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CLASSIFICAO DAS PALAVRAS

1. (IBGE) Assinale o par de frases em que as palavras sublinhadas so substantivo e pronome, respectivamente: a. A imi ra!o tornou"se ne#ess$ria. % & dever #risto prati#ar o bem. b. A In laterra ' respons$vel por sua e#onomia. % (avia muito movimento na pra!a. #. )ale sobre tudo o que for pre#iso. % * #onsumo de dro as ' #onden$vel. d. +essoas in#onformadas lutaram pela aboli!o. % +es#a"se muito em An ra dos ,eis. e. *s pre-udi#ados no tinham o direito de re#lamar. % .o entendi o que vo#/ disse. 0. (1"B,A234IA) Assinale o item que s5 #ontenha preposi!6es: a) durante, entre, sobre b) #om, sob, depois #) para, atr$s, por d) em, #aso, ap5s e) ap5s, sobre, a#ima

7. (88.) *bserve as palavras rifadas da se uinte frase: 9En#aminhamos a :. 2enhoria #5pia aut/nti#a do Edital n; 1<%=0.9 Elas so, respe#tivamente: a) verbo, substantivo, substantivo substantivo b) verbo, substantivo, adv'rbio ad-etivo #) verbo, substantivo, ad-etivo d) pronome, ad-etivo,

e) pronome, ad-etivo,

>. (?E2G,A.,I*) Assinale a op!o em que a lo#u!o rifada tem valor ad-etivo: a. 9?omprei m5veis e ob-etos diversos que entrei a utili@ar com receio.9 b. 9A@evedo Gondim #ompAs sobre ela dois arti os.9 #. 9+ediu"me com voz baixa #inqBenta mil r'is.9 d. 9ECpliquei em resumo a prensa, o dDnamo, as serras...9 e. 9,esolvi abrir o olho para que vi@inhos sem escr pulos no se apoderassem do que era delas.9

E. (E+?A,) Aponte a alternativa em que a palavra em ne rito ' #on-un!o eCpli#ativa: a) Como estivesse #ansado, no foi trabalhar. b) Assim !ue fores ao ,io, no te esque!as de avisar"me. #) ,etirou"se antes, "# !ue assim o quis. d) .o se aborre!a, !ue estamos aqui para ouvi"lo. e) .o #ompare#eu, por!ue no foi avisado.

F. (2A.8A ?A2A) * 9!ue9 est$ #om fun!o de preposi!o na alternativa: a) :e-a que lindo est$ o #abelo da nossa ami aG b) Hi@"me #om quem andas, que eu te direi quem 's. #) Ioo no estudou mais que Ios', mas entrou na )a#uldade. d) * )is#al teve que a#ompanhar o #andidato ao banheiro. e) .o #hore que eu -$ volto.

J. (BB) 92abero que nos tempos do passado o do#e amor era -ul ado um #rime.9 a) 1 preposi!o b) 7 ad-etivos #) > verbos d) J palavras $tonas e) > substantivos

=. (1?"KG) Em 9*rai porque no entreis em tenta!o9, o valor da #on-un!o do perDodo ' de: a) #ausa d) eCpli#a!o b) #ondi!o e) finalidade #) #onformidade

<. (1)"KG) As eCpress6es sublinhadas #orrespondem a um ad-etivo, exceto em: a) Ioo )anhoso anda amanhe#endo sem entusiasmo. b) Hemorava"se $e prop%sito naquele #ompli#ado banho. #) *s bi#hos $a terra fu iam em desabalada #arreira. d) .oite fe#hada sobre aqueles ermos perdidos da #aatin a sem &im. e) E ainda me vem #om essa #onversa de homem $a ro'a.

1L. (I8A) Assinalar a alternativa que corretamente preen#he a la#una da senten!a: 9....... meus #onselhos, ele pediu demisso.9 a) Entrementes d) Kal rado

b) K$Cime #) Kormente

e) Hestarte

11. (+1?) .o tre#ho: 9E o azul, o a@ul vir inal on$e as #(uias e os astros o@am, tornou"se o a@ul espirituali@ado...9, as palavras desta#adas #orrespondem morfolo i#amente, pela ordem, a: a) ad-etivo " pronome relativo " substantivo " pronome relativo b) substantivo " pronome relativo " substantivo " pronome refleCivo #) ad-etivo " adv'rbio " substantivo " pronome refleCivo d) substantivo " adv'rbio " adv'rbio " pronome relativo e) ad-etivo " #on-un!o " substantivo " pronome

10. (1K"2+) .a frase 9As ne o#ia!6es estariam meio abertas s5 depois de meio perDodo de trabalho9, as palavras desta#adas so, respe#tivamente: a) ad-etivo, ad-etivo b) adv'rbio, adv'rbio #) adv'rbio, ad-etivo 17. (1)I)"KG) Assinale a alternativa onde apare#em substantivos simples, respe#tivamente, #on#reto e abstrato: a) $ ua, vinho b) +edro, Iesus #) +ilatos, verdade d) Iesus, abaiCo"assinado e) .ova Iorque, Heus d) numeral, ad-etivo e) numeral, adv'rbio

