SATUAN ACARA PENGAJARAN BERMAIN Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Sasaran Tempat Waktu : Stimulasi tumbuh kembang

anak. : Bermain dan alat permainan : Anak usia 2-3 tahun. : Ruang Non Infeksi C !antai 2 : " menit

A. Tujuan . #u$uan Instruksional %mum Setelah mengikuti permainan ini& anak bisa terlatih kognitif dan motorik halusn'a. 2. #u$uan Instruksional (husus Setelah mengikuti permainan ini& anak diharapkan: a. )ampu mengenal *arna b. )ampu mengenal bentuk benda +gambar,. B. e!"atan Berma"n No. . 2. Tahap -embukaan -elaksanaan Waktu 3 menit

e!"atan )emberi salam )en$elaskan proses bermain )enan'akan apakah anak pernah bermain pu//le )en$elaskan aturan bermain. )embagikan pu//le )embimbing anak merangkai pu//le 01aluasi )emberi reinfor2ement positif )emberi salam penutup

Me#"a -u//le

. menit

3.

-enutup

2 menit

C. Meto#e 3emonstrasi

$. E%a&uas" . Standar persiapan a. Alat: -u//le b. -engaturan tempat: di atas tempat tidur agar tidak membuat anak lelah dan mengganggu program pengobatan 2. Standar hasil: e1aluasi pada akhir kegiatan: a. Anak mampu men'ebutkan bentuk benda +gambar,. b. Anak mampu men'ebutkan *arna benda +gambar,. E. Pustaka . Soet$iningsih. + 445,. #umbuh (embang Anak. 6akarta : 07C. 2. Staf -enga$ar I(A 8(%I. + 44",. Buku (uliah Ilmu (esehatan Anak. 9ol. 3. 6akarta : 8(%I. 3. Suherman. +2..,. Buku Saku -erkembangan Anak. 6akarta : 07C '. (amp"ran . )ateri

!ampiran )ateri BERMAIN $AN A(AT PERMAINAN Bagi anak bermain merupakan seluruh akti1itas anak termasuk beker$a&

kesenangann'a dan merupakan metode bagaimana mereka mengenal dunia. Bermain tidak sekedar mengisi *aktu& tetapi merupakan kebutuhan anak seperti haln'a makanan& pera*atan& 2inta kasih& dll. Bermain adalah unsur 'ang penting untuk perkembangan anak baik fisik& emosi& mental& intelektual& kreati1itas dan sosial. :al-hal 'ang harus diperhatikan dalam bermain : . 0kstra energi %ntuk bermain diperlukan ekstra energi 2. ;aktu Anak harus mempun'ai ukup *aktu untuk bermain 3. Alat permainan %ntuk bermain diperlukan alat permainan 'ang sesui dengan umur dan taraf perkembangann'a <. Ruangan untuk bermain Ruangan tidak usah terlalu lebar dan tidak perlu ruangan khusu untuk bermain. Anak bisa bermain di ruang tamu& halaman bahkan di ruang tidurn'a ". -engetahuan 2ara bermain =. #eman bermain euntun!an berma"n ) . )embuang ekstra energi 2. mengoptimalkan seluruh perkembangan tubuh& seperti tulang& otot dan organorgan 3. Akti1itas 'ang dilakukan dapat meningkatkan nafsu makan anak <. Anak bela$ar mengontrol diri ". Berkembangn'a berbagai ketrampilan 'ang akan berguna sepan$ang hidupn'a =. )eningkatkan da'a kreati1itas >. )endapatkan kesempatan menemukan arti dari benda-benda 'ang ada di sekitar anak

5. )erupakan 2ara untuk mengatasi kemarahan& kekuatiran& iri hati dan kedukaan 4. (esempatan untuk bela$ar bergaul dengan anak lainn'a .. (esempatan untuk men$adi pihak 'ang kalah ataupun 'ang menang di dalam bermain . (esempatan untuk bela$ar mengikuti aturan-aturan 2. 3apat mengembangakan kemampuan aktualn'a. A&at perma"nan ) Anak usia 2"-3= bulan : #u$uan : )en'alurkan emosi ? perasaan anak )engembangkan ketrampilan berbahasa )elatih motorik halus dan kasar )engembangkan ke2erdasan +memasangkan& menghitung& mengenal dan membedakan *arna, )elatih ker$a sama mata dan tangan )elatih da'a ima$inasi (emampuan membedakan permukaan dan *arna benda . !ilin 'ang dapat dibentuk 2. Alat-alat untuk menggambar 3. -u//le sederhana <. )anik-manik ukuran besar ". Berbagai benda 'ang mempun'ai permukaan dan *arna 'ang berbeda =. Bola

Alat permainan 'ang dian$urkan :

SATUAN ACARA PENGAJARAN BERMAIN DAN ALAT PERMAINAN PADA ANAK USIA 2-3 TAHUN

DISUSUN OLEH : UMMU MUNTAMAH YENI SUSANTI

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG 2003