Cum s devii o persoan dup inima lui Dumnezeu Viaa lui David, copilul

Sesiunea 1 Trebuie s ai inim Obiectivul leciei: Ca tinerii s neleag condiia spiritual a inimilor lor. Pasa biblic: 1 Samuel 16:1-13. !devr biblic: Perspectiva lui Dumnezeu cu privire la valoarea noastr se a l n inimile noastre. Verset de memorat: 1 Samuel 16:!". De ce anume vei avea nevoie: # varietate de reviste $i de ziare% pre era"il cu poze cu oameni% nu cu locuri din lume% sau cu animale& pregtirea citirii 'plicaiei "i"lice& ()rtie $i creioane colorate% sau carioci% copii ale testului *sntatea inimii+ $i g(idul de citire sptm)nal& cuvintele c)ntecelor pentru nc(eiere. "ntroducere Pune la dispoziia tinerilor o mulime de reviste $i,sau ziare% $i cere-le s rup iecare o poz cu o persoan care ei cred c arat ca un lider. 'tunci c)nd toi au ales o poz% cere-le s mprt$easc iecare de ce cred c persoana aleas de ei arat ca $i un lider. -.plic apoi aptul c vei petrece urmtoarele patru sptm)ni studiind viaa unuia din cei mai mari lideri din /i"lie% David. De asemenea% devreme ce ma0oritatea tinerilor sunt nc n stadiul de dezvoltare a deprinderilor lor de lideri% va tre"ui s v uitai la momentele din viaa lui David n care era $i el n stadiul de dezvoltare $i de olosire a deprinderilor $i caracterului care urmau mai apoi s l ac cel mai mare rege pe care l-a avut naiunea lui 1srael. #nvare interactiv Citii urmtoarea poveste: Testul pentru pretendeni Cu mult timp n urm, ntr-o ar foarte ndeprtat, un rege i-a invitat pe toi tinerii din mpria sa la o audien privat. Atunci cnd ziua a venit, curtea palatului s-a umplut, i regele a anunat: !iica mea a a"uns la vrsta la care se poate cstori. !iecruia dintre voi care vrea s o ia de soie i se va da o smn. #n ase luni v vei ntoarce cu planta pe care ai crescut-o din smna respectiv, iar persoana cu fructul cel mai $un al muncii sale se va cstori cu prinesa.% &ovestea noastr se ndreapt spre un tnr, care se considera o$inuit n toate lucrurile, i care nu i-a imaginat niciodat c va a"unge s atrag dragostea unei prinese, ns care era ner$dtor s vad ce putea s fac cu smna pe care o primise. 'l a cumprat un vas, simplu dar drgu, l-a umplut cu cel mai $un pmnt, a plantat smna, i a avut mare gri" de ea. (ptmnile au trecut, ns nu se ntmpla nimic ) nici o plant nu ieea. &e msur ce timpul trecea, el devenea tot mai trist, vznd c plantele altora erau foarte artoase, cu flori frumoase i cu fructe care artau delicios. Au trecut cele ase luni i toi tinerii s-au rentors la palat, purtnd cu ei vasele cu plante e*otice care le-au crescut. &rietenul nostru se uita trist cum ei treceau pe drum. +evreme ce vasul su era nc gol, el nu dorea s mearg cu ei. #ns, urmrind parada de plante, a devenit din ce n ce mai curios s vad cine va ctiga, aa c s-a ,otrt i s-a dus i el la palat. 'l a luat vasul su plin doar cu pmnt i s-a dus la palat, cu capul plecat, evitnd s dea oc,ii cu cei pe care i auzea 1

