You are on page 1of 75

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Aula 6 Parte 2
1. I. II. ngulos ........................................................................................................................................................ 2 ngulo reto, agudo, obtuso ........................................................................................................................ 2 Bissetriz de um ngulo ............................................................................................................................... 3

III. ngulos complementares, suplementares e replementares .................................................................... 3 IV. ngulos opostos pelo vrtice..................................................................................................................... 4 2. I. 3. I. II. Paralelismo .................................................................................................................................................. 6 Lei Angular de Tales .................................................................................................................................... 8 Polgonos ...................................................................................................................................................10 Polgono Regular ....................................................................................................................................... 12 Nmero de diagonais de um polgono de n lados ................................................................................... 13

III. Soma dos ngulos internos de um polgono convexo ............................................................................. 16 4. I. 5. 6. I. II. 7. 8. I. II. Classificao dos Tringulos ......................................................................................................................24 Sntese de Clairaut .................................................................................................................................... 25 Teorema de Tales ......................................................................................................................................29 Teorema de Pitgoras e suas aplicaes...................................................................................................32 Diagonal do quadrado ............................................................................................................................... 33 Altura do tringulo equiltero ................................................................................................................. 33 Semelhana de Tringulos ........................................................................................................................42 Quadrilteros ............................................................................................................................................47 Trapzios ................................................................................................................................................... 49 Paralelogramo.......................................................................................................................................... 50

III. Losango .................................................................................................................................................... 51 IV. Retngulo ................................................................................................................................................. 51 V. 9. Quadrado ................................................................................................................................................. 52 Circunferncia e Crculo ............................................................................................................................57

10. Relao das questes comentadas...........................................................................................................64 11. Gabaritos ..................................................................................................................................................75

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

1. ngulos
ngulo a reunio de duas semi-retas de mesma origem. Essas semi-retas so os lados do ngulo e a origem comum das semi-retas o vrtice do ngulo.

A O B O vrtice do ngulo o ponto O. Os lados do ngulo so as semi-retas AO e OB.

I.

ngulo reto, agudo, obtuso

Os ngulos so medidos em graus ou em radianos. Nesta aula trabalharemos apenas com graus. Na prxima aula (trigonometria) trabalharemos com os ngulos medidos em radianos. Quando as semi-retas que formam o ngulo so opostas, dizemos que o ngulo raso e sua medida , por definio, 180 (180 graus). 180

O Pois bem, a partir da figura anterior, vamos traar uma semi-reta que divida exatamente o ngulo ao meio. Teremos dois ngulos de 90 que so chamados de ngulos retos.

Quando este smbolo aparecer em alguma figura, estar indicado que se trata de um ngulo reto. ngulo agudo um ngulo menor que um ngulo reto. ngulo obtuso um ngulo maior que um ngulo reto e menor que um ngulo raso. ngulo obtuso

Prof. Guilherme Neves

ngulo agudo www.pontodosconcursos.com.br O

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Podemos dizer que o ngulo de 1 grau (1) um ngulo reto dividido em 90 partes iguais. O ngulo reto tem 90 graus (90). Existem ainda submltiplos do grau. Dizemos que um grau (1) igual a um ngulo de 60 minutos (60). 1 = 60 Podemos ainda dizer que o ngulo de um minuto (1) igual a um ngulo de 60 segundos (60). 1 = 60

II.

Bissetriz de um ngulo

Considere um ngulo de vrtice O. Uma semi-reta interna ao ngulo e que o divide em dois ngulos congruentes.

III.

ngulos complementares, suplementares e replementares

Dois ngulos so complementares se e somente se a soma de suas medidas 90. Um deles o complemento do outro. Se um dos ngulos mede , diremos que a medida do outro = 90 . Por exemplo, o complemento de 30 30 = 90 30 = 60. Dois ngulos so suplementares se e somente se a soma de suas medidas 180. Um deles o suplemento do outro. Se um dos ngulos mede , diremos que a medida do outro = 180 . Por exemplo, o suplemento de 30 30 = 180 30 = 150. Dois ngulos so replementares se e somente se a soma de suas medidas 360. Um deles o replemento do outro. Se um dos ngulos mede , diremos que a medida do outro = 360 . Por exemplo, o replemento de 30 30 = 360 30 = 330. Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 3

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

IV.

ngulos opostos pelo vrtice

Dois ngulos so opostos pelo vrtice quando os lados de um so as semi-retas opostas dos lados do outro. Dois ngulos opostos pelo vrtice so congruentes (tm a mesma medida).

ngulos opostos pelo vrtice

01. (Prefeitura Municipal de So Jos FEPESE/2007) Se dois ngulos so suplementares e a medida do maior 35 inferior ao qudruplo do menor, assinale a alternativa que indica a medida do menor desses dois ngulos: a) 25 b) 36 c) 43 d) 65 e) 137 Resoluo Dois ngulos so suplementares se a soma de suas medidas 180. Em tempo, dois ngulos so complementares se a soma de suas medidas 90 e dois ngulos so replementares se a soma de suas medidas 360. Se um ngulo mede x, o seu suplemento denotado por sup , o seu complemento denotado por e o seu replemento denotado por . Assim, tem-se as seguintes relaes: sup = 180 comp = 90 rep = 360 Voltemos ao enunciado: Dois ngulos so suplementares. Digamos que o maior mea x graus. Assim, o menor medir (180 x) graus. A medida do maior 35 inferior ao qudruplo do menor.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

= 4 180 35 = 720 4 35 5 = 685 = 137 Ateno!!! A resposta no a letra E!!! O problema pede o menor dos ngulos. Como os ngulos so suplementares, o menor ngulo ser 180 137 = 43 . Letra C 02. (Agente de Trnsito Pref. de Mairinque 2006/CETRO) Na figura abaixo, as duas aberturas angulares apresentadas so suplementares. Qual o valor da medida do ngulo X?

(A) 100 45 (B) 106 37 (C) 98 99 (D) 360 (E) 111 11 Resoluo Vimos na questo passada que dois ngulos so suplementares se a soma de suas medidas 180. Se um ngulo mede x, o seu suplemento denotado por sup e sup = 180 sup72 83 = 180 72 83 Lembremos que 1 o mesmo que 60 (60 minutos). Assim, 180 = 17960 e 7283=7323 sup72 83 = 179 60 73 23 sup72 83 = 106 37 Letra B
EP 1. Qual o ngulo que excede o seu complemento em 58? Resoluo Vamos considerar que o ngulo mede graus. Desta forma, seu complemento igual a 90 . Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 5

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Podemos reescrever o enunciado assim: 58 90 = 58 90 + = 58 2 = 148 = 74 O ngulo procurado 74. EP 2. Determine dois ngulos suplementares, sabendo que um deles o triplo do outro. Resoluo Se um dos ngulos mede graus, ento o outro medir 180 . = 3 180 = 540 3 4 = 540 = 135 O outro ngulo 180 135 = 45. Resposta: Os ngulos so 135 e 45.

2. Paralelismo
Duas retas so paralelas se so coincidentes (iguais) ou se so coplanares (pertencem ao mesmo plano) e no possuem pontos comuns. Para os nossos objetivos, vamos trabalhar apenas com retas paralelas distintas. r s

As retas r e s so paralelas e indicamos assim: . Vamos agora considerar duas retas paralelas distintas r e s, e uma reta t concorrente com r e s. Desta forma, 8 ngulos importantes ficam determinados. Prof. Guilherme Neves t www.pontodosconcursos.com.br 2 3 4 1 r 6

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Vamos considerar dois grupos de ngulos: , 7 , 3 , 5 . Grupo I 1 , 4 , 8 . , 6 Grupo II 2 Todos os ngulos do grupo I so congruentes entre si. Todos os ngulos do grupo II so congruentes entre si. Escolhendo-se um ngulo qualquer do grupo I e um ngulo qualquer do grupo II, certamente eles sero suplementares (a soma igual a 180). Se a reta t for perpendicular s retas r e s, ento os oito ngulos sero congruentes. Resumindo: Vamos considerar que a reta t concorrente obliqua. Ento dos oito ngulos determinados, 4 so agudos e 4 so obtusos. Escolhendo-se 2 ngulos dentre os agudos, ento eles so congruentes (tm a mesma medida). Escolhendo-se 2 ngulos dentre os obtusos, ento eles so congruentes (tm a mesma medida). Escolhendo-se 1 ngulo agudo e 1 ngulo obtuso, ento eles so suplementares (a soma igual a 180). 03. (Prefeitura de Ituporanga 2009/FEPESE) Na figura abaixo, as retas r e s so paralelas.

Se o ngulo a mede 4430 e o ngulo q mede 5530, ento a medida do ngulo b : a) 100. b) 5530. Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 7

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES c) 60. d) 4430. e) 80. Resoluo Tracemos uma reta paralela s retas r e s pelo ponto de interseo dos segmentos inclinados. O ngulo que fica acima da reta vermelha igual a e o ngulo que fica abaixo da reta vermelha igual a . Isso verdade pois quando temos duas retas paralelas cortadas por uma transversal, os ngulos agudos so congruentes.

Assim, = + = 44 30 + 55 30 = 99 60 = 100 Letra A

I.

Lei Angular de Tales

A soma dos ngulos internos de qualquer tringulo igual a 180.