1>. (1.E2+) Assinale o #aso em que no ha-a eCpresso

num'ri#a de sentido indefinido: a) Ele ' o duod'#imo #olo#ado. b) Muer que ve-a este filme pela mil'sima ve@N #) 9.a uerra os meus dedos dispararam mil mortes.9 d) 9A vida tem uma s5 entradaO a saDda ' por #em portas.9 e) n.d.a 1E. (1."1BE,4P.HIA) Has frase se uintes, uma #ont'm uma lo#u!o ad-etiva. Karque"a: a) Esta ' a torneira de $ ua quente. d) Esta bone#a ' muito feia. b) ?omprei uma lQmpada vermelha. e) Ela ' uma mulher #ora-osa. #) * piano dela ' alemo. 1F. (?E2G,A.,I*) .as frases: 9fa@"lhes mal a es#urido9 e 9... que mal se adivinhar$...9 a palavra 9mal9 ', respe#tivamente, substantivo e adv'rbio. +ode ela ainda ter outra #lassifi#a!o, #omo numa das frases se uintes. Assinale"a: a) Mue mal h$ em ser idealistaN b) 8udo, tudo vai mal, meu bom ami o. #) A #huva #ome!ou a #air, mal saDmos. d) *s namorados a ora esto de mal. e) +rovou os frutos da $rvore do mal.

1J. (1)"E2) Kilho tem #omo ordinal #orrespondente milion'simo. A rela!o entre #ardinais e ordinais se apresenta ina$e!ua$a na op!o:

a. #inqBenta " qBinqua 'simo, nove#entos e um " non ent'simo primeiro b. setenta " setua 'simo, quatro#entos e trinta " quadrin ent'simo tri 'simo #. oitenta " o#tin ent'simo (oitenta " o#to 'simo), tre@entos e vinte " tre#ent'simo vi 'simo d. quarenta " quadra 'simo, du@entos e quatro " du#ent'simo quarto e. noventa " nona 'simo, seis#entos e sessenta " seC#ent'simo seCa 'simo 1=. (1.I)*,"?E) .a frase: 9+assaram dois homens a dis#utir, um a esti#ular e o outro #om a #ara vermelha9, o termo a est$ empre ado, su#essivamente, #omo: a) arti o, preposi!o preposi!o b) pronome, preposi!o, arti o #) preposi!o, preposi!o, arti o d) preposi!o, pronome, preposi!o e) preposi!o, arti o, preposi!o

1<. (I8A) .os tre#hos: 9A menina #ondu@"me $iante $o le)o...9O 9... sobre o &ocin*o #ontei nove ou de@ mos#as...9O 9... a -uba emaranhada e sem bril*o.9 2ob o ponto de vista ramati#al, os termos desta#ados so, respe#tivamente: a) lo#u!o adverbial, lo#u!o adverbial, lo#u!o adverbial b) lo#u!o #on-untiva, lo#u!o ad-etiva, lo#u!o adverbial #) lo#u!o ad-etiva, lo#u!o adverbial, lo#u!o verbal d) lo#u!o prepositiva, lo#u!o adverbial, lo#u!o ad-etiva e) lo#u!o adverbial, lo#u!o prepositiva, lo#u!o ad-etiva

0L. (1E +*.8A G,*22A"+,) As formas que tradu@em vivamente os sentimentos sRbitos, espontQneos e instintivos dos falantes so denominados: a) #on-un!6es b) inter-ei!6es #) preposi!6es d) lo#u!6es e) #oordena!6es

01. (1.B"H)) Assinale a frase em que 9meio9 fun#iona #omo adv'rbio: a) 25 quero meio quilo. b) A#hei"o meio triste. d) +arou no meio da rua. e) ?omprou um metro e meio.

#) Hes#obri o meio de a#ertar.

00. (I8A) Assinale o que estiver #orreto: a. 2eis#entismo se refere ao s'#ulo S:I. b. * al arismo romano da frase anterior se l/: d'#imo seCto. #. Huod'#uplo si nifi#a duas ve@esO dod'#uplo, do@e ve@es. d. Ambos os dois ' forma enf$ti#a #orreta. e. Muadra 'simo, quarentena, quadra 'sima, quaresma s5 aparentemente se referem a quarenta. 07. ()1:E28) 9+odem a#usar"me: estou #om a #ons#i/n#ia tranqBila.9 *s dois pontos do perDodo a#ima poderiam ser substituDdos por vDr ula, eCpli#ando"se o neCo entre as duas ora!6es pela #on-un!o: a) portanto b) e #) #omo d) pois e) embora

0>. ()E?A+) ?lassifique as palavras como nas #onstru!6es se uintes, numerando, #onvenientemente, os par/nteses: 1) preposi!o 0) #on-. subord. #ausal 7) #on-. subord. #onformativa >) #on-. #oord. aditiva E) adv. interro ativo de modo ( ) +er untamos #omo #he aste aqui. ( ) +er#orrera as salas #omo eu mandara. ( ) 8inha"o #omo ami o. ( ) ?omo estivesse frio, fiquei em #asa. ( ) 8anto ele #omo o irmo so meus ami os. a) 0 " > " E " 7 " 1 b) > " E " 7 " 1 " 0 #) E " 7 " 1 " 0 " > d) 7 " 1 " 0 " > " E e) 1 " 0 " > " E " 7

