CP 081485

1
UniversidadedeSoPaulo
FaculdadedeArquiteturaeUrbanismo
PedroHenriquedeCarvalhoRodrigues
AobradoarquitetoPauloBastos
SoPaulo,fevereirode2008
1
Orientador:Prof.Dr.DacioAraujoBenedictoOttoni
DissertaoapresentadaFaculdadedeArquiteturaeUrbanismodaUniversidadedeSoPaulo
paraobtenodograudemestre
readeconcentrao:HistriaefundamentosdaArquiteturaedoUrbanismo
1
DissertaoapresentadaFaculdadedeArquiteturaeUrbanismodaUniversidadedeSoPaulo
paraobtenodograudemestre
readeconcentrao:HistriaeFundamentosdaArquiteturaedoUrbanismo
Orientador:Prof.Dr.DacioAraujoBenedictoOttoni
AUTORIZO A REPRODUO E DIVULGAO TOTAL OU PARCIAL DESSE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVEN
CIONALOUELETRNICO,PARAFINSDEESTUDOEPESQUISA,DESDEQUECITADAAFONTE.
ASSINATURA:
email:arq_pedro@uol.com.br
PauloBastoseatodososarquitetosqueseguemlutando,ouquelutaram.
Agradecimentos
ADacioOttonipelaconfiana,epelapersistnciaemmeclarearasidiaseajudara
mantermeutrabalhonoseixos
AosprofessoresEduardodeJesusRodrigueseJosEduardodeA.Lefvre,pelas
importantesconsideraesduranteoexamedequalificao
APauloBastospeladisponibilidadeeoentusiasmocomquemerecebeu
AJosRodrigueseLurdinha,semosquaiseunoestariaaqui
strsMarias,constelaodebrilhoinfinito
RESUMO
EstadissertaovoltaseparaoestudodaobradoarquitetoPauloBastos.Desdesuaformatura,pelaFaculda
dedeArquiteturaeUrbanismodaUniversidadedeSoPaulo,soquase50anosdedicadosaoofciodaarquitetura,
fazer incessante que permanece ativo. Como obra do arquiteto ser entendido o trabalho desenvolvido em mais de
200projetosdeprogramasvariados,almdasuaparticipaosocialeatuaonombitodoensino.Tomaseosenti
domaisamplo,oderealizao,aosecolocaraobradoarquitetocomoobjetodestetrabalho.Aotraaropanorama
de um caminho dentro do contexto maior da histria da arquitetura brasileira e seu momento poltico e cultural, a
pesquisa pode contribuir para o entendimento da produo recente, ainda carente de anlise pela crtica. Num pri
meiro momento, foi traado um panorama da histria da arquitetura brasileira desde a implantao das primeiras
idiasmodernasatomomentodaconstruodeBraslia,oquepermitiuacriaodeumaperspectivaparaadiscus
so da produo do arquiteto, sobre a qual a pesquisa se debruou nos captulos seguintes, organizados por eixos
programticosetemporaisqueseentrecruzam.Foramselecionadososprojetosquemelhorrepresentamasidiasdo
arquiteto,oqueincluitantoosquepuderamserdesenvolvidosssuasltimasetapasdeconstruoquantoestudos
quenosaramdopapel.Emtodososcasos,aseleofoiconfirmadapormeiodeconversascomoprprioarquiteto.
Priorizouseumnmeromaiordeincluses,paratrazerluzestaproduoecriarumavisodeconjunto.Poroutro
lado a disponibilidade de Paulo Bastos em esclarecer os conceitos e narrar sua trajetria configurou uma fonte de
pesquisa que se revelou infinita. Procurouse por conceitos que, repetidos, confirmam sua fora, e por outros que,
semparalelo,demonstramaamplitude dopensamentodoarquiteto.AconstruodeBrasliamarcouummomento
importanteporquerepresentouoanseioporumamelhoriaqualitativanavidadopas.Nocampodaarquitetura,re
presentouaatualizaoconcretaemescalaampladosideaisdaarquiteturamodernaquevinhamsendogestadosno
Brasil.Osarquitetos,tendodemonstradocontribuioindispensvelparaamaterializaodosideaisqueBrasliare
presentava, viam crescer a demanda por seus trabalhos. A gerao de arquitetos formada no incio dos anos 1960
muitocedoassumiuposiodedestaque,passandoaatuarecomporopanoramaarquitetnico.Comomuitosoutros,
PauloBastos,comeousuacarreiraanimadopelapossibilidadedecontribuirparaacontinuidadeeaprofundamento
do projeto que grande parte do pas compartilhava. Entretanto, a atmosfera de abertura que se delineava anterior
mentefoiinterrompida comatomada dopoder pelosmilitaresem1964.Por outrolado,odesenvolvimentoecon
micofoiintensoeseconstruiubastanteparaaparelharoEstadoquesedesenvolvia.PauloBastos,quepodeserconsi
derado um desses arquitetos, no se deixou arrefecer pela represso do regime militar e desenvolveu seus projetos
comumespritocrticoesensvelaocarterhumanodaarquitetura.
9
ABSTRACT
ThisdissertationaimsatstudyingtheproductionofthearchitectPauloBastos.Sincehisgraduationfromthe
FacultyofArchitectureandUrbanismatUniversidadedeSoPaulo,ithasbeenalmost50yearsdedicatedtoarchitec
ture, practice that remains active. As the architects production, it will be regarded the work developed in over 200
projectsforvariousthemes,aswellastheparticipationinsocietyandasauniversityteacher.Itwillbeconsideredthe
broadestmeaning,theoneofaccomplishment,upontakingtheproductionofthearchitectasthemainfocusofthis
research.ItcancontributetotheunderstandingoftherecentproductionoftheBrazilianarchitecture,whichstilllacks
further analysis by the critic, with the outlining of a particular production within the bigger context of the history of
Brazilianarchitectureanditspoliticalandculturalmoments.Atfirst,theBrazilianarchitectureitwasstudiedsincethe
implementation of the first modernist ideas, which has created a background for the analysis of the architects pro
duction, that the research turns to on the following chapters, organized in programmatic and time axles that inter
cross. The selected projects are those that better represent the ideas of the architect, which includes the ones that
couldhavebeendevelopedtoitslaststagesofconstructionaswellasproposalsthathadnotbeentakenforward.In
allcases,theselectionwasconfirmedininterviewswiththearchitect.Abiggernumberofinclusionswasprioritized,
tobringtothelightthisproductionandtocreateapanoramicvision.Ontheotherhand,theavailabilityofPauloBas
tos in clarifying the concepts and explaining its trajectory configured a research source that showed to be infinite. It
waslookedforconceptsthat,repeated,confirmitsforce,andforthosethat,withoutparallel,demonstratetheampli
tudeofthethoughtofthearchitect.TheconstructionofBrasiliamarkedanimportantmomentbecauseitrepresented
theyearningforaqualitativeimprovementinthelifeofthecountry.Inthefieldofthearchitecture,itrepresentedthe
concreterealizationinamplescaleoftheidealsofthemodernarchitecturethatwerebeingdevelopedinBrazil.The
architects, having demonstrated indispensable contribution for the materialization of the ideals that Brasilia
represented, saw the demand their work grow. The generation of architects formed at the beginning of the 1960s
veryearlyassumedprominentpositions,startingtoworkandcomposethearchitecturalpanorama.Asmanyothers,
Paulo Bastos, started his career livened up with the possibility to contribute for the continuity and deepening of the
projectthatgreatpartofthecountryshared.However,theatmospherethathadbeenpreviouslydelineatedwasin
terruptedwiththetakingpowerbythemilitaryin1964.Ontheotherhand,theeconomicdevelopmentwasintense
andmanybuildingswereconstructedtoequiptheStatethatdeveloped.PauloBastos,whocanbeconsideredoneof
thesearchitects,didnotholdbackbytherepressionofthemilitaryregimenanddevelopeditsprojectswithacritical
andsensiblespirittothehumancharacterofthearchitecture.
10
11
SUMRIO
Captulo1[Aarquiteturamodernabrasileiraat1960]
Iniciativaspioneiras..........................................................................................................................................................21
Consolidao.....................................................................................................................................................................26
Outrosrumos....................................................................................................................................................................39
Chegadaepartida.............................................................................................................................................................43
Captulo2[Residncias]
01.CasadePraiaJ.C.Pellegrino.......................................................................................................................................55
02.ResidnciaAcioArouche...........................................................................................................................................58
03.ResidnciaArthurAfonsodeSouza............................................................................................................................60
04.ResidnciaWalterRicchetti........................................................................................................................................63
05.ResidnciaPauloBastos..............................................................................................................................................65
06.ResidnciaVictorForoni.............................................................................................................................................67
07.ResidnciaJosefHitz...................................................................................................................................................71
08.ResidnciaOscarFerreira...........................................................................................................................................73
09.CasadeCampoDennisGiacometti.............................................................................................................................74
Captulo3[Educao]
Educaoformal
10.GrupoEscolarVilaBraslia..........................................................................................................................................79
11.CentroEducacionaldeCorumb................................................................................................................................84
12.GrupoEscolardeRubicea.........................................................................................................................................91
13.CentroEducacionaldeMacednia.............................................................................................................................93
14.EscolaMunicipaldeVilaEspanhola............................................................................................................................97
15.EscolaMunicipaldeAmericanpolis..........................................................................................................................99
16.EscolaMunicipalJardimRobru.................................................................................................................................101
17.ColgioAugustoLaranja...........................................................................................................................................102
18.EEPGJardimAlpino...................................................................................................................................................109
19.EEPGJardimLeonor..................................................................................................................................................111
20.EEPGJardimdaRepresa...........................................................................................................................................111
Educaoinformal
21.AnteprojetodoEspaoCriana.................................................................................................................................114
22.PraaObservatriodeAraras,anexaEEPGProfJudithLegaspe.........................................................................116
23.MuseuMunicipaldePerubeeinstrumentosdeobservaoastronmicaedapaisagem.....................................119
12
24EstudopreliminardeorganizaodasreasdebrinquedodoSESCItaquera..........................................................123
Atuaocomoprofessordearquitetura.........................................................................................................................125
Captulo4[ProjetosInstitucionais]
25.PostodeSementesdeCampinas..............................................................................................................................132
26.SededoSindicatoNacionaldosAeronautas.............................................................................................................135
27.QuartisGeneraisdeSoPaulo................................................................................................................................135
28.QuartisdoCorpodeBombeiroseBatalhoPolicialdeSoBernardodoCampo..................................................140
29.ConjuntodoCorpodeBombeirosdeMogidasCruzes............................................................................................147
30.EdifciosdaSuperintendnciaRegionaldaCompanhiaPaulistadeForaeLuz.......................................................149
31.HospitalMunicipaldeSoJosdosCampos............................................................................................................151
32.ClubePaineirasdoMorumby....................................................................................................................................158
Captulo5[Restauro]
33.EEPGProf.JliodeMesquita....................................................................................................................................168
34.CasarodaRuadoCarmo,198.................................................................................................................................170
35.IgrejadeSoCristovo..............................................................................................................................................172
36.CatedralMetropolitanadeSoPaulo(S)................................................................................................................175
Captulo6[Urbanismo]
37.ReurbanizaodoValedoAnhangaba....................................................................................................................183
38.PlanodeUrbanizaodasFavelasJardimFloresta,JardimPousoAlegre,Sta.RitaIIeImbuiasI...........................188
39.ReurbanizaodareadoCarandiru........................................................................................................................195
40.AvenidaguaEspraiada............................................................................................................................................198
41.EstudopararevitalizaodaCracolndia.................................................................................................................201
42.ProjetodeRevitalizaodaRuadoGasmetro........................................................................................................203
ConsideraesFinais.....................................................................................................................................................207
Bibliografia....................................................................................................................................................................213
13
Meu caroFedro,eisaquiomaisimportante.No hgeometriasemapalavra.Semesta,asfigurasso

acidentes;enomanifestamopoderdoesprito,nemoservem.Mas,aocontrrio,osmovimentosque
geramasfiguras,reduzindoseaatosnitidamentedesignadosporpalavras,cadafiguraumaproposio
que pode comporse com outras; e sabemos assim, distrados tanto da viso quanto do movimento, re
conheceraspropriedadesdascombinaesquerealizamos;econstruirouenriquecerumespao,atravs
dediscursosbemencadeados.
VALRY,Paul.EupalinosouOArquiteto.RiodeJaneiro,Ed.34,1996.p93.
14
15
Apresentao
O trabalho se volta parao estudo daobra do arquiteto Paulo Bastos. Desdesua formatura, pela Faculdade de
Arquitetura e Urbanismo da Universidade de So Paulo, so quase 50 anos dedicados ao ofcio da arquitetura, fazer
incessante que permanece ativo. Como obra do arquiteto ser entendido o trabalho desenvolvido em mais de 200
projetosdeprogramasvariados,almdaparticipaoementidadesdeclasseeentidadesciviseaatuaonombito
doensino.Aosecolocaraobradoarquitetocomoobjetodestetrabalho,aforaadenotaoqueseestabeleceentre
aspalavrasobraearquitetura,tomaseosentidomaisamplo,oderealizao.
NoseperdendodevistaqueaArquitetura,antesdetudo,construo,equeoofciodoarquitetoorganizar
oespaoparaumadeterminadafinalidade,oestudodosprojetoselaboradosporPauloseropontocentraldotraba
lho. Considerando que a Arquitetura encerra uma determinada inteno, a busca ser pelos princpios condutores
manifestadosemcadaprojeto,poisemcadaumhsempreumavariedadedesoluespossveis,cabendoento,ao
sentimentoindividualdoarquiteto,escolher.
AconstruodeBrasliamarcouummomentoimportanteporquerepresentouoanseioporumamelhoriaqua
litativanavidadopas.JuscelinoKubitschekapresentaraeestavacolocandoemprticaumplanoamplodedesenvol
vimentoquecontavacomsignificativoapoiodasociedade.Nocampodaarquitetura,representouaatualizaocon
cretaemescalaampladosideaisdaarquiteturamodernaquevinhamsendogestadosnoBrasil.Representoutambm
umpontoaltodapesquisaformaletecnolgicadesenvolvidanaprocuraporumaarquiteturaaomesmotempomo
derna e brasileira. Paulo Bastos, em seu discurso na formatura da FAU apontava aos colegas formandos que Nosso
trabalho profissional comear no anoque surge como o decisivo para a definitiva ratificao dos anseios de desen
volvimentodopas.
i
Paralelamente,omovimentoarquitetnicobrasileiro,aomesmotempoemqueseafirmava,tambmcomea
ra, j na dcada de 1950, a ser questionado. A discusso girava em torno do desenvolvimento da arquitetura para
responderdemandapornovosespaosqueoanseiopelodesenvolvimentosocialtrazia,abandonandoavisoabs
tratadohomemesevoltandoparaarealidadedopovobrasileiro.
i
Discursonaformaturadaturmade1959daFaculdadedeArquiteturaeUrbanismodaUniversidadedeSoPauloproferidoporPauloBastos.
Fonte:Acervodoarquiteto.
16
Os arquitetos, tendo demonstrado contribuio indispensvel para a materializao dos ideais que Braslia re
presentava,viamcrescerademandaporseustrabalhos.NessecenriofoiimportanteopensamentodeVilanovaArti
gasque,aoelevaraquestodaarquiteturadimensodaticapolticaesocial,descortinavanovoshorizontesajo
vensadmiradores.Ageraodearquitetosformadanoinciodosanos1960muitocedoassumiuposiodedestaque,
passandoaatuarecomporopanoramaarquitetnico.
Comomuitosoutros,PauloBastos,recmsadodafaculdade,comeousuacarreiraanimadopelapossibilidade
de contribuir para a continuidade e aprofundamento do projeto que grande parte do pas compartilhava, como j
delineava no referido discurso de formatura: A insistncia e ardor da discusso no s dos problemas profissionais
comodosproblemasgeraisdopascomosprofessores,osarquitetoseosoutrosestudantesacabaramporcompletar
oquadrodaresponsabilidadequeapartirda,passouanosatingir.Aresponsabilidadedaluta.
ii
Entretanto,aatmosferadeaberturaquesedelineavaanteriormentefoiinterrompidacomatomadadopoder
pelosmilitaresem1964easpossibilidadesdedilogoforamgradativamentecerceadasatqueaediodoAtoInsti
tucional n 5 oficializou o regime violento de represso que passaria a vigorar. Por outro lado, o desenvolvimento
econmicofoiintensoeseconstruiubastanteparaaparelharoEstadoquesedesenvolvia.Entretantonohaviamais
um projeto amplo para o pas, como houvera antes. Muito foi construdo sem que houvesse uma estrutura que
possibilitasseeoferecessesuporteaodebatearquitetnico.Asconquistas,desdeento,puderamsercreditadasno
maisaotrabalhodeumgrupounidoemtornodeumprojetoparaopas,masaotrabalhoindividualdearquitetosque
noabrirammodasuaresponsabilidadeparacomaconstruodeumidealdesociedade.
Paulo Bastos, que pode ser considerado um desses arquitetos, no se deixou arrefecer pela represso do
regime militar e trabalhou muitas vezes em projetos de obras pblicas que governo militar implantou. Desenvolveu
seus projetos com um esprito crtico e sensvel ao carter humano da arquitetura, na procura por possibilidades de
resistnciaeatuao,fossejuntoaopartidocomunistaounoInstitutodeArquitetosdoBrasil.
AobradoarquitetoPauloBastosficou,porvezes,encobertainjustamentepelavisocristalizadadoperodode
suaproduo,queparece comearaseracrescentadademaisnuances.A pesquisapretende,aotraar opanorama
de um caminho particular dentro do contexto maior da histria da arquitetura brasileira, poder contribuir para o
entendimento da produo recente, ainda carente de anlise pela crtica retomada com abertura poltica, que tem
muitoadesvendar.
ii
Idem
17
Numprimeiromomento,foitraadoumpanoramadahistriadaarquiteturabrasileiradesdeaimplantaodas
primeirasidiasmodernasatomomentodaconstruodeBraslia,baseadaempesquisasbibliogrficas.Issopermi
tiuacriaodeumaperspectivaparaadiscussodaproduodoarquiteto,sobreaqualapesquisasedebruounos
captulosseguintes,organizadosporeixosprogramticosetemporaisque,comosever,seentrecruzam.
Emprincpio,atarefaderevisaravastaproduodoarquitetomostrousecomplexa,poispraticamentetodos
osprojetosrealizadosporPauloBastoscontamcomfartomaterialdisponvelnoseuacervopessoal.Poroutroladoa
disponibilidadedePauloBastosemesclarecerosconceitosenarrarsuatrajetriaconfigurouumafontedepesquisa
queserevelouinfinita.Procurouseporconceitosque,repetidos,confirmamsuafora,eporoutrosque,semparale
lo,demonstramaamplitudedopensamentodoarquiteto.
A seleo dos projetos mais significativos foi baseada em alguns critrios. Foram selecionados os projetos que
melhorrepresentamasidiasdoarquiteto,oqueincluitantoosquepuderamserdesenvolvidosssuasltimaseta
pasdeconstruoeapropriaopelaspessoas,quantoestudosquenosaramdopapel.Nessaseleo,ainclusoou
exclusodeumdeterminadomaterialdeveriaguardarrelaocomoobjetivodotrabalho,quetraarumpanorama
daobradePauloBastos.Emtodososcasos,aseleofoiconfirmadapormeiodeconversascomoprprioarquiteto.
Priorizouseumnmero maiordeincluses,mesmoqueistoimpossibilitasseumadiscussomaisaprofundada,para
queosobjetivosdetrazerluzestaproduoecriarumavisodeconjuntonoseperdessem.
18
Notapessoal
ConheciPauloBastosem1999.Antes,ouvirafalarnoprofessorsrioededicadoqueorientavaostrabalhosfi
naisdegraduaonaUniversidadeCatlicadeSantos,ondeestudei.Quandochegouahora,propusmeutemaaele,
queaceitou.Sorteminhapoderteraexperinciadetrabalharcomele.Nosabia,masesteseriaapenasoprimeiro
anodeconvivncia.Terminadaagraduao,veioaincubao,comoconviteparaintegraraequipequetrabalhava,
poca,noprojetoderestaurodaCatedraldaS.Ns,arquitetos,nascemosprematuramente.Foibomteraprendido
issologocedo.Nopossodizerquejtenhaterminado.Ointeresseemcontinuarminhaformaoseguindoocami
nho acadmico me colocou a oportunidade de desenvolver um trabalho mais aprofundado sobre o tema que vinha,
aos poucos, conhecendo. Valentia inconseqente, tampouco sabia que conhecia to pouco. O trabalho a cada mo
mentomostravasemaisinteressante.OtrabalhodoPaulo,e,porconseqnciaomeu.Sorteminha,denovo,poder
terminarapesquisacom omesmoentusiasmocomqueacomecei.Elafoiconduzindoacaminhosque, almdefor
marumpesquisador,formoutambm,podemosdizerassim,humildemente,umarquiteto.
Aarquiteturamodernabrasileiraat1960
19
Captulo1
[Aarquiteturamodernabrasileiraat1960]
Iniciativaspioneiras..........................................................................................................................................................21
Consolidao.....................................................................................................................................................................26
Outrosrumos....................................................................................................................................................................39
Chegadaepartida.............................................................................................................................................................43

20
21
O incio dos anos 1960 foi marcado pela implantao de Braslia, cidade construda como frente desbravadora
da ocupao do interior do Brasil, levada a cabo por Juscelino Kubitschek como parte de seu Plano de Metas para o
desenvolvimentodopas.Grandiosofeitoparaaarquiteturaeengenhariadopas,marcouopontomximodoenca
minhamentodalinguagemmodernadesdesuasprimeirasmanifestaesnoinciodosculo.Maisqueisso,caracteri
zouimportantemarcoem umprocesso histrico,polticoesocial.AformaturadePauloBastos,em1959,oponto
inicialdessetrabalho,masfazsenecessrioquesevoltesprimeirasdcadasdosculoXXparaaconstruodeum
ngulodevisoquepermitaentenderosprocessosqueculminaramnestemomentoeinfluenciaramseudesenvolvi
mentoposterior.
Iniciativaspioneiras
Aintroduodeidiasfundamentaisparaarenovaodaarquiteturabrasileirafrenteaosavanosjconsegui
dos na Europa devida publicao de A arquitetura e a esttica das cidades, escrito por Rino Levi em 1925, e de
Acercadaarquiteturamoderna,manifestodeGregoriWarchavchik,domesmoano.Ambosdefendemanovaarquite
turaemmeioagitaoculturalevontadedemudanasquecresciadesdeoinciodosculonoBrasil,catalisadas
em1922pelaSemanadeArteModerna,emSoPaulo.Essafoiumadasvertentesdamodernidadequeseensaiava
no Brasil, apenas parte de um processo complexo em que se entrecruzaram dinmicas diferentes. Outro enfoque a
pontaqueaintroduodomodernismonaarquitetura
deve ser encarada pela coerncia entre os novos pro
gramas,asnovastcnicasconstrutivasesuaexpresso
esttica.Dessemodo,aconstruodaestaoferrovi
ria de Mairinque, no Estado de So Paulo, projetada
em 1907 por Victor Dubugras, j trazia elementos de
modernidade,peloquefoipioneiranousodoconcreto
armadoapartirdesuapotencialidadeplstica
1
.
Em fevereiro de 1922, aconteceu a Semana de
Arte Moderna, que tinha como inteno causar o im
pactoderompercomatradioestabelecida.ASema

1
LEMOS,C.Arquiteturacontempornea,inZANINI,Walter(coord.)HistriageraldaartenoBrasil.SoPaulo:InstitutoWaltherMoreiraSalles:
FundaoDjalmaGuimares,1983,v.2.
VictorDubugras.EstaoferroviriadeMairinque.1907

22
nadestacase,segundoHenriqueMindlin,comopontodereferncianaformaodomovimentoemdireoarqui
teturamodernanoBrasil,porterpropiciadoascondiesfavorveisaoseunascimento
2
:aSemanadeArteModerna
trouxe consigo o germe de um autntico renascimento que, com o tempo iria estabelecer uma relao com os mais
altosvaloresdavidabrasileira,comasfontesdopassado,comaterraecomopovo.
3
AarquiteturafoirepresentadanaSemanade22comaapresentaodedesenhosespeculativosdeumaarqui
tetura de carter futurista de Antonio Garcia Moya e alguns projetos neocoloniais de Georg Przyrembel. Apesar de
caberaambos,dentrodopanoramamaiordatransformaotrazidapelaSemana,aintroduodeumtraoderom
pimento com a conveno, a Semana de 22 no exerceu grande influncia sobre a renovao da arquitetura que se
veriamaistarde.
4
OgrupodaSemanacareciadeumverdadeiroprograma.
5
Oprogramaderupturacomopassadoe

2
MINDLIN,Henrique.ArquiteturamodernanoBrasil.RiodeJaneiro,AeroplanoEditora/IPHAN,1999.MindlincitatambmaRevoluode
1930,cujainflunciaseranalisadaadiante.
3
Id.,Ibid.
4
BRUAND,Yves.ArquiteturacontemporneanoBrasil.SoPaulo,EditoraPerspectiva,1991.AimpressodeBruandpareceserpensamento
consensualentreacrtica.
5
SANTOS,Paulo.QuatroSculosdeArquitetura.RiodeJaneiro,InstitutodeArquitetosdoBrasil,1981.
GregoriWarchavchik.ResidnciaLuizdaSilvaPrado.1930 GregoriWarchavchik.ResidncianaRuaSantaCruz.1928
23
independncia cultural frente Europa tinha carter de contestao e revelava uma hesitao quanto ao caminho a
seguir,principalmentenaarquitetura.
6
Nessecenrio,coubeaRinoLevieaWarchavchik,queencontraramemSoPauloascondiesfavorveispre
paradaspelochoquedaSemanadeArteModernade1922,apontar,emrelaoarquitetura,umpossvelcaminhoa
seguiremdireorenovaopretendida,pordivulgaremlocalmenteasteoriasdavanguardaarquitetnicaeuropi
a, e pela repercusso que tiveram suas primeiras obras construdas. Rino Levi, brasileiro, enviou de Roma, onde ter
minavaosestudos,omanifestoAarquiteturaeaestticadascidades,publicadopelojornalOEstadodeS.Paulo,em
15deoutubrode1925.Neste,apontaqueaarquitetura,comoarteme,aquemaisseressentedosinfluxosmo
dernosdevidosaosnovosmateriaisdisposiodoartista,aosgrandesprogressosconseguidosnessesltimosanos
natcnicadaconstruoesobretudoaonovoespritoquereina[...]
7
.
Warchavchik,deorigemrussa,haviaconcludoos estudosnoInstitutoSuperiordeBelasArtesdeRoma,onde
tomou conhecimento da agitao causada na Europa pelas idias revolucionrias de alguns arquitetos audaciosos
lideradosporLeCorbusier.Publicou,em1925omanifestoAcercadaarquiteturamodernanojornalcariocaCorreioda
Manh,defendendoque
Anossaarquiteturadeveserapenasracional,devebasearseapenasnalgicaeestalgicadevemosoplaaos
queestoprocurandoporforaimitarnaconstruodealgumestilo.[...]Tomandoporbaseomaterialdecons
truodequedispomos,[...],fazendorefletiremsuasobrasasidiasdonossotempo,anossalgica,oarquite
to moderno sabercomunicararquiteturaumcunhooriginal,cunhonosso,[...].Abaixoasdecoraesabsur
dasevivaaconstruolgica,eisadivisaquedeveseradotadapeloarquitetomoderno.
8
De fato, foi a casa construda em 1928 na Rua Santa Cruz, em So Paulo, que permitiu a Warchavchik sair do
planotericoeconquistaraatenodasociedadeparamostrarnaprticaossignificadosquepoderiamterseumani
festo. O projeto era baseado no uso exclusivo do ngulo reto e na ausncia de elementos decorativos e no despoja
mentovoluntariamenteprovocador.Aconstruosetornouosmbolodaarquiteturaatualizadanoplanointernacio
nalquesebuscava.certoqueasinovaespropostaslimitavamseaquestesestticaseaprimeiracasamodernis
tanoestava,portanto,totalmentedeacordocomoideriomodernoecomodiscursorevolucionrio.

6
BRUAND,Yves.Op.Cit.
7
LEVI,Rino.Op.Cit.
8
WARCHAVCHIK,Gregori.Acercadaarquiteturamoderna,publicadopelojornalCorreiodaManhem1denovembrode1925,inXAVIER,
Alberto[org.].Arquiteturamodernabrasileira:depoimentodeumagerao.SoPaulo,Pini/Abea/FVA,1987.

24
Uma das primeiras experincias prticas de uma arquitetura moderna, a casa da Rua Santa Cruz teve que en
frentar todas as vicissitudes do atraso da tecnologia local. A aplicao dos preceitos enunciados foi comprometida
pelascondiesmateriais,poisnoseencontravamnomercadocertoselementosnecessriosaumaconstruomo
derna.Faltavammateriaisindustrializadosemodeobradispostaaabandonaratcnicatradicional.Acasafoicons
trudacomtijolosrevestidosaoinvsdoconcretoarmadoeacoberturafoifeitaemtelhasdebarro,aoinvsdalaje
planaedotetojardim.Nohaviamcondiesmateriaisnemgeralmenteculturaisouestticasquedeterminassemo
aparecimentodaarquiteturamodernanoBrasil.Suaconstruodependeudeumesforopessoal
9
,tendoWarchav
chikdesenhadoemandadoexecutaroselementosnecessrios.
A repercusso da casa da Rua Santa Cruz trouxe a Warchavchik outras encomendas, que lhe permitiram a in
corporaogradualdasinovaestecnolgicasqueiamsurgindorapidamenteedoscincopontosdaarquiteturadeLe
Corbusier
10
,caminhandoemdireoacentuaodocarterplsticoeorganizaodoprogramaemvolumespris
mticoseabandonandoacomposiodesuperfciesplanas.Tendoaceitoosprincpiosbsicosdateoriacorbusiana,
empenhouseemaplicla,atingindoporaproximaessucessivasoidealaquesepropusera.Apropostacompletade
um estilo novo, de acordo com as exigncias do sculo XX aparece efetivamente na Exposio que organizou, em
1930, na residncia recm construda no bairro do Pacaembu, em So Paulo, que teve grande xito. Foi mostrado,
ento,umconjuntocompletodearquiteturaedecoraointerior,commveisfabricadosdeacordocomasuaarqui
teturaeobrasdepintores,escultoresegravadoresdevanguardanopas.
Em1930,arevoluolideradaporGetlioVargasimpsumnovoregimeeumnovoestadodeesprito.Erafru
to de um longo processo marcado pelo anseio por mudanas manifestado em todos os setores desde 1922. Existia
umavontadeeumaesperanadetransformarcompletamenteopas,semlimitarseapenasaosistemapoltico,afim
de criar as bases necessrias para o seu crescimento
11
. Nesse panorama, o Estado lanou uma poltica cultural que
tevecomomarcoinicialacriaodoMinistriodaEducaoesedesdobrounaformaodediversosoutrosrgos.
Intelectuaisdasmaisdiversasformaesecorrentesparticiparamdesseentrelaamentoentre culturae poltica que
caracterizouosanos1930,ocupandocargosimportantesnaadministrao.

9
FERRAZ,Geraldo.WarchavchikeaintroduodanovaarquiteturanoBrasil:1925a1940.SoPaulo,MASP/Habitat,1965.
10
OsCincoPontosparaumaNovaArquiteturaaparecemnasprimeirascasasprojetadaspeloarquiteto,sendoqueapenasnaVillaSavoyeforam
integralmenterealizados.Soeles:Pilotis,liberandoetornandopblicoosolo;Terraojardim,transformandoascoberturasemterraoshabi
tveis;Plantalivre,FachadalivreeJanelaemfita,oufentreenlongueur,resultadosdiretodaindependnciaentreestruturasevedaes.Le
Corbusier.LeCorbusier,191065.W.BoesigereH.Girsberger(ed.).Zurick,Architektur,1967
11
BRUAND,Yves.Op.Cit.
25
Nos anos 1920, o campo da arte e cultura j era
dominado por uma discusso sobre a identidade da
o. A ideologia revolucionria formulada nos primeiros
anos da EraVargas veio revelar fortes pontos de contato
com as propostas defendidas por intelectuais como
veira Viana, Azevedo Amaral e Francisco Campos, que se
tornou o primeiro ministro da Educao. Coube ao
no central tomar as rdeas do poder e ditar as diretrizes
do desenvolvimento brasileiro. Sua poltica cultural
volveu a nomeao de intelectuais para postos de
que e a criao de diversos rgos capazes de atralos
para junto do governo. Manuel Bandeira foi convidado,
em 1931, para presidir do Salo Nacional de Belas Artes.
Em 1932, o escritor Jos Amrico de Almeida assumiu a
pasta da Viao e Obras Pblicas. Gustavo Capanema foi
nomeado,em1934,ministrodaEducaoeSadePbli
ca, e convidou o poeta Carlos Drummond de Andrade
parachefiarseugabinete.MriodeAndradeassumiu,em
1935,adireodoDepartamentodeCulturadaMunicipalidadedeSoPaulo.Foielequemindicou,juntamentecom
ManuelBandeira,onomedeRodrigoMeloFrancodeAndradeparaorganizaredirigiroServiodoPatrimnioHistri
coeArtsticoNacional,principalinstituiodeproteodosbensculturaisdopas,criadalogoapsogolpedoEstado
Novo.Aparticipaodestesintelectuaisnavidanacionalrespaldavasenacrenadequeeleseramumaelitecapazde
conduzir o pas ao desenvolvimento, pois estavam sintonizados com as novas tendncias do mundo e atentos s di
versasmanifestaesdaculturanacional.
OarquitetoLcioCostaeraodiretordaEscolaNacionaldeBelasArtes.Suaatuaocomodiretorseestendeu
apenasporalgunsmeses,suficientes,noentanto,paraqueexercesseinflunciadecisiva.Atento,ocursodaescola
era ministrado de forma clssica, e o ensino da arquitetura era encarado de forma obsoleta. Copiavamse os livros
clssicos, sem direito a qualquer criao ou interpretao.
12
Lucio Costa empreendeu grande reforma e incluiu na e

12
SOUZA,Abelardode.ArquiteturanoBrasil:depoimentos.SoPaulo,Diadorim/EditoradaUniversidadedeSoPaulo,1978.
GrupodeintelectuaiseartistasdurantealmoooferecidoaPorti
nari.Daesquerdaparaadireita:CndidoPortinari(5),Rachelde
Queirs(9),MriodeAndrade(12),ManuelBandeira(16)e
RobertoBurleMarx(19).
RiodeJaneiro,1939

26
quipe de professores Warchavchik e Alexander Buddeus, responsveis por grande revoluo.
13
Formouse, ento, a
primeira gerao de arquitetos modernos, como Oscar Niemeyer, Carlos Leo, Luis Nunes, Jorge Moreira, Alcides da
RochaMirandaetantosoutrosque,abrindocaminho,iriamdarumgrandeimpulsoarquiteturaquenascia.
14
Emseu
conjunto,haviamtomadoconscinciadanecessidadedeabandonaracpiadosestilosdopassado;eosmaisdinmi
cosnotardariamemrevelarsepartidriosdanovaarquitetura,destacandosesignificativamente.
15
A perspectiva colocada por Getlio Vargas a partir de 1930, para que o pas assumisse um modelo econmico
industrializado em lugar do agrrioexportador vigente, teve rebatimentos prticos quase imediatos. O sentido mo
dernizador do processo de industrializao antecipou algumas escolhas, principalmente no mbito da gesto federal
da Cultura. Essas aes pareciam tentativas de difundir
perante a sociedade do Rio de Janeiro, Capital Federal,
quelapoca,aimagemdemodernidadequeinteressava
explorar naquele momento, talvez como forma de ala
vancaradesejadaimplantaodonovomodeloindustrial
para o pas.
16
Com construes como a do Ministrio da
Educao e Sade Pblica, procuravase demonstrar a
fora e a pujana do regime e, nesse caso, o arrojo do
EstadoNovonareacultural.
Consolidao
Em1935foiabertoconcursodeprojetosparaoe
difcio do Ministrio da Educao. O primeiro colocado
no concurso no foi o projeto executado. Gustavo Capa
nema, ento ministro rodeado de intelectuais modernis
tas em seu gabinete, resolveu solicitar um novo projeto a Lucio Costa, que convidou para integrar sua equipe Carlos
Leo,JorgeMoreiraeAffonsoEduardoReidy,almdeOscarNiemeyereErnaniVasconcelos.Oprojetofoiapresenta
doemmaiode1936,comaincorporaodeensinamentostericosdeLeCorbusier,aquemLucioCostapropsque

13
SANTOS,Paulo.Op.Cit.
14
SOUZA,Abelardode.Op.Cit.
15
BRUAND,Yves.Op.Cit.
16
THOMAZ,DalvaElias.Artigas:aliberdadenainversodoolhar;modernidadeearquiteturabrasileira.SoPaulo,FAUUSP,2005.TesedeDou
torado.
LucioCostaeequipe.
MinistriodaEducaoeSadePblica.RiodeJaneiro,1936
27
seconsultassequantoaoresultadofinal,criandoaoportunidadedotrabalhoconjuntoentreaequipeeomestre,no
msemquesedesenvolveuotrabalho.AdecisodeconvidaroprprioLeCorbusierparatrabalharcomoconsultor
doprojetopartedeumacordoentreLucioCostaeCapanema.Oarquitetochegouentoaopasem1936paraas
sessorardiretamenteoplanodoministrioeparaelaboraroprimeiroesboodaCidadeUniversitriaquesepreten
diaconstruirnaQuintadaBoaVista,masquenuncasaiudopapel.
LeCorbusierjeraconhecidoeinteressavaaosjovenscomseustextoselucidativosjustificandopassoapasso
seusprojetosfuncionalistas.SuavindaaoBrasilem1929,quandofezduasconfernciasemSoPauloeduasnoRio
deJaneiroexpondosuasteorias,foiimportantecatalisadorparaaformaodessegrupodejovensarquitetos.Masfoi
emsuasegundavisita,em1936,quesedimentousuainflunciasobreaarquiteturabrasileira.Suaspalestrascomos
jovensarquitetosealunosdearquiteturavieramdaraessesumamaiorsegurananoqueestavamfazendoeumsen
tido certo no caminho da nova arquitetura, constituindo um dos fatos marcantes para o desenvolvimento da nossa
arquitetura..
17
Eleteveachancedetransmitirseusensinamentosatravsdasconfernciasqueproferiumasfoi,sobretudo,o
trabalho que desenvolveria junto equipe formada para realizar o projeto do Ministrio da Educao e Sade que
repercutiudecisivamenteentreosarquitetosbrasileiros.
AcontribuiodeLeCorbusierparaoedifciodoministrioinegvel.Cabenos,entretanto,constatarqueo
terreno cultural achavase como que preparado, dominado por figuras que puderam valorizar e assimilar com
lucidezaexperinciaartsticadomestrefrancsconformandoaaosideaisnacionalistasereformadoresdaRe
voluode30
18
O edifcio laminar sobre pilotis com dez metros de altura, liberando o trreo para o uso pblico conectado
trama da cidade existente, as solues de adaptao ao clima do pas com o uso do brisesoleil explorado
plasticamente na fachada mais exposta luz do sol e a integrao de obras de arte ao conjunto arquitetnico
definitivamentecaracterizaramsoluesparadigmticasnocaminhotomadopelaarquiteturanosanosquesesegui
ram.

