EMENTAS E BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS Introduo aos Estudos Lingsticos

Ementa: Constituio da cincia lingstica. A Lingstica Saussuriana. Linguagem, lngua e fala. Lingstica e Gramtica. Bibliografia Bsica BORBA, Francisco da Silva (1998) Introduo aos Estudos Lingsticos. So Paulo: Pontes Editora. FIORIN, Jos Luis (2003) Introduo Lingstica.Volume I.So Paulo: Contexto. ________ (2004) Introduo Lingstica.Volume II.So Paulo: Contexto. LYONS, John (1990) Lingua(gem) e Lingstica. Rio de Janeiro: LTC. MUSSALIN, Fernanda e BENTES, Anna Christina (2001) Introduo Lingstica Domnios e Fronteiras. Volume I. So Paulo: Cortez. _________(2001) Introduo Lingstica - Domnios e Fronteiras. Volume II. So Paulo: Cortez. _________(2004) Introduo Lingstica - Domnios e Fronteiras. Volume III. So Paulo: Cortez. SAUSSURE, Ferdinand de (1997) Curso de Lingstica geral. So Paulo: Cultrix. Bibliografia Complementar BAGNO, Marcos (2000) A Lngua de Eullia. So Paulo: Contexto. CABRAL, Leonor Scliar (1985) Introduo Lingstica. Rio de Janeiro: Globo Editora. CMARA JR, Joaquim Mattoso (1990) Dicionrio de Lingstica e Gramtica. Petrpolis: Vozes. ________ (1989) Princpios de Lingstica Geral. Rio de Janeiro: Padro Livraria Editora. CARVALHO, Castelar (2001) Para entender Saussure. Petrpolis: Vozes. CRYSTAL, David (1988) Dicionrio de Lingstica e Fontica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. DUBOIS, Jean et alii (1993) Dicionrio de Lingstica. So Paulo: Cultrix. LEPSCHI, Giulio (1975) A Lingstica Estrutural. So Paulo: Editora Perspectiva. LOBATO, Lucia (1986) Sintaxe gerativa do portugus: da Teoria Padro Teoria da Regncia e Ligao. Belo Horizonte: Editora Viglia. MARTINET, Andre (1978) Elementos de Lingstica Geral. So Paulo: Martins Fontes. NEVES, Maria Helena de Moura (1997) A Gramtica Funcional. So Paulo: Martins Fontes. ORLANDI, Eni (1989) O que Lingstica. So Paulo: Editora Brasiliense. RAPOSO, Eduardo (1992) Teoria da Gramtica: A Faculdade da Linguagem. Lisboa: Editorial Caminho. ROBINS, R. H. (1983) Pequena histria da Lingstica. Rio de Janeiro: Ao Livro Tcnico. WEEDWOOD, Brbara (2002) Breve histria da Lingstica. So Paulo: Parbola.

Lngua Latina
Ementa: Gramtica bsica do Latim Clssico: morfologia nominal e verbal, sintaxe, leitura de textos clssicos. Bibliografia Bsica GARCIA, Janete M. (1993) Introduo teoria e prtica do Latim. Braslia: Editora da

UnB. SARAIVA, F. R. Dos S (1993) Dicionrio latino-portugus. Rio de Janeiro: Garnier. Bibliografia Complementar FARIA, Ernesto (1985) Dicionrio latino-portugus, 6 ed. Rio de Janeiro: Fename. ALMEIDA, Napoleo Mendes de (1994) Gramtica latina: curso nico e completo. 25 ed. So Paulo: Saraiva. COMBA, P. J. (1997) Programa de Latim: introduo lngua Latina. 12 ed. So Paulo: Salesiana. FERREIRA, Antnio Gomes (1996) Dicionrio latim-portugus. Lisboa: Porto. HARVEY, Paul (1987) Dicionrio Oxford de Literatura Clssica: grega e latina. Rio de Janeiro: Zahar.

