AN / SERIE N1: ENSEMBLE IN DES NOMBRES ENTIERS NATURELS

Exercice 1: Chiffre et nombre On considre le nombre entier naturel 900900. 1 Ecrire le plus grand nombre entier naturel crit avec le mme chiffre que 900900. ! Ecrire ce nombre en lettre. " Ecrire lensemble A des chiffes utilises pour crire ce nombre. # a !uel est le nombre entier naturel qui suit 900900 " b !uel est le nombre entier naturel qui prcde 900900 " Exercice !: Chiffre et nombre con$%c&tif 1 Ecrire lensemble # des chiffes utiliss pour crire ce nombre $00$%0. ! Ecrire ce nombre $00$%0 en lettre. " a !uel est le nombre entier naturel qui suit $00%00 " b !uel est le nombre entier naturel qui prcde $00$%0 " Exercice ": Nombre$ entier$ 1 Ecrire un nombre entier naturel de trois chiffres en emplo&ant une seule fois chacun des chiffres 0 '( et ) *ombien & a +t,il de rponse " ! !uel est le plus petit nombre entier naturel de chiffres " " !uel est le plus grand nombre entier naturel de $ chiffres " Exercice #: N&m%r'tion enti%re 1 .our chacun des nombres suivants dites / quoi correspond chacun des chiffres. 0% + 001 , 00(-, 0$129 + 0.$1$.%2(. ! Ecrire en nombres. #eu3 mille vingt ,trois milliards quatre cent vingt. Exercice (4 #e 0 / %00 combien de fois compte5,vous le chiffre 0. Exercice ): Re*'tion entre *e$ en$emb*e$ On considre les ensembles suivants 4 14; y;4; a; b} ' *6 A6 {7;4; x;13;0;18} ' 76 { { y; a; b} *omplter les pointills par ou . a (8888A ' b -88887 ' c y8888* ' d 0(888A Exercice +: Re*'tion entre *e$ en$emb*e$ On considre les ensembles suivants 4 14; y;4; a; b} ' 96 {7;4; x;13;0;18} ' :6 { { y; a; b} 1 a ! a " #terminer 4 9 :' b 9 ; ' #terminer 4 9 :' b 9 :' *omplter par : ou

a 9 88.. : '

b 9 88. ;

'

c : 888. ;.

Exercice ,: Di-i$e&r$ .'n$ IN /h 01 1 Ecrire lensemble < des diviseurs de $). ! Ecrire lensemble = des diviseurs de 0). " '1 %- est,il divisible par 1 ">ustifier b1 0%0 est,il divisible par ) ">ustifier

ENSEMBLE D DES NOMBRES DECIMAU2 ARIT3METI4UES

Exercice 1: En$emb*e I? et en$emb*e D *omplter les pointills par ou . 0$88..I? ' 0$88..D ; 088..D ; 0-@088..I? (88..D ; 0)-@0 88..I? ' (88..D ; 7,588..I? ' 00$88..D ; 11 D; 0, 1188..D; 0-@ 1 88..I?.

Exercice !: 5'rtie enti6re et 0'rtie .%cim'*e #composer les nombres dcimau3 ci,dessous en partie entire et en partie dcimale 0(@$1 , (00@0$ , 0-0@000 , 0100. Exercice ": N&m%r'tion .%cim'*e On considre les nombres suivants 4 0$@(1 , 00$1@2$( + %$@ (1 , 0((@$20. 1 #ites / quoi correspond chacun des chiffres. ! Andiquer la partie entire et la partie dcimale. Exercice #: Re*'tion entre *e$ en$emb*e$ On considre les nombres suivants. %@- , %@0- , % , 0 + 0@2 , $ + 0@1, 0@-9 , 1. 1 Ecrire lensemble A des nombres entiers naturels de cette liste. ! Ecrire lensemble 7 des nombres dcimau3 arithmtiques de cette liste. " #terminer A 7 et A 7.

Exercice (: Re*'tion entre *e$ en$emb*e$ On considre les ensembles suivants 4 76 {4;5;0; e;3,2} ' *6 {5; e;7;11} ' #6 { 1;4;45;14; f ;3,2} #terminer 4 a 7 #' b * #' c 7 *' d * D. Exercice ): Re*'tion entre *e$ en$emb*e$ #onner deu3 ensembles B et ? dont leurs lments sont des nombres entiers naturels tels que 4 a B ? b B ?. c B 6 ?. E2ERCICE +: Lettre$ et en$emb*e$ 1. Ecrire lensemble A des vo&elles utilises pour crire le mot C milieu D. M.S.KA

;6

c : c :

;. ;.

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! Ecrire lensemble 7 des lettres utilises pour crire le mot C vieu3 D. " Erifier si 4 A 7 ou 7 A. So&rce : E3trait dun devoir

AN / SERIE N1: LES NOMBRES DECIMAU2 ARIT3MTI4UES: L7ADDITION

Exercice 1: O0%r'tion .oser puis effectuer les additions suivantes. a $11@ 01 F %--@21 b -(0$@01 F %91@9100. c %2 F %22 F %222 d 0@000 F 00 F 22@((9. Exercice !: 4&e$tion .e co&r$ 1 Goient x@ y et 5 trois nombres dcimau3 arithmtiques tels que 4 x F y 6 5. a *omment appelle t,on les nombres x et y " b *omment appelle t,on le nombre 5 " ! Goient x@ y et 5 trois nombres dcimau3 arithmtiques 4 a .eut,on crire 4 x F y 6 y F x ? <ustifier b .eut,on crire 4 Hx F y F 5 6 x + (y + z) ? <ustifier. Exercice ": C'*c&* .e f'8on 0erform'nte /*e$ entier$1 *alculer en ligne chacune des e3pressions suivantes de faIon performante en prciser les proprits de laddition ainsi utilises. A 6 $1 F -0 F )1 F )0. 7 6 0$1 F 0(( F 000 F 0)1 F $00 F%$ F 0. * 6 0$ F $9 F %( F 00 F 00 F 0. # 6 $0 F 20 F (0 F %0 F 10 F 10. Exercice #: C'*c&* .e f'8on 0erform'nte /.%cim'&x1 *alculer en ligne chacune des e3pressions suivantes de faIon performante en prciser les proprits de laddition ainsi utilises. A 7 * # E 6 -@1 F ( F 1@1 F $. 6 2$@1 F 0)@1 F $@1 F )@1 F 000 F 0. 6 22@( F ))@- F 0@$ F 0@)0 F $@) F 9@$9. 6 0@%1 F 0@2 F 09@(1 F 0@ % F 90@- F 2@). 6 $2@ ( F $0@2 F 0%@% F 10@$ F )).

Exercice ): or.re .e 9r'n.e&r #onner une estimation du montant quil faut pa&er lorsquon achte un pagne / %)10f@ une chemise / -0(1J et un pantalon / )%00J.

Exercice +: or.re .e 9r'n.e&r *alculer en ligne chacune des e3pressions suivantes aprs avoir arrondir lordre de grandeur de chaque terme / la centaine la plus proche. A 6 -$0 F (0 F $0@1 F 0(1@1. 7 6 9) F 000 F (0@$ F 2-@00. * 6 9 F 99 F 999 F 9999. # 6 0%% F $91 F 19 F %00 F %00@-1.

Exercice ,: 5ro0ri%t% .e *7'..ition 1 *omplter les pointills par les dcimau3 qui conviennent 4 H0$@1 F )@1 F 00 6 888F00 6 888 0$@1 F H)@1 F 00 6 0$@1 F 8886888 ! !uelle est la proprit de laddition retrouve,t,on "

Exercice :: A00rofon.i$$ement 1 *alculer le3pression A de faIon performante A 6 000 F 0%- F %1 F ) F $00 F (1. ! Aprs avoir arrondir chaque terme / la centaine la plus proche@ calculer le3pression 7 sachant que 4 7 6 %)1 F 00- F 000@21 F $%(. Exercice 1;: 5rob*6me .e *' -ie co&r'nte Anta achte / la librairie un livre de grammaire franIaise et un livre de mathmatiques. Ke livre de grammaire coLte 0100J. Ke livre de mathmatiques coLte 2$0J de plus que le livre de grammaire. *ombien Anta dpense t,elle "

Exercice (: Or.re .e 9r'n.e&r *alculer en ligne chacune des e3pressions suivantes aprs avoir arrondir lordre de grandeur de chaque terme / la di5aine la plus proche. A 6 -$% F (0@2- F 0$@)) F0(-@2%. 7 6 %)1 F 01@1 F 000 F %2@1 F $0. * 6 0-0@21 F 0$@%1 F (0@9% F 09@%1. # 6 9 F 99 F 999 F 9999.