04. (CGU 2003-2004/ESAF) Os ngulos de um tringulo encontram-se na razo 2:3:4. O ngulo maior do tringulo, portanto, igual a: a) 40 b) 70 c) 75 d) 80 e) 90 Resoluo

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Se os ngulos do tringulo encontram-se na razo 2:3:4, podemos cham-los de 2x, 3x e 4x. Lembremos da Lei Angular de Tales: a soma dos ngulos de um tringulo qualquer sempre 180. Assim, 2 + 3 + 4 = 180 9 = 180 = 20 O maior ngulo 4 = 4 20 = 80 Letra D 05. (Assistente de Chancelaria MRE 2002/ESAF) Num tringulo ABC, o ngulo interno de vrtice A mede 60. O maior ngulo formado pelas bissetrizes dos ngulos internos de vrtices B e C mede: a) 45 b) 60 c) 90 d) 120 e) 150 Resoluo A Lei Angular de Tales garante que + + = 180. Como = 60, ento: 60 + + = 180 + = 120

Vamos traar as bissetrizes dos ngulos B e C. Lembre-se que uma bissetriz uma semi-reta interna ao ngulo que o divide em duas partes de mesma medida. A bissetriz do ngulo B o divide em dois ngulos de medida B/2. A bissetriz do ngulo C o divide em dois ngulos de medida C/2.

60

X B/2 Prof. Guilherme Neves C/2 9 www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Vamos aplicar novamente a Lei Angular de Tales: + + Como + = 120: + 120 = 180 2 + = 180 2 2 + = 180 2

+ 60 = 180 = 120 Letra D

3. Polgonos
De acordo com o nmero de lados, os polgonos recebem nomes especiais. Nmero de Lados 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 20 Nome do polgono Tringulo ou Triltero Quadriltero Pentgono Hexgono Heptgono Octgono Enegono Decgono Undecgono Dodecgono Pentadecgono Icosgono

O permetro de um polgono a soma dos seus lados. Temos o costume de indicar o permetro de um polgono por 2 e o seu semipermetro (metade do permetro) por .

06. (Prefeitura Municipal de Cruzeiro 2006/CETRO) Calcule o permetro de um terreno retangular de medida 94 m e 36 m. (A) 320 m (B) 280 m (C) 260 m (D) 270 m (E) 300 m
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 10

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Resoluo

Temos o costume de denotar o permetro (soma das medidas de todos os lados de um polgono) por 2p. Assim, 2 = 94 + 94 + 36 + 36 = 260. Letra C
07. (Agente de Trnsito Pref. de Mairinque 2006/CETRO) Um pedreiro construiu um muro ao redor de um terreno retangular que tinha um permetro de 96 metros. O comprimento desse terreno equivale ao triplo de sua largura. As dimenses desse terreno valem (A) 12 m por 36 m. (B) 25 m por 50 m. (C) 1 km por 12 km. (D) 15 m por 32 m. (E) 18 m por 36 m. Resoluo Denotando a largura por x, o comprimento ser 3x.

O permetro igual a 96m. Assim, + + 3 + 3 = 96 8 = 96 = 12 Assim, a largura 12m e o comprimento 3 x 12 = 36m. Letra A

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

11

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

I.

Polgono Regular

Um polgono que possui todos os lados congruentes (com mesma medida) dito equiltero. Um polgono que possui todos os ngulos congruentes (com mesma medida) dito equingulo.

Polgono equiltero

Polgono equingulo

Um polgono convexo regular se e somente se equiltero e equingulo.

muito importante observar o seguinte fato: O nico polgono que se equiltero, ento equingulo e se equingulo, ento equiltero o tringulo.

Como a soma dos ngulos internos de um tringulo 180, podemos concluir que cada ngulo interno de um tringulo equiltero mede: 180 = 60 3

60

Prof. Guilherme Neves

60 60 www.pontodosconcursos.com.br

12

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

II.

Nmero de diagonais de um polgono de n lados

Diagonal de um polgono um segmento cujas extremidades so vrtices no consecutivos do polgono.

O pentgono e suas 5 diagonais. Vamos deduzir a frmula que fornece o nmero de diagonais de um polgono de duas maneiras: i) Argumento combinatrio

Um polgono de lados possui vrtices. Para determinar uma diagonal devemos escolher dois dos vrtices. Observe que uma diagonal AB igual a uma diagonal BA. Portanto, no relevante a ordem dos vrtices. A priori, o nmero de diagonais seria igual a .
h alguns segmentos que so pseudo-diagonais. So os lados do polgono. Devemos Destas das pseudo-diagonais retirar os lados.

Portanto, o nmero de diagonais igual a:


=

= =

1 21

2 3 = = 2 2 2 = 3 2

ii)

Argumento geomtrico

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

13

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Considere um polgono com lados. De cada vrtice partem 3 diagonais. Subtramos o nmero 3, porque no podemos mandar uma diagonal para o prprio vrtice e nem para os vrtices que esto ao lado. Vamos ver, por exemplo, um heptgono (polgono de 7 lados). Observe que cada vrtice manda 4 diagonais (7 3).

Pois bem, ento de cada vrtice partem 3 diagonais. Isso importantssimo e j foi perguntado em prova!! Como so vrtices, entoo total de diagonais seria igual a 3. Porm, nesta conta cada diagonal contada duas vezes, pois tem extremidades em 2 vrtices. Portanto, o nmero de diagonais igual a: = 3 2

08. (Prefeitura Municipal de Eldorado do Sul 2008/CONESUL) Assinale a alternativa que corresponde ao nmero de diagonais de um icosgono. a) 340 b) 190. c) 170. d) 380. e) 95. Resoluo Vamos lembrar os nomes dos polgonos em funo do nmero de lados.

Nmero de Lados 3 4 5 Prof. Guilherme Neves

Nome do polgono Tringulo ou Triltero Quadriltero Pentgono 14

www.pontodosconcursos.com.br

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES 6 7 8 9 10 11 12 15 20 Hexgono Heptgono Octgono Enegono Decgono Undecgono Dodecgono Pentadecgono Icosgono

Portanto, o icosgono um polgono com 20 lados. O nmero de diagonais de um polgono com n lados igual a = 3 2

Assim, o nmero de diagonais do icosgono igual a = Letra C 09. (AFT 2006/ESAF) Em um polgono de n lados, o nmero de diagonais determinadas a partir de um de seus vrtices igual ao nmero de diagonais de um hexgono. Desse modo, n igual a: a) 11 b) 12 c) 10 d) 15 e) 18 Resoluo Mostramos anteriormente a frmula que fornece o nmero de diagonais de um polgono convexo. = 3 2 20 20 3 = 170 . 2

De cada vrtice partem (n 3) diagonais. Isso porque no podemos traar diagonais para o prprio vrtice nem para os vrtices adjacentes. Um hexgono possui = 6 6 3 = 9 . 2

Assim, se o polgono possui n lados, de cada vrtice partem n 3 diagonais. Dessa forma, 3 = 9

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

15

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES = 12 Letra B 10. (Agente Administrativo Municipal- Prefeitura Municipal de Pinheiral 2006/CETRO) Um joalheiro recebe uma encomenda para uma jia poligonal. O comprador exige que o nmero de lados seja igual ao nmero de diagonais. Sendo assim, o joalheiro deve produzir uma jia (A) triangular. (B) quadrangular. (C) pentagonal. (D) hexagonal. (E) decagonal. Resoluo O nmero de diagonais igual ao nmero de lados. = 3 = 2 3 = 2 Como n > 0, podemos cortar n em ambos os membros. 3 = 2 =5 Trata-se, portanto, de um pentgono. O pentgono possui 5 diagonais.

Letra C

III.

Soma dos ngulos internos de um polgono convexo

A soma dos ngulos internos de um polgono convexo com lados = 180 2

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

16

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Quem sabe que a soma dos ngulos internos de um tringulo de 180 pode facilmente entender a frmula acima. Ou seja, saber o valor da soma dos ngulos internos de um tringulo permite calcular a soma dos ngulos de qualquer outro polgono convexo. Como exemplo, considere o polgono de cinco lados disposto abaixo (pentgono).

Vamos tomar o vrtice de cima como referncia. A partir deste vrtice, quantas diagonais podemos traar? Diagonal qualquer segmento de reta que une dois vrtices de um polgono. Embora eu tenha dito qualquer, este qualquer tem exceo. Cada lado do polgono liga dois vrtices. S que os lados no so diagonais. Ento uma diagonal seria qualquer segmento de reta que liga dois vrtices no adjacentes de um polgono. Para exemplificarmos, vamos tomar como referncia o vrtice de cima (destacado em vermelho na figura abaixo).

