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1, 2001 (141-157)
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ENSINAR OU NÃO A GRAMÁTICA NA ESCOLA
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formas populares e que elas são totalmente distintas das formas empre-
gadas pelos grupos dominantes. Há também a hipótese de que o apren-
dizado de uma língua é uma tarefa difícil para certos grupos ou para
certas pessoas. No entanto, sabemos que qualquer pessoa, principal-
mente se for criança, aprende com extrema facilidade outras formas de
falar, desde que exposta consistentemente a elas. Desse modo, não há
razão alguma para não se ensinar o dialeto padrão na escola. O que não
deve ocorrer, segundo POSSENTI, (1997, p. 63), é a ênfase à prescri-
ção, tal qual é praticada pelas gramáticas escolares.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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