Cincias Naturais Sade individual e comunitria revises 9.

ano
Nome:_______________________________________________________________ Data:___________
1. L com ateno o texto seguinte:
Ao longo da histria da humanidade os conceitos de sade e de doena foram variando. medida
que a Cincia foi avanando na pesquisa das condies que causavam certas enfermidades no ser
humano, o conceito de sade modificou-se.
1.1. Define sade de acordo com o antigo conceito.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1.2. Indica a definio de sade na atualidade, de acordo com a OMS (Organizao Mundial de
Sade).
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1.3. Indica quatro fatores de risco que podem comprometer a sade de um indivduo.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2. Analisa o texto seguinte:
A epidemia mais destruidora na histria da Europa ocorreu nos anos de 1348-1361. Foi a peste
bubnica, que se tornou mais tarde conhecida por Peste Negra.
A peste bubnica sobretudo uma doena de roedores e transmitida de rato para rato atravs das
pulgas que, geralmente, os infestam. A pulga morde um rato infetado e ingurgita a bactria da peste
juntamente com o sangue. As bactrias conseguem permanecer no intestino de uma pulga durante trs
semanas, e so regurgitados quando a pulga morde outro rato ou um ser humano. A bactria causadora,
a Yersinia pestis, multiplica-se rapidamente na corrente sangunea produzindo uma toxina que destri os
vasos sanguneos. Como os capilares deixam perder sangue, este acumula-se, causando inchaos
(bubes). Desenvolve-se ento a gangrena, causando leses de cor negra nas pernas. Seguidamente a
bactria pode alojar-se nos pulmes e no fgado originando desde modo a morte da pessoa infetada.
Inocular Introduzir no organismo.
1/4

2.1. Identifica o agente causador da peste bubnica.

__________________________________________________________________________________
2.2. Relaciona o nome da doena com efeitos causados no ser humano.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2.3. Com base nos dados do texto, explica como pode ser inoculado o agente responsvel da peste
bubnica no ser humano.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2.4. Estabelece a diferena entre epidemia e pandemia.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3. Segundo o INE (Instituto Nacional de Estatstica) em 2004, verificou-se em Portugal um aumento da
esperana mdia de vida nascena, a qual passou de 75 anos em 1994 para cerca de 78 anos em
2004 (77 anos em 2003).
3.1. Tendo em conta os dados referidos pelo INE, refere como ter variado a taxa de mortalidade
infantil relativamente ao perodo de 1994 a 2004.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3.2. Tendo em conta os seguintes dados estatsticos relativos ao ano de 2004:
Dado 1: Populao residente em Portugal: 10 529 255 indivduos.
Dado 2: Esperana mdia de vida nascena: 78 anos.
Dado 3: Nados-vivos: 109 356 indivduos.
Dado 4: bitos de menos de um ano: 426 indivduos.
Dado 5: bitos em territrio portugus: 102 371 indivduos.
3.2.1. Utilizando os dados qua achares convenientes, calcula a TMI (Taxa de Mortalidade
Infantil) referente ao ano de 2004.

2/4

3.3. Refere a importncia do conhecimento de ndices estatsticos como a TMI e a esperana mdia
de vida nascena.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. Entre os vrios fatores que podem conduzir a uma diminuio da Taxa de Mortalidade Infantil, so as
campanhas de vacinao em massa, que tm contribudo para uma imunizao de um nmero cada
vez maior de crianas.
4.1. Explica de que forma uma pessoa adquire imunidade contra um agente infecioso atravs da
vacinao.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4.2. Cita duas doenas que afetam com frequncia as crianas, para as quais existem vacinas no
Plano Nacional de Vacinao portugus.
__________________________________________________________________________________
4.3. Refere em que nvel de preveno pode ser includo a vacinao. Justifica a tua resposta.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4.4. Explica a razo pela qual a vacinao apresenta interesse individual e coletivo.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3/4

5. Estabelece uma correspondncia correta entre cada um dos termos da coluna I e cada uma das
expresses da coluna II, utilizando os nmeros e as letras.
Coluna I

Coluna II
A Em Moambique, por cada mil nascimentos, registam-se

1 Esperana de vida
2 Percentagem de obesos
3 Taxa de diabetes tipo 2
4 Taxa de doenas cardiovasculares
5 Taxa de mortalidade infantil
1 _________

2 _________

128 mortes, no primeiro ano de vida.

B Uma criana nascida em 1990 tem a probabilidade de viver
cerca de 74 anos.
C um indicador caracterstico dos pases desenvolvidos,
sobretudo nos estratos mais pobres da populao.
D Em Portugal os acidentes vasculares cerebrais (AVC) so a
principal causa da morte.
E uma doena crnica caracterizada pela insuficincia
pancretica de produo de insulina.
3 _________

4 _________

5 _________

6. Observa, com ateno, as imagens A, B e C.

6.1. Indica que medidas para a promoo da sade se relacionam com os aspetos representados em
cada uma das imagens.
A ______________________________________________________________________________
B ______________________________________________________________________________
C ______________________________________________________________________________
Bom trabalho!

4/4