0E. (KA?T) Em 9A maneira como respondeu ' estranha9, a palavra rifada ': a) adv'rbio b) pronome relativo #) pronome indefinido 0F. (1)1B"KG) 8alve@ se-a bom que o propriet$rio do im%vel possa des#onfiar de que ele no ' to im%vel assim. A palavra desta#ada ', respe#tivamente: d) #on-un!o subordinada #ausal e) #on-un!o subordinada #omparativa

a) substantivo e substantivo b) substantivo e ad-etivo #) ad-etivo e verbo

d) adv'rbio e ad-etivo e) ad-etivo e adv'rbio

0J. ()E2+) Assinale a alternativa #orrespondente U #lasse ramati#al da palavra a, respe#tivamente: Esta ravata ' a que re#ebiO Estou disposto a tudoO )iquei #ontente #om a notaO ?omprei"a lo o que a vi. a) arti o " arti o " preposi!o " preposi!o b) preposi!o " arti o " pronome demonstrativo " arti o #) pronome demonstrativo " preposi!o " arti o " pronome pessoal d) pronome pessoal " preposi!o " arti o " pronome pessoal e) nenhuma das alternativas 0=. (+1?) .o tre#ho: 98odo roman#ista, todo poeta, quaisquer que se-am os rodeios que possa fa@er a teoria liter$ria, deve falar de ... o mundo e o es#ritor fala, eis a literatura.9 A palavra desta#ada ': a) adv'rbio de in#luso d) palavra denotadora de in#luso e) palavra denotadora de

b) adv'rbio de desi na!o desi na!o #) #on-un!o subordinativa

0<. ()E2+) Assinale a op!o em que o A ', respe#tivamente, arti o, pronome pessoal e preposi!o: a) Esta ' a si nifi#a!o a que me referi e no a que entendeste. b) A difi#uldade ' rande e sei que a resolverei a #urto pra@o. #) A es#rava de#larou que preferia a morte U es#ravido,

d) Esta ' a #asa que #omprei e no a que vendi a ele. e) A que #ometeu a falta re#eber$ a puni!o. 7L. ()AA+) Assinale a alternativa #u-a rela!o ' in#orreta: a) 2orria Us #rian!as !ue passavam " pronome relativo b) He#lararam !ue nada sabem " #on-un!o inte rante #) +ue ale re manifesta!o a sua " adv'rbio de intensidade d) +ue eni mas h$ nesta vida " pronome ad-etivo indefinido e) 1ma ilha !ue no #onsta no mapa " #on-un!o #oord. eCpli#ativa 71. ()K1) +ro#ure e assinale a nica alternativa em que h$ erro, quanto ao problema do empre o do arti(o: a) .em todas opini6es so valiosas. b) Hisse"me que #onhe#e todo o Brasil. #) 4eu todos os de@ roman#es do es#ritor. d) Andou por todo +ortu al. e) 8odas #in#o, menos uma, esto #orretas. 70. ()K1) ,riplo e tr-plice so numerais: a) ordinal o primeiro e multipli#ativo o se undo b) ambos ordinais #) ambos #ardinais d) ambos multipli#ativos e) multipli#ativo o primeiro e ordinal o se undo 77. (?E2G,A.,I*) Assinale a ora!o em que o termo ce(o.s/ ' um ad-etivo:

a. *s #e os habitantes de um mundo esquem$ti#o, sabem onde ir... b. * #e o de Ipanema representava naquele momento todas as ale orias da noite es#ura da alma ... #. 8odos os #$l#ulos do #e o se desfa@iam na turbul/n#ia do $l#ool. d. .aquele instante era s5 um pobre #e o. e. ... da 8erra que ' um lobo #e o irando no #aos. 7>. ()A8E?) Indique o erro quanto ao empre o do arti o: a) Em #ertos momentos, as pessoas as mais #ora-osas se a#ovardam. b) Em #ertos momentos, as pessoas mais #ora-osas se a#ovardam. #) Em #ertos momentos, pessoas as mais #ora-osas se a#ovardam. d) Em #ertos momentos, as mais #ora-osas pessoas se a#ovardam. e) n.d.a 7E. (+1?) Assinale a alternativa em que apare#e a #on-un!o final que: a) .o sei que di o a vo#/. b) ?in#o dias so passados que dali saDmos. #) +e!o a Heus que te fa!a venturoso. d) ?rio estas #rian!as, que v/s, que refri 'rio se-am da minha velhi#e. e) n.d.a 7F. (+1?) Em 9A ente no pode dormir % #om os oradores e os pernilon os9, a eCpresso sublinhada pode indi#ar id'ia de: a) #ompanhia d) modo

b) instrumento #) #onseqB/n#ia

e) #ausa

7J. ()A1"2A.8*2) Em 9:em #aindo deva ar % 8o deva ar vem #aindo % Mue d$ tempo a um passarinho... . 9 A palavra !ue d$ id'ia de: a) #ompara!o b) oposi!o #) #ondi!o 7=. (+1??) Assinale a alternativa onde a palavra em destaque ' pronome: a) * homem !ue #he ou ' meu ami o. b) .otei um !u0 de triste@a em seu rosto. #) Importa !ue #ompare!amos. d) Ele ' !ue disse issoG e) :o ter !ue di@er a verdade. 7<. (1.IKE+) 9Ele era um bom profissional, no entanto, no o #ontrataram.9 ?ome#e #om: 9.o o #ontrataram, ...9 a) por isso b) mas #) uma ve@ que >L. (1)E :IV*2A"KG) Ele assumiu a #hefia do #ar o, embora no estivesse preparado para isso. ?ome#e #om: Ele no estava ... a) todavia b) de forma que d) desde que e) #onforme d) entretanto e) ainda que d) #ausa e) #onseqB/n#ia