17
SOUZA,Abelardode.Op.Cit.
18
ARTIGAS,J.B.Asemanade22eaarquitetura.InARTIGAS,J.B.Caminhosdaarquitetura.4.ed.rev.eampl.OrganizaodeJosTavares
CorreiaLiraeRosaArtigasSoPaulo,Cosac&NaifyEdies,2004.

28
ApartirdosestudoselaboradosedassugestesdeLeCorbusier,aequipedesenvolveuoprojetofinal,noqual
sepercebeasuainfluncia,masqueevoluiuparaumasoluocompersonalidadeprpria,divergentedasconcepes
doconsultor,leveeplasticamentelapidada.
"Esto, de fato, ali codificados, numa execuo
primorosa e com apurada modenatura, todos os postu
lados da doutrina assente: a disponibilidade do solo a
pesar de edificado, graas aos pilotis, cuja ordenao
arquitetnica decorre do fato de os edifcios no se
fundaremmaissobreumpermetromaciodeparedes,
mas sobre os pilares de uma estrutura autnoma; os
pisossacadosparasuamaiorrigidez;asfachadastrans
lcidas, guarnecidas conforme se orientam para a
sombra ou no de quebrasol ou apenas dispositivo
paraamorteceraluminosidadesegundoaconvenincia
eahora,emotivadaspelacircunstnciadejnocons
tituir mais a fachada elemento de suporte, seno sim
plesmembranadevedaoefontedeluz,oquefaculta
melhor aproveitamento, em profundidade, da rea
construda;alivredisposiodoespaointerno,utiliza
do independentemente da estrutura; a absoro dos
vigamentos para garantir a continuidade calma dos te
tos;arecuperaoajardinadadacobertura.
19
OedifciodoMinistriomostrouqueatecnologiamoderna
deconstruo,adoconcretoarmado,noestabeleciaumconflito
com o repertrio formal que mais tipicamente nos representava
emtermosarquitetnicos.Estadescobertaacalmouumapolmi
caestilsticaqueduroualgumtempo
20
,tornandoseobradefun
damentalimportnciadaarquiteturamodernadefeitiobrasileiro.
No Brasil, a introduo da modernidade como uma condio his

19
COSTA,Lucio.SobreArquitetura.PortoAlegre,CEUA,1962.p.194
20
ARTIGAS,J.B.Op.Cit.

LucioCostaeequipe.MinistriodaEducaoeSade
Pblica.RiodeJaneiro,1936
29
trica pde ser reconhecida junto com o processo de chegada de idias j delineadas a respeito do que fosse uma
arquitetura moderna. Ou seja, a arquitetura moderna fez parte de um processo de modernidade. No havia uma
condio de modernidade anterior que construsse ou reclamasse formas culturais e artsticas nas quais poderia ser
concebidaumaarquiteturamoderna
21
.OedifciodoMinistriodaEducaoeSadefrutododesejodeumaadmi
nistraoedeumapoca.Aoadotarmosaarteeaarquiteturamodernas,nostornaramosnaturalmentemodernos,
aptosasermosincludosnumquadrodemodernidade.SeoBrasilserenovava,aqualidadeprincipaldeseusedifcios
deveria ser a inovao, no como produto do acaso ou de circunstncias excepcionalmente favorveis, mas a resul
tantedeumesforoorganizado,valendosedopassado,paraevoluiremdireoaofuturo.
A polmica inicial causada pelos artistas da Semana de 1922 foi perturbadora.
Originadapelocrescentedescontentamentocomoatrasobrasileiroemrelaoao
turbilhode novidadesquevinhadaEuropa,omovimentointroduziu umquestiona
mento profundo e demandou uma tomada de posio brasileira. Na arquitetura, o
questionamento foi sentido e lentamente surgiram posies que situariam o pas no
augedavanguardaatravsdarenovaoe,principalmente,dainovaodesuaarqui
tetura.Foiumperododemilitnciaintensaeafeiodaarquiteturacomosequeria,
modernaenacional,estavacodificadaem1936comoprojetodoMinistrio.
Todavia,oMinistrionoeraobraisolada,poisoutras,dealtaqualidade,con
cebidas dentro do mesmo esprito eram concomitantemente construdas, formando
um conjunto que testemunhava a vitalidade da nova arquitetura no pas.
22
Nesse
contexto devem ser destacados o projeto para a Associao Brasileira de Imprensa
(ABI), elaborado por Marcelo e Milton Roberto antes mesmo do Ministrio, introdu
zindo a soluo de brises como recurso plstico, e o projeto de Attlio Correia Lima
para a Estao de hidroavies, tambm no Rio de Janeiro, orientado por um progra
madoqualoarquitetoextraiuefeitosplsticos,cujaexpressoresultavajustamente
dacoernciafuncionaledasimplicidadedesuaconcepo.
23

21
THOMAZ,DalvaElias.Op.Cit.
22
BRUAND,Yves.Op.Cit.
23
BRUAND,Yves.Op.Cit.
IrmosRoberto.
EdifciosededaAssociao
BrasileiradeImprensa.1936.


30
O projeto para o pavilho do Brasil na feira
de Nova York, de 1939, marcou o incio de uma
nova procura da liberdade formal para a
tura brasileira, em continuidade s idias
das no prdio do Ministrio da Educao. O
cionalismo ortodoxo seria interpretado com mais
liberdade e a procura por um novo vocabulrio
plstico, incorporada ao programa da arquitetura
brasileira. Nesse panorama, Oscar Niemeyer foi o
responsvel por colocar em prtica um novo
cionamento para a arquitetura brasileira, com
predomnio da inteno plstica. O conceito foi
difundido por Lucio Costa, responsvel por
sentar aos colegas o problema da qualidade pls
tica e do contedo lrico da obra arquitetnica,
que distinguiria a verdadeira arquitetura da sim
plesconstruo.
OprdiodoMinistriohaviasidoprojetadoem1936,massuaconstruoaindanoestavaterminadaem1939,
quandoopavilhodoBrasilnafeiradeNovaYorkantecipouasurpresaqueaqueleedifcioprovocariamaistarde.
24
Emconcursorealizado,oprojetoelaboradoporLucioCostaparaopavilhofoiovencedor,masesteresolveuconvi
darosegundocolocado,OscarNiemeyerparaelaborarem,juntos,outraproposta.Oresultadofoiaconcepodeum
pavilhosimples,atraenteeacolhedorcomoobjetivodeseimporpelassuasqualidadesdeharmoniaeequilbrio
e como expresso, tanto quanto possvel pura, de arte contempornea
25
, ao invs de tentar impressionar pela mo
numentalidadeepelatcnica.
Aconstruodopavilhomarcouabuscaporumalinguagemarquitetnicaprpria,comousodecurvas,dire
cionandoseudesenvolvimentoposterior.Retasecurvas,paredescegasefechamentostransparentesouvazadoscon

24
SEGAWA,Hugo.ArquiteturasnoBrasil19001990.SoPaulo,EditoradaUniversidadedeSoPaulo,1997.p.92
25
COSTA,Lucio.OPavilhoBrasileironaFeiraMundialdeNovaYorkArquitetosLucioCosta/OscarNiemeyerFilho,publicadonarevista
ArquiteturaeUrbanismo,RiodeJaneiro,vol.4,mai/jun1939,inSEGAWA,Hugo.ArquiteturasnoBrasil19001990.SoPaulo,EditoradaUni
versidadedeSoPaulo,1997.p.95

LucioCostaeOscarNiemeyer.
PavilhodoBrasilnaFeiradeNovaYork.1939
31
trastavam, fundindose num conjunto unitrio e harmonioso. Estava, assim, comprovado que a arquitetura poderia
serlgicaeracionale,aomesmotempo,guardarcaractersticasformaisricas.Tratavasedeconvincenteexemplode
novaformadeexpressoarquitetnica,comcaractersticasdecriaoautenticamentebrasileiras,emsuaflexibilida
deeriquezaplsticas.
26
OsanosseguintesconstruodoMinistrioforammarcadosporrealizaescadavezmaisnumerosasesigni
ficativasseguindoamesmalinhaquehaviasidolanada.Osarquitetoscomearamasedestacaremtendnciasdiver
sificadas,masdentrodosprincpioscomuns.Umdessescaminhosfoiatentativadeharmonizarosvaloresdaarquite
turamodernaeosdatradiolocal,oquemarcouprofundamenteaarquiteturabrasileira.Nessapoca,omodernis
mo da Semana de 1922 j se consagrara, evoluindo para um enfoque mais crtico do Brasil. Tem incio a procura de
razesqueiriamarcaraculturabrasileiranosanos30eaprocurapelaadaptaodasidiasdasvanguardaseuropias
realidadeemqueviviam.Voganhandoespaoostemasnacionalistas,elogoosartistassepreocupariamemdes
vendaroBrasil,voltandoseparaasquestesregionaisesociais.
A publicao, em 1933, de Casagrande e Senzala, de Gilberto Freyre, Formao do Brasil Contemporneo, de
CaioPradoJnior,RazesdoBrasil,deSrgioBuarquedeHolanda,eSobradoseMucambos,tambmdeGilbertoFre
yre, este em 1936, caracterizaram uma nova maneira de se pensar o pas. As obras representam um momento de
redescoberta,quandopersonagensdanossaculturacomoomestioeamassaannimadetrabalhadoresdocampoe
dacidadeemergemnaexplicaodarealidadebrasileiraequestionamanfasequetinhaopapeldosnossosheris,
individualmente.
Nadcadade1930,houveumdebateintelectualepolticosobrequalmatrizregionalexpressariamelhorana
cionalidade.AlmdasociedadenordestinaretratadaporGilbertoFreyre,encontravasenostextosdeCassianoRicar
doadefesa dasociedadebandeirante comomodeloparaademocraciabrasileira.AlceuAmorosoLima,porsuavez,
apontavanasociedademineiraostraosdoespritodefamliaedereligiosidadecomoosverdadeirosvaloresdacivi
lizaobrasileira.ApsaRevoluode1930observouseumatendnciadediversificaoculturale,aomesmotem
po,deintegraopolticanacional,quepermitiurealizaraspiraesjformuladasnosanos20.Aculturasebeneficiou
dasmudanasnaeducao,naliteraturaenosestudosbrasileiros,assimcomodamelhoriadaqualidadedolivroedo
crescimentodomercadoeditorial.
27

26
BRUAND,Yves.Op.Cit.
27
http://www.cpdoc.fgv.br,sitedoCentrodePesquisaeDocumentaodeHistriaContemporneadoBrasil(CPDOC)daFundaoGetulio
Vargas.Acessadoem08/06/2007.

32
LucioCostaliderouessatentativadesntesenaarquitetura,comapublicaodeRazesdaNovaArquitetura,
em1936,eDocumentaonecessria,em1937,textosindispensveisparaaexposiodaarticulaoentetradioe
modernidade,apontandoumcaminhoquefoiseguidoeaperfeioadopormuitos.Estavaligadoaopatrimnioarqui
tetnicobrasileiroeprocuroupreservarseusvaloresautnticoscapazesdeseintegrarnarenovaoqueseconstrua.
Apreciava a simplicidade e a pureza na arquitetura
colonialcivil,mostrandoqueseucarterfuncionale
lgico aproximavaa das aspiraes modernas, ten
do logo notado que naquela arquitetura havia uma
experincia de trs sculos que poderia fornecer
ensinamentos vlidos, especialmente os processos
utilizados que poderiam interessar a tcnica con
tempornea.
Diferentemente do modernismo internacio
nal, no Brasil foi estabelecida uma ligao entre o
passado e o futuro, devido elaborao de Lucio
Costa,aoafirmar,em1936,que
apesardoambienteconfuso,onovoritmovai,aospou
cos, marcando e acentuando sua cadncia, e o velho
espritotransfiguradodescobrenamesmanaturezae
nas verdades de sempre, encanto imprevisto, desconhe
cido sabor, resultando da formas novas de expresso.
Maisumhorizonteentosurge,claro,nacaminhadasem
fim.
28
Nesse sentido, a construo do Ministrio ofereceu a oportunidade de institucionalizao de uma arquitetura

queacolhiaopassado,semcopilo,eseprojetavaaofuturo,quedeveserassociadatambmaoespaoconquistado
pelafundaodoServiodoPatrimnioHistricoeArtsticoNacional(SPHAN),em1937.Em1936,MriodeAndrade
atuou na configurao das bases para a criao de uma instituio nacional de proteo do patrimnio, que estaria

28
COSTA,Lucio.Razesdanovaarquitetura,publicadonaRevistadaDiretoriadeEngenhariadaPDF,RiodeJaneiro,jan.1936,inXAVIER,
Alberto[org.].Arquiteturamodernabrasileira:depoimentodeumagerao.SoPaulo,Pini/Abea/FVA,1987.p2627
LucioCosta.ParqueGuinle.1948
33
subordinado ao Ministrio da Educao, sendo dirigido por Rodrigo Melo Franco de Andrade, indicado pelo ministro
Capanema.
A obra construda de Lucio Costa forma uma unidade com sua construo terica, influenciada, inicialmente,
porWarchavchik,devidoassociaoentreosdoisparaaconstruodealgunsconjuntosdecasasemSoPaulo,de
1931a1933,comopodeservistonoprojetodoarquitetocariocaparaacasaRomanBorges,em1934.Apretendida
integraoentreaarquiteturacontemporneaeatradiolocalfoisendotrabalhadaemsuasobrasdesdeoprojeto
paraoconjuntoemMonlevade,noqualLucioCostapropsaconstruoderesidnciassobrepilotisporserasoluo
maisindicadaparaoterrenoacidentadoequepermitiriaaconstruodasparedescomatcnicadopauapiqueiso
ladasdaumidadedosolo,posicionamentomodernocomoaportedetcnicasdopassado.Comoprojetoparaaigreja
doconjunto,incluiapesquisaplstica,atentoindita,noideriodomodernismoqueseconstruanopas.
NosprojetosparaascasasdeArgemiroHungriaMachado,BarodeSaavedraeRobertoMarinho,porvoltade
1943, criase um vocabulrio novo que vai se refinando at o projeto para os edifcios no Parque Guinle, em 1948.
Foramprojetadosparaoconjuntoseisedifciosindependentes,emblocoslinearescomseispavimentossobrepilotis
liberando o solo para franca relao com o parque, dos quais apenas trs foram construdos. Estava consolidada a
pesquisadeumalinguagemdeconstruocommateriaismodernoscomooconcretoarmadoeaintroduodeele
mentosdaarquiteturacolonialbrasileiracomomuxarabiseoutrosdetalhesqueforamtranspostosenosimplesmen
tecopiados.
Mesmoadotandopartidofrancamentemoderno,percebesenasplantasdosapartamentosdoParqueGuinleas
caractersticas da casa tradicional brasileira, pelo que o interior conta com duas varandas,a social, para receber, e a
domstica,ligadosaladejantar,aosquartoseaoservio.Paraqueosedifciosusufrussemdavistadoparque,suas
fachadas principais foram orientadas para o oeste. O problema de insolao foi resolvido com o uso de elementos
vazadoscomobrisesecobogs,quetinhamcomofunofiltraroexcessodeluz,possibilitaravistaparaoexteriore
proteger a privacidade dos apartamentos, sendo que a disposio destes diferentes elementos tradicionais segue a
ortogonalidadedovolumedoedifcio.

34
OscarNiemeyer,desenhistanoescritriodeLucioCosta,aocolaborarnaequipedoMinistrio,tevepapelfun
damentalnoresultadoeimpssedefinitivamentecomopersonalidadeimportante.UmanoapsoprojetodoMinis
trio, Niemeyer teve a oportunidade de projetar a Creche da Obra do Bero, usando um sistema de brises vertical
mvelemcomposiolevedevolumessimples.MasfoiaconstruodoconjuntodaPampulha,emMinasGerais,que
ofereceuaoarquitetoaliberdadenecessriaparalanarsepesquisadosefeitosquepoderiaextrairdaplasticidade
doconcreto.
EmPampulha,OscarNiemeyerlanouumasriedeidiasquecomporiamocorolrioabsorvidoporseussegui
dores. Pde orientar seu temperamento artstico busca de uma arquitetura para o meio brasileiro, distanciandoa
dos valores friamente racionais da tendncia europia, explorando ao mximo o uso do concreto armado e o que o
materialpoderiaoferecercriaodaarquiteturaqueprocurava.Oconjuntoagrupariaosequipamentosdelazerde
umbairroquesepretendiaconstruirbeiradeumlago,comumcassino,umiateclube,umsalodedanaspopula
res,umacapelaeumhotel,sendoqueoltimonofoiconstrudo.Aencomendainclua,ainda,umacasadeveraneio
paraoentoprefeitodeBeloHorizonte,JuscelinoKubitschek.

OscarNiemeyer.IateClube,ConjuntodaPampulha.1942
35
Acomplexaorganizaointernadocassinofoiatenuadaexternamentecomoequilbriodacomposiodassu
perfciesdosvolumesplanosecurvosqueseintegramunsaosoutros.Acomposiovolumtricaaquestoprincipal
no Iate clube, nesse caso construindose um nico volume atravs da justaposio de dois paraleleppedos trapezoi
dais unidos pela base menor. Na Casa de Baile, salo para danas, no mais a dinmica da composio de volumes,
masacurva,tornouseoelementoprincipal.Osalocircularcobertocomlajeplanaqueseprolongasinuosamente,
acompanhandoocontornodailhaondeseimplanta.
AcapeladeSoFranciscodeAssisdiferenciasedoconjunto.Aestruturadelajesepilaresdeulugaraumaco
berturaemabbadasparablicasautoportantesquedefinemaarquiteturadacapela.ApesquisaemPampulhaapon
tou um caminho para a realizao brasileira da arquitetura moderna, rompendo o rgido vocabulrio racionalista e
introduzindonaarquiteturaavariedadeeolirismoquetinhamsidobanidos
29
,sendoaperfeioadanosanosseguin
tes.AcoleodeprojetosfeitaparaaexposioBrazilBuilds,porPhilipGoodwin,eapublicaodolivrohomnimo
contriburamparadifundiraimagemcristalizadadaarquiteturadeformaslivresqueconjugavaatradioantigacom
amodernidade.

29
BRUAND,Yves.Op.Cit.p.114
OscarNiemeyer.Cassino,ConjuntodaPampulha.1942 OscarNiemeyer.IgrejadeSoFrancisco,ConjuntodaPampulha.1942

36
O Rio de Janeiro, capital do pas, erao centro irradiador dessaarquitetura progressista nos anos 1930 e 1940.
Emgrandepartepropiciadapelopoderfederal,queatinhaadotadocomopadroparasuasconstrues,porrepre
sentaraimagemmodernaqueogovernoGetulioVargasqueriademonstrar.EmSoPaulo,osarquitetosnopodiam
contarcomomesmovolumedeencomendaspblicas,assimoaportedalinguagemmodernafoiproporcionadopor
encomendasprivadas.
AarquiteturaemSoPaulodesenvolviaseporcaminhosumtantodiversosdostomadospelosarquitetoscari
ocas.Apartirdosanos1940,aobradeRinoLevitransformousenumarefernciaparaosjovensarquitetosedemais
colegasporseucuidadonaelaboraodosaspectostcnicoseartsticos,comaanlisedoscondicionamentosfuncio
nais de programas arquitetnicos complexos de forma pioneira no meio profissional.
30
Era o prprio arquiteto que
elaboravaosclculosacsticosparaseusprojetosdecinemaseteatros,eassoluesparahospitaiseindstriastor
naramse paradigmticas. Em 1953, o hospital para o Instituto Central do Cncer inaugura uma srie de trabalhos
profundamente estudados no plano funcional em termos das solues adotadas para resolver as exigncias do pro
grama.Seus projetospararesidncias apontaramparaaintegraodanaturezacomaarquiteturaeocarter intro
vertido como valores a serem seguidos. A planta era orientada pela lgica distributiva, numa geometria de formas e

30
SEGAWA,Hugo.Op.Cit.p.139

RinoLevi,InstitutoCentraldoCncer,1953
37
volumes presidida mais pelo zoneamento das funes do que pelo funcionalismo do espao interno das casas tradi
cionais. O projeto para a casa de Castor Delgado Perez sintetiza, em 1958, a pesquisa iniciada pelo arquiteto com o
projetoparaasuaresidncia,em1944,edepuradanosprojetosparaMiltonGuper,em1953,ePauloHess,em1955.
VilanovaArtigas,tambmemSoPaulo,iniciasuacarreiraabraandoosideaisdemocrticosdeexpressoen
contradosporelenaarquiteturanorteamericanacomoalternativahegemoniaeuropiadospostuladosdeLeCor
busier.OsprojetosparaascasasdeRobertoLacasse,em1939,eRioBrancoParanhos,em1944,almdasuaprpria,
em1942,demonstramumalinhamentocomaarquiteturadeFrankLloydWrightnousodemateriaistradicionaissem
revestimentoemcomposiesondevolumesarticuladosfundemsecomapaisagemecoberturasacentuamaslinhas
paralelasaosolo.
Por volta de 1945, Artigas procura a integrao dentro do racionalismo brasileiro pelas possibilidades que vis
lumbravadousodastcnicasrevolucionriasnodesenvolvimentodopas,tendooptadodecididamentepelosmateri
ais modernos. O projeto para o edifcio Louveira, em 1946, atesta o alinhamento com a linguagem carioca. Contrari
ando o tradicional aproveitamento do terreno, Artigas volta empenas cegas para a rua principal, faces menores dos
doisblocosparalelosdispostossobrepilotisqueformamentreelesjardimexternoligadopraanafrentedoterreno,
consoantecomacrenanumaarquiteturaparticipantedaconstruodoespaourbano.
RinoLevi.ResidnciaCastorDelgadoPerez.1958

38
ARodoviriadeLondrina,tambmdeArtigas,em1950,temoprojetoorganizadoemformadepavilho,mar
cadoprincipalmentepelodesenhodacobertura,queassociaoplanoinclinadodasreasadministrativasedeservio
com as abbadas que cobrem a rea das plataformas. Com programa de carter eminentemente urbano, a transpa
rncia dos fechamentos de vidro e as formas denunciam as funes que abrigam e enfatizam certa fluncia espacial
entreoedifcioeoentornourbano,comonoprojetoparaoEdifcioLouveira.
AintroduodalinguagemcariocanocontextodeSoPaulotambmsedeveaosprojetosdeOscarNiemeyer
nacapital,notadamenteoParquedoIbirapueraeoedifcioCopanambosem1951.Osedifcioseagrandemarquise
queosune,implantadosnoparqueconstrudoparaascomemoraesdoIVcentenriodafundaodacidade,ouas
linhassinuosasdoedifcioconstrudoporinvestidoresprivadosnocentrodacidadecontriburamparaaaceitaodo
modeloeincorporaodesuasidiasaodesenvolvimentodaarquiteturapaulista.
J.B.VilanovaArtigas.Aolado,EdifcioLouveira.1946
Acima,EstaoRodoviriadeLondrina.1950
39
Outrosrumos
Desdeoinciodosanos1950,foramfeitascrticasaocaminhodemasiadamenteformalistatomadopelaarqui
tetura,suavinculaoaopoderesclassesdominanteseoconseqentedistanciamentodarealidadesocialdopas.A
reivindicao de que os arquitetos se detivessem s necessidades populares passou a ser tema na ordem do dia. O
povo,enquantocategoriasocial,deveriasubstituirohomemgenricoeabstratocomoeratratadoantespelaarquite
turamoderna.Tambmdentrodeumpanoramaculturalmaior,opovoestavanofocodeoutrasartes.Napocasur
giaoCinemaNovo,comNelsonPereiradosSantoseRobertoSantos,comumaestticaacentuadamentepolitizadae
linguagemdiretaedespojada,quediscutiamtemascomoapopulaopobredosmorroscariocas(Rio,40graus)ouos
operriospaulistanosdobairrodoBrs(OGrandeMomento),cujoscarroschefeeramadennciadosubdesenvolvi
mentoeadefesadajustiasocial.IntegrariamtambmessegrupoGlauberRochaeAnselmoDuarte,comseusfilmes
DeuseoDiabonaTerradoSoleOPagadordepromessas,respectivamente.
OgrupoTeatrodeArenacomeavaamontarpeasquemarcaramumnovotipodetrabalhoque,aoabordaros
problemas da vida operria, com linguagem esclarecedora e mobilizadora, voltado para um novo pblico, as classes
populares, levava para todo o Brasil o seu trabalho de criao de uma nova conscincia popular. Tambm o Teatro
Oficina, com a encenao de peas de Sartre, por exemplo, estava comprometido com a luta contra o imperialismo
estrangeiro,consagrandosedefinitivamentecomaencenaodePequenosBurgueses,deMaximoGorki.Foiimpor
tanteaindaaatuaodoCentroPopulardeCultura(CPC),criadonoRiodeJaneiropelaUnioNacionaldeEstudantes
(UNE),em1961,omaiordoscentrosdeculturacoordenadopelaUNE.OCPCfaziaumaartequeseusmembroscha
mavamderevolucionriaepopular,comaproduodepeaseshowsmusicais,ediodelivroseexibiodefilmes,
causandosensaojuntomassaestudantilpelapolmicaedennciasocialquelevantava.
Naarquiteturabrasileira,acrticaaorumotomadoporsuavertentemodernateminciocomOscarNiemeyer,
comoumaformadeautocrtica,dadasuaposionaproadomovimento.Em1946,apenasdezanosapsoprojeto
paraoMinistriodaEducao,ouquatroanosapssuainaugurao,Niemeyerapontaacontradioentreaarquite
tura moderna e a realidade social, em termos das possibilidades da tcnica moderna e as grandes debilidades que a
novatendnciaapresentavanoBrasil,sobretudonoseuaspectosocialehumanopropriamentedito.
31
Em artigo publicado na revista Horizonte em 1951, Demtrio Ribeiro denunciava que a arquitetura moderna
brasileira, ao servir classe dominante, no se identificava com as necessidades e aspiraes populares, e defendia

31
NIEMEYER,Oscar.FormaoeevoluodaarquiteturanoBrasilinAMARAL,Aracy.Arteparaqu?:apreocupaosocialnaartebrasileira
19301970.SoPaulo,Nobel,1984.

40
que o artista devia compenetrarse dos sentimentos do povo e conhecer as suas exigncias estticas.
32
Para ele, a
arquiteturaverdadeiramentenovaseriaaquepudessesercompreendidapelasmassas.Aarquiteturamodernacomo
seencaminhava,aoproduzirobrascompletamentediferentes,emsuaaparncia,dasqueopovoconhecia,noteria
significaoestticaparaele.
Em resposta publicada na mesma revista, Edgar Graeff, reconhece o valor do objetivo de tornar os arquitetos
conscientesdanecessidadedesefazerumaarquiteturaparaopovoealertacontraosperigosdoformalismo,incenti
vandoosnabuscadeformasexpressivasacessveisaosentimentopopular:Poisbem,queedifciosconheceonosso
povo?Ooperariadonotemcasasparamorar,moraembarracos,eapequenaburguesiamoraempardieirosdealu
guel.Nossopovosconheceosedifciosfeitosparaoslatifundirioseaburguesia.
33
Graeffdefendiaasrealizaes
dos arquitetos modernos brasileiros, mas reconhecia que essa arquitetura no estava suficientemente relacionada
comaquestopopular,anosernainteno.
Complementando o debate nas pginas da revista, Nelson Souza critica a viso das solues tcnicas apenas
como pretexto para o jogo de formas novas, apontando que a arquitetura moderna j se definia como um estilo, e
no representava os anseios do povo. Assim, prope a necessidade de um embasamento realista que orientasse a
prtica dos arquitetos frente aos problemas enfrentados, tendo em vista as condies sociais, o contexto no qual se
desenvolveeopapeldaarquiteturanesseprocesso.
34
Apontavaqueaarquiteturaestavaorientadanumplanoidealis
ta,apoiadaemumhomemabstrato,oqueadeixavasempossibilidadesdedesenvolvimento.Umacolocaodeseu
artigo sintetiza o momento de questionamento dos caminhos tomados pela arquitetura moderna desde o incio dos
anos1950:
osarquitetosquecremqueumaarquiteturasomentepoderviresedesenvolverquandoserveaosinteresses
dopovo,ssuasidiaseseusdesejos,seuscostumesesuasaspiraesartsticas,semdvidanopodemverna
arquitetura moderna brasileira, na forma como se apresenta, a portadora dos elementos de uma arquitetura
dignadenossopovoecapazderefletirosseusinteresses,seusdesejosesuasaspiraesartsticas.
35
OsdefensoresdeumaarquiteturamodernamaisprximadesuafunosocialviramnaobradeAffonsoEduar
doReidyapossibilidadedeumdirecionamento.Tendotrabalhadoquaseexclusivamenteemrgospblicosdecons

32
RIBEIRO,Demtrio.Sobrearquiteturabrasileira,artigopublicadonarevistaHorizonte,emPortoAlegre,emmaiode1951inAMARAL,A
racy.Op.Cit.
33
GRAEFF,Edgar.Sobrearquitetura,artigopublicadonarevistaHorizonte,emPortoAlegre,emjunhode1951,inAMARAL,Aracy.Op.Cit.
34
SOUZA,Nelson.Sobrearquitetura,artigopublicadonarevistaHorizonte,emPortoAlegre,emjulhode1951,inAMARAL,Aracy.Op.Cit.
35
SOUZA,Nelson.Sobrearquitetura,artigopublicadonarevistaHorizonte,emPortoAlegre,emjulhode1951,inAMARAL,Aracy.Op.Cit.
41
truo,Reidyconstruiuobrasfreqentementeorientadasparaumapopulaomaispobre,nasquaisfoideterminante
o mximo equilbrio entre as razes tcnicas e as razes plsticas. Em 1950, iniciou a construo do paradigmtico
conjuntodePedregulho,emquenoabdicadaresponsabilidadesocialcontidanaencomenda.Oconjuntocontacom
unidades de apartamentos diferenciadas entre si, visando ao atendimento de famlias mais ou menos numerosas,
implantadas junto a equipamentos educativos, de lazer e servios, conformando um conjunto urbano coeso que, ao
mesmotempo,seconectacomacidade.OprojetoparaoconjuntoresidencialnaGvea,em1952,retomaasidias
aplicadasemPedregulho,pormnofoicompletamenteexecutado.
No panorama internacional, tambm surgiram crticas. A notoriedade que a arquitetura brasileira conquistou
atraiuolharesdomundotodo,elogiososouno.CabeaMaxBillteriniciadoamaisrumorosapolmicaforadoplano
domstico. Suas opinies, em conferncia realizada na FAU e publicada na revista Habitat, foram encaradas como
durascrticasparaumaclassequeapenasseafirmava
36
,cujarespostatransformouocasonumaquestodehonra
nacional
37
.Apartirdocontextodarealidadebrasileira,advertiuparaoperigodaarquiteturabrasileiracairnomais
terrvelacademicismoantisocialnoplanodaarquiteturamoderna,criticandooabusodaformalivre,quetratacomo

36
AMARAL,Aracy.Op.Cit.
37
Id.,ibid.
AffonsoEduardoReidy. ConjuntoresidencialdePedregulho.1950.

42
puradecorao.Suacrticapoderiaservistatantocomodesmistificadoraemsuafrancaexpressoeaberturaparaa
autocrtica da arquitetura contempornea em nosso pas
38
como poderia marcar o incio da postura defensiva do
arquiteto brasileiro frente crtica. Os arquitetos brasileiros, de maneira geral, preferiram no assimilar as opinies
contrrias,sufocandoumadiscussoconstrutiva.
39
No entanto, a mensagem que faziam circular os crticos somente parece ter sido apreendida pelos arquitetos
quandooprprioNiemeyer,emdepoimentonarevistaMdulo,emfevereirode1958,assumiudescuidarporvezes
decertosproblemas,eadotartendnciaexcessivaoriginalidade,oqueteriaprejudicadoasimplicidadedascons
trueseosentidodelgicaeeconomia.
40
Oarquitetodincioaumarevisodesuaobra,apontandoqueotraba
lho dos arquitetos devia, a partir da ateno aos problemas de nossa poca, colocarse de maneira decisiva ao lado
daquelesquepropemumprogramajustoeverdico,baseadonasreivindicaesmaisessenciaisdopovo.
Vilanova Artigas tambm assumiu postura crtica e devido ao seu destaque, em So Paulo, sobretudo a partir
dosanos1960,suasidiastiverammuitarepercusso.Podesedizerquefoiomentordeumaconcepodearquite
turacentradanaquestodasoberanianacionaledalutaantiimperialista.EmLeCorbusiereoimperialismo,textode
1951, ele contesta as posies ideolgicas do arquiteto francs, identificandoo com o sistema capitalista vigente na
tentativadeservirpenetraoimperialistapormeiodoModulor,sistemaderelaesdemedidasquecombinavaos
sistemas mtrico e o de ps e polegadas. Em Os caminhos da arquitetura moderna, do ano seguinte, aponta que a
arquiteturanosimplesmenteumaarte,maisoumenosbemexecutada,umamanifestaosocial
41
,defendendo
avinculaoentreoarquitetoeopovo,postoquecabeaoarquitetodarvidaaosmateriaisdeconstruo,animlos
deumavida ede umvalorsubjetivos,tornlospartesvisveisdaestruturasocial,infundirlhesaverdadeiravidado
povo,comunicarlhesoquedemelhorexistanopovo.
42

38
Id.,ibid.
39
SEGAWA,Hugo.ArquiteturasnoBrasil19001990.SoPaulo,EditoradaUniversidadedeSoPaulo,1997.
40
NIEMEYER,Oscar.Depoimento.RevistaMdulo,RiodeJaneiro,fev.1958.
41
ARTIGAS,J.B.V.Oscaminhosdaarquiteturamoderna,inAMARAL,Op.Cit.
42
Id.,ibid.
43
Chegadaepartida
Odesenvolvimentodaarquiteturabrasileiratemimportantepontodeculminncianoinciodadcadade1960,
comainauguraodanovacapital,Braslia.Operodode1956a1961foimarcadoporumexpressivocrescimentoda
economiabrasileirapossibilitadopelogovernodeJuscelinoKubitschekque,comolema"Cinqentaanosdeprogresso
emcincoanosdegoverno",elaborouumplanocom30metas,quebuscavamestimularadiversificaoeocrescimen
todaeconomia,baseadonaexpansoindustrial.Aesseconjuntofoiacrescentadomaisumponto,odatransferncia
da capital para o interior do pas, em nova cidade a se construda no planalto central, que sintetizaria os ideais pro
gressistasdaadministrao.
Oplanopilotofoiobjetodeconcursoabertoem1956vencidoporLucioCosta,complanobaseadoemdoisei
xosqueorganizavamasquatroescalasprevistas,amonumental,aresidencial,agregriaeabuclica,contemplando
tantoacidadecomourbequantocomocivitas,deacordocomorelatrioapresentadonoconcurso.
43
Noeixomonu
mentalestavamdispostososcentroscvicoeadministrativo,ossetorescomerciais,deservioseculturais,eaolongo
doeixorodovirioresidencial,assuperquadrasdeblocosdehabitaes.
A Oscar Niemeyer coube a direo geral dos
trabalhosdearquitetura,centralizaonecessriana
busca de uma unidade monumental aos projetos,
que demonstram a evoluo de seu pensamento em
direo conciso de composies compactas e pu
ras, no qual a significao simblica ganhou espao.
Oprojetodosprincipaisedifciosaseremconstrudos
lhe forneceu o terreno ideal para aplicar a pesquisa
formal das possibilidades do concreto que vinha de
senvolvendo desde a construo do conjunto da
Pampulha. Explorando as possibilidades plsticas do
concreto armado trazidas pelo desenvolvimento tec
nolgico, sua arquitetura em Braslia denota expres
soformalcomgrandedosedeautonomia,marcada

43
COSTA,Lucio.RelatriodoPlanoPilotodeBraslia.Braslia,GovernodoDistritofederal,1991.
Brasliaemconstruo,cartopostaldapoca

44
pelavariedadeeariquezadeformasepeladespreocupaocomaeconomia,desenvolvendosemaisnadireodo
aspectoformal,deondederivaaautenticidadedoseuvocabulrioplsticopotico.
Ao final dosanos 1950, aarquitetura moderna havia j obtido bastante sucesso e tornarase a linguagem cor
rente. A linguagem que consagrou a arquitetura moderna brasileira estava codificada, com o uso de brises e panos
contnuos de vidro, pilotis e colunas bem desenhadas em formato de V. No entanto, estava tambm banalizada,
tornandosecamisasdeforatantoparaosarquitetosqueparticiparamdainstauraodessalinhagemarquitetnica
quantoparaosjovensseguidores.
44
Consideravasequeoprestgiodessasformaseoseuabusosonegamaconside
raojustadosproblemasquerealmentesopropostospelotratomaisconsentneodanossaarquitetura,ficandoa
eficincia profissional comprometida, muitas vezes, pela inteno modernista e acadmica, em detrimento da exce
lnciadotrabalho.
45
AconstruodaCapitalrepresentou,noplanointernacional,aimagemdoBrasilcomopascapazdegrandesi
niciativas.AlinguagemarquitetnicaeralevadaporOscarNiemeyeraumimportantepontonamaturaodopercur
soempreendidodesdeaconstruodoMinistrio,em1936.Ousodoconcretoarmado,antescomosuporteparaa
formadiferente,levadoaomximodassuaspotencialidadespassouadesafiaroscalculistasdeestruturas.Eaestru
tura passou a ser a protagonista da arquitetura. No entanto, a materializao do iderio arquitetnico amadurecido
nas dcadas anteriores na escala que demandava a construo de uma cidade inteiramente nova exps os limites e
contradiesquetraziaomodeloaplicado.Nessesentido,Brasliaofereceuaconstataodaimpossibilidadedecon
cretizaodoidealdesociedadequerepresentava.Foi,realmente,otrminodeBraslia,ocairdasmscaras,ofim
do sonho frente dura realidade.
46
O que marca esse momento, portanto, a profunda reviso do modo como a
arquitetura era vista e produzida at ento. O incio da circulao de vises contrrias acontece simultaneamente
afirmaoeconsolidaodeumalinguagemarquitetnica,esetornaprementeanecessidadedeencontrarcaminhos
alternativos.
Namesmapoca,emSoPaulo,VilanovaArtigastambmseguiaalinhadeumpensamentocrticoesetornou
mestre de uma gerao de arquitetos por apresentar decididamente a proposta de um caminho para o desenvolvi
mentodaarquiteturaapartirdesuaobraedaevoluodeseupensamento,sendoqueofatormaispalpvelparaa
materializaodeumaarquiteturaformalmenteidentificvelcomopaulistadeveuseaoseucarterdecontinuidade

44
SEGAWA,Hugo.ArquiteturasnoBrasil19001990.SoPaulo,EditoradaUniversidadedeSoPaulo,1997.
45
SAIA,Lus.ibid
46
AMARAL,Aracy.Op.Cit.
45
linhacarioca
47
,pelaatuaodeArtigas,quetambmfezecoaremSoPauloaautocrticadeNiemeyer.Aocomen
tar,notextoRevisocrticadeNiemeyer,odepoimentodoarquitetocarioca,apontatratarsededocumentoricode
sugestesparaaanlisedaatualetapadodesenvolvimentodaarquiteturabrasileira
48
.Foiimportanteonovopapel
que a estrutura assumiria, como apontado por Niemeyer, ao dizer que dentro dessa arquitetura, procuro orientar
meus projetos caracterizandoos, sempre que possvel, pela prpria estrutura
49
, na configurao de uma das mais
importantes caractersticas da arquitetura que passou a fazer escola, agora, a partir de So Paulo, que se tornara o
maiorcentroindustrialdopas.
Artigas, ao correlacionar suas teses com realizaes arquitetnicas concretas, buscava elevar a questo da ar
quiteturadimensodaticapolticaesocial.Oalcanceconquistadoporsuasidiascontoucomascondiesfavor
veisemqueseencontravamaspossibilidadesdediscussoeaodasesquerdasatoGolpede1964.Nessecenrio,
as editoras progressistas publicavam obras de Lnin, Marx, Engels e Mao Tstung. Uma parte das publicaes em
revistas abria espao para quase todo o espectro da esquerda discutir e questionar a situao nacional, na tentativa
de penetrar a fundo na realidade brasileira, como as revistas Brasiliense, Anhembi, Estudos Sociais, publicada pelo
PartidoComunistadoBrasil(PCB),eSenhor,umadasquesurtiumaiorimpactonapoca,almdosjornaissemanaise
quinzenaiselivrosderomanceepoesiatambmengajados.Omundofaziaumarevisocrticadosvaloresculturais.
Surgiaumpensamentonovo,quesemanifestavanojornalismo,napublicidade,namsicapopular,naarquiteturae
nasartes.Noinciodosanos1960,aintelectualidadebrasileiraestavaempenhadaemrealizarumtrabalhodepartici
pao ativa na mudana da sociedade. Nessa perspectiva, passouse a valorizar as manifestaes culturais vindas do
povo,amisriadeixoudeserfolclore,tornandosedennciadeumaetapaasersuperarada,eosoprimidospassaram
aserencaradoscomoagentesdaconstruodeumaordemsocialmaisjusta.
SimonedeBeauvoir,SartreeErichFrommeramalgunsdosdolosdajuventudenosanos60,quediscutiaacalo
radamenteaimportnciadaexperinciacubanadeFidel.Algunsestavamfiliadosapartidospolticos,outrosatuavam
em entidades estudantis. A leitura era fundamental para o jovem, para poder participar das discusses altamente
intelectualizadas. O sentimento predominante era o da solidariedade na construo de uma nova ordem social, na
qual se resgataria o papel de importncia de personagens como o trabalhador, o operrio e o campons. Entre os
maisjovensestavanamodaoexistencialismoeseumaiorexpoente eraJean PaulSartre,paraquemacondiohu
mananodependeriadanatureza,esimdacondiohistrica.Ohomemseriaumsernomundo,condenadoliber

47
SEGAWA,Hugo.Op.cit.p.147
48
ARTIGAS,J.B.V.RevisocrticadeNiemeyer,publicadonarevistaAcrpole,inXAVIER,Alberto[org.].Op.Cit.
49
NIEMEYER,Oscar.Depoimento.RevistaMdulo,RiodeJaneiro,fev.1958.

