El Comit de Extensin de la Facultad de Artes de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas tiene abiertas las Inscripciones para cursos

libres de vacaciones y segundo semestre incluidas en el calendario acadmico del Proyecto Curricular Arte Danzario.

de 2013,

INSCRIPCIONES
Inscripcin en lnea: del 14 mayo al 7 de Junio 2013 Recepcin de documentos: del 14 de mayo al 13 de junio 2013 Inicio cursos vacacionales 17 de junio al 13 de julio

CURSOS VACACIONALES (INTER SEMESTRAL)

Inscripcin en lnea: del 14 de mayo al 26 de Julio 2013 Recepcin de documentos: del 14 mayo al 8 de agosto 2013 Inicio cursos libres 12 de agosto de 2013

CURSOS SEMESTRALES

PASOS A SEGUIR

1.Diligencie el formulario de inscripcin online http://www.udistrital.edu.co:8080/web/arte-danzario/inicio 2.Consignar el valor del curso en el Banco de Occidente, cuenta de ahorros No. 230-85712-0 cdigo de recaudo 147.Una vez realice el pago del curso, enve escaneado el recibo de consignacin, el documento de identificacin y carn de la eps a los correos electrnicos: cursos-danzario@udistrital.edu.co y facartes-uext@udistrital.edu.co 4.Para los cursos vacacionales (intersemestrales), entre 14 de mayo y 13 de junio debe acercarse a la coordinacin de Arte Danzario (kr 13 No.14-69 segundo piso), para entregar los documentos en fsico: recibo de consignacin original, fotocopia de documento de identificacin, fotocopia de documento EPS, una foto tamao carn. Se le entregar un paz y salvo, que le permite ingresar al curso y debe presentar el primer da de clases. 5.Para los cursos semestrales entre el 14 mayo al 8 de agostoo debe acercarse a la coordinacin de Arte Danzario (kr 13 No.14-69 segundo piso), para entregar los documentos en fsico: recibo de consignacin original, fotocopia de documento de identificacin, fotocopia de documento EPS, una foto tamao carn. Se le entregar un paz y salvo, que le permite ingresar al curso y debe presentar el primer da de clases. Oficina de Extensin Facultad de Artes - ASAB Carrera 13 N 14 69 Palacio de la Merced Oficina Unidad de Extensin PBX: 3239300 ext. 6621 Correo: facartes-uext@udistrital.edu.co / artes-danzario@udistrital.edu.co www.udistrital.edu.co Atencin de lunes a viernes 9:00 am a 1:00 p.m. y 2:00 a 5:00 p.m. Inicio de clases: de acuerdo al curso NOTA: La Facultad de Artes - ASAB se reserva el derecho de aplazar o cancelar el curso de extensin, si el cupo mnimo no se completa, o por algn impedimento involuntario o de fuerza mayor. UNA VEZ INICIADO EL CURSO NO SE REALIZA DEVOLUCIN DEL DINERO. Los cursos, diplomados y escuelas sern certificados por asistencia a quienes participen el 80% del curso

CURSOS LIBRES VACIONALES INTERSEMESTRALES

FACULTAD DE ARTES ASAB

ARTE DANZARIO
1. DIPLOMADO CUERPO, ARTE E INCLUSIN
Construccin y aproximacin a la prctica y creacin de espacios que permitan la participacin personas con capacidades diversas

2. BAILANDO POR SEVILLANAS

PRESENTACION El baile por sevillanas es uno de los de mayor aceptacin en el mundo entero, mucho ms entre quienes tenemos cercana cultural con Andalucia. Es un baile elegante, rtmico y de cierta facilidad en su ejecucin. Como conocedor in situ resulta muy gratificante poder compartir con la comunidad capitalina una versin muy flamenca de esta tpica danza de la feria sevillana.
DOCENTE: FRANCISCO JIMENEZ ROMERO FECHA: DE 17 JUNIO AL 22 DE JULIO HORARIO: LUNES, MIERCOLES Y VIERNES 4PM A 6 PM PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 12 ESTUDIANTES MAX 20 NMERO DE HORAS: 30 (10 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000

4. TALLER DE VIDEODANZA
PRESENTACION La imagen en movimiento permite abrir nuevos espacios de creacin y visibilidad para la danza y los bailarines as como trascender el espacio y el tiempo a partir de este lenguaje. Este taller busca que sus participantes puedan desarrollar un proyecto de videodanza como escusa para conocer el lenguaje y las tcnicas bsicas de la filmacin.. DOCENTE: CARLOS ARTURO RAMREZ FECHA: DE JUNIO 22 AL 20 DE JULIO HORARIO: SABADOS 9AM A 1 PM PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 10 ESTUDIANTES MAX 20 NMERO DE HORAS: 20 (4 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 162.000

