DELF B1 Junior

DELF B1 scolaire et junior Page 1 sur 9
Nom : Prnom : .
Code candidat :

DIPLME DTUDES EN LANGUE FRANAISE

DELF B1
Version scolaire et junior

Niveau B1 du Cadre europen commun de rfrence pour les langues

Nature des preuves Dure Note sur
Comprhension de loral
Rponse des questionnaires de comprhension portant sur
trois documents enregistrs (deux coutes).
Dure maximale des documents : 6 minutes
25 min environ /25
Comprhension des crits
Rponse des questionnaires de comprhension portant sur
deux documents crits :
- dgager des informations utiles par rapport une tche
donne ;
- analyser le contenu dun document dintrt gnral.
35 min /25
Production crite
Expression dune attitude personnelle sur un thme gnral
(essai, courrier, article).
45 min /25
Production orale
preuve en trois parties :
- entretien dirig ;
- exercice en interaction ;
- expression dun point de vue partir dun document
dclencheur.
15 min environ
Prparation : 10 min pour la 3
e

partie de lpreuve.
/25

Seuil de russite pour obtenir le diplme : 50/100
Note minimale requise par preuve : 5/25
Dure totale des preuves collectives : 1 heure 45 minutes
Note totale : /100

DOCUMENT DU CANDIDAT
PREUVES COLLECTIVES


Consignes
Vous allez entendre 3 documents sonores, correspondant des situations diffrentes.
Pour le premier et le deuxime document, vous aurez :
- 30 secondes pour lire les questions ;
- une premire coute, puis 30 secondes de pause pour commencer rpondre aux questions ;
- une deuxime coute, puis 1 minute de pause pour complter vos rponses.
Rpondez aux questions, en cochant () la bonne rponse, ou en crivant linformation demande.

Exercice 1 6 points

1. Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la bonne rponse : 2 points
Vrai Faux On ne sait pas
La jeune fille est arrive en retard.
La jeune fille prsente des excuses.
Elle a une bonne raison.
Les deux personnes sont dans la bibliothque.

2. On avait demand la jeune fille : 1 point
de lire une encyclopdie.
dapporter une encyclopdie.
de travailler sur une encyclopdie.

3. Rpondez aux questions suivantes par oui ou non : 2 points
a) Donne-t-elle lencyclopdie ? _________
b) Le monsieur sexcuse-t-il ? _________
c) la fin de ce dialogue, la jeune fille est-elle satisfaite ? _________
d) la fin de ce dialogue, le monsieur est-il tout fait satisfait ? _________

4. Les deux personnes qui parlent sont : 1 point
un patron et une secrtaire.
un professeur et une lve.
deux personnes qui ne se connaissent pas.

PREUVES COLLECTIVES


Exercice 2 7 points

CUBA CUBA CUBA CUBA CUBA

1. Vous coutez : 1 point
une mission de radio.
un cours de sciences naturelles.
une publicit pour lle de Cuba.

2. Ce phnomne se produit rgulirement : 1.5 point

3. Il a lieu : 1 point
100 kilomtres de La Havane.

4. La vraie cause du phnomne, cest : 1.5 point
la forte chaleur.
la pollution des voitures.
on ne sait pas.

5. Citez deux dangers qui menacent les crabes durant cette priode : 2 points
______________________________________________
______________________________________________

PREUVES COLLECTIVES

Exercice 3 12 points
Vous allez entendre un document sonore. Vous aurez tout dabord 1 minute pour lire les questions, puis vous entendrez deux fois
lenregistrement avec une pause de 3 minutes entre les deux coutes. Aprs la deuxime coute, vous aurez encore 2 minutes pour
complter vos rponses.
Rpondez aux questions, en cochant la bonne rponse, ou en crivant linformation demande

1. O est situ l'Espace Reuilly ? 1 point
Dans le X
e
arrondissement.
Dans le XI
e
arrondissement.
Dans le XII
e
arrondissement.

2. Quelle passion ont en commun les membres de l'association "Les amis de Gueule de miel" ? 1 point

3. L'association existe depuis : 1 point
4 ans.
40 ans.
400 ans.

4. Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la case correspondante. 3 points

Au moment de cette mission, le salon a dj commenc.
Le docteur nounours soigne les problmes psychologiques des
visiteurs.

Beaucoup dartistes viennent de ltranger.

5. Compltez les informations sur les stages de cration d'ours : 2 points
a) Tarif : ______________________________
b) Horaires : ______________________________

6. la fin du stage, avec quoi repartent les enfants ? 2 points
a) ______________________________________________
b) ______________________________________________

7. Guisou , cest aussi le nom : 1 point
de lanimateur du stage pour les enfants.
du prsident de l'association "Les amis de Gueule de miel".
du prsident du syndicat national des ours en peluche.