Leitura e Produo de Textos

Ementa: Funes da linguagem. Noes de texto. Recepo de texto: leitura ativa, analtica e crtica. Preparao de textos cientficos. Reconhecimento dos mecanismos de produo de textualidade. Leitura e produo de resumos, parfrases e resenhas. Bibliografia Bsica FAULSTICH, Enilde L. de J (1988) Como ler, entender e redigir um texto. Petrpolis: Vozes. FVERO, Leonor Lopes (1995) Coeso e coerncia textuais. So Paulo: tica. MEDEIROS, Joo Bosco (1997) Redao Cientfica a prtica de fichamentos, resumos e resenhas. So Paulo: Atlas. Bibliografia Complementar ABREU, Antnio Surez (1994) Curso de redao. 4 ed. So Paulo: tica. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley (1985) Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira. FIORIN, Jos Luiz & SAVIOLI, Francisco Plato (1996) Lies de texto: leitura e redao. So Paulo: tica. GARCIA, Othon M. (1986) Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas. PENTEADO, J. R. Whitaker (1986) A tcnica da comunicao humana. So Paulo: Pioneira. PLATO & FIORIN, J. L. (1990) Para entender o texto: leitura e redao.So Paulo: tica. VANOYE, Francis (1982) Usos da linguagem: problemas e tcnicas na produo oral e escrita. So Paulo: Martins Fontes.

Lngua Portuguesa I: Fontica e Fonologia

Ementa: Mecanismos de produo dos sons lingsticos. Propriedades acsticas dos sons. Critrios de classificao articulatria. Transcrio fontica: o IPA. Noes bsicas de fonologia. Anlises fonolgicas do PB. A relao fontica/fonologia e escrita. Bibliografia Bsica CALLOU, Dinah & LEITE,Yonne (1990) Iniciao fontica e fonologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor.

MAIA, Eleonora Mota (1991) No reino da fala. So Paulo: tica. SILVA, Thas Cristfaro da (1999) Fontica e fonologia do portugus: roteiro de estudos e guia de exerccios. So Paulo: Contexto. Bibliografia Complementar BECHARA, Evanildo (1999) Moderna gramtica portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna. CMARA JR, Joaquim Mattoso (1999) Estrutura da lngua portuguesa. Petrpolis: Vozes. __________ (1990) Dicionrio de Lingstica e Gramtica. Petrpolis: Vozes. CAGLIARI, Luiz Carlos (1999) Alfabetizao e Lingstica. So Paulo: Scipione. COUTO, Hildo (1997) Fonologia e fonologia do portugus. Braslia: Thesaurus. CRYSTAL, David (1988) Dicionrio de Lingstica e Fontica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley (1986) Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. DUBOIS, Jean et alii (1993) Dicionrio de Lingstica. So Paulo: Cultrix. LEMLE, Mirian (1994) Guia terico do alfabetizador. So Paulo: tica. LYONS, John (1990) Lingua(gem) e Lingstica. Rio de Janeiro: LTC. LYONS, John (1979) Introduo Lingstica terica. So Paulo: Companhia Editora Nacional. MIRA MATEUS, Maria Helena (1991) Fontica, Fonologia e Morfologia do portugus. Lisboa: Universidade Aberta. MIRA MATEUS, Maria Helena et alii (2003) Gramtica da lngua portuguesa. Lisboa: Editorial Caminho. PONTES, Eunice (1972) Estrutura do verbo no portugus coloquial. Petrpolis: Vozes. SILVA, Myriam Barbosa (1991) Leitura, escrita, fonologia. So Paulo: tica.