Exercice 11: .our chaque suite@ trouver la rgle et complter 4 a 1 ' 0- ' %$ ' $% ' 8 ' 8. ' 8.. ' 8. b $ ' 0- ' %1 ' $) ' 8' 8. ' M.S.KA 8.. ' 8.

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Gource 4 E3trait bordas )M Exercice (: < 5rob*6me .e *' -ie co&r'nte > Ke chauffage central dun immeuble est allum du 01 octobre au matin >usquau soir du $0 avril. *ombien@ dans une anne normale@ compte,t,on de >ours avec chauffage et de >ours sans chauffage "

AN/SERIE N" : LES NOMBRES DECIMAU2 ARIT3METI4UES: LA SOUSTRACTION

Exercice 1: O0%r'tion .oser puis effectuer les soustractions suivantes. a 0$1101 , 01101 c %002@0( + $0@0 b 0)9@(0 , $@001. d 0%22@$1 , 202@0$1.

AN/SERIE N# : LES NOMBRES DECIMAU2 ARIT3METI4UES: RAN?EMENT

Exercice 1: Com0'r'i$on *omparer en utilisant les signes ' ou 6 1 a 0%$ et %-$ b -@%( et %( c )-@01 et )1@10. d 2$1 et 2$2 e 0$( et $( f 0 et 0@000% ! a %$1@$1 et %@$1 b ($@%1 et ($%@0%1. c 0-$@1%( et -$@ 1$ d 2$1@%( et 2$1@%(00. Exercice !: R'n9ement 1 Panger les nombres entiers naturels suivants dans lordre croissant 4 -$0(, (%0- + $(%0 + -0$( + $-0( + ($0-. ! Panger les nombres dcimau3 suivants dans lordre dcroissant 4 02@1 + $-0@00 + $0-@00 , 12 @0 , -$0@( , 0@021. Exercice ": Com0'r'i$on *omparer en utilisant les signe 6 ou . a 0-@1 88..0-@0b 0$@(0888..0$@(. c 0-888..0-@00 d 0(@088880(@00. Exercice #: R'n9ement 1 Panger les nombres dcimau3 suivants dans lordre croissant 4 0% + 0% @00 + 0$@-1 + 0-@0( , 0$@9 , 0%@90. ! Panger les nombres dcimau3 suivants dans lordre dcroissant 4 0@-1 + 0@%(+ 0@$0 + 0@)9 + 0@00 , 0@2 + 0@1. " Panger les nombres dcimau3 suivants dans lordre croissant 4 1@))(+1@))+1@)+1@)1,1@)11 ,1@)29+1@)12. Exercice (: 1 Ecrire lensemble A des nombres dcimau3 dont la partie dcimale a un chiffre et qui sont plus grands que 0) et plus petit que 0(. ! Ecrire lensemble 7 des nombres dcimau3 dont la partie dcimale a deu3 chiffres et qui sont plus grands que 0(@2 et plus petit que 0(@9. Exercice ): R'n9ement Eoici les longueurs de certains ob>ets. Gt&lo 4 0%@1cm ' *ra&on 4 0%)mm ' *iseau3 4 0 @%0m ' Jeutre 4 0@%1(dm. Panger ces ob>ets par ordre dcroissant de longueur. Exercice +: Enc'.rement On donne x 6 0$@0-(). M.S.KA

Exercice !: < =oc'b&*'ire et 0ro0ri%t%$ > 1 Goient x@ y et 5 trois nombres dcimau3 arithmtiques tels que 4 x , y 6 5. a *omment appelle t,on les nombres x et y " b *omment appelle t,on le nombre 5 " ! Goient x@ y et 5 trois nombres dcimau3 arithmtiques tels que 4 x y 5. a .eut,on crire 4 x , y 6 y , x ? <ustifier b .eut,on crire 4 Hx - y , 5 6 x - (y - z) ? <ustifier. " a *alculer 4 0%@1 + -@1 et H0%@1 F ( , H-@1 F ( . b !ue remarque,t,on " Exercice ": E9'*it% *omplter les pointills par les nombres dcimau3 qui conviennent. a %( F 88..6 10. c -%@1 F 8886 2%@1 e $%2@$(,8886 $(. b 888..F (% 6 000. d 888.F $1@01 6 00%@(1. f 888.., $1@%1 6 %1@$1.

Exercice # : Or.re .e 9r'n.e&r .7&ne .iff%rence <ustin fait son march. Al a en poche %%@11 N. Al achte un lot dananas / (@-% N@ un pain / la crale / %@%0 N et pour 0%@1) N de fromages de chvre. 1 #onner un ordre de grandeur du montant de la dpense. ! !uel est le montant e3act de la dpense " " Kui reste,il asse5 dargent pour acheter ensuite un paquet de cheOing,gum sans sucre / 0@$2N.

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1 #onner un encadrement de x / lunit prs. ! #onner un encadrement de x / 0@0 prs. " #onner un encadrement de x / 0@000 prs. Exercice ,: Enc'.rement 1 Eencadrer 01@( / lunit prs. ! Encadrer 01(@-9 / 0@0 prs. " Encadrer le nombre -$1@0($ entre deu3 dcimau3 conscutifs a&ant % chiffres aprs la virgule.

*alculer de deu3 manires diffrentes chacune des e3pressions suivantes en prcisant la proprit de la multiplication utilise. 1 A 6 $@1 H9@% F 1@2 * 6 -0 0% E 6 $@1 H9@% F 1@2 R 6 -0 2

' 7 6 $@1 H1(@( F 0@$ ' # 6 01@- %@1. ' J 6 0% H( , 1@1 ' S 6 01@- %@1.

AN/SERIE N" : LES NOMBRES DECIMAU2 ARIT3METI4UES: LA MULTI5LICATION

Exercice 1: O0%r'tion 1. .oser puis effectuer les produits suivants. a -1) %$ b (@20 9@). ! *alculer mentalement a %$@-1 0000 6 8888. b 0@00 $02@%00968888. ". #onne lordre de grandeur de chacun des produits. a $01 92 b 01@2 (@$.

Exercice ): 5ro0ri%t% .e *' m&*ti0*c'tion *alculer de deu3 manires diffrentes chacune des e3pressions suivantes. A 6 0-0 )0 , 0-0 )0 ' *6 0$@1 76 )@)

F (

$@-.

- + 0$@1 % @1. $ F (@9 $.

#6 0%@0 - F (@9 ( + 0%@0

Exercice !: =oc'b&*'ire 1 Goient p et q deu3 nombres dcimau3 arithmtiques tels que 4 p q 6 (@1. a *omment appelle t,on les nombres p et q " b *omment appelle t,on le nombre (@1 " c Qrouver les nombres p et q.

Exercice +: c'rr% et c&be 1 *alculer les carrs des nombres suivants. ( ' 0% ' 000 ' 2@1 et 0@$1. ! *alculer les cubes des nombres suivants. $ ' 000 ' (@0 ' )@$ et %00. Exercice ,: c'rr% et c&be Aprs avoir transform sous la forme dun produit de facteur@ calculer. a %% ' 09% ' H0@% % et H01@1 % $ $ b % ' 09 ' H0@% $ et H01@1 $ Exercice :: c'rr% et c&be 1 .armi les nombres suivants@ certains sont des carrs. Kesquels " 0) ' )) ' %1 ' 000 ' %@%1 ' -2. ! .armi les nombres suivants@ certains sont des cubes. Kesquels " 2 ' 02 ' %( ' %0) ' 0000 ' $. Exercice 1;: 0&i$$'nce$ Bettre sous la forme de puissances simples. a % % % 68888 b - - 68..8.. c $@1 $@1 $@1 6..8.. d 02@( 02@(688..

Exercice ": C'*c&* .e f'8on 0erform'nte *alculer en ligne les e3pressions suivantes de manire performante en prcisant les proprits de la multiplication ainsi utilises. A6 $@1 *6 $2 0.

- 00 %1.

76 1

$@1 00 % 00 - 0@(1 000

1@( $@- 0 9.

#6 0%1

E 6 - 0@0 1 %1.

J 6 - 0@00 %1 000.

Exercice #: 5ro0ri%t% .e *' m&*ti0*ic'tion 1 *omplter les pointills par les dcimau3 qui convient. H(@1 % 1 6 8888 1 688.. (@1 H% 1 6 (@1 888.6 888 !uelle proprit de la multiplication retrouve t,on " ! *ite5 les autres proprits de la multiplication.