8. Ce salon a lieu tous les ans : 1 point
PREUVES COLLECTIVES


Partie 2

COMPRHENSION DES CRITS

25 points


C'est bientt Nol. Vous voulez offrir un cadeau vos ami(e)s. Mais chacun deux a des gots bien particuliers :
- Pierre aime les dessins anims et les voyages ;
- Olivier adore les langues et l'orthographe ;
- Caroline prfre les objets, les vtements, la mode ;
- Valrie veut toujours tout savoir et n'arrte pas de poser des questions.
Votre budget, pour lensemble des cadeaux, est de 55 euros maximum.
Vous avez lu dans un magazine ces quelques ides de cadeaux :

Le scriptophone
Si tu aimes les mots, rien de tel que les homophones, ces
mots qui se prononcent de la mme faon mais qui ne
veulent pas dire la mme chose. Une plonge dans la magie
des mots, drle, potique, surprenante
Paru aux ditions du Ricochet. Prix 18,5 euros
Les animaux du froid, de Valrie Videau
Pourquoi la baleine crache-t-elle de leau ? La banquise
fond-elle en t ? quoi servent les dfenses du morse ?
Un documentaire qui se lit avec passion.
ditions Nathan. 10,5 euros
L'homme orchestre,
de Louis Cervin, racont par Jean-Pierre Cassel.
Un matin, un homme se rveille avec un orchestre au pied
de son lit et se voit suivre partout par ce bruyant
compagnon. Joint ce conte musical, dcouvre le journal
de lhomme lorchestre pour dcouvrir quelques secrets
de la composition musicale.
Paru chez Textivores. 17 euros
Je dcore ma chambre et je trouve mon look
Voici deux petits carnets dactivits bourrs dastuces pour
vous les filles. Le premier donne des ides pour changer la
dcoration de vos chambres. Le second vous aide
relooker votre garde-robe sans vous ruiner.
ditions Nathan. 10 euros (5 euros chacun)
Robbie le renne et la lgende du peuple oubli
Si tu as aim Wallice et Gromit et Chicken Run, tu risques
dadorer ce dessin anim. Lhistoire nous conte les
aventures dun jeune renne malicieux slectionn pour faire
partie de lattelage du Pre Nol.
ditions M Junior. Le DVD, 15 euros
Larousse des 1000 Questions-Rponses
Pourquoi les dinosaures avalaient-ils des pierres ? Qui a
invent lcriture ? Comment se produit une clipse ?
Toutes les rponses tes questions sur sept grands thmes
qui tintressent: les toiles et les plantes, la Terre, les
dinosaures, les civilisations anciennes, les chevaliers et les
chteaux forts, les inventions, les transports.
ditions Larousse. 19,50 euros

PREUVES COLLECTIVES


Indiquez ci-dessous quel cadeau vous allez retenir pour chacun de vos amis, et pourquoi (attention ne pas
dpasser votre budget !).

Cadeau retenu Prix
Titre :
Justification :

Pierre

Titre :
Justification :

Olivier

Titre :
Justification :

Caroline

Titre :
Justification :

Valrie

PREUVES COLLECTIVES



Lisez le texte, puis rpondez aux questions, en cochant () la bonne rponse, ou en crivant linformation demande.

