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CARGO: PROFESSOR SRIES INICIAIS

PROVA: PORTUGUS

OBS: No sero exigidas as alteraes introduzidas pelo Decreto Federal 6.583/2008 - Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, alterado pelo Decreto n 7.875/2012 que prev que a implementao do Acordo obedecer ao perodo de o transio de 1 de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2015, durante o qual coexistiro a norma ortogrfica atualmente em vigor e a nova norma estabelecida..

Uma imagem que reduziu a mortalidade de soldados A guerra da Crimeia acontecia no mar Negro, entre 1853 e 1856: um conflito sangrento entre a Rssia e uma coligao entre Inglaterra, Frana e Imprio Otomano. Uma guerra normal, com feridos e mortos de sempre. Mas, s vezes, temos a capacidade de aprender com as tragdias. E esse foi o caso das fatalidades da guerra: elas causaram uma revoluo nos hospitais do mundo que, ainda hoje, reduz bastante o risco de morte por infeco hospitalar. O cerne dessa revoluo foi uma imagem. Uma imagem que no mostra campos de batalhas, soldados feridos ou crianas mortas. uma imagem de nmeros um grfico. Florence Nightingale, uma enfermeira inglesa, resolveu usar a estatstica sobre a morte de soldados para pintar um retrato da situao. O diagrama revelou que a maioria dos soldados ................. nos leitos de hospitais, e no nos campos de batalha eram 10 vezes mais mortes causadas por tifo, clera e .................. do que por ferimentos de batalha. A falta de ar fresco, luz e higiene nos hospitais provocavam milhares de mortes desnecessrias. Era a primeira vez que se via fatalidades militares com nmeros e o diagrama era to dramtico que o governo ingls resolveu melhorar as condies sanitrias dos hospitais militares. E, assim, reduziu a mortalidade de soldados de 42% para 2,2%. Tudo graas a uma imagem. O poder de contar histrias e tomar decises baseando-se em dados. Visualizaes fazem com que assuntos complexos se tornem concretos e acessveis. Em 2006, por exemplo, Al Gore transformou o debate mundial sobre o aquecimento global ao subir em um .................... para mostrar uma curva que representava o aumento de CO2 e da temperatura da Terra. Imagine se Al Gore, em vez de grficos, tivesse mostrado apenas uma tabela de centenas de nmeros? Quantas pessoas teriam entendido a gravidade da situao? por isso que a visualizao o fotojornalismo do sculo 21. Fernanda Vigas Revista Superinteressante (adaptado)

As questes a seguir referem-se ao texto acima.

01- Complete as lacunas do texto com a alternativa correta. a) morria disenteria - guindaste b) morria desinteria guindastre c) morriam disenteria guindaste d) morriam desinteria - guindastre 02- Analise as assertivas acerca do estudo do texto. I - Atravs dos grficos percebeu-se que a guerra matava menos que os leitos de hospitais. II O texto apresenta uma analogia entre as atitudes de Florence Nighingale e Al Gore. III Visualizao o poder de contar histrias e tomar decises baseando-se em dados. Quais esto corretas? a) A I e a II. b) A I e a III. c) A II e a III. d) Todas. 03- Mas, s vezes, temos a capacidade de aprender... A conjuno que introduz essa orao, estabelece com a anterior, uma relao de: a) finalidade b) tempo c) contrariedade d) explicao 04- Das palavras a seguir, extradas do texto, assinale a nica que no pertence mesma classe de palavras das demais. a) tragdias b) hospitalar c) situao d) grficos

