RESOLUO CONSEPE N. 203, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2009.

Dispe sobre o Projeto Pedaggico e a Criao do Curso de Licenciatura em Geografia, por desmembramento do curso de Licenciatura e Bacharelado em Geografia, criado pela esoluo Consepe n!" #$%&''(! O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO da )ni*ersidade +ederal de ,ato Grosso, no uso de suas atribuies legais e estatut-rias, e CONSIDERANDO o .ue consta no Processo n!" &/0'(!'$$'12%'13(, 01/%'13 C4567P78

Ar !"# $ 9 :pro*ar, ad referendum, do Conselho de 7nsino, Pes.uisa e 7;tenso, o projeto pedaggico e a criao do Curso de Licenciatura em Geografia, por desmembramento do Curso de Licenciatura e Bacharelado em Geografia, criado pela esoluo Consepe n!" #$%&''(, do <nstituto de Ci=ncias >umanas e 6ociais do Campus )ni*ersit-rio do :raguaia da )ni*ersidade +ederal de ,ato Grosso, com carga hor-ria de /!'?$ horas, egime de Cr@dito 6emestral8 com $# A.uarenta e cincoB *agasC uma entrada para o primeiro perDodo leti*o, turno de funcionamentoC noturno, integraliEao curricular mDnima em '( AoitoB semestres e m-;ima de 0& AdoEeB semestres, conforme ane;os <, << e <<<! Ar !"# 2 3 4 curso de Licenciatura e Bacharelado em Geografia, criado pela esoluo Consepe n!" #$%&''( e suas alteraes entraro em e;tino gradati*a a partir de &'0'! Ar !"# 3% 7sta esoluo entrar- em *igor a partir de &'0'! Cuiab-, &( de deEembro de &''1!

&r'()!*)# +#*, D- r' S#- # Presidente em e;ercDcio do C4567P7

ANEXO I CURRICULO QUADRO SINT.TICO DE CAR/A HOR0RIA 0!0 9 Disciplinas de +ormao Geral 0!& 9 Disciplinas de +ormao de Frea 0!/ 9 Disciplinas de +ormao 7specDfica 0!$ 3 7stagio Curricular 6uper*isionado 4brigatrio 0!# 3 :ti*idades Complementares 0!? 9 Grabalho de Curso INTE/RALIZAO CURRICULAR C'r"' H#r1r!' /($ &#? 02?' $'' &'' ?$ 3034 2 0&,#/ (,/? #2,$$ 0/,'? ?,#/ &,'( $00

MATRIZ CURRICULAR DISCIPLINAS +ilosofia e ,etodologia CientDfica Psicologia da 7ducao Did-tica Geral Formao Geral (A) Libras 4rganiEao e +uncionamento da 7ducao B-sica 6ociologia e :ntropologia T# '5 67 8#r'* &#r9':;# 67 0r7' <B= T# '5 67 8#r'* &#r9':;# E*>7)?@!)' <C= Geografia da Populao >istria do Pensamento Geogr-fico Cartografia 6istem-tica Geomorfologia 7ducao :mbientalC PrincDpios e Pr-ticas Geografia 7conHmica Cartografia Gem-tica +ormao do Gerritrio e do Po*o Brasileiro Georia e ,@todo da Geografia Geografia :gr-ria Georia egional e egionaliEao 6istema de <nformaes Geogr-fica e ,eteorologia e Climatologia 7lementos de Geologia 7statDstica Geral CH ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ 384 1? 1? ?$ 256 (' ?$ $( (' /& $( (' (' $( (' $( 1? 3 3 3 0? 3 0? 0? /& 0? 0? 0? 0? 0? 0? 3 PCC T# '5 3 3 3 3 ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ 384 1? 1? ?$ 256 1? ?$ ?$ 1? ?$ ?$ 1? 1? ?$ 1? ?$ 1?

Geoprocessamento Geografia )rbana Pedologia e ,anejo de 6olos Geografia do Centro34este 4ptati*a < 4ptati*a << +undamentos de :stronomia Geografia PolDtica e GeopolDtica Biogeografia Projeto de Pes.uisa e de :o Pedaggica em Geografia Planejamento :mbiental e Gesto de Bacias >idrogr-ficas Geografia Cultural e Planejamento do Gurismo Geografia dos ,o*imentos 6ociais e Cidadania Grabalho de Concluso de Curso 7st-gio Curricular 6uper*isionado < 7st-gio Curricular 6uper*isionado << 7st-gio Curricular 6uper*isionado <<< Gotal de horas 6)BG4G:L A:IBICB A !A!6'67* C#9>5797( 'r7* TOTAL DE HORAS DO CURSO 0#' $824 &'' 3 400 0#' 2224 2834 200 3034 $( ?$ /& ?$ ?$ $( ?$ $( 0'' 3 ?$ 0#' /& $( ?$ 0? 3 /& 3 3 0? /& 0? 3 ?$ 3 3 /& 0? 3 ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ 1? ?$ 0'' ?$ ?$ 0#' ?$ ?$ ?$