#) porquanto >1. (1)E :IV*2A"KG) :o#/ entre ou a #arta ao meu #orrespondenteN ?ome#e #om: +er untei"lhe des#onfiado ... a) que b) #omo #) quanto >0. (1K"2+) Assinale a alternativa em que h$ erro: a) 4i a notD#ia no Estado de So Paulo. b) 4i a notD#ia em O Estado de So Paulo. #) Esta notD#ia, eu a vi em A Gazeta. d) :i essa notD#ia em A Gazeta e) )oi em O Estado de So Paulo que li a notD#ia. >7. (E2A."2+) Em qual dos #asos o arti o denota familiaridade: a) * Ama@onas ' um rio imenso. b) H. Kanoel, o :enturoso, era bastante esperto. #) * AntAnio #omuni#ou"se #om o Ioo. d) * professor Ioo ,ibeiro est$ doente. e) *s 4usDadas so um poema 'pi#o. >>. (I8A) Hetermine o #aso em que o arti o tem valor de qualifi#ativo: a) Estes so os #andidatos de que lhe falei. b) +ro#ure"o, ele ' o m'di#o. #) ?erte@a e eCatido, estas qualidades no as tenho. d) se e) para que

d) *s problemas que o afli em no me deiCam des#uidado. e) Kuita ' a pro#uraO pou#a a oferta. >E. (1)1B"KG) Em uma das frases, o arti o definido est$ empre ado erradamente. Em qualN a) A velha ,oma est$ sendo moderni@ada. b) A 9+araDba9 ' uma bela fra ata. #) .o re#onhe!o a ora a 4isboa do meu tempo. d) * ato es#aldado tem medo de $ ua fria. e) * (avre ' um porto de muito movimento. >F. (1.I2I.*2) * item em que a lo#u!o ad-etiva no #orresponde ao ad-etivo dado ': a) hibernal " de inverno d) do#ente " do professor b) filat'li#o " de folhas e) onDri#o " de sonho #) dis#ente " de aluno >J. ()1+E) Indique o item em que os numerais esto #orretamente empre ados: a) Ao papa +aulo 2eis su#edeu Ioo +aulo primeiro. b) Ap5s o par$ rafo nono, vir$ o par$ rafo d'#imo. #) Hepois do #apDtulo seCto, li o #apDtulo d'#imo primeiro. d) Antes do arti o de@ vem o arti o nono. e) * arti o vi 'simo se undo foi revo ado. >=. ()K1) 2abendo"se que os numerais podem ser #ardinais, ordinais, multipli#ativos e fra#ion$rios, podemos dar os se uintes eCemplos: a. um (#ardinal), primeiro (ordinal), 4eo on@e (multipli#ativo) e meio (fra#ion$rio)

b. um (#ardinal), mil'simo (ordinal), und'#uplo (multipli#ativo) e meio fra#ion$rio) #. um (ordinal), primeiro (#ardinal), 4eo on@e (multipli#ativo) e meio (fra#ion$rio) d. um (ordinal), primeiro (#ardinal), #/ntuplo (multipli#ativo) e #ent'simo (fra#ion$rio) e. um (#ardinal), primeiro (ordinal), duplo (multipli#ativo), no eCistindo numeral denominado fra#ion$rio ><. (1E+G"+,) .a ora!o: 9Certos ami os no #he aram a ser -amais ami os certos9, o termo desta#ado ' su#essivamente: a) ad-etivo e pronome b) pronome ad-etivo e ad-etivo #) pronome substantivo e pronome ad-etivo d) pronome ad-etivo e pronome indefinido e) ad-etivo anteposto e ad-etivo posposto EL. (1)1B"KG) 9foram intimados a #ompare#er ...9O 9... no a fi@eram...9O 9... a sua ora!o..9 As tr/s o#orr/n#ias do a so, respe#tivamente: a) preposi!o, pronome, preposi!o d) preposi!o, pronome, arti o b) arti o, arti o, preposi!o #) pronome, arti o, preposi!o E1. (1K"2+) Embora todas as #on-un!6es se-am aditivas, uma ora!o apresenta id'ia de adversidade: a) .o a#hou os do#umentos e nem as foto#5pias. b) Mueria estar atento U palestra e o sono #he ou. #) .o s5 apre#io a Kedi#ina #omo tamb'm a *dontolo ia. d) Es#utei o r'u e lhe dei ra@o. e) arti o, pronome, pronome