Un couvre-feu pour quoi faire ?
Dans plusieurs villes de France, les mineurs de moins de 13 ans n'ont plus le droit de sortir seuls tard le soir. On appelle a
le couvre-feu. Explications.
Les enfants et les ados de certains quartiers sont sous haute surveillance. Orlans, Nice, Cannes et
dans une dizaine d'autres communes, les maires ont pris la dcision d'instaurer un "couvre-feu" pour les
mineurs de moins de treize ans. Le but ? Interdire aux jeunes de certains quartiers de sortir entre minuit
(parfois 22 heures) et 6 heures du matin s'ils ne sont pas accompagns d'un adulte. En cas de non
respect, les policiers peuvent les conduire au commissariat ou chez leurs parents, avec le risque d'une
amende pour la famille. Ces dispositions, limites dans le temps, devraient prendre fin au plus tard le
30 septembre. Les lus ont expliqu que ces mesures visent protger les jeunes des quartiers
difficiles, livrs eux-mmes pendant les vacances scolaires et parfois pousss, par les plus grands,
commettre des dlits*. () La nouvelle a fait grand bruit: cette affaire de "couvre-feu" cache en fait une
angoisse plus profonde. Depuis quelques annes, on enregistre une augmentation de la violence chez
les jeunes. Les maires ont ainsi voulu montrer qu'ils les avaient l'il*. Et qu'ils prenaient en
considration les peurs de leurs lecteurs...
Sur le fond, tout le monde est d'accord. En effet, il n'est pas normal qu'un enfant ou un ado de moins de
treize ans erre* en pleine nuit dans les rues. Le dbat porte plutt sur l'utilit d'une telle mesure. Les
policiers font remarquer qu'ils n'ont pas attendu ces dcisions pour se proccuper des enfants qu'ils
croisaient tard dans la nuit. Ils ont dj l'obligation de les ramener chez eux. Par ailleurs, des ducateurs
expliquent que ce n'est pas en poursuivant ces enfants que l'on rglera les problmes des familles.
Derrire ces jeunes, il y a trs souvent des parents en grande difficult cause de la pauvret ou du
chmage. Des parents qui n'arrivent pas exercer pleinement leur autorit. En traitant ainsi les ados de
certains quartiers, le risque existe de les isoler encore davantage et d'accrotre les tensions. Alors,
beaucoup de bruit pour rien ?
La dlinquance des plus jeunes reste le fait d'une minorit. Les spcialistes de la violence chez les
adolescents rappellent qu'il est dangereux de les considrer comme une arme menaante. D'ailleurs,
des voix s'lvent pour dire qu'interdire ne sert rien si l'on ne tente pas, en mme temps, de renouer
le dialogue entre les jeunes et le reste de la socit. C'est justement ce que tentent de faire les
associations de prvention en effectuant un travail de longue haleine...

Arnaud Schwartz, Okapi, 1
er
septembre 2001

* dlit : faute punie par la justice
* avoir l'il : surveiller
* errer : se promener sans but

1. La mesure dcrite dans ce texte (le couvre-feu ) est applique : 1,5 point
dans toutes les villes de France.
seulement dans certaines villes.
On ne sait pas.

2. Qui na plus le droit de sortir aprs le couvre-feu ? 2 points
Tous les jeunes.
Tous les jeunes non accompagns.
Tous les jeunes de moins de 13 ans.
Seulement les jeunes de moins de 13 ans non accompagns.

3. Le couvre-feu commence : 2 points
ds quil fait nuit.
22 h 00.
24 h 00.
entre 22 h 00 et 24 heures, selon les cas.

PREUVES COLLECTIVES


4. quelle heure se termine-t-il ? _______________________ 1,5 point

5. Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la case correspondante : 6 points
Beaucoup de gens pensent quil faut laisser les jeunes libres de se
promener la nuit.

Pour les policiers, le couvre-feu ne change pas grand-chose.
Pour les ducateurs, le problme nest pas dans la rue, mais dans
les relations entre parents et enfants.

6. Quelle est la conclusion de ce texte ? 2 points
Il faut maintenir le couvre-feu.
Il faut supprimer immdiatement le couvre-feu.
De toute faon, le couvre-feu ne suffit pas pour rsoudre les problmes.

PREUVES COLLECTIVES


Partie 3

PRODUCTION CRITE

25 points

CONCOURS : raconte tes grands-parents !
Vous aimez crire ? Vous rvez d'tre publi(e) ?
Alors, ne ratez pas cette occasion : la fondation Eisa, qui aide les personnes ges
vivre le mieux possible leur vieillesse, organise un concours littraire.
Son thme : le lien entre les plus gs et les plus jeunes.
Pour y participer, vous devez d'abord choisir la personne dont vous voulez parler : soit
l'un de vos grands-parents, soit quelqu'un hors de votre famille avec qui vous tes li(e).
Racontez comment cette relation a dbut, ce qu'elle vous apporte, ce que vous
faites ensemble, vos sujets de discussion, etc...
Pour en savoir plus, crivez Okapi, 3-5, rue Bayard, 75008 Paris.

Vous venez de lire cette annonce dans le journal Okapi. Vous dcidez de participer.
Vous rdigez ci-dessous le texte que vous enverrez au journal Okapi. (180 mots environ)

PREUVE INDIVIDUELLE


PREUVE DE PRODUCTION ORALE

25 points

Lpreuve se droule en trois parties qui senchanent. Elle dure entre 10 et 15 minutes. Pour la 3
e
partie
seulement, vous disposez de 10 minutes de prparation. Cette prparation a lieu avant le droulement de
lensemble de lpreuve.

