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DEL 15 DE MAYO DE 1999. DECRETO NMERO 197 LIC. ROBERTO MADRAZO PINTADO, GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE TABASCO, CON FUNDAMENTO EN LO DISPUESTO EN EL ARTICULO 51, FRACCION I DE LA CONSTITUCION POLITICA LOCAL; A SUS ABITANTES, SABED! Q"# #$ . C%&'(#)% *#$ E)+,*%, )# -, )#(./*% */(/'/(0# $% )/'"/#&+#! LA QUINCUAGESIMA SEXTA LEGISLATURA AL ONORABLE CONGRESO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE TABASCO, EN E1ERCICIO DE LAS FACULTADES QUE LE CONFIERE EL ART2CULO 34, FRACCIN I DE LA CONSTITUCIN POL2TICA LOCAL; Y CONSIDERANDO PRIMERO.- Que en el Acuerdo Nacional para la Modernizacin de la Educacin Bsica, publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 1 de !a"o de 1 #, se sien$an las pri!icias del federalis!o educa$i%o &ue se funda!en$a en el Ar$'culo () de la *ons$i$ucin +ol'$ica de los Es$ados ,nidos Me-icanos, en cu"a fraccin ./// se pre%0 la dis$ribucin de la funcin social educa$i%a en$re la Federacin, los es$ados " los !unicipios, con el fin de unificar " coordinar la educacin en $oda la 1ep2blica. SEGUNDO.- Que la 3e" 4eneral de Educacin, publicada en el Diario Oficial de la Federacin el 1( de 5ulio de 1 (, es$ablece en su Ar$'culo () &ue los ser%icios de educacin preescolar, pri!aria " secundaria se pres$arn en el !arco del federalis!o " con la concurrencia de los $res ni%eles de 6obierno, pre%is$os en la *ons$i$ucin +ol'$ica de los Es$ados ,nidos Me-icanos " confor!e a la dis$ribucin de la funcin social educa$i%a &ue es$a 3e" re6ula en el Ar$'culo 17 fraccin / del *ap'$ulo deno!inado del Federalis!o Educa$i%o " la 3e" de Educacin del Es$ado de 8abasco en el Ar$'culo 19 fraccin ///. TERCERO.- Que asi!is!o se aco6en las obli6aciones del Es$ado Me-icano de pres$ar ser%icios de educacin para adul$os, lo cual se define en los Ar$'culos (#, (( fraccin /., ( " 7(, de la 3e" 4eneral de Educacin " 1: fraccin /, # " ( de la 3e" de Educacin del Es$ado de 8abasco, co!o a&uella &ue es$ des$inada a indi%iduos de 1; a<os o !s &ue no =a"an cursado o concluido la educacin bsica " co!prende, en$re o$ras, la alfabe$izacin, la educacin pri!aria " la secundaria, as' co!o la for!acin para el $raba5o, con las par$icularidades adecuadas a dic=a poblacin " se apo"ar en la solidaridad social. CUARTO.- Que el +lan Nacional de Desarrollo 1 ;-#>>> es$ablece &ue el nue%o federalis!o debe sur6ir del reconoci!ien$o de los espacios de au$ono!'a, de las co!unidades pol'$icas " del respe$o a los uni%ersos de co!pe$encia de cada uno de los rdenes 6uberna!en$ales, a fin de ar$icular ar!nica " eficaz!en$e la soberan'a de los es$ados " la liber$ad de los !unicipios, con las facul$ades cons$i$ucionales propias del 4obierno Federal? as'
co!o pro!o%er la par$icipacin social " definir un nue%o !arco de relaciones en$re el Es$ado, los ciudadanos " sus or6anizaciones. QUINTO.- Que el +ro6ra!a de Desarrollo Educa$i%o 1 ;-#>>> e-presa &ue la federalizacin =a per!i$ido el !e5ora!ien$o en la pres$acin de los ser%icios " =a =ec=o posible la aplicacin de !odalidades di%ersas, se62n las carac$er's$icas de cada es$ado " re6in, sin &ue se %ea afec$ada la unidad esencial de la educacin nacional. En es$a %ir$ud, el 4obierno Federal =a %enido alen$ando una !a"or par$icipacin de los 6obiernos es$a$ales para aba$ir el reza6o educa$i%o " especial!en$e en la educacin bsica para adul$os. SEXTO.- Que el +ro6ra!a de Modernizacin de la Ad!inis$racin +2blica 1 ;-#>>> de$er!ina &ue la presen$e ad!inis$racin $iene el fir!e propsi$o de dar un !a"or i!pulso a la descen$ralizacin de funciones " recursos de la Federacin =acia los 6obiernos es$a$ales " !unicipales, as' co!o a la descen$ralizacin ad!inis$ra$i%a? es decir a a&uella &ue se lle%a al in$erior de la propia Ad!inis$racin +2blica Federal. SEPTIMO.