Exercice 11: 5rob*6me .e *' -ie co&r'nte Tn camion livre 02 palettes / un supermarch. Gur chaque palette ' il & a 02 cartons@ et dans chaque carton il & a 02 boites de conserve. *ombien de boites de conserve & a +t,il en tout " Exercice 1!: 5rob*6me .e *' -ie co&r'nte

Exercice (: 5ro0ri%t% .e *' m&*ti0*ic'tion

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M.S.KA

Pobert achte des *# pour faire ses enregistrements 4 0( *#P / 0@$$ N lunit et 0% cassettes vido enregistrables / -@21 N lunit. 1 a En faisant un ordre de grandeur du pri3 de ses achats ' dis si Pobert a asse5 gargent pour pa&er avec un billet de 10N et un billet de 00N. b Bme question que prcdemment avec un billet de 000N. ! *alculer le pri3 des achats de Pobert. " Al rgle avec un billet de 000N. *ombien la caissire lui rend,elle dargent "

b Encadrer 0@00 prs.

23 entre deu3 dcimau3 conscutifs / 8

Exercice ): 4&otient '00roch% 1 #onner le quotient approch par e3cs / lunit prs de la division de %00@2( par -9. ! #onner le quotient approch par dfaut au centime prs de la division de $-(@$ par 0(. " #onner le reste de la division de (1@0 par )@$ au3 di3imes prs. Exercice +: 5rob*6me .e *' -ie co&r'nte Tn >ournaliste dispose de 0h 10min pour son mission CUa=h sa halate D. Al veut accorder / chacun des ses %( auditeurs un temps de parole quivalent. #e combien de temps disposera chacun des auditeurs. Exercice ,: 5rob*6me .e *' -ie co&r'nte .eut,on enregistrer sur un *# ou il ne reste que 09 minutes denregistrement % m chansons dont les dures sont 4 00 min 1$s ' ) min 12s. LES @RACTIONS Exercice ::

AN/SERIE N" : LES NOMBRES DECIMAU2 ARIT3METI4UES: LA DI=ISION

Exercice 1: O0%r'tion 1 .oser puis effectuer les oprations suivantes 4 a )000 4 %$1 b ($-@$% 4 %)@$ H / 0@00 prs . ! *alculer mentalement les quotients suivants. c %009 4 000 d -1@$( 4 0@0. ". #onner un ordre de grandeur de chacun des quotients. e $01 4 09@1 f )9 4 )@9. Exercice !: 4&otient entier '00roch%

27 1 #onner le quotient entier approch par #faut de . 1 *alculer mentalement 4 7 a 0$1 400 b 0%(@- 4000 c (-%1 40000.
! #onner le quotient entier approch de la division de %0$ par 0$ / 0$ lunit prs par e3cs. ! a " a

Exercice ": 4&otient .%cim'* '00roch% 1 a *alculer le quotient qu di3ime prs dfaut de 9)@par $- par dfaut.

*alculer mentalement 4 %(2 4 0@0 b -$%2@0 4 0@00 c (-%(4 0@000. *alculer mentalement 4 -%1 4 0@%1 b -%@- 4 0@1 c $) 4 0@(1.

1 Gimplifier les fractions suivantes en utisant les b En dduire le reste de la division / prs. 10 caractres de divisibilits 4 1 117 360 235 147 ! a *alculer le quotient / prs de par e3cs. 96 ' 375 ' ' ' . 100 17 12 225 210 135 35
b En dduire le reste de la division. Exercice #: Ecrit&re .%cim'*e 1 #onner lcriture dcimale de 4 ! Exercice 11: 1 !uest,ce, qui une fraction dcimale " ! a #onner lcriture fractionnaire de 4 %@2 2@(1 ' (@-1 et 0@1. b #onner une criture simplifie de ces fractions. Exercice 1!: O0%r'tion $&r *e$ fr'ction$ 1 *alculer puis simplifier si possible.

Exercice 1;:

13,5 70;2 et . 6 26

117 admet,il une criture dcimale " .ourquoi " 11

Exercice (: Ecrit&re .%cim'*e enc'.rement 1 #onner lcriture dcimale de ! a Encadrer conscutifs.

23 . 8

23 entre deu3 entiers naturels 8

5 7 + ' 9 9 179 4 . 15 15 7 10 + a ' 8 11

a

1 5 + ' 4 4

110 4 + ' 7 3
M.S.KA

13 2 . 7 3

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! *alculer puis simplifier si possible a 0-

3 7 3 2 + ) . 5 5

4 10 3
J 6 $

c %(

4 . 18

" *alculer puis simplifier si possible 4 E 6 -

3 2 % . 2 5

A 6 - @$ F % W0% , H( + 0$ 4 % X. 7 6 0$ @1 , W2 F H0%@1 4 1 + 0@1 X. * 6 W$@1 F % H-@( + %@9 X $ F 01 4 $ + ) @$. # 6 W0$ F 1 4 % + H0- , 0$ F 0% $X.

Exercice 1": 5rob*6me .e *' -ie co&r'nte Tne portion de route de $00 =m doit tre refaite. Kentreprise charger des travau3 a d>/ fait 0(1 =m. 1 !uelle fraction de la longueur totale a +t,on d>/ refaite " ! !uelle fraction de la longueur totale reste +t,il "

Exercice ): S&ite .7o0%r'tion '-ec 0&i$$'nce$ *alculer en ligne chacun des e3pressions suivantes en utilisant les proprits de la prioritaire. A 6 % $ F $% 1 F 1 $ + $. 7 6 -@1 H( F $ 4 % F %$ - + 9. *6 - F $ H0@2 F 0@% $ F H(, ) %. #6 )- + )$ H$$ + %) F 1 + 1 4 %.

AN/SERIE N): OR?ANISATION D7UN CALCUL

Exercice 1: S&ite .7'..ition et .e $o&$tr'ction 1 *alculer chacun des e3pressions en utilisant les schmas de calcul. A 6 0$@1 + $@1 F 00 + 01. 76 000 F%0@1 + (0 , 0 @1. *6 %)1 + 01@1 F 000 , %2@1 ,$0. #6 $2@1 + 0$ @0 F %(@9 + -%@1 , 0@2. E6 0-0@2- F 0$@%1 + (0@9% + $@0(. ! Panger ces rsultats dans lordre croissant. Exercice !: S&ite .e m&*ti0*ic'tion et .e .i-i$ion *alculer chacun des e3pressions en utilisant les schmas de calcul A 6 2- 4 %. 76 -% 4 ) 2. *6 $2 % 4 09 1 4 $. #6 1 ( 4 - 000.

Exercice +: S&ite .7o0%r'tion '-ec 0'renth6$e$ *alculer chacune des e3pressions suivantes en respectant les rgles de la prioritaire. A6 0-@2 F 1@% + %@$ 1 , 0@1. 76 $1@% + 1@% 1 , 0- 4 % F )@0. * 6 -@1 H$ F 1@( + 02 4 - F -. # 6 W-2@1 $ , - H1@( + $@% X 4 1.

Exercice ,: Tr'.&ction fr'n8'i$e Qraduire chacun des programmes de calcul ci,dessous par une phrase en franIais. a ( H1 F 2 . b $ 1 , 00. c 0$ % , H% F 1 . d 0%0 4 H0- + $ .

Exercice :: Tr'.&ction .7&ne %crit&re en *i9ne Qraduire chacun des programmes de calcul ci,dessous par une criture en ligne. 1 *alculer le produit de 0% par la somme de - et (. ! *alculer la diffrence entre le produit de 9 par 01 et la somme de $% et %2. Exercice 1;: 5rob*6me .e *' -ie co&r'nte Br JA:E se rend / la banque C7A*AGD pour retirer de largent de son compte courant. A sa demande@ il reIoit 1 billets de 1000 francs et 1 billets de %000. 1 #onner deu3 critures en ligne correspondant / son retrait. ! *alculer le montant de la somme retire. " a Ke caissier aurait pu verser la somme demande avec 9 billets. b #onner une criture en ligne correspondante. Exercice 11: A00rofon.i$$ement *alculer en ligne le primtre . de la figure ci,dessous en fonction de a et b. Hl 6 a et K 6 b . M.S.KA

Exercice ": C'*c&* '-ec *e$ 0&i$$'nce$ 1 *alculer en ligne chacun des e3pressions suivantes. . 6 0$ F % % F $$ , - % . ! 6 (% , )% F %$ , $. ! *omparer . et !. Exercice #: S&ite .7o0%r'tion $'n$ 0'renth6$e$ *alculer en ligne chacun des e3pressions suivantes en utilisant les proprits de la prioritaire. A6 1 F - $ + 2 F 02 4 9 ,). <6 2 @- , 2@- 4$ F 01 F 1 0@1. V6 0%0 4 00 F 11 F % $ + %2 4 -. V6 $1@1 + 1@% 1 + 0- 4 % F )@0.

