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NOMBRE DE LA PRCTICA ENLACE RELATIVO A LA PRCTICA NOMBRE ESTABLECIMIENTO RBD REGIN PROFESOR RESPONSABLE E-MAIL FONO CONTACTO ESCUELA NIVEL EDUCATIVO
PROYECTO ORGENES NUESTROS PUEBLOS ORIGINARIOS A TRAVS DEL CINE MUDO. http://www.youtube.com/watch?v=tCF3J_byoIw COLEGIO NAVARRA 25070-8 METROPOLITANA COMUNA CAROLINA ROMERO GONZLEZ carito.romero.g@gmail.com 2-7599039 SECTOR DE APRENDIZAJE CONTENIDO CURRICULAR LENGUAJE Y COMUNICACIN 6 semanas Lectura Comprensiva Zonas Climticas de la Tierra Culturas Originarias de Chile Pueblos Nmades y Sedentarios Uso de Materiales El Lenguaje Artstico Apreciacin Plstica PUENTE ALTO
CUARTO BSICO
DURACIN DE LA PRCTICA
14 Hrs. Pedaggicas Lenguaje 8 Hrs. Pedaggicas Comprensin del Medio . 6 Hrs. Pedaggicas Educacin Artstica.
Contexto escolar
El proyecto se implement en cuarto bsico de un colegio particular subvencionado de nivel socio econmico medio bajo. El establecimiento cuenta con un laboratorio de computacin, proyectores y espacios fsicos (patio, jardines, aulas, etc.) apropiados para llevar a cabo el proyecto. Es necesario realizar adecuaciones de redes para llevar a cabo un trabajo transdisciplinario coordinado y coherente. Para ello, las planificaciones tendrn que alinearse temporalmente y perseguir objetivos claros que puedan integrarse entre los sectores aludidos.
Resumen
El proyecto fue desarrollado en un 4 bsico, donde a travs de un trabajo transdisciplinario se unen en torno a un gran objetivo, los sectores de Lenguaje y Comunicacin, Comprensin del Medio y Educacin Artstica. La planificacin del proyecto involucr la participacin de docentes de los subsectores ya mencionados, mediante la coordinacin de las redes de contenido en Unidad Tcnico Pedaggica. El eje centralizador del proyecto fue la comprensin y valoracin de las formas de vida de nuestros pueblos originarios. Los alumnos, formando equipos crearon cuentos o leyendas basadas en uno de los 14 pueblos que conforman nuestras races histricas. El proyecto incorpor contenidos de las tres reas y permiti abordar, de manera significativa los aprendizajes esperados para este nivel. Dentro de los principales resultados obtenidos con la implementacin de esta experiencia, est la mejora en el rendimiento acadmico de los estudiantes en los sectores involucrados, la disminucin significativa de inasistencias, el desarrollo de competencias tecnolgicas para el uso de software online y procesador de texto y, finalmente, dentro de los logros transversales hubo una mejora de las relaciones entre pares.