Bildungssystem sterreich Como en Espaa, todas las escuelas son mixtas, las escuelas pblicas garantizan el libre acceso

y la ensenanza es gratuita. Las escuelas privadas pertenecen generalmente a confesiones religiosas reconocidas o responden a intereses corporativos. Sin embargo, los libros de texto y el transporte son gratuitos a diferencia de esta. Los centros de educacin obligatoria son financiados por los Estados ederados y los municipios. Los municipios o asociaciones financian los centros de enseanza general, mientras !ue los Estados ederados financian los centros de formacin profesional. E"#C$C%&' %' $'(%L $un!ue la ley no obliga a ello, gran parte de los nios a partir de los tres aos de edad acuden a los )inderg*rten +,ardines de infancia o parvularios-. Los nios llegan a la edad escolar al cumplir los seis aos. Cuando un nio en edad escolar no es considerado apto para entrar en la escuela primaria +.ol/ssc0ule-, puede asistir durante un ao a un centro de educacin preescolar +.orsc0ule-. $ menudo 0ay clases de preescolar integradas en las escuelas de enseanza primaria. $l contrario de lo !ue ocurre con los )inderg*rten, este ao de educacin preescolar s1 forma parte del sistema escolar. E'SE2$'3$ 45%6$5%$ 7 45%6E5$ E($4$ "E SEC#'"$5%$ El sistema educativo en $ustria establece un per1odo de nueve anos de escolarizacin obligatoria !ue va de los seis a los 89 anos : Allgemein bildende Pflichtschulen (APS) La ensenanza primaria comprende ; anos +de los < a los 8=-, despu>s los alumnos se distribuyen segn su rendimiento escolar: - en Escuelas de ?rientacin $cad>mica +; cursos- +$@S Allgemein bildende hhere Schulen- A lo e!uivalente a los %nstitutos de Ensenanza Secundaria +%ES-. - en Escuelas de ormacin BCsica +Hauptschule-. El sistema de evaluacin comprende cinco notas !ue van desde el sobresaliente al insuficiente. $ la 0ora de escolarizar a los alumnos se tiene en cuenta la zona

en !ue se encuentra el domicilio familiar. El plan curricular contempla para la ensenanza primaria la ensenanza bCsica de cuatro destrezas: la lectura, la escritura, la aritm>tica y la bs!ueda y elaboracin de informacin. $ ello se anade traba,os manuales, religin y educacin f1sica, as1 como ofertas extracurriculares como dibu,o, msica, ingl>s o fomento de intereses o capacidades. La ensenanza bCsica, normalmente, es impartida por el mismo profesor, en las otras materias se suman otros profesores. En la Ensenanza Secundaria los alumnos reciben las clases de profesores de especialidad +cada profesor lo es de dos especialidades-. SED#'"$ E($4$ "E SEC#'"$5%$ $ los 14 aos se plantean E alternativas: 8. Continuar en las Escuelas de ?rientacin $cad>mica y realizar la segunda etapa de la Enseanza Secundaria +; cursos-. Los dos primeros anos estCn organizados de manera uniforme para todos los alumnos y constituyen una fase de observacin y orientacin. $ partir del tercer ano los alumnos se dividen y eligen entre una de estas tres opciones: - Dymnasium, formacin clCsica con clases obligatorias de lat1n, - 5ealgymnasium, formacin en la rama de 6atemCticas y Ciencias, con geometr1a y mCs matemCticas - Firtsc0afts/undlic0es 5ealgymnasium, formacin en la rama de Econom1a !ue tambi>n incluye Gu1mica. E. Enfocar los estudios 0acia una formacin profesional. Existen distintas posibilidades sobre los estudios de ormacin 4rofesional: E.8 $cudir a una Escuela de ormacin 4rofesional de Drado Superior +9 cursos- !ue puede ser la profesional media o con doble titulacion: Escuela profesional con doble titulacin+ Berufsbildende hhere Schule-. Se accede al terminar el HI curso con calificacin favorable de la Secundaria Deneral + JnotableK en alemCn, matemCticas y lengua extran,era o superacin de una prueba de admisin-. Su duracin es de cinco cursos. El ob,etivo de esta escuela es proporcionar una formacin tanto general como espec1fica del campo elegido !ue le permita al alumno e,ercer una profesin cualificada y obtener, al mismo tiempo, el certificado de Bac0illerato + @oc0sc0ulreifeEscuela profesional media + Berufsbildende mittlere Schule-. Su ob,etivo es proporcionar una formacin tanto general como en un determinado campo. Su duracin es de entre 8A; aos, segn la especialidad. $demCs incluye prCcticas en empresas durante las vacaciones de verano.