DISCIPLINAS OPTATIBAS D!*)!>5!(' Computao <nstrumental Direito :mbiental 7cologia do Cerrado Geografia dos paDses desen*ol*idos Geografia da Fsia, 4riente ,@dio e 4ceania Geo.uDmica :mbiental C'r"' H#r1r!' <8= ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$

>istria da :gricultura >istria 7conHmica Geral G@cnicas de Pes.uisa em Geografia >umana Paleontologia Climatologia :plicada J Geografia Geografia da <ndKstria Geomorfologia :plicada Planejameto Gerritorial Gerritrios e edes 6<G :plicado Gratamento Digital de <magens GeopolDtica Gpicos de 7conomia e PolDtica Brasileira Geografia da :m@rica Latina e da Ffrica

?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$ ?$

ANEXO II PERIODIZAO CURRICULAR $ S797* r7 D!*)!>5!('* CHA CHS CHT CHP PCC PR.% &ORMAO REQ UISIT OS +e +a +e +a

Geografia da Populao 7statDstica Geral >istria do Pensamento Geogr-fico 7lementos de Geologia TOTAL DE HORAS 2 SEMESTRE D!*)!>5!('*

1? ?$ ?$ 1? 320 CHA

? $ $ ? 20

$ $ / $ $C

0 3 3 & 03 CHP

0 3 0 3 02 PCC

CHS CHT

+ilosofia e ,etodologia CientDfica 6ociologia e :ntropologia Cartografia 6istem-tica Geomorfologia Geografia 7conHmica TOTAL DE HORAS 3 SEMESTRE D!*)!>5!('*

?$ ?$ ?$ 1? ?$ 3C2 CHA

$ $ $ ? $ 22

$ $ & $ & $3

3 3 0 0 0 03 CHP

3 3 0 0 0 03 PCC

PR.% &ORMAO REQ UISIT OS +g +G +e +e +e

CHS CHT

Cartografia Gem-tica +ormao do Gerritrio e do Po*o Brasileiro ,eteorologia e Climatologia Did-tica Geral TOTAL DE HORAS 4 SEMESTRE D!*)!>5!('*

1? 1? 1? ?$ 3C2 CHA

? ? ? & 20

$ $ $ & $4

0 0 & & 03 CHP

0 0 3 3 03 >))

PR.% &ORMAO REQU ISITO S +7 +e +e +g

CHS CHT

Geografia :gr-ria GeorDa e ,@todo da Geografia 4rganiEao e +uncionamento da 7ducao B-sica 6istema de <nformao Geogr-fica e Geoprocessamento TOTAL DE HORAS

1? ?$ ?$ 1? 320

? $ $ ? 20

$ / $ / $4

0 ' ' & 03

0 0 0 0 04

PR.% &ORMAO REQU ISITO S +e +7 +g f7

C SEMESTRE D!*)!>5!('*

CHA

CHS CHT

CHP

PCC

Georia egional e egionaliEao Geografia do Centro34este Psicologia da 7ducao +undamentos de :stronomia Biogeografia TOTAL DE HORAS 3 SEMESTRE D!*)!>5!('*

?$ ?$ ?$ ?$ ?$ 320 CHA

$ $ $ $ $ 20

& & $ & & $2

0 0 ' 0 0 04 CHP

0 & ' 0 0 0C PCC

PR.% &ORMAO REQU ISITO S +e +e +g +e +e

CHS CHT

Geografia )rbana Geografia PolDtica e GeopolDtica 7ducao :mbientalC Principios e Pr-ticas Pedologia e manejo de solos S-D # '5 7st-gio Curricular 6uper*isionado < AlicenciaturaB TOTAL DE HORAS E SEMESTRE D!*)!>5!('*

?$ 1? ?$ ?$ 288 0'' 388

$ ? $ $ $8 ? 24

/ $ & / $2 / $4

0 ' 0 0 03 / 04

0 & & ' 0C 3 03

PR.% &ORMAO REQU ISITO S +e +e +7 +7 fe

CHA

CHS

CHT

CHP

PCC

Projeto de Pes.uisa e :o Pedaggica em Geografia Planejamento :mbiental e Gesto de Bacias >idrogr-ficas Geografia Cultural e Planejamento do Gurismo 4ptati*a < S-D # '5 7st-gio Curricular 6uper*isionado << TOTAL DE HORAS 8 SEMESTRE D!*)!>5!('*

