "re(io ten remos E0=1> HC>. Como me i as e (aria#i$i a es(iaci/n t"ica* ms im"ortantes) con(iene estacar a$,unas caractersticas e $a (arian2a ! como

6on n ices 3ue escri#en $a (aria#i$i a o is"ersi/n ! "or tanto cuan o $os atos estn mu! a$e.a os e $a me ia) e$ numera or e sus -/rmu$as ser ,ran e ! $a (arian2a ! $a es(iaci/n t"ica $o sern. A$ aumentar e$ tama:o e $a muestra) isminu!e $a (arian2a ! $a es(iaci/n t"ica. %ara re ucir a $a mita $a es(iaci/n t"ica) $a muestra se tiene 3ue mu$ti"$icar "or 4. Cuan o to os $os atos e $a istri#uci/n son i,ua$es) $a (arian2a ! $a es(iaci/n t"ica son i,ua$es a 0. %ara su c$cu$o se uti$i2an to os $os etecta o. atos e $a istri#uci/nI "or tanto) cua$3uier cam#io e (a$or ser

Otra me i a 3ue se sue$e uti$i2ar es e$ coeficiente de variaci"n 8C?9. Es una me i a e is"ersi/n re$ati(a e $os atos ! se ca$cu$a i(i ien o $a es(iaci/n t"ica muestra$ "or $a me ia ! mu$ti"$ican o e$ cuociente "or 100. 6u uti$i a estri#a en 3ue nos "ermite com"arar $a is"ersi/n o (aria#i$i a e os o ms ,ru"os. As) "or e.em"$o) si tenemos e$ "eso e > "acientes 8D0) C0) >C) E< ! DB J,9 cu!a me ia es e CB)C K,. ! su es(iaci/n t"ica 8s9 H 10)44 ! $a GA6 e $os mismos 81>0) 1D0) 1<>) 1E0 ! 1B> mmL,9 cu!a me ia es e 1CC mmL, ! su es(iaci/n t"ica e 21)<. 0a "re,unta sera* @3u& istri#uci/n es ms is"ersa) e$ "eso o $a tensi/n arteria$A 6i com"aramos $as es(iaciones t"icas o#ser(amos 3ue $a es(iaci/n t"ica e $a tensi/n arteria$ es muc4o ma!orI sin em#ar,o) no "o emos com"arar os (aria#$es 3ue tienen esca$as e me i as i-erentes) "or $o 3ue ca$cu$amos $os coe-icientes e (ariaci/n* C? e $a (aria#$e "eso H

C? e $a (aria#$e GA6 H A $a (ista e $os resu$ta os) o#ser(amos 3ue $a (aria#$e "eso tiene ma!or is"ersi/n.

Francisco Arratia Camus Pgina 5 y Probabilidad

Estadstica

Cuan o $os atos se istri#u!en e -orma sim&trica 8! !a 4emos ic4o 3ue esto ocurre cuan o $os (a$ores e su me ia ! me iana estn "r/'imos9) se usan "ara escri#ir esa (aria#$e su me ia ! es(iaci/n t"ica. En e$ caso e istri#uciones asim&tricas) $a me iana ! $a am"$itu son me i as ms a ecua as. En este caso) se sue$en uti$i2ar a ems $os cuartiles # percentiles. 0os cuarti$es ! "ercenti$es no son me i as e ten encia centra$ sino medidas de posici"n. E$ "ercenti$ es e$ (a$or e $a (aria#$e 3ue in ica e$ "orcenta.e e una istri#uci/n 3ue es i,ua$ o menor a esa ci-ra. As) "or e.em"$o) e$ "ercenti$ E0 es e$ (a$or e $a (aria#$e 3ue es i,ua$ o e.a "or e#a.o e s a$ E0M e$ tota$ e $as "untuaciones. 0os cuarti$es son $os (a$ores e $a (aria#$e 3ue e.an "or e#a.o e s e$ 2>M) >0M ! e$ D>M e$ tota$ e $as "untuaciones ! as tenemos "or tanto e$ "rimer cuarti$ 8N19) e$ se,un o 8N29 ! e$ tercer cuarti$ 8N<9.

'lculo de los cuartiles

, . r d e n a m o s $os d a t o s e menor a ma#or. .

/ Ouscamos e$ $u,ar 3ue ocu"a ca a c u a r t i l me iante $a e'"resi/n N7mero im"ar e atos 2) >) <) C) D) 4) B

N7mero "ar e atos 2) >) <) 4) C) D) 1) B

'lculo de los cuartiles para datos a(rupados

En "rimer $u,ar #uscamos $a c l a s e frecuencias acumuladas.

on e se encuentra

) en $a t a b l a d e l a s

) i es e$ $mite in-erior e $a c$ase on e se encuentra e$ cuarti$. N es $a suma e $as -recuencias a#so$utas. * i + , es $a f r e c u e n c i a a c u m u l a d a anterior a $a c$ase e $ c u a r t i $ . a i es $a am"$itu e $a c$ase.