Exercice (: S&ite .7o0%r'tion '-ec 0'renth6$e$ *alculer chacun des e3pressions en utilisant les schmas de calcul. Et les proprits de la prioritaire.

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1 *alculer en ligne le laire A de la figure ci,dessous en fonction de a et b.

.oids de prunes HVg .oids de confitures HVg

2 00 0% 00 0%@1 01 4 8 10 12 ; ; ; . 1 *alculer chacun des quotients 4 5 10 12;5 15 !ue peut,on constater " !uelle est la signification de ce rsultat " ! Ke tableau ci,dessous est,il un tableau de proportionnalit " " *alculer les quotients 4 !ue reprsentent,ils "

5 10 12,5 15 ; ; ; . 4 8 10 12

!. *alculer la valeur approche du primtre . et laire A en prenant 6 $.

AN/SERIE N+ : 5RO5ORTIONNALITE
Exercice 1: 1 timbres coLtent 0@2 euro. 1 *ombien coLtent 00 timbres " 0( timbres " $$ timbres " ! *ombien de timbres peut,on acheter avec %@1% euro.

Exercice ): .armi les tableau3 ci,dessous quels sont ceu3 qui reprsente une situation de proportionnalit " <ustifier la rponse. .uis indiquer le cYfficient de proportionnalit. Qableau 0 Age en anne Qaille en cm Qableau % 9 0@1 & -@1 % 11 %@1 (@1 0 ( -1 20 0 $ 9 %( 00 001

Exercice !: !uand Boussa avait- ans@ Abdou avait $0 ans. !uel age aura Boussa quand Abdou aura )0 ans.

Exercice ": Tne voiture consomme 1K de carburant pour faire 90 =m. 1 *ombien de =m peut,elle faire avec (K de carburant " ! *ombien de carburant lui faut +il pour parcourir 0-0=m. "

Exercice #: Avec $K de peinture dore@ un peintre a pu dcorer 00m de nappe en papier. !uelle longueur de nappe en papier@ en m@ peut,il dcorer de la mme JaIon avec a 01 K de peinture dore " b 0K de peinture dore " On donnera les rsultats.

Exercice +: 5o&cent'9e .armi -10 du collge@ 9 lves sont en )ime et -0Z des lves sont au premier c&cle central H1 ime et -ime . 1 *ombien & a,t,il dlves a Au c&cle central " b En $ime " ! )0 Z des lves du c&cle central sont en 1ime. *ombien & a,t,il dlves a En 1ime" b En -ime " Exercice , : 1 *omplter le tableau de proportionnalit. 9 $ 2 & - @2 (@%

Exercice (: Extr'it trn$m'th (i%me #ans un livre de recette de confitures@ on trouve le tableau suivant 4

! !uel est le cYfficient de proportionnalit. Exercice :: #ans les conditions normales@ %%@-l da5ote ont une masse de %2g. Gachant que les masses sont proportionnelles au3 volumes@ recopier et complter le tableau suivant 4 M.S.KA

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Eolumes Hen l Basses Hen g

%%@%2 0

0 -1

092

1 !uel est le coefficient de proportionnalit = permettant de passer des volumes au3 masses " ! !uel est le coefficient de proportionnalit = permettant de passer des masses au3 volumes " ". #onner = puis = sous forme de fractions puis de nombres dcimau3. # !uelle relation e3iste,t,il entre = et = " So&rce : E3trait bordas )M Exercice 1;: Eche**e #essiner / lchelle

1 le plan dune terrasse 80

37,37 688.. f 688.. e + 688.. Exercice (: < 5rob*6me .e *' -ie co&r'nte > Pomain aime bien rendre service 4 il dbarrasse la table@ il promne le chien8. En rcompense@ ses parents lui donnent un peu dargent de poche. Pomain note H F% le fait de gagner % N et H,% le fait de dpenser % N. Pecopier et complter le tableau ci,dessous. 7ilan Kundi F1 F% F( 6 37,37

Bercredi Eendredi #imanche

F1 ,00 ,0%

,1 ,1 F9

8.. 8.. 88

rectangulaire de )) m sur -@%0 m. Jais appara[tre sur le plan@ au centre de cette terrasse@ une table ronde de 0@)0m de diamtre.

AN/SERIE N,: ENSEMBLE ID DES NOMBRES DECIMAU2 RELATI@S

Exercice 1:< L7'00'rten'nce o& *' non '00'rten'nce> *omplter les pointills par ou H,( 88..I?' HF0@ 1 88..I# ' HF00 88.. ; F.

Exercice ): < Si9ne .7&ne $omme> #terminer le signe de la somme de chacune des e3pressions suivantes. A 6 HF0$@ 1 F HF00 ' * 6 H,( F HF0$@ 1 ' 7 6 H,2@ 1 F H,0%@ # 6 HF%)@ 0 F H, 9)@ 0

H,( 88...D ' H,0$@1 88. I# '

H , ( 88..; ' 0888.. I# '

H , 01 88.. ; F. , 00@ 1 88.. ; ,.

Exercice +: < A..ition .'n$ ID> *alculer chacune des additions 1 A 6 HF( F HF0) ' 7 6 H,)@1 F H,0$@1 * 6 H,(1 F H,0$@ 1 ' ! A 6 HF0$@ 1 F H,00 ' * 6 H,(1 F HF0$@ 1 ' " A6 H,00-@ 1 F H,(1@ 1 ' * 6 HF(1 F H,0$@ 1 ' # 6 HF(@ 1 F HF0$@ 1 7 6 H,2@ 1 F H,0%@ # 6 H,%)@ 0 F HF )@ 0 76 H,00@ 1 F HF00@ 1 # 6 HF(@ 1 F H,0$@ 1 .

Exercice !: < En$emb*e ID > On considre les nombres dcimau3 relatifs ci,dessous. H, 0@$ ' HF 00 ' H,$@2 ' H,0 ' HF 0@$ ' HF 02 ' HF0 ' H, 9 @02 ' H,02 et H,00 . 1 Ecrire lensemble A des dcimau3 relatifs positifs. 1. Ecrire lensemble 7 des dcimau3 relatifs ngatifs. 2. Ecrire lensemble * des entiers relatifs. 3. Ecrire lensemble # des entiers naturels. 4. Ecrire lensemble E des dcimau3 non entiers. 5. .armi les nombres dcimau3 relatifs ci,dessus@ indique ceu3 qui sont des opposs Exercice ": < O00o$% > Ecrire les dcimau3 relatifs sans s&mbole opp. a oppH,$ 688.. b oppH F(@1 688.. c oppH,01@1 688.. d oppH) 688.. e oppH F(1 688.. f oppH01@1 688.. Exercice #: < ='*e&r 'b$o*&e > Ecrire les dcimau3 relatifs sans s&mbole de valeur absolue . 3 688.. 7,5 688.. 15,5 a b + c 688..

Exercice ,: < So&$tr'ction .'n$ ID > *alculer chacune des soustractions suivantes. 1 A 6 HF(@ 1 , H,0$@ 1 ' 7 6 H,)@ 1 , HF0%@ $ * 6 HF 0@ 1 , H,02@ 1 ' ! A 6 H,%-@ 1 , H, 0@ ) ' * 6 HF$1 , HF$1 ' " A 6 H,)@ 1 , HF 0% ' * 6 H, - , HF 0$@ 1 ' # 6 HF(@ 1 + HF0$@ 1 76 H,02@ 1 ,H,0)@ 1 # 6 H,%)@ 0 , HF )@ 0 7 6 HF 2 , HF 0$ # 6 HF(@ 1 , H,0$@ 1 . M.S.KA

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# A 6 H,0$ , HF 0) ' * 6 HF$ , HF(@ 1 '

7 6 HF )@ 1 , H, (@ 1 # 6 HF0$ , H,01 .