e) .o s5 es#utei o r'u mas tamb'm lhe dei ra@o. E0. (1K"2+) Assinale a alternativa em que a palavra como assume valor de #on-un!o subordinativa #onformativa: a. ?omo ele mesmo afirmou, viveu sempre trope!ando nos embrulhos da vida. b. ?omo no tivesse #ondi!6es ne#ess$rias para #ompetir, parti#ipou #om muita inse uran!a, das atividades esportivas. #. As frustra!6es #aminham r$pidas #omo as tempestades das matas devastadoras. d. Inda uei"me apreensiva #omo papai tinha assumido aquela #ontDnua postura de #ontempla!o. e. ?omo as leis eram tentativas naquele vilare-o, todos os moradores entavam um meio de obedi/n#ia Us normas morais. E7. (1K"2+) Indique a ora!o que apresenta lo#u!o prepositiva: a. (avia ob-etos valiosos sobre a pequena mesa de m$rmore. b. W medida que os inimi os se aproCimavam, as tropas in lesas re#uavam. #. 2e uiam a maneira militar devido U influ/n#ia do pai. d. A iu de #aso pensado, quando se afastou de vo#/. e. He repente, ris#ou e rees#reveu o teCto. E>. (1K"2+) .o perDodo 9* povoado s'#ulo SS est$ a bordo de uma vida des astante, #heia de imprevistos in#onvenientes9, a preposi!o em real#e est$ indi#ando rela!o de: a) fim b) lu ar #) #ausa EE. ()AX4E2"2+) Assinale a fun!o morfol5 i#a de caro em 9Ele vendeu #aro as mer#adorias9. a) substantivo d) pronome d) modo e) meio

b) ad-etivo #) adv'rbio

e) preposi!o

EF. (*BIE8I:*) Assinale a op!o em que o termo desta#ado, quando posposto ao substantivo, muda de si nifi#ado e passa a perten#er a outra #lasse de palavras: a) complica$a solu!o b) inapreci#vel valor d) certos lu ares e) en(en*osos m'todos

#) extraor$in#ria #apa#idade

EJ. ()1:E28) 9... levaram a adotar9O 9a sua morte...9O 9... no a pAs...9 As tr/s o#orr/n#ias do a so, respe#tivamente: a) preposi!o, pronome, preposi!o d) arti o, arti o, preposi!o b) pronome, arti o, preposi!o e) arti o, pronome, pronome #) preposi!o, arti o, pronome E=. (?E2G,A.,I*) Assinale a op!o em que a substitui!o efetuada no altera o sentido fundamental do enun#iado: 9.o obstante essa propa anda, as difi#uldades sur iram.9 a) Atrav's dessa propa anda, as difi#uldades sur iram. b) Em ra@o dessa propa anda, as difi#uldades sur iram. #) A despeito dessa propa anda, as difi#uldades sur iram. d) Hiante dessa propa anda, as difi#uldades sur iram. e) Hepois dessa propa anda, as difi#uldades sur iram.

E<. (1K"2+) Aponte o perDodo em que a palavra se se-a uma #on-un!o subordinada inte rante:

a. A triste@a daquela -ovem se funda em problemas so#iais. b. Em suas palavras, no se separam mentiras e verdades. #. 2e essa obra fosse impressa no Brasil, teria o valor de oito mil #ru@eiros. d. *s diri entes inda aram se seriam ordens adequadas a seus subalternos. e. *s #hefes administrativos mant/m"se atuali@ados quanto a quest6es eCisten#iais das mais #ompleCas. FL. (1K"2+) .a frase: 9:o#/ ' !ue pensa !ue a vida flui se undo as leis do poderG9, a palavra que #lassifi#a"se, respe#tivamente, #omo: a) palavra de real#e, pronome relativo b) adv'rbio de intensidade, #on-un!o inte rante #) adv'rbio de intensidade, pronome relativo d) #on-un!o inte rante, pronome relativo e) palavra de real#e, #on-un!o inte rante F1. (KA?T) 98empo"ser$9 A Eternidade est$ lon e % (Kenos lon e que o estiro % Mue eCiste entre o meu dese-o % E a palma da minha mo). % 1m dia serei feli@N % 2im, mas no h$ de ser -$: % A Eternidade est$ lon e % Brin#a de tempo"ser$.9 (Kanuel Bandeira) Em 9Brin#a de tempo"ser$9, podemos afirmar que, morfolo i#amente, tempo1ser# ': a) ad-etivo #omposto b) adv'rbio #) lo#u!o adverbial F0. (BB) .o #ont'm lo#u!o ad-etiva: d) lo#u!o ad-etiva e) substantivo #omposto

a) 25 h$ triste@as na uerra. b) :ede a ma-estade do mar. e#onomia.

d) *lha a bele@a do #'u. e) )ala da situa!o da

#) Admirai a rande@a do 1niverso. F7. (BB) Ele dis#ursou $e improviso. * termo sublinhado ' lo#u!o: a) adverbial b) #on-untiva #) eCpli#ativa F>. (BB) Korfolo i#amente, a eCpresso sublinhada na frase abaiCo ' #lassifi#ada #omo lo#u!o " Estava U toa na vida ... a) ad-etiva b) adverbial #) prepositiva FE. (BB) * Ioo ' -o ador indis#iplinado. * arti o transmite id'ia de: a) admira!o d) inferioridade d) #on-untiva e) substantiva d) ad-etiva e) prepositiva

b) indetermina!o e) superioridade #) intimidade FF. (BB) Yni#a ora!o #ontendo, simultaneamente, pronome, adv'rbio e preposi!o: a) Ioo via-ou ontem #om a esposa. b) .o queremos partir a ora. #) Ele ' muito bom quando s5brio. d) * que me pede est$ muito difD#il de #onse uir.