0os d e c i l e s son $os n u e v e v a l o r e s 3ue d i v i d e n $a serie e d a t o s en d i e z p a r t e s i ( u a l e s . 0os d e c i l e s an $os (a$ores corres"on ientes a$ 10M) a$ 20M... ! a$ B0M e $os atos. 0 coinci e con $a mediana.

'lculo de los deciles

En "rimer $u,ar #uscamos $a c$ase on e se encuentra acumu$a as. Francisco Arratia Camus Pgina 6 y Probabilidad ) en $a ta#$a e $as -recuencias

Estadstica

) i es e$ $mite in-erior e $a c$ase on e se encuentra e$ eci$. N es $a suma e $as -recuencias a#so$utas. * i + , es $a f r e c u e n c i a a c u m u l a d a anterior a $a c$ase e $ e c i $ . a i es $a am"$itu e $a c$ase.

0os p e r c e n t i l e s son $os 1 1 v a l o r e s 3ue d i v i d e n $a serie e d a t o s en , 2 2 p a r t e s i ( u a l e s . 0os p e r c e n t i l e s an $os (a$ores corres"on ientes a$ 1M) a$ 2M... ! a$ BBM e $os atos. P02 coinci e con $a mediana. 'lculo de los percentiles En "rimer $u,ar #uscamos $a c$ase on e se encuentra acumu$a as. ) en $a ta#$a e $as -recuencias

) i es e$ $mite in-erior e $a c$ase on e se encuentra e$ "ercenti$. N es $a suma e $as -recuencias a#so$utas. * i + , es $a f r e c u e n c i a a c u m u l a d a anterior a $a c$ase e $ " e r c e n t i $ . a i es $a am"$itu e $a c$ase.

Ejercicios
0eer atentamente e$ si,uiente resumen) e$ artcu$o e in(esti,aci/n titu$a o* 'ompetencias docentes en los profesores de medicina de la Universidad Mic3oacana de San Nicols de 4idal(o 5esumen %ara $a i enti-icaci/n e un ,ru"o e com"etencias ocentes #sicas en $os "ro-esores 3ue se esem"e:an en $a $icenciatura en me icina en $a Facu$ta e Me icina P+r. Q,nacio C4(e2R) o#.eti(o -un amenta$ e$ "resente tra#a.o) se uti$i2aron m&to os te/ricos ! em"ricos. 6e a"$ic/ una encuesta a una muestra se$ecciona a e ocentes ! a$umnos. 6e em"$earon "roce imientos esta sticos "ara e$ an$isis e $os resu$ta os ! se e$a#oraron ta#$as. A "artir e $a i enti-icaci/n e $as necesi a es e a"ren i2a.e e $os "ro-esores estu ia os) en re$aci/n con $a irecci/n e$ "roceso ense:an2a=a"ren i2a.e ! $os re-erentes te/ricos so#re e$ tema) se rea$i2/ un an$isis inte,ra or "ara (a$orar $os atos o#teni os) $o 3ue "ermiti/ $a caracteri2aci/n e $os ocentes o#.eto e in(esti,aci/n) en re$aci/n con $as com"etencias ocentes #sicas "ro"ias e una ,esti/n -ormati(a "ertinente. 6e tomaron en consi eraci/n $os "rinci"ios meto o$/,icos ms actua$es acerca e $a -ormaci/n e recursos 4umanos en $a e ucaci/n su"erior en senti o ,enera$ ! en "articu$ar en $a e ucaci/n m& ica su"erior. A "artir e este resumen* a. +e-ine $a "o#$aci/n. #. +e-ine $a muestra. c. +e-ine $a8s9 (aria#$e8s9 a$eatoria8s9.

, & Qn ica 3ue v a r i a b l e s son c u a l i t a t i v a s ! cua$es c u a n t i t a t i v a s *

, / 6 7 0 8

Comi a Fa(orita. %ro-esi/n 3ue te ,usta. N7mero e ,o$es marca os "or tu e3ui"o -a(orito en $a 7$tima tem"ora a. N7mero e a$umnos e tu Qnstituto. E$ co$or e $os o.os e tus com"a:eros e c$ase. Coe-iciente inte$ectua$ e tus com"a:eros e c$ase.

Francisco Arratia Camus Pgina 7 y Probabilidad

Estadstica

/ & +e $as si,uientes v a r i a b l e s in ica cu$es son d i s c r e t a s ! cua$es c o n t i n u a s .

, N7mero e acciones (en i as ca a a en $a Oo$sa. / Gem"eraturas re,istra as ca a 4ora en un o#ser(atorio. 6 %ero o e uraci/n e un autom/(i$. 7 E$ imetro e $as rue as e (arios coc4es. 0 N7mero e 4i.os e >0 -ami$ias. 8 Censo e $a "o#$aci/n c4i$ena.

6 & C$asi-icar $as si,uientes v a r i a b l e s en c u a l i t a t i v a s ! c u a n t i t a t i v a s d i s c r e t a s o c o n t i n u a s .

, / 6 7 0 8

0a naciona$i a

e una "ersona.

