NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE NEUROANATOMA FUNCIONAL CICLO CUARTO CUATRIMESTRE OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Conocer el funcionamiento del

Sistema Nervioso, desde su organognesis, hasta la interaccin de los sistemas y sus estructuras, ubicacin, funcionalidad en relacin a los niveles de conducta del ser humano. TEMAS Y SUBTEMAS Unidad I. Desarrollo del sistema nervioso intrauterino 1.1. 1.2. Organognesis Diferenciacin del sistema nervioso de otros rganos CLAVE DE LA ASIGNATURA PSP419

Unidad II Anatoma de la neurona 2.1. Concepto 2.2 Clasificacin de neuronas ( neurona motora, neuroglia, microgla) 2.2 Funcin de la neurona 2.3 Funcin de las clulas Glia Unidad III Sistema Nervioso Central 2.1 Concepto 2.2. Funciones principales 2.3. Estructura 2.3.1 Sustancia gris 2.3.2. Sustancia blanca 2.3.3. Formacin reticular 2.4 Encfalo 2.4.1 Definicin 2.4.2. Hemisferios cerebrales 2.2.3 Lbulos cerebrales 2.2.4 Cisuras principales 2.2.5 Meninges 2.2.6 Corteza cerebral 2.2.6.1 Niveles corticales 2.2.6.2 reas de la corteza ( sensitiva y motora) 2.2.6.3 Aspectos funcionales y procesos psicolgicos de la corteza cerebral 2.3 Bulbo raqudeo 2.3.1 Ubicacin 2.3.2 Funcionalidad
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2.3.3 Consecuencias 2.4 Cerebelo 2.4.1 Ubicacin 2.4.2 Funcionalidad 2.4.3 Consecuencias 2.5 Tallo cerebral 2.5.1 Ubicacin 2.5.2 Funcionalidad 2.5.3 Consecuencias 2.6 Medula Espinal 2.6.1 Ubicacin 2.6.2 Funcionalidad 2.6.3 Consecuencias

en las lesiones

en las lesiones

en las lesiones

en las lesiones

Unidad III Sistema Nervioso perifrico 3.1. Clasificacin 3.2. Funcin 3.3 Estructura 3.3.1 Nervios 3.3.2 Fibras 3.3.3 Nervios craneales 3.3.3.1 Nomenclatura, nmero y acciones 3.3.3.2 Clasificacin 3.3.4 Nervios Espinales 3.3.4.1 Nomenclatura, nmero y acciones 3.3.4.2 Origen 3.3.4.3 Trayecto 3.3.4.4. Terminacin Unidad IV Sistema Lmbico 4.1 Funcin principal como sistema 4.2 Hipotalamo 4.2.1 Ubicacin 4.2.2 Funcionalidad 4.3 Amgdala 4.3.1 Ubicacin 4.3.2 Funcionalidad 4.4 Hipocampo 4.4.1 Ubicacin 4.4.2 Funcionalidad Unidad V Psicoedocrinologa 5.1 Principios generales 5.2 Glandulas endocrinas 5.3 Endocrinologa y personalidad

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Unidad VI Neurotrasmisores 6.1 Principales neurotrasmisores 6.2 Esquemas donde interviene en el funcionamiento humano, en su forma vivencial ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES Docente Realiza ejemplificaciones de los temas revisados Recopila informacin Independiente Lecturas Mapa conceptuales Esquemas ilustrativos Resmenes Investigacin

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Evidencia (s) de Desempeo Asistencia Criterios de Desempeo Acude a las sesiones de trabajo Relaciona los conceptos aprendidos en la funcionalidad de los sistemas Realiza Investigaciones Elaboracin de material ilustrativo Que ejemplifiquen y describan el tema. Logra identificar y diferenciar los sistemas mbito (s) de aplicacin Aula Porcentaje 10%

Participacin

Aula

20%

Tareas

Extra aula

40%

Evaluacin

Aula

30%

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CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACION Para la acreditacin de esta asignatura se necesita como mnimo 85 % de asistencias a las sesiones presenciales, y con el 60 % de los trabajos e indicadores requeridos en clase y extra clase.

BIBLIOGRAFA

TIPO LIBRO

TITULO ANATOMA GENERAL

AUTOR PIERRE KAMINA

EDITORIAL PANAMERI CANA TRILLAS

AO

2004 2006

LIBRO

PSICOLOGA FISIOLOGICA

RUBEN ARDILA

LIBRO

PSICOLOGIA FISIOLOGICA

MCGRAW HILL ARNOLD I LEIMAN INTERAME

RICANA

MARK R. ROSENZWEIG

2004

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