e) (o-e os atletas #orrero por aqui. FJ. (BA.E2+A) Assinale a alternativa em que ' in#orreta a #orrespond/n#ia entre a lo#u!o ad-etiva equivalente: a) investimento de vulto: investimento vultuoso. b) a@ul do #'u: a@ul #eleste. #) #alor de vero: #alor estival. d) ilha de elo: ilha la#ial. e) empr'stimo #om usura: empr'stimo usur$rio. F=. (BA.E2+A) Assinale a alternativa em que o termo rifado ' arti o indefinido: a) As ami as no puderam a-ud$"la. b) Anime"se, meu ami o, a arrafa ainda no est$ #heia. #) 1ma $rvore #aiu na estrada. d) +or favor, abra a porta. e) * pobre homem entre ou"se ao vD#io. F<. (BA.E2+A) Assinale a alternativa em que o numeral est$ empre ado in#orretamente: a) 8rans#reva a p$ ina vinte e duas. b) Koro na ,ua :inte e ?in#o, #asa =. #) A vi 'sima quarta hora a#abara de soar. d) Heram"se al uns saltos trDpli#es. e) Keu avA tem o triplo da minha idade. JL. (BA.E2+A) 9Mue altas so as montanhas daquiG9 .esta frase, o termo rifado #lassifi#a"se #omo: a) #on-un!o subordinativa #ausal d) pronome

interro ativo b) #on-un!o subordinativa inte rante e) adv'rbio de intensidade #) pronome relativo J1. (AHK. +*28A4 ?*,,EI*2) Indique a frase #om mau empre o da preposi!o: a) En#ontramos #om os anti os #ole as na #onfer/n#ia. b) ,e#ebemos autori@a!o para sair. #) .estas f'rias fomos em #idades e re#antos maravilhosos. d) * #hefe a#usou o fun#ion$rio por mau pro#edimento. e) Este homem ' querido de todos. J0. ()A,IA2 B,I8*) 9+or que viver dZamor e amar a vida, % se para o bem amar a vida ' breve, % se para o bem viver ' breve o amorN9 (Guilherme de Almeida: 92oneto :III9, em ,o$a a Poesia) 1ma palavra que perten#e a #erta #lasse ramati#al passou, no teCto, a perten#er a outra #lasse. Essa palavra ': a) 9+or que9 d) 9viver9 b) 9amar9 e) 9bem9 #) 9amor9 J7. ()A?. ),A.?I2?A.A2) Assinale a alternativa em que meio fun#iona #omo adv'rbio e ad-etivo, respe#tivamente. a. 25 quis meio quilo. Era -$ meio #aminho andado. b. )i#ou meio triste, porque o professor lhe havia tirado meio ponto. #. Hes#obri o meio de a#ertar o #arro no meio"fio da #al!ada. d. 1sara de um meio, que me deiCou meio inde#iso. e. ?omprou somente um metro e meio de pano, porque no tinha outro meio de pe $"lo.

(?A,4*2 ?(AGA2) As quest6es J> a J= apresentam um perDodo em que vo#/ dever$ modifi#ar, ini#iando"o #onforme se su ere, mas sem alterar a id'ia #ontida no primeiro. Em #onseqB/n#ia, outras partes da frase sofrero altera!6es. Assinale a alternativa que #ont'm o elemento adequado ao novo perDodo. J>. +enso, lo o eCisto. ?ome#e #om: ECisto .... a) na medida em que b) #onforme #) pois JE. .o #he ue tarde, pois muita ente vir$ pro#ur$"lo. ?ome#e #om: Kuita ente vir$ ... a) porquanto b) entretanto d) dado que e) visto que d) enquanto e) U medida que

#) por #onse uinte JF. 4o o que entrou em #asa, foi pedindo o -antar em altos brados. ?ome#e #om: )oi pedindo ... a) somente quando b) tanto quanto #) se undo JJ. Eu ritei, mas nin u'm ouviu. ?ome#e #om: .in u'm me ouvir ... a) visto que b) portanto #) ento J=. I$ vou distribuir as provasO portanto, uardem os livros e os #adernos. ?ome#e #om: Guardem ... d) ainda que e) por isso d) -$ que e) apenas

a) por #onse uinte b) que #) mesmo que

d) todavia e) lo o

J<. ()A?. ,1I BA,B*2A) Assinale a alternativa em que o#orre #ombina!o de uma preposi!o #om um pronome demonstrativo: a) Estou na mesma situa!o. b) .este momento, en#erramos nossas transmiss6es. #) Haqui no saio. d) Ando s5 pela vida. e) A#ordei num lu ar estranho. =L. (+1?) Em: 9... esses mere#em perdo ou repara!o totalN9 * #one#tivo ou en#erra a id'ia de: a) eC#luso b) alternQn#ia #) adi!o =1. (+1?) A vida trans#orre entre o su#esso e o insu#esso. & importante, .........., que o adoles#ente enfrente adversidades, fra#assos e frustra!6es para que possa, se undo a #an!o popular, 9sa#udir a poeira e dar a volta por #ima9. A #on-un!o que introdu@ uma id'ia de #on#luso ': a) porquanto b) por'm #) pois =0. (8)?) Assinale a Rni#a op!o que provo#a mudan!a de sentido, se #olo#ada no lu ar da palavra sublinhada no teCto ao lado: 9Kal rado fosse muito inteli ente, no obteve bons d) #ontudo e) #onquanto d) #ondi!o e) simultaneidade

resultados nas provas do ?on#urso.9 a) Embora b) 2e bem que #) Hado que =7. (1.I,I*) A palavra sublinhada em Mue fim levou o sa#a" rolhasN, perten#e U mesma #lasse daquela desta#ada numa das op!6es abaiCo. Assinale"a: a) .o re#itou o poema que pedDramos. b) 2aia, que promessas no nos #omovem. #) Mueria saber que difi#uldades ainda enfrentaremos. d) E se repetisse que tudo no passara de um en anoN e) Mue lindo diaG d) Ainda que e) .o obstante