- Que el +ro6ra!a para un Nue%o Federalis!o 1 ;-#>>> es$ablece den$ro de sus l'neas de accin para el sec$or de educacin p2blica, el alcanzar las !e$as de descen$ralizacin de los pro6ra!as de alfabe$izacin para adul$os, pri!aria, secundaria, educacin co!uni$aria " capaci$acin no for!al para el $raba5o. OCTA5O.- Que el +lan Es$a$al de Desarrollo 1 ;-#>>> considera a @la educacin co!o un proceso social, &ue deber incluir cons$an$e!en$e a !s personas de las zonas reza6adas, cu"a incorporacin a los aprendiza5es bsicos es funda!en$al para &ue $en6an acceso a !e5ores ni%eles de %ida,@ " &ue el for$aleci!ien$o de la descen$ralizacin de los ser%icios de educacin en 8abasco cons$i$u"e un aspec$o esencial para consolidar una educacin de calidad. NO5ENO.- Que el +ro6ra!a Educa$i%o del Es$ado de 8abasco 1 ;-#>>>, se propone i!pulsar nue%os !odelos de a$encin no escolar &ue a!pl'en el =orizon$e " las opor$unidades educa$i%as para los adul$os, &ue les facili$e su in6reso al apara$o produc$i%o for!al, propiciando la corresponsabilidad respec$o a los reza6os educa$i%os con %erdaderas acciones coordinadas de los a6en$es in%olucrados en es$a !odalidad educa$i%a, sus$en$ada ba5o el concep$o de educacin per!anen$e. DECIMO.- Que en 8abasco, el +ro6ra!a Educa$i%o para la Auperacin del Adul$o $iene co!o propsi$o el i!pulsar procesos educa$i%os &ue apor$en los !0$odos, len6ua5es " %alores necesarios para &ue las co!unidades, de acuerdo a sus propias carac$er's$icas " necesidades, desarrollen pro"ec$os de %ida social e indi%idual acordes a una con%i%encia =u!ana. Ba5o es$a perspec$i%a se con$e!pla a la educacin de los adul$os con una %isin &ue no se li!i$a a la alfabe$izacin co!o un procedi!ien$o a5eno o diferenciado de los procesos educa$i%os de una co!unidad, sino &ue busca a$ender las necesidades de for!acin del adul$o para au!en$ar sus capacidades de !e5ora!ien$o personal " de par$icipacin en el desarrollo de sus relaciones con los de!s " su en$orno. DECIMO PRIMERO.- Que ser necesario crear !odelos de a$encin diferenciados, con con$enidos per$inen$es a los proble!as priori$arios de las co!unidades " a su en$orno re6ional " crear !a$eriales educa$i%os adecuados a los in$ereses de los adul$os para confor!ar un sis$e!a de superacin del adul$o a la luz de una educacin per!anen$e e inclu"en$e. DECIMO SEGUNDO.- Que la descen$ralizacin de la educacin para adul$os per!i$ir apro%ec=ar cabal!en$e la fuerza social de es$e sec$or de la poblacin " propiciar las condiciones necesarias para !e5orar la calidad de los ser%icios de es$a !odalidad educa$i%a? por lo &ue, de acuerdo con el propsi$o de 6aran$izar la ar$iculacin " el alcance de las !e$as de descen$ralizacin a ni%el nacional, es$a En$idad Federa$i%a se incorpora al proceso de
descen$ralizacin de funciones " recursos de la Federacin =acia los 6obiernos es$a$ales " !unicipales, con funda!en$o en el Ar$'culo 119, fraccin .//, de la *ons$i$ucin +ol'$ica de los Es$ados ,nidos Me-icanos " en a$encin a lo dispues$o en los +lanes Nacional " Es$a$al de Desarrollo. DECIMO TERCERO.- Que el E5ecu$i%o Federal, el E5ecu$i%o del Es$ado " el /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os, con la par$icipacin de la Federacin de Aindica$os de 8raba5adores al Aer%icio del Es$ado " del Aindica$o ,nico de 8raba5adores del /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os, suscribieron el nue%e de no%ie!bre de !il no%ecien$os no%en$a " oc=o, el *on%enio de *oordinacin para la Descen$ralizacin de los Aer%icios de Educacin para Adul$os, !edian$e el cual se acord la $ransferencia de los recursos =u!anos, !a$eriales " financieros con los &ue el /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os %en'a pres$ando dic=os ser%icios por conduc$o de su Dele6acin Es$a$al, al or6anis!o descen$ralizado &ue e-presa!en$e cree el 6obierno de es$a propia En$idad Federa$i%a. DECIMOCUARTO.