JUSTIFICACION La pregunta por la inclusin en los diferentes mbitos sociales est siempre permeada por la vivencia a travs del cuerpo, ms all de las dificultades que los organismos y espacios establecidos como norma en la sociedad, que hacen que las personas queden excluidas o sean segregadas, estn los paradigmas construidos con respecto a la diferencia, la condicin de discapacidad que discapacita y la falta de herramientas que permitan construir una sociedad realmente incluyente y participativa. La exploracin y construccin de espacios de creacin como expresin vital del ser humano permite el encuentro individual y colectivo desde un lugar flexible, en donde la experiencia tiene el valor no preestablecido, en donde se valida la experiencia y expresin nica de cada persona , donde se rompen las fronteras y paradigmas de lo que es y debe ser, constituyndose entonces en un pretexto privilegiado para el propsito de la inclusin generar espacios en donde se valora y valida la diferencia, en donde cada uno pueda encontrar (se) ,desarrollar (se) y expresar (se). Invitamos a asumir el reto de construir espacios de alteridad que nos permitan disponernos a interpelar y ser entrepelados en encuentros de mltiples vas y sentires, en un camino sobre el cual proponemos algunas pistas pero que puede variar a medida que lo recorramos. OBJETIVO Brindar y construir de manera participativa, espacios de inclusin y encuentro a travs del reconocimiento y exploracin corporal y sensitiva con la ayuda de diversas herramientas que nos permitan disponernos a la vivencia y goce de la diversidad y avanzar hacia la inclusin. DOCENTES: MARIA TERESA BUITRAGO / PAULINA AVELLANEDA/ DAVID MONTES FECHA: 18 DE JUNIO AL 2 DE AGOSTO DE 2013 HORARIO: MARTES, MIRCOLES Y JUEVES DE 4 pm a 8 pm PBLICO: ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 10, MXIMO 25 NMERO DE HORAS: 84 horas presenciales (12 x sem.) 36 horas autnomas (5.2 x sem.) VALOR: $ 480.000

3. TALLER DE HISTORIA Y PRCTICA DEL PERFORMANCE

PRESENTACION El arte y el pensamiento contemporneo ha puesto de manifiesto la necesidad de reflexionar y visibilizar al cuerpo en el ncleo de su apuesta poltica. El Curso que aqu se propone busca dilucidar las razones de ello, as como llevar a la experiencia la importancia de dicho campo, donde el sujeto, con su carga histrica cultural y social, se emite as mismo como enunciado.
DOCENTE: ZOITSA NORIEGA FECHA: DE 18 AL 27 DE JUNIO DE 2013 HORARIO: LUNES, MARTES Y JUEVES 10AM A 1 PM PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 7 ESTUDIANTES MAX 20 NMERO DE HORAS: 18 (9 horas semanales) VALOR: $ 146.000

CURSOS LIBRES SEMESTRALES 2013 - 3

FACULTAD DE ARTES ASAB

ARTE DANZARIO
1.TALLER DE DANZA TRADICIONAL COLOMBIANA

TALLER DE FLAMENCO, BUSCANDO EL COMPS

PRESENTACION En Colombia se ha experimentado desde siempre un marcado inters hacia el baile flamenco. No obstante, esta es una manifestacin artstica que apenas empieza a conocerse en el pas y a diferenciarse dentro de las modalidades de la danza espaola. Resulta a todas luces substancial ofrecer a la comunidad la posibilidad de acceder al descubrimiento de este lenguaje rtmico y mgico. DOCENTE: FRANCISCO JIMENEZ ROMERO FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 8:00 am A 10:00 am. PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 12 ESTUDIANTES MAX 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES)

5.TALLER DE PRE-BALLET PARA NIAS Y NIOS

PRESENTACION El taller de ballet para nios, brinda la posibilidad a la poblacin en general de que sus nios puedan tener un acercamiento al reconocimiento de su cuerpo y sus posibilidades expresivas, aportando as a su desarrollo motor y formacin integral, a travs de didcticas ldicas y elementos de la danza. DOCENTE: CAROLINA RAMREZ FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 3:00 pm a 5:00 pm. PBLICO: NIOS DE 3 a 6 AOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 12, MXIMO 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000