=>. ()1:E28) 9)oi um t'#ni#o de su#esso mas nun#a #onse uiu uma reputa!o no #ampo U altura da sua reputa!o de vesti$rio. 9?ome!ando a frase por 9.un#a #onse uiu uma reputa!o no #ampo U altura da sua reputa!o de vesti$rio9, para manter a mesma rela!o l5 i#a eCpressa na frase dada ini#ialmente deve"se #ontinuar #om: a) enquanto foi... d) desde que fosse...

b) na medida em que era... e) porquanto era... #) ainda que tenha sido...

=E. ()1:E28) .as frase abaiCo, #ada espa!o pontilhado #orresponde a uma #on-un!o retirada. 1. 9+or'm -$ #in#o s5is eram passados ....... dali nos partDramos...9

0. ....... estivesse doente faltei U es#ola. 7. ....... ha-a maus nem por isso devemos des#rer dos bons. >. +edro ser$ aprovado ....... estude. E. ....... #hova sairei de #asa. As #on-un!6es retiradas so, respe#tivamente: a) quando, ainda que, sempre que, desde que, #omo b) que, #omo, embora, desde que, ainda que #) #omo, que, porque, ainda que, desde que d) que, ainda que, embora, #omo, lo o que e) que, quando, embora, desde que, -$ que =F. ()1:E28) 9+ois venha $e l# esse primor.9O 9.o est$ c# o artista9O 9... pois venha $a- um dueto #omi o.9 .os tre#hos a#ima, as eCpress6es $e l#, c#, $a- podem equivaler, respe#tivamente a: a) de mim, #onti o, dele b) de ti, #omi o, de ti #) daquele lu ar, neste lu ar, dos pa!os d) daquele lu ar, nesse lu ar, do artista e) da inspira!o do /nio, aqui, das #atedrais =J. ()1:E28) 9Mue no pedes um di$lo o de amor, ' #laro, $es$e !ue imp2es a #l$usula da meia"idade.9 * se mento rifado poderia ser substituDdo, sem alterar o sentido da frase, por: a) desde que imponhas b) se bem que imp6es d) #onquanto imponhas e) porquanto imp6es

#) #ontanto que imponhas ==. (8,E",I) * #one#tivo sublinhado estabele#e uma li a!o mal feita (#oeso inadequada), quanto ao sentido, em: a) 4i este livro, mas no o entendi. b) ?omo #he ou atrasado, proibiram"no de entrar. #) Ainda que ele queira, nin u'm o a-udar$ em suas tarefas. d) Estudou muito pou#o para o #on#urso, pois #onse uiu passar. e) 8udo terminar$ bem, desde que o #hefe permita a saDda de todos. =<. ()1:E28) I " 9As palavras, paralelamente, iam fi#ando sem vida. I$ a ora!o era morna, depois fria, depois in#ons#iente...9 (Ka#hado de Assis, Entre 2antos)O II " 9.as feiras, pra!as e esquinas do .ordeste, #ostumava"se ferir a madeira #om o que houver U moO ilete, #anivete ou pre o. I$ nos ateli/s sediados entre 2alvador e o ?huD, artistas #ultivados preferem a sutile@a da oiva ou do buril.9 ( Ve"a, 1J%=%<>, p. 100)O III " 9Ele s5 se movimenta #orrendo e perdeu o direito de brin#ar so@inho na rua onde mora " por diversas ve@es -$ atravessou"a #om o sinal fe#hado para pedestres, desviando"se de motoristas apavorados.9 (Ve"a, 0>%=%<>, p. FL) .os teCtos a#ima, o tempo -$ eCprime, respe#tivamente, a id'ia de: a) tempo, #ausalidade, intensifi#a!o b) oposi!o, espa!o, tempo #) tempo, oposi!o, intensifi#a!o d) intensifi#a!o, oposi!o, tempo e) tempo, espa!o, tempo <L. (8,E"KG) 9& difD#il enfrentar aus/n#ia de uma pessoa querida, mas nada se #ompara U dor e U in#erte@a dos