- Que en el !encionado *on%enio de *oordinacin se es$ipul el co!pro!iso de 6uardar un absolu$o respe$o a los derec=os laborales ad&uiridos por los $raba5adores &ue se $ransfieran " en el &ue &uedan co!prendidos los deri%ados de las *ondiciones 4enerales de 8raba5o, $abuladores de sueldos, sis$e!as de escalafn, !edidas de =i6iene " de pre%isin de acciden$es, se6uridad " ser%icios sociales, en los $0r!inos pre%is$os por el Apar$ado BB del Ar$'culo 1#( de la *ons$i$ucin +ol'$ica de los Es$ados ,nidos Me-icanos? en su 3e" 1e6la!en$aria, ", asi!is!o, se reconocieron para $odos los efec$os le6ales correspondien$es, su or6anizacin " represen$acin sindical. DECIMOQUINTO.- Que es$e Conorable *on6reso es$ facul$ado con funda!en$o en el Ar$'culo (9, fraccin / de la *ons$i$ucin +ol'$ica 3ocal, para e-pedir, refor!ar, adicionar, dero6ar " abro6ar las le"es " decre$os para la !e5or ad!inis$racin del Es$ado, planeando su desarrollo econ!ico " social. +or lo &ue se e!i$e el si6uien$eD DECRETO 197 ART2CULO UNICO.- Ae crea el I&)+/+"+% *# E*"6,6/7& 8,(, A*"$+%) *# T,9,)6%, para &uedar co!o si6ueD L#: ;"# 6(#, #$ I&)+/+"+% *# E*"6,6/7& 8,(, A*"$+%) *# T,9,)6% CAPITULO I NATURALEZA Y OB1ETO<)/6= A(+>6"$% 1.-El /ns$i$u$o de Educacin para Adul$os de 8abasco, a &uien indis$in$a!en$e se le deno!inar @E3 /EA8@, funcionar co!o or6anis!o p2blico descen$ralizado de la Ad!inis$racin +2blica del Es$ado de 8abasco, con personalidad 5ur'dica sec$orizado a la Aecre$ar'a de Educacin " con do!icilio en la *iudad de .illa=er!osa, sec$orizado. A(+>6"$% ?.-El @/EA8@ $endr por ob5e$o pres$ar los ser%icios de educacin bsica para adul$os en el Es$ado de 8abasco, la cual co!prende la alfabe$izacin, la educacin pri!aria " la secundaria, as' co!o la for!acin para el $raba5o, con los con$enidos par$iculares para a$ender las necesidades educa$i%as espec'ficas de ese sec$or de la poblacin " se apo"ar en la solidaridad social. 3a educacin para adul$os co!o par$e del Ais$e!a Educa$i%o Nacional deber cu!plir con los planes " pro6ra!as de es$udio, es$ablecidos por el /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os &ue ri6en a es$a !odalidad educa$i%a en los ni%eles de pri!aria " secundaria, " con base en los linea!ien$os " nor!as &ue se es$ablezcan a
ni%el nacional, se propiciar el reconoci!ien$o for!al de los saberes " =abilidades ad&uiridos por los adul$os en el $ranscurso de su ac$i%idad social produc$i%a. A(+>6"$% 3.-+ara el cu!pli!ien$o de su ob5e$o @E3 /EA8@ $endr las si6uien$es a$ribuciones " obli6acionesD /. +ro!o%er, or6anizar, ofrecer e i!par$ir educacin bsica para indi%iduos de 1; a<os o !s &ue lo re&uieran, propiciando la e&uidad de 60nero en la pres$acin del ser%icio? //. 1e6ular el desarrollo de las funciones sus$an$i%as " de apo"o a car6o de los r6anos ins$i$ucionales? ///. *rear conciencia sobre la proble!$ica relacionada con el reza6o educa$i%o e-is$en$e en la poblacin adul$a, as' co!o fo!en$ar " realizar in%es$i6aciones " es$udios respec$o de es$a prioridad nacional " es$a$al, a fin de adop$ar las $0cnicas adecuadas para !o$i%ar " propiciar la accin co!uni$aria? /.. Elaborar, reproducir " dis$ribuir en el Es$ado, !a$eriales didc$icos aplicables en la educacin para adul$os? .. +res$ar ser%icios de for!acin, ac$ualizacin " capaci$acin del personal &ue re&uieran los ser%icios de educacin para adul$os? ./. *oad"u%ar a la e-$ensin de los ser%icios de educacin co!uni$aria des$inada a los adul$os en los diferen$es ni%eles de educacin bsica " la difusin cul$ural? .