Queremos construir diagonais a partir deste vrtice. As diagonais devem ligar este vrtice aos demais. No podemos ter diagonais ligando este vrtice aos dois vizinhos, pois a teramos lados. No podemos ter diagonal ligando este vrtice a ele prprio. Assim, dos 5 vrtices do pentgono, este vrtice em destaque s pode formar diagonal quando ligado a dois dos demais vrtices. Ou seja, s possvel construirmos 2 diagonais a partir dele. Abaixo detalhamos as duas diagonais:

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

17

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Voc pode guardar isso como regra. A partir de um vrtice, sempre conseguiremos traar n 3 diagonais (onde n o nmero de vrtices do polgono). Por que precisamos subtrair 3? Porque no podemos formar diagonais com os dois vrtices vizinhos, nem com o prprio vrtice em anlise. Nmero de diagonais que partem de um dado vrtice do polgono de n lados:

n3
Muito bem, traadas as duas diagonais, ns conseguimos dividir o pentgono em 3 tringulos. Ora, se a soma dos ngulos internos do tringulo 180 e com 3 tringulos ns formamos um pentgono, ento a soma dos ngulos internos de um pentgono fica:

3 180 = 540
E ns podemos fazer isto para qualquer figura. Para um polgono de n lados ficaria assim. Partindo de um dos vrtices ns conseguimos traar n 3 diagonais. Com isso, dividimos a figura em n 2 tringulos. Logo, a soma dos ngulos internos de um polgono de n lados dada por:

(n 2) 180
Soma dos ngulos internos de um polgono de n lados

(n 2) 180

Observe que quando um polgono regular, todos os seus ngulos tm a mesma medida. Portanto, a medida de cada ngulo interno de um polgono convexo de lados igual a: = 180 2

Vamos determinar a soma dos ngulos internos de alguns polgonos para exercitar. = 3 = 180 3 2 = 180 1 = 180 Que j sabamos atravs da Lei Angular de Tales Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 18

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES = 4 = 180 4 2 = 180 2 = 360 = 5 = 180 5 2 = 180 3 = 540 11. (SUSEP 2010/ESAF) A soma S1 dos ngulos internos de um polgono convexo de n lados, com n 3, dada por Si=(n-2).1800. O nmero de lados de trs polgonos convexos, P1 , P2 , e P3, so representados, respectivamente, por (x-3), x e (x+3). Sabendo-se que a soma de todos os ngulos internos dos trs polgonos igual a 32400, ento o nmero de lados do polgono P2 e o total de diagonais do polgono P3 so, respectivamente, iguais a: a) 5 e 5 b) 5 e 44 c) 11 e 44 d) 5 e 11 e) 11 e 5 Resoluo O enunciado foi muito generoso j fornecendo a frmula da soma dos ngulos internos de um polgono. O primeiro polgono tem (x 3) lados. Assim, na frmula devemos substituir o n por x 3 obtendo 3 2 180 . O segundo polgono tem x lados, e, portanto, devemos substituir o n por x obtendo 2 180 . Por fim, o terceiro polgono tem (x+3) lados e a soma dos seus ngulos internos ser + 3 2 180 . J que a soma de todos os ngulos internos 3240, temos a seguinte equao: 3 2 180 + 2 180 + + 3 2 180 = 3.240 5 180 + 2 180 + + 1 180 = 3.240 180 900 + 180 360 + 180 + 180 = 3.240 540 1.080 = 3.240 540 1.080 = 3.240 540 = 4.320 =8 Portanto, o nmero de lados de P2 8. O primeiro polgono P1 possui 8 3 = 5 lados. O polgono P3 possui 8+3 = 11 lados. O nmero de diagonais de um polgono de n lados dado por = Assim, o nmero de diagonais de P3 3 2

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

19

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES = 11 11 3 = 44 2

A questo no tem resposta e foi anulada pela ESAF.

12. (APO-MPOG 2008/ESAF) Dois polgonos regulares, X e Y, possuem, respectivamente, (n+1) lados e n lados. Sabe-se que o ngulo interno do polgono A excede o ngulo interno do polgono B em 5 (cinco graus). Desse modo, o nmero de lados dos polgonos X e Y so, respectivamente, iguais a: a) 9 e 8 b) 8 e 9 c) 9 e 10 d) 10 e 11 e) 10 e 12 Resoluo Esta questo foi anulada porque no incio falava-se em polgonos X e Y e em seguida falava-se em polgonos A e B. Mas no vamos perder uma questo aqui s por causa disso. Vamos considerar que o polgono X o polgono A e o polgono Y o polgono B (esta era a inteno da ESAF). Vimos anteriormente que quando um polgono regular, todos os seus ngulos tm a mesma medida. Portanto, a medida de cada ngulo interno de um polgono convexo de lados igual a: = 180 2

O enunciado diz que o ngulo interno do polgono A excede o ngulo interno do polgono B em 5 (cinco graus). = + 5 180 2 180 2 = + 5 180 + 1 2 180 2 = + 5 +1 180 1 180 2 = + 5 +1 180 1 180 2 + 5 = +1 180 180 180 360 + 5 = +1 180 180 185 360 = +1 Como o produto dos meios igual ao produto dos extremos:

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

20

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES 185 360 + 1 = 180 180 185 + 185 360 360 = 180 180 Para evitar uma poluio visual, vamos deixar de escrever o smbolo do grau. 5 + 5 360 = 0 Vamos dividir os dois membros da equao por 5. + 72 = 0 = = 4 2

1 1 4 1 72 21 1 289 1 17 = 2 2

Como positivo, s devemos usar o +. = 1 + 17 16 =8 = 2 2

Como o polgono X tem + 1 lados, ento ele possui 9 lados. O polgono Y tem lados, ento ele possui 8 lados. Poderamos ter resolvido a equao do segundo grau da seguinte maneira:

n 2 + n = 72 n ( n + 1) = 72
Um produto entre dois naturais seguidos que d 72, s poderia ser 8 e 9. Letra A Questo anulada Mesmo que o candidato no soubesse como resolver a questo, dava para marcar a alternativa certa. Sabemos que X tem n + 1 lados. Sabemos que Y tem n lados. Logo, X tem 1 lado a mais que Y. A nica alternativa que prev isso a letra A. Em todas as outras, Y tem mais lados que X, o que falso. 13. (Pref. de So Gonalo 2007/CEPERJ) A figura abaixo mostra dois pentgonos regulares colados.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

21

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

O valor do ngulo ABC : A) 18o B) 20o C) 22o D) 24o E) 26o Resoluo Para calcular a soma dos ngulos internos de um polgono com lados utilizamos a frmula: = 180 2 Desta forma, a soma dos ngulos internos de um pentgono igual a: 180 5 2 180 3 540 Como os pentgonos do problema so regulares, ento os pentgonos so eqingulos (tm todos os ngulos com as mesmas medidas). Para calcular a medida de cada ngulo dos pentgonos, devemos dividir 540 por 5. 540 108 5

Vamos calcular a medida do ngulo : 108 108 360 216 360 144 Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 22

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

A soma dos ngulos internos de um tringulo igual a 180. Como o tringulo ABC issceles, ento os ngulos B e C so congruentes. Vamos chamar os ngulos B e C de . 180 2 144 180 2 36 18 Letra A

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

23

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

4. Classificao dos Tringulos


Os tringulos podem ser classificados: i) Quanto aos lados Tringulo Issceles Tringulo Escaleno

Tringulo Equiltero

Tem os trs lados congruentes.

Tem dois lados congruentes.

Tem os trs lados nocongruentes.

Quanto aos ngulos: Tringulo Acutngulo Tringulo Retngulo Tringulo Obtusngulo

Tem trs ngulos agudos.

Tem um ngulo reto. Lados menores: catetos Lado maior (oposto ao ngulo reto): hipotenusa

Tem um ngulo obtuso.

Observe que todo tringulo equiltero issceles, mas nem todo tringulo issceles equiltero. Um tringulo com dois lados congruentes issceles; o outro lado chamado base e o ngulo oposto o ngulo do vrtice.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

24

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Os ngulos da base de um tringulo issceles so congruentes (este teorema conhecido como Pons Asinorum).

ngulo do vrtice ngulos Congruentes

BASE

O tringulo equiltero tambm equingulo (possui os trs ngulos congruentes) e seus ngulos medem 60. Como classificar um tringulo quanto aos lados sabendo apenas os valores dos ngulos? Se os trs ngulos forem congruentes (o tringulo for equingulo), ento o tringulo ser equiltero. Se apenas dois ngulos forem congruentes, ento ele issceles (Pons Asinorum que foi visto no incio desta pgina). Se os trs ngulos forem diferentes, ento o tringulo escaleno. E como classificar um tringulo quanto aos ngulos, sabendo a medida de seus lados? Neste caso devemos utilizar a Sntese de Clairaut.

I.

Sntese de Clairaut

Em geometria ns consideramos que o lado a oposto ao ngulo A, o lado b oposto ao ngulo B e o lado c oposto ao ngulo C. A

Vamos considerar que o lado a o maior lado do tringulo. O tringulo acutngulo se e somente se < . Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 25

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES O tringulo obtusngulo se e somente se > . O tringulo retngulo se e somente se (esta parte da Sntese de Clairaut conhecida como TEOREMA DE PITGORAS). 14. (Prefeitura de So Jos 2009/FEPESE) Relacione as colunas 1 e 2. Cada nmero pode ser usado apenas uma vez. Coluna 1 1. Tringulo retngulo 2. Tringulo acutngulo 3. Tringulo obtusngulo Coluna 2 ( ) Tringulo cujos lados medem 6, 12 e 13 ( ) Tringulo cujos lados medem 5, 12 e 13 ( ) Tringulo cujos lados medem 6, 10 e 12 Assinale a alternativa que indica a sequncia correta, assinalada de cima para baixo. a) 1, 2, 3 b) 3, 2, 1 c) 2, 3, 1 d) 3, 1, 2 e) 2, 1, 3 Resoluo Foram dados os lados de trs tringulos e devemos classific-los quanto aos ngulos. Para resolver esse problema utilizaremos a conhecida Sntese de Clairaut. Seja um tringulo de lados a, b e c. Consideraremos a como o maior lado. O tringulo acutngulo se e somente se < . O tringulo retngulo se e somente se (Teorema de Pitgoras). O tringulo obtusngulo se e somente se > . Coluna 1 1. Tringulo retngulo 2. Tringulo acutngulo 3. Tringulo obtusngulo Coluna 2 ( ) Tringulo cujos lados medem 6, 12 e 13 13 ? 6 12 169 ? 36 144 169 < 180 O tringulo acutngulo (2).