46
dadeeadecidirosrumosdesuavida.Distodecorreriaanooderesponsabilidadequealiberdadetrazia.Aexistn
ciadeumhomem,assim,ganhariasentidonamedidaemqueeleagissepelaconstruodeummundomelhor,eque
levasseemcontaosoutroshomens.
Artigas,posteriormente,emtextode1967,sistematizouasidiasquevinhadesenvolvendoarespeitodaarqui
tetura,emestudosobreapalavradesenho,cujaintenoeramostrarcomonahistriadodesenvolvimentoeconmi
cosocialbrasileiroelahaviaperdidopartedeseusignificado,odedesgnio,projeto.Dessemodo,atravsdareconci
liaoentreasduasacepesdapalavradesenho,adedesenho,propriamente,eadedesgnio,buscavarecuperarse
acapacidadedeinfluirsobreasociedade,conferindopalavraosentidodeprojeto,delanarsefrentemovidopor
umapreocupao.Colocavase,ento,paraosarquitetos,aresponsabilidadedesetransformaroprojetoemprojeto
social.FormouseumpensamentocoletivoemtornodasrecmemancipadasescolasdearquiteturaedoIABSP,ca
talisadopeloideriotransmitidoinformalmenteporArtigasacolegasealunos,quefoiassociadoproduodoautor
edejovensarquitetosformadosnofinaldadcadade1950.
AsformulaesideolgicasetericasdogrupoqueseformouvoltadeArtigasdefendiamautopiadeseele
varaquestodaarquiteturadimensodaticapolticaesocial,materializadaemobrascomlinguagemclaraefora
ideolgicacontidanosconceitosdeprojetoedesenho.Aspalavrasticaeestticaestariamparasempreligadasnas
discusses sobre a arquitetura brasileira aps os anos 1960. Para Artigas, a arquitetura se engajaria no desenvolvi
mento dopasdandoexpressoaoconhecimentotcnicoecientficoetendo oprojetocomodesgnio deuma nova
realidade.Asidiasexploradasemsuasobrasassumiramposiomarcantenaarquiteturapaulista,juntamentecoma
valorizaodosencargospblicos,pelaperspectivaqueabriaaosarquitetosdeserviraopovo,comoproduotil
atividadecoletiva.
Nesse iderio, no h uma doutrina arquitetnica propriamente dita, mas depreendese a idia de uma arte
emancipadaeevoluda,comusodetecnologiaavanada.Oprincipalmotedaarquiteturaengajadaeraaexpressoda
capacidade tecnolgica do pas, no caso a tecnologia do concreto armado. Deste modo, a arquitetura que buscava a
expressodaculturabrasileiraevoluiuparaaqueexpressavadecididamenteodesenvolvimentotecnolgiconacional.
Noqueotrabalhodospioneiroscariocasnotivessedemandadoeexpressadoodesenvolvimentotecnolgico,eles
apenas no contavam ainda com esta questo no cerne de suas intenes. Com uma arquitetura inovadora tecnica
menteforamresolvidososprogramaseafunocotidiana,eoproblemaespecficodecadasoluoarquitetnicafoi
suplantadoporumafunomaiselevadanalutapelasoberanianacional.
47
A construo terica de Artigas foi associada a uma produo ar
quitetnicacujassoluesformaisassumiramsimbolicamenteumsignifi
cado maior e um sentido de integrao social, com a valorizao dos es
paoscoletivosdeinterioresunificadosesembarreirasentreopblicoe
o privado, a defesa do despojamento e a valorizao do conhecimento
tecnolgiconacional.SodesseperodoasobrasdeArtigasquerefletem
seu pensamento atravs de solues radicais e de oposies francas e
pesadas. Como no havia a possibilidade de criar a arquitetura popular
que defendia, passou a tratar os projetos de uma maneira combativa e
comunitria,oquepodeserpercebidonousodoconcretoaparenteeno
espao interno unificado. Em seus projetos para as casas Jos Taques
Bittencourt (1956), Olga Baeta e Rubens Mendona (1958), possvel
perceberoensaiodessasidias.
Seu projeto para a casa Olga Baeta, com espao nico encerrado
porduaslminascegasdistribudoemmeiosnveis,asalacompdireito
duplo,oestdioameionveleosquartosacimainauguraomodeloque
teve mais verses na arquitetura paulista.
50
Na residncia Jos Taques
Bittencourt, projetada independente das divisas do lote e elaborada em
funodeumespaointernoprprio,nacasaIvoVitorito,comoespao
principal encerrado por vigasempena que, apoiadas em quatro pilares,
sustentam a laje de cobertura, podemos ter elencados os preceitos se
guidos por seus discpulos. Nas palavras do prprio mestre sobre a casa
IvoVitorito,
num certo momento essa casa serviu de padro para
laboraodeumasriedeoutrascasasquemeuscolegas
arquitetos viram algumas solues que ns podamos
transformaremsoluoparaacasapaulista.
51

50
BRUAND,Yves.ArquiteturacontemporneanoBrasil.SoPaulo,EditoraPerspectiva,1991.
51
MIGUEL,JorgeM.C.Pensarefazerarquitetura.Tesededoutoramento.SoPaulo,USP,1999.

J.B.VilanovaArtigas.ResidnciaOlgaBaeta. 1958

48
Nas escolas construdas por Artigas em Itanham e

Guarulhos, o grande volume resultante da incorporao
dosespaoslivressobacoberturainvertearelaousual
entredimenseshorizontaiseverticais.Apesquisainicia
da nas escolas sintetizada no projeto para o prdio da
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade
deSoPaulo,em1961,ondeocontrasteentreovolume
pesado do paraleleppedo de faces cegas e os delgados
pilares trapezoidais que, aparentemente, o sustentam,
aumentado como meio de expresso substituto do tradi
cional conceito de leveza que caracterizava a arquitetura
brasileira.
52
Tanto nas casas como nas escolas, o espao
interno unificado e fluido, espelhando um ideal de vida
comunitria materializado numa arquitetura que facilita
riaoscontatoshumanos.

52
BRUAND,Yves.Op.cit.

J.B.VilanovaArtigas
Acima,GinsiodeGuarulhos.1961
Abaixo,FaculdadedeArquiteturaeUrbanismoUniversidadeSo
Paulo.1961
49
CarlosMillan,formadoem1951,umdosprimeirosarquitetosdeumageraosurgidaapartirdoscursosde
arquiteturacomodisciplinaautnoma.ComeouacarreiradocentenaFAUUSPem1958,aproximandosedeArtigase
dogrupoquetentavacriaremSoPauloumanovaarquitetura.Autilizaodemateriaisnoestadobrutoeorigordas
solues tcnicas apresentadas pelo trabalho de Artigas o impressionaram, sendo levada a um plano mais radical,
ignorandoasponderaespuramenteestticasereduzindooselementosconstrutivosaomnimonecessrioparasua
funo,comopodesepercebernosprojetosparaascasasRobertoMillaneNadyrdeOliveirade1960.
Tratasedeumcontextoemqueseconfiguravamcaminhosalternativosparaaarquitetura.Entretanto,huma
brusca interrupo neste movimento no momento em que o termo social passava a adjetivar a arquitetura. Com a
rennciadeJnioQuadros,apresidnciacaberiaaoviceJooGoulart.Porm,osgruposdeoposiomaisconserva
dores,representantesdaselitesdominantesedesetoresdasForasArmadas,noaceitaramqueJangotomassepos
se, sob a alegao de que ele tinha tendncias polticas esquerdistas. No obstante, setores sociais e polticos que
apoiavamJangoiniciaramummovimentoderesistncia.Em31demarode1964,tropasmilitaresdesencadearamo
movimento golpista. Em pouco tempo, comandantes militares de outras regies aderiram ao movimento de deposi
odeJango.OmovimentoconspiradorquedepsJangodapresidnciadaRepblicareuniuosmaisvariadossetores
sociais,temerososdequeoBrasilcaminhasseparaumregimesocialista.
Ao contrrio das outras intervenes militares na
poltica ocorridas em momentos de crises institucionais
vivenciadas pelo pas, desta vez os militares assumiram
diretamenteogoverno.Napoltica,operodofoimarca
do pelo fortalecimento do poder Executivo Federal, que
exerceu amplo controle sobre os poderes Legislativo e
Judicirio. Foram tambm estabelecidas rgidas regras
para o exerccio da oposio poltica e eleies indiretas
paraoscargosdegovernadorepresidentedaRepblica.
O regime que se instaurou sobre a gide dos mili
tares foi se radicalizando a ponto de se transformar nu
ma ditadura altamente repressiva que avanou sobre as
liberdades polticas e sobre os direitos individuais dos
CarlosMillan.ResidnciaNadyrdeOliveira.1960

50
cidados. O governo Costa e Silva se caracterizou pelo avano do processo de institucionalizao da ditadura. O que
era um regime militar difuso, transformouse em uma ditadura violenta que eliminou o que restava das liberdades
pblicas e democrticas. Costa e Silva assumiu a presidncia da Repblica e imediatamente foi intensificando a re
pressopolicialmilitarcontratodososmovimentos,gruposefocosdeoposiopoltica.
Um dos focos de oposio era composto por polticos influentes. O presidente deposto, Joo Goulart, e o ex
presidente Juscelino Kubitschek articularam o movimento de oposio chamado de Frente Ampla. Outro foco era
compostoporvriosgruposeorganizaespolticasdeesquerda.Apsogolpemilitarde1964,oPartidoComunista
Brasileiro,(PCB),sofreuumasriededissensesdandoorigemainmerosoutrosgruposeorganizaesdeesquerda.
EnquantooPCBdefendiaocaminhopacficoparaaimplantaodosocialismonopaspormeiodereformasestrutu
rais, os grupos e organizaes de esquerda dissidentes defendiam o emprego da guerra revolucionria, ou seja, a
chamada"lutaarmada",paraderrubaraditaduramilitareemseguidaimplantarosocialismo.Asesquerdasarmadas
constituramncleosguerrilheirosurbanosepassaramaatuarpormeiodeatoscomoseqestros,atentadoseassal
tosabancos.Nadcadade1960,aprogressivaexpansodosistemadeensinosuperiorpblicoocasionouoaumento
dasvagasnasuniversidadese,conseqente,ocrescimentodonmerodeestudantesuniversitrios.
Organizados,osestudantesuniversitriosbrasileirosconstituramumimportantemovimentoestudantilquein
fluenciou o cenrio da poltica nacional. As lideranas estudantis eram adeptas das ideologias de esquerda e, depois
do golpe militar de 1964, o governo desarticulou e colocou na ilegalidade a mais importante entidade estudantil, a
Unio Nacional dos Estudantes (UNE). A UNE atuou na coordenao e direo do movimento estudantil em mbito
nacional.Mesmonailegalidade,aslideranasestudantismantiveramainstituioemfuncionamentoetentaramre
organizaromovimento.
Aatuaodosgruposoposicionistaschegouaoaugenoanode1968.AFrenteAmplapromoviacomcios,pas
seatasereuniesequelaalturahaviaampliadosuasbasesdeapoio,conseguindoadesoatmesmodesetoresdas
ForasArmadas.Osestudantespromoveraminmerosatoseprotestospblicos.Comrelaosesquerdasarmadas,
aproliferaoeatuaodosgruposeorganizaesguerrilheirasnosgrandescentrosurbanosatraramaatenodos
militaresradicaisquepressionaramogovernoparatomarmedidasrepressivasmaisostensivas.OpresidenteCostae
SilvareagiuatodasessaspressesoposicionistasfechandooCongressoNacionaleeditandooAtoInstitucionaln5
(AI5), em dezembro de 1968, institucionalizando a ditadura militar. Instrumento jurdico que suspendeu todas as
liberdadesdemocrticasedireitosconstitucionais,permitiuqueapolciaefetuasseinvestigaes,perseguiesepri
sesdecidadossemnecessidadedemandatojudicial.
51
VilanovaArtigas,ementrevistade1984,afirmaque,depoisdogolpe,ascoisasficarammuitodifceis.Acensu
raatingiutodososaspectosdavidaculturalbrasileira.[...]Oqueogolpefez,comacensura,foinosdispersar.Perde
mosnossaunidade.
53
Consideradosubversivo,Artigasfoiafastadodoensino,mascontinuouatuandonaprancheta,
novamentecarregandoalanternaa iluminaro caminhodosjovensseguidores,aopostularaquestocrucialnomo
mento:Esperarporumanovasociedadeecontinuarfazendooquefazemos,ouabandonarosmisteresdearquiteto,
j que eles se orientam numa direo hostil ao povo e lanarnos na luta revolucionria completamente?
54
Para a
soluodoimpasse,Artigaspropunhaaligaocomasmassaspopulares,emboramesmoqueoarquitetotente,ou
queira,searticularcomasnecessidadespopulares,sendoasuaarte,umfazerutilitrio,comoconseguirsuaconcreti
zao,senoapoiadospelocapitaloupelosmeiosgovernamentaisquefinanciamessetipodeprojetos,amenosque
elespossaminteresslos?
55
Estafoiumadasquestesmaisimportantesnaarquiteturanapocadogovernomilitar.ParaArtigas,osarqui
tetos deviam assegurar uma posio crtica ao se escolher um caminho de atuao, pois no seria possvel lutar por
umanovaarquiteturasemfazernenhuma.Coubeaeleaproposiodamudanaeoapontamentodosrumostoma
dos pelas geraes seguintes, caracterizada por expresses diferentes para preocupaes concernentes maioria,
identidadequenoseencontrasomentenasimilaridadeformalqueaobradealgunsarquitetospossacompartilhar,
mastambmnospressupostoscomuns.
Mesmo distante de qualquer transformao redentora da sociedade brasileira, a arquitetura deveria ensaiar
modelosdeespaosparaumasociedadedemocrtica
56
.PartedadiscussosobreosrumosdaarquiteturanoBrasil
encontrou caminhos de viabilizao nessa poca. Passou a existir uma linha hegemnica na arquitetura brasileira,
expressaemconcretoarmadoecomgrandeproeminnciadasoluoestrutural.
Osarquitetosnovos,preparadosnestatradiocujapreocupaofundamentaleramasgrandesnecessidades
coletivas, j desde 60 aproximadamente, no incio da atual crise, sentiam o afastamento crescente entre sua
formaoeexpectativaseaestreitezadastarefasprofissionais.Seustrabalhosdirigiamse,ainda,paraasmes
masfinalidades.Entretanto,as oportunidadesderealizaodiminuam,fechavamseasperspectivas.Ora,suas
propostas continuavam as mesmas e no havia o que acrescentar: em tese, os instrumentos necessrios para
organizaroespaodeumoutrotempodemodomaishumanoestavamprontos,sebemqueseucarteranteci

53
ARTIGAS,J.B.1984.InARTIGAS,J.B.Caminhosdaarquitetura.4.ed.rev.eampl.OrganizaodeJosTavaresCorreiaLiraeRosaArtigasSo
Paulo,Cosac&NaifyEdies,2004.p.179
54
inAMARAL,Aracy.Op.Cit..p.295
55
AMARAL,Aracy.Op.Cit..p.295
56
SEGAWA,Hugo.Op.cit..p.151

52
patrionopermitissesenoumaformulaomaisabstrata.Osnovosarquitetosasrepetiam.Mas,aconscin
ciadesuainevitvelfrustraoimediataedodesmoronamentododesenvolvimentismocomeouatingilasde
umaagressividademaioreadestruiroequilbrioeaflexibilidadequepossuamenquantoseacreditavamexe
qveis.Aoadiamentodesuaesperanareagiram,emumprimeiroinstante,comaafirmaorenovadaeacen
tuadadesuasposiesprincipais.
57

57
FERRO,Srgio.ArquiteturaNova.PublicadoemTeoriaePrtican1,1967erepublicadoemEspaoeDebatesn40.SoPaulo,Ncleode
estudosRegionaiseUrbanos,1997.
Residncias
53
Captulo2
[Residncias]
01.CasadePraiaJ.C.Pellegrino.......................................................................................................................................55
02.ResidnciaAcioArouche...........................................................................................................................................58
03.ResidnciaArthurAfonsodeSouza............................................................................................................................60
04.ResidnciaWalterRicchetti........................................................................................................................................63
05.ResidnciaPauloBastos..............................................................................................................................................65
06.ResidnciaVictorForoni.............................................................................................................................................67
07.ResidnciaJosefHitz...................................................................................................................................................71
08.ResidnciaOscarFerreira...........................................................................................................................................73
09.CasadeCampoDennisGiacometti.............................................................................................................................74
Residncias
54
Residncias
55
AarquiteturaresidencialdePauloBastosencerraumuniversodepesquisarelativamentepequenoerevelauma
linhaderaciocniocoesa.Sodezesseisprojetos,sendocincosituadosnocampoounolitoraleonzedecasasurbanas.
Na verdade, sempre tive poucos clientes particulares e os trabalhos que eu tive foram trabalhos para conhecidos e
amigos.Issoporquedesdeocomeo,quandoeuganheioconcursodoQuartelGeneral,fuiconvidadoafazerprojetos
pblicos.
59
CasadePraiaJ.C.Pellegrino
ItanhamSP,1963[300m]
A residncia de praia de J. C. Pellegrino, em Itanham, So Paulo, foi o
primeiro projeto de Paulo Bastos, em 1963, que comeou a projetar quando
aindatrabalhavanoescritriodeCarlosMillan.
umacasatrrea,temospilaresdoArtigas,umacaixadguasolta,
umaprgula.EucomeceiaesboarnoMillan.Depoiseusaepasseia
trabalharsozinho.EuficavadesenhandonoescritriodaMajorSert
rio.
60
A estrutura de concreto pintada de branco marcada pelo desenho dos

pilares com seo que diminui ao se aproximar do piso, revelando o
alinhamento com a linguagem de Artigas. A casa marcada pelo desenho da
cobertura e pelo contraste entre esta e os fechamentos verticais. Os quartos
so voltados para a rua, fechados por caixilhos de madeira, e os espaos de
estar e servios, atravs de grandes planos de vidro, para o fundo do terreno,
ondeestapiscina.
O projeto foi publicado na edio de julho de 1969 da revista A casa de
Claudia.

59
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia22denovembrode2006.
60
Idem
ResidnciadepraiadeJ.C.Pellegrino
Imagemacervodoarquiteto
Residncias
56
Em todos os projetos h constncias que revelam no somente uma linha de raciocnio do arquiteto, mas
tambm um certo modo de fazer da poca. As residencias urbanas so marcadas pelo zoneamento das funes
concentradassobumamesmacobertura.Sofechadaslateralmenteporduasempenascegasdeconcreto,paredesde
cargaapoiadasemquatropontosquesustentamacoberturaeencerramumespaonicoarticuladoemmeiosnveis,
quasesempreligadosporrampas.
Essaquestodasempenaslateraisfechadasnopavimentosuperioremaisoumenosabertasnotrreouma
frmuladesecriarumespaoricointernamente,semainterferncianegativadoexterior,quecatico,emge
ral,emSoPaulo.Porisso,osserviosbloqueiamacasadaruaeelaseabreparaosfundos.Ouseja,seusufrui,
porexemplo,defundosdeterrenoondesepodeorganizarumapaisagemedeumespaointeriorquetambm
pode ser organizado, esses vazios internos que se cria, ou tem mobilirio ou tem jardim, so paisagens que se
controla. No caso da cidade totalmente catica, ruim de se ver, uma viso mais urbanstica, de se organizar
umapaisagemprpria,diferenciadadessacoisainspitadapaisagemurbana.
61

61
Idem
ResidnciadepraiadeJ.C.Pellegrino
Imagensacervodoarquiteto
Residncias
57
Os projetos para casas serviam de laboratrio, como referncia para outros desenhos. Em seus projetos resi
denciais,PauloBastosdemonstraessabuscaporumnovoarranjodapaisagemurbanaatravsdecomposiodeseus
edifcios.Nessecaso,negandoapaisagemexistenteemdetrimentodeumaoutrarecriadainternamente.
As plantas tm generosa distribuio espacial, com ambientes ligados fsica e visualmente em interiores
abertos,voltadosparajardinsinternosouparajardinsnofundodolote,propondoumanovarelaodointeriorcom
oexterior,umanovarelaocomacidade.Eupropusespaosondeasvisuaisfossemdesimpedidaseosmoradores
pudessem, ento, gozar das coisas que quisessem, dos quadros, do mobilirio, do que fosse. O que eles quisessem
pr,teriamumespaoadequadoparafazerisso.
62
ParaPauloBastos,oprojetodeumacasaenvolvemaisdoqueaorganizaodosespaos,envolvetambmuma
previsodaformadeseusar,vivereusufruirdaqueleespao.
assim em qualquer obra que voc esteja fazendo, seja casa ou no. Eu estava interessado em propiciar um
espaoquedesseumacertadimensodeliberdade.Liberdadevisualeliberdadeespacial,poisoespaonoes
tcontido,elevemfluindo,easduassejuntam,avisualidadedetodososespaosestligadaflunciadesses
mesmosespaos.
63
Podesedizerque,porvoltade1950,passadaafaseinicialdasiniciativaspioneirasdomodernismo,asociedade
comeouaaceitaraspropostasprogressivas,abrindosecampoparaaatuaodosarquitetos.EmSoPaulo,aconso
lidao da linguagem moderna na arquitetura domstica se deu a partir na dcada de 50. Percebiase nos projetos
residenciais um movimento em direo compactao do programa em um nico volume: os recuos tornaramse
extensodosespaosinternoseoedifciofoiintegradoaoterrenoatravsdosjardins.Observamse,ainda,aapropri
aodoquintalcomojardim,apriorizaodosespaosdeconvviosocialeaperdadocartermonumentaldafacha
da da frente, como podem ser vistos nos projetos para a casa Olga Baeta, de Vilanova Artigas, e para a casa Castor
DelgadoPeres,deRinoLevi.
Aplantapassavaaserorientadapelalgicadistributiva,presididamaispelozoneamentodoprogramadoque
pelofuncionalismodoespaointernodascasastradicionais.Passavaaserimaginadaemfunodeumespaointerno
prprio,comoptio,ojardiminternoouovaziocentral,criandoumapaisageminterioridealaoconvviocomunitrio,

62
Idem
63
Idem
Residncias
58
ncleoordenadordeespaosconectadossobumnicovo,comonascasasJosTaquesBittencourteIvoVitorito,de
Artigas,eRobertoMillan,deCarlosMillan.
O projeto de Artigas para a casa Olga Baeta, com o espao nico distribudo em meiosnveis e encerrado por
duaslminascegas,asalacompdireitoduplo,oestdioameionveleosquartosemcima,tevegrandeinfluncia.
ComoprojetoparaaresidnciaJosTaquesBittencourt,projetadaindependentedasdivisasdoloteeelaboradaem
funodeumespaointernoprprio,eoprojetoparaacasaIvoVitorito,comoespaoprincipalencerradoporvigas
empenaque,apoiadasemquatropilares,sustentamalajedecobertura,podemostercaracterizadoopontodeparti
daparaodesenvolvimentodaarquiteturaresidencialpelosarquitetosdasgeraesseguintes.Numcertomomento,
essacasaserviudepadroparaelaboraodeumasriedeoutrascasasquemeuscolegasarquitetosviramalgumas
soluesquenspodamostransformaremsoluoparaacasapaulista.
64
Anoodequeacidadeprecedeaarquitetura,porserconsideradaalgomaiorqueasomadosedifcios,foiim
portante ponto de unio na obra dos mestres Artigas e Rino Levi e influenciou o trabalho de seus admiradores.
65
A
cidadedeveriaservistacomoespaodemocrtico,deconvivncia,eosolourbanodeveriaserdetodos.Mesmoem
programassimpleshaviaabuscadeumsentidomaisamplo,coerentecomospressupostosnorteadoresdotrabalho
deste grupo. A casa converteuse, nos anos 1970, no espao genrico que a qualquer tempo poderia abrigar outras
atividades.Noaugedo"milagrebrasileiro",comodinheiroorientadoparaaconstruocivilecomamodeobrae
osmateriaisbaratos,surgiufinalmenteaoportunidadedeensaiar,nacasa,oedifciopblico.
66
ResidnciaAcioArouche
SoPauloSP,1968[300m]
NoprojetoparaaresidnciaAcioArouche,emSoPaulo,de1968,oprogramaseadaptoudeformanaturals
condiesdolotecomfortedeclividade,sendodistribudoemtrspavimentossuavizadospordesnveisdemeiopiso.
OprojetofoipublicadopelarevistaCasaeJardimnaedio264,dejaneirode1977.
Ao nvel da rua esto o abrigo de carros e o depsito. O acesso ao trreo se d atravs da escada em espiral,

64
Artigas,J.B.inMiGUEL,JorgeM.C.Pensarefazerarquitetura.Tesededoutoramento.SoPaulo,USP,1999.
65
DepoimentodeJlioKatinskyemArquiteturaBrasileiraapsBrasliaDepoimentos.LuizPauloConde,JlioKatinskyeMiguelAlvesPereira.
RiodeJaneiro,IABRJ,1978.
66
Acayaba,MarleneMillan.ResidnciasemSoPaulo19471975.SoPaulo,Projeto,1986.
Residncias
59
que leva ao jardim, ou pela escada principal, lateral, que conduz entrada social. Um pavimento acima, na parte da
frentedacasa,estoacozinha,osservioseasaladejantar.Emaismeionvelacima,asaladeestar.Adistribuiose
faz de maneira a privilegiar a rea social, que permanece isolada do barulho e movimento da rua, abrindose para a
grande rea dos jardins nos fundos e na lateral da casa, esse maior por causa da grande frente do terreno. Sobre a
cozinhaestoostrsquartoseseusrespectivosbanheiros.Nosegundopavimento,observamseosbrisesdefibroci
mentoquevedamasjanelasdostrsdormitrios,usadosemlugardevenezianasconvencionaisparacontrolaralu
minosidadeeaventilaointernaseseconfiguramcomoelementosplsticosnafachada.
ResidnciaAcioArouche
Desenhodoarquiteto
Residncias
60
ResidnciaArthurAfonsodeSouza
A residncia Arthur Afonso de Souza, que teve participao na premiao Bienal do IAB em 1970 / 1971 e foi
publicada na revista "Casa e Jardim" n. 276, de janeiro de 1978, indica que, neste projeto seu autor est muito
prximodospartidosarquitetnicoscriadosporArtigas,tendoconseguido,comgrandemaestria,umasolu
oque,seindicainfluncias,tambmmostragrandeautonomiadeprocedimento.
67
Oprogramadistribu
doemquatronveis,ligadosporrampasquesedesenvolvemaoladodojardiminternosobreovolumedeservios.
So trs quartos, sendo uma sute e mais um banheiro isolados no pavimento superior, estdio em meio nvel entre
estazonantimaeasocial,porsuavezcontandocomsalasdeestarejantareligadazonadeservio,comcozinha,
readeservio,quartoebanheirodeempregada.Oscmodosdazonantima,nopavimentosuperior,abremsepara
orecuotraseiro.Exceodeveserfeitasute,queseabreparaojardiminterno,paraoqualtambmseabreoest
dio.

67
XAVIER,Alberto.Arquiteturamodernapaulistana.SoPaulo,Pini,1983.
CorteDesenhosdeexecuodigitalizadosdecpiasheliogrficas
Residncias
61
A nica coisa que ele me pediu foi um quarto bem grande e tranqilo onde ele pudesse tomar ch. Algumas
coisassoespecificidadesdestacasa,orestovaitranscorrendonormalmentecomumaorganizaofuncionaleespa
cialqueeuqueestoupropondoeclienteestaceitando.
68
DeacordocomXavier,temcomo notainteressanteerealmenteinditaoptioajardinadointerno,so
breotetodacozinhaeque,providodeprgula,parcialmentecobertaporplacasdeplsticotranslcido,ilu
minaasrampaseasdependncias.
69
Elefalaqueumaformainusitadaderesolver,eumpouco.Ojardimemcimadacozinha,eessasrampas
fazem fluir tudo. Ento a casa muito surpreendente, sob esse aspecto. uma viso de ir desenrolando esses
espaos,porqueoplano,assim,deumavezumdiscursomontono.umaformadeseliberarespacialmente,
vocchegaaummeiopisoecompoucospassosjestemoutroespao,emaisumpouco,emoutro.
70

68
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia22denovembrode2006
69
XAVIER,Alberto.Arquiteturamodernapaulistana.SoPaulo,Pini,1983.
70
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia22denovembrode2006
VistalateralDesenhosdeexecuodigitalizadosdecpiasheliogrficas
Residncias
62
PlantasdospavimentostrreoesuperiorDesenhosdeexecuodigitalizadosdecpiasheliogrficas
Residncias
63

ResidnciaWalterRicchetti
Tambmnoanode1970,Pau
lo Bastos projetou a residncia Wal
terRicchetti,quenofoiconstruda.
No nvel de acesso, esto as depen
dnciasdeservioeasaladejantar.
A sala de estar est em pavimento
intermedirio, voltada para o fundo
do terreno, e tem pdireito mais
alto possibilitado pela inclinao da
cobertura em laje nervurada. Meio
piso acima, esto os trs quartos,
com as janelas voltadas para a fren
tedoloteeligadosatravsdeambi
entevaranda sala e ao jardim in
terno, iluminado por prgula. A cir
culao entre os pavimentos feita
por rampas, que tambm se desen
volvem ao lado do jardim interno
sobreovolumedeservios.
VistaecorteDesenhosdeexecuodigitalizadosdecpiasheliogrficas
Residncias
64
Plantasdospavimentosinferior,trreoesuperiorDesenhosdeexecuodigitalizadosdecpiasheliogrficas
Residncias
65
ResidnciaPauloBastos
O terreno em que est implantada a residncia projetada para sua famlia, construda em 1970, era
originalmente plano. O pavimento de acesso, elevado em relao rua, foi criado como parte do projeto, por
aterramento.Aestovolumedasdependnciasdeservio,delimitandooespaodasaladejantaredojardiminter
no.Meiopisoabaixoestoasaladeestareoescritrio,quevisualmenteprolongamseatavaranda,separadospelo
volume curvo do lavabo e ordenados pelos sofs, mesas e estantes de concreto. Meio piso acima, esto os quartos.
Observamse,nessecaso,algumassoluesjempregadasanteriormenteemoutrosprojetosresidenciais.Deproje
oquadrada,acoberturaencerraespaomaiscompacto,ondealigaovisualentreosambientesacontecedema
neiramaisimediata.
ResidnciaPauloBastosSoPaulo,SP
Desenhosdoaquiteto
Residncias
66
Elatemalgoquenascasasparaosclientesnoseriaaceito.Aoseabriraportadeentrada,todaacasapodeser
vista,comexceodacozinhaedareadeservios.Vseasaladejantare,dependendo,oestdio,asalade
estar,ojardim,apassagemdosquartos.Issotrazumasensaoenormedeliberdade.Vocnoestenjaulado,
asuavistapodeatravessartudo.E,normalmente,sabequemadora?Ascrianas.Isso,euseibem,porquetenho
cincofilhoseseisnetos.Acrianaquerterliberdade,querterespao,quertersurpresa,subirecairdevezem
quando.
71
Ojardiminterno,nopavimentodeacesso,iluminadoporpergolado,quedeveria,originalmente,ficardesco
berto.
Euachavaquepodiadeixaraberto.Squenodiaemquenosmudamos,deuumvendavalenormequetrouxe
muitop.Entoessautopia,essacoisasonhadoradequeopergoladoiaficaraberto,possvelondenoventa,
ondenochove,masjustonaquelediaasfadasresolveramseunirparamemostrarqueaquiloeraumabestei
ra,queeutinhaquefechardealgumaforma.
72

71
Idem
72
Idem
ResidnciaPauloBastos
Residncias
67
ResidnciaVictorForoni
AresidnciaVictorForoni,projetadaem1974,temadisposiodosambientessemelhantedePauloBastos.
Nonveldarua,estoacozinha,alavanderiaeasaladejantar,sendoqueosquartoseobanheirodeempregada,a
adegaeaoficinaestoparcialmenteenterradossobessepavimento.Area deestarestmeiopisoabaixoearea
dosquartos,meiopisoacimadopavimentodeacesso.Nosepodefalar,nessecaso,simplesmenteemsaladeestar,
poissetemumareaamplaorganizadapelosvolumesdeconcretoqueencerramareadeestar,dolavaboedobar,
dispostosemtornodejardinsinternosligados,porsuavez,aosjardinsexternosnofundodolote.
Osquartosvoltamseparaosul,entohumsistemadecaptaraluzemshed,comsistemadevenezianas.Se
riamelhorvoltarosquartosparafrente,eventualmente,porquenorte.Maseupreferiisso,porqueoterrenoabria
umpoucomaisparaofundo,eacaptaraluz,noporumasimplesiluminao,masporumainsolaozenital.
73

73
Idem
CorteDesenhodoarquiteto
Residncias
68
PlantasdospavimentosinferioresuperiorDesenhodoarquiteto
Residncias
69
O volume da residncia encerrado na sua parte
superiorpelasempenasdeconcretoe,nonvelda
rea de estar, um fechamento sinuoso de vidro
faz a conexo com os jardins externos. No pavi
mentosuperior,osbanheirossoacondicionados
em volumes escultricos, soluo tambm em
pregadaanteriormente.
Essaconcepodeseterumaestrutura
independente, com as alvenarias inde
pendentes da estrutura, uma coisa
bem antiga no sentido da afirmao es
trutural e d, justamente, para se traba
lharassim,quecomoeugosto,depas
searumpoucocomaforma,masnos
comaforma,comadefiniodoespao
comqueseesttrabalhando.
O que escapa da organizao da planta tratado
escultoricamente, para se contrapor. As portas,
porexemplo,cortaminteiramenteaparedeetm
umabandeiraparanoconfundirosplanos.Esto
semprerecuadas,paradestacarosvolumes.
Issoumacoisafundamental,umplano
umplano.A,comeaaserumvolume,
que ento deve ser tratado como tal.
Vaise fazendo essa leitura volumtrica
da casa, que no simplesmente um
plano que se vai riscando. Ento h esse
cartervolumtrico.
74

74
Idem
Residncias
70
Residncias
71
ResidnciaJosefHitz
AresidnciaJosefHitz,projetadaem1979,seriaimplantadaemterrenodeesquinacomacentuadadeclividade.
Hitzfoionicoclientequeeunoconhecia,queveioaquiebateunaportadoescritrio,umsuo,quenoconstru
iuacasa.Foifeitooprojetointeiro,maselenoconstruiuacasa.
75
O extenso programa distribudo em trs pavimentos sobrepostos, no h meiosnveis. O acesso se d pela

rualateralaovestbuloqueconectaasaladeestaraoacessocozinhaeaopavimentosuperior.Asaladeestartem
fechamentosinuosoemalvenaria,sendodivididaemdoisambientespelalareiraeseabreparaoterrao,bemcomo
asaladejantar.Estatambmse conectacozinha pelacopa.A entradadeservioindependentedovestbulo,de
onde,porescadaexclusivaparaessafinalidade,setemacessosdependnciasdeempregados,nopavimentosupe
rior.Atravsdeescadaencerradaemvolumedeconcreto,quemarcaverticalmenteaconstruo,chegaseaovest
bulontimonopavimentosuperior,quedistribuiacirculao.Acoberturafoiaproveitadaparaasaladeestarntima,
cobertacomestruturametlicaindependente,quedacessoparaavarandaeparaosolriocompiscina.

