0iceo A1% ;aviera arrera +antiago

Matem2tica <dulo =actorizacin ><#

*3##

Factorizar significa descomponer una expresin en un producto de dos o ms partes. stas partes en las que se descompone la expresin se llaman factores. La factorizacin se basa en la propiedad distributiva del producto respecto a la adicin, es decir: Ejemplo: El factor que se repite en la expresin a b + a c es a, luego se puede factorizar, Es decir: omencemos con el mtodo de factorizacin, por factor com!n. FACTOR COMN "rocedimiento: #$ "aso: %uscamos el factor com!n de cada t&rmino de la expresin 'que debe ser el ma(or posible) *$ "aso: +e expresa el polinomio dado como el producto del factor com!n por el polinomio que resulta de dividir el polinomio dado por el factor com!n.
Ejemplo: a) -a ,b *a *b, * a b *a b
*

luego el factor comn en cada trmino es *a * b y factorizando queda si resuelves el producto vuelves a la expresin original

b) / xy * z +#* xy , z * #. x - y * z luego el factor comn en cada trmino es / xy * z y dividiendo cada trmino por el factor comn queda / xy * z # + * yz , x ,

Ejercicios a) ,b 0 /x 1 c) *3u* 0 22u 1 e) /x 0#*( 4 #.1 g) -g* 4 *g5 1 i) /p*q 4 *-pq* 1 7) 8m*n 4 #. mn* 0 *9mn1

b) 2x 0 2 1 d) #/x 0 #* 1 f) #2x 4 *3( 0 ,31 5) a*b 0 ab* 1 j) #*x,( 6 -.x*(* 1 l)

# # # ma mb + mc -

FACTOR COMN POR GRUPOS

Se aplica en polinomios q e no tienen factor com!n en to"os s s t#rminos$ Proce"imiento %& Paso' Se forman (r pos "e i( al canti"a" "e t#rminos q e ten(an factor com!n) se s strae "ic*o factor com!n en ca"a no "e los (r pos$ +& Paso' ,e-e q e"ar n par#ntesis com!n$ .& Paso' Se e/trae "ic*o par#ntesis como factor com!n
Ejemplo: a) ac + ad + bc + bd se agrupan segn sus factores (puede ser)

' ac + ad ) + 'bc + bd ) Se extrae factor comn de cada parntesis a ' c + d ) + b' c + d ) Resultando otro factor comn en cada trmino ( c + d ) y factorizando queda ' a :+b)' c + d )

b) a * c * + a * d * + b * c * + b * d * agrupamos ' a * c * + a * d * ) + 'b * c * + b * d * ) Extraemos factor comn

a * ' c * + d * ) + b * ' c * + d * ) Factorizando

' a * + b * )' c * + d * ) Lo puedes comprobar, multiplicando y logras la expresin original

Ejercicios: a) #-mp 4 #-mq 4 8np 4 8nq 1 c) #92ax 4 92a( 0 *2bx 0 #2b(1 e) m ( a c ) + a c ?: ( a c )( m + #) g) x( 0 *x 4 ,( 0 / 1 i) x* 4 x( 4 xz 4 (z1 7) ab 4 a 0 b 0 # 1 ?: ( b + #( a #) ) m) ,x, 4 #*x* 0 *x 0 . 1 o) x ( @ * x @ , ( 4 / 1 ?: ( x ,)( y * )

b) *#ax 4 ,2a( 4 *3( 4 #*x 1 d) *3abc 0 ,3abd 0 /3b c 4 83b d 1 f) #3abx 4 -ab x 0 -3ab( 0 .ab ( 1 5) ap 4 aq 4 bp 4 bq1 j) #2 4 2x 4 ,b 4 xb 1 l) px 4 p( 4 qx 4 q( 1 n) ,x, 4 *x* 4 #*x 4 . 1
* * * * * * * *

?: ( x ,)( y * )

( ) * ?: (*abx -aby * )( 2 + *b )
?: #3ab ,3b * ( *c ,d ) ?: ( ,x + * ) x * + -

TR3NOM3O CUA,RA,O P4RF4CTO Rec er"o' C a"ra"o "e n 5inomio

Producto notable Factorizacin

( p + q * ) =

p * + * pq + q *

; :

c * + *cd + d *

(c + d )*

Procedimiento:
%&Paso' +e reconocen los cuadrados perfectos, los cuales no deben tener un signo negativo adelante. A se calculan sus raBces cuadradas, dic5as raBces sern las bases. +& Paso' Luego se calculo el doble producto de sus basesC ( luego nos fijamos si se verifica que el doble producto figura en el trinomio dado, .& Paso' +i el doble producto figura en el trinomio dado, entonces decimos que es un Drinomio uadrado "erfectoC ( luego lo factorizamos como el cuadrado de un binomio, formado por dic5as bases.
O5S4R6AC3ON4S MU7 3MPORTANT4S'