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

26

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES ( ) Tringulo cujos lados medem 5, 12 e 13 13 ? 5 12 169 ? 25 144 169 169

O tringulo retngulo (1).

( ) Tringulo cujos lados medem 6, 10 e 12 12 ? 6 10 144 ? 36 100 144 > 136

O tringulo obtusngulo (3). Letra E

15. (Pref. Municipal de Serra Negra 2006/CETRO) Um tringulo equiltero possui (A) os trs lados com medidas diferentes. (B) dois lados com medidas iguais. (C) os trs lados com medidas iguais. (D) um ngulo reto. (E) dois ngulos obtusos. Resoluo Vimos no resumo anterior que um tringulo equiltero possui os trs lados com medidas iguais. O gabarito oficial a letra C. Por outro lado, quem possui trs lados com medidas iguais tambm possui dois lados com medidas iguais. Ou seja, todo tringulo equiltero tambm issceles. A banca tambm deveria aceitar a letra B. Obviamente, o objetivo nosso passar no concurso e no brigar com a banca organizadora. Facilmente se percebe que o objetivo da banca fazer com que o candidato marque a alternativa C. 16. (Assistente Administrativo IMBEL 2004/CETRO) Um tringulo que possui os trs lados com a mesma medida, chamado de tringulo (A) issceles (B) retngulo (C) equiltero (D) normal (E) escaleno Resoluo Aqui no h discusso. O tringulo chamado de equiltero. Letra C

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

27

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES 17. (EPPGG MPOG 2000/ESAF) Os catetos de um tringulo retngulo medem, respectivamente, e , onde , , so nmeros reais. Sabendo que o ngulo oposto ao cateto que mede igual a 45, segue-se que: a) 2

c) 3 d) e) 2

b) 3 2

Resoluo O tringulo retngulo e um dos ngulos agudos mede 45. Vamos considerar que a medida do terceiro ngulo x. Pela Lei Angular de Tales, 45 90 180 45 Portanto, os ngulos do tringulo so 45, 45 e 90. Como o tringulo possui dois ngulos congruentes, ento ele issceles (tambm possui dois lados congruentes). Como a hipotenusa o maior lado de um tringulo retngulo, podemos concluir que os catetos so iguais. Letra D

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

28

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

5. Teorema de Tales
Antes de enunciar o Teorema de Tales propriamente dito, vamos definir algumas coisas... Feixe de retas paralelas um conjunto de retas paralelas (em um mesmo plano) entre si. Uma reta transversal a este feixe se concorre com todas as retas do feixe.

c Feixe de retas paralelas

Transversais Pois bem, o Teorema de Tales afirma que se duas retas so transversais de um feixe de retas paralelas, ento a razo entre dois segmentos quaisquer de uma delas igual razo entre os respectivos segmentos correspondentes da outra. Na figura anterior, podemos afirmar, por exemplo, que: 18. (Pref. de Taquariva 2006/CETRO) Na figura abaixo, as retas R, S e T so paralelas. Ento o valor de X ser de:

(A) 6 Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 29

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES (B) 5 (C) 3 (D) 4 (E) 2 Resoluo O Teorema de Tales diz que se duas retas so transversais de um feixe de retas paralelas, ento a razo entre dois segmentos quaisquer de uma delas igual razo entre os respectivos segmentos correspondentes da outra. Assim, 4 2 2 8 5 1 4 5 1 8 2 2 20 4 16 16 4 20 Letra B 5

19. (Prefeitura Municipal de So Jos FEPESE/2007) Tales de Mileto foi um grande matemtico grego que conseguia calcular a altura de pirmides. O famoso Teorema de Tales poder ajudar voc a encontrar as medidas indicadas na figura, sendo que as retas r, s e t so paralelas e a distncia entre os pontos A e B igual a 21.

Assinale a alternativa que represente o produto dos valores x e y. a) 36. b) 42. c) 49. d) 96. e) 98. Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 30

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Resoluo O Teorema de Tales diz que se duas retas so transversais de um feixe de retas paralelas, ento a razo entre dois segmentos quaisquer de uma delas igual razo entre os respectivos segmentos correspondentes da outra. Observe que o segmento de comprimento 10 na reta da esquerda corresponde ao segmento de comprimento y na reta da direita. O segmento de comprimento 30 (10+20) na reta da esquerda corresponde ao segmento AB de comprimento 21 (este valor encontra-se no enunciado). Assim, 10 30 21 Em toda proporo, o produto dos meios (30 e y) igual ao produto dos extremos (10 e 21). 30 10 21 30 210 7 Como o segmento AB mede 21 e y=7, ento o segmento de comprimento 2x+2 mede 14. 2 2 14 2 12 6 O produto dos valores x e y 6 x 7 = 42. Letra B 20. (AFC 2005/ESAF) Um feixe de 4 retas paralelas determina sobre uma reta transversal, A, segmentos que medem 2 cm, 10 cm e 18 cm, respectivamente. Esse mesmo feixe de retas paralelas determina sobre uma reta transversal, B, outros trs segmentos. Sabe-se que o segmento da transversal B, compreendido entre a primeira e a quarta paralela, mede 90 cm. Desse modo, as medidas, em centmetros, dos segmentos sobre a transversal B so iguais a: a) 6, 30 e 54 b) 6, 34 e 50 c) 10, 30 e 50 d) 14, 26 e 50 e) 14, 20 e 56

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

31

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Resoluo Vamos construir uma figura que descreva bem a situao acima.

a 90

30

10

c 18

O Teorema de Tales diz que se duas retas so transversais de um feixe de retas paralelas, ento a razo entre dois segmentos quaisquer de uma delas igual razo entre os respectivos segmentos correspondentes da outra. Observe que, na reta A, o segmento compreendido entre a primeira e a quarta reta paralela do feixe mede 2 10 18 30. O seu segmento correspondente na reta B mede 90 cm (exatamente o triplo). Ento os segmentos correspondentes na reta B de 2, 10 e 18 sero exatamente o triplo. Podemos afirmar que: 326 3 10 30 3 18 54

Letra A

6. Teorema de Pitgoras e suas aplicaes


Vamos considerar um tringulo retngulo.

c b

O maior lado de um tringulo retngulo sempre fica oposto ao ngulo reto e chamado de hipotenusa. Na figura acima, a hipotenusa o lado a. Os outros lados so chamados de catetos.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

32

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Vimos anteriormente que o Teorema de Pitgoras afirma que um tringulo retngulo se e somente se . Vamos ver duas aplicaes imediatas do Teorema de Pitgoras e em seguida resolver alguns problemas envolvendo diretamente este assunto.

I.

Diagonal do quadrado

Vamos considerar um quadrado de lado . Um quadrado, por definio, um quadriltero regular, ou seja, possui todos os lados congruentes e todos os ngulos congruentes (retos).

Pelo Teorema de Pitgoras: 2 2 Desta forma, a diagonal de um quadrado de lado 5 mede 52 .

II.

Altura do tringulo equiltero

Por definio, a altura de um tringulo equiltero um segmento que parte de um vrtice e atinge o lado oposto formando um ngulo reto. H uma propriedade que diz que a altura de um tringulo equiltero divide o lado oposto em dois segmentos de mesmo comprimento. Ento se considerarmos que o lado do tringulo equiltero igual a , ento o lado oposto fica dividido em dois segmentos de comprimento /2.

Prof. Guilherme Neves

/2 www.pontodosconcursos.com.br

33

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Pelo Teorema de Pitgoras, podemos afirmar que: 2

Vamos multiplicar os dois membros da equao por 4 para eliminar o denominador. 4 4 3 4 3 4

3 2

Desta forma, a altura de um tringulo equiltero com 4 de lado igual a: 43 23 2

21. (EPPGG SEPLAG/RJ 2009 CEPERJ) Os catetos de um tringulo retngulo medem 9 cm e 12 cm. O permetro desse tringulo igual a: a) 36 cm b) 38 cm c) 40 cm d) 42 cm e) 44 cm Resoluo O teorema de Pitgoras fora impresso em milhes, se no bilhes, de mentes humanas. o teorema fundamental que toda criana inocente forada a aprender.
Simon Singh O ltimo Teorema de Fermat Editora Record

O teorema de Pitgoras nos diz que em todo tringulo retngulo, o quadrado da hipotenusa igual a soma dos quadrados dos catetos. Vamos decodificar esta frase.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

34

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Tem um tringulo retngulo na histria. Ei-lo:

a b

A hipotenusa de um tringulo retngulo o lado oposto ao ngulo reto. sempre o maior lado do tringulo retngulo. No nosso exemplo, o lado de medida a. Os outros lados, adjacentes ao ngulo reto, so chamados de catetos. O teorema de Pitgoras afirma que: Os catetos do problema medem 9 cm e 12 cm. Podemos calcular a hipotenusa com o auxlio do teorema de Pitgoras. 9 12 81 144 225 15 O permetro de um polgono a soma das medidas dos seus lados. comum em geometria plana indicar o permetro por 2( desta forma o semipermetro indicado por . 2 9 12 15 36 Letra A
22. (ATRFB 2009/ESAF) Duas estradas retas se cruzam formando um ngulo de 90 uma com a outra. Qual o valor mais prximo da distncia cartesiana entre um carro que se encontra na primeira estrada, a 3 km do cruzamento, com outro que se encontra na segunda estrada, a 4 km do cruzamento? a) 5 km b) 4 km c) 4 2 km d) 3 km e) 5 2 km Resoluo. Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 35

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES A figura abaixo representa a situao dada:

Vamos chamar a distncia entre os dois carros de x.