75
Idem
ResidnciaJosefHitz
Vista Desenhodo arquiteto
Residncias
72
ResidnciaJosefHitz
PlantasecorteDesenhodoarquiteto
Residncias
73
ResidnciaOscarFerreira
Ainda em 1979, Paulo Bastos projetou a casa de Oscar Ferreira, com agenciamento interno enxuto, onde os
cmodos so ligados por escadas, como na residncia Josef Hitz. Esto presentes as mesmas questes e os mesmos
partidosusadosemoutrasresidncias.Paraofundodolote,estovoltadosasreasdeestareosquartos.Asdepen
dnciasdeservio,emumpatamarintermedirio,voltamsepararua.
ResidnciaOscarFerreira
Plantas,corteevistafrontalCroquisdoarquiteto
Residncias
74

CasadecampoDennisGiacometti
ChcaraColinasdeSoPedroSapucaMirim
MG,1982[800m]
Dennis Giacometti havia sido aluno de Paulo
Bastos na Faculdade de So Jos dos Campos, mas
no seguiu na profisso.O contato trouxe o convite
para o projeto da casa naSerra da Mantiqueira, em
1982.
H essa caracterstica, de ter muito vi
dro e muito sol dentro, porque muito
frio, l. Ento tem que captar o sol, co
monocasodapiscina,ondeagentefez
os sheds para captar o sol na posio
adequada.
76
Primeiramentefoiconstrudaumacasadeca
seiro,simples,detijolo,ondeafamliasehospedava
enquantoacasaeraconstruda.Acasatemalgumas
particularidades e no possui as mesmas condicio
nantes que as casas urbanas.Acabou ficando inte
ressante,porqueagentenoestavacondicionadoa
umterrenocomonacidade.
77
Porserumacasadecampo,oprogramapde
serdistribudomaislivrementepeloterrenocoberto
dearaucrias.

76
Idem
77
Idem
ResidnciaDennisGiacometti
Croquisdoarquiteto
Residncias
75
Elemelevoulparaescolherolugar.Oterrenoeraacidentado,tinhaumvale,umacolinaealgunsremansos
deplat.Euescolhiumdelesqueficavaacavaleirodovale.Amataeracheiadearaucrias,comalgunsvazios.
Entoeuescolhiesselugareoprojetodacasaespalhadoassimparaficarenvolvidapelamata.
78
Os blocos foram sendo definidos pelo agrupamento dos quartos,servios, estar e a piscinacoberta, que apro
veita o desnvel do terreno. As ligaes entre os blocos foram pensadas como galerias de vidro dos dois lados, por
ondesepassariaeveriaostroncosdasrvores.Podesedizerqueosistemadeconstruircomumalajedeconcretoe
pilaresdemadeiraumainflunciadeArtigasedacasaElzaBerqu,construdadestemodo.Euestavainteressado
emchecaressaformadefazerevercomoficaria
79
.Nesseprojetoaintenoeraqueospilaresdemadeiradessem
continuidade, internamente, mata. Foram usados troncos de aroeira, madeira dura e de excelente aplicao, do
pontodevistaestrutural.

78
Idem
79
Idem
ResidnciaDennisGiacometti
Planta Croquisdoarquiteto
Residncias
76
Foiumpoucodurodeconvencer,masagentetinhasidoantecedidoporgentemuitoboa,quejtinhaganho,
um pouco, a opinio pblica a respeito do concreto aparente. Nenhum cliente discutiu todo aquele concreto, todo
aqueleespao,aempena,agrandeestrutura.Quandoagentefez,haviaumalinguagemaceita.
80
Entretanto,Paulo
Bastosreconhecequeessahistriadequeoconcretoforte,resistente,quedeviaaparecerenoficarescondido,
depoisagenteveioaperceber,eraumaenormebesteira.Oconcretopssimomaterial,timocondutordecalor,
quandoestquenteficaquente,quandoestfrio,vocperdecalordedentroeficafrio.
81
Estascasasforamfeitasemumapocaemqueaconstruoera,maisbarata.PauloBastosobservaquehoje,
comrarssimasexcees,noseconseguiriafazercasasdessetipo:
Se tomarmos a minha casa como exemplo, quem que iria aceitar, hoje, uma casa com concreto apa
rentedentroefora,cermicapretanochoetijoloaparentenalaje?Comumacara,assim,entrerstica,deum
lado,edeoutrolado,comumpisodeumaperfeiofenomenal,queaquelepisopretodaSoCaetano,que
eles faziam. No entanto, a idia que a vista repouse nas superfcies que ela v e a luz, na sombra. Estes so
sempreelementosdetranqilidadevisualemental,nosdemateriaiscomotambmdeorganizaodacasa.
Isso,paramim,fundamental.
82

80
Idem
81
Idem
82
Idem
Educao
77
Captulo3
[Educao]
Educaoformal
10.GrupoEscolarVilaBraslia..........................................................................................................................................79
11.CentroEducacionaldeCorumb................................................................................................................................84
12.GrupoEscolardeRubicea.........................................................................................................................................91
13.CentroEducacionaldeMacednia.............................................................................................................................93
14.EscolaMunicipaldeVilaEspanhola............................................................................................................................97
15.EscolaMunicipaldeAmericanpolis..........................................................................................................................99
16.EscolaMunicipalJardimRobru.................................................................................................................................101
17.ColgioAugustoLaranja...........................................................................................................................................102
18.EEPGJardimAlpino...................................................................................................................................................109
19.EEPGJardimLeonor..................................................................................................................................................111
20.EEPGJardimdaRepresa...........................................................................................................................................111
Educaoinformal
21.AnteprojetodoEspaoCriana.................................................................................................................................114
22.PraaObservatriodeAraras,anexaEEPGProfJudithLegaspe.........................................................................116
23.MuseuMunicipaldePerubeeinstrumentosdeobservaoastronmicaedapaisagem.....................................119
24EstudopreliminardeorganizaodasreasdebrinquedodoSESCItaquera..........................................................123
Atuaocomoprofessordearquitetura........................................................................................................................125
Educao
78
Educao
79
Educaoformal
Paulo Bastos elaborou diversos projetos de encargos pblicos, como escolas, agncias bancrias, hospitais,
quartisparabombeiroseparaapolcia,entreoutros.Osprojetosparaescolasencomendadospelosdiversosrgos
pblicos, responsveis por atender demanda sempre crescente, revelam o desenvolvimento no modo como os
programas de construes escolares foram abordados. Mais que isto, revelam especial interesse do arquiteto pelo
tema da educao, levando, para alm dos edifcios escolares, as possibilidades de projetos de arquitetura
contriburemparaaaoeducativa.AsescolasdeVilaBrasliaeCorumbforamfeitascomgrandeliberdadequanto
aoprogramaarquitetnico.Almdaoportunidadequeofereceramaojovemarquitetodetrabalharemumprojetode
edifcio pblico com grande liberdade criativa, estas podem ser consideradas as escolas onde foram lanados os
conceitosprincipaisdaproduosubseqentedePauloBastosnestarea.
GrupoEscolarVilaBraslia
SoBernardodoCampoSP,1966[2.500m]
O projeto para o Grupo Escolar de Vila Braslia, elaborado em 1966, a pedido da Diretoria de Obras da
PrefeituraMunicipaldeSoBernardodoCampo,contacom12salasdeaula,sendo10nopavimentosuperioreduas
nopavimentointermedirio,almdasinstalaesdesanitrios,daadministraoedeserviosecozinha.Oprograma
foidecomposto,destamaneira,edispostoaolongodeumeixoprincipaldecirculaesemvolumesindividualizados,
compondo um edifcio que, se volumetricamente fragmentado, guarda indefectvel noo de objeto, e a articulao
dosespaosabertosecobertospossibilitamafluidezentreoespaoescolareacidade.
A escola ocupa o terreno com uma grande cobertura de projeo retangular disposta perpendicularmente
rua.No pavimentodeacesso,1,50mabaixodonveldarua,encontramseduasdassalasdeaulaeas dependncias
administrativas,dispostasemvolumesindependentessemtocaracoberturaeparcialmenteforadesuaprojeo,em
cujascoberturasforamprojetadosjardins.Atravsderampachegase,1,20macima,aocorredordassalasdeaula,e
1,30mabaixodonveldeentrada,aogalpocoberto,sanitriosecozinha,estaemsituaoparcialmenteenterrada.O
terrenotemdeclividadeapartirdonveldarua,edogalpoabertonaslateraistemsefartavistadacidade.espao
autnomoecomplementardaedificao.Contguasaogalpoestoasreasderecreiodescoberto.
Darua,aescolamarcadopelasdimensesdafachadaqueindicamumedifciopequeno,elevandose4mdo
nvel da rua, e pelas escala dos volumes sob a cobertura, em continuidade com o entorno, na escala da rua e da
Educao
80
criana.Nessaempenahumasriedeaberturas,atravsdasquaispode
se antecipar o que acontece dentro, antes de entrar, j que a luz do sol
entra lateralmente, dos dois lados. Vista da cidade, ao fundo, a escola
elevase mais, o que confere certa monumentalidade ao equipamento.
Caminhase numa progresso de ampliao dos espaos ao descer, ou de
concentrao,aosubirparaosespaosmaisfechadosdassalasdeaula.
A estrutura no o que caracteriza o edifcio. Os elementos
portantes,ospilares,setornamelementossecundrios,sendoreduzidos
seo e forma estritamente necessrios ao cumprimento de sua
responsabilidade estrutural. A grande cobertura em laje grelha, que conta
comdomosdeiluminao,cobreosespaosdaescola,definindooportee
as caractersticas plsticas do edifcio. Acoplados a ela, livremente, com
estrutura prpria e em diferentes nveis, esto os volumes que abrigam as
funes do programa, com as vedaes, alvenarias e caixilhos articuladas
entresi,sempreindividualizados.
Emboranosistemaadministrativobrasileiroasconstruesescolares
e a manuteno do ensino coubessem predominantemente aos estados,
algumas municipalidades participaram da obra educacional numa
proporo bem maior que a mnima delas exigida, em alguns casos,
mantendo ensino municipal de alto padro e, em outros, construindo s
suas expensas e cedendo ao estado timos prdios escolares em reas
urbanas.
83
Este foi o caso do Grupo Escolar de Vila Braslia. O projeto foi
contratado pela prefeitura de So Bernardo do Campo que, beneficiada
pelos impostos que recebia por causa do parque industrial que passara a
abrigar,construaescolas,almdeoutrosedifcios.
Apartirdoesboodoprograma,eraelaboradoumanteprojetopara
umterrenoescolhidocomacolaboraodoarquiteto,queeraapresentado
equipedeplanejamento.

83
FECE.Aexecuodoprogramadeconstruesescolares.SoPaulo,S.N.,1963.
Educao
81
Oprojetoeraelaboradoeeraimediatamentecolocadoemlicitaoeconstrudo.Entreoconviteaoarquitetoe
a concluso da obra, passavase um ano e meio, s vezes at menos. So Bernardo do Campo pode ser
consideradaumrepositriodeobrasdearquiteturadessemomento,noqualmuitosarquitetosestavamsendo
chamadosparafazerasobraspblicas.
84

84
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia28demarode2007.
Fotosdoedifciorecmconstrudo.Acervodoarquiteto
Educao
82
Educao
83
Pginaoposta:Plantadopavimentoinferiorepavimentointermedirio,corte
longitudinalecortetransversal
Nestapgina:pantadopavimentosuperior(comvaziosobreointermedirioevista)
Fonte:Projetoexecutivodigitalizadodecpiaheliogrfica
Educao
84
CentroEducacionaldeCorumb
CorumbMT,1966[6.000m]
Processo semelhante envolveu a contratao do projeto para o Centro Educacional de Corumb, elaborado a
pedido do governo do estado de Mato Grosso. O governador Pedro Pedrossian, ao assumir o governo, percebeu a
necessidade de realizar uma srie de obras de infraestrutura. Podese dizer que ainda no havia arquitetos em
nmerosuficientenointeriordopas,sendopioneiraaatuaodeOscarArine,coautor,juntocomPauloBastos,do
projeto para os Quartis Generais do II Exrcito, no ano anterior
85
. Arine havia migrado para o Mato Grosso e era
funcionrio do governo do estado. Neste cargo, organizou a realizao de uma srie de obras para o governo que
estavaseinstalando,almdeencomendarprojetosparaosarquitetosdeSoPaulo.PauloBastoscoubeatarefade
realizaroprojetoparaestaescolacompleta,queabrigariaasatividadesdoprimrioatoginsio.
Partido semelhante ao de Vila Braslia foi empregado no projeto em Corumb, tambm com elevado grau de
liberdade, desde a definio do programa. Em terreno plano com duas esquinas, lanase a cobertura de projeo

85
Sobreesteprojeto,consultarocaptulo4
Fotodamaquete.Acervodoarquiteto
Educao
85
retangular que caracteriza o edifcio, paralelamente ao lado maior do terreno. Se em So Bernardo do Campo o
edifcio destinavase a um grupo escolar, em Corumb o programa do centro educacional deveria abrigar tambm o
prprimrio,aoqualforamdestinadastrssalasdeaula,eoprimrio,comcincosalas,almdasdezsalasdoginsio.
Os espaos para estas atividades foram concentrados na edificao principal, organizados de modo a separar, tanto
quanto possvel, os fluxos e atividades das diferentes faixas etrias. Em volumes autnomos ligados edificao
principalpormeiodemarquisesestoaquadradeesportes,cobertacomarcos,eoauditrio.
Peloladomaiordoterreno,atravsderampa,chegaseaonvel1,25mabaixo,porondesetemacesso,apartir
do galpo do prprimrio, s trs salas de aula, sala da coordenao e a uma pequena cozinha, alm do recreio
descoberto do prprimrio. De um dos lados menores, temse o acesso aos galpes do primrio e do ginsio.
Novamente,oquecaracterizaasoluoformalagrandecobertura,queemCorumbtemshedsparailuminaodas
salas de aula, localizadas no pavimento superior nas duas extremidades, enquanto que os galpes tm pdireito
duplo.
Aconcepodessasduasobras,emSoBernardodoCampoeCorumb,foiassimpresidida,emcadainstante,
pela inteno de pesquisa das relaes extremamente dinmicas dos espaos e volumes criados, constantemente
modificadas pela incidncia da luz que, pela prpria caracterstica desses espaos, no encontra obstculos
penetrao.
86
.OCentroEducacionaldeCorumbrecebeuoprimeiroprmiodacategoriaProjetosdeEdifciospara
fins Educacionais da Premiao Bienal do IAB em 1969, e o Grupo Escolar Vila Braslia recebeu meno honrosa na
categoriadeObraConstrudadeEdifciosparaFinsEducacionaisdamesmapremiao.

86
Grupoescolar.RevistaAcrpole.SoPaulo,n359,mar.1969.
Cortetransversal.Projetoexecutivodigitalizadodecpiaheliogrfica
Educao
86
Plantadopavimentotrreo.Projetoexecutivodigitalizadodecpiaheliogrfica
Educao
87
Plantadopavimentosuperior.Projetoexecutivodigitalizadodecpiaheliogrfica
Educao
88
Plantadopavimentosuperior.Projetoexecutivodigitalizadodecpiaheliogrfica
Fotosdapocadaconstruo(abaixo)
Educao
89
A construo das escolas no estado de So Paulo estava a cargo do Fundo Estadual de Construes Escolares,
FECE. O fundo foi criado em 1959, como parte do Plano de Ao do governo Carvalho Pinto, para ser o rgo
responsvelpeloplanejamentoecusteiodeconstruesescolares,inaugurandoumapocaemqueaconstruode
escolas estaria a cargo de rgos especficos. A expanso demogrfica decorrente das transformaes sociais,
econmicaseculturaisqueopasatravessavaeascrescentesreivindicaesdapopulaodemandavamaadoode
medidaspara,rapidamente,aumentaracapacidadedeofertadevagas.
No incio, o FECE contou com a experincia do Departamento de Obras Pblicas, DOP, e do Instituto
Previdencirio de So Paulo, IPESP, que j vinham colaborando com o governo na construo de obras para a infra
estrutura do estado. A ao do IPESP foi particularmente significativa. O Instituto foi responsvel pelo regime de
contrataodeescritriosdearquiteturaparticularesparaarealizaodeprojetos,queatentoficavamacargode
funcionriospblicos.Muitosarquitetosforamcontratados,algunsrecmformadose
a necessidade de uma unidade em torno do problema da escola atraiu as atenes em torno do tema, seus
problemas,implicaessociais,estticas,tcnicaseressaltouaimportnciadarevisodosplanoseprogramas.
Naverdadeconstituiuseumverdadeirogrupodetrabalhoedetrocadeinformaeseosprojetosresultantes
revelamumnotvelavanogeral,naprticaprofissionalnonossomeio.
87
So Paulo j contava com a atuao de arquitetos como Rino Levi, Oswaldo Bratke e Vilanova Artigas, mas a
aplicaodeconceitosmodernosemobrasdearquiteturaestavacircunscritaaobrasparticulares.
Carvalho Pinto j tinha ido Braslia, onde se encontrou com Juscelino, que lhe mostrou o trabalho dos
arquitetos. Ele entendeu esse fenmeno. Se quisesse ter o mesmo resultado, seria necessrio usar os quadros
quetinhaemSoPaulo.Foiumapocamaravilhosa.Osarquitetos,derepente,tiveramdeseprepararparaum
novomomento,queseiniciavacomaconstruodefruns,escolasetc.
88
Para Paulo Bastos, foi uma poca muito interessante porque ramos chamados e tnhamos trabalho, era um
trabalho diuturno, de projetos significativos executados com certos critrios e com grau de liberdade relativamente
grande.
89

87
ROCHA,PauloMendesda.Edifciosescolares:comentrios.RevistaAcrpole,n377,set.1970
88
SANOVICZ,Abraho.Depoimento.RevistaArquiteturaeUrbanismo,n17,1988
89
Educao
90
Embora a encomenda a escritrios visasse soluo dos problemas quantitativos, os projetos realizados,
usando o recurso das novas tecnologias, cada vez mais acessveis, criaram formas renovadoras que pretendiam
revolucionar o conceito de escola, na tentativa de transformlas em parte integrante da sociedade, em um espao
que integrasse as atividades escolares vida da comunidade. Revelavam um ideal de sociedade na qual a escola
figurariademaneiradiferenteeformariapessoasdiferentes,maisdoqueumidealdeensino,quepermaneciasendo
comosempre.
Podesedizerqueessasescolas,tomadasemconjunto,soresponsveisnoapenasporprocurarresponder
demanda educacional de bairros perifricos e carentes da capital paulista, e de cidades deficientes de
equipamentos escolares no estado, mas tambm por constituir, em pouco tempo, um expressivo acervo de
construesmodernasemSoPaulo.
90
Vrios projetos, como os Ginsios de Itanham e Guarulhos, de Artigas, alteraram a concepo do espao
escolar e tornaramse modelos ao expandir as reas de convvio, valorizando o dilogo e a troca de conhecimentos,
com um mnimo de fronteiras entre professores e alunos e entre a escola e a comunidade. Foram estas escolas as
responsveisportornarexplcitooquestionamentodosesteretiposquebaseavamodesenhodosedifciosescolares.
As alteraes significativas na linguagem arquitetnica das escolas deram testemunho no apenas da poltica
educacional,mastambmdastransformaesecontradiessociais,polticaseeconmicasdasociedadebrasileira.
Os arquitetos modernos viram, na construo de edifcios escolares, a possibilidade de ampliar o alcance de suas
propostas de renovao da sociedade, ou seja, as escolas estiveram no centro da discusso acerca do poder da
arquiteturaemproporatransformaodasociedade.

90
WISNIK,Guilherme.Oprogramaescolareaformaodaescolapaulista.In: FERREIRA,AvanyDeFrancisco(org)eMELLO,MirelaGeigerde
(org).Arquiteturaescolarpaulista:anos1950e1960.SoPaulo,FDE,2006
Educao
91
GrupoEscolardeRubicea
RubiceaSP,1966[600m]
ParaoFECE,PauloBastosprojetouasescolasdeRubicea,em1966,eMacednia,em1969.Oprojetoparaa
primeira contava com quatro salas de aula, dependncias administrativas, biblioteca e galpo coberto. As atividades
foramdistribudasemumparaleleppedodispostoparalelamenterua.Oacessolevaaogalpocoberto,quesevolta
paraofundodoterreno.Ossanitrios,emvolumeparcialmenteforadaprojeodacobertura,fechamoladovoltado
paraarua.Dogalposaemoscorredoresparaassalasdeaula,deumlado,0,50macimadonveldogalpo,eparaa
administrao, do outro, 1,00m acima, em cada extremidade do volume, e acessveis por escada, com topografia
criada para delimitar as funes. A posio do galpo torna o espao comunitrio, articulador das circulaes, e h,
ainda, a possibilidade de fechamento dos acessos s salas e administrao, liberandoo para atividades fora do
perodoletivo.
Este projeto diferese das escolas citadas anteriormente por no apresentar semelhante riqueza formal.
Embora o despojamento de materiais e formas estivesse presente anteriormente por opo, na escola de Rubicea
seu uso se faz de maneira mais pragmtica, por orientao do rgo solicitante. Os brises foram substitudos por
elementos vazados de concreto. Os caixilhos de ferro demonstram, externamente, atravs de seu desenho
diferenciado, as funes que se desenvolvem no seu interior. As salas de aula contam com amplas janelas voltadas
paraaruaeasdependnciasadministrativas,comaberturasmenoresrecuadasdoplanodafachada.
O FECE evitou grande diversidade nos programas das edificaes. Embora os projetos de cada obra tivessem
sido elaborados individualmente, os programas padronizados foram respeitados em cada projeto. Nesses programas
incluramse todas as dependncias letivas, administrativas e recreativas de uma escola. Entretanto, foram excludas
doprogramainicial ereservadasparaumasegundaprioridade todasasdependnciasquenoeramimprescindveis
paraofuncionamentodaunidadeescolar,taiscomoauditrios,piscina,quadrasdeesportecobertas,casadezelador,
etc.
91

91
FECE.Aexecuodoprogramadeconstruesescolares.SoPaulo,S.N.,1963.
Educao
92
CentroEducacionaldeRubicea
Planta,vistasecorteslongitudinaletransversal
Projetoexecutivodigitalizadodecpiaheliogrfica
Educao
93
CentroEducacionaldeMacednia
MacedniaSP,1966e1969[2.500m]
Nomesmoanode1966,PauloBastosprojetouaescoladeMacednia,complanosemelhanteaodeRubicea.
E,em1969,foiconvidadoparaprojetarasuaampliao,oqueacrescentariaumagrandereaconstrudaaoedifcio.
Aconstruoexistentefoiadaptadaparareceberassalasdeauladoprprimrio.Foiprojetadoumoutroedifcio,em
doispavimentoseligadoaoedifciojexistenteporumamarquise,paraabrigarasdezsalasdoginsioeassetesalas
do primrio, e suas respectivas dependncias. No pavimento trreo encontramse o ptio de recreio coberto do
ginsio e o do primrio, cada um com seu respectivo conjunto de sanitrios e vestirios, alm da sala de artes
industriais.Contguosnoespaodescobertoentreosdoisedifcios,foramdispostasaquadra,oanfiteatroeapartedo
terrenoreservadasaulasdeprticasagrcolas.Nopavimentosuperiorestoassalasdeaula.
Fotosacervodoarquiteto
Educao
94
Plantadoprimeiroprdioconstrudo,cortesevistasdaampliao
Pginaaolado:Plantasdospavimentostrreoesuperior(ampliao)
Educao
95
Educao
96
Em1970,emtemporelativamentecurto,PauloBastosprojetoutrsescolasparaaComissodeConstrues
EscolaresdaPrefeituradeSoPaulo,aseremimplantadasemJardimRobru,AmericanpoliseVilaEspanhola.Nestes
projetoshouveliberdadetantoquantoaoprogramaarquitetnico,quantosquestesconstrutivas.
Foiempossadonovodiretor,queprecisavaelaborarumprogramadeconstruesescolaresemecontratou
nummsdejaneiroparafazertrsescolas.Trsprojetosaomesmotempo,haviaurgncia.Foramfeitosos
projetoscompletos.Sexistia,evidentemente,onmerodesalasquesedesejava,umptio,ummnimode
programa.Assoluescriadasforamdiretoparaalicitaoe,asescolas,construdas.Gostomuitodesses
projetosporquehouveliberdade,nosconstrutiva,masesttica
92
.
As trs escolas so marcadas pelo lanamento de uma grande cobertura sob a qual desenvolvemse os
ambientesemvolumesmaisoumenosindependentes.OtemapropostonasescolasdeVilaBrasliaeCorumbagora
tratado de forma mais comedida, por um lado, sendo que os volumes chegam at a laje, e muitas vezes so
formadosapenaspeloavanoourecuodosplanosdefechamentodosambientes.Poroutrolado,algunsvolumesso
explorados de forma plasticamente mais marcante. A implantao das salas de aula, ocupando quase todo o
pavimentosuperior,fazcomqueacomposioseassemelhemaisaumprismaelevadodoque,propriamente,auma
coberturaindependentedosambientesquecobre.
Esse volume das salas de aula que caracteriza a escola como uma grande cobertura, depois os volumes so
todostrabalhados.Chegamatnalaje.Essaleituravolumtricaetambmdetransparncia,porquenoencosta
nalaje,aquinoapareceporforadoprograma.Issorepresentaamesmabusca,atravsdesoluesdiferentes,
epertencemesmafamliadepreocupaesdopontodevistaesttico,volumtricoe,sobretudo,espacial.
93
Astrsescolastmprogramassemelhantes,abrigam12salasdeaulaeasrespectivasfunesadministrativase
de servio. As condicionantes do terreno, diferentes em cada caso, so apenas ponto de partida para a criao dos
trsprojetos.Emboraelaboradossimultaneamente,compartidosemelhantee,comaaplicaodasmesmassolues
dedesenho,comoparaacaixilharia,porexemplo,elesdiferenciamseumdooutro,revelandoumextensivoconjunto
deraciocniosprojetuaisederesultadosformais.
Nastrsescolas,grandesshedsproporcionamssalasdeaulaamplailuminaozenital,que,emconjuntocom
asoluodeventilao,caracterizamasuanotaparticular.Comoumailuminaouniformegarantidapelossheds,
osfechamentoslateraiscontamapenascomodelicadodesenhodeseteirasedafaixadevidroquecorreaextenso
detodososambientes,naalturaquepermitisseaumacriana,sentada,teravisodoexterior.

92
93
Idem
Educao
97
De p, a criana j no v mais. Mas quando senta, na altura dela descortinase a vista. Ela tem a viso da
paisagemexterna,masatravsdealgunselementos.Atentativaeradenoseprecisarusarmuitaluzartificial.
As janelas das escolas voltadas para fora tm um problema que o barulho exterior ou o barulho da prpria
escola, e isso perturba enormemente. Isso aqui uma tentativa de se ter uma certa concentrao na aula,
concentraonotrabalho,semestarprivadodeolharapaisagemenquadradatantopelalinhacorridahorizontal
quantopelasseteiras,paraquenosesintaenclausurado.
94
EscolaMunicipaldeVilaEspanhola
SoPauloSP,1970[2.100m]
EmVilaEspanhola,oedifciofoiimplantadoperpendicularmenterua.Umcaminholevaosalunoscirculao
principal,paraondesevoltamasdependnciasadministrativas,asdependnciasdeservio,asescadasdeacessoao
pavimento superior e o galpo coberto. Este tem fechamento de grandes planos de vidro e d acesso ao recreio
descoberto.Nestepavimentoinferior,adisposiodosambientessegueindependentedamodulaoestruturaleno
segundo,asparedesdassalasdeaulacoincidemcomoseixosdospilares.

94
Idem
EscolaMunicipalVilaEspanhola
Vistasecorteslongitudinaletransversal
Educao
98
EscolaMunicipalVilaEspanhola
Plantasdospavimentostrreoesuperior
Educao
99
EscolaMunicipaldeAmericanpolis
Em Americanpolis, o terreno em L condicionou a implantao do galpo em volume autnomo da edificao
principal, no qual esto as dependncias de servios e a cozinha. H um acesso para os alunos, em rea coberta,
porm aberta, e da ao galpo, fechado por grande planos de vidro nos vos entre os pilares. Estes, por sua vez,
marcamexternamenteoritmodasfachadas.Outroacessoconduzaoblocoprincipalcomdoispavimentosvalendose
da condio de esquina para separar as circulaes. Neste, as funes administrativas se desenvolvem com certa
regularidade,comfechamentorecuadoemrelaoaopavimentosuperior,sendoquenasextremidades,osvolumes
do almoxarifado e o dos sanitrios tm tratamento plstico diferenciado. No pavimento superior esto as salas de
aula, com corredor central e acessvel pelas escadas localizadas em uma das extremidades. A circulao vertical fica
acondicionada em volume autnomo, articulador dos fluxos e que se eleva para caracterizar um marco vertical,
contrapontohorizontalidadedosvolumesqueconecta.
EscolaMunicipalAmericanpolis
Educao
100
EscolaMunicipalAmericanpolis
Educao
101
EscolaMunicipalJardimRobru
EmJardimRobru,oterrenomaiorpermitiurecuosmaisgenerososeatopografia,comacentuadodeclivedesde
arua,condicionouaimplantaoempatamares,demodoque,aonveldarua,aconstruopareaquaseenterrada.
Uma rampa liga o acesso nico ao galpo, 5m abaixo do nvel da rua que, nesta escola, aparece mais integrado aos
demaisambientes,earticulaoscorredoresquelevamsdependnciasadministrativas,1,50mabaixodogalpoes
salasdeaula,1,60macimadeste.
Educao
102

Educao
103
ColgioAugustoLaranja
nico projeto privado para uma escola aqui apresentado e um dos poucos entre todos elaborados por Paulo
Bastos, o Colgio Augusto Laranja, de 1984, tem o partido da implantao verticalizado, condicionado pelo terreno,
pequenoparacontertodooprograma.Emblococomquatropavimentosdispostoemngulode45comaruaqued
acesso escola, esto dispostas as salas de aula e, nas extermidades, volumes prismticos abrigam as dependncias
administrativaseasescadas.Agrandedeclividadedoterrenocondicionouaimplantaosemienterradadobloco.No
primeiro pavimento, as salas do prprimrio abremse para jardins com fechamentos semicirculares. No pavimento
acima, aberto, est o ptio coberto e, acima dele, esto as salas de aula do ginsio e do colegial. A ligao entre os
pavimentos feita por rampas abertas dipostas perpendicularmente ao bloco principal, o que, sendo uma escola
privada,foiabsolutamentenotvelofatodealgumproprietrioprivadoaceitarconstruiraquelasrampasparaforada
escola,comonsfizemos.Ningumhojeaceitariaconstruirumaestruturatodacomoessasparafazerarampa.Hoje
seriaassim:euponhoumelevador,umaescadaevamospararpora.
95
Ovolumeverticalquecontmacaixadguaeraumelementoimportantedacomposiovolumtrica,masfoi
alteradoduranteaobrapeloengenheiro,quediminuiusuaalturaemudouodesenho.
Eufiqueiunstemposmeiochateado,tantoquenuncafuiveressaescola.Depoiselesvoltaramamecontatar,
pois queriam dar continuidade ao projeto. Quando voltei, o jardim j estava formado e me dei conta de que,
apesar do que tinha acontecido, as outras coisas eram mais importantes do que aquele detalhe que no me
agrada. Vou l e no gosto daquela coisa como est. Mas acontece que ficou agradvel pelo abertura que a
escola tem, pela existncia das rampas e do espao que elas formam entre si e com o concurso da vegetao,
queentracomoelementotridimensionalepotencializaaindamaisoespao.
96

95
Idem
96
Idem
Educao
104
Nestapgina
Implantaoeplantascotasdenvel93,20(prescola)
e97,00(pteocoberto)
Aolado
Plantasnascotasdenvel102,80(primeirograu)
e105,65(segundograu),cortesevistas
Educao
105
Educao
106
Educao
107
Educao
108
Em1971,foiimplementadaareformaquecriouoprimeiroesegundograusdeensino,extinguindoadiviso
anterior(grupoescolar,ginsioecolegial).Quatroanosdepois,ogovernoestadualcriouaCompanhiadeConstrues
Escolares de So Paulo (CONESP), em substituio ao FECE. O novo rgo fixou parmetros para a padronizao dos
componentes e elementos da edificao, com o objetivo de tentar obter maior rapidez no projeto por meio da
reduo do nmero de solues e de alternativas. Pretendiase racionalizar os sistemas de quantificao, medio,
superviso e controle de qualidade da obra. A CONESP editou suas normas de forma organizada, em catlogos que
abrangiamcomponentes,servios,conjuntosfuncionaiseseusambientes,almdapadresparaaapresentaodos
projetos.
Na poca do FECE, tudo isso era incipiente. Quando foram institudas essas normas, elas acabaram
esterilizando a possibilidade arquitetnica, embora tenham sido adotadas com a inteno de tornar a obra mais
barata,controlvel,uniformenosentidodaproduodesseselementospelaindstriadaconstruo
97
.PauloBastos
projetou,em1986,trsescolasparaaCONESP:nosjardinsdaRepresa,AlpinoeLeonor.Estesprojetosreceberamo
primeiroprmiodacategoriaEdificaesProjetosnaPremiaoAnualIAB/SP,em1989.
Buscando uma linguagem volumtrica e espacial rica, que dignificasse e destacasse o edifcio escolar como o
importantemarcocomunitrioqueeleeusandocomomateriaisbsicosoconcretoeostijolosdebarroaparentes,
estes projetos tiveram a firme inteno de conseguir plena identificao da populao usuria com sua escola, ser
vista,entendidaeutilizadacomoumbemculturalcoletivoenocomoeventualsmbolodeafirmaodeeficinciaou
poderdogovernantedomomento.Osprojetosparaastrsescolas,demaneirageral,propuseramaimplantaodo
programa, organizando os grupos funcionais de salas de aula, administrao e servios em blocos isolados, porm
interligados,oquepermitiriaofechamentodasreasinternasdaescolaquandohouvesseumautilizaocomunitria
foradoperodoletivo.
DentrodospadresdaCONESP,asescolasforamconstrudascomsistemadealvenariasportantesdetijolosde
barrodeixadosaparentenosblocoscomumpavimentoeestruturadeconcretoarmadoemblocoselevadosoucom
maisdeumpavimento.Comosoluoparaascondiestopogrficasdosterrenos,osprojetosenvolveramacriao,
aolongodascurvasdenvel,demeiospisosparasuavizarosdesnveis.Osterrenosparaaconstruodeescolasso
sempremuitoacidentadoseestecritriofoiusadocomointuitodeassentarosedifciosusandoaseufavorosdesn
veisdosterrenos.

97
OLIVEIRA,NildoCarlos.Oqueosestadosestoprojetandoeconstruindo.SoPaulo,RevistaProjeton87,maio1986.
Educao
109
Asescolassoelementosimportantesparaacomunidadepeloslocaisemqueelasesto,especialmente
quandonoexistiamepassamaexistir.Daseviadelongeereconheciaaquelepadroruim.Issoparamimaca
bou sendo interessante porque fiz essas escolas como uma espcie de desafio, o de realizar um trabalho que
procurousuperarasrgidaslimitaesmodulareseconstrutivasaqueestevesubmetidooplanodeconstrues
escolares em So Paulo. Quis fazer uma escola diferenciada do ponto de vista da volumetria. Quer dizer, essa
decomposiovolumtricaquesetemaintenodeensaiarumaformadeusaraquelacoisatoamarrada.A
resultaramessasescolas.
98
EEPGJardimAlpino
CapeladoSocorro,SoPauloSP,1986[2.100m]
O projeto para a escola no Jardim Alpino foi implantado em trs patamares. No patamar superior, as funes
administrativas,assalasdeusomltiploeasdeaulasprticasforamacomodadaslinearmentedeumdosladosdeum
corredorfechadocomelementosvazadosdeconcretodooutro.Trsmetrosabaixo,estooptiocobertoeaberto,
comacessoprprioemcotainferior,ossanitrios,acozinhaeasdemaisdependnciasdeservio.Empatamarmais
inferior, a quadra. Sobre o ptio, h um bloco elevado de dois pavimentos, com sete salas de aula em cada um. As
escadas ligam os dois blocos em volumes autnomos, sendo que sobre um deles foi disposta a caixa dgua,
compondooelementovertical,marcodaimplantao.Ascondicionantesconflitantesdaorientaosolar,daposio
maisindicadaparaospatamareseascondiesdevistapaisagemforamequacionadascomaimplantaodobloco
de salas de aula voltado para o sul, respeitando a condio topogrfica mais favorvel e garantindo a vista para o
entorno. A falta de insolao foi solucionada com a defasagem dos dois pavimentos de salas de aula, permitindo,
assim,acaptaodaluzdosolporaberturassobreoscorredores,compdireitomenor.