Entretien dirig (2 3 minutes)

Vous parlez de vous, de vos activits, de vos centres dintrt. Vous parlez de votre pass, de votre prsent
et de vos projets.
Lpreuve se droule sur le mode dun entretien avec lexaminateur qui amorcera le dialogue par une
question (exemples : Bonjour Pouvez-vous vous prsenter, me parler de vous, de votre famille).

Exercice en interaction (3 4 minutes)

Vous tirez au sort lun des deux sujets que vous prsente lexaminateur. Vous jouez le rle qui vous est
indiqu.

Expression dun point de vue (5 7 minutes)

Vous tirez au sort lun des deux documents que vous prsente lexaminateur.
Vous dgagez le thme soulev par le document et vous prsentez votre opinion sous la forme dun expos
personnel de 3 minutes environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions.

DOCUMENT RSERV AUX CORRECTEURS


CORRIG ET BARME

Partie 1 - COMPRHENSION DE LORAL - 25 points

Exercice 1 6 points

- Jen ai vraiment assez de votre attitude, mademoiselle ! Vous arrivez en retard et vous ne vous excusez mme pas !
- Mais monsieur... Cest vous qui mavez demand...
- Non mademoiselle ! Je ne veux rien savoir.
- Ah, mais si monsieur ; vous allez mcouter. La semaine dernire cest vous qui mavez demand de passer la bibliothque
pour votre cours.
- Ah oui ? Je ne men souviens pas.
- Bien sr. Vous mavez demand de vous apporter une encyclopdie.
- Ah... heu... peut-tre en effet, oui... Et... vous lavez apporte ?
- Mais oui, monsieur, la voici.
- Ah heu... bon oui... Cest trs bien merci... Excusez-moi mademoiselle. Bon, mais de toute faon, vous tes souvent en retard !
- Oh ben a alors... Quelle injustice !

1. Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la bonne rponse : 2 points
La jeune fille est arrive en retard. X
La jeune fille prsente des excuses. X
Elle a une bonne raison. X
Les deux personnes sont dans la bibliothque. X

2. On avait demand la jeune fille : 1 point
de lire une encyclopdie.
dapporter une encyclopdie.
de travailler sur une encyclopdie.

3. Rpondez aux questions suivantes par oui ou non : 2 points
a) Donne-t-elle lencyclopdie ? __oui_______
b) Le monsieur sexcuse-t-il ? __oui_______
c) la fin de ce dialogue, la jeune fille est-elle satisfaite ? __non_______
d) la fin de ce dialogue, le monsieur est-il tout fait satisfait ? __non_______

4. Les deux personnes qui parlent sont : 1 point
un patron et une secrtaire.
un professeur et une lve.
deux personnes qui ne se connaissent pas.


Exercice 2 7 points

La rubrique science de France-Inter :
Ils sont plusieurs millions traverser chaque anne cette route qui borde les plages sud de lle de Cuba. Vacanciers aventuriers ou
tour operator de masse ? Pas du tout car cest de crabes que nous parlons. Et oui chaque anne en effet des millions de petits
crabes rouges entreprennent une mystrieuse migration dans la rgion de Guama quelque deux cents kilomtres au Sud de la
Havane, la capitale de Cuba. Que cherchent ces petits crustacs et pourquoi font-ils ce voyage ? Les scientifiques lignorent encore
mais plusieurs hypothses ont t avances : certains pensent que ces animaux fuient les fortes chaleurs du mois de juillet, dautres
affirment quil sagit de rechercher les meilleurs sites pour leur reproduction. Quoiquil en soit le voyage est plein de danger pour ces
petites btes qui sont souvent manges par des oiseaux ou des crocodiles... ou encore crases par les voitures des nombreux
curieux venus les admirer.

1. Vous coutez : 1 point
une mission de radio.
un cours de sciences naturelles.
une publicit pour lle de Cuba.

2. Ce phnomne se produit rgulirement : 1.5 point

3. Il a lieu : 1 point

4. La vraie cause du phnomne, cest : 1.5 point
la forte chaleur.
la pollution des voitures.
on ne sait pas.

5. Citez deux dangers qui menacent les crabes durant cette priode : 2 points
Deux rponses parmi : les oiseaux, les crocodiles, les voitures.