familiares das vDtimas de seqBestro.9 .o perDodo a#ima, n)o se en#ontra eCemplo de: a) pronome b) ad-etivo #) #on-un!o <1. ()1:E28) Ao li ar dois termos de uma ora!o, a preposi!o pode eCpressar, entre outros aspe#tos, uma rela!o temporal, espa#ial ou no#ional. .os versos: 9Amor total e falho... +uro e impuro... Amor de velho adoles#ente...9, a preposi!o de estabele#e uma rela!o no#ional. Essa mesma rela!o o#orre em: a) 9Este fundo de hotel ' um fim de mundo.9 b) 9A quem sonha de dia e sonha de noite, sabendo todo sonho vo.9 #) 9depois fui pirata mouro, fla elo da 8ripolitQnia.9 d) 9?he arei de madru ada, quando #antar a seriema.9 e) 925 os ro!ados da morte #ompensam aqui #ultivar.9 <0. (?EE8E+2) 9Esse pro resso me#Qni#o, por'm, baseado apenas no domDnio...9 Assinale a alternativa em que n)o apare#e palavra ou eCpresso que substitui, #om perfei!o, a #on-un!o 9por'm9: a) entretanto b) no entanto #) todavia <7. ()1:E28) A #lasse ramati#al da eCpresso ao #ontr$rio, em 9mas, ao #ontr$rio, tende a satisfa@er as eCi /n#ias do mer#ado9, ': a) lo#u!o prepositiva adversativa d) #on-un!o #oordenativa d) porque e) #ontudo d) preposi!o e) adv'rbio

b) lo#u!o adverbial #on#essiva #) adv'rbio de ne a!o

e) #on-un!o subordinada

<>. (8,E"K8) .a frase 9He um ano que, afinal, tamb'm no teve muitos es#rRpulos, pois s5 se #ontradisse9, a palavra pois pode ser substituDda, sem altera!o de sentido, por: a) portanto b) por #onse uinte #) visto que <E. (8,E"E2) 9+oeta9 e 9 ente humilde9 perten#em a #lasses ramati#ais diferentes. A frase que #omprova isso ': a) 98em #ertos dias em que eu penso em minha ente9 b) 9E sinto assim todo o meu peito se apertar9 #) 9Mue vai em frente sem nem ter #om quem #ontar9 d) 9E aD me d$ uma triste@a no meu peito9 e) 9E eu que no #reio pe!o a Heus por minha ente9 <F. (8,E"E2) Es#rever en#ima da fa#hada ' es#rever .......... ela. a) sobre b) sob #) sub <J. (8,E"KG) A #lasse da palavra desta#ada est$ incorretamente indi#ada nos par/nteses em: a. * que se observa so as vs tentativas da polD#ia de se uir seus rastros. (ad-etivo) b. As pessoas a quem me refiro #ertamente aprovaram medidas mais n'r i#as. (pronome relativo) #. 2o muitas as pessoas que -$ eCperimentaram o que d) em baiCo de e) ao lado d) #aso e) ainda que

estou vivendo. (#on-un!o inte rante) d. Intimaram o suspeito a #ompare#er perante o dele ado, para dar utras eCpli#a!6es (preposi!o) e. .ovos telefonemas a#onte#eram, sempre #om as provas de que o seqBestro estava vivo. (adv'rbio) <=. (8,E",I) 9porque naqueles perduraram por mais tempo h$bitos feudais, quer nas rela!6es -urDdi#as, quer nas e#onAmi#as9. Has alternativas pro#essadas na passa em a#ima, aquela em que o#orre substan#ial mudan!a de sentido ': a. ....., se-a nas rela!6es -urDdi#as, se-a nas e#onAmi#as. b. ....., no nas rela!6es -urDdi#as, mas sim nas e#onAmi#as. #. ....., tanto nas rela!6es -urDdi#as, quanto nas e#onAmi#as. d. ....., no s5 nas rela!6es -urDdi#as, mas ainda nas e#onAmi#as. e. ....., no apenas nas rela!6es -urDdi#as, seno tamb'm nas e#onAmi#as. <<. (8,E",I) 9todos os animais se-am em prin#Dpio i uais perante a lei, #onquanto al uns se-am mais i uais que outros.9 Has altera!6es pro#essadas na ora!o sublinhada, aquela que, al'm de apresentar substan#ial mudan!a de sentido, se #lassifi#a diferentemente das demais: a) mal rado al uns se-am mais i uais b) posto que al uns se-am mais i uais #) a menos que al uns se-am mais i uais d) no obstante al uns serem mais i uais e) a despeito de al uns serem mais i uais 1LL. (8,E",I) Apesar da mudan!a da ordem das palavras em passa ens do teCto, o sentido permane#e basi#amente o mesmo na se uinte alternativa: a. 9a qual pressup6e, evidentemente, #omo diria *r[ell, que todos os animais se-am em prin#Dpio i uais perante a lei9 % a qual pressup6e, omo evidentemente diria *r[ell, que todos os animais se-am em prin#Dpio

i uais perante a lei b. 9a \?omman 4a[Z ' uma #oletQnea de #asos e pre#edentes, antes que um sistema apriorDsti#o e formal de rela!6es.9 % a 9?ommon 4a[9 ' antes uma #oletQnea de #asos e pre#edentes, que um sistema apriorDsti#o e formal de rela!6es. #. 9a lei pode ser obede#ida, porque ordinariamente apenas #odifi#a o #ostume #orrente.9 % a lei pode ser obede#ida, apenas porque rdinariamente #odifi#a o #ostume #orrente. d. 9' possDvel #onfi urar"se ento a eCist/n#ia de dolo ou #rime prati#ado por pequena minoria so#ial.9 % ' possDvel #onfi urar"se a eCist/n#ia de dolo ou #rime prati#ado ento por pequena minoria so#ial. e. 9e que Us ve@es transplantam formas -urDdi#as importadas de al'm"mar9 % e que transplantam formas -urDdi#as Us ve@es importadas de al'm"mar.

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