98
Educao
110
EEPGJardimAlpino
Implantao,plantapavimentosuperior,vistas,corteeperspectiva
Projetodigitalizadodematerialparaparticipaoemconcurso
Educao
111
EEPGJardimLeonor
Jaragu,SoPauloSP,1986[1.350m]
NaescolaparaoJardimLeonor,oacessofeitopelacotamaisaltadoterrenoe,pormeiodeescada,chegase
ao patamar que contm, de um lado do acesso, as dependncias administrativas e, do outro, quatro salas de aula.
Dois metros abaixo, esto o ptio de recreio e as respectivas dependncias de servios, e sobre este, est o bloco
elevado, com mais quatro salas de aula. O desnvel de meio piso entre os blocos permitiu a articulao atravs de
rampas,queconectamospavimentosemvolumeautnomo.Desteconjuntodeblocosdestacamseovolumevertical
da caixa dgua e a casa do zelador, que neste caso no est acoplada s dependncias administrativas, mas sim
ocupandovolumeautnomo,maisaosul.
EEPGJardimdaRepresa
JardimdaRepresa,SoBernardodoCampoSP,1986[2.100m]
NoprojetodaescolanoJardimdaRepresa,oacessodealunossedemcotainferiordoterrenoeoptioo
articulador dos espaos. A configurao feita em dois blocos, separados pelo volume das escadas. Um bloco, com
dois pavimentos, abriga dez salas de aula, sendo cinco em cada um. As salas so voltadaspara o sul, ficando, assim,
resguardadas da perturbao das atividades nas quadras. Outro bloco, horizontal, com cobertura em duas guas
assimtricas,abriga,deumlado,asdependnciasadministrativasnoprimeiropavimento,esalasdeusomltiploede
aulas prticas no pavimento superior, do outro, ao nvel do ptio, e os sanitrios e as dependncias administrativas.
Fechado pelas dependncias de servio, pela administrao e do lado para a rua lateral, o ptio aberto para as
quadras.Ofechamentocompensadopelaaberturadeiluminaozenitalsobreojardim.
Neste projeto, a realidade imps que se fizesse um novo prdio no mesmo terreno onde j funcionava uma
escola,semqueaantiga,emfuncionamentoecomgrandenmerodealunos,parassedefuncionar.
Por essa imposio, houve uma ruptura do padro que eles tinham porque no havia outra forma de fazer,
senooqueeuacabeifazendo.Construirumblocoverticalizadoedademolirumaparte,passarosalunospara
essas salas, ainda com a administrao antiga, cozinha antiga, ptio antigo. Da faziase novo ptio e nova
administrao, e ento a ltima etapa, quando se implantaria as quadras. A escola no parou de trabalhar e o
diferencialqueesseprdiomaisvertical,umpoucoforadopadro,porforadessacondio,oqueacabou
trazendoumacertaoportunidadederomperessaessacoisatocondicionadacomoestava.
99

99
Idem
Educao
112
EEPGJardimLeonor
Implantao,plantapavimentosuperior,vistas,corteeperspectiva
Projetodigitalizadodematerialparaparticipaoemconcurso
Educao
113
EEPGJardimdaRepresa
Implantao,plantapavimentosuperior,cortes,vistaseperspectiva
Projetodigitalizadode materialparaparticipaoemconcurso
Educao
114
Educaoinformal
Paulo Bastos elaborou diversos projetos nos quais pde explorar o tema da educao informal, em
diferenciao e, freqentemente, em complementao educao formal oferecida nas escolas. Em projetos de
equipamentos que poderiam expandir as possibilidades da ao educativa, como de parques, praas ou museus,
combinouaspossibilidadesdebrincareaprender.
AnteprojetodoEspaoCriana
O Espao Criana, projetado em 1989, seria um centro de educao informal. As crianas teriam vrias
atividades, como plantar, colher, acompanhar o desenvolvimento das plantas, fazer objetos, brinquedos e cenrios.
Teriamtambmumasriedeatividadesrecreativas,numprocessoinformal,dirigidoporcoordenadores.Aocupao
inadequada do terreno da favela Nova Repblica, na Zona Sul de So Paulo, por barracos construdos em reas de
encostas, provocou uma tragdia em outubro de 1989, quando 14 crianas morreram soterradas. O fato motivou a
PrefeituradeSoPauloapromoverumprojetoatpicoparaolocal.AentoprefeitaLuzaErundinachamouumgrupo
de arquitetos, composto por Jlio Neves, Eduardo Longo, Paulo Montoro e Paulo Bastos e explicou que pretendia
fazer uma homenagem s crianas. Foram apresentadas vrias sugestes e Paulo Bastos teve papel importante na
formatao da idia de projetar um espao para a educao informal. Esta seria a melhor forma de homenagelas,
comganhoparatodos.
Cadaarquitetofezumapropostaqueseriaexpostaedepoistodostrabalhariamnodesenvolvimentodamelhor
delas. A proposta apresentada por Paulo Bastos foi a escolhida. Formouse a equipe para elaborar o programa da
interveno, coordenado por Mayumi de Souza Lima, que contou tambm com a museloga Waldiza Camargo
Guarnieri, entre outros. A partir da surgiu o projeto: Haveria uma mistura das crianas, as crianas ricas e as
faveladas.Aidiaerajuntarascrianasqueaindanotmessasbarreirascriadasentresiparaseunirememtornode
umaatividadequefariamcoletivamente.
100

100
Idem
Educao
115
O projeto teria, tambm, caracterstica museolgica: os trabalhos feitos seriam expostos, para que outras
crianas e adultos vissem e discutissem o resultado destas experincias, e que poderiam, eventualmente, ser
estendidoeampliadoparaoutroslugares.Seriaumprojetocomagrandezadonvelderespostaqueagentedeveria
darparaamagnitudenegativadeumatragdiacomoaquetinhaacontecido.
101
O Espao Criana, como foi batizado, previa a criao de um misto de parque com centro cultural e de
convivncia, numa rea de 60 mil m, com a valorizao do que antes era considerado ponto negativo: a prpria
topografia em declive do terreno. O projeto consiste em lminas escalonadas que, assentandose na topografia,
abremseumasobreaslajesdaoutras,multiplicandoosespaos.Aimplantaosedariacomescalahorizontaleno
vertical,emcontrastecomaocupaoexterna,comumgrandeanfiteatroparaasrepresentaeseumlago.
Todas as utopias que a equipe partilhava esto colocadas a, mas o projeto no foi executado. Havia uma
grandeafinidadedessasidias:olgicodeumladoeoeducacionaldooutrolado.Elanoumaescolaformal,
temumadiscussoespecial,simblicainclusive.Ficouperdidanotempoemfunodopragmatismomuitomais
estreitodoqueagenteimaginava.
102

101
Idem
102
Idem
AnteprojetodoEspaoCriana
Croquisdoarquiteto
Educao
116
ProjetodaPraaObservatriodeAraras,anexaEEPGProfJudithLegaspe
ArarasSP,1990[7.280m]
No incio dos anos 1990, Paulo Bastos projetou uma srie de equipamentos para as Praasobservatrio, uma
implantadaemAraraseoutra,emPerube. Emboraascondiesdeimplantaofossemdiferentes,ambaspartiram
de uma mesma premissa, o distanciamento do homem urbano do seu ambiente natural e a alienao em relao s
mudanas sua volta, no tocante s transformaes cclicas da paisagem e aos fenmenos celestes, enquanto
registrosdapassagemdotempo.TendocomopontodepartidaasexperinciasdoetnoastrnomoMrcioCampos,no
Observatrio a Olho Nu da Universidade de Campinas (Unicamp), o objetivo destes equipamentos propiciar ao
usurio, de forma dirigida e direta, atravs da a implantao de construes simples, a identificao de elementos
marcantesdapaisagem,asposiesdosoledasestrelasesuascorrelaescomasmudanasdoclima,davegetao
edocomportamentoanimal.
A partir da idia de que esses elementos poderiam ser
implantados nas escolas como elemento participante da
educao das crianas, esse projeto foi apresentado a Paulo
Freire, ento secretrio da educao, que se interessou em
implantlo.
Do ponto de vista educacional da criana,
importante porque ela no ia ver no livro que isso
acontece,elateriacotidianamentedemedir,perceber
essas alteraes atravs de alguns instrumentos que a
gentecriasse.
103
O projeto da Praaobservatrio de Araras localizase em

rea remanescente da escola de ensino estadual de 1 grau
implantado em 1985, Judith Legaspe, ocupando parte de um
grande terreno e elaborado dentro da disciplina rgida da
Fundao para o Desenvolvimento da Educao, FDE. Na escola

103
Idem
PraaObservatriodeAraras
Educao
117
para a qual Paulo Bastos projetava, na poca, uma ampliao, o projeto da Praa foi
implantadoexperimentalmente,masnohouvecontinuidade.
A implantao da praa valeuse das condies de observao da paisagem de
canaviaisapartirdoterrenosituadonapartecentraldoloteamentodebiasfrias.Foram
projetados quatro equipamentos principais, com soluo construtiva de alvenaria de
tijolos e concreto armado. So elementos para orientao das pessoas em geral, mas a
inteno era que se comeasse pela criana, pelo reconhecimento da situao dela no
espao,localenotempo.
Foiprojetadoumpequenoanfiteatro,quecontmumarosadosventosdesenhada
no piso, para auxiliar na localizao de pontos de interesse da paisagem. O marco ou
gnomo possibilita verificar as trajetrias do sol, variando mais ao norte ou mais ao sul
entreossolstciosdeinvernoevero.Umtroncodepirmide,orientadosegundoalinha
nortesulgeogrfica,outroequipamento.Umdeseuslados,comamesmainclinaodo
eixo polar celeste, acomoda um relgio solar. Na face oposta est instalada a esfera
armilar, globo metlico que indica as constelaes do zodaco. O ltimo equipamento
formado por um conjunto de paredes concntricas com algumas aberturas e mastros,
organizadosaoredordepisocircular.Quandoumobservador,
situado no centro deste piso, se orientasse pelas direes,
datas e horas nele assinaladas, veria determinada estrela
atravsdasaberturasounaspontasdosmastros.
Cadaequipamentoprojetadotambmpodeserutilizado
ludicamentepelascrianas,parabrincar,escorregar,esconder
seou,nocasodasparedes,percorrerumlabirinto.Acadaum
deles est associado um carter simblico e de mistrio,
abrindo para a imaginao infantil e dos usurios asportas de
um novo universo. O projeto paisagstico levou em
considerao vegetao escolhida segundo o tipo de florao,
frutificao ou perda de folhas para assinalar claramente as
estaesdoano.
Educao
118
PraaObservatriodeAraras
Emsentidohorrio:Paredesobservatrio,Esferaarmilar,Marco/GnomoeMarcodosventos(Croquisdoarquiteto)
Educao
119
MuseuMunicipaldePerubeeinstrumentosdeobservaoastronmicaedapaisagem
RunasdoAbarebeb,PerubeSP,1992[1.195m]
Uma segunda Praaobservatrio foi implantada como parte dos trabalhos de pesquisa multidisciplinar
desenvolvidos pelo Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de So Paulo, em Perube, ao qual Paulo
Bastos tambm forneceu orientao tcnica para a consolidadao das runas do Abarebeb. As pesquisas se
iniciarampormeiodostrabalhosdeprospecoarqueolgicaevisourecuperaodosremanescentes,comvistas
integraoentreestepatrimnioculturaleacomunidade,partindodaconsolidaodosvestgiosarqueolgicos,esua
anliseintegradaaoestudodeestruturasarquitetnicasedadocumentaohistrica.Anecessidadedepreservao
das runas no estado em que se encontravam tornaram necessria a elaborao de um projeto de consolidao e a
execuodasrespectivasobras,impedindoaprogressodesuadecadncia.
AevoluodostrabalhosdaequipemultidisciplinarlevoucriaodoMuseudaPaisagem.Seuobjetivobsico
seria constituir na regio um centro de pesquisa, de referncia e divulgao do conhecimento acerca das relaes
entre homem e meio. Assim, o acervo de objetos do museu compreenderia, alm do material obtido nas pesquisas
arqueolgicas, as prprias runas consolidadas e os vestgios do aldeamento indgena, juntamente com uma enorme
diversidadedeelementosextramurosdopatrimniopaisagstico,histricoeambientaldaregio.Poroutrolado,foi
concebida como um dos elementos inaugurais desse acervo a implantao de um conjunto de instrumentos de
observao astronmica a olho nu, a Praaobservatrio, destinada a propiciar ao usurio do complexo a percepo
de sua situao no espao e no tempo, como parte importante da compreenso da relao dos habitantes com o
ambienteemquevivem.Essafoianicaetapaimplementada,tendosidoposteriormentedemolida.
A concepo geral e a implantao das intervenes no stio das runas, o edifcio do museu e a praa
observatrio, procuraram preservar livre o entorno imediato das runas, mantendoas visualmente desimpedidas. O
edifcio do museu foi projetado como um corpo trreo, alongado, implantado sobre a depresso do terreno e
parcialmente envolvido por um bosque existente. Desta forma, ficaria mantida a evidncia do outeiro e das runas
neleassentadas,principalmarcoderefernciadolocal.Autilizaodecoberturadetelhasdebarrosustentadospor
estruturasdemadeira,capazesdepropiciargrandesvosinternos,atenderiasnecessidadesfuncionaisdomuseue
intenodeintegraraconstruoaoentornodocasarioexistenteesprpriasrunas.Noblocoanexodoauditrio,
dadasascaractersticasdovolumeedosvos,foiutilizadaestruturametlicaparaacobertura,tambmdetelhasde
barro.Aarquiteturaprocurouexpressarosobjetivosdomuseudevoltarseparaoacervoextramuro,abrindose,em
suasreasdeexposio,paraoexterioratravsdasvarandas,tambmlocaisdeexibiodepeasdoacervo.
Educao
120
Educao
121
A praaobservatrio, composta de peas leves de

carter escultrico, tem seus elementos distribudos em
umpercursoquealigaaomuseuesrunas.Oprimeiro
desses instrumentos o marco dos ventos. A figura
giratria no topo do mastro mantmse na direo do
sopro principal do vento, que pode ser estabelecida por
comparao com a orientao dos pontos cardeais
contidanarosadosventosexistentenabase.Osegundo
elemento o relgio solar. A esfera armilar (de armilas,
braceletes, anis), terceiro elemento da praa, a
representao da esfera celeste com os seus crculos do
equador, dos trpicos e do meridiano local. As paredes
observatrio, o quarto elemento, so constitudas de
paredes de planta circular, concntricas. Atravs de
furos, fendas e mastros alinhados, poderiam ser vistos,
por um observador colocado no centro, vrios eventos
estelares que assinalam o incio das estaes e,
conseqentemente, das festas populares a elas
associadas(SoJoo,Nataletc.).Umconjuntodejanelas
circulares alinha as visuais para as runas, enquadrando
as. As direes de visada, com data e hora dos eventos,
esto assinaladas no cho, referenciadas rosados
ventos. Os demais elementos da praaobservatrio so
pertencentes ao conjunto das paredesobservatrio, os
marcos dos solstcios e equincios portam smbolos dos
eventosindicadospeloSol.

Aolado
EstudopreliminardoMuseuMunicipalnareadasRunasdoAbarebeb
Vistadoconjunto,implantao,plantaecortesdoedifciodomuseu.Croquisdoarquiteto
Abaixo
InstrumentosdeobservaoastronmicaedapaisagemMarcodosVentos
Croquisdoarquiteto eequipamentoimplantado
Educao
122
Instrumentosdeobservao
astronmicaedapaisagem
Paredesobservatrio(aolado)
Relgiosolar(abaixo)
Esferaarmilar(abaixo,esquerda)

Croquisdoarquitetoeequipamentos
implantados
Educao
123
EstudopreliminardeorganizaodasreasdebrinquedodoSESCItaquera
SoPauloSP,1991
Em1991,PauloBastoselaborouoEstudoPreliminardeOrganizaodasreasdeBrinquedodoSESCItaquera,
quenofoiexecutado,juntamentecomMayumiWatanabedeSouzaLima,.Paraasreasdestinadasrecreao,que
se encontravam fragmentadas no interior de ocupao densamente construda, foram propostas solues que
buscaramumacertaunidadedetratamentoearticulao,demodoanocriaroutroselementosdepoluiovisualna
paisagem.Osespaoseasinstalaesldicasfariampartedeumaconcepoqueconsideraobrincaremseusentido
abrangentedeaprender,divertir,descobrir,inventar,fantasiar,estimulareaperfeioarodomniodacrianaemsuas
relaes com o mundo e com as demais pessoas crianas e adultos. Os brinquedos buscam, tambm, formas de
sensibilizar a criana para os elementos da natureza e do universo, atravs do uso da luz, da sombra, do som, das
cores etc
104
. Assim, os brinquedos projetados no seriam simples objetos ldicos pois, tambm ofereceriam maiores
possibilidadesdedesenvolvimentodemltiplasexperinciasparaacriana.
Osbrinquedosdeveriampermitiraaoautnomadascrianas,atravsdeelementosdeleiturasimplesquese
repetem e, ao mesmo tempo, se compem diferentemente, oferecendo a mxima flexibilidade de organizao
espacialeformal,bemcomoousointencionaldomeioambientenaturalnestascomposies.Nestesentido,todasas
reasforamabordadasapartirdealgumasidiasbsicas,comoamodelagemeusodoterreno,deseurevestimento
vegetaledoselementosnaturaiscomocomponentesdoespao/brinquedoproduzido.Apropostafoicriarumatrilha
deligaoeintegraoentreasreas.Oespaodecadaumafoidefinidocomautilizaodearcoscomooelemento
bsico comum, que, em suas diferentes formas compositivas, atuaria como fator de unidade e caracterizao dos
espaosldicos,almdesuportarmltiplosequipamentos.

104
LIMA,MayumiWatanabedeSouza.Arquiteturaeeducao;coordenaodeSrgiodeSouzaLima.SoPaulo,Nobel,1995.
Educao
124
EstudoPreliminardeOrganizaodasreasdeBrinquedoSESCItaquera
Croquisdoarquiteto
Educao
125
Atuaocomoprofessordearquitetura
J na poca em que era aluno da FAUUSP, Paulo Bastos se mostrava preocupado com a questo do ensino
tanto que participou, e foi uma das principais lideranas, da primeira greve da faculdade de arquitetura, iniciada
quando os alunos no aceitaram o nome de Luis de Carvalho Franco, scio do ento professor da FAU Roberto
CerqueiraCsar,comoseuassistente.Oqueseseguiuforamdiasemqueosestudantesacamparam,literalmente,no
prdiodauniversidade:dormindoemcolchonetesecozinhandoemfogoqueelesprprioslevaramdecasa.
Vilanova Artigas foi uma grande influncia no caminho de Paulo Bastos rumo s salas de aula.O contato com
Artigas, o arquiteto que tinha o conhecimento, a inteligncia, a sensibilidade e a obra para saciar nossa curiosidade,
mostroucomotudoestavamuitoruim.Ento,comeamosabrigar,discutimoseacaboudandonisso:agentesaiada
escolamuitocomaquestodoensinonacabea.
105
Passados os anos da graduao, o arquiteto Alfredo Pisani convidou Paulo Bastos para ser seu assistente na
cadeira de composio I no curso da Faculdade de Arquitetura da Universidade Mackenzie. O ano era 1964 e Paulo
Bastos teve uma experinciarelmpago como professor. Admitido em maro, foi demitido no ms seguinte.Nesse
meiotempohouveogolpemilitar.Enquantoagentedavaaula,oComandodeCaaaosComunistas,CCCentravana
sala de aula para pegar as metralhadoras, que ficavam guardadas no Mackenzie em funo da proximidade com a
USP,naruaMariaAntonia.
106
Porsuaorientaopoltica,foidemitido.Entretanto,nosegundosemestreretomaram
o curso e convidaram Ubirajara Ribeiro para a cadeira de Comunicao Visual. Podendo escolher trs assistentes,
Ubirajara indicou Israel Sancovski, Maurcio Nogueira Lima e Paulo Bastos. Eu fui recusado pela escola, mas o Bira
saiuemminhadefesaeaquestoacabougerandoumacriseegrevedosestudantes.Eelesmeaceitaram.
107
At o ano de 1968, com o AI5 e a presso sobre Salvador Candia, ento diretor da faculdade, para que
demitisse Paulo Bastos, os anos foram tranqilos.Voltei a dar aula numa poca muito interessante e prazerosa. A
equipeeramuitoboa,nossosalunosganharamdoisprmiosdecomunicaovisual,sendoqueumaalunaganhouo
concursoparaosmbolodaRedeFerroviriaFederal.
108
s vsperas de 68, o ensino piorara e Paulo Bastos apresentou uma proposta de melhoria a seus colegas.
SalvadorCandiaassumiuadiretoriadafaculdade.Eleeraumarquitetorespeitadoededireita.Oensinoestavamuito

105
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia10dedezembrode2007.
106
Idem
107
Idem
108
Idem
Educao
126
ruimefizumapropostadereestruturao,apoiadaportodososprofessorescomoDaviOtoni,TelsforoCristofanie
outros.Masem68veiooAI5eoCandiatevequemedemitir.
109
Ainda ligado questo da educao, mas nesse momento fora da sala de aula, Paulo Bastos foi indicado pelo
IABparaintegraracomissodereestruturaodoInstitutoCentraldeArtesdaUnBereabriraFAU,deterioradospela
ao de resistncia dos estudantes epoca do golpe militar, quando 200 professores foram demitidos. Ao seu lado
estavam Miguel Pereira, Neudson Braga e Paulo Mendes da Rocha. No havia abertura poltica ideal para a
reestruturao, e o trabalho rendeu a Paulo Bastos um convite, que no foi aceito, para trabalhar na universidade.
Isso,nomesmoanoqueemhaviasidodemitidodaoutrauniversidadejustamenteporsuasposiespolticas.
Alm do projeto, os membros da comisso tiveram de fazer a interface entre a reitoria e os estudantes, por
exigncia dos prprios alunos rebelados. Os estudantes disseram para o reitor que s aceitavam discutir com uma
comisso do Instituto [IAB]. E quem foi na comisso? Eu. Todo mundo sabia que eu era comunista.
110
Este foi um
trabalhoconturbado,fiscalizadopelovicereitorparaoServioNacionaldeInformao,SNI,ecommomentostensos.
Umahoravocnopodiaentrarporqueareaestavacercadaportanques.Outrahoravoctinhaqueesconderas
lideranasestudantisdentrodoarmrioporcausadapolciaqueestavaentrandoparaprendlos.
111
AindacomaexperinciadeBrasliabastanteviva,PauloBastosfoiprocuradoporVicenteBicudoem1970para
participardogrupoquemontariaocursodearquiteturadaFaculdadedeSoJosdosCampos,ligadaFundaodo
ValeParaibanodeEnsino,queviriaaserumaimportanteexperincianocampodoensinodearquitetura.
AperspectivaabertapelapolticaeducacionaldoMECfoirecebidaem1969comoaoportunidadetoesperada
de se ampliar o nmero de cursos de arquitetura e urbanismo no pas. Os pioneiros vislumbravam a
possibilidadedecriarcursosexperimentais,ondefossepossvelporem prticapropostasemodelosdeensino
maisavanados.
112
Paulo Bastos foi professor titular da faculdade entre 1970 e 1973, e chefe do departamento de projeto entre
1971e1973.Suaidiaparaocursoeramostrarqueouniversodacriaoartsticaeramultifacetadoequeoensino
doestudantedearquiteturadeveriaenvolvertodososseusaspectos.

109
Idem
110
Idem
111
Idem
112
Osurgimentodasnovasescolas.DocumentodaFAUSJC,apresentadonoEncontroNacionalsobreEnsinodeArquiteturaem1976.InLIMA,
MayumiWatanabedeSouza.Arquiteturaeeducao;coordenaodeSrgiodeSouzaLima.SoPaulo,Nobel,1995.
Educao
127
Chamei o Damiano Cozzela, que era maestro e compositor, o Ricardo Ohtake e o cineasta JeanClaude
Bernardet. Foi um trabalho multiprofissional. O primeiro projeto que fizemos foi um audiovisual para mobilizar o
esquemamentaldaspessoasqueentravam.Agentedavaumcursorpidodefilmagemefotografiaeelesformavam
equipes e saiam pela cidade para captar um aspecto que eles achassem interessantes e significativos. Isso seria
resgistrado atravs de fotos, filmes, desenhos, depoimento oral, e seria montado um material audiovisual. Ou seja:
captararealidadeeexpresslaatravsdecinema,fotos,slides,textos.
113
A experincia na FAUSJC teve vida efmera. Constantes desentendimentos entre a coordenao do curso e a
mantenedora da faculdade demisses e greves, at que diferenas ideolgicas desmotivaram Paulo Bastos, que
decidiudeixarocursoem1973.
Aosairdaprisoemmeadosde1976,PauloBastosfoiconvidadoaseroosecretriogeraldoIXCongressode
Arquitetos, o que representou uma afirmao poltica da classe dos arquitetos. Nessa oportunidade, retomou uma
srie de contatos e foi convidado a ir para Santos, em 1978, para dar aula na Universidade Catlica de Santos como
professor da cadeira de Edificao III e IV. As aulas em Santos ofereceram campo para Paulo Bastos continuar
envolvido no processo do ensino, e foram sua ltima experincia em sala de aula at dedicarse orientao de
trabalhos de graduao. Recentes reformulaes nas exigncias quanto carga de trabalho dos professores no
foramacitaspeloarquiteto,quedeixouafaculdadeem2006,aps28anos.

113
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia10dedezembrode2007.
Educao
128
ProjetosInstitucionais
129
Captulo4
[ProjetosInstitucionais]
25.PostodeSementesdeCampinas....................................................................................................................132
26.SededoSindicatoNacionaldosAeronautas..................................................................................................135
27.QuartisGeneraisdeSoPaulo.....................................................................................................................135
28.QuartisdoCorpodeBombeiroseBatalhoPolicialdeSoBernardodoCampo........................................140
29.ConjuntodoCorpodeBombeirosdeMogidasCruzes..................................................................................147
30.EdifciosdaSuperintendnciaRegionaldaCompanhiaPaulistadeForaeLuz............................................149
31.HospitalMunicipaldeSoJosdosCampos..................................................................................................151
32.ClubePaineirasdoMorumby.........................................................................................................................158

130
131
Os projetos institucionais elaborados por Paulo Bastos constituem um conjunto que, alm do interesse
especificamente arquitetnico, apontam para questes importantes na histria do pas. Predominam encomendas
pblicas com relao aos projetos para o setor privado, o que revela um encaminhamento circunstancial. Eu
trabalheimaiscomopoderpblicoporumaquestodeoportunidade,poisabriumaiorpossibilidadedetrabalhodo
que junto a particulares.
114
Quando Paulo Bastos se formou, em 1959, abriase enorme campo de trabalho para
arquitetoscomavisibilidadetrazidaparaaprofissopelaconstruodeBraslia.
Aps sua formatura, o primeiro trabalho que teve foi na construtora Alfredo Mathias, onde permaneceu por
cercadeumms.Emseguida,foitrabalharcomJorgeZalszupin,queepocaelaboravamuitosprojetosdedesenho
deinteriores,ondeteveaoportunidadedeaprendermaissobreodetalhamentodesoluescommateriaisvariados.
Em 1962, Paulo Bastos iniciou trabalho com Carlos Millan, que conheceu quando estagiava no escritrio de Joaquim
Guedes,noite,poisasaulasnaFAUduravamodiainteiro.GuedeseMillaneramscios,napoca,ePauloBastosse
encontravacomGuedesnofinaldatardeparadiscutirosprojetos.
Entretanto,tevemaiorconvivnciacomCarlosMillan,quetrabalhavanalojaBrancoePreto
115
duranteodiae
no escritrio noite. Quando terminou a experincia com Zalszupin, Paulo Bastos iniciou trabalho com Millan, onde
teve a oportunidade de colaborar no detalhamento do Clube Paineiras do Morumby e da casa DElboux, ltimo
trabalhorealizadoantesque,em1963,decidisseabrirseuprprioescritrio,emumacasanaRuaMajorSertrio,em
SoPaulo.
Contavacomapenasumprojeto,odaresidnciadepraiadeJosCarlosPelegrino,seuamigo,almdealguns
estudosepropostasparaaparticipaoemconcursos.MarcaoperodooinciodotrabalhonoInstitutodeArquitetos
do Brasil, IAB, como Suplente Eleito da Assemblia Nacional no binio 1961/1962. Em 1963, Paulo Bastos integrou a
comisso de redao da tese brasileira do IAB Nacional para o VII Congresso da Unio Interrnacional de Arquitetos,
UIA,queseriarealizadoemHavana.
Em1968,PauloBastosfoieleitomembroefetivodaAssembliaNacionaleem1970tornusemembrotitulardo
ConselhoSuperiorporSoPaulo.ExerceuocargodevicepresidentedaDiretoriaExecutivaentre1970e1971eode
primeirovicepresidentedoDepartamentodeSoPauloentre1978e1979.Entre1980e1991,atuoucomomembro
titulardoConselhoSuperior.

114
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia10deagostode2007.
115
Lojadogrupoformadonoanode1952pelosarquitetosMiguelJorge,JacobRuchti,GalianoCiampaglia,PlnioCroce,RobertoAflaloeCarlos
Millan,responsvelpelacriaodeumpadroderefernciaparaodesenhodemobiliriomoderno.

132
Foiumacoisafebril.Faziamsedebates,leiturasdepoesiasediscutiasepolticae,claro,arquitetura.
116
Aatu
ao junto ao IAB se alinhava com os ideais de renovao que poca compartilhavam grande parte dos setores da
cultura brasileira. Para Paulo Bastos, por meio de uma entidade como o IAB, se contribuiria para melhorar as condi
esdopas.
Isso se caracteriza por uma discusso de questes urbanas, questes da habitao e questes do desenvolvi
mentodaculturabrasileira.Eramquestesdealtonvel,quesediscutiamnosnveisestadualenacional.Odire
trio de So Paulo era muito importante. Ento teve essa etapa de se cumprir um determinado papel, que eu
achoqueagentefezumesforograndeecumpriu.AcontribuiodoIABfoidealtonvelefoimuitoimportan
te,nosentidodeajudarnoentendimentodarealidade.
117
PostodeSementesdeCampinas
CampinasSP,1963[10.000m]
Em1963,PauloBastosfoiconvidadopelaSecretariadaAgriculturaparaelaboraroprojetoparaaimplantao
de dois postos de sementes, unidades voltadas para a produo de sementes melhoradas, com laboratrios e silos.
Um projeto, elaborado em 1963, seria construdo em Campinas, e o outro, elaborado em 1973, em Araatuba. Em
Campinas, o projeto construdo foi outro, alterado pela equipe da secretaria. O de Araatuba no foi construdo. O
relacionamentocomaSecretariadaAgriculturae,emespecial,comBernardoCasteloBranco,renderiaaPauloBastos,
em1969,oconviteparaoprojetodoedifciosededoServioFlorestal,noHortoFlorestal,emSoPaulo,tambmno
executado.
OsdesenhosdoprojetoparaCampinasrevelamaspectosqueforamdesenvolvidosdepois,emoutrosprojetos.
O programa contava com dependncias administrativas, de atendimento ao pblico e laboratrios, agrupadas em
edificaocomdoispavimentos,algumasunidadeshabitacionaisemoutraedificao,eumarmazmparasementes.
Esteltimo,comestruturadevigasepilaresdeconcretoecoberturadetelhascanaletadefibrocimento,foiprojetado
semi enterrado em relao edificao principal, aproveitando o desnvel do terreno. As dependncias
administrativas,deatendimentoaopblicoelaboratriosforamabrigadasemedifciodedoispavimentoseprojeo
retangular, caracterizado pelo contraste entre o volume fechado do pavimento superior e o fechamento recuado de
vidro do pavimento inferior, deixando mostra os pilares. Os ambientes para as atividades de laboratrios no tm

116
117
Idem
133
janelas para o exterior, so iluminadas por domos na cobertura, caracterizando a feio de volume fechado do
pavimentosuperior
Neste pavimento, apenas os ambientes de trabalho administrativo tm aberturas, que, por sua vez, so
resguardadas por brises de aletas verticais em concreto, espaadas irregularmente. O pavimento inferior abriga as
atividadesdeexpedienteeatendimentoaopblicoemambientesfechadoscomgrandescaixilhosdevidrorecuados
emrelaoaopavimentosuperior.Aintegrao,tantoverticalquantohorizontalmente,sedpelovaziodaescadae
pelo saguo. Uma terceira edificao com um pavimento completa o conjunto, abrigando alojamentos em trs
volumes,unidospelosterraosdeservioecaracterizadospelosfechamentosverticaisinclinados.
Plantas,corteevistasdoedifciodehabitaes

134
Vistageral,vistadaedificaoprincipal,plantasdospavimentostrreoe
superiorecortetransversal
Projetoexecutivodigitalizado decpiaheliogrfica
135
SededoSindicatoNacionaldosAeronautas
No fim de 1963, Paulo Bastos foi convidado a elaborar o projeto para a Sede do Sindicato Nacional dos
Aeronautas.Orelacionamentocomasdiretoriasdesindicatoscomunistascomoelelhetrouxeoconvite.Entretanto,
com o Golpe Militar em 1964, o projeto no passou do estudo. Fato curioso que, logo aps o golpe, Paulo Bastos
haviasomenteelaboradoumestudoefoiprocuradoclandestinamente,nomeiodanoite,peladiretoriadosindicato
para que assinasse o contrato, com uma via para cada uma das partes, alm dos respectivos recibos referentes aos
servios contratados, sem receber a quantia. O sindicato havia sacado o dinheiro do caixa para que no fosse
apropriado pelos militares. Algum tempo depois, Paulo Bastos, recebeu uma intimao do interventor responsvel
pelosindicato.Deveriacomparecer,logonodiaseguinte,paraprestaresclarecimentosaocomandante,arespeitode
tais recibos. Paulo Bastos e sua equipe, ento, em uma noite, desenharam o anteprojeto a partir dos croquis dos
estudos. No dia dos esclarecimentos, Paulo Bastos, munido de cpias do anteprojeto e dos documentos assinados,
compareceusededosindicatoe,aoserquestionadoarespeitodosrecibos,dissequehaviaumcontratoassinado,e
que j havia trabalhado no projeto, apresentando as cpias ao comandante, que ficou constrangido com a
desorganizaodosindicato,quenotinhacpiasdosdocumentosnempoderiahonrarorestantedocontrato.
QuartisGeneraisdeSoPaulo
Ibirapuera,SoPauloSP,1965[16.000m]
A proposta da equipe composta por Leo Bomfim Junior, Oscar Arine e Paulo
Bastos para os Quartis Generais de So Paulo foi a vencedora do concurso de
anteprojetos promovido pelo ento Ministrio da Guerra com a colaborao do
InstitutodeArquitetosdoBrasil.Oresultadodoconcursoeaconstruotrouxeram
reconhecimento para Paulo Bastos e novos trabalhos para seu escritrio recm
implantado.FoioconcursoparaosQuartisGeneraisdeSoPauloqueofereceua
Paulo Bastos a possibilidade de trabalhar em uma escala maior e acompanhar a
execuodeumgrandeprojetopblico.OsdesenhosforamexecutadosporEurico
Prado Lopes, Haron Cohen, Raimundo de Pascoal e Laonte Clava, alunos do
Mackenzienapoca.
Maquetedeconcurso
Fotoacervodoarquiteto

136
No deixa de ser curioso que uma equipe de (jovens) arquitetos comunistas
tivessesidoavitoriosa,oquecertamentenopassoudesapercebido.
Agenteganhouoconcursoesoubemosdepoisqueumdosconcorrentesfoi
aoAmauryKruel,ocomandantedoentoIIExrcito,edissequenopodiam
dar o projeto para uma equipe de comunistas. A o Kruel perguntou, eles so
arquitetos? So. Eles ganharam o concurso de arquitetura? Ganharam. Ento
elesvofazeroprojeto.
118
A equipe foi ento convidada, honrosamente, para a elaborao do projeto

executivo, com protestos de considerao e apreo atravs de ofcio do General
AmauryKruel.NsrecebemosoprmiodoCostaeSilva.Quandoeleolhouparamim,
disse, espantado: O senhor muito jovem!
119
A relao entre os arquitetos, os
comunistas em especial, e o governo militar no deixa de ser contraditria. Porm, se
por um lado para os arquitetos havia a necessidade de trabalho, por outro havia a
necessidade do governo de construir bons projetos, at por uma questo de
visibilidadeeafirmaopoltica.
Oproblemadaconcepoarquitetnicalevantouaquestoacercadaexpresso
plstica do edifcio, da fisionomia que resultaria do agenciamento do programa.
Tratavasedeumedifciopblicodiferentedosdemaiseoprojetoconsiderouquedele
deveriaemanaramonumentalidadeespecficadesuafuno,demodoacaracterizlo
comclareza.Considerandoqueareanaqualseriaimplantadooedifcioeraumamplo
espao aberto, em prolongamento do parque do Ibirapuera, com perspectivas
desimpedidas e parcialmente ocupado pelos prdios da Assemblia Legislativa e do
ginsio de esportes, o projeto adotou a soluo de se criar um bloco linear baixo, que
sedestacassepelahorizontalidade.Asatividadesforamdivididasemdoispavimentos,
com as funes de comando e as administrativas no superior e, no trreo, as de
atendimentoaopblicoedemaisserviosgerais.
Asnecessidadesdeintroversoeresguardodasatividadesforamgarantidascom