O tringulo de lados 3, 4, e x retngulo. A hipotenusa, que o maior lado, vale x. Aplicando o teorema de Pitgoras, temos:

x 2 = 32 + 4 2 x 2 = 9 + 16 = 25

x=5
Letra A 23. (Agente Administrativo Municipal- Prefeitura Municipal de Pinheiral 2006/CETRO) Durante um vendaval, um poste de iluminao de 18 metros de altura quebrou-se em um ponto a certa altura do solo. A parte do poste acima da fratura, inclinou-se, e sua extremidade superior encostou no solo a uma distncia de 12 metros da base dele. Calcule a quantos metros de altura do solo quebrou-se o poste. (A) 6 (B) 5 (C) 4 (D) 3 (E) 2 Resoluo

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

36

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

O poste quebrado est mais espesso no desenho. Se o segmento vertical mede x metros, ento o segmento inclinado medir 18 x, j que a soma dos dois segmentos deve ser 18 m (altura do poste). Apliquemos o Teorema de Pitgoras no tringulo retngulo. 12 = 18 + 12 = 18 + 144 = 324 36 + 36 = 324 144 36 = 180 =5 Letra B 24. (ENAP 2006/ESAF) A base de um tringulo issceles 2 metros menor do que a altura relativa base. Sabendo-se que o permetro deste tringulo igual a 36 metros, ento a altura e a base medem, respectivamente a) 8 m e 10 m. b) 12 m e 10 m. c) 6 m e 8 m. d) 14 m e 12 m. e) 16 m e 14 m. Resoluo

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

37

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Todo tringulo issceles possui dois lados congruentes. O lado no-congruente chamado de base. A altura relativa base divide-a em dois segmentos de mesmo comprimento: chamemo-los de x. Assim, a base mede 2x. Como a base de um tringulo issceles 2 metros menor do que a altura relativa base, ento essa altura mede 2x+2. Chamaremos os lados congruentes de y. O enunciado nos informou que o permetro do tringulo igual a 36. Assim, + + 2 = 36 2 + 2 = 36 Dividindo ambos os membros por 2, temos + = 18 = 18 Ao traarmos a altura relativa a base, obtemos dois tringulos retngulos que podemos aplicar o Teorema de Pitgoras. + 2 + 2 = Agora precisaramos resolver este sistema de duas equaes. Os valores de x e y que atenderem s duas equaes simultaneamente so a nossa soluo. S que estas equaes no so nada amigveis. D certo trabalho resolv-las. Ento vamos parar um pouco para analisar as alternativas. Como a altura maior que a base (informao dada no prprio enunciado), j podemos descartar algumas alternativas: a) 8 m e 10 m. b) 12 m e 10 m. c) 6 m e 8 m. d) 14 m e 12 m. e) 16 m e 14 m. Vamos testar a letra B. A base seria 10 m. Logo, metade da base valeria 5 m.

x=5
Da equao I, temos:

y = 18 x y = 13
Vamos substituir estes valores de x e y na equao II, para ver se ela obedecida.

y 2 = (2 x + 2) 2 + x 2 13 2 = (2 5 + 2) 2 + 5 2

169 = 144 + 25 169 = 169


Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 38

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES As duas equaes foram obedecidas. Logo, esta a alternativa correta. Vamos agora resolver o sistema utilizando a fora braal. 18 + 2 + 2 =

Como = 18 , + 2 + 2 = 18 + 4 + 8 + 4 = 324 36 + 4 + 44 320 = 0 Dividindo ambos os membros por 4, obtemos: + 11 80 = 0 = = 4 2

11 11 4 1 80 21 = 11 441 2 11 21 2

= Como x > 0, ento = A base 2x, logo a base

11 + 21 =5 2

= 2 = 2 5 = 10 Como a altura 2x+2, ento = 2 5 + 2 = 12

Letra B

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

39

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES 25. (RIOPREVIDENCIA 2010/CEPERJ) Na figura abaixo, os ngulos de vrtices B e C so retos, AB = 9m, BC = 11m e CD = 4m.

Ento, entre as alternativas abaixo, a que mais se aproxima da distncia entre os pontos A e D : a) b) c) d) e) 15m 16m 17m 19m 21m

Resoluo J que o objetivo calcular a distncia entre os pontos A e D, o primeiro passo traar um segmento que ligue estes dois pontos.

11

E 9 4

Vamos tambm prolongar o segmento AB para a direita at o ponto E, de forma que BE = CD. Vamos ligar o ponto D ao ponto E. Obviamente 11. Est formado o tringulo retngulo ADE. O cateto AE mede 13, o cateto DE mede 11 e queremos calcular a hipotenusa AD. Vamos aplicar o Teorema de Pitgoras que diz que o quadrado da hipotenusa igual soma dos quadrados dos catetos. 11 13 290 Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 40

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES O problema pede o valor mais prximo da medida de AD. Observe que 17 = 289, portanto: 17 Letra C 26. (SEE-RJ 2010/CEPERJ) O terreno de uma grande fazenda muito plano. Certo dia, o fazendeiro saiu de casa com seu jipe e andou 11 km para o norte. Em seguida, andou 6 km para o leste, 3 km para o sul e 2 km para oeste. Neste ponto, a distncia do fazendeiro sua casa de, aproximadamente: a) 7 km b) 8 km c) 9 km d) 10 km e) 11 km Resoluo O trajeto feito pelo fazendeiro o seguinte: 6 3 11 2

Para calcular a distncia do fazendeiro at sua casa, devemos ligar o ponto inicial e o ponto final do trajeto. Podemos formar um tringulo retngulo como feito na figura abaixo.

Devemos aplicar o Teorema de Pitgoras no tringulo vermelho. Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 41

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES = 8 + 4 = 80 Como 9 = 81, ento: 9 Letra C

7. Semelhana de Tringulos
Observem os dois tringulos da figura abaixo:

Eles so muito parecidos. Pegamos o tringulo menor, da esquerda, e demos um zoom. Com isso, chegamos ao tringulo da direita. Quando isso acontece, dizemos que os tringulos so semelhantes. Um o outro aumentado. Explicao meio grosseira esta que ns demos, n? Bom, melhorando um pouquinho a definio, dizemos que dois tringulos so semelhantes se e somente se possuem os trs ngulos ordenadamente congruentes e os lados homlogos (correspondentes) proporcionais.

Dois tringulos so semelhantes se e somente se possuem os trs ngulos ordenadamente congruentes e os lados homlogos (correspondentes) proporcionais.

b c' a a b'

Os segmentos correspondentes so proporcionais. Isto : = = = Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 42

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES A constante de proporcionalidade a chamada razo de semelhana. Esta constante indica em quantas vezes precisamos aumentar o tringulo menor para chegar no maior. Ou seja, ela nos diz de quantas vezes foi o zoom. Exemplo: se a razo de semelhana 3, isto significa que pegamos cada lado do tringulo pequeno e triplicamos. Com isso, obteremos o tringulo grande.

Se a razo entre os segmentos correspondentes dos tringulos , pode-se afirmar que a razo entre as reas dos tringulos . Isto significa que se multiplicamos os lados de um tringulo por 4, ento a rea ser multiplicada por 16 = 4. 27. (Agente Administrativo Municipal- Prefeitura Municipal de Pinheiral 2006/CETRO) Em um terreno plano, a sombra de um prdio, em determinada hora do dia, mede 15m. Prximo ao prdio, e no mesmo instante, um poste de 5m. de altura, produz uma sombra que mede 3m. A altura do prdio, em metros, : (A) 75 (B) 45 (C) 30 (D) 29 (E) 25 Resoluo

Os dois tringulos acima so semelhantes, assim: 5 = 15 3 3 = 75 = 25 Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 43

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Letra E 28. (Prefeitura Municipal de Mairinque 2009/CETRO) Uma criana est ao lado de um poste. Sabe-se que ela mede 80cm e que a medida da sombra do poste de 5,4 metros. Se a sombra da criana mede 60cm, ento, a altura do poste de (A) 6,2 metros. (B) 6,6 metros. (C) 6,8 metros. (D) 7,0 metros. (E) 7,2 metros. Resoluo

Os dois tringulos acima so semelhantes, assim: 80 = 5,4 60 60 = 432 = 7,2 Letra E

29. (APO SEPLAG/RJ 2009 CEPERJ) Um poste de 8m de altura tem no alto uma forte lmpada. Certa noite, uma criana de 1,60m de altura ficou parada a uma distncia de 6m do poste. O comprimento da sombra dessa criana no cho era de: a) 1,5m b) 1,6m c) 1,75m d) 1,92m e) 2,00m Resoluo

8 1,6 Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 44

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES 6 x

Usemos a semelhana dos tringulos: = +6 8 = 1,6 +6 =5 5 = + 6 4 = 6 = 1,5 Letra A


30. (ENAP 2006/ESAF) A razo de semelhana entre dois tringulos, T1, e T2, igual a 8. Sabe-se que a rea do tringulo T1 igual a 128 m2. Assim, a rea do tringulo T2 igual a a) 4 m2. b) 16 m2. c) 32 m2. d) 64 m2. e) 2 m2. Resoluo Relembremos uma propriedade importantssima: A razo entre as reas de duas superfcies semelhantes igual ao quadrado da razo de semelhana. Assim, 128 = 8 128 = 64 64 = 128 = 2

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

45

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Letra E 31. (SEE-RJ 2010/CEPERJ) O tringulo retngulo ABC da figura abaixo tem catetos AB = 8 e AC = 6. Pelo ponto M, mdio da hipotenusa, traou-se o segmento MN perpendicular a BC. O segmento AN mede:

a) 7/4 b) 2 c) 9/4 d) 5/2 e) 11/4 Resoluo Vamos calcular o valor da hipotenusa do tringulo retngulo ABC. () = () + () () = 8 + 6 () = 100 = 10 Observe que os tringulos ABC e MNB so semelhantes: ambos so tringulos retngulos e tm um ngulo em comum B. Vamos chamar o ngulo B de . O outro ngulo agudo do tringulo ABC e o outro ngulo agudo do tringulo MNB sero chamados de .