?$ ?$ ?$ ?$ 2C3 0#' 403 CHA

$ $ $ $ $3 1 2C CHS

& / & 3 E / $3 CHT

& 0 & 3 0C ? $$ CHP

$ 3 & 3 03 03 PCC

PR.% &ORMAO REQU ISITO S fe fe fe f7 +7

Geografia dos ,o*imentos 6ociais ?$

PR.% &ORMAO REQU ISITO S fe

e Cidadania Grabalho de Concluso de Curso 4ptati*a << Libras S-D # '5 7st-gio Curricular 6uper*isionado <<< TOTAL DE HORAS SUB TOTAL ATIBIDADES COMPLEMENTARES <ACADFMICO%CIENTG&ICO% CULTURAIS= TOTAL DE HORAS DO CURSO

?$ ?$ ?$ 2C3 0#' 403

$ $ $ $8 1 2E

0 $ $ $4 / $E

/ ' ' $ ? E

' ' 0$ 0$

fe fG fe 2834 200

3034

ANEXO III
EMENT0RIO $ SEMESTRE /EO/RA&IA DA POPULAO % <93H= H :s origens dos estudos de populao! :s suas principais categorias e suas filiaes tericas! :s ideologias e a e*oluo desses estudos! 7lementos da dinLmica demogr-ficaC natalidade, mortalidade, migrao! : contraposio entre a leitura demogr-fica e o conteKdo histrico determinado das leis de populao! Populao e m@todoC concepo abstrata de populao e sua substituio por categorias mais concretas de an-lise! :n-lise de alguns estudos populacionais do mundo, do Brasil e do centro3oeste! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! ESTATGSTICA /ERAL <34H= % <ntroduo J estatDstica descriti*a8 :n-lise combinatria e binHmio de 5eMton8 Georia elementar de probabilidade8 Nari-*eis aleatrias8 +unes de *ari-*eis aleatrias8 Distribuio binomial, normal8 Gestes de t, O& e +8 :plicao da an-lise de *ariLncia8 5oes de 7statDstica no param@trica! HISTIRIA DO PENSAMENTO /EO/R0&ICO <34H= 4s grandes traos da histria do pensamento geogr-fico e a importLncia do estudo do passado! 4 pensamento geogr-fico disperso! : Geografia da :ntigPidade e da <dade ,@dia! 4 renascimento e a ci=ncia moderna! : Geografia do s@culo O<OC >umboldt e itter! 4 desen*ol*imento da Geografia +Dsica! ! atEel e a Geografia >umana! : Geografia na primeira metade do s@culo OO! : pol=mica determinismo3possibilismo! : diferenciao de -reas e o enfo.ue regional! : Geografia 7colgica! : Geografia Cultural! : Geografia tradicional no Brasil! : no*a geografia8 Geografia e mar;ismo! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! ELEMENTOS DE /EOLO/IA <93 H= % : Gerra e sua dinLmica interna e e;terna! Gempo geolgico! ,inerais! ochas e processos Dgneos, sedimentares e metamrficos! <ntemperismo,! Deri*a Continental e GtectHnica de Placas! Geologia do Brasil! Geologia aplicada ao meio ambiente! Pes.uisa de campo e elaborao de mapas geolgicos! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! 2 SEMESTRE &ILOSO&IA E METODOLO/IA CIENTG&ICA <348= % <ntroduo J filosofia8 4 papel da ci=ncia8 Gipos de conhecimento8 ,@todo cientDficoC elementos, etapas e aplicabilidade! Deduo e induo! Lgica do pensamento cientDfico! elao entre conhecimento, ci=ncia e sociedade! Conceitos de hiptese, teorias e leis! 4 processo de leitura! Documentao e redao de trabalhos cientDficosC caracterDsticas, objeti*os e linguagem! 5ormas da :B5G! SOCIOLO/IA E ANTROPOLO/IA <348= % 4 conceito de 6ociologia 84 surgimento da sociologia8: sociologia como ci=ncia8Gemas b-sicos da sociologia8 6ociedade8 <ndi*Dduo8 Gipos de grupo social8 : massa8 Ci*iliEao e cultura8 Conceito de :ntropologia8Bre*e histrico do pensamento antropolgico8 : in*eno do conceito de homem84 mau sel*agem e o bom ci*iliEado% o bom sel*agem e o mau ci*iliEado8 7studos da comunidade87studos do cotidiano8 :spectos, h-bitos e tradio biolgico3cultural8 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! CARTO/RA&IA SISTEMATICA <348= % ,apas, fotos e sensoresC conceitos e definies! 7scalas! Coordenadas! Legendas! 4rientao de rumo! Declinao magn@tica! Projees cartogr-ficas! +usos hor-rios! ,edidas de -reas e distLncias! Pantgrafo e planDmetro! Perfis topogr-ficos em escalas diferentes! Limitaes! Cro.uis tem-tico e sint@tico! Carta de decli*idade! Perfis! Classificaes e modelos de distribuio espacial de *ari-*eis ambientais e humanas para fins de representao cartogr-fica! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! /EOMOR&OLO/IA <93H= H 5atureEa da GeomorfologiaC objeto! ,@todo e t@cnica! ele*o terrestreC as grandes unidades estruturais do Globo! :s formas de rele*o e os tipos de estrutura! 7*oluo das formas de rele*o! 4bser*ao e an-lise de documentos cartogr-ficos especDficos! Pes.uisa de campo e elaborao de manuais para aplicao no ensino m@dio! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio!

