Objectifs : Mettre en uvre des stratgies de coopration / Faire progresser le plus rapidement possible le ballon vers lavant Situation

dchauffement (de mise en route) Balle au Capitaine Consignes de droulement :

Dure : 15min

Capitaine

Capitaine

Terrain de 10x15m / Possibilit dutiliser plusieurs aires de jeu Des plots pour dlimiter la zone du capitaine Un Ballon de Basketball T5 Dure de la partie : 4 6 min Plusieurs quipes de 3 6 joueurs maximum : pendant que 2 quipes se rencontrent, les autres participants se prparent jouer et peuvent aussi arbitrer et/ou compter les scores Rgles : But du jeu : Passer le ballon son Capitaine pour marquer 1 point Le ballon ne peut progresser quand passe Les passes vers larrire annulent la phase de jeu et la balle est rendue lquipe adverse Le Capitaine doit obligatoirement rester dans sa zone Toutes fautes et/ou violations (contact, sortie de balle ) seront sanctionnes et le ballon sera rendu lquipe adverse
Consignes de ralisation : Pour les attaquants : Passer le ballon son capitaine pour marquer Pour les dfenseurs : gner la progression des adversaires et du ballon sans contact (afin de le rcuprer)

Critre de russite (pour les enfants) Marquer plus de point que lquipe adverse dans un temps imparti

Objectifs : Mettre en uvre des stratgies de coopration / Faire progresser le plus rapidement possible le ballon vers lavant Situation dapprentissage La traverse Consignes de droulement :

Dure : 20min

Dfense

Terrain de 10x15m Un Ballon T5 Plusieurs quipes de 3 4 joueurs en Attaque et 1 quipe en Dfense Rgles :

Attaque

But : tenter de faire progresser le ballon vers le panier adversaire pour marquer un panier La premire quipe de la colonne des attaquants et le premier joueur de lquipe qui dfend entrent en jeu au signal de lenseignant Les attaquants tentent de traverser le terrain en passes et nont quune tentative pour marquer Le dfenseur tente de gner la progression du ballon Lorsque les attaquants ne sont plus en possession de la balle (tentative de tirs ou ballon intercept), la phase de jeu est termine et les attaquants + le dfenseur sortent du terrain pour se replacer derrire leur colonne Une fois que tous les dfenseurs sont rentrs une fois sur le terrain, lenseignant demande une quipe attaquante de passer en dfense et les dfenseurs se placent dans la colonne des attaquants 1 panier marqu : 2 points / 1 panier manqu : 0 point / 1 interception : 1 point Toutes les quipes doivent tre passes en dfense Variable : possibilit dinclure une notion de temps pour la traverse des Attaquants (5 8 secondes) A la fin du temps imparti, lquipe qui possde le plus de points, remporte la partie
Consignes de ralisation : Si je suis Non Porteur du Ballon (NPB) : je dois toujours me placer devant le Porteur du Ballon Si je suis Porteur du Ballon (PB) : je dois rechercher une solution de passe vers lavant Lorsque je suis PB et que jai ralis une passe un coquipier : je dois (ds que le ballon quitte mes mains) courir le plus vite possible pour passer devant le PB et proposer une solution de passe

Critre de russite (pour les enfants) Avoir marqu plus de points que lquipe adverse dans un temps donn Objectifs : Mettre en uvre des stratgies de coopration / Faire progresser le plus rapidement possible le ballon vers lavant

Situation de rfrence : Basketball 3c3 Critres de progression (pour lenseignant)

Dure : 25 min

Je passe la sance 5 quand : une majorit denfants recherchent le jeu vers lavant : nombre de passes vers larrire faible, les PB recherchent une passe vers lavant et les NPB se placent devant le PB Je continue la sance 4 quand : une majorit denfants ne recherchent pas le jeu vers lavant : trop de passes vers larrire, les PB ne recherchent pas leu jeu vers lavant et les NPB sont placs derrire le PB