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05- Assinale a alternativa cuja palavra sublinhada no um adjetivo da palavra a que se refere. a) conflito sangrento b) aquecimento global c) ar fresco d) reduz bastante 06- Considerando a gramtica normativa, assinale a alternativa incorreta. a) E esse foi o caso das fatalidades na guerra: elas causaram uma revoluo nos hospitais... Na orao acima, depois dos dois pontos, ocorre uma explicao. b) Era a primeira vez que se via fatalidades militares... perfeitamente aceitvel reescrever essa orao da seguinte maneira: Era a primeira vez que via-se fatalidades militares. c) Imagine se Al Gore, em vez de grficos, tivesse mostrado uma tabela de centenas de nmeros? Deslocando os termos entre vrgulas para o final da frase, antes da interrogao, no haver prejuzo de entendimento. d) ... para mostrar uma curva que representava o aumento de CO2... O vocbulo sublinhado um pronome relativo que retoma o termo antecedente. 07- Avalie as afirmaes a respeito da acentuao. I Rssia e histrias so acentuadas em razo da mesma regra. II retirando o acento grfico torna-se uma conjuno. III grficos e nmeros ambas so proparoxtonas, por isso so acentuadas. Quais esto corretas? a) Todas. b) Apenas a I e a II. c) Apenas a I e a III. d) Apenas a II e a III. 08- O cerne dessa revoluo foi uma imagem. ... a estatstica sobre a morte de soldados para pintar um retrato da situao. Os vocbulos sublinhados nas oraes acima foram empregados no sentido: a) denotativo b) real c) literal d) conotativo 09- ... a estatstica sobre a morte de soldados para pintar um retrato da situao. Assinale a nica alternativa que no substitui corretamente o vocbulo sublinhado. a) afim de b) a fim de c) com o propsito de d) objetivando 10- Na frase Em 2006, por exemplo, Al Gore transformou o debate mundial..., justifica-se corretamente o uso das vrgulas em: a) as vrgulas separam duas oraes. b) as vrgulas separam uma expresso explicativa. c) as vrgulas separam o sujeito do predicado. d) as vrgulas marcam a omisso do verbo. PROVA: MATEMTICA 11- Joo Pedro pretende plantar morangos em sua horta. Sabendo que ele tem o costume de plantar 5 mudas para cada metro quadrado, quantas mudas precisam ser compradas para um canteiro de 1,5 m de largura e 6 m de comprimento. a) 9 b) 30 c) 45 d) 48

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12- O dobro de um nmero, adicionada de sua quarta parte igual a 36. Qual esse nmero? a) 4 b) 6 c) 10 d) 16 13- Para atravessar completamente uma ponte de 77 metros, um nibus de 13 metros leva 5s. Um automvel de 4m de comprimento, na mesma velocidade do nibus, leva quantos segundos para atravessar completamente a mesma ponte? a) 4 s b) 4,5 s c) 5 s d) 5,5 s 14- Na padaria de lvaro uma empada de frango custa R$ 1,80 a unidade. Em uma grande encomenda foram vendidos 350 empadas de frango. No entanto, a padaria resolveu oferecer ao comprador 12% de desconto nessa compra. Com esse desconto, qual o valor unitrio da empada de frango? a) R$ 1,52 b) R$ 1,55 c) R$ 1,58 d) R$ 1,62 15- Na casa de Joana tem uma sala retangular com 4 m de comprimento e 2,5 m de largura. Se o piso dessa sala for completamente recoberto por ladrilhos quadrados de lado 8 cm, quantos ladrilhos sero necessrios na cobertura? a) Menos que 1510 b) Entre 1511 e 1530 c) Entre 1531 e 1560 d) Mais de 1561 16- Um reservatrio contm 450 litros de gua. Para passar por uma limpeza, ele est sendo esvaziado por um encanamento que despeja 20 litros de gua a cada minuto. Qual a funo que melhor representa o nmero de litros de gua (A) que ainda restam no reservatrio em funo do tempo de esvaziamento em minutos (T)? a) A = - 450 + 20T b) A = 430T c) A = - 20T + 450 d) A = 480T 17- Em certa hora do dia, uma rvore projeta uma sombra de 8,6 m de comprimento. Sabendo que nesse momento os raios do Sol esto inclinados 30 em relao ao solo em que a rvore est plantada, qual a altura da rvore? Lembre-se que sen 30 = 0,5 e cos 30 = 0,87 e tg 30 = 0,58. a) 4,99 m b) 5,23 m c) 5,78 m d) 6,04 m 18- Certo capital foi aplicado a uma taxa de 1,6% ao ms, durante 2 anos. Qual deve ser o montante obtido no final desse perodo, sabendo que esse capital rendeu R$ 1 140,00 de juros simples? a) R$ 4.956,45 b) R$ 4.108,75 c) R$ 3.989,90 d) R$ 3.768,45 19- A raiz quadrada de 1500 no um nmero exato. Dos valores abaixo, qual estaria mais prximo do valor dessa raiz? a) 15 b) 22 c) 38 d) 52

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CARGO: PROFESSOR SRIES INICIAIS 20- O polinmio que melhor representa a equao 2( x+ 3) : 2 a) x + 6x + 9 2 b) 2x + 6x + 9 2 c) 2x + 12x + 9 2 d) 2x + 12x + 18 PROVA: CONHECIMENTOS PEDAGGICOS
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PROVA: MATEMTICA