Lngua Portuguesa II: Morfologia

Ementa: Conceitos morfolgicos: morfema, morfe, palavra. Tipos de morfemas. Depreenso e classificao de morfemas. Anlises morfolgicas do portugus: flexo verbal e nominal. Processos de formao de palavras. Classificao morfossinttica: critrios e problemas. Bibliografia Bsica BASLIO, Margarida (1987) Teoria lexical. So Paulo: tica. CARONE, Flvia (1998) Morfossintaxe. So Paulo: tica. Bibliografia Complementar BASLIO, Margarida (1980) Estruturas lexicais do portugus. Petrpolis: Vozes. __________ (2004) Estrutura e formao de palavras em portugus. So Paulo: Contexto. BECHARA, Evanildo (1999) Moderna gramtica portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna. CMARA Jr, Joaquim Mattoso (1970) Estrutura da lngua portuguesa. Petrpolis: Vozes. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley (1986) Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. KOCH, Ingedore & SOUZA E SILVA, Ceclia Perez (1985) Lingstica aplicada ao portugus: Morfologia. So Paulo: Cortez Editora. KEHDI,Valter (1995) Formao de palavras em portugus. So Paulo: tica. _________ (1999) Morfemas do portugus. So Paulo: tica. LYONS, John (1990) Lingua(gem) e Lingstica. Rio de Janeiro: LTC. __________ (1979) Introduo Lingstica terica. So Paulo: Companhia Editora

Nacional. MIRA MATEUS, Maria Helena et al. (1990) Fontica, Fonologia e Morfologia do portugus. Lisboa: Editora Universidade Aberta. MIRA MATEUS, Maria Helena et alii (2003) Gramtica da lngua portuguesa. Lisboa: Editorial Caminho. PONTES, Eunice (1972) Estrutura do verbo no portugus coloquial. Petrpolis: Vozes. ROSA, Maria Carlota (2003) Introduo morfologia. So Paulo: Contexto. SANDMANN, Antonio Jos (1991) Morfologia geral. So Paulo: Contexto. __________ (1993) Morfologia lexical. So Paulo: Contexto.

Lngua Portuguesa III: Sintaxe

Ementa: Noes e conceitos bsicos: o sintagma e seus tipos, constituintes imediatos. Conceitos de sintaxe, frase, orao e perodo. Relaes sintagmticas e os termos da orao. Anlise sinttica por meio de esquemas grficos. O perodo composto e sua organizao em portugus. Coordenao e subordinao. Sintaxe de Regncia, Concordncia e Colocao. Sintaxe e pontuao. Bibliografia Bsica CARONE, Flvia (1999) Subordinao e coordenao: confrontos e contrastes. So Paulo: tica KURY, Adriano da Gama (1995) Novas Lies de Anlise Sinttica. So Paulo: tica Bibliografia Complementar AZEREDO, Jos Carlos (1999) Iniciao Sintaxe do portugus. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. BECHARA, Evanildo (1999) Moderna gramtica portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna. ___________ (2001) Lies de portugus pela anlise sinttica. Rio de Janeiro: Lucerna. CARONE, Flvia (1998) Morfossintaxe. So Paulo: tica. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley (1986) Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. KOCH, Ingedore & SOUZA E SILVA, Ceclia Perez (1985) Lingstica aplicada ao portugus: Sintaxe. So Paulo: Cortez Editora. LYONS, John (1990) Lingua(gem) e Lingstica. Rio de Janeiro: LTC. __________ (1979) Introduo Lingstica terica. So Paulo: Companhia Editora Nacional. LOBATO, Lucia (1986) Sintaxe gerativa do portugus: da Teoria Padro Teoria da Regncia e Ligao. Belo Horizonte: Editora Viglia. MIOTO, Carlos; FIGUEIREDO SILVA, Maria Cristina & LOPES, Ruth (2004) Novo manual de Sintaxe. Florianpolis: Insular. MIRA MATEUS, Maria Helena et alii (2003) Gramtica da lngua portuguesa. Lisboa: Editorial Caminho. PONTES, Eunice (1986) Sujeito: da sintaxe ao discurso. So Paulo: tica. __________ (1986) O tpico no portugus do Brasil. Campinas: Pontes Editora. ROCHA LIMA, Carlos Henrique da (1972) Gramtica normativa da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Jos Olympio Editora.