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

46

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Como o ponto M o ponto mdio da hipotenusa BC, ento = = 5. Os tringulos ABC e MNB so semelhantes. = = 5 = 10 8 8 = 5 10 = 50 = 6,25 8

+ = + 6,25 = 8 = 1,75 = Letra A 175 7 = 100 4

8. Quadrilteros
De acordo com a teoria j vista, os quadrilteros (polgonos com 4 lados) possuem 2 diagonais a soma dos ngulos internos igual a 360.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

47

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Os quadrilteros notveis so os trapzios, os paralelogramos, os retngulos, os losangos e os quadrados.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

48

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

I.

Trapzios

Um quadriltero um trapzio se e somente se possui dois lados paralelos. Os lados paralelos do trapzio so as bases. Base Menor (b)

Base Maior (B)

De acordo com os dois lados que no so bases, temos: - trapzio escaleno (como o da figura acima), se estes lados no so congruentes. - trapzio issceles (como o da figura abaixo), se estes lados so congruentes.

O trapzio retngulo quando possui dois ngulos retos.

Em qualquer trapzio, os ngulos opostos so suplementares (a soma 180). c a b d + = + = 180 Se o trapzio issceles, ento os ngulos da base so congruentes. Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 49

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

O segmento que une os pontos mdios dos lados no paralelos de um trapzio chamado de base mdia e a sua medida igual mdia aritmtica das bases. Base Menor (b)

BM

Base Maior (B) = + 2

A rea de um trapzio qualquer calculada da seguinte forma: = ( + ) 2

Onde a altura do trapzio. A altura do trapzio a distncia entre as bases.

II.

Paralelogramo

Um quadriltero paralelogramo se e somente se possui os lados opostos paralelos.

Os ngulos opostos de um paralelogramo so congruentes e os ngulos adjacentes so suplementares (a soma 180). Os lados opostos de um paralelogramo so congruentes. As diagonais de um paralelogramo cortam-se ao meio. A rea do paralelogramo o produto da base pela altura. A altura a distncia entre as bases. = Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 50

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

III.

Losango

Um quadriltero losango se e somente possui os quatro lados congruentes (quadriltero equiltero). Todo losango um paralelogramo. As diagonais de um losango so perpendiculares (formam quatro ngulos retos.

Como todo losango um paralelogramo, ento os losangos possuem todas as propriedades dos paralelogramos. A rea do losango o semi-produto das diagonais. = 2

IV.

Retngulo

Um quadriltero um retngulo se e somente se possui os quatro ngulos retos. O retngulo um quadriltero equingulo (ngulos com mesma medida).

Todos os retngulos so paralelogramos. As diagonais do retngulo so congruentes e podem ser calculadas com o auxlio do Teorema de Pitgoras.

b Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 51

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

= + A rea de um retngulo igual ao produto dos lados (base vezes altura). =

V.

Quadrado

Um quadriltero um quadrado se e somente se equiltero e equingulo (quadriltero regular). Seus quatro ngulos so retos e os quatro lados so congruentes. Podemos afirmar que o quadrado um quadriltero que simultaneamente retngulo e losango. J vimos que um quadrado de lado tem diagonal com medida 2. A rea de um quadrado igual ao quadrado do lado. = 32. (Assistente Administrativo EBDA 2006/CETRO) Para construir um jardim, um jardineiro recebeu as seguintes recomendaes da dona da casa: o jardim tem que ocupar uma rea de 36m2, permetro de 26m e formato retangular. As dimenses desse jardim so de: (A) 2m e 18m (B) 20m e 6m (C) 4m e 9m (D) 3m e 12m (E) 10m e 16m Resoluo

A rea o produto do comprimento da base pelo comprimento da altura. Assim, temos que = 36 () Como o permetro igual a 26m, ento 2 + 2 = 26 Dividindo ambos os membros por 2, temos + = 13 Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 52

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Devemos pensar em dois nmeros cuja soma 13 e o produto 36. Podemos testar as alternativas ou resolver o sistema. Rapidamente verificamos que a alternativa C satisfaz as condies do problema. + = 13 = 13 Substituindo essa expresso na equao (I): = 36 () ( 13 = )36 13 = 36 13 + 36 = 0 = = 4 2

(13) (13) 4 1 36 21 = 13 169 144 2 = 13 5 2

Assim, = 9 = 13 9 = 4 Ou = 4 = 13 4 = 9. Logo, as dimenses so 4m e 9m. Letra C 33. (Assistente de Informtica Pref. de Itapeva 2006/CETRO) A soma das reas de dois quadrados de 25 m2 e a soma dos seus permetros igual a 28m. Portanto, as medidas dos lados x e y desses quadrados so, respectivamente:

Obs.:Figuras fora de escala. (A) 3m e 4m (B) 3,5m e 3,5m (C) 5m e 2m (D) 7m e 7m (E) 20m e 8m Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 53

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES Resoluo A rea de um quadrado igual ao quadrado do seu lado. Assim, um quadrado de lado tem rea . A soma das reas igual a 25 m2. Podemos escrever que + = 25 Os quatro lados de um quadrado tm a mesma medida. Assim, o permetro do primeiro quadrado 4x e o permetro do segundo quadrado 4y. Como a soma dos permetros 28m, temos que 4 + 4 = 28 Dividindo ambos os membros por 4, temos += 7 Neste ponto, podemos testar as alternativas e marcar a letra A. Isolando o y: = 7 Devemos agora substituir na primeira equao para encontrarmos os valores das incgnitas: + = 25 + (7 ) = 25 + 49 14 + = 25 2 14 + 24 = 0 Dividindo ambos os membros por 2, 7 + 12 = 0 = = 4 2

(7) (7) 4 1 12 21 = 71 2

Assim, = 4 = 3 Ou = 3 = 4 Assim, as dimenses so 3m e 4m. Letra A Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 54

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES 34. (Analista de Sistemas UDESC FEPESE/2010) Seja ABCD o paralelogramo abaixo, e seja E um ponto no segmento AD, conforme descrito na figura abaixo:

Sabendo que AB = 5, AE = 3 e AD = 8, a rea do paralelogramo ABCD : a) 15. b) 24. c) 30. d) 32. e) 40. Resoluo A rea de um paralelogramo o produto do comprimento da base pelo comprimento da altura. O comprimento da base AD j foi fornecido: 8. Precisamos calcular o comprimento da altura do paralelogramo. A altura a distncia entre as bases: o segmento BE. Para calcularmos o comprimento de BE, podemos aplicar o Teorema de Pitgoras (j visto na aula passada) no tringulo ABE.

Os valores 5 e 3 foram fornecidos no enunciado. O Teorema de Pitgoras diz que um tringulo retngulo se e somente se a soma dos quadrados dos catetos igual ao quadrado da hipotenusa. Assim, + 3 = 5 + 9 = 25 = 16 =4 Assim, a rea do paralelogramo dada por Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 55

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES = ) ( ) ( = 8 4 = 32 Letra D 35. (Pref. Municipal de Aruj 2006/CETRO) Em um trapzio, os lados paralelos medem 16m e 44m, e os lados no paralelos, 17m e 25m. A rea do trapzio, em m2, : (A) 600. (B) 550. (C) 500. (D) 450. (E) 400 Resoluo Um quadriltero plano convexo um trapzio se e somente se possui dois lados paralelos.

Lembremos a frmula da rea de um trapzio: = ( + ) 2

Onde B a base maior, b a base menor e h a altura. Para calcularmos a altura, devemos projetar a base menor sobre a base maior.