uotind, la trecerea sa. -dat ce a a"uns n palat, a ncercat s se ascund n spatele mulimii de pretendeni i s-a nroit de ruine, atunci cnd regele i consilierii si s-au apucat s inspecteze fiecare plant. #n cele din urm, regele a aprut cu fiica sa. Toat lumea i-a inut respiraia, n anticipare. !iica regelui a strigat numele celui cu vasul gol. .ulimea a nceput s freamte, ns regele a cerut s se fac linite, i a e*plicat: (ute de pretendeni au venit la palat, pentru a cuta s o$in mna fiicei mele. .uli artau foarte impresionani i $ogai, ns aveam nevoie de o modalitate prin care s descoperim ce era n inima fiecrui pretendent, aa c am pregtit acest test. (mna care v-a fost dat fiecruia a fost special tratat pentru a fi steril. /u putea s produc niciodat o plant. Totui, toi ai ncercat s m impresionai cu frumuseea plantelor voastre. +oar cineva care are valoarea de a fi adevrat i cinstit, c,iar i n faa dificultii, respingerii, i a ruinii, poate s o iu$easc cu adevrat pe fiica mea i s fie un rege nelept.% Discutai mai apoi urmtoarele ntre"ri: Ce credei despre acest test0 Ce credei c ai fi fcut, i de ce0 1itai-v acum la poza pe care ai ales-o. (unt caliti fizice i e*terne pe care le asociem cu conducerea. Adeseori cineva care este nalt, care te privete n oc,i i care este ncreztor n sine este vzut de alii ca i unul care are caracteristici de conductor. Credei c acetia sunt nite indicatori demni de ncredere pentru a descoperi un lider0 +e ce da sau de ce nu0 2aidei s ne uitm acum la care erau lucrurile care e.istau n David% care l-au cut pe Dumnezeu s l aleag s ie rege. !plicaie biblic Cere-le tinerilor s $i desc(id /i"liile la 1 Samuel 16:13. Spune c ai nevoie de trei voluntari% $i d iecruia rolurile lui Samuel% 1sai% $i Dumnezeu. -.plic aptul c toi ceilali vor citi partea povestitorului 3de e.emplu: toi *Domnul i-a spus lui Samuel%+ Domnul: *C)nd vei nceta 4+5 6amiliarizeaz-te cu pasa0ul% nainte de nt)lnire% a$a nc)t s poi s le spui cititorilor c)nd este r)ndul lor s citeasc. Dup citire% discutai urmtoarele ntre"ri: Ce anume gsii interesant n aceast povestire0 Credei c (amuel credea c 'lia$ era alegerea lui +umnezeu0 2'ra cel mai n vrst, era nalt, avea o anume apariie 2v.344 +e ce credei c +avid nici mcar n-a fost invitat de ctre tatl su s se ntlneasc cu (amuel0 2era cel mai mic din familie ) era prea tnr ca s fie rege4

7mprii-v n grupe de 3 sau 8 persoane% $i d iecrui grup o oaie de ()rtie $i creioane sau carioci colorate% a$a nc)t s poat crea *re"usuri+ din ultima propoziie din 1 Samuel 16:!% -mul se uit la ceea ce iz$ete oc,ii, dar +omnul se uit la inim.% -.plic-le aptul cu un re"us este o reprezentare a cuvintelor sau sila"elor prin imagini ale unor o"iecte sau sim"oluri al cror nume seamn cu cuvintele sau sila"ele respective. 'rat-le un e.emplu pe care l-ai pregtit dinainte 9 3e.: :aranata 9 imaginea unui mr 3mar5% o il de calendar 3an5% $i un ac cu a 3ata5.5 Pune la dispoziia ec(ipelor c)teva minute% pentru ca ei s termine munca lor% n timp ce tu mergi prin sal $i i a0ui pe cei care au necazuri. 'poi% c)te unul pe r)nd% cere iecrui grup s arate re"usurile lor la tot restul tinerilor. 7n cele din urm% caut s o"ii c)teva rspunsuri la urmtoarea ntre"are:

Cum v simii, atunci cnd tii c +umnezeu v "udec n conformitate cu ceea ce se afl n inima voastr0 !n$a ament <edem c Dumnezeu nu l-a ales pe David datorit aptului c era cel mai n v)rst% sau cel mai t)nr% cel mai nalt sau cel mai rumos. -l l-a ales pentru c a vzut n inima lui David. 'cest lucru ar tre"ui s ne ncura0eze% pentru c nseamn c Dumnezeu poate s ne oloseasc pe oricare din noi pentru lucruri mari% c(iar dac nu simim c avem daruri sau talente importante. 7ns% tre"uie de asemenea s ne ac preocupai% pentru c dac $tim cu adevrat ce este n inimile noastre% vom $ti c este mult pcat $i egoism. D tinerilor *testul pentru sntatea inimii+ $i creioane sau pi.uri. -.plic-le c% n general% atunci c)nd este vor"a de a i snto$i% ma0oritatea dintre noi $tim ce s acem 9 s m)ncm corect% s acem e.erciii izice% $i s ne odi(nim 9 ns aptul de a tri a$a n mod regulat% zilnic% este altceva. 'cela$i lucru se nt)mpl $i n cazul *sntii inimii noastre+ 9 dac am mers mult timp la "iseric% am auzit ce tre"uie s acem pentru a ntri relaia noastr cu Dumnezeu% ns nu acem ntotdeauna acest lucru. Cere cuiva s citeasc 1eremia 1!:=-1>. -.plic aptul c doar Dumnezeu cunoa$te cu adevrat ce este n inimile noastre% a$a c% nainte ca ei s umple oaia de ()rtie% cere-le s se roage mpreun cu tine% iar tu cere lui Dumnezeu s descopere iecrui t)nr adevrul despre ce este n inima sa. D-le timp pentru a completa oaia de ()rtie. 'poi% c)nd au terminat% vezi dac e.ist ntre"ri sau comentarii. Cere apoi c)torva oameni s mprt$easc ceea ce vd c este cel mai sla" domeniu% $i modul n care pot s m"unteasc domeniul respectiv. -.plic aptul c n urmtoarele c)teva sptm)ni vom studia ceea ce a vzut Dumnezeu n inima lui David% a$a nc)t s putem s avem $i noi inimi care s ie mai mult ca $i a lui. D copii pentru g(idul de citire sptm)nal% $i ncura0eaz-i s devin mai mult ca $i David% citind lucrurile cerute pentru aceast sptm)n. -.plic c lecturile provin din psalmi scri$i de David. #nc%eiere 7nainte de nt)lnire% alege c)teva c)ntri "inecunoscute de laud% sau imnuri care crezi c vor i "une pentru a i a0uta pe tinerii ti s rspund lui Dumnezeu cu inimile lor. ?i% c)nd vei nc(eia cu c)ntecele% ncura0eaz-i pe tinerii ti s se g)ndeasc la cuvintele pe care le c)nt% $i s rspund cu adevrat la dragostea lui Dumnezeu pentru ei% n inimile lor.

Test pentru sntatea inimii &ort sau viu Sunt dou eluri de inim% con orm -zec(iel 36:;6: 1nimi din @@@@@@@@@@@@@@@@@% care nseamn @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 1nimi din @@@@@@@@@@@@@@@@@% care nseamn @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Con orm acestui verset% cum o"ine cineva o inim nouA @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Ce el de inim ai tuA @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

Obiceiuri pentru o inim sntoas Dac Dumnezeu i-a dat o *inim nou%+ ncercuie$te numrul de inimi care reprezint *tria+ inimii tale n iecare din domeniile de mai 0os. O inim curat 7mi eresc inima de a i npdit de pcat% cer)ndu-mi iertare pentru pcatele mele $i pocindu-m 3ntorc)ndu-m5 de ele. 3<ezi 1 1oan 1:=.5 B B B B B B B B B B O inim puternic -u art dragostea pentru Dumnezeu din inima mea% ascult)nd de poruncile lui: iu"indu-C $i iu"indui pe cei din 0urul meu. 3<ezi :atei ;;:3!-3=.5 B B B B B B B B B B O inim 'ntrit -u mi ntresc inima cu m)ncare spiritual "un: studiind /i"lia% comunic)nd cu Dumnezeu prin rugciune% nv)nd de la $i mprt$ind cu ali credincio$i. 3<ezi 6apte ;:8;.5 B B B B B B B B B B O inim odi%nit -u m odi(nesc n Domnul% ncredin)ndu-1 Cui toate poverile mele $i odi(nindu-m dup munca mea n iecare sptm)n. 3<ezi :atei 11:;D% -.od ;>:D-1>.5 B B B B B B B B B B Cel mai puternic domeniu pentru mine @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Cel mai sla" domeniu pentru mine @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ (Omul bun scoate lucruri bune din vistieria bun a inimii lui, iar omul ru scoate lucruri rele din vistieria rea a inimii lui, cci din prisosul inimii vorbe)te $ura*+ 5sus, aa cum este preluat de doctorul 6uca n capitolul 7, versetul 89.