Exercice 3 6 points

FB : Les enfants d'abord. Aujourd'hui l'Espace Reuilly, dans le XIIe arrondissement de Paris, au salon international de l'ours
en peluche. Avec nous, la prsidente de l'association organisatrice qui s'appelle "les amis de Gueule de miel". Bonjour
Lucille Aufer.
LA : Bonjour.
FB : Deux mots sur votre association, tout d'abord.
LA : Alors, l'association "les amis de gueule de miel" est une association but non lucratif qui a pour objet de runir tous les
amoureux de l'ours en peluche. Donc, elle existe depuis 4 ans, elle runit plus de 400 adhrents et nous avons un grand
site Internet avec beaucoup, beaucoup de visites, ce qui prouve que l'ours en peluche intresse vraiment des milliers de
gens.
FB : Sur le salon qui ouvre ses portes dans une dizaine de minutes...
LA : Alors on va voir plein de belles choses, puisque nous avons des exposants notamment des artistes d'ours du monde
entier, on va avoir des crateurs d'ours en peluche, nous allons avoir des peintres, des miniaturistes, galement un petit
peu d'ours anciens, et bien sr un docteur nounours pour permettre aux gens qu'ont des nounours soit de les faire rparer,
soit de les faire valuer pour savoir un petit peu ce qu'ils ont, et donc les artistes qui viennent du monde entier, on a des
gens qui viennent, de Nouvelle-Zlande, du Japon, des Etats-Unis, d'Allemagne, de pratiquement tous les pays d'Europe.
Et puis pour les enfants, surtout, nous organisons des stages de crations de nounours, gratuits toute la journe, pour les
enfants. Vos auditeurs peuvent venir avec leur enfants, sans rendez-vous, pendant ce salon et, en peu prs une demi-
heure, un enfant peut repartir avec son petit nounours et un petit diplme de stage avec la tte de Guisou, qui est la
mascotte de l'association, qui est aussi le prsident du syndicat national des ours en peluche.
FB : Le salon international de l'ours en peluche, cet aprs-midi jusqu' 18 h l'Espace de Reuilly, 21 rue Hnard, dans le XII
e

arrondissement de Paris.
[France Infos, juin 2002]

1. O est situ l'Espace Reuilly ? 1 point
Dans le X
e
arrondissement.
Dans le XI
e
arrondissement.
Dans le XII
e
arrondissement.

2. Quelle passion ont en commun les membres de l'association "Les amis de Gueule de miel" ? 1 point

3. L'association existe depuis : 1 point
4 ans.
40 ans.
400 ans.

4. Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la case correspondante. 3 points

Au moment de cette mission, le salon a dj commenc. X
Le docteur nounours soigne les problmes psychologiques des
visiteurs.
X
Beaucoup dartistes viennent de ltranger. X

5. Compltez les informations sur les stages de cration d'ours : 2 points
a) Tarif : _gratuit_____________________________
b) Horaires : _toute la journe_____________________

6. la fin du stage, avec quoi repartent les enfants ? 2 points
a) _un ours [quils ont fabriqus]___________________
b) _un diplme [de stage]____________________

7. Guisou , cest aussi le nom : 1 point
de lanimateur du stage pour les enfants.
du prsident de l'association "Les amis de Gueule de miel".
du prsident du syndicat national des ours en peluche.

8. Ce salon a lieu tous les ans : 1 point



Partie 2 - COMPRHENSION DES CRITS - 25 points


Cadeau retenu Prix
Titre : Robbie le renne
Justification : Dessin anim / Evoque un pays lointain
Pierre

15
Titre : Le scriptophone
Justification : Destin aux gens qui aiment les mots
Olivier

18.5
Titre : Je dcore ma chambre et je trouve mon look
Justification : Caroline aime les vtements et les objets
Caroline

10
Titre : Les animaux du froid
Justification : Donne des rponses plein de questions
Valrie
[le Larousse des 1000 Questions-rponses aussi, mais il est trop cher pour le
budget autoris]
10.5
2,5 points par personne : 1 point pour la pertinence du choix (titre + prix), 1,5 point pour la justification (pertinence de la justification).

Exercice 2 4 points
1. La mesure dcrite dans ce texte (le couvre-feu ) est applique : 1,5 point
dans toutes les villes de France.
seulement dans certaines villes.
On ne sait pas.

2. Qui na plus le droit de sortir aprs le couvre-feu ? 2 points
Tous les jeunes.
Tous les jeunes non accompagns.
Tous les jeunes de moins de 13 ans.
Seulement les jeunes de moins de 13 ans non accompagns.

3. Le couvre-feu commence : 2 points
ds quil fait nuit.
22 h 00.
24 h 00.
entre 22 h 00 et 24 heures, selon les cas.

4. quelle heure se termine-t-il ? __6 h 00_____________________ 1,5 point

5. Vrai, faux, on ne sait pas ? Cochez la case correspondante : 6 points
Beaucoup de gens pensent quil faut laisser les jeunes libres de se
promener la nuit.
X
Pour les policiers, le couvre-feu ne change pas grand-chose. X
Pour les ducateurs, le problme nest pas dans la rue, mais dans
les relations entre parents et enfants.
X

6. Quelle est la conclusion de ce texte ? 2 points
Il faut maintenir le couvre-feu.
Il faut supprimer immdiatement le couvre-feu.
De toute faon, le couvre-feu ne suffit pas pour rsoudre les problmes.