PRESENTACIN En el taller se trabajarn repertorios de danza tradicional colombiana buscando as un acercamiento a la construccin de su corporeidad y al reconocimiento de su cuerpo. Los estudiantes deben estar media hora antes del inicio de la clase para preparar y acondicionar su cuerpo y con ropa adecuada para realizar los movimientos corporales de la danza folclrica. DOCENTE: FABIAN FRANCO FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 8:00 am a 10:00 am. PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 12, MXIMO 30 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000

VALOR: $ 243.000

2. TALLER DE TANGO
PRESENTACION El taller de tango busca un acercamiento a la construccin de la corporeidad, al reconocimiento del cuerpo y la exploracin de las posibilidades expresivas, a travs del acercamiento a una disciplina danzaria y por ende corporal, que aporte al mejoramiento de su salud fsica, emocional y mental. DOCENTE: EDIS ALEIDA VILLA MARTNEZ FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 9:00 am A 11:00 m. PBLICO: JVENES Y ADULTOS (Por parejas) NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 9 PAREJAS, MXIMO 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000 (por pareja)

4.TALLER DE CAPOEIRA
PRESENTACION La Capoeira se ha vuelto muy popular y a lo largo de los aos ha venido recibiendo transformaciones, es decir se ha modernizado para desenvolver y engrandecer su aprendizaje en todas las sociedades y comunidades a las cuales ha llegado, gracias al intercambio cultural proveniente de los Mestres (Maestros), profesores e instructores de todas las artes Afro-Brasileras. Los conocimientos en Capoeira, al se transmitidos, estn acompaados de los valores necesarios para formar personas integrales, que busquen el beneficio de la comunidad, valores tales como el respeto, la honestidad, el liderazgo, al compromiso y la amistad; generando un ambiente ptimo para facilitar la formacin y el desarrollo de las cualidades de los estudiantes. DOCENTE: JANIO VASCONCELOS PEREIRA FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: : MIERCOLES DE 3 PM A 5.PM PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 12 ESTUDIANTES MAX 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000

6.TALLER DE BALLET PARA NIAS Y NIOS

PRESENTACION El taller de ballet para nios, a partir de la exploracin y el reconocimiento corporal, inicia la formacin en la tcnica del ballet, aportando al desarrollo motor y formacin integral de los estudiantes. DOCENTE: DORYS ORJUELA FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 7:00 am a 9:00 am. PBLICO: NIAS Y NIOS DE 8 a 15 AOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 12, MXIMO 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000

7.TALLER DE BALLET PARA HOMBRES

PRESENTACION El taller de ballet para hombres, brinda la posibilidad de iniciar una formacin en danza clsica de manera gratuita permitiendo as que los jvenes puedan tener un acercamiento al reconocimiento de su cuerpo y sus posibilidades expresivas, aportando as a su desarrollo motor y formacin integral, a travs de didcticas ldicas y la tcnica del ballet. DOCENTE: JOHN MARIO CRDENAS FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 9:00 am a 11:00 am. SALN 307 PBLICO: HOMBRES DE 9 a 14 AOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 12, MXIMO 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: GRATUITO

9. TALLER DE DANZA CONTEMPORNEA INTEGRADA

(Danza que integra personas con y sin discapacidad fsica, cognitiva o sensorial)

11. TALLER DE EXPLORACIN CORPORAL PARA NIOS

La danza contempornea integrada es una propuesta inclusiva de participacin y construccin desde el movimiento, que permite el encuentro entre personas con diversas capacidades. Bajo esta propuesta, la diversidad de habilidades (cognitiva, sensorial o fsica) entre sus participantes, permite establecer nuevos retos y preguntas para la creacin, investigacin y vivencia del cuerpo y la danza, replanteando las nociones de discapacidad, belleza, inclusin y danza, entre otras. DOCENTE: PAULINA AVELLANEDA FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 10:00 am a 12:00 am. PBLICO: JVENES Y ADULTOS CON O SIN DISCAPACIDAD FISICA, SENSORIAL O COGNITIVA. NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 9 MXIMO 15 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000 / $181.000 (personas en condicin de discapacidad)

A travs de motivaciones artsticas, se realizan acciones diversas en torno a historias, cantos, sonidos, movimientos e imgenes. Ampliando y fortaleciendo la creatividad, la sensibilidad y versatilidad motriz de cada participante. DOCENTE: ELIANA ORJUELA FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 2:00 pm a 4:00 p.m. PBLICO: NIOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 12, MXIMO 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000

