INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ROBLEDO NUCLEO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA AREA DE CIENCIAS NATURALES FISICA GRADO DECIMO GUIA DE APRENDIZAJE

NUCLEO TEMATICO: Dinmica

Dadme una palanca m!"e#$ el mund! AR%UIMEDE&

LO QUE DEBE SABER ' Ope#aci!ne( den)#! del c!n*un)! de l!( n+me#!( #eale(, ' &i()ema in)e#naci!nal de unidade(, ' Ge!me)#-a .(ica, ' Manipulaci/n de e0p#e(i!ne( al1e.#aica( lineale( cuad#)ica(, ' Mane*! .(ic! de calculad!#a, ' Medici/n de ma1ni)ude( 2-(ica(, LO QUE VA A APRENDER
DIN3MICA 4UERZA La dinmica e( la pa#)e de la 2-(ica mecnica 7ue (e enca#1a de e()udia# el m!"imien)! de l!( cue#p!( en2!cnd!(e en (u cau(a8 m( 7ue en la )#a ec)!#ia, La 2ue#9a e( la #e(p!n(a.le de 7ue un cue#p! cam.ie (u e()ad! de m!"imien)!8 p!# ell! (i a un cue#p! (e le aplica una 2ue#9a e()a.a en #ep!(!8 c!men9a# a m!"e#(e: (i e()a.a m!"i$nd!(e8 l! ;a# c!n ma !# ! men!# "el!cidad, C!n e()! puede c!nclui#(e 7ue la aplicaci/n de una 2ue#9a (!.#e un cue#p! p#!duce una acele#aci/n del mi(m!, La 2ue#9a e( en)!nce( una can)idad "ec)!#ial p!# l! 7ue )iene l!( a)#i.u)!( ! ca#ac)e#-()ica( de un "ec)!#: ma1ni)ud8 di#ecci/n (en)id!, I(aac Ne<)!n8 cien)-2ic! in1l$(8 ;i9! una #ec!pilaci/n (-n)e(i( de l! 7ue ;a.-a ;a()a en)!nce( e(c#i)! (!.#e 2ue#9a( =ca.e an!)a# 7ue e()a pala.#a n! 2ue u(ada ;a()a muc;! de(pu$(>8 a(- (e e()a.lecie#!n )#e( le e( 2undamen)ale( en el e()udi! del m!"imien)! de l!( cue#p!(8 llamada( en (u ;!n!# la( leyes de Newton: 1 ley (ley de inercia : un cue#p! )iende a c!n(e#"a# (u e()ad! de m!"imien)!8 a men!( 7ue una 2ue#9a e0)e#na !.#e (!.#e $l, E( deci#8 (i un cue#p! e() 7uie)!8 pe#manece# 7uie)!: (i (e e()a.a m!"iend!8 (e1ui# ;aci$nd!l! c!n "el!cidad c!n()an)e en 2!#ma #ec)il-nea, ! ley (ley de "#$i"ien%# : (i (!.#e un cue#p! ac)+a una 2ue#9a8 p#!duci# un cam.i! en (u "el!cidad8 e( deci# acele#a# el cue#p!, C!m! la "el!cidad e( un "ec)!#8 e()! implica 7ue la 2ue#9a puede cam.ia# la ma1ni)ud ! la di#ecci/n de la "el!cidad, Ma)em)icamen)e puede e0p#e(a#(e: F ? ma F: 2ue#9a (!.#e el cue#p!, &i ac)+an "a#ia( 2ue#9a(8 en)!nce( (e# la (uma "ec)!#ial de )!da( la( 2ue#9a( in"!luc#ada(: =N>, m: ma(a del cue#p! (!.#e el 7ue ac)+a la 2ue#9a: =@1>, a: acele#aci/n e0pe#imen)ada p!# el cue#p!: =mA(B>, & ley (ley de acci'n(reacci'n : cuand! (e aplica una 2ue#9a8 el cue#p! (!.#e el 7ue (e