//. /!ple!en$ar es$ra$e6ias educa$i%as %inculadas a la %ida " prc$ica co$idiana, &ue per!i$an a los adul$os de nula o ba5a escolaridad, ad&uirir los conoci!ien$os sus$an$i%os para el desarrollo de co!pe$encias " =abilidades bsicas, facili$ando su in6reso al apara$o produc$i%o for!al? .///. 1eforzar las acciones de educacin bsica de adul$os, especial!en$e las &ue a$iendan los re&ueri!ien$os educa$i%os de co!unidades en si$uacin de !ar6inacin? /E. Es$ablecer coordinaciones en los !unicipios " re6iones del Es$ado? E. E-pedir cons$ancias " cer$ificados &ue acredi$en el ni%el educa$i%o &ue se i!par$a en @E3 /EA8@, confor!e a los pro6ra!as de es$udio, nor!a$i%idad " procedi!ien$os %i6en$es en el /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os? E/. Auspiciar, or6anizar " coordinar el ser%icio social educa$i%o en los pro6ra!as de educacin para adul$os? E//. *oordinar sus ac$i%idades con ins$i$uciones &ue ofrezcan ser%icios educa$i%os si!ilares o co!ple!en$arios? E///. +ro!o%er la cons$i$ucin en el Es$ado de un +a$rona$o de Fo!en$o Educa$i%o, con las carac$er's$icas 5ur'dicas de una asociacin ci%il &ue $en6a por ob5e$o par$icipar " apo"ar a @E3 /EA8@ en el desarrollo de las $areas educa$i%as a su car6o? E/.. +a$rocinar la edicin de obras " realizar ac$i%idades de difusin cul$ural, &ue co!ple!en$en " apo"en sus pro6ra!as? E.. Difundir a $ra%0s de los !edios de co!unicacin !asi%a los ser%icios educa$i%os &ue pres$e " los pro6ra!as &ue desarrolle, as' co!o proporcionar orien$acin e infor!acin al p2blico para el !e5or conoci!ien$o de sus ac$i%idades?
E./. +a$rocinar " or6anizar la realizacin de reuniones, se!inarios " o$ros e%en$os de orien$acin, capaci$acin " ac$ualizacin del !arco 5ur'dico ad!inis$ra$i%o &ue ri6e en !a$eria de educacin para adul$os, co!o par$e del Ais$e!a Educa$i%o Nacional? E.//. O$or6ar es$'!ulos " reco!pensas a los a6en$es opera$i%os solidarios &ue se dis$in6an por los eficien$es ser%icios de apo"o a la educacin para adul$os? E.///. Fun6ir co!o cuerpo consul$i%o de las ins$i$uciones oficiales " pri%adas en la !a$eria educa$i%a de su co!pe$encia? " E/E. 3as de!s &ue sean afines a las an$eriores " las &ue se re&uieran para el cu!pli!ien$o del ob5e$o de @E3 /EA8@. CAPITULO II DE SU ORGANIZACIN A(+>6"$% @.-Aon au$oridades de @E3 /EA8@D /. 3a Fun$a de 4obierno? " //. El Direc$or 4eneral. A(+>6"$% 5.-3a Fun$a de 4obierno es el r6ano supre!o de @E3 /EA8@ " es$ar in$e6rada porD /. El 8i$ular del +oder E5ecu$i%o, co!o +residen$e Conorario? //. El Aecre$ario de Educacin del Es$ado, co!o +residen$e E5ecu$i%o? ///. 3os $i$ulares de las Aecre$ar'as de 4obierno, de +laneacin " Finanzas, de *on$ralor'a " Desarrollo Ad!inis$ra$i%o, " de Desarrollo Aocial " +ro$eccin A!bien$al? /.. ,n represen$an$e del /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os? .. ,n represen$an$e de los A"un$a!ien$os del Es$ado, desi6nado por ellos !is!os? ./. ,n represen$an$e de la Aecre$ar'a de Educacin +2blica en el Es$ado? .//. El +residen$e del +a$rona$o Es$a$al de Fo!en$o Educa$i%o, A.*.? " .///. 8res !ie!bros !s desi6nados por el 8i$ular del +oder E5ecu$i%o Es$a$al, des$acados en el rea educa$i%a. 3os !ie!bros de la Fun$a de 4obierno e5ercern sus car6os por $ie!po indefinido !ien$ras dese!pe<en el pues$o p2blico &ue represen$en. 3os de!s in$e6ran$es de la Fun$a de 4obierno a &ue se refieren las fracciones .// " ./// de es$e Ar$'culo, durarn en su car6o $res a<os " podrn ser ra$ificados para o$ro per'odo de i6ual duracin. El car6o de !ie!bro de la Fun$a de 4obierno ser =onor'fico " cada uno de ellos podr desi6nar a su suplen$e.