Lngua Portuguesa IV: Semntica

Ementa: O objeto da Semntica. Noes bsicas: significado, sentido, referncia; frase, proposio e enunciado. Relaes de sentido entre itens lexicais e entre sentenas. Ambigidades. Diferenciao entre: Semntica formal; Semntica da Enunciao; Semntica da Cognio. Bibliografia Bsica DUCROT, Oswald (1986). O dizer e o dito. So Paulo: Cultrix. ILARI, Rodolfo & GERALDI, Joo Wanderley (1991) Semntica. So Paulo: tica Bibliografia Complementar BENVENISTE, mile (1989) Problemas de Lingstica Geral. Volumes I e II. Campinas: Pontes Editora. CHIERCHIA,Gennaro (2003) Semntica. Campinas / Londrina: Editora da Unicamp e EDUEL. ILARI, Rodolfo (2001) Introduo Semntica: Brincando com a Gramtica. So Paulo: Contexto. __________ (2002) Introduo ao estudo do Lxico. So Paulo: Contexto. LYONS, John (1990) Lingua(gem) e Lingstica. Rio de Janeiro: LTC. __________ (1979) Introduo Lingstica terica. So Paulo: Companhia Editora Nacional. MARQUES, Maria Helena Duarte (1991) Iniciao semntica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor. MOURA, Heronides (1999) Significao e contexto. Florianpolis: Editora Insular. PIRES DE OLIVEIRA, Roberta (2001) Semntica formal. Campinas: Mercado de Letras.

Sociolingstica
Ementa: Caracterstica sociolingstica da comunidade de fala brasileira: caractersticas histricas e sociais. O portugus brasileiro. Variao lingstica: dimenses lingsticas e sociais. Regras variveis no portugus brasileiro. Variao e ensino: a questo da norma padro. Bibliografia Bsica BORTONI, Stella Maris (2004) Ns cheguemo na escola e agora? So Paulo: Parbola PERINI, Mrio (1997) Sofrendo a gramtica. So Paulo: tica. POSSENTI, Srio (1996) Por que (no) ensinar gramtica na escola. Campinas: Mercado de Letras. Bibliografia Complementar BAGNO, Marcos (2000) A Lngua de Eullia. So Paulo: Contexto. ________ (2002) Preconceito lingstico: o que , como se faz. So Paulo: Edies Loyola. ________ (1999) Portugus ou Brasileiro: um convite pesquisa. So Paulo: Parbola. ________ (2003) A norma oculta. So Paulo: Parbola. BRITO, Luiz Percival Leme (1997) A Sombra do caos. Campinas: Mercado de Letras. CALVET, Jean Louis (2001) Sociolingstica. So Paulo: Parbola. CARDOSO, Suzana Alice (1996) Diversidade lingstica e ensino. Salvador: Editora da UFBA. CUNHA, Celso (1970) Lngua portuguesa e realidade brasileira. Rio de Janeiro: Tempo

Brasileiro. COUTO, Hildo (1985) O que portugus brasileiro. So Paulo: Brasiliense. ELIA, Slvio (1975) O portugus do Brasil. Rio de Janeiro: Grifo. MATTOS E SILVA, Rosa Virginia (1995) Contradies no ensino de portugus. So Paulo: Contexto. MOLLICA, Maria Ceclia (2003) Introduo sociolingstica variacionista. So Paulo: Contexto. PRETI, Dino (2001) Sociolingstica: os nveis da fala. So Paulo: EDUSP. TARALLO, Fernando (1985) A pesquisa sociolingstica. So Paulo: tica. _________ (1987) Fotografias sociolingsticas. Campinas: Pontes Editora.