LE5E& DE NE6TON

Elabor: Jhonny Hernndez V

aplica #e(p!nde c!n una 2ue#9a de i1ual ma1ni)ud pe#! (en)id! c!n)#a#i!,

4UERZA& EN LA NATURALEZA

Pen(and! en a7uell! 7ue puede m!di2ica# el e()ad! de m!"imien)! de un cue#p! en la na)u#ale9a8 p!d#-am!( enc!n)#a# la( 2ue#9a( m( c!mune(: 1) *e+# (* Re(ul)a de la a)#acci/n 1#a"i)aci!nal de un plane)a (!.#e )!d!( l!( cue#p!( 7ue (e encuen)#an ce#ca de (u (upe#2icie, Lue1!8 el pe(! (e de.e a la ma(a del cue#p!, C!m! "ec)!# e() di#i1ida ;acia el cen)#! del plane)a8 ;acia a.a*!,

La e0p#e(i/n ma)em)ica 7ue pe#mi)e calcula# el pe(! de un cue#p! e(: * ? m, *: pe(! del cue#p!: =N>, m: ma(a del cue#p!: =@1>, ,: acele#aci/n de la 1#a"edad: =mA(B>, !) N#r"al (N La 2ue#9a n!#mal8 ! (implemen)e n!#mal8 e( la #eacci/n de una (upe#2icie cuand! un cue#p! (e ap! a en ella, C!m! "ec)!# (e di#i1e pe#pendicula# a la (upe#2icie,

&) Fricci'n (F&e p#e(en)a p!# la( impe#2ecci!ne( de la( (upe#2icie( 7ue p#!ducen un #!9amien)! ! 2#icci/n al ;a.e# d!( (upe#2icie( en c!n)ac)! al men!( una in)en)a m!"e#(e, E()a 2ue#9a (e mani2ie()a !p!ni$nd!(e al m!"imien)!8 p!# l! 7ue (u "ec)!# e( c!n)#a#i! al del (en)id! de m!"imien)!,

&e1+n el e()ad! de m!"imien)! ;a d!( )ip!( de e()a 2ue#9a: Esttica (F-e : en el ca(! de #ep!(! #ela)i"! en)#e la( (upe#2icie(, E()a 2ue#9a puede calcula#(e u(and! la e0p#e(i/n F-e . e N Cintica (F- : )am.i$n llamada dinmica8 (e p#e(en)a en el ca(! 7ue ;a a un m!"imien)! #ela)i"! en)#e la( (upe#2icie(, Puede calcula#(e p!# medi! de

Pgina 2 de 6

F-c . c N En e()a( e0p#e(i!ne( (e )ienen la( (i1uien)e( c!n"enci!ne(: N: 2ue#9a n!#mal: =N>, e: c!e2icien)e de 2#icci/n e())ic!, c: c!e2icien)e de 2#icci/n cin$)ic! ! dinmic!, E()!( c!e2icien)e( dependen de l!( ma)e#iale( de la( (upe#2icie( 7ue e()n en c!n)ac)!, /) Ten+i'n (T &e encuen)#a d!nde ;a a cue#da( ! cadena( )emplada(, La 2ue#9a !cu##e a l! la#1! de la cue#da8 c!m! #eacci/n a la 2ue#9a e0)e#na aplicada,

0) F1er2a el3+%ica (Fe &e da en (i)uaci!ne( d!nde pa#)icipe un elemen)! el()ic!8 p#incipalmen)e #e(!#)e(, E( una 2ue#9a de #eacci/n a una 2ue#9a e0)e#na aplicada8 p!# l! 7ue e( c!n)#a#ia a $()a a l! la#1! del elemen)! el()ic!,

La 2ue#9a el()ica puede calcula#(e a )#a"$( de: Fe ? C4 Fe : 2ue#9a el()ica: =N>, C: c!n()an)e el()ica ! de ela()icidad del elemen)! el()ic!: =NAm>, 4: el!n1aci/n ! de(pla9amien)! 7ue (e e()i#a ! enc!1e el elemen)!: =m>, 5) F1er2a cen%r67e%a (Fc Cuand! un cue#p! (e mue"e p!# una )#a ec)!#ia cu#"a e() (u*e)a a una 2ue#9a 7ue la ;ace man)ene#(e (!.#e la cu#"a n! (ali# de ella8 e()a e( la 2ue#9a cen)#-pe)a, C!m! puede deduci#(e8 e()a 2ue#9a e() di#i1ida ;acia el cen)#! de la )#a ec)!#ia,