A(+>6"$% 4.-3a Fun$a de 4obierno se reunir en sesin ordinaria cada $res !eses " en sesiones e-$raordinarias cuando las con%o&ue su +residen$e E5ecu$i%o o lo solici$en dos o !s de sus !ie!bros. 8odos los !ie!bros de la Fun$a de 4obierno 6ozarn de %oz " %o$o " 0s$a sesionar %lida!en$e con la asis$encia de su +residen$e E5ecu$i%o " de por lo !enos la !i$ad de sus !ie!bros. 3os acuerdos " resoluciones de la Fun$a de 4obierno se $o!arn por !a"or'a de %o$os de los !ie!bros presen$es ", en caso de e!pa$e, el +residen$e E5ecu$i%o $endr %o$o de calidad. A(+>6"$% 7.-3a Fun$a de 4obierno podr in%i$ar a sus sesiones, con %oz pero sin %o$o, a o$ras dependencias " en$idades de la Ad!inis$racin +2blica Es$a$al, as' co!o a los presiden$es !unicipales " or6anizaciones sociales en cu"as 5urisdicciones se desarrollen pro6ra!as si6nifica$i%os para la educacin de adul$os. A(+>6"$% A.-En las sesiones de la Fun$a de 4obierno par$icipar el Direc$or 4eneral con %oz pero sin %o$o. A(+>6"$% 9.-3a Fun$a de 4obierno desi6nar un secre$ario de ac$as, &uien asis$ir a las sesiones de la !is!a, con %oz pero sin %o$o " $endr las si6uien$es facul$adesD /. +reparar en coordinacin con el +residen$e la relacin de asun$os a $ra$ar en las sesiones? //. Dis$ribuir a los in$e6ran$es de la !is!a las con%oca$orias a sesiones de $raba5o, en$re6ndoles el orden del d'a, se<alando fec=a, lu6ar " =ora de su realizacin? ///. 1e6is$rar la asis$encia " &uru! en las sesiones, le%an$ar el ac$a respec$i%a " recabar la fir!a de los asis$en$es a ella? /.. Dar lec$ura al ac$a de la sesin an$erior " so!e$erla a consideracin de la Fun$a de 4obierno para su aprobacin? .. 3le%ar el re6is$ro " se6ui!ien$o de los acuerdos de la Fun$a de 4obierno? " ./. 3as de!s &ue e-presa!en$e le confiera la Fun$a de 4obierno. A(+>6"$% 1B.-3a Aecre$ar'a de *on$ralor'a " Desarrollo Ad!inis$ra$i%o desi6nar un co!isario &ue ac$uar co!o r6ano de %i6ilancia en los $0r!inos le6ales proceden$es. El co!isario par$icipar con %oz pero sin %o$o, en las sesiones de la Fun$a de 4obierno. A(+>6"$% 11.-*orresponde a la Fun$a de 4obiernoD /. Es$ablecer las pol'$icas 6enerales " aprobar el pro6ra!a opera$i%o anual de @E3 /EA8@? //. E-a!inar " en su caso aprobar el an$epro"ec$o anual de presupues$o de e6resos de @E3 /EA8@ as' co!o los de!s in6resos " %i6ilar su correc$a aplicacin? ///. Aprobar, pre%io infor!e del co!isario " dic$a!en de los audi$ores e-$ernos, los es$ados financieros de @E3 /EA8@? /.. Analizar ", en su caso, aprobar los infor!es $ri!es$rales de ac$i%idades &ue rinda el Direc$or 4eneral con la in$er%encin &ue corresponda al co!isario?