118
Idem
119
Idem
Ofcioconviteparaelaboraodoprojetoexecutivo
Acervodoarquiteto
137
a implantao do pavimento trreo em nvel semienterrado, como que em uma
trincheira e com o fechamento do pavimento superior com placas de concreto, pr
moldadas e colocadas com intervalos irregulares, criando varandas ajardinadas
cobertas com pergolado. Alm da funo prtica, estes recursos caracterizaram
expressoplsticadoedifcio.Aimplantaodoblocojuntoruaaofundodareae
a criao de um monumento definiram a criao de uma praa pblica para as
solenidades militares que, assim, poderiam ser assistidas pela populao. Os
ambientesabremseparajardinsnasvarandasdopavimentosuperiorouparajardins
impantadosnointeriordoedifcio.
No entanto, logo aps a inaugurao, houve um atentado. Um carro com
explosivosfoilanadocontraoedifcioeexplodiunosaguo.Istolevantouaquesto
sobre a segurana do edifcio ou sobre sua vulnerabilidade a ataques e,
conseqentemente, sobre a possibilidade de se murar o complexo. Foi construdo,
ento, um muro no lado voltado para o fundo, mais prximo da rua, e a frente foi
mantidaaberta.
Foi ponto pacfico, para todo o jri, que o fator segurana de um Quartel
General deveria ser entendido em outro nvel, pois que se tratava no de
fortificao, mas, antes de tudo, da sede do poder militar no Estado, a ser
inseridaemumconjuntocvicoqueoedifciodaAssembliaLegislativaeos
demaisdeIbirapuerajdefiniam.Aoconceitodesegurana,ligavase,pois,
odaprpriaexpressoqueoedifciodeveriaassumir.Havia,poroutrolado,
algunsbonsprojetos,queenfrentavamoproblemaporestengulo.Dentre
eles,destacavaseumpeloequilbrioehabilidadecomqueenfocavaotema
sob todos os seus aspectos, do relacionamento com o espao urbano em
torno e com os edifcios circunvizinhos s solues construtivas.
Transpareciaemtodootrabalhaumaclarezadeconcepoquerevelavaa
clarezadepensamentodeseusautores.
120

120
Sancovski,Israel.DepoimentoRevistaAcrpolen351,p14.

138
139
Implantao,plantasdospaviemntostrreoesuperiorecortes
Croquisdoarquiteto

140
O projeto no Ibirapuera trouxe para Paulo Bastos, atravs da comisso de obras do exrcito, convites para
outrosprojetos,comoodareformadaresidnciaoficialdoajudantedeordensdocomandantedoIIExrcitoeparao
edifcio de apartamentos para oficiais do exrcito, em So Paulo, em 1966, o plano diretor da rea de esportes e
projeto do conjunto aqutico da Escola Preparatria de Cadetes do Exrcito, em Campinas, em 1981, parcialmente
executado, alm da participao em concurso fechado de propostas para a Academia Militar de Agulhas Negras, a
convite da Comisso Regional de Obras do Exrcito, em 1985. No foi s isso. O relacionamento com a equipe da
comissodeobrasfoiimportantevetorquandoPauloBastosfoiseqestradoepreso,em1970,nasualocalizao.Foi
umadasfontesqueseupaiusouparaencontrarseuparadeiro.
QuartisdoCorpodeBombeiroseBatalhoPolicialdeSoBernardodoCampo
SoBernardodoCampoSP,1965[3.200m]
A partir de ento, por conta da repercusso da obra dos Quartis Generais, Paulo Bastos foi convidado pela
prefeitura de So Bernardo do Campo para elaborar alguns projetos para a cidade, como o Grupo Escolar de Vila
BrasliaeosQuartisdoCorpodeBombeiros,demaiordestaque,almdoprojetodeumapraa,doEstdioDistrital
deVilaPlanaltoedoPostodePuericultura,jem1974,sendoqueestesdoisltimosnoforamconstrudos.
Em 1965, Paulo Bastos projetou o conjunto dos Quartis do Corpo de Bombeiros e Batalho Policial, a ser
executado pela prefeitura e operado pelo Governo do Estado. O terreno, com duas frentes, foi ocupado com um
prdio para a polcia militar e outro para os bombeiros paralelos s ruas e ainda um ptio de exerccios. Com a
crescenteinstalaodeindstriasnascidadesdaregiodoABCpaulista,aquestodosocorroaacidentestornouse
maiscomplexa,exigindo,almdeoutrascoisas,umasedeadequadaparaosquartis. Oprojeto,desdeasolicitao
desuaconstruoeadefiniodoprogramadearquitetura,pdecontarcomaajudadoentocapitoCelestino,que
tambm foi o idealizador do ptio de exerccios e da torre de salvamento, prdio construdo para o treinamento de
resgates que reproduzia os obstculos que poderiam ser encontrados nas edificaes. Para fazer a torre, eles me
levaram l no quartel e passaram os incndios do Joelma e do Andraus, que eles haviam filmado, aquela coisa
tremenda.Eufuiobrigadoaverofilme,opessoalcaindo,queimando...
121

121
141
O prdio dos bombeiros desenvolvese sob uma grande cobertura, em nveis que separam as funes. No
trreo,semienterrado,estoasdependnciasadministrativaseacirculaoaberta,pormresguardadapelotalude.
Meiopisoacima,estoasgaragens,enopavimentosuperior,osalojamentos,agrupadosnocentrocomascirculaes
na periferia do edifcio. Partiuse da concepo de se fechar o edifcio por fora com vidros e os alojamentos,
internamente, com venezianas de madeira. A estrutura de concreto aparente comparece plasticamente com o
elaborado desenho das lajes nervuradas de apoio do pavimneto superior e dos pilares, de seco retangular e
acentuadochanfroprximoaoencontrocomopiso.Oedifcioaberto,apartirdagaragem,comsoluosemelhante
empregada nos quartis de So Paulo, de se entrincheirar o pavimento trreo para seu resguardo. As circulaes
verticaissoabertas,emcadaextremidadedoedifcioeacaixilhariadevidrotambmconcorreparaafeioaberta
doedifcio,quemanteve aprivacidadedasatividadesinternaspormeiodorecuocomrelaosfachadas.Noptio
foramprojetadosdiversosequipamentosparatreinamentodosbombeiros,almdeequipamentosesportivos.
Vistadoconjunto

142
143
O prdio da polcia militar foi projetado sem maior acompanhamento do rgo. Com partido semelhante, h
um dilogo interessante com o edifcio dos bombeiros. Neste caso, o pavimento trreo est no nvel do acesso e o
pavimento superior ocupa toda a projeo do edifcio, com acesso por escada em volume fora da projeo da
cobertura. Os alojamentos, no pavimento superior, esto voltados para o exterior, resguardados por brises nos dois
lados maiores. Em So Bernardo, ainda foi projetada por Paulo Bastos a ala de recreao do edifcio do Corpo de
Bombeiros,em1973,pequenaconstruocomplementaraoedifcio.
Assucessivasgeraesdecomandantesmantiveramtudoemtimo estado,nosemexeununca.Euuseium
cimentadocoloridonochoeaquiloeramantidoenceradocommuitoesmero.Passadocertotempo,rompeuse
essa corrente de pessoas que haviam convivido com o Celestino, que tinham vivido todo esse processo e se
evolvidonaobra,emodificaesviolentasforampromovidas.
122

122
Idem
Pginaaolado:vistasexternaseinternasedifciodoCorpodeBombeiros
Nestapgina:vistasexternasdoedifciodoBatalhoPolicial

144
Implantaoevista
145
Plantasdospavimentossuperioretrreo,cortesevistadoCorpodeBombeiros

146
Plantasdospavimentossuperioretrreo,cortesevistadoBatalhoPolicial
147
ConjuntodoCorpodeBombeirosdeMogidasCruzes
MogidasCruzesSP,1972[1.000m]
A colaborao entre o arquiteto e o comandante dos bombeiros levou solicitao de mais outros dois
quartis, um em Mogi das Cruzes, em 1972, e outro em Santo Andr, em 1974, ambos parcialmente construdos. O
primeirofoiprojetadocombasenoprogramadeSoBernardo,masemSantoAndroobjetivoeracriarumcentrode
treinamento,poresforodoCapitoCelestino,quedesenvolveuumcursonoqualpoderiamserformadosbombeiros
aptosatrabalharcomsituaesdecrescentecomplexidade.Paratanto,oprogramacontou,almdoprprioquartel
do destacamento de bombeiros, com um centro de adestramento, um ginsio coberto, um ptio e uma torre de
exerccios e oficinas de manuteno. Foi parcialmente executado pois, sem poder contar com o esforo pessoal do
capito,quehaviasidopromovidoapatentesmaisaltas,asintenesperderamse.
EmMogidasCruzes,oprogramasemelhanteaocontempladoemSoBranardolevouaumpartidosemelhante,
em dois pavimentos. No trreo concentramse as atividades administrativas, com as circulaes na periferia do
edifcio. Um metro acima, com pdireito alto, localizase a garagem e no pavimento superior, os alojamentos,
voltados para o exterior e acessveis por um corredor central iluminado por domos. As escadas situamse nas
extremidadesdocorredor,umaaberta,levandoatagaragem,eaoutra,emvolumecilndrico,foradaprojeoda
cobertura. O desenho da estrutura concorre para o resultado plstico. Os pilares de sustentao do pavimento
superior tm tratamento diferenciado, escultrico, os pilares da garagem tem seco retangular, chegando ao cho
em chanfro acentuado, e no pavimento superior, marcam a fachada, descendo da laje de cobertura at o nvel dos
peitorisdasjanelas.

148
ConjuntodoCorpodeBombeirosdeMogidasCruzes
Plantasdospavimentossuperioretrreo,cortelongitudinalevistas
149
Em1967,PauloBastosparticipoudoconcursoparaoprojetodasededaPetrobras,
no Rio de Janeiro, e por ter se classificado entre os cinco primeiros colocados, foi
convidado a participar de um segundo concurso. Desta vez em terreno localizado na
recmcriada Esplanada de Santo Antnio, uma equipe de profissionais do escritrio de
arquitetura ForteGandolffi Associados foi a vencedora. Neste mesmo ano Paulo Bastos
tambm projetou o Centro Telefnico de Cruzeiro, e foi a elaborao do projeto da sede
socialdoClubePaineirasdoMorumby,comoveremosadiante,quemobilizouaequipedo
escritrio.
EdifciosdaSuperintendnciaRegionaldaCompanhiaPaulistadeForaeLuz
AraraquaraSP,1973[5.000m]
Em 1973, Paulo Bastos fez dois projetos para os conjuntos de edifcios da
superintendncia regional da Companhia Paulista de Fora e Luz (CPFL), um em Bauru e
outroemAraraquara,estadodeSoPaulo.Nenhumfoiconstrudo.Ambostmamesma
concepoeomesmoprograma.Opartidosemelhanteaoempregadoemoutrasobras:
uma grande cobertura sob a qual est abrigado o programa, com fechamentos
independentesdecaixilhosdevidro.Anotadiferencialdestesprojetosestnodesenhoda
cobertura, em arcos de concreto. Configuram o edifcio duas fileiras de arcos nos lados
externos que chegam at o cho e, no interior, quando dois arcos se encontram,
descarregamascargasempilarespiramidais.
ConjuntodeEdifciosdaSuperintendnciaRegionaldaCompanhiaPaulistadeForaeLuzemAraraquara
Plantasecortetransversal

150
Em1972,PauloBastosprojetouoanteprojetodoTerminaldenibusurbanosdoJabaquarajuntamentecomo
escritriodeJernimoBonilhaeIsraelSancovski,contratadoparaoprojeto.OcontatocomSancovskidesdeapoca
em que foram professores da Faculdade de Arquitetura do Mackenzie propiciou o convite a Paulo Bastos, que pde
desenvolver o projeto com certa autonomia. Situado em frente ao terminal do metr e ao terminal de nibus
intermunicipais o projeto foi basicamente composto por uma cobertura sobre as plataformas de nibus e demais
dependncias. A idia era se ter uma cobertura solta que falasse mais pelo desenho da estrutura, composta de laje
nervuradaemngulosde45formandotringulosequilteros.
Em1975,PauloBastosfoiclassificadoemterceirolugarnoconcursoparaoCentroCvicoeCulturaldeOsasco,
complexoquecontariaaindacomaCmaraeoPaoMunicipais.Oarquitetoprojetou,em1976,umhotelemSanta
RitadoPassaQuatro,quenofoiconstrudo,apedidodorgodeFomentodeUrbanizaoeMelhoriadasEstncias
(FUMEST),criadoem1968pelogovernodoEstadodeSoPauloparadesenvolveriniciativasparaosetorturstico.
CentroCvicoeCulturaldeOsasco
Maquete,fotoacervodoarquiteto
151
HospitalMunicipaldeSoJosdosCampos
SoJosdosCamposSP,1979[14.000m]
Em 1979, Paulo Bastos foi vencedor, juntamente com os arquitetos Rosendo Mouro, Romeu Simi Jr. e Fbio
Goldman,daqualificaotcnicaparaelaboraodoprojetodoHospitalMunicipaldeSoJosdosCampos,oquelhe
rendeu convite para elaborao do projeto executivo. Foi projetado um edifcio horizontal, com ptios internos de
iluminao e ventilao, executado parcialmente, tendo sido construdas somente as instalaes do pronto socorro.
EsseprojetoaproveitouaexperinciaadquiridacomoutroelaboradoparaoHospitalGeraldoInstitutodePrevidncia
dosServidoresdoEstadodePernambuco,IPSEP,quando,em1964,PauloBastosvenceuoconcursopromovidopelo
governodeMiguelArraesparaaconstruodeumhospitalem Recife.Estefoiextensamentepublicado,mascoma
interveno no Estado, o concurso foi cancelado e o prmio no foi pago. Posteriormente, foi construdo com outro
projeto.
HospitalMunicipalSoJosdosCampos
Croquisdoarquiteto

152
Agnciasbancrias
Paulo Bastos projetou uma srie de agncias bancrias a partir dos anos 1960. Para o Banco do Brasil, foram
projetadas em So Paulo as agncias da Luz, em 1966, e de Indianpolis, em 1973, alm da agncia em Nhandeara,
interiordoestado,em1969.ParaaCaixaEconmicaEstadualforamprojetadasdezoitoagncias,nascidadesdeAssis,
em 1975; Lins, Bernardino de Campos, Paraibuna, Itanham, Monte Aprazvel, Bariri, So Manoel, Ribeiro Preto,
Pitangueiras,SantaCruzdoRioPardo,Itaporanga,Junqueiroplis,CachoeiraPaulista,ItapecericadaSerraeSocorro,
em1977,GaraeItajobi,em1978.ParaoBanespa,projetouasagnciasdePresidenteEpitcio,em1980,RioClaro,
em1981,NovaCantareira,em1983,eIpiranga,em1987,essasduasltimasnacidadedeSoPaulo.
At os anos 1960, os bancos prestavam servio a uma clientela de comercirios e industririos, alm de um
pequeno grupo de clientes particulares muito abastados. Com a riqueza crescente no estado, aumentouse a
demanda pela implantao de redes de agncias bancrias no interior do estado. Isso trouxe consigo mudanas no
mododeseconceberaarquiteturadasagncias,oque,aliadoscaractersticasdanovaparceladapopulaoaser
atendida foi responsvel pela disseminao de uma arquitetura de vanguarda pelo estado, procurandose a fixao,
atravsdaimagem,deconceitosdeausteridadeesolidezeaforadocapitalfinanceiro.
123
Asagnciasdeveriamsedestacarnascidades,levandoumaarquitetura marcante. Estopresentesosespaos

amplos,aintegraoespacialevisual,ariquezanotratamentodoespaointerno,odesafioestruturaleoempregodo
concretoarmadoconcorrendoparaumaarquiteturaexuberante,permitidopelomodeloeconmicodomilagre.Se
as casas haviam sido o grande laboratrio dos arquitetos at os anos 60, os bancos exerceram esse papel nos anos
70.
124
Asagnciaspassaramaserprojetadascom maiorabertura,atravsde grandesplanosdevidro,mantendo a
imagemdelojaabertaaopblico,prontaparareceberanovaclientelaheterognea.
Para Paulo Bastos, o desafio proposto constituiuse em resolver uma questo contraditria. Por um lado, era
solicitado que as agncias fossem implantadas com certo destaque em relao ao contexto urbano. Por outro, era
necessrio inserir o edifcio na trama urbana de modo a no perturbar o relativo equilbrio de volumes e espaos
urbanos nas cidades, principalmente no interior do Estado. Com programa relativamente simples, as agncias eram
basicamente compostas por um amplo salo de atendimento ao pblico, no qual se concentravam as demais
atividades. Freqentemente eram projetados mezaninos. Em todos os projetos se percebe uma implantao

123
OLIVEIRA,NildoCarlos.Asfaceseasfasesdeumaarquiteturaparaocapital.RevistaProjeton109,abrilde1988,p6066
124
ZEIN,RuthVerde.Muitaconstruo,muitaarquitetura.RevistaArquiteturaeUrbanismon95,janeirode1987,p4755
153
cuidadosa,sejapormeiodorespeitoaogabaritodoentornooupelapreservaooucriaodeeixosdecontinuidade
visual.
A integrao volumtrica das agncias ao contexto urbano consolidado rendeu episdio curioso quando da
implantao da agncia da Caixa em Paraibuna, cidade com cerca de 20 mil habitantes, de construes antigas e
gabaritohomogneo.PauloBastosprojetouumedifciocomcoberturarespeitandoaalturadasconstruesvizinhas,
alinhada com a rua. Sob a cobertura, recuada, est a entrada. O terreno em declive condicionou o desenvolvimento
dos nveis intermedirios em direo ao fundo, em nvel abaixo ao da rua. Essa postura modesta mobilizou uma
comisso de moradores a procurar a Caixa e reclamar do menosprezo com relao cidade. Queriam uma agncia
queaparecesseevalorizasseacidade,umprdiomodernodetrsouquatropavimentos.
125

125
EntrevistaPauloBastos.
AgnciadaCaixaEconmicaEstadual
BernardinodeCampos
Plantasdospavimentostrreoe
mezanino,vistafrontal,cortee
perspectiva
Croquisdoarquiteto

154
Na agncia de Bernardino de Campos, a implantao

ocupatodaalarguradoloteestreito,compilaresnoslimites
laterais, criando um espao nico ao longo do eixo
desimpedido desde o acesso at a parede dos fundos, que
encerra os arquivos, cofres e sanitrios, no pavimento
superior. De um lado da circulao, os balces para
atendimento do pblico, com pdireito menor, e do outro,
jardins. O pavimento superior, apoiado nos pilares de um
dosladoseatirantadolajedecobertura,projetasesobrea
metade do pavimento inferior no sentido longitudinal,
abrindose para o jardim iluminado por aberturas
semicircularesnalajedecobertura.Ofechamentoemvidro
da fachada recuado em relao empenatesteira e
destacase o volume curvo da gerncia. Partido semelhante
foiempregadonaagnciadeItaporanga.
AgnciadaCaixaEconmicaEstadualItaporanga
Plantasdopavimentotrreo,vistafrontalecorte
Croquisdoarquiteto
155
As agncias da Caixa Econmica no contariam

com sistemas de condicionamento de ar, o que
demandava estudo cuidadoso, na concepo do
projeto, das condies ambientais em cada cidade. Na
agncia projetada para Itanham, por exemplo, a
aberturadovodecirculaoverticalfuncionatambm
como duto para sada do ar quente por abertura na
cobertura,porconveco.Oselementosdetomadade
ar, mais baixos, e a sada do ar por aberturas em
posio mais elevada ou por sheds em coberturas
geralmente inclinadas, criam a diferena de presso
necessria, como nas agncias de Pitangueiras,
Junqueirpolis e Cachoeira Paulista. Em Ribeiro Preto
e Monte Aprazvel, so os jardins sombreados por
prgulas formadas por vigotas prmoldadas dispostas
emngulode45,nafrenteeaofundodaconstruo,
que funcionam para o condicionamento natural do ar,
almdetirarpartidodatramadeluzesombravarivel
durante o dia. Nessa ltima, a condio de acesso a
cavaleirodoespaointerno,meionvelabaixodonvel
da rua, concorre para transmitir uma sensao de
simplicidade e aconchego, importantes no contato da
Caixa com sua clientela, constituda de populao de
condiohumilde.
AgnciadaCaixaEconmicaEstadual
Decimaparabaixo,Pitangueiras,JunqueirpoliseCachoeiraPaulista
Corteslongitudinais
Croquisdoarquiteto

156
NasagnciasdeSoManoeleCachoeiraPaulista,situadasemlotesdeesquina,aaberturaaoespaourbanoao
nvel e escala do pedestre favorecido tanto pelo grande recuo da caixilharia de vidro quanto pela quebra do que
seria o ngulo da esquina, atravs de outra concordncia das paredes laterais e frontais. A agncia de Socorro,
tambm em terreno de esquina, tem volumetria mais forte, com o fechamento frontal inclinado do pavimento
superioreatexturadaempenalateralmarcadapelousodefrmasdesarrafosestreitosepeloprticoesculpido.
Nestapgina,AgnciadaCaixaEconmicaEstadualSo
Manoel
Plantasdospavimentossuperior,trreoesubsolo,vista
lateralecorte.
Pginaaolado,AgnciadaCaixaEconmicaEstadual
Socorro
Plantasdospavimentossuperior,trreoesubsolo,corte,
vistaslateralefrontaleperspectiva
Croquisdoarquiteto
157
PauloBastosestevepresoduranteoprimeirosemestrede1976,masobteveumalicenaparapodertrabalhar
nosseusprojetos,entreosquaisalgunsparaoClubePaineiraseagnciasbancriasdaCaixaEconmicaEstadual.
A Caixa fazia contratos com o escritrio, mesmo enquanto estive preso. Eles estavam sabendo e no deram
importnciaparaisto,continuaramcomasencomendas.Estasagncias,eufizldentro.
126

126

158
ClubePaineirasdoMorumby
Os projetos para o Clube Paineiras do Morumby configuram um grupo distinto

no panorama da obra do arquiteto Paulo Bastos por ser um dos poucos projetos
privadosepeloportedesuascaractersticas.Oprojetooriginalfoielaboradonoincio
dos anos 1960 por Carlos Millan para um grupo de associados que se formava. Paulo
Bastos,eracolaboradornoescritriodeMillannapocaetevegrandeparticipaono
detalhamentodosprojetosexecutivos.
Aps a morte de Millan, Paulo Bastos foi convidado pelo Clube para dar
continuidade ao projeto, cujas solicitaes, constantemente em transformao,
demandaram uma srie de outros projetos que tm sido elaborados pelo arquiteto
desdeento.Oprofundoconhecimentodoprojetooriginalproporcionouosucessodas
soluesdecontinuidadeedaintegraoentreosnovosprojetosfeitoseosantigosj
construdoserevelamalutaparamanteraessnciadopartido.
PauloBastostemconseguido,pormeiodeesforopessoal,mantercertopadro
decontinuidadetantodoprojetooriginalquantodosseusprprios.Nosopoucasas
situaes de projetos feitos por outros profissionais para intervenes pontuais no
clube. Uma delas o ginsio construdo prximo plataforma das piscinas,ienquanto
PauloBastosestavapreso.
Doprojetooriginal,foramexecutadasaplataformadaspiscinasedosvestirios,
oedifciodasaunaeaplataformadetnis,masfaltavaasedesocial.Opartidodeim
plantaodoconjuntoelaboradoporMillanfoiseguidoporPauloBastos.Comooter
reno tem grande declividade em direo ao vale, a implantao assenta os patamares
deacordocomascurvasdenvel.AsoluodopartidodoMillantoricaetobem
colocada, que eu fui simplesmente seguindo ele. uma continuidade da obra de
Millan,comomximoderespeitoporela.
127

127
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,emvisitaaoClubePaineiras,gravadaemfitacassetenodia10dejaneirode2008.
159
PauloBastosfoichamadoparaprojetaroconjuntodasedesocialem
1967. A compra do terreno adjacente ao do clube solicitou a reviso do
jetoelaboradoanteriormente.Comestenovo,oarquitetoprocuroumanter
a essncia do partido j adotado, de adaptao natural aos desnveis do
terreno, fluncia dos espaos e circulao atravs de grandes rampas, alm
da transparncia do edifcio de modo a manter desimpedidas as visuais da
plataformadapiscina.
Darua,podeservistoocorpoelevadodosalosocialesuasrespecti
vasvarandas,cobertopor umagrandelajeeabertovisualmente atravsde
grandes fechamentos de vidro, para os lados da rua e do vale. O edifcio,
apesardoportedoprogramaqueabriga,elevaseemescalacondizentecom
o entorno, essencialmente residencial. Uma grande laje lanada ao nvel
darua,sobaqualsedesenvolvemem doispavimentosalgumasdependn
ciasdoclube,voltadasparaovale.Oquecaracterizaoedifciosuarenn
ciaaelevarsecomoblocoautnomoedominanteemdetrimentodoparti
do adotado, a partir do qual o edifcio parece brotar da encosta em que
estassentado.
Antesqueoprojetodanovasedesocialestivesseconcludo,asobras
formainterrompidasefoisolicitadaaPauloBastosarevisoeampliaodo
projeto que estava sendo implantado.Foi proposto o prolongamento da
plataforma em um dos patamares que j estava previsto e a implantao
sobre a cobertura de duas cpulas geodsicas de tamanhos diferentes para
abrigarumaboateeumrestaurante.
O projeto para o clube marcado pelo peso do concreto armado
deixado aparente e utilizado no s estruturalmente, mas tambm como
vedao e at como material para algumas peas de mobilirio, com era
caroaosarquitetosnaquelapoca,emgeraleaPauloBastos,emparticular.
Oquechamaaateno,noentanto,queodetalhamentodassoluesde
projeto pensado de modo que o que ressalte aos olhos seja
surpreendentementeaesbeltezdaspeasdedelicadodesenho.
Sedesocial.Fotos:Acervodoarquiteto

160
Em 1971, Paulo Bastos projetou uma plataforma complementar da
piscina, com parque e piscinas infantis de grande apelo ldico. As piscinas,
por sua vez, renem chafarizes e pequenas poas de gua pintadas com
tonsdiferentesdeazulparasecriarailusodeprofundidadesdiferenciadas.
O prdio do berrio e escola maternal, projetados em 1978,
marcado pela estrutura de vigas da cobertura que se prolongam at
encontrarotalude,criandopergoladoquecomplementaovolumetrreoda
escola. No plat remansecente, foi implantado, em 1983, a Plataforma
Infantil,comcuidadosodesenhodeequipamentospararecreao.
OmaisrecenteprojetodeporteparaoClubefoioGinsiodoVale,em
1983,quecontemplavaaconstruodeumcomplexoesportivoemencosta
acidentada. A soluo foi a criar plats para adaptao ao terreno das
funes previstas, complementada por patamares em balano, sob grande
coberturaespacialqueacompanhaoescalonamentodospisos.
GinsiodoVale.Fotosecorte(croqui):Acervodoarquiteto
161
Cortesdoberrioeescolamaternal(acima).Croquidoarquiteto.
Piscinasinfantis(abaixo)ePlataformainfantil(aolado).
Fotos:Acervodoarquiteto

162
Restauro
163
Captulo5
[Restauro]
33.EEPGProf.JliodeMesquita..........................................................................................................................168
34.CasarodaRuadoCarmo,198.......................................................................................................................170
35.IgrejadeSoCristovo...................................................................................................................................172
36.CatedralMetropolitanadeSoPaulo(S).....................................................................................................174
Restauro
164
Restauro
165
OenvolvimentodePauloBastoscomaquestodorestaurodopatrimnioconstrudocomeouquandodasua
nomeaocomoconselheirodoConselhodeDefesadoPatrimnioHistrico,Arqueolgico,ArtsticoeTurstico,Con
dephaat,nosanosde1986e1987,representandooInstitutodeArquitetosdoBrasil,IAB.
Foiumagestomuitointeressante.Euentreidecabeanosproblemasdecomoseprotegeropatrimnioea
quelavisoqueeujtinhadaquestourbanacomeouaseconsolidarcommuitaclarezaarespeitodecomose
tem no s edifcios isoladamente, mas contextos urbanos importantes. Neste Conselho que discutimos e a
provamosotombamentodobairrodoJardins,queeraumtombamentosuigeneris,decarterurbanstico.
128
Antesdisso,porm,oassuntopassaraafazerpartedocotidianodePauloBastosquandosuaesposa,Lucilena
Whitaker de MelloBastos,tambmarquiteta,passouaintegraroquadrode funcionriosdoCondephaatatravsde
aprovao em concurso pblico. A partir da, ela comeou a trazer para casa, para a gente discutir, as questes do
patrimnioeassituaesqueelaestavaenfrentando.
129
PauloBastosdestacacomoduasaesimportantesdasquaisfezparteadiscussoarespeitodotombamento
daCasadasRosaseodasindstriasMatarazzo,situadosemSoPaulo.Nessecaso,apsolevantamentoeelaborao
de hipteses para o tombamento e o aproveitamento da rea das indstrias e a discusso com os interessados da
famliaMatarazzo,oconjuntofoiapenasparcialmentetombadoeorestante,demolidoarbitrariamente.Foiumde
sastre. Isto um registro de como o processo de devastao e agresso ao patrimnio ocorre, em nveis diferen
tes.
130
NaquestodaCasadasRosas,quejhaviasidotombadajuntamentecomograndeterreno,
mepediramparaestudareemitirumparecersobreaconstruodeumprdionoremanescentedoterreno.
Euestudeieacheiquepoderiaserfeito,dentrodedeterminadascondiesurbansticas.Oparecerfoidiscutido
eaprovadopeloConselhoe,athoje,umacoisamuitofaladacomoexemplo.Aminhapropostadediretrizes
previa um edifcio sobre pilotis. A hiptese era poder transitar livremente pela rea pblica. Isto foi cumprido.
Tambmrestauraramepuseramemusopblicoacasa,maspoderiatersidobemmelhor.Dequalquerforma,
achoqueumbomexemplo.
131
128
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia20demaiode2007.
129
Idem
130
Idem
131
Idem
Restauro
166
No binio seguinte, Paulo Bastos foi novamente indicado como representante do IAB junto ao Condephaat,
quandofoiconvidadoparapresidirorgo.HouveumamovimentaoindicandoseunomeparapresidnciaeBete
Mendes,poca,secretriadeculturadogovernodoestadodeSoPaulo,lhefezoconvite.
Eununcaquisaceitarumcargopblico,masaquestodopatrimnioestavatointeressantequeaceitei,mas
esclarecisecretriaqueelaestavaconvocandoumaencrencaparaasuagesto.EufuiparaoCondephaatpara
fazercumprirasdiretrizesealegislaodepreservaoeistosignificaconflito,tantonaesferaprivadacomona
governamental.
132
De fato houve conflitos, e antes de completar o mandato foi demitido, por conta disso. Enquanto presidente,
PauloBastosagiunarepressoviolaodasleispertinentes,processandoaprefeituradeSoPauloalgumasvezes,
porconstruirsemconsultaoCondephaat.Foiumasaiajustageneralizadaparacolocarascoisasnoseixos.
133
OprimeiroprojetoderestauroelaboradoporPauloBastosfoiodaEEPGProf.JliodeMesquita,localizadaem
Itapira,SoPaulo,porencomendadaFDE,quenofoiexecutado.Aoportunidadedeagirmaisefetivamenteveioem
1992,comaencomendadoprojetoderestaurodaIgrejadeSoCristvo.
Ostrabalhos,demodogeral,partemdaidiainicialdequehodesenvolvimentodeumprocessodeconstante
transformao do objeto, desde o incio da concepo arquitetnica at sua materializao em obra construda e,
depois,durantesuautilizao.Nohumobjetomaterialaserreconstitudotalcomoeraantes,poisaidiainicial
modificada pela interferncia do processo de construo, pelo envelhecimento e por particularidades de sua utiliza
o.Assim,oquesepodepreservarsoascaractersticasfundamentaiscomoasrelaesespaciaisinterioreseodi
logocomoexterior,avolumetria,asproporeseaspeculiaridadesdoselementosconstitutivosdeumedifcio.Par
tindo do respeito a essas caractersticas, o restauro e, por extenso, a reciclagem ou adaptao do edifcio s novas
necessidades de uso constituem interveno no processo de vida do edifcio, passando a fazer parte deste mesmo
processo.
Deste modo, Paulo Bastos reconhece que o trabalho de restauro deve recuperar caractersticas essenciais da
concepo original, manter alteraes ou acrscimos que j se considere histrica e culturalmente incorporados, re
constituirpartesdanificadase,fundamentalmente,comoselementosevidenciadospelarestauraoeoacessopbli
cosinformaesrecolhidasnoprocesso,socializaroconhecimentoadquiridoemrelaoaobemculturalabordado.
considerada como parte significativa do processo de restauro a extrao de informaes contidas no testemunho
132
Idem
133
Idem
Restauro
167
material representado pelo edifcio, juntamente com os registros orais, escritos e iconogrficos que puderem ser le
vantados.Assim,orestaurotornasepartedoprocessodeconhecimentodarealidadequeproduziuetransformouo
conjuntoedificado.
Oselementosquerepresentamobstculosutilizaoadequadaouquesejamprejudiciaisaelasorevistosde
modoacompatibilizarosrequisitosdapreservaocomasnecessidadesdeadequaoaouso.Orestauro,dessemo
do,contacomasensibilidadedoarquiteto,responsvelpeloequacionamentodessasquestes,queporsuavez,deve
ter por base referencial as recomendaes das cartas internacionais de preservao, como a carta elaborada pelos
arquitetosreunidosemVenezanoIICongressoInternacionaldeArquitetoseTcnicosdeMonumentosHistricos,em
maiode1964.
Ao apontar que a conservao dos monumentos sempre favorecida por sua destinao a uma funo til
sociedade
134
,aCartadeVenezaindicaquetodotrabalhodeadequao
reconhecidocomoindispensvelporrazesestticasoutcnicasdestacarsedacomposioarquitetnicae
deverostentaramarcadonossotempo.(...)Oselementosdestinadosasubstituiraspartesfaltantesdevemin
tegrarseharmoniosamenteaoconjunto,distinguindose,todavia,daspartesoriginaisafimdequearestaura
onofalsifiqueodocumentodearteedehistria.
135
Eu acho muito importante um bem restaurado poder ser usado e talvez o mais importante seja, atravs do
trabalhoderestauro,socializaroconhecimentoqueseobtevesobreaquiloqueserestaurou.Tudooquetenhofeito,
especialmentenestarea,euvejocomumaposturamuseolgicaearqueolgica.
136
PauloBastosreconhecequeesta
visodeveseaoseucontatocomWaldisaRussoGuarnieri,dequemfoiamigoecomquemcompartilhouaexperin
ciadetrabalhonoprojetodoEspaoCriana,em1989.Trabalharamjuntosemoutrasoportunidades,comonaequipe
formada para elaborao do que seria chamado Museu da Paisagem e que abrigaria o acervo ambiental da Baixada
Santista,emBertioga.Nochegouaserexecutado,emboraemPerubetenhasidoretomadoesseconceitodentrodo
processodearqueologiadoqualoPauloBastosparticipou.
134
CartadeVeneza,inInstitutodoPatrimnioHistricoeArtsticoNacional.Cartaspatrimoniais.Braslia,IPHAN,1995.
135
Idem
136
Restauro
168
EEPGProf.JliodeMesquita
ItapiraSP,1991[1.324m]
PauloBastoselaborou,em1991,oprojetoderestauroeampliaodaEEPGProf.JliodeMesquita,projetode
Victor Dubugras datado de 1895, em Itapira, SP. Antes do incio do projeto, foi realizada uma pesquisa histrico
iconogrficaquereuniuadocumentaoexistentesobreaconcepoeascaractersticasdeusodaescolaaliadasao
desenvolvimentodosplanoseducacionais.Foramrealizadostambmlevantamentomtricoarquitetnicoeprospec
o das pinturas para informao sobre a poca e as caractersticas das intervenes ocorridas, com o objetivo de
caracterizaraobrainicialmenteexecutadaeeventuaisreformaseacrscimos.
As pesquisas indicaram que a construo original, terminada em 1900, compunhase do bloco principal e um
galpocoberto,ligadoedificaoprincipalporumacoberturacomestruturademadeira.Em1940houveacrscimo
dequatrosalasdeaulasoitoexistentes,ampliaoqueseguiuomesmoestilodoprdioantigo,almdaconstruo
deoutrogalpocoberto.Entre1964e1969foiconstrudaumanovacoberturaemconcretoligandoaedificaoprin
cipalaogalpooriginaleforamsubstitudososcaixilhosdemadeiraoriginaisporoutrosdeferro.
OpartidodaintervenopropostaporPauloBastosconsiderouascoberturasdosgalpescomoetapaconsoli
dadadavidadoedifcioprincipalefoipropostaademoliodealgunsacrscimossobestas,queabrigavamsanitrios
e depsitos, considerados por ele como incompatveis com a volumetria e os espaos originalmente concebidos. Foi
ento projetado um bloco anexo ao galpo onde seriam instaladas as atividades que seriam despejadas com estas
demolies.Esteblocoteriadimensesmenoresetratamentoneutro,comdesenhomarcadamenteatual,demodoa
manteremdestaqueoperfildogalpoantigo.Nasreasdescobertas,foipropostaaimplantaodeumapraa,que
permitiria melhor uso dos espaos abertos, que se encontravam fragmentados em diversos nveis e tratamentos de
piso.
Foiproposta,ainda,ademoliodacoberturadeconcreto,consideradapeloarquitetocomointerfernciane
gativa. Em substituio foi projetada uma estrutura leve de ao coberta com chapas de vidro, procurando lembrar o
desenho da cobertura original e que se apresentaria com clareza como interveno atual, alm da substituio dos
caixilhos por novos, com recomposio do desenho original. Internamente, foram propostas a reconstruo de algu
masparedesdemolidaseademoliodeparedesacrescidasouasubstituiodestaspordivisriasleves.
Restauro
169
Comaintenodefazerdorestauroumregistrodostemposvividospeloconjuntoedificado
137
,PauloBastos
props o uso do poro como museu. Este teria a funo de abrigar as informaes sobre o edifcio, englobando sua
concepo, suas transformaes e suas relaes com a evoluo da cidade, alm de informaes sobre a histria da
educao. Foi ento proposto o rebaixamento do piso do poroe outras intervenes para a instalao das funes
necessriasaodesempenhodomuseu,semprecomocuidadoderespeitaraconfiguraoexistente.Estecomponen
temuseolgicoserdesenvolvidonostrabalhossubseqentesdoarquitetonareadorestaurodopatrimniocons
trudo,comoveremosadiante.
137
Memorialdoprojeto.Fonte:acervodoarquiteto.
EEPGProf.JliodeMesquita
esquerda,coberturadaentradaprincipalnoprojetooriginal,asituao
encontradaeodesenhoproposto
Nocentro,implantaoeplantadopavimentotrreo,dopavimentosupe
rioreinferior
Abaixo,perspectivadobloconovoproposto,vistaapartirdaquadra
Croquisdoarquiteto
Restauro
170
CasarodaRuadoCarmo,198
Em 1992, Paulo Bastos elaborou a proposta de revitalizao do Casaro da Rua do Carmo, localizado em So
Paulo,quenofoiimplantada.Oprojetoenglobou,almdarestauraodafachadaedareciclageminterna,oprojeto
deumedifcioparahabitaodeinteressesocialnoterrenoremanescente.OCasaroera,ento,ocupadoporcortio
com36famlias,quasetodasoriginriasdamesmacidadedaBahia.
Noinciodostrabalhos,constatousequeaparteinternadaresidnciaapresentavadiversoselementosdeinte
resse,emboraapenasafachadaeavolumetriadoCasarofossemtombadas.Grandepartedesuasparedesetelhado
estavapreservada,almdeamostrasdeforrosedotratamento pictricooriginaldasparedesreveladoemprospec
esrealizadasecomsatisfatriascondiesdepreservao.ApropostadePauloBastosconsiderouqueseuvalore
possibilidadederecuperaojustificavamasuacompletarestaurao.
Foipropostaaconstruodeumbloconovoparahabitaesnoterrenoremanescente,queabrigariaamaioria
dasunidadeshabitacionaisparaatendimentodasfamliasmoradoras.OCasaroseriareformadoeampliado.Foipro
postaarecuperaodosespaosoriginaisdopisosuperior,parareceberalgumashabitaes,eosdotrreo,aosquais
sedariausodecartercoletivo,comoreuniesdacomunidade,saladeaulasedetrabalhosartesanais,almdavisi
taopblica.Osaguotrreoeoptiocontguoconfigurariamespaosdetransioentreocasaroeobloconovoe
poderiamserutilizadoscomoreasdeatividadescoletivas.
As solues adotadas foram discutidas com os moradores, que compreenderam seu significado e apoiaram as
idias de preservao e de uso do conjunto propostas. A liberao do trreo restaurado do Casaro para visitao
pblicamonitoradapelosprpriosmoradorestrariaarrecadaoaserempregadanamanutenodorestauro.Desse
modo, eles poderiam participar na responsabilidade de preservao do patrimnio arquitetnico que seria colocado
sobsuatutela.
Restauro
171
CasarodaRuadoCarmon198
Plantas,vistafrontal,corteeperspectiva
Croquisdoarquiteto
Restauro
172
IgrejadeSoCristovo
Aoportunidadedeagirmaisefetivamentecomumaobraderestauroveioem1992,comaencomendadopro
jetoparaaIgrejadeSoCristvoComeste,PauloBastospdeiralmdaspropostasnoimplantadasedeumplano
mais terico de atuao institucional, para a atuao concreta, se envolvendo diretamente com questes suscitadas
porumaobraderestauro.
Uma coisa se falar no patrimnio e fazer teorias, outra coisa enfrentar concretamente um projeto e uma
obra.muitodifcildistinguiroprojetodaobraderestauro,fazserelativamentepoucacoisanoescritrioe
naobraondeaparecemosproblemasquetmqueserresolvidossemquesepercaaperspectivadocritriode
restauroqueestsendoseguido.
138
O conjunto da Igreja de So Cristovo, construdo em So Paulo no ano de 1851, foi dedicada inicialmente a
Nossa Senhora da Imaculada Conceio. Foi capela do Primeiro Seminrio Episcopal, que formou importantes mem
brosdocleroepropicioualeigosoaprofundamentodosestudosemmatemtica,fsicaequmica.Oconjuntocome
ouamudardefeioededestinaocomasada,em1940,doseminrioeademoliodeumadesuasalasparaa
abertura da Rua 25 de Janeiro, alm de sua declarao como parquia e a mudana de padroeiro, que agora So
Cristovo.
Emumprimeiromomento,em1993,foramaprovadosocusteiodosprojetoseobrasdeemergncia,pormeio
deleimunicipaldeincentivocultura.Oprojetoderestaurodefinitivo,aprovadonoinciodoanoseguinte,foicarac
terizadopelorecursorecomendaocontidanaCartadeVenezadeque,quandoastcnicastradicionaisserevela
reminadequadas,aconsolidaodomonumentopodeserasseguradacomoempregodetodasastcnicasmodernas
deconservaoeconstruo.
139
Oandartrreohaviasidoconstrudoemtaipaeosuperiorcom estrutura de madeirapreenchidadeadobea