E.E $sistir a una Escuela de ormacin 4rofesional con sistema dual escuelaAempresa Berufsschule. Se accede a ella a partir del 8=I curso, normalmente tras la escuela polit>cnica. Su duracin es de E y ; aos y combina el aprendiza,e general y espec1fico de la escuela con prCcticas laborales en el campo elegido. E.L $cudir a una Escuela 4olit>cnica Polytechnische Schule, cuya duracin es de un ano, se accede a ella en el MI curso, con 8; aos. Su ob,etivo es facilitar el acceso a la formacin profesional de carCcter dual u otro tipo de escuela. El m>todo de la Escuela 4olit>cnica se basa en el aprendiza,e prCctico y activo. $demas los alumnos !ue abandonan el sistema escolar pueden realizar un curso en la escuela 4olitecnica con lo !ue completan los nueve anos de escolaridad obligatoria E.; ormacin como maestro de educacin infantil y formacin en el campo del traba,o social. Su ob,etivo es formar a educadores del campo infantil o social.

E.9 Existe ademCs una cuarta opcin, el ?berstufenrealgymnasium, !ue pretende facilitar el acceso a la +esta segunda etapa- Secundaria de ?rientacin $cad>mica a los alumnos provenientes de las Escuelas de Secundaria BCsica. (anto las Escuelas de ormacin Deneral como las de ormacin 4rofesional de Drado Superior concluyen con la llamada Matura, +Reifeprfung) un examen de madurez !ue faculta para ingresar en la #niversidad, Escuelas (>cnicas Superiores, #niversidades 4edaggicas, $cademias o Colegios #niversitarios.

!ducaci"n uni#ersitaria$ El sistema de educacin universitaria naci en el ao 8L<9, es el mCs antiguo de la Europa germCnica. Las universidades austr1acas, as1 como las del resto de Europa, fueron creadas para atender a los 0i,os +y, eventualmente, las 0i,as- de las familias privilegiadas. En $ustria, la realeza, la nobleza y otras >lites sociales dominaban las aulas. $ partir de la d>cada de 8M<= las universidades se fueron democratizando y cada vez mCs personas tuvieron acceso a ellas. @asta el ao E==8 la educacin en $ustria era gratuita 0asta el e!uivalente a un t1tulo de Licenciatura. Sin embargo, a partir del E==8, las restricciones presupuestarias obligaron al gobierno austr1aco a empezar a cobrar matr1cula.

$un!ue no son tan costosas como las matr1culas de las universidades pblicas de los Estados #nidos,an as1 sigue 0abiendo sectores de la poblacin !ue ven esto como un retroceso a la >poca en la !ue las universidades estaban reservadas para las clases altas. Se estCn 0aciendo esfuerzos para !ue la matr1cula vuelva a ser gratuita para a!uellos estudiantes con buen rendimiento acad>mico !ue acaben la carrera en el plazo establecido de ; aos. Las universidades mCs importantes de $ustria son la #niversidad de .iena #niversit*t Fien, la Universitt Innsbruck y la Universitt Graz. Los estudios de nivel terciario pueden realizarse en: Las #niversidades, tanto estatales como privadas. Las Escuelas Superiores Especializadas + ac00oc0sc0ulen-. $ diferencia de las universidades, estos estudios incluyen prCcticas laborales obligatorias. La duracin es de entre <A8= semestres, segn el tipo de formacin. 4ueden cursarse estudios de Ciencias Empresariales, (urismo, Ciencias (>cnicas, %nformacin y (ecnolog1a, Comunicacin y "iseo. $demCs las formaciones !ue se cursaban en las llamadas $/ademien, en los Cmbitos social y sanitario. Las escuelas de ormacin del 4rofesorado de 4rimaria y Secundaria Deneral +4*dagogisc0e @oc0sc0ulen- y las Escuelas de ormacin de 4rofesorado de ormacin 4rofesional. ormacin profesional superior, donde se ad!uieren formaciones t>cnicas, industriales y comerciales +)olleg-. Su duracin es de entre ;A< semestres.

En $ustria la enseanza de lenguas extran,eras estC muy presente en el sistema educativo: +"esde E==L-"urante la educacin primaria, todos los alumnos aprenden una lengua extran,era, generalmente el ingl>s y a partir de la ed sec se introduce el aporendiza,e de una segunda lengua extran,era. +frances, ita, espA En la formacin profesional se mantiene el aprendiza,e de una lengua extran,era 0asta el final de la escolaridad. A En la Educacin #niversitaria depende del tipo de estudios. En facultades como la de Econom1a se llegan a estudiar 0asta dos lenguas extran,eras, mientras !ue en otras no se re!uiere el estudio de ninguna. El espaol ocupa el cuarto lugar como lengua extran,era mCs estudiada

en centros de Secundaria y Bac0illerato. En cambio en la #niversidad ocupa el puesto nmero dos tras el ingl>s.