Exercice :: < Di$t'nce .7&n 0oint A *7ori9ine> On considre la droite gradue suivante 4

1 #terminer graphiquement les coordonnes des points A ' 7 ' * et #. 1 #terminer graphiquement les abscisses des points 4 . ' A ' O ' 7 et ?. ! !ue peut,on dire des points . et ? " " .lacer les points * ' Q et E dabscisses respectifs 4 ,$ ' F )@1 et , -. #. a *alculer les distances 4 O? ' O. ' O* et OE. b En dduire la distance ?.. ! .lacer les points E ' J et R de coordonnes respectives 4 HF% ' F% ' H,% ' ,$ et H,% ' F$ .

AN / SERIE N: : RE5ERA?E SUR UNE DROITE ET DANS LE 5LAN

Exercice 1: < Re0%r'9e $&r &ne .roite > On considre la droite gradue suivante 4

Exercice ): < Re0%r'9e $&r *e 0*'n> On considre le repre orthonormal ci,dessous.

1 #terminer graphiquement les abscisses des points 4 A ' 7 ' A ' B ' ? ' et .. ! .lacer les points 4 V ' K et ! dabscisses respectifs 4 ,$ ' , 0@1 et F$@1. Exercice !: < Re0%r'9e $&r &ne .roite > 1 Gur une droite gradue Hxx dunit 0 cm. @ dorigine O@ placer les points 4 A ' 7 ' * et #. dabscisses respectifs 4 ,- ' ,%@1 ' F% et $@1. ! #terminer les distances 4 OA ' O7 ' O* et O#. " En dduire les distances A* et 7#. Exercice ": < Re0%r'9e $&r *e 0*'n> On considre le repre orthonormal ci,dessous.

1 #terminer graphiquement les coordonnes des points A ' 7 ' et #. ! .lacer les points 4 * HF% ' F$ et E H,$@1 ' ,% . " a *onstruire le point A s&mtrique de A par rapport / H& & . b #terminer graphiquement les coordonnes de A. # a *onstruire le point # s&mtrique de # par rapport / H99 . b #terminer graphiquement les coordonnes de #. M.S.KA

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Exercice +: < Re0%r'9e $&r *e 0*'n et B&'.ri*'t6re> 1 #ans un repre orthonorm@ marquer les points 4 BH,- ',$ ' ?H,$ ',- ' .HF$ 'F- et !HF- 'F$ . . ! !uelle est la nature du quadrilatre B?.! "

Exercice ,: < Re0%r'9e $&r *e 0*'n et cerc*e> 1 #ans un repre orthonorm@ marquer le point AH, % 'F$ . ! Qracer le cercle de centre A de 1cm de ra&on. ". : a,t,il des points du cercle dont les coordonnes sont des entiers relatifs. Gi oui@ nommer ces points et donner leurs coordonnes.

1 Peproduire la figure. ! *omplter les pointills par ou . A8888 H7E ' A8888 H*E ' 78888 HA* ' 78888 HAE . " !ue peut, tu dire du point A " # Qracer les droites H7* et HEJ .

Exercice #: < Ori9ine .7&ne .emiE.roite > 1 Barquer les points A@ 7 et E sur une droite Hd . ! a #onner deu3 autres noms de la droite Hd . b ?ommer les demi,droites dorigine 7. ". ?ommer tous les segments qui sont sur la figure.

A?/ SERIE N1 : INTRODUCTION A LA ?EOMETRIE LE 5LAN ET SES 5ARTIES :

Exercice 1: < Le$ obCet$ .e *7e$0'ce > #onner un ob>et qui / la forme 4 ,#un paralllpipde rectangle , #un cube. ,#un c&lindre , #une sphre. Exercice !:<5oint D.roiteE .emiD.roite et $e9ment> 1 Barquer deu3 points A et * puis tracer la droite HA* avec la rgle. ! Barque le point B tel que B nappartient pas / droite HA* . " Qracer les droites HAB et H*B . # ?ommer les demi,droites de3trmit B. ( ?ommer tous les segments.

Exercice (: < 5oint .7inter$ection et $e9ment > 1 Barquer les points A@ 7 et * sur une droite Hd . ! Barque un point J tel que 4 J Hd . " Qracer les droites HAJ H7J et HEJ . #. #terminer les points dintersections des droites a HAJ et HEJ b H7J et HAE . (. ?ommer tous les segments Exercice ): < Se9ment .roite et .emiE.roite > 1 *onstruire quatre points aligns B@ ?@ . et ! sur une droite Hd dans cet ordre. ! ?ommer trois autres noms de la droite Hd . " ?ommer toutes les demi,droites dorigine .. # ?ommer quatre segments dans cette figure. Exercice +: < Droite et .emiE.roite > *onstruire une droite Hxy). 1 .lacer les points A@ 7 ' * et # sur la droite Hxy). !. ?ommer toutes les demi,droites dorigine *. " ?ommer toutes les demi,droites dorigine 7. Exercice ,: < 5oint .7inter$ection > 1. .lacer les points A@ 7@ * et E appartenant / une droite H# et le point J nappartient pas / cette droite H# . ! !uels les points dintersections des droites 4 a HA* et H*J " b HAE et H*J " c H*E et H7J " d H*J et H7J " M.S.KA

Exercice ": On considre la figure ci,dessous. 7 J

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Exercice :: < 5oint$ '*i9n%$ > Barque cinq points 7@ E@ S@ B et Q tels que 4 1 S@ Q et 7 soient aligns. ! 7@ B et Q soient non, aligns. " E@ Q et B soient aligns. Exercice 1;: C Extr'it CIAM ) > On considre la figure ci,dessous. . A

1 a Barque les points 4 A@ 7 et * distinct sur une droite Hd tel que 4 A76 -cm et 7*6 -cm. b *alculer la distance A* c !ue reprsente le pont 7 pour le segment WA*X" ! Barque un point J nappartenant pas / HA7 tel que 4 AJ 6 1cm EQ 7J6 )cm. " En utilisant la figure@ complter les pointills par 4 ' ou 6. a A7 888..7J F JA. b AJ F J*888.A*. c A*8888A7 F 7*.

B G 1. Pecopier les phrases ci,dessous@ puis complte par ou G8888 WAB ' G888 WBA ' G888WBAX' G8..8 HBA . ! *ombien de segments peu3,tu nommer sur la figure "

Exercice (: 1 Gur une demi,droite oblique WAx @ marque les points A ' E et * tel que 4 AE6 (@%cm et E* 6 $@) ' E WA*X. ! .lacer le point A milieu de WAEX et le point < milieu de WE*X. " *alculer les longueurs 4 AE ' E< et A<.

MESURE DE LON?UEUR
Exercice 1 : E3trait *AAB. 1 Qrace un segment WG#X tel que G#6 (cm. ! B arque un point K appartenant / WG#X tel que 4 GK6 $cm. " *alculer KO. Exercice !: E3trait *AAB. A@ A et 7 sont trois points aligns dans cet ordre et tels que 4 AA6 $cm et A76 10 mm. 1 Jaire une figure. ! Ke point B est le milieu du segment WA7X. " *alculer la distance AB. # *alculer la distance AB de deu3 faIons diffrentes.

Exercice ): *alculer le primtre du pol&gone ci,dessous. Kunit de longueur est le cm. A

On donne 4 A76 - ' 7*6$ ' *#6%@1 ' #E6$@% et AE6-@1.

Exercice ": 1 Gur un e droite Hd marque les points 4 A@ 7 ' * et # dans cet ordre tel que 4 A7 6 )cm 7*6 0cm et A#6 9cm. ! *alculer les distances 4 A* ' 7# ' et *#. " a .lacer le point A milieu de WA7X. b .lacer le point < milieu de W*#X. # *alculer la distance A<.

Exercice +: Gur un e droite Hd marque les points 4 A@ 7 ' * et # dans cet ordre tel que 4 A7 6 $cm 7*6 0cm et A#6 -cm. 1 *alculer les distances 4 A* ' A# ' et 7#. ! .lacer les points A et < milieu3 respectifs des segments WA7X et W*#X. " *alculer la distance A<.

Exercice #:

Exercice ,: Gur une droite Hd oblique@ marque les points 4 E@ J ' R et S dans cet ordre tel que 4 EJ 6 $cm ' JR 6 %cm et RS6 %cm. M.S.KA

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1 !ue reprsente le point R pour le segment WJSX " ! *alculer les distances 4 ER et JS. Exercice :: 0. Gur un segment WA7X de longueur )cm@ placer les points A@ * et O tel que 4 AA 6 0cm ' A* 6 %cm et 7O 6 $cm. 1 !ue reprsente le point R pour le segment WJSX " ! *alculer la distance *7. Exercice 1;: 1 *onstruire une demi,droite oblique WO3 . ! Barque les points A@ 7 et * dans cet ordre tel que 4 OA 6 $cm ' A7 6 $cm et 7* 6 %cm. " a *alculer les distances O7 et A*. b !ue reprsente le point A pour le segment WO7X " <ustifier la rponse.