Cum s devii un brbat sau o ,emeie dup inima lui Dumnezeu -%id pentru lectur Sptm.na 1 Prea de multe ori ne simim ca $i cum ceea ce am citit din /i"lie se $terge% r s se apro undeze n mintea noastr. 'ceast serie de lecturi $i e.erciiile de meditaie care le acompaniaz este intenionat s v a0ute s intrai n cone.iune cu Cuv)ntul lui Dumnezeu ntr-o manier mai pro und. :a0oritatea nu avem e.perien n a medita% a$a c s-ar putea s v simii rustrai% dorindu-v s putei scrie pur $i simplu c)teva rspunsuri la ntre"ri $i s mergei mai departe. 7ns% de ndat ce ncepei s simii o intimitate mai pro und cu Dumnezeu% vei i surprin$i de c)t de prezent este -l n lumea Sa $i n viaa voastr. <ei descoperi c timpul vostru cu -l v va ace s v simii ec(ili"rai $i plini de pace. Einei minte c scopul meditaiei este *acela de a ne ace n stare s 7l auzim pe Dumnezeu mai clar.+ 3Fic(ard 6oster5 P)n aici vei o"ine tot ce se poate mai mult din aceste lecturi% dac le vei ace n mod regulat ntr-un loc lini$tit% atunci c)nd nu suntei distra$i de presiunea timpului 3$i c)nd nu v este somnG5 6ie ca Dumnezeu s oloseasc Cuv)ntul Su pentru a orma n tine inima Sa. /iua 1 Psalmul 10 Cite$te tot psalmul. 'poi% cu atenie% recite$te iecare verset sau seciune% trans orm)nd cuvintele ntro rugciune% a irm)nd ceea ce spune David% sau cer)nd acelea$i lucruri pentru viaa ta. /iua 1 Psalmul 12 Cite$te cu atenie psalmul. 'lege un verset sau versete care rezoneaz cu ceea ce se nt)mpl n inima ta $i scrie apoi aceste versete pe un cartona$. Pe msur ce le vei scrie% g)nde$te-te la cuvinte% spune-1 lui Dumnezeu ce simi% $i cere-1 s te a0ute s nelegi $i s trie$ti acest pasa0 ntr-un mod mai pro und. Hu vor"i doar tu% stai n tcere $i las-C s i vor"easc. 'poi% de-a lungul zilei $i p)n la urmtorul tu timp cu -l% scoate cartona$ul% cite$te versetele $i g)nde$te-te la ele ntr-un du( de rugciune. /iua 3 Psalmul 31 'cest psalm se concentreaz asupra mrturisirii% recunosc)nd pcatele noastre naintea lui Dumnezeu $i cer)ndu-1 s ne ierte% "azai pe moartea lui 2ristos pe cruce 3 1 1oan 1:=5. Cite$te ntr-o atitudine de rugciune versetele 1-! $i apoi ngenunc(eaz% cu aa la podea% $i petrece timp mrturisindu-i pcatele% at)t lucrurile pe care le-ai cut $i nu ar i tre"uit% c)t $i cele pe care ar i tre"uit s le aci $i nu le-ai cut. 'poi% n aceast poziie umil% stai n tcere $i las-C pe Dumnezeu s i arate lucruri din viaa ta care nu 7i plac. Dup c)teva minute de tcere% cite$te versetele D-1>% $i cere-1 lui Dumnezeu s i arate calea Sa $i s i dea putere s um"li pe ea. 7nc(eie citind versetul 11 $i mulumindu-1 lui Dumnezeu pentru iertarea Sa. /iua 4 Psalmul 03:156 Cite$te rar psalmul% ncerc)nd s simi $i s vezi ce e.prim David n iecare verset. 1at c)teva idei despre cum s aci acest lucru 9 dup ce cite$ti primul verset% petrece timp g)ndindu-te la modul n care te simi c)nd e$ti nsetat% c)nd i-e cald $i e$ti o"osit% t)n0ind dup ap $i g)nde$te-te la aptul de a t)n0i dup intimitatea cu Dumnezeu cu acest el de intensitate. Caut s nelegi ce nseamn c 1sus este *apa vie+ $i *p)inea vieii.+ Dup ce cite$ti versetul ;% cite$te 1saia 6:1-8% -zec(iel 1:8-;D $i,sau 'pocalipsa 8:;-11% $i petrece ceva timp imagin)ndu-i scena descris aici. 'poi% c)nd cite$ti versetele 3-I% imagineaz-i laudele care se unesc cu laudele care sunt e.primate n mod constant n 0urul tronului lui Dumnezeu. I

Cas ca versetele 6-D s i aminteasc de momentele n care nu ai ost n stare s dormi% pentru c erai ngri0orat de un lucru. 7ngduie-i s simi an.ietatea pentru un lucru care te preocup c(iar acum% $i apoi g)nde$te-te la puterea $i la ma0estatea lui Dumnezeu pe care le-ai vzut n sala tronului Su% imagineaz-i c mergi la el% e.plic)ndu-1 situaia $i cer)nd a0utorul Su. Cas ca $i tu s *c)ni la um"ra aripilor Sale+ pentru c *-l este a0utorul tu.+ /iua 2 Psalmul 141 Cite$te psalmul cut)nd s nelegi natura inimii $i vieii lui David. J)nde$te-te la ce i plcea $i la ce nu i plcea% con orm acestor versete. 'lege un verset din psalm pe care s l memorezi $i s l repei pentru tine de-a lungul zilei.

Material folosit cu permisiunea autorului.