ACTIVIDAD GUA DE APRENDIZAJE 1 RAP1

ELIANA PATRICIA TOSCANO RICARDO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA PROGRAMA DE FORMACIN: FORMACIN TECNOPEDAGGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE CON BLACKBOARD 9.1.

MONTERA 2014

ACTIVIDAD 1. Ejercicio de simulacin:

2. Identificacin en el diseo curricular anexo: a. Cul es el perfil profesional de los aprendices que accedern a este programa de formacin? Rta: Formacin pedaggica y del manejo adecuado de las T.I.C., para poder orientar los procesos de enseanza aprendizaje. Con sentido de pertenencia por la institucin, demostrndolo a travs de su quehacer diario con sus compaeros y aprendices. Es curioso creativo y amable, con un manejo adecuado del LMS con todas sus herramientas y recursos, as como del manejo de su tono en la oralidad y escritura, ubicando siempre a sus aprendices en situaciones reales para que puedan tener un aprendizaje significativo. b. Sobre qu enfoque pedaggico est planteado? Rta: Un modelo educativo centrado en los grupos colaborativos y el aprendizaje autnomo. Cul es el principal aporte de este programa a la sociedad? Rta: La educacin ha venido evolucionando a pasos agigantados y con sta la tecnologa. Es as como se hace necesario implementar programas como ste, ya que hay

aprendices que requieren de un tiempo ms flexible por ejemplo o que tienen otras razones por las cuales necesitan una educacin virtual. Entonces, el que haya ms aprendices capacitados, redundar en una sociedad ms educada. Qu tipo de ciudadano desea formar? Rta: Un ciudadano con formacin profesional integral que contribuya al desarrollo social, tecnolgico y econmico del pas. c. Enumere 5 criterios (en orden de importancia, donde 1 es el ms importante) que el tutor al cual se le asigne este programa de formacin deber tener en cuenta para evaluar el proceso de aprendizaje de sus aprendices. Hgalo utilizando slo palabras (Ejemplo: competitividad, gestin, creatividad, organizacin, gestin). Rta: 1) Validez 2) Pertinencia 3) Calidad 4) Gestin 5) Puntualidad 3. Escritura: Como ya se estudi, una de las competencias indispensables de desarrollar para un tutor virtual es la adecuada escritura de todos sus mensajes. Escriba, entonces, en el documento de texto, un prrafo, en el cual les d la bienvenida a sus aprendices a un programa de formacin que usted oriente. Rta: Bienvenidos aprendices, a su curso virtual INDUCCIN A PROCESOS PEDAGGICOS, los invito a que exploren los espacios necesarios para culminar de la mejor manera el presente curso. En este podr encontrar unos tutoriales y videos-tutoriales que les ayudarn a navegar por la plataforma, para de esta manera puedan revisar los documentos requeridos y as realizar las actividades programadas. El curso se desarrollar en 50 horas, en las cuales, ustedes debern entrar a los foros, chats y dems espacios del men. La direccin para ingresar al curso es: http://www.senavirtual.edu. En los anuncios del curso estar orientndolos sobre cmo llegar a: INFORMACION DEL CURSO, CRONOGRAMA, DOCUMENTOS, FORO de DUDAS E INQUIETUDES, FORO SOCIAL entre otros. Si tienen alguna duda o dificultad, no duden en escribirme. RECUERDEN QUE EL XITO NO SE DEJA AL AZAR SINO QUE LO CONSTRUYEN USTEDES MISMOS! Eliana Toscano Tutora

4. Sofa Plus: Explore el portal de SENA Sofa Plus y encuentre en el mismo la ayuda en la cual se explica a los tutores, cmo asociar aprendices a la ruta de aprendizaje, la cual se constituye en la primera tarea administrativa que debe hacer un tutor en la etapa de alistamiento. Una vez encontrada la ayuda, copie la direccin web exacta o ruta, en su documento de texto, direccin web exacta o ruta, en su documento de texto. Rta: http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php/ayudas/procesos-Sena/instructor

CONCLUSIN Ser instructor virtual es una responsabilidad muy grande que exige compromiso, sentido de pertenencia por la institucin, carisma, habilidad en el manejo de la plataforma Blackboard 9.1. Es un solucionador de problemas de sus aprendices, asertivo y que busca actualizarse permanentemente. El instructor virtual del SENA promueve el aprendizaje autnomo y colaborativo entre sus aprendices. Todo esto se ver reflejado en un egresado con formacin integral que contribuya al desarrollo social, tecnolgico y econmico del pas.