( #terminer les positions relatives des cercles 4 H 0 et H % " H % et H $ " H 0 et H $ "

Exercice #: Goit A@ 7 et * trois points aligns tes que 4 A76 1cm et 7*6 $ cm. 1 *ombien de points * peut,on marquer " ! #ans chaque cas@ tracer les cercles de diamtre WA7X.

Exercice (: 1 a *onstruire deu3 cercles et tel que 4 HO ' $cm et HO@ -cm . b !uelle est la position relative de et ! *alculer la valeur e3acte des primtres de et . " a *alculer laire de et H 6 $@% b En dduire laire de la couronne forms par les cercles et .

A?/ SERIE N ! :

LE CERCLE
Exercice ): 1 .lacer les points A @ E et O dans cet ordre sur une droite Hd oblique tel que 4 AE6 1cm et EO6 -cm ! *onstruire 0HA' 1@1cm ' %HE' 0@1cm ' $HO' %@1cm . " !uelle est la position relative de H 0 et H % " <ustifier. # !uelle est la position relative de H % et H $ " <ustifier. ( !uelle est la position relative de H 0 et H $ " <ustifier.

Exercice 1: E3trait *AAB. Goit H un cercle de centre de centre O et de ra&on $@1 cm. 1 Barquer quatre points A ' 7 ' E et J sur ce cercle. ! *ombien & a t +il de cordes reliant deu3 / deu3 les quatre points marqus " Exercice !: E3trait *AAB. 1 Barque un point O .Qrace le cercle H 0 de centre O et de ra&on % cm. ! a Qracer un diamtre WA7X de ce cercle ' tracer le cercle H % de centre A et dont un des ra&ons est le segment WA7X. b !uelle est la position relative de H 0 et H % " " a Barque un point E sur le cercle H 0 . Qrace le cercle H $ de centre E et passant par 7. b !uelle est la position relative de H 0 et H $ " Exercice ": 1 *onstruire une demi,droite oblique WO3 . ! Barque les points A ' 7 et * dans cet ordre tel que 4 OA6 $ cm ' A7 6 $ cm et 7*6 % cm. " a *alculer les distances O7 et A*. b !ue reprsente le point A pour le segment WO7X" # *onstruire les cercles 4 H 0 @ H % et H $ tels que 4 0HO' $cm @ %H7 ' $ cm et $ H* ' $cm .

Exercice +: 1. Tn cercle a un primtre de 01 cm. *alculer le ra&on et le diamtre de ce cercle si 6 $. ! Tn disque a une aire de (1 m%. *alculer le ra&on et le diamtre correspondant / ce disque si 6$.

Exercice ,: 1 Qracer WA7X tel que 4 A76 $cm. ! a Qracer le cercle dont WA7X est un diamtre. b Qracer le cercle dont WA7X est un ra&on. M.S.KA

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c !uelle est la position relative de et " " a *alculer le primtre de H 6 $@% b *alculer le primtre de H 6 $@0 . # *olorier en bleu puis dterminer laire forme par le disque intrieur de et e3trieur de H 6 $ .

Exercice :: 1 Qracer un cercle *0 de centre O et diamtre (cm. ! Barquer un point A intrieur / *0 tel que OA60@1cm " *onstruire le cercle * % HA ' %cm . # !uelle est la position relative de ces deu3 cercles " ( a #onner la valeur e3acte du primtre de * 0. b #onner une valeur approche du primtre du cercle *0 H 6$@0 .

1 Gi deu3 droites sont parallles alors toute droite perpendiculaire / lune est perpendiculaire / lautre. ! Gi deu3 droites sont perpendiculaires alors toute droite perpendiculaire / lune est perpendiculaire / lautre. " Gi deu3 droites sont parallles alors toute droite parallle / lune est scante / lautre. # Gi deu3 droites sont perpendiculaires alors toute droite perpendiculaire / lune est parallle / lautre. Exercice #: 1 Barque trois points A@ 7 et S distincts du plan ! *ombien de droites peut,on tracer passant par S et perpendiculaire / HA7 " Jaire la figure. Exercice (: M%.i'trice .7&n $e9ment 1 #onner la dfinition de la mdiatrice dun segment. ! a *onstruire un segment WA7X tel que 4 A76 )cm. b *onstruire avec la rgle gradue et lquerre la droite Hd mdiatrice du segment WA7X. " a *onstruire un segment WB?X tel que 4 B?6 1@0cm. b *onstruire avec le compas et la rgle la droite Hd mdiatrice du segment WB?X. Exercice ): 5ro0ri%t% .e *' m%.i'trice 1 Barquer deu3 points P et . sur une droite H# tel que P.6)cm. ! *onstruire la droite HK mdiatrice du segment WP.X. ". .lacer le point B sur la droite HK tel que 4 PB6$@1 cm. # #onner la longueur du segment W.BX. <ustifier.

A?/ SERIE N" : 5ARALLELISME ET ORT3O?ONALITE DANS LE 5LAN

Exercice 1: 1 Qracer une droite Hd0 oblique puis marque un point A sur Hd0 . ! Qracer une droite Hd% passant par A et perpendiculaire / Hd0 . " Barque un point 7 tel que 7 nappartenant ni / Hd0 ni / Hd% . # Qracer une droite Hd$ passant par 7 et perpendiculaire / Hd% . Exercice +: ( !uelle est la position relative de Hd0 et Hd$ " 1 Gur une droite oblique Hd ' marque les points A@ 7@ * <ustifier la rponse par une proprit du cours. et # dans cet ordre tel que 4 A76 ) cm ' 7*6 0 cm et A#6 9cm. Exercice !: ! *alculer les distances 4 A* ' 7# et *#. 1 Qracer deu3 droites perpendiculaires Hd0 et Hd% . " a Qracer la droite Hd0 mdiatrice de WA*X. ! *onstruire trois droites H 0 @ H % et H 0 b Qracer la droite Hd% mdiatrice de W7#X. parallles / Hd0 . c !uelle est la position relative de Hd0 et Hd$ " " Barque un point B tel que 7 nappartenant ni / Hd0 <ustifier la rponse. ni / Hd% . # Qracer une droite Hd% passant par B et perpendiculaire / Hd0 . ( !uelle est la position relative de Hd% / ces trois droites H 0 @ H % et H 0 " <ustifier. Exercice ": Ppondre par vrai ou fau3.

Exercice ,: 1 Qracer une droite Hd oblique puis marque un point < sur Hd0 et deu3 points V et K de part et dautre de la droite Hd . M.S.KA

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! Qracer les droites Hd0 ' Hd% et Hd$ passant respectivement par les points < ' V et K et perpendiculaire / Hd . " !uelle est la position relative de Hd0 @ Hd% et Hd$ " <ustifier la rponse.

1 *onstruire une droite Hd mdiatrice du segment WA7X tel que A76 1@1 cm. ! !uel est le s&mtrique de WA7X par rapport / Hd " Exercice ": < $Gm%triB&e .7&n $e9ment > 1. *onstruire un segment WA7X oblique tel que 4 A761cm et une droite Hd e3trieur de HA7 . ! *onstruire les points A et 7 s&mtrique respectifs de A et 7 par rapport / Hd . " #onner la longueur de WA7X. <ustifier. Exercice #: < $Gm%triB&e .& mi*ie& .7&n $e9ment > 1. *onstruire un segment WB?X oblique tel que 4 B?61cm ' A milieu de WB?X. ! *onstruire une droite Hd e3trieur de HB? . " *onstruire les points B et ? s&mtrique respectifs de B et ? par rapport / Hd . # a !uel est le s&mtrique de A par rapport / Hd " <ustifier la rponse. b !uelle est la longueur du segment WB?X " <ustifier la rponse.

Exercice :: 1 .lacer trois points A@ A et 7 aligns dans cet ordre sur une droite oblique Hd tel que 4 AA 6 $@1cm et A76 (cm. *alculer 7A. !ue reprsente le point A pour le segment WA7X " .ourquoi. ! Qracer la droite Hd0 passant par A et perpendiculaire / Hd . !ue reprsente la droite Hd0 pour le segment WA7X " <ustifier. " Barque un point S appartenant / Hd0 tel que AS6 1cm. Gans mesurer quelle est la longueur de W7SX " # Qracer une droite Hd% passant par A et perpendiculaire / Hd et une droite Hd$ passant par 7 et perpendiculaire / Hd . !uelle est la position relative de Hd% et Hd$ " <ustifier la rponse.