/EO/RA&IA ECONJMICA <348= % 7studo das relaes homem3natureEa, das relaes entre os homens e a e*oluo das foras produti*asC regimes de produo pr@3capitalistas! : formao do regime capitalista de produo! :s di*ersas fases do capitalismo! 4 regime socialista de produo! Conceitos, objeto, m@todos! 6istemas econHmicos e produo do espao! ecursos naturais! ,ercados! LocaliEao das empresas! : di*iso internacional do trabalhoC o Brasil no espao econHmico mundial! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! 3 SEMESTRE CARTO/RA&IA TEM0TICA <938B :s especificidades da linguagem cartogr-ficaC comunicao *isual e representao gr-fica! : semiologia gr-ficaC an-lise da informao e sua representao em mapas tem-ticos! ,@todos de construo e an-lise de mapas tem-ticos analDticos, dinLmicos e de sDntese! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! &ORMAO DO TERRITIRIO E POBO BRASILEIRO <938= % :s culturas pr@3cabralianas, a chegada dos portugueses e outros po*os in*asores, a utiliEao inicial dos recursos naturaisC*egetao e recursos minerais8 a con.uista do territrio, a escra*ido o processo de Qindepend=nciaRe o imp@rio brasileiro8 o processo sociocultural e a formao do po*o brasileiro! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! METEOROLO/IA E CLIMATOLO/IA <938= H 7*oluo e importLncia dos estudos de climatologia! Climatologia e meteorologia! 7staes meteorolgicas e instrumental meteorolgico! :tmosfera, composio, estrutura e radiao! Nento! Condensao na atmosfera! Precipitao! 7*aporao e e*apotranspirao! Balano >Ddrico! Classificao ,eteorolgica%Climatolgica! Planejamento :grDcola! Soneamento :groclim-tico! 7strutura A:groB meteorolgica! DID0TICA /ERAL <348= H 7*oluo da did-tica numa perspecti*a histrica, analisando concepes tericas e sua importLncia na formao do educador! :n-lise da pr-tica docente *i*enciada no cotidiano escolar a partir dos componentes did-ticos! Concepo de planejamento numa perspecti*a crDtica da educao, a partir de seus aspectos tericos e pr-ticos! 4 SEMESTRE /EO/RA&IA A/R0RIA <938= % :bordagens terico3metodolgicas sobre o espao rural! +ormaes econHmico3sociais e agricultura! enda da terra e produo%organiEao do espao rural! +ormao territorial do BrasilC Niso do processo polDtico a partir do Brasil colHnia8 coronelismo8 clientelismo8 representao polDtica e mo*imentos sociais no campo! 4 7stado brasileiro e polDticas agr-rias! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! TEORIA E M.TODO DA /EO/RA&IA <348= % +ornecer as bases epistemolgicas da Geografia, apontando as
implicaes filosficas das diferentes abordagens metodolgicas nessa disciplina8 Discutir os diferentes m@todos e conceitos desen*ol*idos ao longo da histria do pensamento geogr-fico, com desta.ue para as orientaes contemporLneas! : importLncia do gegrafo no conte;to social!