.. Aprobar la es$ruc$ura bsica de su or6anizacin " pro"ec$o del 1e6la!en$o /n$erior de @E3 /EA8@, as' co!o las !odificaciones &ue procedan? ./. Au$orizar pre%ia!en$e al Direc$or 4eneral la ad&uisicin de in!uebles &ue @E3 /EA8@ re&uiera para la pres$acin de sus ser%icios, as' co!o para &ue pueda disponer de los ac$i%os fi5os &ue no correspondan a las operaciones propias de su ob5e$o? .//. Efec$uar el procedi!ien$o de desincorporacin de bienes !uebles &ue "a no se re&uieran para la realizacin de su ob5e$o " au$orizar su ena5enacin? .///. Aprobar, confor!e a las disposiciones aplicables, las pol'$icas, bases " pro6ra!as 6enerales &ue re6ulen los con%enios, acuerdos " con$ra$os o pedidos &ue deba celebrar @E3 /EA8@ con $erceros, en !a$eria de obra p2blica, ad&uisiciones, arrenda!ien$o, ad!inis$racin de bienes, " pres$acin de ser%icios de cual&uier na$uraleza? /E. Analizar ", en su caso, aprobar los ob5e$i%os 6enerales " con$enidos re6ionales de los planes " pro6ra!as de es$udio? E. Auper%isar " e%aluar la aplicacin " desarrollo de los planes " pro6ra!as educa$i%os de @E3 /EA8@? E/. Aprobar la creacin de co!i$0s $0cnicos o de apo"o para el dese!pe<o " super%isin de las funciones ad!inis$ra$i%as " de pres$acin de ser%icios educa$i%os? E//. Au$orizar el es$ableci!ien$o de coordinaciones de @E3 /EA8@ en los !unicipios " re6iones del Es$ado, confor!e al presupues$o au$orizado? E///. No!brar " re!o%er, a propues$a del Direc$or 4eneral, a los ser%idores p2blicos de @E3 /EA8@ &ue ocupen car6os en las dos 5erar&u'as ad!inis$ra$i%as inferiores a la de a&u0l? " E/.. 3as de!s funciones &ue le asi6ne es$e Decre$o " o$ros ordena!ien$os aplicables. A(+>6"$% 1?.-El +residen$e E5ecu$i%o $endr las si6uien$es facul$ades " obli6acionesD /. *on%ocar a la Fun$a de 4obierno a sesiones ordinarias " e-$raordinarias? //. +residir las sesiones de la Fun$a de 4obierno? ///. *o!unicar al Direc$or 4eneral " personal &ue corresponda los acuerdos de la Fun$a de 4obierno? /.. .i6ilar el cu!pli!ien$o de los acuerdos de la Fun$a de 4obierno? " .. 3as de!s &ue se<ale es$e Decre$o " o$ros ordena!ien$os le6ales aplicables. A(+>6"$% 13.-El Direc$or 4eneral de @E3 /EA8@ ser no!brado " re!o%ido libre!en$e por el 4obernador del Es$ado a $ra%0s del $i$ular de la Aecre$ar'a de Educacin. A(+>6"$% 1@.-+ara ser Direc$or 4eneral se re&uiereD
/. Aer ciudadano !e-icano por naci!ien$o? //. Aer !a"or de $rein$a a<os " !enor de se$en$a? ///. No ser !inis$ro de cul$o reli6ioso? /..- No =aber sido condenado por deli$o doloso? ..- Aer persona de a!plia sol%encia !oral, de reconocido pres$i6io acad0!ico " profesional? " ./.- 8ener $'$ulo profesional a ni%el licencia$ura le6al!en$e e-pedido " re6is$rado. A(+>6"$% 15.-Aon facul$ades " obli6aciones del Direc$or 4eneralD /. Diri6ir $0cnica " ad!inis$ra$i%a!en$e a @E3 /EA8@? //. E5ercer la represen$acin le6al de @E3 /EA8@, co!o apoderado 6eneral para plei$os " cobranzas, ac$os de ad!inis$racin " de do!inio, con $odas las facul$ades 6enerales " especiales, aun a&uellas &ue de acuerdo con la le" re&uieran au$orizacin o clusula especial " confor!e a lo pre%is$o en las le"es aplicables del Es$ado, en es$e ordena!ien$o " en el 1e6la!en$o /n$erior de @E3 /EA8@? ///. +resen$ar a la Aecre$ar'a de Educacin para su de$er!inacin los planes " pro6ra!as de es$udio a probados por la Fun$a de 4obierno? /.. O$or6ar poderes 6enerales " especiales con las facul$ades &ue le co!pe$an, sin perder el e5ercicio de 0s$as, inclu"endo las &ue re&uieran au$orizacin o clusula especial, as' co!o sus$i$uir " re%ocar dic=os poderes? .. Dele6ar en ser%idores p2blicos subal$ernos, para la !s 6il $o!a de decisiones " si!plificacin ad!inis$ra$i%a, las facul$ades &ue e-presa!en$e de$er!ine, sin !enoscabo de conser%ar su e5ercicio direc$o? ./. For!ular " so!e$er a la aprobacin de la Fun$a de 4obierno el +ro6ra!a Opera$i%o Anual " el pro"ec$o de +resupues$o Anual de /n6resos " E6resos de @E3 /EA8@? .//. +resen$ar $ri!es$ral!en$e a sus principales fuen$es de financia!ien$o " en las sesiones ordinarias a la Fun$a de 4obierno, los infor!es sobre las ac$i%idades de @E3 /EA8@, el e5ercicio del presupues$o " los es$ados financieros? .///. +roponer a la Fun$a de 4obierno el es$ableci!ien$o de coordinaciones re6ionales o !unicipales, as' co!o las unidades $0cnicas " ad!inis$ra$i%as cen$rales &ue las necesidades del ser%icio re&uieran? /E. E5ercer el presupues$o anual de e6resos de @E3 /EA8@, de confor!idad con los ordena!ien$os " disposiciones le6ales aplicables? E. Elaborar el Manual 4eneral de Or6anizacin, los !anuales de procedi!ien$os, de ser%icios " de!s ins$ru!en$os de apo"o ad!inis$ra$i%o necesarios para el funciona!ien$o de @E3 /EA8@, los cuales debern !an$enerse per!anen$e!en$e ac$ualizados " so!e$erlos a la aprobacin de la Fun$a de 4obierno?