A?/ SERIE N# : SFMETRI4UE ORT3O?ONAL

Exercice 14 < $Gm%triB&e .7&n 0oint > 1 Peproduire la figure ci,dessous. Hd V A

Exercice (: < $Gm%triB&e .7&n cerc*e> 1 *onstruire un cercle Hc de centre O est de ra&on $cm. ! Qracer une droite Hd e3trieur de Hc . " *onstruire le cercle Hc s&mtrique de Hc par rapport / Hd . # a !uel est la position relative de Hc et Hc " b *alculer laire du cercle Hc . Exercice ): < $Gm%triB&e .7&ne .roite > 1 *onstruire deu3 droites H# et HK scantes en A tel que H# et HK ne soient pas perpendiculaire. ! *onstruire la droite HK s&mtrique respectifs de HK par rapport / H# .

K <

Exercice +: < $Gm%triB&e .7&ne .roite > !. *onstruire les points A@ <@ V et K G&mtrique respectifs des points A@ <@ V et K par rapport / Hd . Exercice !: < M%.i'trice et $Gm%triB&e> Exercice ,: < $Gm%triB&e .7&n 'n9*e > 1 *onstruire deu3 droites parallles H# et HK ! *onstruire la droite HK s&mtrique respectifs de HK par rapport / H# .

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1 *onstruire un angle AO7 tel que mes AO76 )0M. ! *onstruire langle 7O7 s&mtrique de langle AO7 Exercice ": < Con$tr&ction et c'*c&* .7'n9*e > par rapport / la droite HO7 . 1 *onstruire un angle A7* tel que 4 mes A7* 6 10M. " !uelle est la mesure de langle AO7 " <ustifier ! #onner la nature de langle A7*. la rponse.
Exercice :: < Axe$ .e $Gm%triB&e > 1 *iter huit lettres alphabets franIais admettant des a3es de s&mtriques. ! *iter une lettre alphabet franIais admettant plusieurs a3es de s&mtriques. Exercice 1;:< Axe$ .e $Gm%triB&e > #onner deu3 chiffres admettant un seul a3e de s&mtriques. Exercice 11: < Axe$ .e $Gm%triB&e > *iter trois figures gomtriques admettant un ou des a3es de s&mtriques. Exercice #: < Con$tr&ction et c'*c&* .7'n9*e > 1 *onstruire un angle B?. tel que 4 mes A7* 6 0%0M. ! #onner la nature de langle B?.. Exercice (: < An9*e .roit et 'n9*e 0*'t > 1 *onstruire un angle droit A<V. ! *onstruire un angle plat KB?. Exercice ): < Extr'it ci'm > 1 a Qracer une demi,droite WGT . b *onstruire une demi,droite WGE telle que mes TGE6-0M . ! *ombien & a,t,il de possibilits " Exercice +: < Extr'it ci'm > 1 Qrace un angle A7* de 10M. Qrace une demi,droite W7A oppose / la demi,droite W7A . ! *alculer mes *7A en degr puis en grade.

! *olorier en vert langle A?B. " #onner cinq autres faIons de noter langle A?B.

A?/ SERIE N( : LES AN?LES

Exercice 1: < Reconn'Htre &n 'n9*e > On considre la figure ci,dessous. A 7 E

J # 1 ! " # *olorier en rouge langle #7 x. *olorier en vert langle #E7. *olorier en <aune langle AJE. *olorier en noir langle AEJ. * x

Exercice !: < Nommer &n 'n9*e > On considre la figure ci,dessous.

O ? 1 #onner quatre autres faIons de noter langle AO..

Exercice ,: An9*e com0*%ment'ire 1 *onstruire deu3 angles ad>acents complmentaires 3o& et 3ot tel que 4 mes 3o& 6 $0M. ! *alculer mes 3ot en degr puis en grade. Exercice :: < Bi$$ectrice .7&n 'n9*e > 1 *onstruire un angle A7* tel que 4 mes A7* 6 $0M. ! *onstruire la demi,droite W7< bissectrice de langle A7*. *alculer mes <7A. Exercice 1;: < SGm%triB&e .7&n 'n9*e > 1 #onner la dfinition de deu3 angles superposables. ! *onstruire deu3 angles ad>acents et superposables dont chacun mesure $0M. " *onstruire le s&mtrique de ces deu3 angles par rapport / une droite Hd . Exercice 11: < An9*e $&00*%ment'ire > 1 *onstruire deu3 angles ad>acents supplmentaires A7* et *7? tel que 4 mes A7* 6 $0M. ! *alculer mes *7?. Exercice 1!: < A00rofon.i$$ement > On considre la figure ci,dessous. On donne mes *7A 619M et mes SA#6 $0M. 1 Peproduire la figure ci,dessous. * R S M.S.KA

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J ! *alculer la mesure des angles 4 mes #A* ' mes RAS ' mes RA* ' mes JA# et mes JA7. Exercice 1": < A00rofon.i$$ement > 1 *onstruire deu3 angles ad>acents 3o& et &o5 de c\t commun WO& tel que 4 mes 3o& 6 -0M et mes &o5 6 0-0M. ! *alculer mes 3o& puis donner sa nature. " a *onstruire les demi,droites WOB et WO? bissectrices respectifs des angles 3o& et &o5. b *alculer mes BO? puis donner sa nature. Exercice 1#: < A00rofon.i$$ement > 1 a *onstruire deu3 angles AO7 et 7O* de c\t commun WO7 tel que 4 mes AO7 6 -0M et mes 7O*6 10M. b *omment sont les angles AO7 et 7O* " <ustifier la rponse. c *alculer la mesure de langle AO* en degr HM puis en grade Hgr . !. a *onstruire un angle droit EOR puis marque le point S tel que EOS soit un angle plat. b !ue peut,on dire des angles EOR et ROS " c !ue reprsente la droite HEO pour langle EOS. *alculer mes EOS.

Exercice #: < Con$tr&ction .7&n tri'n9*e conn'i$$'nt &n 'n9*e et $e$ .e&x cIt%$ > 1 *onstruire un triangle AA< tel que 4 mes AA<6 )0M ' AA61cm et A<6$cm. ! *onstruire un triangle A7B tel que 4 mes B 6 1(M ' AB6 -cm et B76)cm. Exercice (: < Le$ m%.i'trice$ .7&n tri'n9*e > 1 *onstruire un triangle A7* tel que 4 A761cm ' A*6 -cm et 7*6 )cm. ! Qracer les droites Hd0 ' Hd% et Hd$ mdiatrices respectifs des segments WA7X ' W7*X et WA*X. " !ue peut +on dire des droites Hd0 ' Hd% et Hd$ " Exercice ): < Centre .& cerc*e in$crit> 1 *onstruire un triangle B?. tel que 4 B? 6 )cm ' mes B 6 10M et mes ?6 (0M. !. *alculer la mesure de langle .. " *onstruire les droites Hb0 ' Hb% et Hb$ bissectrices respectifs des angles B ' . et ?. # !ue peut +on dire des droites Hb0 ' Hb% et Hb$ " Exercice +: Le$ h'&te&r$ .7&n tri'n9*e 1 *onstruire un triangle A<V tel que 4 A< 6 )cm' AV 6 1cm' mes A 6 10M. !. *onstruire les droites Hh0 ' Hh% et Hb$ hauteurs issues de A ' de V et de <. " !ue peut +on dire des droites Hh0 ' Hh% et Hh$ " Exercice ,: Le$ m%.i'ne$ .7&n tri'n9*e 1 *onstruire un triangle J7B tel que 4 J7 6 )cm ' JB 6 1cm et 7B 6 -cm. !. *onstruire les droites Hm0 ' Hm% et Hm$ mdianes issues de J ' de 7 et de B. " !ue peut +on dire des droites Hm0 ' Hm% et Hm$ " Exercice :: < Le$ tri'n9*e$ 0'rtic&*ier$ > 1 *onstruire un triangle A7* rect'n9*e en A tel que4 A76 -cm et A*6 1cm. ! *onstruire un triangle A<V i$oc6*e en V tel que4 A<6 -cm et V<6 )cm. " *onstruire un triangle %B&i*'t%r'* B?. tel que4 B.6 1cm. # *onstruire un triangle PGQ rect'n9*e et i$oc6*e en P tel que 4 PG6 -cm. Exercice 1;: < Axe .e $Gm%triB&e .7&n tri'n9*e i$oc6*e et %B&i*'t%r'* > 1 *onstruire un triangle AKE isocle en E. Qracer son a3e de s&mtrique. ! *onstruire un triangle quilatral JAK. Qracer ses a3es de s&mtrique. M.S.KA