N7mero e $itros e a,ua conteni os en un e"/sito. N7mero e $i#ros en un estante e $i#rera. 6uma e "untos teni os en e$ $an2amiento e un "ar e a os. 0a "ro-esi/n e una "ersona. E$ rea e $as istintas #a$ osas e un e i-icio.

7 & 0as "untuaciones o#teni as "or un ,ru"o en una "rue#a 4an si o* 1>) 20) 1>) 1E) 22) 1<) 1<) 1C) 1>) 1B) 1E) 1>) 1C) 20) 1C) 1>) 1E) 1C) 14) 1<. Construir $a ta#$a e istri#uci/n e -recuencias ! i#u.a e$ ,r-ico ms a ecua o.

0 & E$ n7mero e estre$$as e $os 4ote$es e una ciu a (iene a o "or $a si,uiente serie* <) <) 4) <) 4) <) 1) <) 4) <) <) <) 2) 1) <) <) <) 2) <) 2) 2) <) <) <) 2) 2) 2) 2) 2) <) 2) 1) 1) 1) 2) 2) 4) 1. Construir $a ta#$a e istri#uci/n e -recuencias ! i#u.a e$ ,r-ico ms a ecua o.

8 & 0as ca$i-icaciones e >0 a$umnos en Matemticas 4an si o $as si,uientes* >) 2) 4) B) D) 4) >) C) >) D) D) >) >) 2) 10) >) C) >) 4) >) E) E) 4) 0) E) 4) E) C) C) <) C) D) C) C) D) C) D) <) >) C) B) C) 1) 4) C) <) >) >) C) D. Construir $a ta#$a e istri#uci/n e -recuencias ! i#u.a e$ ,r-ico ms a ecua o.

9 & 0os "esos e $os C> em"$ea os e una -#rica (ienen a os "or $a si,uiente ta#$a* Peso fi :02; 82< = :82; 92< ,2 :92; =2< ,8 :=2;12< ,7 :12; ,22< ,2 :,22; ,,2< 0 :,,2; ,/2< /

= & 0os 40 a$umnos e una c$ase 4an o#teni o $as si,uientes "untuaciones) so#re >0) en un e'amen e Fsica. <) 1>) 24) 2E) <<) <>) <E) 42) 2<) <E) <C) <4) 2B) 2>) 1D) D) <4) <C) <B) 44) <1) 2C) 20) 11) 1<) 22) 2D) 4D) <B) <D) <4) <2) <>) 2E) <E) 41) 4E) 1>) <2) 1<.

, /

Construir $a t a b l a d e f r e c u e n c i a s . +i#u.ar e$ 3 i s t o ( r a m a ! e$ p o l ( o n o d e f r e c u e n c i a s .

1 & 6ea una istri#uci/n esta stica 3ue (iene a a "or $a si,uiente ta#$a*

Francisco Arratia Camus Pgina 8 y Probabilidad

Estadstica

>i fi

8, 0

87 ,=

89 7/

92 /9

96 =

Ca$cu$ar*

0a m o d a ; m e d i a n a # m e d i a .

/ E$ r a n ( o ; v a r i a n z a # d e s v i a c i " n t p i c a .

, 2 & Consi &rense $os si,uientes atos* <) E) 4) 10) C) 2. 6e "i e*

,& /&

Ca$cu$ar su me ia ! su (arian2a. 6i $os to os $os atos anteriores $os mu$ti"$icamos "or <) cu$ ser $a nue(a me ia ! es(iaci/n t"ica.

, , & E$ resu$ta o e $an2ar os a os 120 (eces (iene a o "or $a t a b l a * Sumas %eces / 6 6 = 7 1 0 ,, 8 /2 9 ,1 = ,8 1 ,6 ,2 ,, ,, 8 ,/ 7

,& /&

Ca$cu$ar $a m e d i a ! $a d e s v i a c i " n t p i c a . La$$ar e$ "orcenta.e e (a$ores com"ren i os en e$ inter(a$o ? > @ A ; > - A < .

, / & +e esta istri#uci/n e -recuencias a#so$utas acumu$a as) ca$cu$ar* E a S0) 29 S2) 49 S4) C9 SC) E9 SE) 109 Fi 4 11 24 <4 40

,& /& 6&

Media aritmBtica !

es(iaci/n t"ica.

@Entre 3u& (a$ores se encuentran $as 1 0 e a e s c e n t r a l e s A Re"resentar e$ " o $ , o n o e -recuencias a#so$utas acumu$a as .

Francisco Arratia Camus Pgina 9 y Probabilidad

Estadstica

Qn-ormaci/n reco"i$a a en* PEsta stica +escri"ti(aR ?itutor 2010 Es"a:a) 14 e mar2o e 2010. 4tt"*;;TTT.(itutor.com;esta istica.4tm$

PEsta stica escri"ti(a e $os atosP %ita Fernn e2 6) %&rte,a +a2) 6. 1ni a e E"i emio$o,a C$nica ! Oioesta stica. Com"$e'o Los"ita$ario 1ni(ersitario e A Coru:a 8Es"a:a9. 4tt"*;;TTT.-isterra.com;m#e;in(esti,a;10 escri"ti(a;10 escri"ti(a.as"

Francisco Arratia Camus

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