C!m! ca(! pa#)icula# de )#a ec)!#ia cu#"a (e encuen)#a la ci#cun2e#encia8 el m!"imien)! a(!ciad! e( el m!"imien)! ci#cula# uni2!#me: p!# e(! le da#em!( una mi#ada a c!n)inuaci/n, El moviendo circular uniforme e( a7uel en el 7ue la #apide9 c!n 7ue 1i#a el cue#p! e( c!n()an)e8 (in em.a#1! el "ec)!# "el!cidad cam.ia c!n)inuamen)e (e1+n la l-nea )an1en)e a la )#a ec)!#ia en el pun)! 7ue !cupa el cue#p!, Al1un!( de l!( c!ncep)!( m( imp!#)an)e( a )ene# en cuen)a (!n:

Pgina 3 de 6

Pe#i!d! =T>: e( el )iemp! 7ue dem!#a el cue#p! en da# una "uel)a ! #e"!luci/n: =(>, 4#ecuencia =2>: e( el n+me#! de "uel)a( 7ue da el cue#p! en una unidad de )iemp!: =EA(>, &u( unidade( m( c!mune( (!n ="uel)a(A(>: #e"!luci!ne( p!# minu)! =#, p, m>, Del!cidad lineal ! )an1encial =">: "el!cidad c!n 7ue #ec!##e el m/"il la )#a ec)!#ia8 e( )an1en)e a la )#a ec)!#ia8 (u ma1ni)ud (e calcula c!m! el a#c! de ci#cun2e#encia #ec!##id! di"idid! el )iemp! emplead! en ell!, " ? (A) La( "a#ia.le( (e "en en la 2i1u#a, (: a#c! de ci#cun2e#encia8 el e(paci! #ec!##id!: =m>, ): )iemp! emplead! en #ec!##e# el a#c!: =(>, ": "el!cidad lineal ! )an1encial del m!"imien)!: =mA(>,

Del!cidad an1ula# =>: e()a mide la #apide9 c!n 7ue el m/"il .a##e n1ul!(8 p!# )an)! e( el n1ul! .a##id! en la unidad de )iemp!, ? A) : n1ul! .a##id! p!# el #adi! 7ue l!cali9a al m/"il: =#ad>, ): )iemp! 7ue )a#da el cue#p! en .a##e# el n1ul!: =(>, &e n!)a una #elaci/n en)#e velocidad lineal velocidad angular:

" ? #
Dem!( en)!nce( 7ue un cue#p! (!me)id! a un m!"imien)! ci#cula# uni2!#me e0pe#imen)a un cam.i! en la di#ecci/n de (u "el!cidad lineal8 7ue (e #e2le*a a )#a"$( de (u )endencia a )i#a# ;acia el cen)#! e( cuan)i2icad! p!# la aceleracin centrpeta8 ac, ac ? "BA# #: #adi! de la )#a ec)!#ia ci#cula#: =m>, ac: acele#aci/n cen)#-pe)a: =mA(B>, Ma)em)icamen)e la 2ue#9a cen)#-pe)a puede ;alla#(e p!#: 4c ? mac ? m"BA# Una de la( p#incipale( aplicaci!ne( del m!"imien)! cu#"il-ne! (e "e en astronoma8 d!nde l!( plane)a( !)#!( cue#p!( cele()e( 1i#an al#eded!# del (!l, Pa#a (u e()udi! e( nece(a#i! c!mp#ende# la ley de gravitacin universal8 de(cu.ie#)a p!# Ne<)!n8 en la 7ue (e e()a.lece 7ue d!( cue#p!( p!# acci/n de (u( ma(a( e*e#cen una 2ue#9a un! (!.#e el !)#! 7ue e( in"e#(amen)e p#!p!#ci!nal al cuad#ad! de la di()ancia en)#e ell!( =(u( cen)#!(8 pa#a cue#p!( mu "!lumin!(!(>8 di#ec)amen)e p#!p!#ci!nal al p#!duc)! de (u( ma(a(, A(-8 (i )enem!( d!( cue#p!( de ma(a m E mB8 la 2ue#9a 1#a"i)aci!nal en)#e ell!( puede e(c#i.i#(e: 4G ? G

LE5 DE GRADITACION UNIDER&AL

m1 m 2 r2

4G: 2ue#9a 1#a"i)aci!nal en)#e d!( cue#p!(: =N>, G?F8FG0EH'EE =NmBA@1B>: C!n()an)e de 1#a"i)aci/n uni"e#(al,

Pgina 4 de 6

LE5E& DE @EPLER

Tam.i$n (!n de 1#an imp!#)ancia la( leyes de Kepler8 a()#/n!m! alemn8 7uien e()udi/ e(pec-2icamen)e el m!"imien)! de l!( plane)a( al#eded!# del (!l8 .a(nd!(e en da)!( a()#!n/mic!( #ec!pilad!( p!# (u men)!# T c;! I#a;e,