7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! OR/ANIZAO E &UNCIONAMENTO DA EDUCAO B0SICA <34H= H 6ociedade, cultura e educaoC interdepend=ncia! :n-lise da educao brasileira no conte;to scio3polDtico3econHmico no perDodo de 01/' aos dias atuais! 4 ensino b-sico na Lei $'&$%?0, Lei #?1&%2& e Lei 1/1$%1/! Perspecti*as atuais da 7ducao B-sicaC pressuposto legal, objeto da educao b-sica em seus significados scio3polDticos e educacionais, aspectos curriculares b-sicos no ensino fundamental e m@dio resultantes nas influ=ncias scio3polDtico3econHmicas, aspectos legais do ensino fundamental e do ensino m@dio e a relao com outros nD*eis de ensino na realidade de ,ato Grosso! : especificidade do objeto de estudos das licenciaturas na legislao atual! : unidade escolarC estrutura e funcionamento! : formao do professor do ensino fundamental e m@dioC criao e desen*ol*imento dos cursos de formao de professor nas LDBs! SISTEMAS DE IN&ORMAO /EO/R0&ICA E /EOPROCESSAMENTO <93H= % Conceitos e Definies! 7struturas de Dados DigitaisC modelos *etorial e matricial! Gopologia! Bancos de Dados Con*encionais e Geogr-ficos! ,odelagem, :rmaEenamento e ,anipulao de Dados! Consulta e :n-lise 7spacial! ,apeamento Digital! 6istemas aplicati*osC Comerciais, 6oftMare Li*re e +ree!

7;emplos de :plicaes! 7studos de Caso! :ti*idades Pr-ticas! Grabalho de Campo Curricular! Pr-tica Laboratorial! C SEMESTRE TEORIA RE/IONAL E RE/IONALIZAO <34HS= H : regio como categoria de an-lise da Geografia! :s principais propostas de an-lise regional em Geografia! 4 atual debate metodolgico sobre a an-lise regionalC regio, regionalismo e a .uesto regional no Brasil! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! /EO/RA&IA DO CENTRO%OESTE <34H= H 4cupao e produo da regio centro3oesteC :s correntes de po*oamento! ,o*imentos populacionais e densidade demogr-fica! Processos sociais e econHmicos! ,obilidade humana! 7conomiaC :gricultura, pecu-ria, e;trati*ismo, indKstria, com@rcio, trasporte e a captura do territrio pelos meio, t@cnico, cientDfico e informacional! egio Centro34esteC localiEao, fronteira e dualidade regional! Classificao polDtica, paisagem ambiental e sua influ=ncia scio3 econHmico! Geologia, rele*o, solos, hidrografia, clima e *egetao! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! PSICOLO/IA DA EDUCAO <348= H : Psicologia como Ci=ncia! : natureEa interdisciplinar da Psicologia! : necessidade do conhecimento da Psicologia 7ducacional para e;plicar situaes educacionais e escolares! 4s processos de :prendiEagem nas abordagens de 6Tinner, :usubel, Brunner, Piaget,NUgotsTU! Pes.uisa de campo! &UNDAMENTOS DE ASTRONOMIA <34 H= 9 7studo do )ni*ersoC origem, e*oluo, dinLmica, estrutura, dimenso e composio! 4s prognsticos atuais da e*oluo! 4 sistema planet-rio! Planeta Gerra e seu sat@lite, a Lua! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! BIO/EO/RA&IA <34HS= % 5oes de sistem-tica e ecologia! 6ubdi*ises biogeogr-ficas da Gerra! epartio geogr-fica de organismos e grandes formaes biticas! Biogeografia do Brasil e os principais modelos de Biogeografia! :s grandes formaes florDsticas brasileiras! Biogeografia do Cerrado, Pantanal e :maEonia! 7studo das paisagens antropiEadas 7nfatiEar, atra*@s de trabalhos pr-ticos de campo, as relaes entre a Biogeografia, a conser*ao da natureEa e o planejamento ambiental! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! 3 SEMESTRE /EO/RA&IA URBANA <34 H= H Definio e e*oluo do fenHmeno urbano! :s cidadesC os sDtios, o crescimento horiEontal e *ertical, a estrutura urbana, as -reas funcionais, o sistema *i-rio e a circulao! : interdisciplinaridade dos estudos urbanos! : cidade e suas deri*aes ambientais! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio /EO/RA&IA POLGTICA E /EOPOLGTICA <93H= H : Geografia PolDticaC os contornos tericos e empDricos do seu objeto de estudo8 conceitos e teorias fundamentais a partir da sua e*oluo8 Gransformaes na organiEao do espao mundial8 7stado35ao, <mp@rio e <mperialismo8 guerras, guerrilhas e terrorismo nos s@culos OO e OO<8 configurao atual do mapa do mundo8 blocos econHmicos e alianas polDticas8 o mundo em redeC t@cnica, ci=ncia e informao no mundo contemporLneo8 problemas geopolDticos brasileiros! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! PEDOLO/IA E MANE+O DE SOLOS <34 H= 9 Bre*e >istrico da Pedologia! 4s fatores de formao do solo! ConceitosC solo, perfil de solo8 +inalidades do estudo dos solos! 6olos e Geografia! Classificao dos solos! +unes e comportamento do solo! 6olos e Paisagens! )so%ocupao dos solosC le*antamento%mapeamentos8 a importLncia dos estudos em bacias hidrogr-ficas! Conser*ao de solos e Pr-ticas integradas de conser*ao! 6olos do Brasil! 6olos do Cerrado! Legislao em conser*ao do solo! 7rodibilidade do solo! 7.uao uni*ersal de perdas de solo! Controle da eroso em terra no agricultadas! ecuperao fDsica3.uDmicabiolgica de solos degradados EST0/IO CURRICULAR SUPERBISIONADO I <$00 HS= H <ntroduo J pr-tica de est-gio! : importLncia do est-gio na formao do professor8 concepes de est-gio escolar! :nalise da escola!campo8 : escola campo como lugar de id@ias8Desen*ol*imento de ati*idades did-ticas em laboratrios do curso! Contatos com projetos curriculares das redes de ensino! Participao no