poiada nas paredes do pavimento inferior. Internamente, as paredes so de taipa francesa e pauapique. As torres
sineiras foram construdas posteriormente em tijolo e vigas de trilhos de ao. A estrutura do telhado, composta por
vigas, trelias e tesouras, substituiu o sistema original de caibros armados. Os problemas de estabilidade estrutural
causados pela demolio de uma das alas, pela vibrao do pesado trfego do entorno e pelo ataque de cupins s
138
Idem
139
CartadeVeneza,inInstitutodoPatrimnioHistricoeArtsticoNacional.Cartaspatrimoniais.Braslia,IPHAN,1995.
Restauro
173
peas de madeira acarretaram, em 1982, o desabamento da parede lateral da Rua 25 de Janeiro e rachaduras nas
torressineiras.Osescoramentoefechamentoque foramrealizadosnoimpediramadegradaodasreasinternas
adjacentesnemdeoutrossetoresinternoscomoosalosuperior,ocoroeospassadios,porexemplo.
Na medida em que se desenvolveram as obras iniciais de reforo e consolidao, acompanhadas das prospec
es para descupinizao, revelouse a verdadeira extenso dos danos e o risco de desabamento do conjunto. Alem
disso,revelaramseasverdadeirasdimensesdodesafioquesecolocavaparaPauloBastoseparaaequipeenvolvida.
DadasascaractersticasconstrutivasdaIgreja,aeventualretiradaesubstituiodaspartesdanificadascolocariamem
riscoaprecriaestabilidadedoconjunto.
Arestauraoconstituiuse,portanto,emverdadeirodesafionamedidaemqueasobrasrevelaramedeman
darammltiplassoluesparagraveseinsuspeitadosproblemasdeestabilidadenastorres,nacpulaenasparedes
laterais, pondo prova a unidade e consistncia dos critrios de restauro.
140
O projeto contou com a utilizao de
estruturasdeaoparasustentaodosarcosdemadeiradacpulaeoempregodepilaresevigasdeaoouconcreto
paraconsolidaodasparedesoriginais,aliviandoasdesuaresponsabilidadedesustentao.ParaPauloBastos,este
trabalho constituiu experincia importante na tomada de decises quanto ao que e como se preservar, adotando o
critriodedeixar,emtodososcasos,testemunhosintactosdossistemasconstrutivosoriginais,evidenciadosatravs
deaberturasemalgunspontosdorevestimentodasalvenarias.
Aprospecodaspinturasrevelouumadiversidadedefragmentosdepadresdistintos,semqueaequipepu
desseapreenderumcritriodefinidoemsuautilizao.Nasparedesinternasfoipropostaapinturacomumacorcla
ra, deixando, em cada aposento, testemunhos das pinturas originais no estado em que foram encontrados, devida
mente consolidados e protegidos. Foi proposta a pintura das paredes externas com um tom de cor ocre claro, de a
cordocomacamadaoriginalrevelada,eautilizaodeumagradaomaisescuranosornatos,frisosecornijascomo
objetivodedestacarestaornamentao.
Osconceitosenvolvidosnoscritriosderestaurolevarampropostadeinstalaodeummuseuocupandoos
trspisosdovolumeagregadoaosfundosdaIgreja,queteriamacessoatravsdoterrenodosfundos,aserincorpo
rado Igreja e urbanizado como uma praa. A proposta, no executada, visava utilizao do conjunto edificado e
seus detalhes construtivos e pictricos, alm do registro das intervenes e das informaes histricas levantadas
140
PauloBastos,memorialdoprojeto.
Restauro
174
comoobjetosmuseolgicos.DessaformaseestenderiaoconhecimentoobtidosobreaIgrejaparaumpblicomaior,
deformadiretaeacessvel,extrapolandoointeressesomentereligiosoparaaquelemaisamplodecartercultural.
IgrejadeSoCristovo
Vistafrontal,vistadanave,janeladeixadanaalvena
riaedetalhesdassoluesderestauro
Restauro
175
CatedralMetropolitanadeSoPaulo(S)
SoPauloSP,2000/2002[6.700m]
Podesedizerqueoprojetoderestauroecomplemen
taodaCatedraldaS,elaboradoporencomendadaarqui
diocesedeSoPauloem2000,foiomaiorprojetoelaborado
porPauloBastosnessecampo.Oinditodesafiodeterminar
a construo de uma catedral iniciada 1913 com linguagem
estilsticagticafoienfrentadoporPauloBastoscomaarticu
lao de conceitos de restauro e de adequao de usos com
peculiaridadesquemesmoluzdasnormasinternacionaisde
preservao tiveram que encontrar solues especficas. As
sim poderia ser ampliado seu papel como referncia urbana,
religiosa,polticaeculturalimpostoporsuaprpriahistria.
De um lado, teriam de ser realizadas obras de estabili
zaoeconsolidaodeelementosconstrutivos,recuperao
doacervoartsticoeadaptaodealgunsespaosparanovas
funes. Nestes casos, o procedimento tcnico adotado foi
claramentedefinido,enoapresentoudvidasquantome
todologiaaserseguidaparaoarquitetoeaequipeenvolvida.
PauloBastoscontou,paraostrabalhosespecficosdorestau
rodevitrais,peasdecobre,pinturaseobrasdearte,coma
participaodediversosespecialistas,almdaconsultoriade
engenheiros e muselogos. O trabalho na S foi de uma
complexidade que, hoje quando olho, eu questiono como
queagenteconseguiufazertudoaquilo.
141
141
CatedralMetropolitanadeSoPaulo
PlantadecoberturaevistasTorreesexecutados
DesenhoAcervodoarquiteto
Restauro
176
Poroutrolado,aconcepooriginaldoconjuntoestavaincompletaefaltavamelementossignificati
vos de sua composio volumtrica, sendo que outros posteriormente executados, como as torres princi
pais, haviam sido grandemente simplificados. A Catedral foi projetada pelo arquiteto Maximiliano Hehl e
inaugurada em 1954, como parte das comemoraes do Quarto Centenrio da cidade de So Paulo. Foi
construdacomalvenariasdetijolosdebarrorevestidosexternamentecompeaslapidadasdegranito,mas
14torrees,dedesenhoetamanhodiferenciados,noforamconstrudos.Dessemodo,aquestodacom
plementao da Catedral envolvia o resgate, com a construo deste conjunto de torrees, da concepo
volumtricaoriginalqueosesboosdisponveisdelineavam.
Oedifcioapresentavase,portanto,volumetricamenteincompletoejalteradoemdiversosdetalhes
ornamentaisantesprevistos.Ascaractersticasdavolumetriadoedifcioreveladaspeladocumentaodis
ponvelindicavamqueastorresfrontaishaviamsidoexecutadasdemaneirasimplificada,semvitraiseorna
tosprevistosoriginalmente.Indicavamtambmquefaltavamelementossignificativoscomoostrstorrees
na base de cada uma dastorres principais, quatro torres na baseda cpula da cobertura, dois torreesao
ladodecadaumadasportaslaterais,diversasagulhasnosarcosbotanteseparapeitosnacobertura.
Levando em conta estas questes, em 2000, Paulo Bastos props a complementao da volumetria
previstacomelementosdeproporesquecumprissemestepapel,semtentarreproduzirumaornamenta
ogtica,pornosedispordedocumentaosuficienteeporacreditarquedeveriaficarclaraacontem
poraneidadedasintervenesqueseriamrealizadas.Aintenoeraestudararecomposiovolumtricado
conjunto com a manuteno das posies e configurao geral dos elementos no executados, mas com
novodesenhoeoempregodenovosmateriais,comvolumesexecutadosemaoevidrolaminado.
Apropostanofoiaceita,poisaCriaMetropolitanaorientavaqueseterminasseaconstruodaCa
tedraldeacordocomaconcepooriginal,oquepressupunhacontarcomumabasedocumentalconsisten
teque,desde1954,noeraencontrada.Duranteostrabalhos,foramachados,poracaso,osesboosorigi
nais, o que forneceu diretrizes para o trabalho de reconstituio do projeto. Tendo como referncia a lin
guagemutilizadanaspartesconstrudas,foifeitaainterpretaodaconcepoinicialparaaelaboraodos
desenhos de sua complexa geometria e para a escolha dos mtodos construtivos contemporaneamente
adequadossuaexecuo.
Propostadetorreesdevidro
Acervodoarquiteto
Restauro
177
Torreesconstrudos
Desenhoacervodoarquiteto
Restauro
178
Nessemomentofoicolocadaaquestoapartirdopontodevistadoscritriosdeconcepogeomtricaees
truturaledomtodoconstrutivoaserutilizadonaconstruodostorrees.Nestecontexto,eseguindoocritriode
se resgatar o desenho originalmente concebido, inclusive com seus detalhes decorativos, foram utilizados peas em
argamassaarmadaproduzidasforadaobra,moldadasdeacordocomosrelevos,juntas,frisosedemaisdetalhesde
corativosprevistosnoprojetodeMaximilianoHehl.Estasforamfixadasemumncleoestrutural,deconcretoouao,
comaresponsabilidadedesuportedoconjunto.
ACatedralumdosmaisimportantesreferenciaisurbanosdeSoPaulo,englobandoumconjuntodevalorese
significadosqueultrapassaocarterexclusivamentereligioso.Emtemposdeditaduramilitar,sobressaiuafigurado
cardealarcebispoD.PauloEvaristoArns,queseesforounocombaterepresso,denunciandooscrimesecedendo
aCatedralparamanifestaespolticaseecumnicaspelosdesaparecidospolticos.D.Paulocelebrouamissades
timodiadamortedeAlexandreVannucchi,militantedaAoLibertadoraNacional,quandomuitosestudantesparti
ciparamdacelebraoeoutrosmilharesficarampresosouforamdetidosnasinmerasblitzesrealizadaspelarepres
so para impedir o acesso catedral. O fato tornouse uma das primeiras manifestaes pblicas contra o regime
militar.
A questo da amplitude do uso dos espaos colocouse para Paulo
Bastos desde o incio das reflexes sobre a interveno. Os espaos da Ca
tedral deveriam propiciar, alm da atividade religiosa, visitao ao seu a
cervoartsticoeabrigodeoutroseventosdecartercultural.Paraisso,foi
propostaaimplantaodeummuseucomaimplantaodereasespecifi
camente equipadas para abrigar as informaes histricoiconogrficas
sobre a Catedral e seu papel na formao do Centro, alm daquelas de re
gistrodasatividadeseobrasderestaurao.
Nada nelas [nas obras de restauro da Catedral] foi fcil e
simples, em face de seu carter impositivamente artesanal, da
enormeescaladoselementosarestaurareaconstruiredogigan
tismo das alturas a elevlos, contraposta exigidade dos espa
osdisponveisparaseutransporteeacessibilidade.Profissionais
de alta qualificao e dedicao, nas diversas reas de trabalho,
desde a complexa coordenao das obras e sua execuo, pas
sando por detalhadas pesquisas e testes de desempenho de ma
Restauro
179
teriais, pela produo depeas prmoldadas de composio dos torrees e de luminrias especiais,at o cui
dadosoeparticularmentepreciosotrabalhoderestaurorealizadonoacervodeelementosartsticosagregados
arquitetura, estaturia, talhas, vitrais, ornatos de cobre e muitos outros, articulados com grande coerncia em
um mesmo critrio geral de restauro. Assim, de modo contemporneo, conseguiuse quase reviver o processo
decriaocoletivadasantigascatedrais,fazendodaS,otestemunhosensveldocarinhoedotrabalhodesu
cessivasgeraesnasuaconsolidaocomoumdosprincipaissmbolosdopovopaulistanoedesuacidade
142
142
PauloBastos,memorialdoprojeto.
Torreesconstrudos
Restauro
180
Urbanismo
181
Captulo6
[Urbanismo]

37.ReurbanizaodoValedoAnhangaba.........................................................................................................183
38.PlanodeUrbanizaodasFavelasJardimFloresta,JardimPousoAlegre,Santa.RitaIIeImbuiasI.............188
39.ReurbanizaodareadoCarandiru.............................................................................................................195
40.AvenidaguaEspraiada.................................................................................................................................198
41.EstudopararevitalizaodaCracolndia.......................................................................................................201
42.ProjetodeRevitalizaodaRuadoGasmetro.............................................................................................203
Urbanismo

182
Urbanismo
183
OsprojetosdeurbanismodePauloBastosnosonumerososmascompreendemumavariedadegrandedea
tuaodentrodadisciplina.Significarampoderpartirdoplanocrticoparaumaaomaisconcreta,naescaladacida
de,nosestudandoepropondoalternativasparacadacasoespecfico,mastambmdandoalgunspassosnorumo
daorganizaodadiscussosistemticadessetipodeproblema.Tratavasedelutarparaqueosprocessosderenova
oeevoluourbanasconstitussemalgopassveldedebatesporpartedosmaioresinteressados,apopulao.
143
Naminhaformao,ourbanismoeratratadocomooresultadodoclculodendices,dedemandasededemo
grafia;noeratratadodopontodevistadodesenhourbano,daconcretudedoplanonosespaosurbanos,co
mofuncionam,comosefruiecomoseviveemrelaoaisso.Issopermaneceu.Houvemuitanfaseemproje
tosdearquiteturaenenhumaparaprojetosurbansticos.Estesnoeramconsiderados,aquinoBrasil,comota
refasdearquiteto.Eramtarefasdeengenheiros,quefaziamoplanejamentoeoscdigosdeobrasnospoderes
pblicosmunicipais.Issomarcouaminhageraoevriasoutrasquesesucederamcomumavisounilaterale
estreitadaarquiteturaedoobjetoarquitetniconacidade.
144
ReurbanizaodoValedoAnhangaba
SoPauloSP,1978
Em1991,foilanadoconcursopblicoparaformulaodeplanopreliminarparaoconjuntourbansticodoVale
doAnhangaba,emSoPaulo.Deacordocomoeditaldoconcurso,asoluodeveriaresultaremumapropostade
carter abrangente, envolvendo circulao viria e de pedestres, uso dos espaos pblicos, equipamentos em nvel
localemetropolitano,disciplinaeregulamentaodeusodosoloedasedificaes,valorizaodeedifciostombados
pelospoderespblicosouconsideradosdezonaespecialedemaisaspectosqueoconcorrentejulgarpertinentes.
145
ApropostadaequipedePauloBastos,daqualparticipouSiegbertZanettiniecujoobjetivoprincipalerarecuperaro
espaopblicoparaopedestreecriarumespaodecongregaocvica,foiaterceiracolocadanoconcurso.

143
RevistaAConstruo,SoPaulo,ano34,nmero1751,de21deagostode1981,p.18.
144
EntrevistaconcedidaporPauloBastosaoautor,gravadaemfitacassetenodia12dejulhode2007.
145
RegulamentodoconcursopblicoorganizadopelaPrefeituradoMunicpiodeSoPaulo,pelaEmpresaMunicipaldeUrbanizao(EMURB)e
peloInstitutodeArquitetosdoBrasil.
Urbanismo

184
Oconcursocatalisouadiscussosobreocentrodacidadee,emespecial,oValedo
Anhangaba, que na poca estava extrapolando o meio tcnico e se tornando consenso
nasociedadedequealgodeveriaserfeitopararesolverosconflitosexistentesequalificar
oespaoparausodapopulao.OquadroquecaracterizavaoValeeradedesarticulao,
comproblemascausadospelacalhaviriadegrandetrfegoqueocupavaofundodovale,
gerando graves conflitos entre o trnsito de pedestres, veculos particulares e de
tecoletivo,queseagravariamcomaconclusodasobrasdometrnaregio.Tambma
situaodocrregodoAnhangabaeraprecria,poishaviasidocanalizadoejnodava
maisvazoguadaschuvas.
AprimeiraoportunidadequesurgiuparamimfoioconcursodoAnhangaba,pe
loqualeumeinteresseimuito.Foiumconcursomuitobemmontado,foiforneci
da uma documentao extensiva a respeito da cidade. Foi precedido por discus
sesorganizadassobreosprojetosanterioresparaoVale,emseminriospblicos
ondeopessoaldiscutiuoquedeveriaserfeitoemobilizoumuitagente,nosos
arquitetos.Foiumtrabalhodeentusiasmar,eaagentepdeoperaremumaes
calaurbanadeporte.
146
Oprojetodaequipeparaareapartiudopontoprioritriodereaverosespaosur
banospblicos.Aintenofoicriarespaosdeconcentraocvicaporaquiloquesignifica
comopontodereferncia,pelaqualidadearquitetnicaepaisagsticaepelaricavarieda
dedeatividadesdesenvolvidasali.Aquestodaligaonorteesuldacidade,ocupandoo
valecomumaavenidacomcalhaquefoisealargandocomotempo,nofoitomadapela
equipe como a principal questo a ser resolvida e sim subordinada questo maior da
retomada da utilizao dos espaos urbanos pela populao. Formulouse a proposta de
tornar subterrnea a circulao de veculos no espao entre os viadutos do Ch e Santa
Ifignia.OcentrodacidadeseriareafirmadocomoCentro,criando,assim,melhorescon
diesparaousoqueapopulaojfaziadele.

146
Perspectivadoprojeto,detalhedepranchadoconcurso
Acervodoarquiteto

Urbanismo
185
O projeto reconhece que seriam necessrias atitudes que,
trapolandooslimitesdodesenho,ajudariamafomentar,oucriar,as
condies desejadas de uso. A proposta da equipe previu que a
questodagernciaseriaresolvidacomumaefetivaprogramaoa
ser promovida pelo poder pblico, j reconhecendo que seriam ne
cessrias atitudes efetivas e que no bastava a simples proviso de
espaolivreparaqueelasacontecessem.
Foiefetuadaumaanlisedoespaoemtermosdotraadodas
ruasedosusosqueapopulaofaziadessatrama,datipologiaeda
volumetriadosedifcios,almdospontosderefernciaevisuaisque
deveriam ser ressaltados. De acordo com o memorial do projeto,
mesmo abordando uma cidade autofgica como So Paulo, era in
dispensvelquesuamassaconstrudafossevistacomoumpatrim
nio de alto custo social, que deveria ser aproveitado em todas as
suas possibilidades de uso
147
. O concurso me propiciou descobrir
uma So Paulo que eu desconhecia. Quando voc comea a andar
pelocentrocomoolhardefotografarevercomosoascoisas,voc
descobreprdioseespaosurbanoslindssimos.
148
Aequipepercebeuqueavocaodecadasetorjserevelava
com certa clareza, distinguindo quatro eixos a partir dos quais a es
trutura do centro se articulava. Para oprimeiro, formado pelas ruas
Direita e Baro de Itapetininga e que liga os plos S e Repblica
atravs do Viaduto do Ch, foi proposta a abertura circulao de
pedestres, dando continuidade ao fluxo da Galeria Prestes Maia. A
implantaodeumapraacvica,abertaelivre,recuperariaoanfite
atronaturaleconfigurariaoValecomoespaodeencontroemani
festao,refazendoaligaorompidapelaspistasdetrfego.

147
Memorialdoprojetoconstantedaspranchassubmetidasaojulgamentodoconcurso.
148

EsquemadeleituradoValeeimplantao,detalhesdepranchadoconcurso
Acervodoarquiteto
Urbanismo

186
OsegundoeixoeraformadopelasruasBoasVistaeSantaIfignia.Paraele,aequipepropsutilizaroterreno
vago vizinho Estao So Bento como ligao entre as ruas Lbero Badar e Prestes Maia, integrando o espao ao
restantedareadaPraaPedroLessaerecuperandoavocaodeparquequeadensaarborizaolheconferia.
ConstitudopelaRuaQuinzedeNovembroepelaAvenidaSoJoo,oterceiroeixoerafundamentalecentrode
gravidade da estrutura, j que reunia muitas atividades e era caracterizado por uma seqncia de espaos estreitos
queconfluamnoVale.Apropostafoicriar,nessarea,umlugardeestarqueuniriaapraacvicaaoparque,depleno
domniodopedestre.ImportantetravessiadoVale,oquartoeixoeraformadopeloLargodaMemriaePiques.Nesse
caso, foi proposta uma travessia subterrnea para pedestres sob a Avenida Nove de Julho e uma passarela sobre a
AvenidaVinteeTrsdeMaio,soluoquecomprometeriaomenospossvelessajconturbadarea.
Nomemorialestocolocadasasdiretrizesparaapreservaodopatrimniolevantado.Aintervenoproposta
pressupunhaumanovalegislao,quedeverialevaremcontaapreservaodosconjuntosidentificados,aordenao
dapublicidadeealiberaodasfachadasrecobertasporpainis.Comrelaoaosusos,anovalegislaodeveriapro
porumestudoaprofundado,incentivandoatividadesdesejveisedelimitandoaexpansodeatividadesnocivas.
Almdosespaospblicosabertos,constatouseaexistnciadeumagrandequantidadedereasfechadasno
centro,subutilizadasoudesativadas,ondedeveriamserprogramadasatividadesculturaisquepermitissemaidentifi
caodapopulaocomoCentro,comoaimplantaodeummuseuderua,exposiesfixasouitinerantes,painis
informativos entre outras. Os edifcios pertencentes ao poder pblico deveriam ter suas funes adaptadas a novos
usos,dentrodeumprogramaderevitalizaodareacentral.
Historicamente,osespaospblicoselivresdascidadessempreseconfiguraramapartirdosedifciosque,por
suavez,definiamolote.Quandoosedifciosmodernosseretiraramdestaresponsabilidade,criouseanecessidadede
seelaborarprojetosdereaspblicas.Osarquitetosmodernistasreunidosno8
CongressoInternacionaldeArquite
tura Moderna, CIAM, realizado em 1951, reconheciam os limites do zoneamento funcionalista e que os espaos de
encontroediscussopblicadeviamterumlugarnascidades,quepassariamaserencaradas,novamente,comoum
localdeencontroparaoscidados.Osensodecomunidadeexpressoemvriosgrausdeintensidadeemdiferentes
escalas,dafamliametrpole,eacriaodeumambientefsiconecessriatantoparaserpalcodaexpressodes
sesensoquantocomoarealexpressodele.
Urbanismo
187
A proposio de que a cidade deveria ser vista como espao democrtico de convivncia e que o solo urbano
deveriaserdetodosestpresentenapropostaparaoValedoAnhangaba,tantonaescalalocal,comaprevisode
espaosdeestarparaapopulaoquediariamentecirculapelarea,quantonaescaladacidade,comapropostade
criaodeumamploespaodeassemblia.
AinflunciadomodelopropostonaCartadeAtenaseasvisesracionalistasdeLeCorbusiereramsensveisno
urbanismobrasileiromas,aospoucos,umaoutraposturanotratamentodascidadespodeserdetectada,introduzin
do questes como a identidade da populao e a participao do usurio, postura de aproximao com a realidade
mais cotidiana. Raciocnio semelhante ao aplicado no projeto para o Vale pode ser encontrado no projeto de Paulo
BastosparaasfavelasdoprogramadeSaneamentodaBaciadoGuarapiranga.OprmioExAequodaIVBienalInter
nacional de Arquitetura, recebido em 2000, de certo modo o reconhecimento desta postura de considerao da
realidadeexistenteedetentativadecriaodeidentidadeentreousurioeaarquitetura,comoveremos.
Corte,detalhedepranchadoconcurso
Acervodoarquiteto
Urbanismo

188
PlanodeUrbanizaodasFavelasJardimFloresta,JardimPousoAlegre,Santa.RitaIIeImbuiasI
Guarapiranga,SoPauloSP,1995[195.000m]
PauloBastosvenceu,em1995,ocertamerealizadopeloBancoInteramericanodeDesenvolvimento,BID,pela
propostatcnicaapresentadaparaaurbanizaodefavelaspaulistanas.Naocasio,esclareceu:
Senhores,eunovoufazerumprojetodeengenhariasanitria,euvoufazerumprojetourbansticoondeesto
contidososoutrosprojetos.Entonoseestarfazendomeramenteosaneamento.Euvouintervir,enopa
rareconstruirafavela,nsvamosdotaresseassentamentodascondiesnecessrias,sanitriasetambmde
convviosocial.Primeiro,isso.Osegundoquensqueremosfazeraconcepodoprojeto,aimplantao,o
monitoramentodessaimplantaoeagestodoespaocomacomunidade.
149
Foramfeitososprojetosdeurbanizaodequatrofavelas,JardimPousoAlegre,Santa.RitaII,JardimFlorestae
Imbuias I, os quais no foram executados integralmente. Nesta ltima, partindo da premissa de transformar o curso
dgua em eixo principal da urbanizao, o projeto props sua canalizao em canal fechado criando, assim, uma
gaesplanadadeconvivnciadacomunidade,agregadasreasremanescentesdedemolies.

149
Idem
ImbuiasI
Corte,croquidoarquiteto
Urbanismo
189
Osprojetosconsideraramarealocaodealgumasfamliasporcontadoredesenhodotraadovirio
oudacriaodefaixasdeservidoparacaptaodeesgotoslanadosirregularmente.Oimpactonasreas
particulares foi cuidadosamente estudado e a realocao das famlias, para casas novas com metragem se
melhante,tevecomobaseminuciososlevantamentosplanialtimtricosesociais,almdanegociaocoma
comunidade. A tipologia implantada teve como diretriz a oferta de unidades com rea semelhante das
unidadesdemolidas,emreaslivresdentrodoprprioconjunto,demodointegrado,semchocarvisualmen
te.Asnovashabitaesprojetadasforamdetrstipospadro,cadaumcomumavariantedesoluopara
implantaoemtrreooupavimentosuperior,oucomdesnveisinternosparaumamelhoracomodaos
diversassituaestopogrficas.
Aoseresolveraquestodosaneamento,oprojetodeurbanizaopdepassaraseroprojetodano
vaurbanidadeproposta.EmImbuiasI,combinandotrechoslinearesepraascomequipamentosurbanos,a
esplanada sobre o crrego constituise como centro de convivncia da comunidade A via principal do con
junto, sem circulao permanente de veculos mas com a possibilidade de acesso de veculos de servios e
de assistncia emergencial, foi delimitada e sinalizada com pavimentao diferenciada. As caladas que la
deiam os eixos de circulao, de largura varivel, funcionam em conjunto com eles como um calado. A
tramadevielassecundriasexistentesecriadasuneseaessecalado,nabuscapelaintegraointernada
proposta,comaequalizaodediferenasdenvelatravsderampaseescadas.
ImbuiasI
Situaoprurbanizao.
Abaixo,implantaoproposta
Desenhoacervodoarquiteto
Urbanismo

190
Juntamentecomequipesdeassistentessociaisforamlocalizadasiniciativasemergentesdeorganizaodemo
radores,maisoumenosincipientes,eimediatamentefoiestabelecidoodilogo,afimdediscutirasnecessidadesda
populaoeassoluespropostas.JardimFlorestaaquetinhaapopulaomaisorganizada.Tinhaumasedeonde
pudemosdiscutirosprojetos.EmSantaRita,agentediscutianarua,colavaopapelnaparedeeopessoalficavasen
tadonocho.Agentediscutiuassim,sobosol.
150
Emumperodoemqueo modelocentraldesenvolvimentistavinhaconsolidandosedesde1964,marcadopor
grandesinvestimentosemconjuntoshabitacionaisquevisavamapenasaresponderaodficithabitacional,aestrat
giapropostapeloBancoNacionaldaHabitao,queretiravaasfamliasdeassentosmarginaiseascolocavaemcon
juntosimplantadosnaperiferia,desconectadosdacidade,imperoupormuitosanos.Acreditavasequeomodelocen
tralizador traria as solues adequadas que, no entanto, no consideravam a opinio do usurio final, apostando no

150
Idem
ImbuiasI
Espaopblicocriado,acervodoarquiteto
Urbanismo
191
crescimento horizontal desenfreado, com a implantao de uma arquitetura sem relao com o entorno, freqente
menteemregiesperifricas.
Umanovaposturaprojetualcomeouaseresboadanoinciodosanos1990,baseadanadescentralizaodo
poder de deciso, com a participao popular, na forma de grupos organizados, fazendo parte ativa da busca pelo
direitocidade,emummomentodeesvaziamentodopoderpublico,comasubstituiodoestadointerventor.Ga
nhanfaseaparticipaocomunitrianodesenvolvimentodenovasformasdegestodacidadeedomeioambiente.
Apromulgaodaconstituiode1988,quedeuaosmunicpiosmaisrecursoseautonomia,propiciandoosurgimen
todepolticaspblicasespecficasapartirdoiniciodosanos90,permitiuqueopodermunicipalpassasseaagircomo
articuladordeprogramaseprojetoscomintervenesfsicasligadasaprogramassociais.Opodermunicipalassumiu
o papel antes federal por meio da institucionalizao de novos caminhos de participao popular, em conselhos de
gesto urbana de modo que, ao assumir a gesto garante tambm um novo tipo de insero na luta por melhores
condiesdevidaurbana,acrescentandoaocarterreivindicatrioumaperspectivapropositiva.
Oproblemadahabitao,porinatividadedogoverno,tornaraseinsolvel.Acidadeinformalteriadesersubs
tituda por uma outra, o que demandaria uma quantidade de recursos indisponveis. Assim, surgiram alternativas de
atendimentoapopulaocombaixocustounitrio,atravsdeprogramasderegularizaofsicaefundiriadeassen
tamentosprecrios.Eramprogramasqueprocuravamcompatibilizarocrescimentoeaocupaocomarecuperao
da questo ambiental e do desenvolvimento sustentvel, atravs de uma soluo que se prope flexvel, desenvol
vendoparacadasituaoumtipoprpriodeintervenobaseadaemdiretrizescomuns.
Vse,assim,onascimentodeumapolticapblicaelaboradacombaseemnovosconceitos,comaparticipao
maior das comunidades envolvidas nos processos decisrios, com a urbanizao de reas ocupadas irregularmente
por meio da implantao de servios bsicos e da conseqente melhoria da qualidade de vida. Esta poltica vem da
constataodeque,almdapobrezaedacarnciadeserviosbsicos,havianasperiferiasumacertasensibilidadena
aplicao de detalhes construtivos, no emprego dos materiais, nas formas e nas estruturas, em um claro desejo de
qualificareidentificarseusespaos.
Reconheceseopapelprivilegiadoqueacidadedesempenhaemrelaoaodesenvolvimentosocial,econmico
eculturaldahumanidade.Surgeumaposturadepromoodaqualidadedosespaosconstrudos,pormeiodainte
graoentreasreasperifricasedegradadasdacidadeilegaleosespaosurbanosdacidadeformalregulamentada,
oquesignificareconhecerquepertencercidadepassapelaconquistadodireitocidadania.Destaforma,seriapos
Urbanismo

192
svelcriarumprojetodefuturovinculadonosconstruodemoradiasdignas,mastambmsuperaodeum
conjuntodedficitsrelacionadosinfraestrutura,acessibilidade,equipamentoseserviospblicos.
Fazpartedesteprogramaaprocurapelaexploraodamorfologiaurbanaexistente,dascondiestopogrficas
edosterrenosdisponveisparacriarumtodoarticulado,apartirdaidentificaodascaractersticas,demandaseex
pectativasdosmoradores,promovendoaarticulaodeespaoseequipamentospbicosdeformaapropiciarreas
deconvivnciasocial.Nomaissebuscavaaremoocompulsriaeaerradicaodasfavelas,massimsuaintegra
ourbansticacomosuportebsicoparaodesenvolvimentosocialeparaamelhoriadascondiesdehabitabilidade.
JardimFloresta
Implantao,acervodoarquiteto
Urbanismo
193
H a preocupao com a qualificao dos espaos pblicos de mo
doaassegurarorespeitospreexistnciasambientaiseculturaise
a diluio das fronteiras urbansticas e simblicas, o que constitui
partedeumnovomtododeelaboraodoprojeto,comconstan
tesmediesereadequaes,equeconsideraadiversidadecultu
raldascomunidadescomofatorrelevanteparaadefiniodepar
tidos, visando criao de uma rede referencial de espaos pbli
cos.
O objetivo era propiciar a cidadania como o sentido de per
tencer, compartilhar memrias, interesses e experincias, sentirse
parte de uma ampla coletividade e criar terreno onde se formaria
umaidiadecomunidadePertenceraumaclasseougrupopossu
ir uma localizao no mapa social, ou seja, ter uma posio social
reconhecida como legtima e situarsenum espao fsico comparti
lhado: sem domiclio ou referencias pessoais no se reconhecido
comomembroplenodacoletividade.
Os direitos sociais no se restringem possibilidade de in
formarse,instruirse,expressarseapartirdelugaressociaisimpli
citamente postulados como fixos ou de compartilhar um conjunto
bem delimitado e universal de direitos, mas incluem, necessaria
mente,odireitodeconstruirereordenardiferenas,identidadese
identificaes e o direito de mudar, rejeitar ou reinventar tradi
es.
151
Passaramavirdosarquitetosiniciativasdecriarmecanismosdefomentodaidentidadeculturaldascomunida
des por meio da valorizao da imagem coletiva e das especificidades de cada favela, reconhecendo a relevncia da
participaodoatorsocialnoprocessodeprojeto,quando,reconstruindoseuhabitat,ascomunidadesestariamcons
truindosuaprpriacidadania.