A base maior ficou dividida em trs segmentos. O da esquerda foi chamado de x. O do meio igual base menor: 16. J que a base maior mede 44, ento o segmento da esquerda mede 44 x 16 = 28 x. Apliquemos o Teorema de Pitgoras no tringulo retngulo da esquerda:

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

56

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES + = 17 + = 289 () Apliquemos o Teorema de Pitgoras no tringulo retngulo da direita: (28 ) + = 25 784 56 + + = 625 Sabemos por (I) que + = 289. Assim, 784 56 + 289 = 625 1.073 56 = 625 56 = 448 =8 Voltemos para (I). + = 289 () 8 + = 289 = 289 64 = 225 = 15 A frmula da rea de um trapzio: = ( + ) 2

= Letra D

(44 + 16) 15 60 15 = = 450 2 2

9. Circunferncia e Crculo
Circunferncia um conjunto dos pontos de um plano cuja distncia a um ponto dado (centro) desse plano igual a uma distncia dada (raio). O dobro do raio denominado dimetro. Portanto, um dimetro um segmento que tem as duas extremidades no crculo e que passa pelo seu centro.
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 57

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Crculo a reunio da circunferncia com o seu interior. Portanto, o crculo uma regio do plano e a circunferncia apenas a linha que delimita o crculo. Como a circunferncia uma linha, podemos calcular o seu comprimento. Como o crculo uma regio, podemos calcular a sua rea. Existe um nmero muito famoso em matemtica chamado (pi). Este um nmero irracional e suas primeiras casas decimais so: = 3,1415926535 Pois bem, o comprimento da circunferncia dado por: = 2 A rea do crculo dada por: = 36. (APO SEPLAG/RJ 2009 CEPERJ) A figura a seguir mostra trs circunferncias com centros em A,B e C, tangentes entre si duas a duas.

As distncias entre os centros so conhecidas: AB = 34, BC = 18 e CA = 30. O raio da circunferncia de centro A : a) 24 b) 23 c) 22 d) 21 e) 20


Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 58

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Resoluo Havendo circunferncias tangentes, importantssimo ligar os centros.

AB = 34, BC = 18 e CA = 30 Temos o seguinte sistema: + = 34 + = 18 + = 30 Este um sistema linear muito famoso em questes de matemtica. um sistema com 3 incgnitas. S que em cada equao aparece a soma de duas das trs incgnitas. O processo mais rpido para resolver esse tipo de sistema o seguinte: i) Escolha a incgnita que voc quer calcular. ii) Multiplique por (-1) os dois membros da equao que no tem a incgnita escolhida por voc. iii) Some as trs equaes. Nosso objetivo calcular o raio da circunferncia de centro A. Logo, queremos calcular o valor de . O termo no aparece na segunda equao. Portanto, multiplicaremos os dois membros da segunda equao por -1. Em seguida somaremos as trs equaes. Desta forma, sero cancelados. + = 34 = 18 + = 30 + = 34 18 + 30 2 = 46
Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 59

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

= 23 Letra B
37. (TRT-SC 2005/FEPESE) Um crculo de rea 16 est inscrito em um quadrado. O permetro do quadrado igual a: a) 32 b) 28 c) 24 d) 20 e) 16 Resoluo A rea de um crculo de raio r igual a = . Como a rea igual a 16, ento = 16 = 16 =4 O crculo est inscrito em um quadrado.

Observe que o lado do quadrado igual ao dobro do raio do crculo (dimetro). Assim, = 2 4 = 8. O permetro do quadrado igual a 2 = + + + = 4 = 4 8 = 32 Letra A 38. (LIQUIGS 2008/CETRO) A figura abaixo formada por um quadrado de lado 6m cortado por um arco de circunferncia.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

60

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Considerando =3,14, a rea da regio pintada de preto de (A) 7,74m (B) 7,98m (C) 8,42m (D) 8,86m (E) 9,12m Resoluo A rea de um quadrado de lado igual a . A rea de uma circunferncia de raio igual a . Observe que a regio branca um quarto de crculo. Portanto, a rea da regio pintada de preto igual rea do quadrado menos a rea branca. Lembrando que a rea branca igual rea do crculo dividida por 4. = / = Letra A 3,14 6 = 6 = 7,74 4 4

39. (APO SEPLAG/RJ 2009 CEPERJ) Um ladrilho branco quadrado com 8 cm de lado tem no seu interior um crculo cinza de 2 cm de raio.

A porcentagem da superfcie do ladrilho que est pintada de cinza , aproximadamente: a) 11% b) 14% c) 17% d) 20% e) 24%

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

61

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Resoluo Vamos lembrar as frmulas das reas do quadrado e do crculo. A rea de um quadrado de lado igual a . Portanto, a rea do quadrado igual a 8 = 64 . A rea de um crculo de raio igual a . ( = 3,1415926535 ) Portanto, a rea do crculo igual a 2 = 4 4 3,14 = 12,56 Para calcular a porcentagem da superfcie do ladrilho que est pintada de cinza devemos dividir a rea do crculo pela rea do quadrado e multiplicar por 100%. 12,56 1256 100% = % = 19,625% 64 64 Letra D

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

62

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

63

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

10.

Relao das questes comentadas

01. (Prefeitura Municipal de So Jos FEPESE/2007) Se dois ngulos so suplementares e a medida do maior 35 inferior ao qudruplo do menor, assinale a alternativa que indica a medida do menor desses dois ngulos: a) 25 b) 36 c) 43 d) 65 e) 137 02. (Agente de Trnsito Pref. de Mairinque 2006/CETRO) Na figura abaixo, as duas aberturas angulares apresentadas so suplementares. Qual o valor da medida do ngulo X?

(A) 100 45 (B) 106 37 (C) 98 99 (D) 360 (E) 111 11


03. (Prefeitura de Ituporanga 2009/FEPESE) Na figura abaixo, as retas r e s so paralelas.

Se o ngulo a mede 4430 e o ngulo q mede 5530, ento a medida do ngulo b : a) 100. b) 5530. c) 60. d) 4430. e) 80.

04. (CGU 2003-2004/ESAF) Os ngulos de um tringulo encontram-se na razo 2:3:4. O ngulo maior do tringulo, portanto, igual a: Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 64

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

a) 40 b) 70 c) 75 d) 80 e) 90 05. (Assistente de Chancelaria MRE 2002/ESAF) Num tringulo ABC, o ngulo interno de vrtice A mede 60. O maior ngulo formado pelas bissetrizes dos ngulos internos de vrtices B e C mede: a) 45 b) 60 c) 90 d) 120 e) 150

06. (Prefeitura Municipal de Cruzeiro 2006/CETRO) Calcule o permetro de um terreno retangular de medida 94 m e 36 m. (A) 320 m (B) 280 m (C) 260 m (D) 270 m (E) 300 m
07. (Agente de Trnsito Pref. de Mairinque 2006/CETRO) Um pedreiro construiu um muro ao redor de um terreno retangular que tinha um permetro de 96 metros. O comprimento desse terreno equivale ao triplo de sua largura. As dimenses desse terreno valem (A) 12 m por 36 m. (B) 25 m por 50 m. (C) 1 km por 12 km. (D) 15 m por 32 m. (E) 18 m por 36 m. 08. (Prefeitura Municipal de Eldorado do Sul 2008/CONESUL) Assinale a alternativa que corresponde ao nmero de diagonais de um icosgono. a) 340 b) 190. c) 170. d) 380. e) 95. 09. (AFT 2006/ESAF) Em um polgono de n lados, o nmero de diagonais determinadas a partir de um de seus vrtices igual ao nmero de diagonais de um hexgono. Desse modo, n igual a: a) 11 b) 12 c) 10 d) 15 e) 18

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

65

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES 10. (Agente Administrativo Municipal- Prefeitura Municipal de Pinheiral 2006/CETRO) Um joalheiro recebe uma encomenda para uma jia poligonal. O comprador exige que o nmero de lados seja igual ao nmero de diagonais. Sendo assim, o joalheiro deve produzir uma jia (A) triangular. (B) quadrangular. (C) pentagonal. (D) hexagonal. (E) decagonal. 11. (SUSEP 2010/ESAF) A soma S1 dos ngulos internos de um polgono convexo de n lados, com n 3, dada por Si=(n-2).1800. O nmero de lados de trs polgonos convexos, P1 , P2 , e P3, so representados, respectivamente, por (x-3), x e (x+3). Sabendo-se que a soma de todos os ngulos internos dos trs polgonos igual a 32400, ento o nmero de lados do polgono P2 e o total de diagonais do polgono P3 so, respectivamente, iguais a: a) 5 e 5 b) 5 e 44 c) 11 e 44 d) 5 e 11 e) 11 e 5 12. (APO-MPOG 2008/ESAF) Dois polgonos regulares, X e Y, possuem, respectivamente, (n+1) lados e n lados. Sabe-se que o ngulo interno do polgono A excede o ngulo interno do polgono B em 5 (cinco graus). Desse modo, o nmero de lados dos polgonos X e Y so, respectivamente, iguais a: a) 9 e 8 b) 8 e 9 c) 9 e 10 d) 10 e 11 e) 10 e 12 13. (Pref. de So Gonalo 2007/CEPERJ) A figura abaixo mostra dois pentgonos regulares colados.