+i el doble producto que figura en el Trinomio "a"o es positivo, entonces las bases del uadrado del %inomio tendrn las dos el mismo signo. +i el doble producto que figura en el Trinomio "a"o es negativo, entonces las bases del uadrado del %inomio tendrn signos opuesto
Ejercicios: a) g* 4 *g5 4 5* 1?: ( g + h ) * c) x* 4 *x( 4 (* 1 e) a* 0 *a 4 # 1 g) 8x* 0#*x( 4 -(* 1 i) b) **2 0 ,3b 4 b* 1 d) p* 0 *pq 4 q* 1 f) m* 0 /m 4 81 5) ,/n* 4 .-pn 4 -8p* 1 j) 8 x * + #- x + -8 =

?: ( /n + 9 p ) *

x * + #3 x + *2 E

,3F4R4NC3A ,4 CUA,RA,OS Rec er"o' "roducto de %inomios onjugados ; : ( p + q )( p q ) p * q *

x* y*

Producto notable Factorizacin

( x + y )( x y )

Proce"imiento' %& Paso' Febemos identificar la resta 'debe 5aber un solo signo negativo) ( luego los cuadrados perfectos. +& Paso' alculamos las bases de los cuadrados perfectos '5aciendo la raBz cuadrada de cada uno) .& Paso' Dransformamos la diferencia de cuadrados en un producto de binomios conjugados, formado por dic5as bases.

Ejercicios: a) d * p * c) 8 p * p * e) c * + b * g)

b) - * c * d)

# a a* -

f) a . b#/
. . ?: a + b a b

# #/ a b. #/

# -

# -

5) - + q j) ,/ x / -8

i) *2 x * #

=actoriza las siguientes expresiones:

1) x2 y2 = 3) 49b2 9c2 = 5) 2x2 + 6x + 8x3 -10x4= 7) x2a - x3 + 3x4 = 9) z12 169x6 = 11) 5x2y3 + 7xy4 - 8x2y7 - 9x5y2= 13) x2 + 4x + 4 = 15)
#/ * x -8 = *2

2) 144a2 - 25 4) 225z 2 4e4 = 6) 20m3 + 30m4 - 40 m2 - 50m5= 8) a + 8a3 5 a5 = 10) 100z 8 - 16 = 12) 10p2q3 + 14p3q2 - 18p4q3 - 16p5q2= 14) x 2 2x + 1 = 16)
**2 - *2 * h b = #--8

17) 0,01c2x4z10 0,25b14= 19)

*- * - ,/ , -. a b a b+ ab = .# *9 8

18) 196 k4= 20)

* . xy + x - y = 8 8

21) 2xa + 2ay + 3bx + 3by= 23) 4x(x - y) - 6z(x - y) 25) 256 x8 25c2= 27) 3h (a - 3)+ 4k (a - 3)= 29) 9m(5x 4) + 5n (5x 4) = 31) 6pm + 4pn + 3mq + 2nq=
+oluciones: #)

22) 3mp + 3mq - np - nq= 24) 25x2 - 80xy + 64y2 26) 361 81x 12 c8= 28) 144a6 81 b2 = 30) 15a + 25 b = 32) 5x + 5y + 7bx + 7by=

( x + y )( x y )

* ) (#*a 2)(#*a + 2)

,)

( 9b ,c )( 9ba + ,c )

- ) #2 z + *e * #2 z *e * 9 ) x * a x + ,x *

)(

2 ) * x x + , + - x * 2x , . ) a # + .a * 2a -

) )

/ ) #3m * *m + ,m * + -m 2 -m , 8 ) z / +#, x , z / #,x , #*)

) )

)
)

)(

#3) #3 z - - #3 z - + #,)

)(

##) xy * 2 xy + 9 y * . xy 2 8 x #-) ( x #)( x #)

* p * q * 2q + p 8 p * q . p ,

( x + * )( x + *)

#2)

x + 9 x 9 2 2

#/)

#2 * 2 #2 * 2 h + b h b 9 #* 9 #*

#9) 3,#cx * z 2 + 3,2b 9 3,#cx * z 2 3,2b 9

#* * , * ab ab a * + -b , * 3 ) xy # + - x , y 8 8 8

)(

# . ) #- + k * #- + k *

)(

#8)

* # ) ( *a + ,b )( x + y )

* * ) ( ,m n )( p + q )

*,)

( - x / z )( x y )

*-) (2 x . y ) * *9) ( ,h + -k )( a ,)
, 3 ) 2( ,a + 2b )

)( ) ( * . ) (#*a , 8b )(#*a , + 8b )
*2) #/ x - + 2c #/ x - 2c
, # ) ( ,m + *n )( * p + q )

*/) #8 8 x / c - #8 + 8 x / c * 8 ) ( 8m + 2n )( 2 x - ) , * ) ( 2 z + 9b )( x:+ y )

)(

J. Joubert

Unos gustan decir lo que saben; otros lo que piensan. -