21- De acordo com Veiga, a abordagem do projeto poltico-pedaggico, como organizao do trabalho da escola como um todo, est fundada em princpios que devero nortear a escola. So eles: a) Igualdade, qualidade e definio clara de objetivos. b) Definio clara de objetivos, articulao de estruturas, igualdade e liberdade. c) Igualdade, qualidade, liberdade, gesto democrtica e valorizao do magistrio. d) Igualdade, qualidade, gesto democrtica e participao conjunta de toda a comunidade escolar. 22- O educador necessita conhecer as inteligncias mltiplas, para compreender a multiplicidade e a singularidade de seus educandos. Uma das inteligncias pode ser caracterizada como a habilidade para ter acesso aos prprios sentimentos, sonhos e ideais, para utiliz-la em prol da soluo de problemas. correto afirmar que essa definio corresponde a: a) Inteligncia Intrapessoal. b) Inteligncia Naturalista. c) Inteligncia Emocional. d) Inteligncia Interpessoal. 23- Um dos distrbios de aprendizagem ligados escrita a disgrafia. Assinale a alternativa correta com relao ao conceito de disgrafia: a) No h reproduo adequada da letra manuscrita ou impressa, ou de imagem que se tenha de representar. b) a dificuldade de escrita que ocorre no estabelecimento da relao entre o sistema simblico e as grafias que o representam, como aglomerao de letras, omisso de letras, inverso de slabas, letras e nmeros. c) a linguagem escrita que se traduz em uma desorganizao das regras sintticas e morfolgicas do idioma ao qual pertence o indivduo. d) a impossibilidade de comunicar algo por escrito, independentemente do nvel mental e dos antecedentes escolares. 24- Com relao avaliao escolar Libneo destaca que: I a avaliao escolar cumpre pelo menos trs funes: pedaggico-didtica, de diagnstico e de controle; II nos diversos momentos do processo de ensino, so tarefas de avaliao: a verificao, a qualificao e a apreciao qualitativa; III a funo de diagnstico se refere aos meios e frequncia das verificaes e de qualificao dos resultados escolares, possibilitando o diagnstico das situaes didticas; IV a funo pedaggico-didtica se refere ao papel da avaliao no cumprimento dos objetivos gerais e especficos da educao escolar. Assinale a alternativa correta: a) Somente I e III esto corretas. b) Somente I, II e IV esto corretas. c) Somente II, III e IV esto corretas. d) Somente II e IV esto corretas. 25- Analise o conceito abaixo: Esta abordagem se caracteriza pelo primado do objeto. O conhecimento uma descoberta e nova para o indivduo que a faz. O que foi descoberto, porm, j se encontrava presente na realidade exterior. Considera-se o organismo sujeito s contingncias do meio, sendo o conhecimento uma cpia de algo que simplesmente dado no mundo externo. Esse conceito, segundo Mizukami, refere-se : a) abordagem scio-cultural. b) abordagem comportamentalista. c) abordagem cognitivista. d) abordagem tradicional.

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PROVA: CONHECIMENTOS PEDAGGICOS