O valor do ngulo ABC : A) 18o B) 20o C) 22o D) 24o E) 26o 14. (Prefeitura de So Jos 2009/FEPESE) Relacione as colunas 1 e 2. Cada nmero pode ser usado apenas uma vez. Coluna 1 1. Tringulo retngulo www.pontodosconcursos.com.br 66

Prof. Guilherme Neves

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES 2. 3. Tringulo acutngulo Tringulo obtusngulo

Coluna 2 ( ) Tringulo cujos lados medem 6, 12 e 13 ( ) Tringulo cujos lados medem 5, 12 e 13 ( ) Tringulo cujos lados medem 6, 10 e 12 Assinale a alternativa que indica a sequncia correta, assinalada de cima para baixo. a) 1, 2, 3 b) 3, 2, 1 c) 2, 3, 1 d) 3, 1, 2 e) 2, 1, 3 15. (Pref. Municipal de Serra Negra 2006/CETRO) Um tringulo equiltero possui (A) os trs lados com medidas diferentes. (B) dois lados com medidas iguais. (C) os trs lados com medidas iguais. (D) um ngulo reto. (E) dois ngulos obtusos. 16. (Assistente Administrativo IMBEL 2004/CETRO) Um tringulo que possui os trs lados com a mesma medida, chamado de tringulo (A) issceles (B) retngulo (C) equiltero (D) normal (E) escaleno 17. (EPPGG MPOG 2000/ESAF) Os catetos de um tringulo retngulo medem, respectivamente, + e + , onde , , so nmeros reais. Sabendo que o ngulo oposto ao cateto que mede + igual a 45, segue-se que: a) = 2

b) = 3 2

c) = 3 d) = e) = 2

18. (Pref. de Taquariva 2006/CETRO) Na figura abaixo, as retas R, S e T so paralelas. Ento o valor de X ser de:

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

67

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

(A) 6 (B) 5 (C) 3 (D) 4 (E) 2 19. (Prefeitura Municipal de So Jos FEPESE/2007) Tales de Mileto foi um grande matemtico grego que conseguia calcular a altura de pirmides. O famoso Teorema de Tales poder ajudar voc a encontrar as medidas indicadas na figura, sendo que as retas r, s e t so paralelas e a distncia entre os pontos A e B igual a 21.

Assinale a alternativa que represente o produto dos valores x e y. a) 36. b) 42. c) 49. d) 96. e) 98.

20. (AFC 2005/ESAF) Um feixe de 4 retas paralelas determina sobre uma reta transversal, A, segmentos que medem 2 cm, 10 cm e 18 cm, respectivamente. Esse mesmo feixe de retas paralelas determina sobre uma reta transversal, B, outros trs segmentos. Sabe-se que o

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

68

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES segmento da transversal B, compreendido entre a primeira e a quarta paralela, mede 90 cm. Desse modo, as medidas, em centmetros, dos segmentos sobre a transversal B so iguais a: a) 6, 30 e 54 b) 6, 34 e 50 c) 10, 30 e 50 d) 14, 26 e 50 e) 14, 20 e 56

21. (EPPGG SEPLAG/RJ 2009 CEPERJ) Os catetos de um tringulo retngulo medem 9 cm e 12 cm. O permetro desse tringulo igual a: a) 36 cm b) 38 cm c) 40 cm d) 42 cm e) 44 cm
22. (ATRFB 2009/ESAF) Duas estradas retas se cruzam formando um ngulo de 90 uma com a outra. Qual o valor mais prximo da distncia cartesiana entre um carro que se encontra na primeira estrada, a 3 km do cruzamento, com outro que se encontra na segunda estrada, a 4 km do cruzamento? a) 5 km b) 4 km c) 4 2 km d) 3 km e) 5 2 km 23. (Agente Administrativo Municipal- Prefeitura Municipal de Pinheiral 2006/CETRO) Durante um vendaval, um poste de iluminao de 18 metros de altura quebrou-se em um ponto a certa altura do solo. A parte do poste acima da fratura, inclinou-se, e sua extremidade superior encostou no solo a uma distncia de 12 metros da base dele. Calcule a quantos metros de altura do solo quebrou-se o poste. (A) 6 (B) 5 (C) 4 (D) 3 (E) 2 24. (ENAP 2006/ESAF) A base de um tringulo issceles 2 metros menor do que a altura relativa base. Sabendo-se que o permetro deste tringulo igual a 36 metros, ento a altura e a base medem, respectivamente a) 8 m e 10 m. b) 12 m e 10 m. c) 6 m e 8 m. d) 14 m e 12 m. e) 16 m e 14 m. 25. (RIOPREVIDENCIA 2010/CEPERJ) Na figura abaixo, os ngulos de vrtices B e C so retos, AB = 9m, BC = 11m e CD = 4m. Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br 69

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Ento, entre as alternativas abaixo, a que mais se aproxima da distncia entre os pontos A e D : a) b) c) d) e) 15m 16m 17m 19m 21m

26. (SEE-RJ 2010/CEPERJ) O terreno de uma grande fazenda muito plano. Certo dia, o fazendeiro saiu de casa com seu jipe e andou 11 km para o norte. Em seguida, andou 6 km para o leste, 3 km para o sul e 2 km para oeste. Neste ponto, a distncia do fazendeiro sua casa de, aproximadamente: a) 7 km b) 8 km c) 9 km d) 10 km e) 11 km 27. (Agente Administrativo Municipal- Prefeitura Municipal de Pinheiral 2006/CETRO) Em um terreno plano, a sombra de um prdio, em determinada hora do dia, mede 15m. Prximo ao prdio, e no mesmo instante, um poste de 5m. de altura, produz uma sombra que mede 3m. A altura do prdio, em metros, : (A) 75 (B) 45 (C) 30 (D) 29 (E) 25 28. (Prefeitura Municipal de Mairinque 2009/CETRO) Uma criana est ao lado de um poste. Sabe-se que ela mede 80cm e que a medida da sombra do poste de 5,4 metros. Se a sombra da criana mede 60cm, ento, a altura do poste de (A) 6,2 metros. (B) 6,6 metros. (C) 6,8 metros. (D) 7,0 metros. (E) 7,2 metros.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

70

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

29. (APO SEPLAG/RJ 2009 CEPERJ) Um poste de 8m de altura tem no alto uma forte lmpada. Certa noite, uma criana de 1,60m de altura ficou parada a uma distncia de 6m do poste. O comprimento da sombra dessa criana no cho era de: a) 1,5m b) 1,6m c) 1,75m d) 1,92m e) 2,00m
30. (ENAP 2006/ESAF) A razo de semelhana entre dois tringulos, T1, e T2, igual a 8. Sabe-se que a rea do tringulo T1 igual a 128 m2. Assim, a rea do tringulo T2 igual a a) 4 m2. b) 16 m2. c) 32 m2. d) 64 m2. e) 2 m2. 31. (SEE-RJ 2010/CEPERJ) O tringulo retngulo ABC da figura abaixo tem catetos AB = 8 e AC = 6. Pelo ponto M, mdio da hipotenusa, traou-se o segmento MN perpendicular a BC. O segmento AN mede:

a) 7/4 b) 2 c) 9/4 d) 5/2 e) 11/4 32. (Assistente Administrativo EBDA 2006/CETRO) Para construir um jardim, um jardineiro recebeu as seguintes recomendaes da dona da casa: o jardim tem que ocupar uma rea de 36m2, permetro de 26m e formato retangular. As dimenses desse jardim so de: (A) 2m e 18m (B) 20m e 6m (C) 4m e 9m (D) 3m e 12m (E) 10m e 16m

33. (Assistente de Informtica Pref. de Itapeva 2006/CETRO) A soma das reas de dois quadrados de 25 m2 e a soma dos seus permetros igual a 28m. Portanto, as medidas dos lados x e y desses quadrados so, respectivamente: Prof. Guilherme Neves www.pontodosconcursos.com.br

71

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Obs.:Figuras fora de escala. (A) 3m e 4m (B) 3,5m e 3,5m (C) 5m e 2m (D) 7m e 7m (E) 20m e 8m 34. (Analista de Sistemas UDESC FEPESE/2010) Seja ABCD o paralelogramo abaixo, e seja E um ponto no segmento AD, conforme descrito na figura abaixo:

Sabendo que AB = 5, AE = 3 e AD = 8, a rea do paralelogramo ABCD : a) 15. b) 24. c) 30. d) 32. e) 40. 35. (Pref. Municipal de Aruj 2006/CETRO) Em um trapzio, os lados paralelos medem 16m e 44m, e os lados no paralelos, 17m e 25m. A rea do trapzio, em m2, : (A) 600. (B) 550. (C) 500. (D) 450. (E) 400

36. (APO SEPLAG/RJ 2009 CEPERJ) A figura a seguir mostra trs circunferncias com centros em A,B e C, tangentes entre si duas a duas.

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

72

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

As distncias entre os centros so conhecidas: AB = 34, BC = 18 e CA = 30. O raio da circunferncia de centro A : a) 24 b) 23 c) 22 d) 21 e) 20


37. (TRT-SC 2005/FEPESE) Um crculo de rea 16 est inscrito em um quadrado. O permetro do quadrado igual a: a) 32 b) 28 c) 24 d) 20 e) 16 38. (LIQUIGS 2008/CETRO) A figura abaixo formada por um quadrado de lado 6m cortado por um arco de circunferncia.

Considerando =3,14, a rea da regio pintada de preto de (A) 7,74m (B) 7,98m (C) 8,42m (D) 8,86m (E) 9,12m

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

73

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

39. (APO SEPLAG/RJ 2009 CEPERJ) Um ladrilho branco quadrado com 8 cm de lado tem no seu interior um crculo cinza de 2 cm de raio.

A porcentagem da superfcie do ladrilho que est pintada de cinza , aproximadamente: a) 11% b) 14% c) 17% d) 20% e) 24%

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

74

RACIOCNIO LGICO PARA PC/DF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

11.
01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39.

Gabaritos

C B A D D C A C B C ANULADA ANULADA A E C C D B B A A A B B C C E E A E A C A D D B A A D

Prof. Guilherme Neves

www.pontodosconcursos.com.br

75

You might also like