Histria da Lngua Portuguesa

Ementa: Formao da lngua portuguesa. Periodizao do portugus e estudo de textos representativos de cada perodo. Aspectos diacrnicos da fonologia, morfologia e sintaxe. O lxico do portugus. Mudana lingstica e gramaticalizao. Situao da lngua portuguesa no mundo. Bibliografia Bsica COUTINHO, Ismael de Lima (1973) Gramtica histrica. Rio de Janeiro: Acadmica FARACO, Carlos Alberto (1991) Lingstica histrica. So Paulo: tica. Bibliografia Complementar BRANDO, Cludio (1965) Sintaxe do portugus clssico. Belo Horizonte: Editora da UFMG. CAMARA Jr, Joaquim Mattoso (1985) Histria e estrutura da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Padro. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley (1986) Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. DIAS, A. Epiphnio da Silva (1970) Sintaxe histrica portuguesa. Lisboa: Livraria Clssica Portuguesa. ELIA, Slvio (1989) A lngua portuguesa no mundo. So Paulo: tica. HAUI, Amini Boainaim (1988) Histria da lngua portuguesa: sculos XIII e XIV. So Paulo: tica. HUBER, Joseph (1986) Gramtica do portugus antigo. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. ILARI, Rodolfo (1999) Lingstica romnica. So Paulo: tica. MARTINS, Nilce (1989) Introduo estilstica. So Paulo: TA Queiroz/ EDUSP. __________ (1988) Histria da lngua portuguesa: sculo XIX. So Paulo: tica. MATTOS E SILVA, Rosa Virginia (1989) Estruturas trecentistas: elementos para uma gramtica do portugus arcaico. Lisboa: Imprensa Nacional - Casa da Moeda _________ (1991) O portugus arcaico: fonologia. So Paulo: Contexto. _________ (1994) O portugus arcaico: morfologia e sintaxe. So Paulo: Contexto. PAIVA, Dulce Faria (1988) Histria da lngua portuguesa: meados do sculo XV. So Paulo: tica. PINTO, Edith Pimentel (1988) Histria da lngua portuguesa: sculo XX. So Paulo: tica. PINTO, Rolando Morel (1988) Histria da lngua portuguesa: sculo XVIII. So Paulo: tica. RODRIGUES LAPA, Manuel (1991) Estilstica da lngua portuguesa. So Paulo: Martins Fontes.

SAID ALI, Manuel (1964) Gramtica secundria e gramtica histrica da lngua portuguesa. Braslia: Editora da Universidade de Braslia. SILVA NETO, Serafim da (1979) Histria da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Presena. SPINA, Segismundo (1988) Histria da lngua portuguesa: sculo XV e meados do sculo XVI. So Paulo: tica. TARALLO, Fernando (1990) Tempos lingsticos: itinerrio histrico da lngua portuguesa. So Paulo: tica. TEYSSIER, Paul (1997) Histria da lngua portuguesa. So Paulo: Martins Fontes. VIDS, Benedek Elemr (1996) Manual de lingstica romnica. Rio de Janeiro: EDUERJ. WILLIAMS, Edwin (1972) Do latim ao portugus. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro.

Anlise do Discurso
Ementa: Texto e contexto. Nveis de organizao do discurso. Anlise de tpicos. A noo de sujeito. Pistas de contextualizao e inferncias. Caractersticas dos discursos oral e escrito. Oralidade e letramento. Discurso e ideologia. Discurso e o social. Bibliografia Bsica BRANDO, Helena Nagamine (2000) Introduo Anlise do Discurso. Campinas. Editora da Unicamp. BAKHTIN, M. (1970) Marxismo e filosofia da linguagem. So Paulo: Hucitec. CHAUI, M. (1980) O que ideologia. So Paulo: Brasiliense. Bibliografia Complementar ALTHUSSER, L. (1974) Ideologia e aparelhos ideolgicos de estado. Lisboa , Presena /Martins Fontes. BENVENIST, E.(1985) Problemas de lingstica geral.Volumes I e II. So Paulo: Companhia Editora Nacional /Edusp. FAIRCLOUGH, Norman (1989)Language and power. London: Longman. _________ (1992a) Critical language awareness. London e New York: Longman. _________ (1992b) Discourse and social change. London: Polity Press. __________ (1995) Critical discourse analysis. London: Longman. FOUCAULT, M. (1987) Arqueologia do saber. 3.ed. Trad L. F. Neves. Rio de Janeiro: Forense Universitria. _________ (2004) Vigiar e punir. 28 ed. Trad. Raquel Ramalhete. Petrpolis: Vozes. GNERRE,M. (1986) Linguagem escrita e poder. So Paulo. Martins Fontes. GIDDENS, A. (1991) Modernity and self-identity: self and society in the late modern age. Polity Press. THOMPSON, John B. (1984) Studies in the theory of ideology. Cambridge, Polity Press. _________ (1995) Ideologia e Cultura Moderna. Petrpolis: Vozes. Van DIJK, T. (1997) Discourse as social interaction. Sage Publications. Van MAANEN, John (1988) Tales of the field. Chicago: The University of Chicago Press.