Partie 3 PRODUCTION CRITE - 25 points

Grille dvaluation
Respect de la consigne
Peut mettre en adquation sa production avec le
sujet propos.
Respecte la consigne de longueur minimale
indique.
0 0.5 1 1.5 2
Capacit prsenter des faits
Peut dcrire des faits, des vnements ou des
expriences.
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Capacit exprimer sa pense
Peut prsenter ses ides, ses sentiments et ou
ses ractions et donner son opinion.
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
Cohrence et cohsion
Peut relier une srie dlments courts, simples
et distincts en un discours qui senchane.
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Comptence lexicale /orthographe lexicale
Etendue du vocabulaire
Possde un vocabulaire suffisant pour sexprimer
sur des sujets courants, si ncessaire laide de
priphrases.
0 0.5 1 1.5 2
Matrise du vocabulaire
Montre une bonne matrise du vocabulaire
lmentaire mais des erreurs srieuses se
produisent encore quand il sagit dexprimer une
pense plus complexe.
0 0.5 1 1.5 2
Matrise de lorthographe lexicale
Lorthographe lexicale, la ponctuation et la mise
en page sont assez justes pour tre suivies
facilement le plus souvent.
0 0.5 1 1.5 2
Comptence grammaticale/orthographe grammaticale
Degr dlaboration des phrases
Matrise bien la structure de la phrase simple et
les phrases complexes les plus courantes.
0 0.5 1 1.5 2
Choix des temps et des modes
Fait preuve dun bon contrle malgr de nettes
influences de la langue maternelle.
0 0.5 1 1.5 2
Morphosyntaxe orthographe grammaticale
Accord en genre et en nombre, pronoms,
marques verbales, etc.
0 0.5 1 1.5 2
DOCUMENT RSERV AUX EXAMINATEURS


PREUVE DE PRODUCTION ORALE

25 points

10 min. de prparation uniquement pour lexercice 3

15 min. de passation

Consignes
Cette preuve de production orale comporte 3 parties qui senchanent. La dure totale est de 10 et 15 minutes.
Avant le dbut de lpreuve, le candidat dispose de 10 minutes de prparation pour la 3
e
partie.

Exercice 1 - Entretien dirig
Prsentation gnrale (2 3 min)
Le candidat devra parler de lui, de ses activits, de ses centres d'intrt, de son pass, de son prsent et de
ses projets.
Cet exercice est destin mettre le candidat laise en parlant de lui. Il se droule en interaction sur le
mode dun entretien informel. Il vous appartient damorcer le dialogue par une question du type :
Bonjour... Pouvez-vous vous prsenter, me parler de vous, de votre famille... ?

Vous pourrez relancer lentretien sur des thmes tels que :
O avez-vous pass vos dernires vacances ?
Quest-ce que vous tes en train dtudier ?
Que voulez-vous faire plus tard ?
Parlez-moi de vos passe-temps prfrs ?

Exercice 2 - Exercice en interaction
Au choix par tirage au sort :

Sujet n1 (3 4 min)
Vous tes arriv(e) plusieurs fois en retard au cours de franais.
Aujourdhui votre professeur nest pas content. Vous discutez avec lui
aprs le cours et vous essayez de vous justifier. Lexaminateur joue le rle
du professeur.
Sujet n2 (3 4 min)
Vous souhaitez organiser chez vous une fte dadieu pour un camarade
de classe. Vous en discutez avec vos parents (pre ou mre). Mais vous
ntes pas daccord sur la date, lheure, le type de menu, le nombre
dinvits. Lexaminateur joue le rle du pre ou de la mre.


Exercice 3 Expression dun point de vue

Prparation : 10 minutes

Au choix par tirage au sort :

Document n1
Consigne : Vous dgagerez le thme soulev par le document ci-dessous. Vous prsenterez ensuite votre opinion sous la
forme dun petit expos de 3 minutes environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions.