planejamento, e;ecuo e a*aliao de ati*idades de ensino3aprendiEagem no ensino fundamental e m@dio! :n-lise do li*ro did-tico! EDUCAO AMBIENTALK PRINCIPIOS E PR0TICAS <34H= >istria e filosofia da 7ducao :mbiental! : linha do tempo, : .uesto ambiental e as polDticas pKblicas! PrincDpios e Pr-ticas da educao ambiental! Vtica ambiental e mo*imentos sociais e culturais! : formao do sujeito ecolgico! 7studo das propostas de 7ducao ambiental para o 7nsino +undamental e ,@dio! :n-lise de recursos e materiais para o planejamento, elaborao, aplicao e a*aliao de ati*idades de 7ducao :mbiental! E SEMESTRE PRO+ETO DE PESQUISA E AO PEDA/I/ICA EM /EO/RA&IAH <34HS= Gipos de Conhecimento! Concepes de ci=ncia e de produo do saber cientifico! PrincDpios b-sicos para a compreenso e o desen*ol*imento da pes.uisa cientDfica! Gipos, etapas gerais e metodologias de pes.uisa em Geografia! 4 significado da pr-;is em Geografia! PrincDpios e estrutura usual para 7laborao de Projetos de pes.uisa em Geografia! edao e formato de apresentao A:B5GB! 7;ecuo de pes.uisaC coleta e tratamento de dados! :n-lise e <nterpretao! 7laborao de relatrio, artigo, painel e comunicao oral! Projetos de ao pedaggica na escola! PLANE+AMENTO AMBIENTAL E /ESTO DE BACIAS HIDRO/R0&ICAS <34H= % Planejamento e o enfo.ue ambiental8 )tiliEao de modelos e de instrumentos de planejamento! <nstrumentos de implantao e e;ecuo! <nsero do planejamento no sistema de gesto ambiental! Planejamento ambiental como indutor de desen*ol*imento sustent-*el! 7studos de caso em planejamento ambiental! Conceitos fisiogr-ficos fundamentais! CaracterDsticas morfom@tricas das bacias hidrogr-ficas! DinLmicas das bacias hidrogr-ficas! :bordagens pr-ticas de an-lises de bacias hidrogr-ficas! Gesto de baciasC os comit=s de bacias hidrogr-ficas, os planos de manejo! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! /EO/RA&IA CULTURAL E PLANE+AMENTO DO TURISMO <34 H= 7spao e poder8 espao e diferena8 6ujeito e consciencia do espao! Geografia e cultura8 Conceitos de geografia e turismo8 o turismo como fenHmeno social do mundo contemporLneo8 a formao da demanda turDstica8 oferta turDstica e o papel dos recursos naturais e culturais8 os aspectos polDticos implDcitos no planejamento do setor turDstico8 ! ,@todos e abordagens do turismo na geografia8 o papel do gegrafo no planejamento turDstico! Pes.uisa de campo! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! EST0/IO CURRICULAR SUPERBISIONADO II <$C08= :preenso e problematiEao da realidade em escolas da regio! Ni*=ncia de escolas de campo de est-gio e outras instituies de educao no formal! 4bser*ao de aulas em escola campo e elaborao do projeto de ensino e pes.uisa na mesma! Planejamento e e;ecuo de mini3aulas na uni*ersidade! 8 SEMESTRE /EO/RA&IA DOS MOBIMENTOS SOCIAIS E CIDADANIA <34 H= % Leitura da realidade brasileira e a formao da cidadania8 4s mo*imentos sociais como agentes transformadores do espao8 ,o*imentos sociais no espao urbano e rural8 econhecer as articulaes e contradies entre a teoria e a pr-tica8 Gipos e escalas dos mo*imentos sociais8 : contribuio do Gegrafo nos mo*imentos sociais8 Cidadania e espao! 7lementos de pratica para o ensino fundamental e m@dio! TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO <34 H= 9 7;ecuo de projeto de pes.uisa em Geografia! 7laborao de ,onografia Aconforme normas da :B5GB! Defesa pKblica diante de banca e;aminadora! LIBRAS H <34H= % Linguagem brasileira de 6inais e a cultura do surdo! 5D*eis de formalidade e informalidade! Dactilologia e pronomes! Pronomes! Comparati*os e *erbos! 5umeral monet-rio, ordinais e carnais! :djeti*os! :d*@rbios! Gipos de negao! 7;presso facial gramatical! EST0/IO CURRICULAR SUPERBISIONADO III <$C0H= % Participao no planejamento, e;ecuo e a*aliao de ati*idades de ensino3aprendiEagem no ensino fundamental e m@dio! :n-lise do

