Facultad Filosofa y Letras Universidad Nacional de Tucumn

Comunicacin Radiofnica 2011

Profesora: Lic. Mary Esther Gardella Comisin Prctica: Prof.- Psic. Rodrigo Campos Alvo

Estudiante: Guillermina Raquel Gandulfo

Introduccin
Ingrese a la pasanta de Radio 21 AM 1120, el da 25 de junio del 2010. Me encuentro desempeando mis funciones en Radio 21 en la capital de San Miguel de Tucumn, cuyo director es el periodista Germn Valdez. La emisora se transmite de Lunes a Domingo, las 24 horas, de las cuales de Lunes a Viernes de 7 a 9 horas iniciamos con el programa Protagonistas de la maana de Radio 21; y de 9 a 13 horas se transmite el programa La maana de Radio 21. Simultneamente se transmiten diversos programas, entre ellos, Tango, la Poesa y Yo conducido por Ario Sosa, que se transmite todos los mircoles de 20 a 22 horas; Al comps del corazn con Jos Argaaraz que se transmite los Jueves de 17 a 20 horas; y Educar para la vida con Gabriela Moyano que se transmite los das Sbados de 12 a 14 horas. Los oyentes a quienes est dirigido esta emisora AM 1120, es un pblico donde su franja etaria se encuentra aproximadamente entre los 40 aos en adelante. Los mismos se interesan ms por la msica (exclusivamente Tango y Folclore) que por el contenido informtico que se transmite. Siendo ste ltimo reiteradas veces solicitado por la audiencia, que de manera expresa adquiriera un carcter ms cultural.

Experiencia en la Prctica Radiofnica

Boletn Informativo (noticias en general y noticias referidas al campo) el mismo lo difundo en Protagonistas de la maana de Radio 21 que es el informativo de la maana y en el Panorama Informativo de Radio 21 que se transmite los Mircoles por la tarde. ( Ver anexo) Agenda Cultural (espectculos) que lo difundo en el informativo de la maana y realizacin de entrevista a un cantante en vivo en Protagonistas de la maana de Radio 21 Operadora en la consola Por realizar mantenimiento de sitio web de la Radio (www.radio21tucuman.com.ar)
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Conduccin en la Radio con El Panorama Informativo de Radio 21 los das mircoles de 18 a 20 horas Participacin en programas de la Radio, entre ellos, Al comps del corazn con Jos Argaaraz, difundiendo la temperatura, la hora y a veces conducindolo al programa. Tambin en el programa que antes se transmita Comunas y Municipios con Hctor Daz Moreno en el mismo participaba informando la temperatura, la hora y sobre espectculos del fin de semana. Otro programa fue Con Fundamentos con Marcelo Soria Catania que se transmita los jueves de 9 a 11horas, mi participacin en este programa fue de operadora de consola y realizaba la presentacin del programa.

Configuracin de Guin Radiofnico Realizacin de Mviles exteriores (Municipalidad-Casa de Gobierno-y Conferencias de Prensa de Espectculos) Edicin y Produccin de audios

Inicio este informe, partiendo del concepto propuesto por la ctedra acerca de qu se entiende por Radio, interpretndose esto como La Radio es un modo de percibir lo real y lo hace de miles de formas. Destaco esta definicin, por el carcter significativo y abarcativo que denota en muchos aspectos. Lo cual marca ya una diferencia, y aqu debo aclarar que, este concepto, me permiti a m misma, diferenciar ciertos pre-conceptos. A esto me refiero a la manera que tena de sentir y pensar la Radio, ya no de una forma peyorativa, sino, teniendo en cuenta una base an ms slida. Esto pude comprenderlo a travs de mi prctica en la Radio; existe un contexto, algo que para m era poco explorado. Donde pude darle un nombre a todo eso que vea e imaginaba de la radio, al mismo tiempo que comenzaba aprender y conocer las diferentes funciones que se llevan acabo en una radio. A la hora de realizar un programa es necesario conocer las estructuras y los gneros que se van a desarrollar el programa. Y para ello es importante darle un nombre, conocer el espacio y mbito de trabajo; cada persona que forma parte del grupo de trabajo cumple una determinada funcin. Dentro de los diferentes modos de hacer radio a la hora de entrar a un estudio, es necesario conocer e identificar la transmisin, el soporte y la emisin. A partir de esto pude darme cuenta muchas veces como se confunden estos trminos en el terreno de la prctica. Por ejemplo, el locutor es el que aprende a como se debe hablar, en este caso, en una radio no es que cualquier persona que se sienta hablar por micrfono en una radio ya es un locutor; este ltimo es el presentador de una emisin de radio o de televisin, es el que habla con la audiencia como si estuviese frente a frente; y esto ltimo se refiere a lo que es el soporte. Al igual que tambin, se tiende a creer que conductor y locutor es lo mismo o como si fuesen sinnimos. Dentro de los elementos de la radio; efectos, palabra, msica y silencio, cada uno cumple una determinada funcin y es necesario que deba respetarse. Con respecto a este ltimo, pude comprobar la teora sobre el silencio con la prctica.
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Por ejemplo, lo ms comunes que se realizan, generalmente y no en todo momento, son los baches y los silencios psicolingstico lento que sera para la reflexin ya sea acerca de un fallecimiento de un artista reconocido o por otro motivo. La radio es mucho ms que un medio de comunicacin, pensarlo desde este punto de vista es desconocer cada parte de ella, en tanto que en su contexto ms amplio cumple otras series de funciones. La radio tambin se configura en una prctica social a partir de la cual la realidad puede percibirse y reflexionarse de muchas maneras. Los contenidos y significados que se transmiten varan segn la radio, ya que cada uno tiene su ideologa. Busca apelar, satisfacer, respetar y cuidar al oyente. Este aspecto me parece fundamental destacar, para la cual voy a relatar una breve experiencia. Una vez, transmitiendo una noticia sobre Hugo Chvez y recib una llamada de un oyente que escucha diariamente radio 21 dicindome lo siguiente Seorita, por favor podran pasar ms temas musicales, como tangos y folklore y dejar de hablar de Hugo Chvez? Pasen ms informacin culta para gente intelectual. Por lo cual terminamos complaciendo a nuestro oyente transmitindole ms msica e informacin de contenidos ms intelectual como lo solicitaba. A modo de conclusin para m la radio es un mundo donde se puede transmitir y recibir al mismo tiempo. Donde hay un lugar para el dialogo, la escucha y para dejarnos llevar por la imaginacin a partir de eso que escuchamos, un espacio para la reflexin, para compartir conocimientos, gustos y experiencias. Todo esto puede permitirse gracias a la tecnologa donde se le puede llevar a la audiencia lo que se le puede dar a conocer, es decir, toda aquella informacin de distintos mbitos que le puede ser de inters, que desee conocer y que le puede ser til, al igual que tratar de satisfacerla a la audiencia en toda aquella msica que desee escuchar.

ANEXO