E/. Acordar los no!bra!ien$os, re!ociones " licencias de los ser%idores p2blicos en los $0r!inos de las disposiciones le6ales aplicables, &ue de acuerdo con su es$ruc$ura or6nica se re&uieran para &ue @E3 /EA8@ cu!pla con sus funciones " cu"a desi6nacin no sea de la co!pe$encia de la Fun$a de 4obierno? E//. /!pulsar la creacin o rees$ruc$uracin del +a$rona$o Es$a$al de Fo!en$o Educa$i%o, A.*.? E///. *u!plir los acuerdos de la Fun$a de 4obierno e infor!arle peridica!en$e de los resul$ados ob$enidos? E/.. *elebrar " suscribir $oda clase de ac$os, con%enios, acuerdos " con$ra$os de acuerdo con los linea!ien$os &ue de$er!ine la Fun$a de 4obierno? E.. .i6ilar el cu!pli!ien$o de las condiciones 6enerales de $raba5o &ue ri5an la relacin laboral en$re @E3 /EA8@ " sus $raba5adores? E./. Auper%isar " %i6ilar la debida obser%ancia del presen$e ordena!ien$o " de!s disposiciones &ue ri5an a @E3 /EA8@? " E.//. 3as de!s &ue le confiera es$e Decre$o, su 1e6la!en$o /n$erior " o$ros ordena!ien$os aplicables. A(+>6"$% 14.-@E3 /EA8@ con$ar con unidades $0cnicas " ad!inis$ra$i%as cen$rales &ue $endrn a su car6o la aplicacin de la nor!a$i%idad, e%aluacin " con$rol de sus ac$i%idades, !edian$e au$orizacin de la Fun$a de 4obierno " cu"as funciones se es$ablecern en el 1e6la!en$o /n$erior. A(+>6"$% 17.-3a or6anizacin, a$ribuciones " funciones de las coordinaciones, cu"o es$ableci!ien$o =a"a sido au$orizado por la Fun$a de 4obierno, se de$er!inarn en el 1e6la!en$o /n$erior de @E3 /EA8@ " al fren$e de cada una de ellas =abr un *oordinador, &ue ser desi6nado por la propia Fun$a, a propues$a del Direc$or 4eneral. CAPITULO III DEL PERSONAL DE CEL IEATC A(+>6"$% 1A.-+ara el cu!pli!ien$o de su ob5e$i%o @E3 /EA8@ con$ar con el si6uien$e personalD /. De base? " //. De confianza. A(+>6"$% 19.-Aern considerados $raba5adores de confianzaD El Direc$or 4eneral, Direc$ores de Grea, Fefes de Depar$a!en$o, Fefes de Oficinas " *oordinadores? el personal de apo"o $0cnico " en 6eneral $odo a&uel &ue realice funciones de direccin, inspeccin, in%es$i6acin, super%isin, %i6ilancia, fiscalizacin " !ane5o de %alores. CAPITULO I5 DE SU PATRIMONIO A(+>6"$% ?B.- El pa$ri!onio de @E3 /EA8@ es$ar in$e6rado porD /. 3os recursos &ue anual!en$e le sean asi6nados en el +resupues$o de E6resos del Es$ado?