26- Analise as afirmaes a seguir, baseando-se nas informaes contidas nos Parmetros Curriculares Nacionais, em relao ao tema: Escola e Constituio da Cidadania. I - A importncia dada aos contedos revela um compromisso da instituio escolar em garantir o acesso aos saberes elaborados socialmente, pois estes se constituem como instrumentos para o desenvolvimento, a socializao, o exerccio da cidadania democrtica e a atuao no sentido de refutar ou reformular as deformaes dos conhecimentos, as imposies de crenas dogmticas e a petrificao de valores. II Os contedos escolares que so ensinados devem estar em consonncia com as questes sociais que marcam cada momento histrico. Isso requer que a escola seja um espao de formao e informao, em que a aprendizagem de contedos deve necessariamente favorecer a insero do aluno no dia-a-dia das questes sociais marcantes e em um universo cultural maior. III - A formao escolar deve propiciar o desenvolvimento de capacidades, de modo a favorecer a compreenso e a interveno nos fenmenos sociais e culturais, assim como possibilitar aos alunos usufruir das manifestaes culturais nacionais e universais. IV - A prtica escolar iguala-se a outras prticas educativas, como as que acontecem na famlia, no trabalho, na mdia, no lazer e nas demais formas de convvio social, por ter os mesmos objetivos. V - A escola, por ser uma instituio social com propsito explicitamente educativo, tem o compromisso de intervir efetivamente para promover o desenvolvimento e a socializao de seus alunos. Quais afirmaes esto corretas de acordo com os PCNs? a) Apenas I, II e III. b) Apenas I, II, III e V. c) Apenas II, III, IV e V. d) Apenas I, II e V. 27- Assinale a alternativa incorreta em relao aos conhecimentos prvios dos alunos referentes ao livro O construtivismo na sala de aula de Csar Coll. a) Quando um aluno enfrenta um novo contedo a ser aprendido, sempre o faz armado com uma srie de conceitos, concepes, representaes e conhecimentos adquiridos no decorrer de suas experincias anteriores. b) Graas ao que o aluno j sabe, ele pode fazer uma primeira leitura do novo contedo, atribuir-lhe um primeiro nvel de significado e sentido e iniciar o processo de sua aprendizagem. c) Alm de lhe permitirem realizar o contato inicial com o novo contedo, os conhecimentos prvios so fundamentos da construo dos novos significados. d) A concepo construtivista responde negativamente a questo dos conhecimentos prvios dos alunos, pois a aprendizagem de um novo contedo produto da atividade mental construtivista realizada pelo aluno. 28- A abordagem do projeto poltico-pedaggico, como organizao do trabalho da escola como um todo, est fundada nos princpios que devero nortear a escola democrtica, pblica e gratuita. Leia: ... um princpio constitucional. Est sempre associado ideia de autonomia. uma experincia de educadores e constri-se na vivncia coletiva, interpessoal. O conceito acima, segundo Veiga, refere-se ao princpio de: a) qualidade b) igualdade c) liberdade d) gesto democrtica 29- Paulo Freire afirma que ensinar exige saber escutar. Diante dessa afirmao, assinale a alternativa incorreta: a) O educador que escuta aprende a difcil lio de transformar o seu discurso, s vezes, necessrio ao aluno, em uma fala com ele. b) O primeiro sinal de que o sujeito que fala sabe escutar a demonstrao de sua capacidade de controlar no s a necessidade de dizer a sua palavra, que um direito, mas tambm o gosto pessoal, profundamente respeitvel, de express-la. c) Quem tem o que dizer no deve assumir o dever de motivar, de desafiar quem escuta, mas simplesmente dizer e aguardar uma resposta. d) Quem tem o que dizer tem igualmente o direito e o dever de diz-lo.

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PROVA: CONHECIMENTOS PEDAGGICOS

30- A aprendizagem condicionada, de um lado, pelas possibilidades do aluno, que englobam tanto os nveis de organizao do pensamento como os conhecimentos e experincias prvias, e, de outro, pela interao com os outros agentes. Para a estruturao da interveno educativa fundamental distinguir o nvel de desenvolvimento real do potencial. Diante dessa afirmao contida nos Parmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa correta: a) Existe uma zona de desenvolvimento prximo, dada pela diferena existente entre o que um aluno pode fazer sozinho e o que pode fazer ou aprender com a ajuda dos outros. De acordo com essa concepo, falar dos mecanismos de interveno educativa equivale a falar dos mecanismos interativos pelos quais professores e colegas conseguem ajustar sua ajuda aos processos de construo de significados realizados pelos alunos no decorrer das atividades escolares de ensino e aprendizagem. b) O nvel de desenvolvimento potencial se determina como aquilo que o aluno pode fazer sozinho em uma situao determinada, sem ajuda de ningum. c) O nvel de desenvolvimento real determinado pelo que o aluno pode fazer ou aprender mediante a interao com outras pessoas, conforme as observa, imitando, trocando ideias com elas, ouvindo suas explicaes, sendo desafiado por elas ou contrapondo-se a elas, sejam essas pessoas o professor ou seus colegas. d) Nenhuma alternativa est correta. PROVA: LEGISLAO Responda a questo n 31, com base na Lei Municipal n 606/101 Plano de Carreira do Magistrio e suas alteraes, do Municpio de So Jos do Hortncio. 31- So requisitos mnimos para classificao da escola como de difcil acesso: I - localizao na zona rural; II - distncia de mais de trs quilmetros da zona urbana do Municpio; III - inexistncia de linha regular de transporte coletivo at mil metros da escola, ou de transporte oferecido pelo Municpio. Qual(is) est(ao) correta(s)? a) Apenas a I. b) Apenas I e II. c) Apenas I e III. d) Todas. Com base na Lei n 9.394/1996, que Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, responda as questes de n 32 a 34: 32- O artigo 4 estabelece que o dever do Estado com educao escolar pblica ser efetivado mediante a garantia de: I - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficincia, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotao, transversal a todos os nveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino; II - acesso pblico e gratuito aos ensinos fundamental e mdio para todos os que no os concluram na idade prpria; III oferta de ensino noturno regular, adequado s condies do educando. Assinale a alternativa correta: a) Somente as assertivas I e II esto corretas. b) Somente a assertiva I est correta. c) Somente a assertiva II est correta. d) Todas as assertivas esto corretas. 33- A verificao do rendimento escolar observar os seguintes critrios: I- avaliao contnua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do perodo sobre os de eventuais provas finais; II- possibilidade de acelerao de estudos para alunos com atraso escolar; III- possibilidade de avano nos cursos e nas sries mediante verificao do aprendizado; IV- aproveitamento de estudos concludos com xito; V- obrigatoriedade de estudos de recuperao, de preferncia paralelos ao perodo letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituies de ensino em seus regimentos; Qual(is) est(ao) correta(s)? a) Apenas a I. b) Apenas I, II e III. c) Apenas III, IV e V. d) Todas.