12. TALLER DE EXPLORACIN CORPORAL PARA ADULTOS

Un cuerpo relajado, libre y sensitivo se puede expresar ms fcilmente en sociedad. Es el cuerpo de una persona activa, despierta, tranquila, clara, consciente y capaz de enfrentar el da a da de una manera coherente desde lo que siente, piensa y cree. Sensibilizacin, Apropiacin y Reconocimiento Corporal que nace del trabajo explorativo abordado desde las expresiones, emociones y cercanas (consigo mismo y con los dems) que se dan con cada propuesta dada. Se explorarn las diferentes posibilidades que tiene el movimiento en sus distintas calidades y cualidades y cmo resultan afectadas por una intensin particular de un estado tanto anmico como emocional del actuante. As pues, todo conectado entre s genera el impulso necesario para abordar un acto escnico vivo, creando una manera nica y particular de puesta en escena. grupo 1

8.TALLER DE DANZA CONTEMPORNEA

PRESENTACION Sin negar la posibilidad de la danza como experiencia de formacin artstica profesional, nos preguntamos tambin por su capacidad transformadora para el ser humano; artista o no, bailarn o no. En cualquier caso, el presente curso pretende articular al reconocimiento corporal las herramientas desarrolladas por la danza contempornea. En esta direccin, la organicidad del movimiento, el correcto manejo del centro de gravedad, el desplazamiento del peso en el espacio y la comprensin de los contrastes dinmicos,entre otras cosas, sern trabajados con base al legado de las investigaciones desarrolladas por Steve Paxton, Trisha Brawn y David Zambrano, todos anclados al desarrollo de la danza contempornea desde la perspectiva particular del docente. DOCENTE: CARLOS MARTNEZ FECHA: 13 DE AGOSTO AL 28 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: MARTES Y JUEVES DE 4:00 pm a 6:00 pm. PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 9, MXIMO 20 NMERO DE HORAS: 60 (4 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 336.000

10. TALLER DE DANZA DEL VIENTRE Y PREPARACION AL PARTO NATURAL

Por el hecho de haber nacido, todos podemos acompaar un parto. Este taller est abierto a mujeres y hombres de todas las edades, teniendo en cuenta que la preparacin al parto no comienza con cada gestiacin. Se requiere recuperar el tiempo y el espacio de la verdadera maternidad para activar la conciencia que desencadena una nueva sexualidad con toda su potencia, caudal de energa y pasin, para hacernos regazo de nuestras hijas e hijos, y que podamos nacer gozosamente, y encontrar un mundo para nacer con armona, comodidad y calidez. DOCENTE: GUENCY ARMENTA FECHA: 16 DE AGOSTO AL 29 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: VIERNES DE 7:00 am a 9:00 am. PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 12, MXIMO 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000

DOCENTE: ELIANA ORJUELA FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 4:00 pm a 6:00 pm.
PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 12, MXIMO 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000 grupo 2

DOCENTE: DORA LPEZ FECHA: 17 DE AGOSTO AL 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SBADOS DE 10:00 am a 12:00 pm.
PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 12, MXIMO 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000

13. TALLER DE VIDEODANZA

PRESENTACION La imagen en movimiento permite abrir nuevos espacios de creacin y visibilidad para la danza y los bailarines as como trascender el espacio y el tiempo a partir de este lenguaje. Para este fin, es necesario conocer las tcnicas bsicas de filmacin as como reconocer las particularidades del trabajo de la danza especficas para este soporte. DOCENTE: CARLOS ARTURO RAMREZ FECHA: DE 17 DE AGOSTO A 30 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: SABADOS 10 A 12 AM PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 12 ESTUDIANTES MAX 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 243.000

15. CLASE DE BIODANZA

PRESENTACION Biodanza es una propuesta pedaggica de vida, que utiliza como metodologa la vivencia inducida por la msica, la danza y el encuentro con el otro para generar estados saludables y de comunicacin con nosotros mismos, con otros y con nuestro entorno. En Biodanza la danza se entiende como la expresin autentica del ser. - No soy un interprete de danza, soy Danza DOCENTE: PAULINA AVELLANEDA FECHA: DE 15 DE AGOSTO AL 21 DE NOVIEMBRE DE 2013 HORARIO: JUEVES DE 6 A 8 PM PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 10 ESTUDIANTES MAX 20 NMERO DE HORAS: 30 (2 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 187.000

La formacin media se brindar de los grados 6 a 11 y especficamente en los grados 10 y 11 se inicia la Educacin para la Danza propiamente dicha. Por Educacin para la Danza entendemos brindar la oportunidad de la vivencia en las tcnicas, repertorios y metodologas de investigacin-creacin para aquellas personas que decidan hacer del lenguaje de la danza su vehculo de realizacin vocacional. En esta etapa se debe incrementar el tiempo de prctica y profundizar contenidos con miras al ingreso de los estudiantes a la formacin profesional .