Lcole en famille
Selon la loi franaise, linstruction est obligatoire, mais pas lcole. Sils le veulent, les parents peuvent donc assurer
eux-mmes lducation de leurs enfants. Cest le cas chez Kevin, 12 ans, Wesley, 10 ans, et leur maman Eliane.
- Pourquoi avez-vous choisi de faire lcole vos enfants ?
Eliane : Jestime que lcole ne cultive pas lintelligence des enfants. Elle ne leur donne pas lamour dapprendre. Ils
perdent leur temps attendre que les autres aient fini. []
- Quels avantages avez-vous par rapport aux enfants qui vont lcole ?
Kevin : Lambiance est dtendue. On sinstruit en permanence avec lun ou lautre de nos parents. table, on reparle
des sujets quon a abords le matin. Finalement, je me rends compte que je sais plus de choses que les autres enfants.
Et puis on a du temps pour dautres activits. []
Les cls de lactualit, 29/08/2002

Document n2
Consigne : Vous dgagerez le thme soulev par le document ci-dessous. Vous prsenterez ensuite votre opinion sous la
forme dun petit expos de 3 minutes environ. Lexaminateur pourra vous poser quelques questions.

Les jeunes en qute de rgles justes
tonnant. En fvrier dernier, le magazine Okapi publiait un sondage du Centre de recherche pour ltude et
lobservation des conditions de vie (Credoc) auprs de collgiens : 83 % des collgiens interrogs pensent que
lautorit est une qualit pour un prof ! En 2000, une enqute mene par le mme Credoc concluait que 57 % des
adolescents de 11 15 ans disaient attendre dun adulte de lautorit [] Incontestablement, en quatre ans, la
demande dautorit manant des jeunes adolescents a progress. Lheure nest plus la rvolte, ni au chahut, mais au
retour de la discipline et de la rgle. []
Le Monde de lEducation, Philippe Jacqu, septembre 2003


Grille dvaluation

1
re
partie Entretien dirig

Peut parler de soi avec une certaine assurance en
donnant informations raisons et explications relatives
ses centres dintrt, projets et actions.
0 0.5 1 1.5 2
Peut aborder sans prparation un change sur un
sujet familier avec une certaine assurance
0 0.5 1

2
me
partie Exercice en interaction

Peut faire face sans prparation des situations
mme un peu inhabituelles de la vie courante (respect
de la situation et des codes sociolinguistiques)
0 0.5 1
Peut adapter les actes de parole la situation

0 0.5 1 1.5 2
Peut rpondre aux sollicitations de linterlocuteur
( vrifier et confirmer des informations, commenter le
point de vue dautrui, etc.)
0 0.5 1 1.5 2

3
me
partie Expression dun point de vue

Peut prsenter dune manire simple et directe le sujet
dvelopper
0 0.5 1
Peut prsenter et expliquer avec assez de prcision
les points principaux dune rflexion personnelle.
0 0.5 1 1.5 2 2,5
Peut relier une srie dlments en un discours assez
clair pour tre suivi sans difficult la plupart du temps
0 0.5 1 1.5

Pour lensemble des 3 parties de lpreuve

Lexique (tendue et matrise)
Possde un vocabulaire suffisant pour sexprimer sur
des sujets courants, si ncessaire laide de
priphrases ; des erreurs srieuses se produisent
encore quand il sagit dexprimer une pense plus
complexe.
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
Morphosyntaxe
Matrise bien la structure de la phrase simple et les
phrases complexes les plus courantes. Fait preuve
dun bon contrle malgr de nettes influences de la
langue maternelle.
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Matrise du systme phonologique
Peut sexprimer sans aide malgr quelques problmes
de formulation et des pauses occasionnelles
La prononciation est claire et intelligible malgr des
erreurs ponctuelles
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3

TOTAL SUR 25 Note :

DOCUMENT RSERV AUX SURVEILLANTS


TRANSCRIPTION DES DOCUMENTS AUDIO

Lenregistrement sur cassette comporte lensemble des consignes ainsi que les temps de pause
entre les coutes. Le surveillant ne doit donc pas intervenir sur le magntophone avant la fin de
lpreuve.

Rpondez aux questions, en cochant () la bonne rponse, ou en crivant linformation demande. Cette preuve est en 3 parties.

1
re
partie :
Vous allez entendre un document. Vous avez :
- 30 secondes aprs la premire coute pour commencer rpondre aux questions ;
- 1 minute aprs la deuxime coute pour complter vos rponses.

Lisez les questions.

[pause de 30 secondes]

Premire coute
- Jen ai vraiment assez de votre attitude, mademoiselle ! Vous arrivez en retard et vous ne vous excusez mme pas !
- Mais monsieur... Cest vous qui mavez demand...
- Non mademoiselle ! Je ne veux rien savoir.
- Ah, mais si monsieur ; vous allez mcouter. La semaine dernire cest vous qui mavez demand de passer la bibliothque
pour votre cours.
- Ah oui ? Je ne men souviens pas.
- Bien sr. Vous mavez demand de vous apporter une encyclopdie.
- Ah... heu... peut-tre en effet, oui... Et... vous lavez apporte ?
- Mais oui, monsieur, la voici.
- Ah heu... bon oui... Cest trs bien merci... Excusez-moi mademoiselle. Bon, mais de toute faon, vous tes souvent en retard !
- Oh ben a alors... Quelle injustice !