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PROVA: LEGISLAO

34- Assinale a alternativa incorreta: a) O ensino fundamental regular poder ser ministrado em lngua portuguesa e estrangeira, assegurada s comunidades indgenas a utilizao de suas lnguas maternas e processos prprios de aprendizagem. b) O ensino fundamental ser presencial, sendo o ensino a distncia utilizado como complementao da aprendizagem ou em situaes emergenciais. c) O currculo do ensino fundamental incluir, obrigatoriamente, contedo que trate dos direitos das crianas e o dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criana e do Adolescente, observada a produo e distribuio de material didtico adequado. d) O estudo sobre os smbolos nacionais ser includo como tema transversal nos currculos do ensino fundamental. Com base na Lei n 8.069/1990, que dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, responda as questes de n 35 a 38. 35- comum, na sociedade atual, os adolescentes envolverem-se em atos infracionais, sendo que a autoridade competente poder aplicar medidas como a prestao de servios comunitrios. Caracterizam a prestao de servios segundo o ECA: I tarefas gratuitas de interesse geral; II perodo no excedente a dois meses; III realizao junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas... IV jornada mxima de oito horas semanais; V a jornada dever ser cumprida aos sbados, domingos e feriados ou em dias teis de modo a no prejudicar a freqncia escola ou jornada normal de trabalho Esto corretas: a) Apenas I, II e IV. b) Apenas I, III, IV e V. c) Apenas I, II, III e IV. d) Todas. 36- A criana e o adolescente tm direito liberdade, ao respeito e dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais. Quanto ao direito liberdade so corretos os aspectos: I participar da vida familiar e comunitria, sem discriminao. II brincar, praticar esportes e divertir-se. III buscar refgio, auxlio e orientao. IV opinio e expresso. Assinale a alternativa correta: a) Todas esto corretas. b) Apenas I, II e III esto corretas. c) Apenas II e III esto corretas. d) Apenas III e IV esto corretas. 37- Assinale a alternativa incorreta. a) A criana e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes pessoa humana, sem prejuzo da proteo integral de que trata esta Lei (ECA), assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento fsico, mental, moral, espiritual e social, em condies de liberdade e de dignidade. b) dever nico e exclusivo do poder pblico assegurar, com absoluta prioridade, a efetivao dos direitos referentes vida, sade, alimentao, educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao, cultura, dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria. c) Nenhuma criana ou adolescente ser objeto de qualquer forma de negligncia, discriminao, explorao, violncia, crueldade e opresso, punido na forma da lei qualquer atentado, por ao ou omisso, aos seus direitos fundamentais. d) A criana e o adolescente tm direito a proteo vida e sade, mediante a efetivao de polticas sociais pblicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condies dignas de existncia. 38- Os hospitais e demais estabelecimentos de ateno sade de gestantes, pblicos e particulares, so obrigados a manter registro das atividades desenvolvidas, atravs de pronturios individuais, pelo prazo de ___________________ anos. a) cinco b) dez c) dezoito d) vinte e um

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CARGO: PROFESSOR SRIES INICIAIS Responda as questes n 39 e 40, com base na Constituio Federal de 1988.

PROVA: LEGISLAO

39- Sobre os Direitos e Deveres individuais e coletivos previstos no artigo 5 da Carta Magna, indique qual das alternativas est correta: a) assegurado aos presos o respeito integridade fsica e moral; b) a casa do indivduo asilo violvel, podendo a autoridade policial nela entrar, durante o dia e a noite, independente de determinao judicial; c) o cidado que por motivo de crena religiosa ou de convico filosfica ou poltica, a critrio do Governo Federal, poder ser privado de seus direitos; d) a lei nova poder vir a prejudicar o direito adquirido pela pessoa fsica ou jurdica. 40- Para se eleger Governador de Estado, necessrio que o candidato ao cargo possua a idade mnima de: a) 18 anos; b) 21 anos; c) 30 anos; d) 35 anos.

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