1 ley: l!( plane)a( de(c#i.en )#a ec)!#ia( el-p)ica( al#eded!# del (!l8 llamada( /#.i)a(8 c!n el (!l en un! de (u( 2!c!(, ! ley: en )iemp!( i1uale( un plane)a .a##e #ea( i1uale(, E()! implica 7ue cuand! e() m( ce#ca al (!l =pe#i;eli!> (e mue"e c!n ma !# "el!cidad8 cuand! e() m( ale*ad! =a2eli!> l! ;ace c!n men!# "el!cidad, & ley: el cuad#ad! del pe#i!d! !#.i)al del plane)a e( p#!p!#ci!nal al cu.! de la di()ancia media del plane)a al (!l, E0p#e(ada ma)em)icamen)e (e#-a: TB ? C#J T: pe#i!d! del cue#p! 7ue 1i#a: =(>, #: di()ancia plane)a'(!l: =m>, C: c!n()an)e de @eple#: =(BAmJ>,

LO QUE DEBIO APRENDER De la carretica:

La dinmica e()udia el p!# 7u$ del m!"imien)! de l!( cue#p!(, Pue( e( de.id! a la 2ue#9a 7ue un cue#p! cam.ia (u e()ad! de m!"imien)!, La 2ue#9a 2ue un )ema de 1#an in)e#$( pa#a Ne<)!n8 7uien p#!du*! )#e( 1#ande( e()a.lecimien)!( c!n!cid!( c!m! la( leyes de Newton: Ley de inercia8 a men!( 7ue ac)+e una 2ue#9a8 un cue#p! c!n(e#"a# (u e()ad! de m!"imien)!: #ep!(! ! m!"imien)! #ec)il-ne! uni2!#me, Ley de "#$i"ien%#8 una 2ue#9a aplicada (!.#e un cue#p! p#!duce una acele#aci/n en 2unci/n de (u ma(a, Ley de acci'n( reacci'n8 a )!da acci/n (e !p!ne una #eacci/n de i1ual "al!# pe#! (en)id! !pue()!, En la na)u#ale9a (e p#e(en)an una( 2ue#9a(8 ampliamen)e e()udiada(: *e+#8 ;ace 7ue l!( cue#p!( )i#en ;acia el cen)#! de un plane)a: e()a.lece el a.a*!, N#r"al8 e( la #eacci/n de una (upe#2icie cuand! un cue#p! (e ap! a en ella: e( pe#pendicula# a la (upe#2icie, Fricci'n8 de.id! a la( impe#2ecci!ne( en la( (upe#2icie( (e p#e(en)a #!ce cuand! una (upe#2icie in)en)a de(li9a#(e (!.#e !)#a: la 2#icci/n (e !p!ne al m!"imien)!, Ten+i'n8 la( cue#da( (e )emplan c!m! #eacci/n a 2ue#9a( 7ue (e le aplican e0)e#namen)e, F1er2a el3+%ica8 (e p#e(en)a en cue#p!( 7ue )ienen la 2acul)ad de #e)!#na# a (u 2!#ma ! p!(ici/n !#i1inal de(pu$( de aplica# una 2ue#9a e0)e#na, E()a 2ue#9a e( di#ec)amen)e p#!p!#ci!nal a la de2!#maci/n, F1er2a cen%r67e%a8 man)iene en (u p!(ici/n a un cue#p! 7ue (e mue"e (!.#e una cu#"a8 e"i)and! 7ue (e (al1a de (u )#a ec)!#ia, 4ue de 1#an imp!#)ancia8 pue( le pe#mi)i/ a @eple# e0plica# la( ;ip/)e(i( de C!p$#nic! Galilei

Pgina 5 de 6

(!.#e el uni"e#(!,

De la matemtica:

! ley de Ne8%#n9 F ? ma *e+#9 * ? m, Fricci'n9 e())ica F-e . e N cin$)ica F-c . c N El3+%ica9 Fe ? C4 Cen%r67e%a9 4c ? m"BA# Gra$i%aci#nal9 4G ? G

m1 m 2 r2

& ley de :e7ler9 TB ? C#J

LA PRACTICA HACE AL MAESTRO

Pgina 6 de 6