Deuxime coute

[pause dune minute]

2
me
partie :
Lisez les questions.


Vous allez entendre un document. Vous avez :
- 30 secondes aprs la premire coute pour commencer rpondre aux questions ;
- 1 minute aprs la deuxime coute pour complter vos rponses.


DOCUMENT RSERV AUX SURVEILLANTS

Premire coute
La rubrique science de France-Inter :
Ils sont plusieurs millions traverser chaque anne cette route qui borde les plages sud de lle de Cuba. Vacanciers aventuriers ou
tour operator de masse ? Pas du tout car cest de crabes que nous parlons. Et oui chaque anne en effet des millions de petits
crabes rouges entreprennent une mystrieuse migration dans la rgion de Guama quelque deux cents kilomtres au Sud de la
Havane, la capitale de Cuba. Que cherchent ces petits crustacs et pourquoi font-ils ce voyage ? Les scientifiques lignorent encore
mais plusieurs hypothses ont t avances : certains pensent que ces animaux fuient les fortes chaleurs du mois de juillet, dautres
affirment quil sagit de rechercher les meilleurs sites pour leur reproduction. Quoiquil en soit le voyage est plein de danger pour ces
petites btes qui sont souvent manges par des oiseaux ou des crocodiles... ou encore crases par les voitures des nombreux
curieux venus les admirer.

Deuxime coute

[pause dune minute]

3me partie :
Vous allez entendre un document sonore. Vous avez :
- 1 minute pour lire les questions ;
- 3 minutes aprs la premire coute pour rpondre aux questions ;
- 2 minutes aprs la deuxime coute pour complter vos rponses.

Rpondez aux questions, en cochant la bonne rponse, ou en crivant linformation demande.

[pause de 1 minute]

Premire coute
FB : Les enfants d'abord. Aujourd'hui l'Espace Reuilly, dans le XIIe arrondissement de Paris, au salon international de l'ours
en peluche. Avec nous, la prsidente de l'association organisatrice qui s'appelle "les amis de Gueule de miel". Bonjour
Lucille Aufer.
LA : Bonjour.
FB : Deux mots sur votre association, tout d'abord.
LA : Alors, l'association "les amis de gueule de miel" est une association but non lucratif qui a pour objet de runir tous les
amoureux de l'ours en peluche. Donc, elle existe depuis 4 ans, elle runit plus de 400 adhrents et nous avons un grand
site Internet avec beaucoup, beaucoup de visites, ce qui prouve que l'ours en peluche intresse vraiment des milliers de
gens.
FB : Sur le salon qui ouvre ses portes dans une dizaine de minutes...
LA : Alors on va voir plein de belles choses, puisque nous avons des exposants notamment des artistes d'ours du monde
entier, on va avoir des crateurs d'ours en peluche, nous allons avoir des peintres, des miniaturistes, galement un petit
peu d'ours anciens, et bien sr un docteur nounours pour permettre aux gens qu'ont des nounours soit de les faire rparer,
soit de les faire valuer pour savoir un petit peu ce qu'ils ont, et donc les artistes qui viennent du monde entier, on a des
gens qui viennent, de Nouvelle-Zlande, du Japon, des Etats-Unis, d'Allemagne, de pratiquement tous les pays d'Europe.
Et puis pour les enfants, surtout, nous organisons des stages de crations de nounours, gratuits toute la journe, pour les
enfants. Vos auditeurs peuvent venir avec leur enfants, sans rendez-vous, pendant ce salon et, en peu prs une demi-
heure, un enfant peut repartir avec son petit nounours et un petit diplme de stage avec la tte de Guisou, qui est la
mascotte de l'association, qui est aussi le prsident du syndicat national des ours en peluche.
FB : Le salon international de l'ours en peluche, cet aprs-midi jusqu' 18 h l'Espace de Reuilly, 21 rue Hnard, dans le XII
e

arrondissement de Paris.
[France Infos, juin 2002]

[pause de 3 minutes]

Deuxime coute

[pause de 2 minutes]

Lpreuve est termine. Veuillez poser vos stylos.

DELF B1 Junior

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

DELF B1 Junior

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DELF B1 scolaire et junior Page 1 sur 9

You might also like