7. METODOLOGIA 7.

1 Tipo de Pesquisa

O presente trabalho iniciou-se com a realizao da pesquisa bibliogrfica, qualitativa e exploratria que forneceu subsdios para melhor entender como deve ser os par metros de abrang!ncia do segmento do processo do estmulo " leitura e consequentemente a #literatura$ na sua forma mais ob%etiva, segundo bibliografias& 'oncomitantemente foi realizada a aplicao de questionrios aos professores que atuam no () ano do *nsino +,dio pertencentes a dois col,gios, sendo um da rede p-blica e outro da rede privada do municpio de .baiti / 0aran, para a concluso ob%etiva deste estudo& 1 pesquisa bibliogrfica segundo 2il 3(44(, p& 556 ,7

8&&&9 desenvolvida com base em material % elaborado, constitudo principalmente de livros e artigos cientficos& *mbora em quase todos os estudos se%a exigido algum tipo de trabalho dessa natureza, h pesquisas desenvolvidas exclusivamente a partir de fontes bibliogrficas&

1 pesquisa ter ainda a caracterstica qualitativa que segundo :everino 3(44(, p&;5<67

=uaisquer que se%am as distin>es que se possam fazer para caracterizar as vrias formas de trabalhos cientficos, , preciso afirmar preliminarmente que todos eles t!m em comum a necessria proced!ncia de um trabalho de pesquisa e de reflexo que se%a pessoal, aut?nomo, criativo e rigoroso&

@este trabalho a autora procurou-se ser impessoal e neutra na emisso de opini>es, mas ao mesmo tempo sentiu-se ter um envolvimento com o ob%eto de pesquisa, fazendo com que este passe a ser parte de sua vida, sendo realmente uma problemtica vivenciada pelo pesquisador& *sta pesquisa no deve obviamente sentimental, mas necessariamente um ato educativo& * %untamente com o trabalho criativo est o trabalho rigoroso que , ter domnio do instrumental cientfico, envolvendo t,cnicas, m,todos, prticas e

viv!ncias que os resultados possam ser portadores de descobertas e de enriquecimento& 1 pesquisa exploratria realizada foi trilhada conforme 2il 3(44(, p& 5;67

8&&&9 t!m como ob%etivo principal o aprimoramento de id,ias ou a descoberta de intui>es& :eu plane%amento , bastante flexvel, de modo que possibilite a considerao dos mais variados aspectos relativos ao fato estudado& @a maioria dos casos, essas pesquisas envolvem7 levantamento bibliogrficoA entrevistas com pessoas que tiveram experi!ncias prticas com o problema pesquisadoA e anlise de exemplos que estimulem a compreenso&

1 pesquisa exploratria , bastante flexvel, mas na maioria dos casos assume a forma de pesquisa bibliogrfica ou de estudo de caso&

7.2 B@.C*D:O E* 1FD1@2G@'.1

1 pesquisa foi realizada em dois col,gios do municpio de .baiti - 0D, com 45 3quatro6 professores que atuam no () ano do *nsino +,dio, sendo 4( professores de col,gio p-blico e 4( de col,gio privado& H&I 0O0BJ1KLO M 1+O:ND1

1 pesquisa teve uma abordagem de ;44O, totalizando 45 3quatro6 professores que atuam no () ano do *nsino +,dio, sendo 4( professores de col,gio p-blico e 4( de col,gio privado, pertencentes ao sistema educacional das entidades acima citada, visto que o universo a ser estudado possui um elemento delimitador do n-mero de entrevistados& H&5 'OJ*N1 E* E1EO: *ste , foi o momento pelo qual foram realizadas a coleta de dados atrav,s da aplicao de questionrios com quest>es abertas e ob%etivas para se obter dados sobre as prticas programticas dos professores do *nsino +,dio em relao ao conte-do Jiteratura, e em seguida foi feito a anlise dos questionamentos para que

fosse possvel chegar a uma concluso& O trabalho se constituiu nos seguintes momentos7 ;) momento7 foi realizada pesquisa terica que segundo :everino 3(44(, p& ;P(6 onde consta que7

8&&&9 quadro terico precisa ser consistente e coerente, ou se%a, ele deve ser compatvel com o tratamento do problema e com o raciocnio desenvolvido e ter organicidade, formando uma -nica lgica&

O trabalho terico , uma pesquisa que o pesquisador se fundamenta e desenvolve seu trabalho baseando-se em teorias % existentes& () momento7 entrou-se em contato com a Eireo dos dois 'ol,gios, solicitando, atrav,s de ofcio, a permisso para realizar a pesquisa& I) momento7 reunio com a Orientao e :uperviso *scolar da entidade escolar explicando a import ncia e o ob%etivo da pesquisa a ser realizada& 5) momento7 elaborao do questionrio para coletar as informa>es necessrias& <) momento7 aplicao do questionrio aos professores, o qual foi entregue estipulando-se a data de retorno para que fossem analisados os conte-dos dos questionamentos&

H&< ND1N1+*@NO EO: E1EO:

Dealizou-se um tipo de pesquisa bibliogrfica com base em vrios autores que labutam no contexto da educao, al,m da pesquisa de campo, buscando compreender o funcionamento da organizao escolar #que , concebida e realizada em estreita associao com uma ao ou com resoluo de um problema coletivo e no quais os pesquisadores e os participantes representativos da situao ou problema coletivo e esto envolvidos de modo cooperativo ou participativo$& 3NQ.OJJ*@N,;RSP, p&;56&

8 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PROPOSTAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM 2010

jan Es o!"a do Te#a De!i#i$a%&o do $e#a Co's$(u%&o do p(o)e$o Di*i$a%&o +i'a! do p(o)e$o E'$(e*a do p(o)e$o E!a,o(a%&o do TCC Co((e%-es do TCC Di*i$a%&o +i'a! do TCC E'$(e*a do TCC fev mar abr mai jun jul ago set out nov dez

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