151
ARANTES,AntonioA.Paisagenspaulistanas:transformaesdoespaopblico.Campinas,EditoradaUnicamp,SoPaulo,ImprensaOficial,
2000.
JardimFloresta
Modelodehabitaoproposto,acervodoarquiteto
Urbanismo

194
Ousodosespaoslivresnafavelamuitopeculiar,tendoaruacomoespaodasrelaessociaisedelazer,de
manifestaesculturais,encontrosebrincadeirase,considerandoaconvergnciasocialcomopontochavedavida,os
projetosbuscaramaintegraointerna,criandopontosdeencontro,centrosdebairrolocaisdeintegraoepontos
dereferncia.
152
Nessecontexto,dopontodevistaconceitual,agenteestariatrabalhandonaorganizaodacomunidadeeno
resgatedorepertrioculturaldogrupooudosgruposquecompunhamessacomunidade,paraassociaraorga
nizaodoespaodelescomautilizaodessesespaoscomoabrigodassuasmanifestaesculturais.Atender
aessaspopulaeslutarparareestruturlasnanovaetapadevida,quemorarnumacidadecomoSoPaulo
sem perder suas razes. A idia era que, atravs do trabalho paralelo de uma equipe de assistentes sociais, se
comeariaainvestigarouniversoculturaldapopulaoe,juntocomeles,fazerumprogramadeusodosespa
ospblicosqueseestcriandonoprojeto.
153

152
DUARTE,C.R.,SILVA,O.L.eBRASILEIRO,A.(orgs.)Favela,umbairro:propostasmetodolgicasparaintervenopblicaemfavelasnoRio
deJaneiro.SoPaulo,Proeditores,1996.
153
JardimFloresta
Projetoimplantado,acervodoarquiteto
Urbanismo
195
ReurbanizaodareadoCarandiru
SoPauloSP,1998
Em1999,aparticipaonoconcursodepro
jetos para a reurbanizao da rea do Carandiru,
em So Paulo, ofereceu a Paulo Bastos e a uma
grande equipe multidisciplinar a oportunidade de
propor uma interveno urbana para responder
questo da liberao de rea pblica com impor
tante memria negativa, em localizao e com dis
ponibilidade de infraestrutura privilegiadas, com
rea verde significativa e patrimnio construdo
qualificado. O episdio ocorrido em 2 de outubro
de1992,quandoaTropadeChoquedaPolciaMili
tarinvadiuaCasadeDetenoparaporfimauma
rebelio, matando 111 detentos, deu incio dis
cussosobreadesativaodocomplexodoCaran
diru.
Oprojetodaequipe,premiadocomosegun
do lugar entre as 58 propostas participantes, pro
ps a abordagem da questo a partir da escala
urbana mais abrangente, criando condies de
expanso para toda a cidade do desenvolvimento
urbansticoeeconmicodaregio.
Naparteinferior,CentrodeEventosculturaisedenegcios,queocupariaosedifciosdaantigaPenitenciriacom
umCentrodeConveneseumHotelEscola
Napartesuperior,CentrodeQualificaodeRecursosHumanos,abrigadonoconjuntodaantigaCasadeDeteno
Croquisdoarquiteto
Urbanismo

196
Anossapropostaincluiuaquestodacontextualizaodopapeldessarea,noisoladamente,esimquando
comparececomumaoutrafuno,reequipandoacidade,poistemumasriedecondiesparaisso,edecomo
seagregaadimensosimblicaaessaquesto,paranosedeixarfugiramemriadopassado,queestcarre
gadodesmbolosimportantesdesemanter.
154
Apartirdavisodeseencararoespaopblicocomoelementoprimordialdeumconjuntourbanoqualificado,
dinmicoemultifuncional,foipropostaaimplantaodeumparquequeconteriaearticulariaosdemaisespaosde
um Centro de Eventos, um HotelEscola e um Centro de Qualificao de Recursos Humanos. As demolies que fos
sem realizadas configurariam o parque, cujos elementos principais, a massa arbrea existente e o crrego, seriam
complementadoscomvegetao.Haveria,ainda,aimplantaodeumlagoapartirdainterceptaodocrrego,alm
deumcentroesportivoeummirante.

154
Idem
Croquisdoarquiteto
Urbanismo
197
OCentrodeEventos,culturaisedenegcios,ocupariaosedifciosdaantigaPenitenciria,implantadanoinicio
dosanos1920comprojetodeSamueldasNevese,maistarde,reformuladoporRamosdeAzevedo,comumCentro
deConveneseumHotelEscola.Estesatuariamcomoplodeaprendizagemprticadeprofissesligadasaoturis
moehotelaria.Oespaoseriacomplementadocomaimplantaodeumapraaparagrandeseventosnoptiode
fundosdapenitenciria.
OconjuntodaantigaCasadeDetenosofreriaalteraomaiorparaabrigaroCentrodeQualificaodeRecur
sos Humanos, que reuniria o ensino e a aplicao de formas de trabalho novas e tradicionais em uma estrutura de
profissionalizaovoltadaparaosetortercirio.Ficariammantidosapenasosquatropavilhesmaiores,configurando
umapraa,comaconstruodeumnovoedifciocomsalasdeaulaedemaisdependnciasligadasaoensinoprtico
doHotelEscola.Doisdestespavilhesseriamadaptadosparaaimplantaodeoficinas,aproveitandoseamodulao
estruturalecriandosegaleriasdecirculaoabertasparaoptiocentral.Umpavilhoteriaademoliocompletada
sua parte interna e a construo de um grande espelho dgua e o outro abrigaria um museu do sistema prisional,
incluindoumespaotestemunhaldascelasoriginais.
Croquisdoarquiteto
Urbanismo

198
AvenidaguaEspraiada
SoPauloSP,2001[7,20km]
OconviteparaoprojetodecomplementaodaAvenidaguaEspraiadaproporcionouaPauloBastoseequi
peencarregadaapossibilidadedeumadiscussomaisamplasobreorumoquedesejariadaraodesenvolvimentodas
cidades.O projetourbansticopassouaserofocoprincipal,no qualestcontidoum projetovirio,enooinverso.
Elaborado em 2001 a pedido da Prefeitura Municipal de So Paulo, por meio da Empresa Municipal de Urbanizao,
EMURB,nofoiimplementadoainda.Otrabalhoenvolveuaproposta,juntamentecomaparticipaodasentidades
civiseempresariais,dediretrizesurbansticasparaqualificaodotrechojexecutadodaentoAvenidaguaEsprai
ada (hoje Avenida Jornalista Roberto Marinho), entre a Marginal do Rio Pinheiros e a Avenida Washington Luiz, e o
projetoparaaexecuodotrechoquefaltavaparacontinuaoataRodoviadosImigrantes.
AvenidaguaEspraiada
Croquisdoarquiteto
Urbanismo
199
Odesafioeraterminarumaobraintil,enquantoinacabada,comtodososcritriosdesequalificarosbairros,
urbanizarazonadefavelaseautoconstruoerequalificaraquelecontexto,contemplandoosinteressesmerca
dolgicoseempresariaismastambmosinteressesdaspessoasqueestoemreaderisco,demodoafazero
processochegarsclassesmaisdesfavorecidas.
155
A concepo do projeto prev a implantao de uma avenida expressa ligando a Marginal do Rio Pinheiros
RodoviadosImigrantes,semainterrupodetravessias,privilegiandootrfegodetransportecoletivoeautomveis.
Assim,todasastransposiesdeumlado
para outro da Avenida seriam elevadas,
dividindose em ligaes virias estrutu
rais,locaisecaladesdepedestres,eos
acessosAvenida,oudelaparaosistema
virio da cidade, seriam feitos apenas
pelas vias estruturais principais, sendo
queasligaesbairroabairronoteriam
acessodiretoAvenida.
A Avenida seria dotada de vias
marginais com a funo de acessar o sis
tema interno das reas de interveno.
Estas seriam separadas da avenida por
canteirosarborizadosenoconstituiriam
alternativas de circulao contnua da
Avenida. As faixas de arborizao central
e laterais ao longo de todo seu percurso
caracterizariam a ambincia da implanta
o. Na concepo do projeto para o no
vo trecho, foi prevista que, a partir da
AvenidaLinodeMoraisLeme,emdireo
Rodovia, o crrego seria retirado do

155
Idem
AvenidaguaEspraiada
ImplantaodoprojetoereadaOperaoUrbana
Urbanismo

200
centrodaAvenida,passandoacorrerparaleloaelaaolongodeParqueLineardecercade4km,atendendoaregio
completamentedesprovidadereasverdes,deesporteelazer.
Isso, compondo um cenrio que, se fossepercorrer esse tnel dervores por uma avenida expressa, queno
temcruzamentoemnvel,haveriaumasucessodeobrasdearte[aidiaerasefazerumdesenhoqualificado
paraesseconjuntodepontes].Aomesmotempo,napartenova,ocrregoseriadesviadoparaumparqueline
ar. Ento imagine o percurso que voc iria passar. Voc est num tnel de arborizao, voc vai desvendando
acessoselevadosmuitobonitos,leveseiluminadosdeumaformaadequada,temcaladaslargase,derepente
comeaaterumparquelinearcom4,5km,comumlagoeumriofazendopartedopaisagismo.Oprprioatode
trafegardecarroseriaumatodeobservaoefruiourbanstica,mesmonavelocidadeemqueocarropode
estar.
156

156
Idem
AvenidaguaEspraiada
Cortesdaproposta,acervodoarquiteto
Urbanismo
201
OprojetoincluiuaindaaconcepodaOperaoUrbanaque,considerandoavendadettulosdepotencialadi
cional de construo ou de mudana de uso, alm do dimensionamento e a distribuio de estoques de reas, con
formeprojetourbanstico,serviriaparaocusteiodasintervenespelainiciativaprivada.Dessemodo,dentrodope
rmetrodaoperao,seriacriadaumafaixaondepoderiamserrealizadosempreendimentoscomodevidoequilbrio
entreosndicesdeocupaoeaproveitamentoparaevitarexcessivadensidadeeampliarasreasverdes.
Haviaumprojetoanterior,compermetromaior.Eureduziopermetrodaoperaoatrsquarteiresdecada
lado, para que a faixa da interveno tivesse a escala do bairro e ao mesmo tempo fizesse transio do bairro
paraaavenida.Entohumafaixaondepossvelseverticalizar,compequenaocupaodoterreno,configu
randoumafaixadearborizaoqueisolavaobairrodaavenidaecriavaumgrandeespaoverde.
157
EstudopararevitalizaodaCracolndia
CentroSoPauloSP,2003
O estudo solicitado pela Secretaria de Habitao da Pre
feitura Municipal, SEHAB, para a rea do centro paulistano co
nhecidacomoCracolndia,abordouumaregiodacidade com
estadodedegradaoelevado,devidoaotrficodedrogasede
prostituio, abrigando moradores encortiados, alojados em
casares listados para preservao por seu valor como patri
mnio cultural da cidade. A principal constatao contida no
estudo que, apesar de ser dotada de farta infraestrutura de
redes pblicas e cercada por importantes avenidas do centro,
esta rea, de baixo valor imobilirio, um exemplo de sub
utilizao,pelaexistnciadevriosedifcioseterrenosabando
nadosequesofredegrandecarnciadeespaospblicos.Pau
loBastos,combasenasinformaesdisponveis,elaborouuma
proposta radical, predominantemente de redesenho urbano.
Acreditavaqueaqualificaourbanaindispensvelparaacida

157
Idem
Situaoproposta
Croquidoarquiteto
Urbanismo

202
de no poderia ser promovida apenas por providncias de maquiagem, requerendo, em vrios casos, intervenes
maisprofundas.Aidiageralfoiadedesapropriaredemolirtodasasconstruesexistentesemduasquadras,com
exceo dos imveis listados para tombamento, dos edifcios predominantemente verticais existentes e aqueles a
bandonados passveis de reabilitao adequada para reassentamento das famlias habitantes de rua e de cortios. A
escolhadestasquadrasbaseousenasituaodecentralidadedecadaumadelasenoseubaixondicedeverticaliza
o,oquebarateariaoscustosdedesapropriao.Asedificaesaserempreservadasseriamrestauradaserequalifi
cadasparausohabitacionalouabrigariamunidadesinstitucionais,decarterculturalouno,complementaresaouso
habitacional.
As reas resultantes seriam transformadas
em praas pblicas arborizadas, dotadas dos equi
pamentos necessrios, incorporando reas sub
utilizadas em miolos de quadra. Paulo Bastos acre
ditavaqueoimpactorevitalizadordaaberturades
tetipo deespaopblico arborizado,emreacen
traltodegradadaedesprovidadevegetaoseria
muito poderoso e criaria condies de atratividade
parausosmaisqualificados,inclusiveemtermosde
edifcios de apartamentos para classe mdia, alm
daqueles para habitao de interesse social. Seria
incentivada a implantao de novos usos, com a
localizaoeocarterpropciosschamadasativi
dades 24 horas, incluindo, equipamentos culturais
eesportivosfechadoseacuaberto.
Acreditavase que a execuo do empreen
dimento seria vivel com a arrecadao prvia dos
custos envolvidos, negociada com os proprietrios
dos terrenos dos quarteires lindeiros s praas,
em funo da possibilidade de valorizao propici
ada pelas intervenes propostas. As propriedades
Situaoproposta
Acervodoarquiteto
Urbanismo
203
componentesdosquarteiresdeentornoimediatodasquadras,valorizadasdiretaeindiretamente,deveriamcustear
asdesapropriaeseimplantaocomopagamentomajoradodeIPTU,impostodecontribuiodemelhoriaeoutros
instrumentos disponveis, recuperando parte substancial da considervel valorizao imobiliria que ocorreria com a
criaodestaspraas,ajardinadaseequipadas,comcercade10.000mcadauma.
ProjetodeRevitalizaodaRuadoGasmetro
OPlanoderevitalizaourbansticadaRuadoGa
smetro foi elaborado para a Associao Cultural de
Revitalizao e Recuperao do Brs, em 2003, e ainda
nofoiimplementado.Oplanocompreendepropostade
desenho urbano a partir do estudo das questes confli
tantes presentes nesta rua de intensa atividade comer
cial,compreendidaentreachegadadoViadutoGasme
troeaRuadaFigueira.Apropostavisouampliaodos
espaos pblicos para o pedestre por meio do alarga
mento significativo das atuais caladas, ganhando rea
substancial de espao pblico arborizado, de estaciona
mento linear ou a 45 e baias de carga e descarga em
cadaquarteiro.
EstudopararevitalizaodaRuadoGasmetro
Situaoproposta,acervodoarquiteto
Urbanismo

204
EstudopararevitalizaodaRuadoGasmetro
Acima,situaoatual,eabaixo,proposta.Acervodoarquiteto
Urbanismo
205
Aintenofoiproveraregiodeespaosdeestarpblico,dotadosdeequipamentosurbanos,ajardinamentoe
arborizao generosos, alm do estacionamento de veculos e chegada de transporte pblico necessrios s ativida
desdecomrcioeserviosqueexistemaolongodavia.Asreasdecaladasteriampavimentaodepainisdecon
cretocomjuntasdegranitooudegrama,conformefossemdetrnsitodepedestresoucomponentesdosespaosa
serempaisagisticamentetratados.
Oconjuntodastravessiasdepedestrescontariacomumsistemadesemforosedeelementosdeacessibilida
deparadeficientesecarrinhosdecompras.Oselementosdecomunicaovisualdeveriamserrestritosaospainisde
identificao dos estabelecimentos e a um mnimo de elementos de sinalizao viria de trfego. Pretendiase que
todaafiaodesistemaseltricospassasseasersubterrnea.
Aestaconcepoestavamagregadas,tambm,aspropostasdetransformaoemcaladodaRuaMonsenhor
Andrade,queladeiaaIgrejadoBomJesusdoBrs,bemcomodarecuperaodacaladafrontaldestaigreja(seuadro
original)atoalinhamentocomaAvenidaRangelPestana,criandoseumconjuntopedestrianizadoondepoderiaser
recuperado o espao de festividades religiosas ou comunitrias, caractersticas do antigo Brs, articuladamente com
asdemaisreasrevitalizadasdoGasmetro.
Urbanismo

206
Consideraesfinais
207
Consideraesfinais
AobradoarquitetoPauloBastoscaracterizadapelaproduoabrangentedediferentesprogramasarquitet
nicosnosvrioscamposdeatuaopossvelemarquitetura.DesdesuaformaturapelaFAU,em1959,atomomen
to, so quase 50 anos e mais de 200 projetos para residncias, escolas, edifcios institucionais, obras de restauro e
projetosurbanos.Apesquisateveoobjetivodeestudarmaisaprofundadamenteumaobraqueaindacareciadeum
olharmaisatento,comadevidanfasenoobjetodescortinado.Apartirdovastomaterialdisponveledacolaborao
doarquiteto,pdeserelaboradoorelatodeumaimportantecontribuioaopercursonaarquiteturabrasileiraaps
1960.
A organizao e anlise do material disponvel recaram sobre uma combinao dos programas arquitetnicos
enfrentados, as caractersticas de sua contratao e a destinao final que teriam. Isso pde tornar evidentes, por
comparaooucontraste,osfioscondutoresdotrabalhodoarquiteto,entretantoaprocurapelosconceitosempre
gadoseexplicitadosnasobrasrevelousetarefacomplexa.Buscousecorrelacionarlinhasdepensamentoaeixospro
gramticos, mas muitas vezes, afora as determinantes especficas de cada encomenda, as mesmas motivaes so
encontradasemdiferentesprogramas.justamenteestaconstnciaqueconfereforaaessesconceitos.
Chamamateno,naproduodoarquiteto,algunsprincpiosgerais.Freqentementevseoedifcioserre
solvido em um nico bloco, caracterizado por uma grande cobertura que abrange o espao construdo. Sob esta, os
ambientessoprojetadoslivrementeapartirdabuscaporumariquezaespacialnointeriorepelarelaodecontinu
idadedosespaosinterioreseexteriores.
Aarquiteturamodernabrasileiraconfigurousecomoummovimentodegrandesproporesdesdeseuperodo
inicial,comoprofundoquestionamentopropostopelosartistasdaSemanade1922.OprojetodoMinistriodaEdu
cao,em1936,catalisouumasriedeaesquesituariamopasemumaposiodevanguardapormeiodainova
o de sua arquitetura. O incio dos anos 1950 marcou o incio da reflexo sobre o encaminhamento da arquitetura
brasileira pela circulao de algumas vises que apontavam uma excessiva preocupao formal e seu conseqente
distanciamentodarealidadesocialdopas.JuntamentecomareflexopropiciadapelarealizaodoplanoparaBras
lia,em1960conduziramaarquiteturabrasileiraaumimportantedesenvolvimento.
Neste,importantecaractersticaoalinhamentodosideaisdaarquiteturabrasileiracomaquelesmaisaltosda
sociedade,nombitodeumprojetoquesedelineavaparaopas,baseadonaconjugaodainovaoedavaloriza
Consideraesfinais
208
o do patrimnio cultural brasileiro que era compartilhado no somente pelos arquitetos, mas tambm por muitos
outros setores e por grande parte da populao. No incio dos anos 1960, a intelectualidade brasileira estava empe
nhadaemrealizarumtrabalhodeparticipaoativanamudanadasociedade,enquantoaarquiteturabuscavaelevar
asuaatuaodimensodaticapolticaesocial.
Semdesconsideraradimensoculturaldaproduoarquitetnicaearesponsabilidadedoarquiteto,PauloBas
tosnofazdistinoentreseupapelsocialesuaaoindividualouprofissional.Percebesenasuaobraacoragemea
foracriadoradeumfazerdiligenteque,poroutrolado,revelaanaturalidadedecertahumildade.Nohainteno
de fazer uma obraprima pessoal e os projetos que fez no aspiravam a um grande feito a priori, embora muitos o
tenhamatingido.
PauloBastos,formadonaquelemomento,absorveuesteclimacomadisposiodepraarquiteturaemlugar
demaiordestaqueentreassuaspreocupaesetomandoadentrodeumpanoramadeaspiraessociaismaisam
plas,comoumaimportanteferramentanalutapelaatualizaodosideaisquetambmcompartilhava.natural,por
tanto,queocaminhotraadopelosarquitetosqueatuavamhmaistempotenhasidoseguidoporPauloBastos,po
rmdeveserconsideradaacomplexatramadefatoresquesempreconcorrememmomentosdegrandeimportncia
histrica. A proximidade com a linguagem arquitetnica que representava este pensamento no deve ser entendida
meramente como um prosseguimento acrtico e a obra de Paulo Bastos deve ser devidamente considerada por sua
contribuionopanoramaarquitetnicodesde1960.
Aps a construo de Braslia e por causa das constataes possibilitadas pela materializao dos ideais que
continha, cresceu, a partir de So Paulo, um movimento dentro da arquitetura moderna que se posicionou marcan
tementenoseudesenvolvimentosubseqente.possvelaidentificaodaobradePauloBastoscomotrabalhoque
vinhasendodesenvolvidoemSoPauloporarquitetoscomoVilanovaArtigaseCarlosMilllan,decontinuidadeere
novao da arquitetura brasileira, mais pelo compartilhamento de pressupostos comuns do que pela similaridade
formal. Podese falar que Paulo Bastos partilha de uma identidade paulista pois absorveu como influncia as ferra
mentasdelinguagemqueestavamcodificadas,emboraastenhatomadocomopontodepartida,nosemumacons
cinciacrticaeumacapacidadedeexplorarsuasvariadaspossibilidades.
Dizer que foi um modelo rigidamente seguido uma simplificao que desconsidera a capacidade criativa do
arquiteto. No conjunto produzido por Paulo Bastos, percebese uma variedade de pesquisas e resultados que pode
Consideraesfinais
209
comprovarqueentreatcnicaconstrutivaesuarespectivalinguagem,tomadascombase,eosresultadosalcanados
vose muitas horas na prancheta, demonstrando posicionamentos pessoais e caminhos particulares que um olhar
maisdetidoacadaumpermitiriaumaclassificaoquelevasseemcontatodasassuasnuances.
Nosprojetosqueelaboroupararesidncias,emumprimeiromomentopodeseperceberoalinhamentocoma
linguagemcorrentenapoca.Aintenodeprojetarespaosbloqueadosdoexteriorcaticopormarcantesempenas
deconcreto,queemprestamdolatimpinnaaacepodemuralha,equeoferecesseminternamenteambientesagra
dveisumaconstanteemsuaproduonessecampo.Entretanto,umolharmaisatentodenunciaque,aforaques
tesformais,oprincipalcompromissoemcadaprojetosedcomacriaodeumaespacialidadericaeinteressante.
Oscompromissosqueosprojetosassumemcomaformaeovolumeestosempredisposiodoespao.Esteapre
sentaseconcentradosobumamesmacoberturaecomgenerosadistribuioespacialdosambientesligadosfsicae
visualmenteeminterioresabertos,voltadosparajardinsinternosouexternos.
Percebeseoesforoparaquecadaprojetocontenhaaspreocupaesestticas,almdassuascondicionantes
especficas. Em suas obras podemos perceber a sensibilidade e a preocupao com a criao de um todo capaz de
englobaroprogramaarquitetnicoeasponderaesintelectuaiseestticas.comum,apartirdosanos60,acarac
terizaodaproduoarquitetnicapelavalorizaodasestruturasengenhosascomosuamaiorfontedeinspirao.
Porm,nosepercebe,nostrabalhosdePauloBastos,tantoaexploraododesenhodaestruturaquantoavaloriza
odoessencialedonecessrioque,porsuavez,nodesconsideraaintenoplstica.Muitasvezesapareceoapon
tamentodeliberadodocontrasteentreaesbeltezdospilareseacargaquesustenta.Osresultadosnochamamaten
opelagrandiosidade,nempeloarrojodegrandesfeitos,massimporcadapequenapartedeumtodoindivisvel.
Odetalhamentodassolueslevadosmenorespartes,oque,maisdoqueindicarconhecimentoecompe
tncia no fazer profissional, tornamse parte do processo criativo, muitas vezes concorrendo para o resultado final.
Mesmo grandes projetos, nos quais cada detalhe recebe a ateno de um desenho leve e delicado, caracterizamse
pelaintenodeseconferirqualidadeacadaarrematenomesmonvelquepresidiuopensamentoglobal.
Os diversos projetos elaborados por Paulo Bastos para obras pblicas do conta dos complexos meandros da
burocracia estatal. Muitos foram executados, mas outros criam uma coleo de realizaes inicialmente plenas de
intenes que no foram concretizadas. Foram elaborados diversos projetos de encargos pblicos, como escolas,
Consideraesfinais
210
agnciasbancrias,hospitais,quartisparabombeiros,entreoutrosparargosdogoverno.Quandooarquitetose
formou,em1959,eragrandeademandapelotrabalhodearquitetosporcontadavisibilidadetrazidaparaaprofisso
pelaconstruodeBraslia,momentoquedurariaatosanos70,comocrescimentoeconmiconosanos1970.
Arelaodecausaeefeitoentreaarquiteturaeasaspiraessociaisepolticasabalousecomainstauraodo
regimemilitar.OcrescimentoeconmicodapocadochamadoMilagregeroumuitasoportunidadesparaaconcreti
zao da arquitetura brasileira sem que houvesse, no entanto, a possibilidade de discusso sobre os rumos de seu
desenvolvimento.Nohaviamaisaconsistnciadoprojetonacionaldeantes,eoperodoficoumarcadopornumero
saproduoeporpoucacrtica.Arelaoentreosarquitetos,emespecialoscomunistascomoPauloBastos,eogo
vernomilitarpodeservistacomoincoerente.Porm,seporumladoparaosarquitetoshaviaanecessidadedetraba
lho,poroutrohaviaanecessidadedogovernodeconstruirbonsprojetos.
Osprojetosparaescolas,almdoprimordialatendimentoaoprograma,combinamaatenodedicadapeloin
teresse particular do arquiteto pelo tema, particularmente, e a diligncia com que foram abordadas todas as enco
mendas, num plano geral. Configuram uma vertente em sua obra que tem acentuado seu carter propositivo
manifestadopelaexpansodasreasdeconvvio,valorizandoodilogo,comummnimodefronteirasentreaescola
e a comunidade. Sua arquitetura , em princpio, uma afirmao cujo discurso provm de uma conscincia coletiva
nodeliberadamenteimpostaacadaprojeto.DesdeoprojetoparaoGrupoEscolardeVilaBraslia,em1966,caracte
rizadoportergraudeliberdaderelativamentegrande,atosprojetosmaisrecentes,elaboradosdentrodasnormas
dosrgosresponsveis,asescolasprojetadasporPauloBastosconstituemconjuntoquedtestemunhonoapenas
dapolticaeducacional,mastambmdastransformaessociais,polticaseeconmicasdasociedadebrasileira.
Talvez a caracterstica mais importante na obra de Paulo Bastos seja a considerao urbanstica presente em
cada objeto arquitetnico. De modo geral, todos os trabalhos partem de uma leitura do ambiente urbano, de onde
extraem, decididamente, condicionantes do partido a ser adotado. Os projetos para casas serviram como referncia
para outros desenhos. Nestes, Paulo Bastos demonstra a busca por uma relao com o arranjo da paisagem urbana
atravsdacomposiodeseusedifcios.Nessecaso,negandoapaisagemexistenteemdetrimentodeoutrarecriada
internamente,propondoumanovaarticulaodointeriorcomoexterior,umanovarelaocomacidade.
AatuaonombitodacidadetornarasealgoexcepcionalparaageraodePauloBastos.Mesmocontidano
cernedoprojetomoderno,asquestesrelativasscidadesnotiveramoportunidadederealizao.ParaPauloBas
Consideraesfinais
211
tos,osprojetosdeurbanismoforamoportunidadessurgidas,jnamaturidade,paraaimplantaodasidiaslatentes
que anteriormente eram trabalhadas em programas de edificaes. Nestes pdese, finalmente, propor na escala
urbanaosideaisdemocrticosecomunitriosdereaveracidadeparaaspessoas,atravsdeumdesenhourbanoque
consideraaescalahumanacomopontodepartida.
Percebeseaolongodesuaatuaoumaevoluo,contingencial,paraprogramasdiversos.Osprojetosparao
restaurodopatrimnioconstrudopassaramaconfigurarumnovocampodetrabalhoparaPauloBastosdesdeoin
cio dos anos 1990, revelando o mesmo rigor de pensamento e cuidado com o detalhe que antes eram aplicados a
obrasnovasequepassaramaconstituirrepertrioparaoenfrentamentodasquestesmuitasvezescomplexasque
estestrabalhossuscitam.
Porfim,emtodosostrabalhosdePauloBastosoquemaisseevidenciaodiscursobemencadeado
i
comque
constri ou enriquece os espaos e o profundo conhecimento da palavra
ii
que caracteriza as geometrias que cria,
paraqueestascontinuemamanifestaropoderdoespritoeaservilo.
i
VALRY,Paul.Op.cit.p93
ii
Idemibidem.
Consideraesfinais
212
213
Bibliografia
ACAYABA,MarleneMilaneFICHER,Silvia.Arquiteturamodernabrasileira.SoPaulo:Projeto,1982.
ACAYABA,MarleneMilan.ResidnciasemSoPaulo:19471975.SoPaulo:Projeto,1985.
AMARAL,Aracy.Arteparaqu?Apreocupaosocialnaartebrasileira19301970.SoPaulo:Nobel,2003.
ANELLI,RenatoLuizSobral.ArquiteturaecidadenaobradeRinoLevi.SoPaulo,FAU/USP1995.
ANELLI,Renatoeoutros.RinoLevi.Arquiteturaecidade.SoPaulo:RomanoGuerra,2001.
ARANTES,PedroFiori.ArquiteturaNova:SrgioFerro,FlvioImprioeRodrigoLefvre,deArtigasaosmutires.So
Paulo:Editora34,2002arquitecturadeRuyOhtake,La.Espanha:Celeste,1994.
ARANTES,AntonioA.Paisagenspaulistanas:transformaesdoespaopblico.Campinas:EditoradaUnicamp;So
Paulo:ImprensaOficial,2000.
ARQUITETURABrasileiraapsBraslia:Depoimentos(3vol.).RiodeJaneiro:IABRJ,1978.
ARQUITETURAedesenvolvimentonacional:depoimentosdearquitetospaulistas.SoPaulo:InstitutodeArquitetos
doBrasil/Pini,s.d.
ARTIGAS,JooBatistaVilanova.Caminhosdaarquitetura.SoPaulo:Lech,1981.
ARTIGAS,Rosa(org.).PauloMendesdaRocha.SoPaulo:Cosac&Naify,2000.
BASTOS,MariaAliceJunqueira.Dosanos50aosanos70:comosecompletouoprojetomodernonaarquiteturabra
sileira.SoPaulo,FAU/USP,2004.
____.PsBraslia:osrumosdaarquiteturabrasileira.SoPaulo:Perspectiva,2003.
BAYEUX,Glria.DebatedaArquiteturabrasileiranosanos50.SoPaulo:FAU/USP,1991.
BICCA,Paulo.Arquiteto:amscaraeaface.SoPaulo:Projeto,1984
BENEVOLO,Leonardo.Oltimocaptulodaarquiteturamoderna.SoPaulo:MartinsFontes,s.d.
BOESIGER,W.eGIRSBERGERH.(ed.).LeCorbusier,191065.Zurick:Architektur,1967
BONDUKI,NabilGeorges.OrigensdahabitaosocialnoBrasil.ArquiteturaModerna,LeidoInquilinatoedifusoda
casaprpria.SoPaulo:EstaoLiberdade/FAPESP,1998.
214
BRUAND,Yves.ArquiteturacontemporneanoBrasil.SoPaulo:Perspectiva,1981.
BUZZAR,MiguelAntnio.JooBatistaVilanovaARTIGAS:Elementosparaacompreensodeumcaminhodaarqui
teturabrasileira.SoPaulo,FAU/USP,1996.
COSTA,Lucio.LucioCosta:registrodeumavivncia.SoPaulo,EmpresadasArtes,1995.
CAMARGO,MnicaJunqueirade.JoaquimGuedes.SoPaulo:Cosac&Naify,2000.
____. Princpios de arquitetura moderna na obra de Oswaldo Bratke. Tese [Doutoramento em Arquitetura e Urba
nismo]FaculdadedeArquiteturaeUrbanismo,UniversidadedeSoPaulo,2000.
DUARTE,C.R.,SILVA,O.L.eBRASILEIRO,A.(orgs.)Favela,umbairro:propostasmetodolgicasparaintervenop
blicaemfavelasnoRiodeJaneiro.SoPaulo:Proeditores,1996.
FAGGIN,C.A.M.CarlosMillan:itinerrioprofissionaldeumarquitetopaulista.SoPaulo,FAU/USP,1992.
FERRAZ,Geraldo.WarchavchikeaintroduodanovaarquiteturanoBrasil:1925a1940.SoPaulo:MASP,1965.
FERRAZ,Marcelo(coord.).VilanovaArtigas.SoPaulo:InstitutoLinaBoeP.M.Bardi,1997.KAMITA,JooMasao.Vi
lanovaArtigas.SoPaulo:Cosac&Naify,2000.
FRANA,Elisabete,coord;Guarapiranga:recuperaourbanaeambientalnomunicpiodeSoPaulo.SoPaulo:
MarcosCarrilhoArquitetos,2000.
GOODWIN,PhilipL.BrazilBuilds:architecturenewandold16521942.NewYork,MMA,1943.
KOPP,Anatole.Quandoomodernonoeraumestiloesimumacausa.SoPaulo,NobelEdusp,1990.
KOURY, Ana Paula. Grupo Arquitetura Nova. Flvio Imprio, Rodrigo Lefvre e Srgio Ferro. So Paulo: Romano
Guerra/FAPESP,2003.
LAMPARELLI,CelsoMonteiro.OIderiodoUrbanismoemSoPauloemMeadosdoSculoXX.LouisJosephLebrete
aPesquisaUrbanoRegionalnoBrasil.SoPaulo:FAU/USP.CadernosdePesquisadoLAPn5,s/d.
LEME, Maria Cristina da Silva (coord.). Urbanismo no Brasil: 18951965. So Paulo: Studio Nobel/FAUUSP/FUPAM,
1999.
LEMOS,CarlosA.C.Arquiteturabrasileira.SoPaulo:Melhoramentos,1977.
____.Arquiteturacontempornea.In:ZANINI,Walter(coord.).HistriaGeraldaArtenoBrasil.SoPaulo:Instituto
WalterMoreiraSalles;FundaoDjalmaGuimares.
215
MARTINS,CarlosAlbertoF.ArquiteturaeestadonoBrasilelementosparaumainvestigaosobreaconstituiodo
discursomodernonoBrasil.SoPaulo,FAU/USP,1987
MATERA,Srgio.CarlosMillan:umestudosobreaproduoemarquitetura.SoPaulo,FAU/USP,SoPaulo,2005.
DissertaodeMestrado.
MEYER,Regina.Metrpoleeurbanismo:SoPauloanos50.SoPaulo,FAU/USP,1991.
MIGUEL,JorgeMaroCarnielo.Pensarefazerarquitetura: Levi &Artigas:Concepesde espaosresidenciais.So
Paulo,FAU/USP,1999.
MINDLIN,Henrique.ArquiteturamodernanoBrasil.RiodeJaneiro:Aeroplano,1999.
MONTANER,J.M.Lamodernidadsuperada.Arquitectura,arteypensamientodelsigloXX".Barcelona,EditorialGus
tavoGili,1997.
PRADOJR.,Caio.EvoluopolticadoBrasileoutrosestudos.SoPaulo:EditoraBrasiliense,1971.
REISFILHO,NestorGoulart.QuadrodaarquiteturanoBrasil.SoPaulo:Perspectiva,1970.
ROLNIK, Raquel. A cidade e a lei: legislao, poltica urbana e territrios na cidade de So Paulo. So Paulo: Studio
Nobel;Fapesp,1997.
SANTOS,PauloF.Quatrosculosdearquitetura.RiodeJaneiro,InstitutodosArquitetosdoBrasil,1981.
SEGAWA,Hugo(org.).ArquiteturasnoBrasil/Anos80.SoPaulo:Projeto,1988.
____.ArquiteturasnoBrasil.19001990.SoPaulo:Edusp,1997.
SOUZA,Abelardode.ArquiteturanoBrasil:Depoimentos.SoPaulo:Diadorim/EDUSP,1978.
SPADONI,Francisco.Quasecontemporneo:questesparaaarquiteturadosanos60aosanos80:aforma,afigura
eatcnica.SoPaulo,FAU/USP,1997.
THOMAZ, Dalva Elias. Um olhar sobre Vilanova Artigas e sua contribuio arquitetura brasileira. So Paulo,
FAU/USP,1997.
XAVIER,A.Arquiteturamodernapaulistana.SoPaulo:Pini,1985.
ZANETTINI,Siegbert.Arquitetura,Razo,Sensibilidade.SoPaulo:Edusp/ImprensaOficial,2002.
PERIDICOS:AConstruo,Acrpole,ADArquitetura&Decorao,AUArquitetura&Urbanismo,Projeto
216

CP 081485

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

CP 081485

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

Meu caroFedro,eisaquiomaisimportante.No hgeometriasemapalavra.Semesta,asfigurasso

Nesse sentido, a construo do Ministrio ofereceu a oportunidade de institucionalizao de uma arquitetura

Nas escolas construdas por Artigas em Itanham e

A estrutura de concreto pintada de branco marcada pelo desenho dos

O extenso programa distribudo em trs pavimentos sobrepostos, no h meiosnveis. O acesso se d pela

O projeto da Praaobservatrio de Araras localizase em

A praaobservatrio, composta de peas leves de

A equipe foi ento convidada, honrosamente, para a elaborao do projeto

Asagnciasdeveriamsedestacarnascidades,levandoumaarquitetura marcante. Estopresentesosespaos

Na agncia de Bernardino de Campos, a implantao

As agncias da Caixa Econmica no contariam

Os projetos para o Clube Paineiras do Morumby configuram um grupo distinto

Oandartrreohaviasidoconstrudoemtaipaeosuperiorcom estrutura de madeirapreenchidadeadobea

You might also like