//. 3os bienes " recursos federales &ue le $ransfiera el /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os? ///. 3a asi6nacin de recursos &ue de$er!inen el E5ecu$i%o Es$a$al " las apor$aciones &ue le o$or6uen los A"un$a!ien$os de los !unicipios? /.. 3os bienes &ue ad&uiera o &ue se des$inen para su funciona!ien$o? .. 3as apor$aciones, le6ados " donaciones &ue en su fa%or se o$or6uen " los fideico!isos en los &ue se le se<ale co!o fideico!isario? ./. 3os in6resos &ue ob$en6a por los ser%icios &ue pres$e? " .//. 3os de!s bienes, derec=os " recursos &ue ad&uiera por cual&uier o$ro $'$ulo le6al. @E3 /EA8@ es$ar plena!en$e capaci$ado para ad&uirir bienes " ad!inis$rar su pa$ri!onio. A(+>6"$% ?1.- 3os fondos &ue reciba @E3 /EA8@ sern des$inados e-clusi%a!en$e al cu!pli!ien$o de su ob5e$o " se deposi$arn en una o %arias ins$i$uciones de cr0di$o, cu"as cuen$as sern !ane5adas por el Direc$or 4eneral en base a los linea!ien$os e!i$idos por la Fun$a de 4obierno. TRANSITORIOS ART2CULO PRIMERO.- Es$e Decre$o en$rar en %i6or al d'a si6uien$e de su publicacin en el +eridico Oficial del Es$ado. ART2CULO SEGUNDO.- 3os derec=os laborales " de se6uridad social ad&uiridos por los $raba5adores del /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os, &ue pasen a pres$ar sus ser%icios a @E3 /EA8@, sern respe$ados en los $0r!inos del Apar$ado BB del Ar$'culo 1#( de la *ons$i$ucin +ol'$ica de los Es$ados ,nidos Me-icanos " de su 3e" 1e6la!en$aria? de la 3e" del /ns$i$u$o de Ae6uridad " Aer%icios Aociales de los 8raba5adores del Es$ado " de las *ondiciones 4enerales de 8raba5o &ue ri6e a los !encionados ser%idores p2blicos. ART2CULO TERCERO.- Ae reconoce al Aindica$o Hnico de 8raba5adores del /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os " a su correspondien$e Dele6acin, co!o la represen$acin le6al, au$0n$ica " 2nica de los derec=os laborales de los $raba5adores de base &ue pres$an sus ser%icios al /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os " &ue sern $ransferidos a @E3 /EA8@, as' co!o de los $raba5adores &ue en lo fu$uro se incorporen al !is!o. *onsi6uien$e!en$e, @E3 /EA8@ subro6a en sus obli6aciones al /ns$i$u$o Nacional para la Educacin de los Adul$os, co!o pa$rn sus$i$u$o, de confor!idad con el Ar$'culo 71 de la 3e" Federal del 8raba5o, de aplicacin suple$oria en los $0r!inos del Ar$'culo 11 de la 3e" Federal de los 8raba5adores al Aer%icio del Es$ado? " asi!is!o, es$ar obli6ado a =acer la re$encin " en$re6a de las cuo$as sindicales " las deducciones aplicables a los salarios o sueldos de los $raba5adores $ransferidos, de acuerdo con lo es$ipulado en el *on%enio de *oordinacin &ue para la Descen$ralizacin de los Aer%icios de Educacin para Adul$os ci$ado en el considerando Deci!o$ercero del presen$e Decre$o. ART2CULO CUARTO.- El Direc$or 4eneral de @E3 /EA8@ deber so!e$er a la consideracin " aprobacin de la Fun$a de 4obierno, el pro"ec$o de 1e6la!en$o /n$erior en un plazo !-i!o de no%en$a d'as con$ados a par$ir de la fec=a en &ue en$re en %i6or el presen$e Decre$o.
DADO EN EL SALN DE SESIONES DEL PDER LEGISLATI5O, EN LA CIUDAD DE 5ILLA ERMOSA, CAPITAL DEL ESTADO DE TABASCO, A LOS 5EINTIDOS D2AS DEL MES DE ABRIL DE MIL NO5ECIENTOS NO5ENTA Y NUE5E.D DIP. 1AIME LASTRA ESCUDERO, PRESIDENTE.D DIP. ANGEL PEREZ RAMOS, SECRETARIO.D RUBRICAS. +or $an$o !ando se i!pri!a, publi&ue, circule " se le d0 el debido cu!pli!ien$o. EXPEDIDO EN EL PELACIO DEL PODER E1ECUTI5O, EN LA CIUDAD DE 5ILLA ERMOSA, CAPITAL DEL ESTADO DE TABASCO, A LOS 5EINTISEIS D2AS DEL MES DE ABRIL DEL AFO DE MIL NO5ECIENTOS NO5ENTA Y NUE5E. LIC. ROBERTO MADRAZO PINTADO