li*ro did-tico! eg=ncia no ensino fundamental e m@dio! 7laborao do relatrio final do est-gio e da pes.uisa na escola campo! :presentao e debate dos resultados da inter*eno na escola campo8 :presentao de uma aula modelo! OPTATIBAS PALEONTOLO/IA <34H= L Conceitos, usos, m@todos e princDpios de paleontologia! GafonomiaC bioestratinomia e diag=nese dos fsseis e preser*ao das estruturas biog=nicas! G@cnicas usadas em paleontologia! Paleontologia e e*oluo! : *ida no Pr@3Cambriano! : *ida no +aneroEico! Paleoecologia! CLIMATOLO/IA APLICADA M /EO/RA&IA <34H= % : sociedade en.uanto agente modificador das condies do tempo atmosf@rico e do clima no espao urbano e no rural! 4s estudos das condies clim-ticas como subsDdios para o planejamento territorial! ,@todos e t@cnicas de an-lise da *ariabilidade clim-tica e de mudanas clim-ticas! /EO/RA&IA DA INDNSTRIA <34H= % 4 nascimento do espao fabril! <ndustrialiEao e as transformaes na agricultura, nos meios de produo, nos meios de comunicao e no com@rcio! 4s tipos de indKstrias! <ndKstria e ambiente! 4 fordismo, o taUlorismo e a formao territorial no s@culo OO! 4s a*anos tecnolgicos e a distribuio nacional e mundial da produo! 4 regime de acumulao fle;D*el! /EOMOR&OLO/IA APLICADA <34H= % 4 tecngeno e as -reas urbanas! CaracterDsticas do meio fDsico, legislao ambiental e o disciplinamento ao uso e ocupao! iscos ambientais relacionados ao uso e apropriao do rele*o Aas -reas de risco ao uso%ocupaoB! ,o*imentos de massa! : ocupao das -reas das planDcies flu*iais, o aterramento de *-rEeas, a urbaniEao das cabeceiras das drenagens e das -reas marginais a estas! 7roso urbana, assoreamento, enchentes! Freas de disposio do li;o urbano! : an-lise do meio fDsico como subsDdio para o planejamento territorial! Carta de aptido fDsica ao assentamento urbano! Contribuies da geomorfologia para o Plano Diretor! PLANE+AMENTO TERRITORIAL <34H= % 4 espao do planejamento! 4 planejamento go*ernamental, o planejamento regional e territorial! 4 7stado e os planos de desen*ol*imento regional, o planejamento e a organiEao territorial! 4 gegrafo e sua contribuio no planejamento territorial! 4 gegrafo e sua contribuio no planejamento regional! Soneamento agroecolgico! SI/ APLICADO <34H= Desen*ol*imento de projeto em 6<G, para an-lise ambiental, planejamento urbano e%ou planejamento regional! TERRITIRIOS E REDES <34H= % Georias e conceitos de territrio e rede! 4 uso do territrio atra*@s dos objetos e aes .ue se articulam em *erticalidades e horiEontalidades! :s hierar.uias entre os di*ersos nKcleos urbanos!:s moderniEaes no territrio! :s relaes contraditrias e con*ergentes entre o local e o global! 4 territrio brasileiro e as redes urbanas nacionais, com =nfase nos transportes, comunicao e informao! TRATAMENTO DI/ITAL DE IMA/ENS <34H= % ealce espectral e espacial de imagens, transformaes lineares e no3lineares e classificaes super*isionadas e no3super*isionadas de imagens multiespectrais /EOPOLGTICA <34H= % : <n*eno da GeopolDtica8 DeclDnio do discurso geopolDtico8 4 debate sobre o <mperialismo! Poder espacial no mundo contemporLneo! HISTIRIA ECONJMICA /ERAL <34H= % 6@culo O<O 9 : ascenso da :lemanha industrial 9 : construo da economia de mercado nos 7stados )nidos 9 a Depresso de fins do s@culo O<O! 4 fenHmeno do <mperialismo, a concentrao industrial e o ad*ento das no*as fontes de energia 9petrleo e eletricidade! 6@culo OO 9 :s Guerras mundiais e a Grande Depresso dos anos /' 9 e;peri=ncias de economia planificada na ) 66 9 : reconstruo no ps36egunda Guerra8 o Plano ,arshall e a difuso do padro de desen*ol*imento capitalista norte3americano! 4 7stado de Bem 7star 6ocial 9 a formao do Gerceiro ,undo 9 a prosperidade dos anos #' e ?' 9 o cho.ue do petrleo de 012/ 9 as bases do 5eoliberalismo!

