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Animao
A palavra animao deriva da palavra de origem latina anima, e significa acto ou efeito de animar, dar
vida, infundir nimo, valor e energia.
( Moulinire 1974)
A Animao a vida, aco que permite dar vida mais vida, para facilitar o desenrolar da vida, para facilitar os desafios crescentes da vida. (Ambles, 1974)
preencher o tempo livre de uma forma criativa; alterar o desarreigamento produzido pelos centros das grandes cidades; precaver o aprofundamento da fissura cultural que existia nas vrias camadas sociais; desbloquear a comunicao social; promover formas de educao permanente; criar condies para a expresso, iniciativa e criatividade.
Conceito de animao
"A ASC um conjunto de prticas sociais que tm como finalidade estimular a iniciativa, bem como a participao das comunidades no processo do seu prprio desenvolvimento e na dinmica global da vida sociopoltica em que esto integrados." (UNESCO)
A ASC uma modalidade de interveno no mbito da educao social e pessoal, e assenta principalmente numa Pedagogia Participativa, procurando estimular os sujeitos a desenvolver as suas capacidades e competncias, atingindo nveis satisfatrios de protagonismo visando o seu bem-estar e a mudana social.
ASC consiste no planeamento, na organizao, na avaliao e na execuo de actividades de promoo do desenvolvimento pessoal e comunitrio.
ASC definida como: uma metodologia activa/mtodo; um conjunto de prticas; um conjunto de tcnicas; um processo de consciencializao; uma interveno; um percurso de desenvolvimento e autodesenvolvimento; um estmulo; uma participao e uma transformao.
A ASC uma estratgia de interveno que, trabalhando por um determinado modelo de desenvolvimento comunitrio, tem como finalidades ultimas promover a participao e dinamizao social a partir dos processos de responsabilizao dos indivduos na gesto e direco dos seus prprios recursos (Trilla, 1997:297).
direccionada para a necessidade do desenvolvimento pessoal e social do indivduo. Este o centro de tudo, a sua participao, socializao e auto-estima que esto a ser incentivadas, pretendendo-se acima de tudo elevar o indivduo ou a criana.
A ASC actua para superar desigualdades sociais, dar liberdade expresso dos mais desfavorecidos e dos excludos. Pretende tambm criar estratgias, planos de actuao, e metodologias operativas de interveno, considerando-se assim a ASC como uma tecnologia social.
A ASC um mtodo de interveno natural porque respeita sempre todo o contexto envolvente, incutindo a integrao, comunicao e participao do indivduo, imbuindo-os da autonomia necessria construo do seu futuro, adaptando-o sociedade em que est inserido, desenvolvendo competncias, capacidades e auto-estima, que indubitavelmente levaro mudana e transformao social.
() A animao sociocultural um elemento tcnico que permite ajudar os indivduos a tomar conscincia de seus problemas e necessidades, e a entrar em comunicao a fim de resolver colectivamente esses problemas A animao implica-se em todos os domnios da actividade humana, em todos os problemas da vida em grupo, da vida de bairro, da vida urbana ou rural, formam-se animadores a fim de ajudar a tomada de conscincia em todos os mbitos das actividades. (P. Waisgerberf in Ander-Egg Ezequiel, 2000:109)
Modalidades de ASC
Qualquer aco a levar a cabo no domnio da Animao Infantil deve obedecer a princpios que contemplem:
A criatividade (envolvimento em reas expressivas, que considerem formas inovadoras e processos de aprendizagem estimulando a improvisao e a espontaneidade);
A componente ldica (prazer na aco, alegria na participao num clima de confiana); A actividade (geradora de dinmica, fruto de uma interaco resultante da aco); A socializao (envolvncia com os outros); A liberdade (fruto de aces sem constrangimento e represses na procura permanente da liberdade); A participao (todos so actores protagonistas de papis principais).
Resumindo
A ASC um processo que visa a consciencializao participante e criadora das populaes. Tem uma metodologia prpria que, em termos gerais, tem as seguintes linhas mestras: um processo deliberado e constante destinado a estimular as pessoas e os grupos para que se auto-desenvolvam, mobilizando todas as suas faculdades, no sentido da resoluo dos seus problemas reais e colectivos;
das
a aquisio da competncia necessria para que os grupos (as comunidades) sejam agentes e no meros espectadores passivos.
Bibliografia ANDER-EGG, Ezequiel (1999). O Lxico do Animador. Amarante: ANASCAssociao Nacional de Animadores Socioculturais. TRILLA, Jaume. (Coord.), (2004). Animao Sociocultural Teorias, programas e mbitos. Lisboa, Instituto Piaget.