A?/ SERIE N) : LES 5OLF?ONES : *e$ tri'n9*e$

Exercice 1: Goit B?. un triangle quelconque. 1 ?ommer les angles@ les c\ts et les sommets de ce triangle. ! a !uel est le c\t oppos / langle .. b !uels sont les c\ts ad>acents / langle .. Exercice !: < Con$tr&ction .7&n tri'n9*e conn'i$$'nt $e$ troi$ cIt%$ > 1 *onstruire un triangle A7* tel que 4 A76 )cm ' A*61cm et 7*6-cm. ! *onstruire un triangle A<V tel que 4 A76 )cm ' A*61cm et 7*6-cm. Exercice ": C Con$tr&ction .7&n tri'n9*e conn'i$$'nt Un cIt% et $e$ .e&x 'n9*e$> 1 a *onstruire un triangle A7* tel que 4 A76 1cm ' mes A610M et mes 7 6)0M. b En utilisant le rapporteur@ donner la mesure de *. ! a *onstruire un triangle PAQ tel que 4 AP6 -cm ' mes A6 -0M et mes P 6)0M. b En utilisant le rapporteur@ donner la mesure de Q.

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Exercice 11: < Con$tr&ction$ > Goit A7* un triangle tel que 4 A76 )cm ' A*6 1cm et 7*6 -cm. 1 *onstruire avec la rgle et lquerre la droite Hd0 mdiatrice de WA7X. ! *onstruire avec la rgle et le compas la droite Hd% mdiatrice de WA*X. " *onstruire la droite Hd$ hauteur issue de A. Exercice 1!: < A00rofon.i$$ement > Extr'it CIAM ) 1 *onstruire un triangle AO7 tel que mes O6000M ' O76 -cm et mes 76$0M. ! *onstruire le point A s&mtrique du point A par rapport / la droite HO7 . " !uel est le s&mtrique du triangle AO7 par rapport / la droite HO7 " # !uel est la nature du triangle A7A " <ustifier la rponse. ( !uels sont les angles de la figure qui ont pour mesure 000M " ) !uelle est la mesure de langle A7A " Exercice 1": < Aire .7&n tri'n9*e rect'n9*e > 1 *onstruire un triangle A7* rectangle en A tel que 4 A76 -cm et A*6$cm. ! *alculer laire du triangle A7*.

1 *onstruire un trap5e isocle B?.! connaissant les bases 4 B?6 -@1cm ' .!6 2@1cm et Ke cot oblique mesure -cm. ! Aprs avoir mesur la hauteur du trap5e@ calculer laire de B?.!.

Exercice # : < 5'r'**%*o9r'mme > 1 *onstruire un paralllogramme A7*# A76 1cm et 7* 6-cm. !. .lacer les points A et < milieu3 respectifs des segments WA7X et W7*X. ". Ka parallle / H7* passant par A coupe W#*X en V. #. Ka parallle / HA7 passant par < coupe WA#X en S. (. Goit K le point commun / HS< et HAV . ) !uelle est la nature des quadrilatres 4 #VKS@ V*<K@ AK<7 et AAKS. So&rce : E3trait 7ordas )M

A?/SERIE N)7:LES 5OLF?ONES : 4&'.ri*'t6re$ et 'ire$

Exercice 1: < Le tr'06Je > 1 *onstruire un trap5e A7*# connaissant les bases 4 A76 1cm ' *#6 (cm ' Ke cot oblique A#6$cm et mes 7A#6 0%0M. ! Aprs avoir mesur la hauteur du trap5e@ calculer laire de A7*#. Exercice ! : Tr'06Je rect'n9*e 1 *onstruire un trap5e rectangle A7*# tel que4 Bes A6 mes 7690M ' A76 -cm ' 7*6 1 et A#6 )cm. ! Aprs avoir mesur *#@ calculer laire et le primtre de A7*#.

Exercice ( : < Rect'n9*e > 1 *onstruire un rectangle PE*Q tel que 4 PE6-cm et P*6 1@1cm. ! *onstruire les a3es de s&mtrique de PE*Q. " *alculer laire de PE*Q.

Exercice ) : < C'rr% > 1 *onstruire un carr *APE tel que 4 *A6-cm. !. *onstruire les a3es de s&mtrique de *APE. " *alculer laire de *APE.

Exercice + : Lo$'n9e 1 *onstruire un losange KOGA tel que 4 KG 6-cm et AO6-cm. ! *onstruire en >aune les a3es de s&mtrique de KOGA. " *alculer laire de KOGA.

Exercice ": < Le tr'06Je i$oc6*e>

Exercice , : 5ent'9one r%9&*ier

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1 *onstruire un cercle Hc de centre O et de ra&on $cm@ WA7X et W*#X deu3 diamtres perpendiculaires. ! Ke cercle de centre A de diamtre WOAX coupe HA# en < et V ' < W#AX . " Ke cercle de centre # passant par A coupe Hc en J et E. # Ke cercle de centre # passant par V coupe Hc en R et S. (. Erifier que E@ J@ R@ *@ S sont les sommets dun pentagone rgulier. So&rce : E3trait 7ordas )M

# ?ommer deu3 droites parallles. ( ?ommer deu3 droites perpendiculaires ) ?ommer deu3 droites orthogonales et non perpendiculaires. (. a Peprsenter ce cube perspective cavalire. b Peprsenter le patron de ce cube. ) *alculer laire total et le volume de ce cube. Exercice !: < 0'r'**%*%0i06.e rect'n9*e > On considre le paralllpipde rectangle A7*#EJR ci,dessous. On donne A76 1cm ' AE6 -cm et A#6$cm. A 7 * ** # ##

Exercice :: hex'9one r%9&*ier. 1 *onstruire un cercle Hc de centre O et de ra&on $cm. ! Barque les points A et 7 sur ce cercle tel que 360 mesAO76 . 6 ". .artage ce cercle en si3 parties gales. #. *onstruire lhe3agone A7*#EJ.

A?/ SERIE N+ : ?EOMETRIE DANS L7ES5ACE

Exercice 1 : < 0'r'**%*%0i06.e rect'n9*e > On considre le paralllpipde rectangle A7*#EJR ci,dessous. On donne A76 -cm. A # 7

S R 1 a !uelles sont les faces visibles " b !uelles sont les sommets visibles " c !uelles sont les artes visibles " ! a !uelle face est parallle / EJRS. b *iter les faces perpendiculaires / la face A#SE. " *iter deu3 droites orthogonales. #. a Peprsenter ce paralllpipde rectangle en perspective cavalire. b Peprsenter le patron de ce paralllpipde. ( *alculer laire total et le volume de ce .aralllpipde. Exercice " : <cG*in.re .roit> On considre un c&lindre droit de ra&on P6 $cm et de hauteur )cm.

S R 1 ?ommer deu3 plans parallles. ! ?ommer deu3 plans perpendiculaires. " ?ommer deu3 plans scants.

1 Peprsenter ce c&lindre droit en perspective. ! *alculer le primtre de base de ce c&lindre. " Peprsenter le patron de ce c&lindre droit. " a *alculer laire total ce c&lindre droit. b *alculer le volume de ce c&lindre droit.
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/On .onne K "1 Exercice " : < S0h6re et bo&*e > 1 Peprsenter en perspective une sphre de ra&on $@1 cm. ! *alculer laire de cette sphre. " *alculer le volume de cette sphre. 2 R'00e* : Aire sphre 6 4 r . 4 3 Eolume sphre 6 r . 3

A?/ SERIE N, : RE5ERA?E SUR LA S53ERE

Exercice 1 : < 4&e$tion .e co&r$ > #onner la dfinition des mots suivants 4 Kongitude ' latitude ' parallle ' mridien ' quateur et mridien dorigine. Exercice ! : < coor.onn%e$ 9%o9r'0hiB&e > Kes coordonnes de J sont 4 %-MU ' $0M? ' celles de A 4 -$ME ' 0)MG. Kes parallles et mridiens passant par J et A se coupent en A et B.

#terminer les coordonnes gographiques de A et B.

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