TIPICOS DE ECONOMIA E POLGTICA BRASILEIRA <34 H= % : formao econHmica do BrasilC histrica da economia e da sociedade brasileira, do perDodo colonial at@ o fim da escra*ido8 a economia cana*ieira e a minerao8 a crise do antigo sistema colonial8 a economia cafeeira8 a crise do trabalho escra*o e as principais transformaes do s@culo O<O8 e a transio para o regime republicano e a crise do 7ncilhamento! : economia brasileira contemporLneaC caracterDsticas do perDodo de industrialiEao e urbaniEao do PaDs, desde a transio republicana do s@culo O<O at@ os dias atuais! <ndustrialiEao! :s polDticas econHmicas Afiscal, monet-ria, cambial, industrial, e;terna, etc!B e seu car-ter Apopulistas, nacional3desen*ol*imentistas, liberais, conser*adoras, monetaristas, etc!B, a formao do 7stado moderno, as transformaes na estrutura econHmica e social do PaDs, as estrat@gias de desen*ol*imento Asubstituio de importaes, liberaliEao e desregulamentao, etc!B! EDUCAO AMBIENTAL <34H= %! 7*oluo socioeconomica da humanidade, aliada J educao! 5oes histricas e filosficas da 7ducao :mbiental A7:B! : legislao, as polDticas e os programas relati*os J 7:! :s dimenses, finalidades, princDpios e pr-ticas da 7:! : interdisciplinaridade e a transdiciplinaridade! T.CNICAS DE PESQUISA EM /EO/RA&IA HUMANA <34H= % Le*antamento de fontes de dados e bibliografia, le*antamento e utiliEao de m@todo e t@cnicas de pes.uisa sobre o ambiente fDsico e%ou aplicados em ci=ncias sociais e geografia humana, tendo como parLmetro um estudo de caso e elaborao de um projeto de pes.uisa! /EOQUGMICA AMBIENTAL <34H= % Definies b-sicas! Gipos e fases de le*antamentos geo.uDmicos ambientais! Planos de amostragem em le*antamentos geo.uDmicos ambientais, utiliEando3 se -guas, solos, sedimentos, ar e materiais dos reinos *egetal e animal! ,@todos analDticos! ,@todos de interpretao de dados! :*aliao de .ualidade de procedimentos de amostragem e an-lise! Discusso de casos concretos! COMPUTAO INSTRUMENTAL <348=% 4 microcomputador e seus componentes b-sicos! ,icroprocessadores! Dispositi*os de entrada e saDda! ,emria! 6istemas operacionais! <nternetC edes de computadores! 5a*egadores! Pes.uisa bibliogr-fica na internet! Programas aplicati*os! 7ditores de te;tos! 7ditores de imagens! 7ditores de apresentaes! Planilhas de c-lculo! 7ditores de gr-ficos! DIREITO AMBIENTAL <348= % 5oes gerais sobre a legislao ambiental brasileira! :plicabilidade das normas e penalidades! <nstrumentos jurDdicos e 7<:3 <,:! Lei das patentes!