OBJETIVO GENERAL

Constituir la Escuela de danza y cuerpo de Arte Danzario en un ciclo de formacin temprana en danza que pueda articularse con la formacin profesional y pos-gradual.

FECHA: 14 DE AGOSTO AL 15 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: MIRCOLES y JUEVES 2:00pm a 6:00 pm y VIERNES 2:00 pm a 7:00 pm PBLICO: JVENES DE 13 AOS EN ADELANTE Y ADULTOS
NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 12, MXIMO 15 NMERO DE HORAS: 178 (13 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 595.000

ESCUELA DE DANZA Y CUERPO

14. TALLER PERFORMANCE Y CONTEXTO

PRESENTACION El arte y el pensamiento contemporneo ha puesto de manifiesto la necesidad de reflexionar y visibilizar al cuerpo en el ncleo de su apuesta poltica. El Curso que aqu se propone busca dilucidar las razones de ello, as como llevar a la experiencia la importancia de dicho campo, donde el sujeto, con su carga histrica cultural y social, se emite as mismo como enunciado.. DOCENTE: ZOITSA NORIEGA FECHA: DE 13 DE AGOSTO AL 29 DE OCTUBRE DE 2013 HORARIO: MARTES 5 PM a 8 PM PBLICO: JVENES Y ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MINIIMO 12 ESTUDIANTES MAX 20 NMERO DE HORAS: 36 (3 HORAS SEMANALES) VALOR: $ 292.000

16. ESCUELA DE DANZA Y CUERPO: SEMILLERO DE EXPLORACIN EN DANZA

PRESENTACIN
La construccin de la corporeidad inicia en edades tempranas; por ello se debe incidir intencionalmente en la construccin de escenarios pedaggicos que, desde un proyecto de formacin humana, propongan Una nueva nocin de riqueza: nuestro cuerpo como hbitat y como espacio-tiempo para la dignidad y la plenitud . La enseanza temprana de la danza debe ser suscitada por aquellos especialistas que hayan hecho de su cuerpo un hbitat; slo as estarn en capacidad de entender el cuerpo ms all de su instrumentalidad por encima de las filas, las formas, las figuras, los vestuarios, los aplausos, y se generar en los nios y jvenes el placer de la exploracin creativa de su cuerpo...para hacer posible esto, se necesita adems de un equipo humano cualificado, con experiencia y prctica artstica y educativa, un espacio esttico, de cuidado, de oportunidades que invite a una construccin de humanidad y a la experiencia artstica creativa. La oportunidad que nos brinda el Preparatorio de Arte Danzario podra constituirse en escenario ideal para desarrollar este proyecto en las Fases de Formacin Bsica y Media, enriquecido por un entorno sociocultural, cuya construccin de comunidad se centra en la educacin y el arte. La experiencia corporal es la gnesis de la creacin artstica. Desde el Proyecto Curricular Arte Danzario, proponemos abordar la estructuracin, organizacin y administracin educativa de la formacin temprana en danza, desde la bsica en los grados 0 a 5, a travs de prcticas que, lejos de connotaciones artsticas escnicas, provoquen el descubrimiento del cuerpo y el placer de bailar, a la vez que desarrollen valencias, destrezas y habilidades psicomotrices fundamentales para el aprendizaje de la Danza Arte.

17. DIPLOMADO EN PEDAGOGIA DE LA DANZA DOCENTE: DOCENTES DEL PROYECTO CURRICULAR ARTE DANZARIO
JUSTIFICACION
Existe un requerimiento por parte de la comunidad de la danza en Bogot y el pas de cualificacin en el mbito de la enseanza de la danza, que permita transformar las prcticas en relacin con las caractersticas de las poblaciones con las cuales interactan. Segn lo anterior la escuela de danza y cuerpo propuesta por el proyecto curricular arte danzario requiere cualificar a sus docentes con el fin de desarrollar una propuesta pedaggica acorde a las perspectivas del programa.

OBJETIVO

Realizar un diplomado en pedagoga de la danza con el fin de cualificar a los docentes que formaran a los estudiantes de la escuela de danza y cuerpo de arte danzario, as como a docentes del sector de la danza.

FECHA: 16 DE AGOSTO AL 23 DE NOVIEMBRE 2013 HORARIO: VIERNES DE 4:00 pm a 8pm /SBADOS DE 8:00 am a 12:00 m. PBLICO: ADULTOS NMERO DE ESTUDIANTES: MNIMO 10, MXIMO 30 NMERO DE HORAS: 120 (8 horas semanales) VALOR: $ 480.000