Estgio Supervisionado em Lngua Portuguesa I

Ementa: Fundamentos da prtica de ensino da lngua portuguesa e das literaturas portuguesa e brasileira nos ensinos fundamental e mdio. As prticas de ensino da lngua portuguesa (escuta, leitura, produo oral e escrita, anlise lingstica) na escola. Analise do uso do livro didtico e instrumentos lingsticos: gramticas e dicionrios. Avaliao do processo e do produto do ensino aprendizagem: indicadores e critrios. Proposta de roteiro

para as atividades de observao pedaggica e administrativa do contexto escolar, no ensino fundamental e no ensino mdio. Planejamento e preparao das atividades para o microensino nas escolas de ensino fundamental: propostas metodolgicas. Bibliografia Bsica BRASIL CNE Parmetros curriculares para o ensino fundamental e mdio. DISTRITO FEDERAL (2000) Secretaria de Educao e Cultura: Currculo de educao bsica das escolas pblicas. KLEIMAN, ngela (1995) Oficina de leitura. Campinas: Pontes Bibliografia Complementar FRANCHI, Egl (1986) E as crianas eram difceis... a redao na escola. So Paulo: Martins Fontes. GERALDI, Joo Wanderley (1991) O texto na sala de aula. So Paulo: tica. KATO, Mary (1985) O aprendizado da leitura. So Paulo: tica. KAUFMAN, Ana Maria & RODRIGUES, Maria Helena (1995) Escola, literatura e produo de textos. Porto Alegre: Artes Mdicas. LUFT, Celso (1997) Lngua e liberdade. So Paulo: tica. PERINI, Mrio (1997) Sofrendo a gramtica. So Paulo: tica.

Trabalho Final de Curso

Ementa: Desenvolvimento de pesquisa sobre tpicos de lngua (portugus ou espanhol) ou de literatura (portuguesa, brasileira e espanhola), visando elaborao de monografia de final de curso. Trabalho individual, sob a orientao dec professor e sujeito aprovao de comisso examinadora. Referncias Bibliogrficas As referncias bibliogrficas sero fornecidas pelo professor-orientador de acordo com a rea em que se insere o projeto final do aluno.

Estgio Supervisionado em Lngua Portuguesa II

Ementa: Integrao das praticas de leitura , escrita e produo textual no ensino fundamental e mdio. Anlise crtica da filosofia dos documentos curriculares para o ensino fundamental e mdio: proposta pedaggica. O planejamento das prticas pedaggicas para atividades no ensino fundamental e no ensino mdio. Elaborao de recursos instrucionais para a prtica de ensino: jogos e dinmicas. Atividades de observao, participao e regncia. Bibliografia Bsica BRASIL CNE Parmetros curriculares para o ensino fundamental e mdio. DISTRITO FEDERAL (2000) Secretaria de Educao e Cultura: Currculo de educao bsica das escolas pblicas Bibliografia Complementar ANTUNES, Celso (2001) Como desenvolver as competncias em sala de aula. Petrpolis: Vozes. BAGNO, Marcos (1998) Pesquisa na escola. O que , como se faz. So Paulo: Loyola. BECHARA, Evanildo (1997) Ensino de Gramtica. Opresso? Liberdade? So Paulo:

tica. CASTILHO, Ataliba (2001) A lngua falada no ensino de portugus. So Paulo: Contexto. COSTA, Eneida (1998) A leitura motivada e a produo de textos. Braslia: APLP. FRANCHI, Egl (1986) E as crianas eram difceis... a redao na escola. So Paulo: Martins Fontes. GERALDI, Joo Wanderley (1991) O texto na sala de aula. So Paulo: tica. ILARI, Rodolfo (1996) A Lingstica e o ensino de lngua portuguesa. So Paulo: Martins Fontes. KATO, Mary (1985) O aprendizado da leitura. So Paulo: tica. KAUFMAN, Ana Maria & RODRIGUES, Maria Helena (1995) Escola, literatura e produo de textos. Porto Alegre: Artes Mdicas. KLEIMAN, ngela (1995) Oficina de leitura. Campinas: Pontes. LUFT, Celso (1997) Lngua e liberdade. So Paulo: tica. MALARDI, Letcia (1985) Ensino e literatura no 2 grau: problemas e perspectivas. Porto Alegre: Mercado Aberto. NAPOLITANO, Marcos (1999) Como usar a televiso na sala de aula. So Paulo: Contexto. PERINI, Mrio (1997) Sofrendo a gramtica. So Paulo: tica. PIMENTEL, Maria da Glria (1983) O professor em construo. So Paulo: Papirus. RAMOS, Jnia (1997) O espao da oralidade em sala de aula. So Paulo: Martins Fontes. ROCCO, Maria Tereza Fraga (1981) Literatura, ensino: uma problemtica. So Paulo: tica. SOARES, Magda (1996) Linguagem e escola. So Paulo: tica. VAL, Maria da Graa Costa (1991) Redao e textualidade. So Paulo: Martins Fontes. ZILBERMAN, Regina (1982) Leitura em crise na escola: as alternativas do professor. Porto Alegre: Mercado Aberto.

Metodologia do Portugus
Ementa: Lingstica aplicada ao ensino de lngua portuguesa. Elaborao de planos de ensino de lngua e literatura; formulao de objetivos, seleo de contedos e de estratgias de ensino; avaliao da aprendizagem. Avaliao de livros didticos e paradidticos. Execuo de atividades prprias docncia de lngua e literaturas. Bibliografia Bsica BRASIL CNE Parmetros curriculares para o ensino fundamental e mdio. DISTRITO FEDERAL (2000) Secretaria de Educao e Cultura: Currculo de educao bsica das escolas pblicas. GERALDI, Joo Wanderley (1991) O texto na sala de aula. So Paulo: tica Bibliografia Complementar BAGNO, Marcos (1998) Pesquisa na escola. O que , como se faz. So Paulo: Loyola. FOUCAMBERT, J. (1997) A leitura em questo. Porto Alegre: Artes Mdicas. __________ (1997) A criana, o professor e a leitura. Porto Alegre: Artes Mdicas. GERALDI, Joo Wanderley (1993) Portos de passagem. So Paulo: Martins Fontes. __________ (1996) Linguagem e ensino: exerccios de militncia e divulgao. Campinas: Mercado de Letras. KLEIMAN, ngela (1995) Oficina de leitura. Campinas: Pontes. MEC- Parmetros Curriculares Nacionais: Volumes 1 e 2 . Portugus para 3 e 4 ciclos. Braslia (1997) MALARDI, Letcia (1985) Ensino e literatura no 2 grau: problemas e perspectivas. Porto

Alegre: Mercado Aberto. MESERANI, Samir (1995) O Intertexto escolar: sobre leitura aula e redao. S. Paulo: Cortez.

Lngua Espanhola I
Ementa: Domnio da norma culta e da coloquial. Conhecimento da cultura hispnica. Competncia na comunicao oral e na escrita. Bibliografia Bsica CENTELLAS, Aurora. Mtodo de Espaol para Extranjeros, niveles elemental, intermedio. Madrid: Edinumen, 1996. Bibliografia Complementar FLAVIN, Eugenia y ERES FERNNDEZ, Gretel. Minidicionrio EspanholPortugus/Portugus-Espanhol. So Paulo: tica, 1994. GONZLEZ HERMOSO, A (et alli). Gramtica de espaol lengua extranjera. Madrid: Edelsa, 1996. MATTE BON, Francisco. Gramtica comunicativa del espaol. 2 tomos. Madrid: Edelsa, 1998. MILANI, Esther Maria. Gramtica de espanhol para brasileiros. So Paulo: Saraiva, 1999. MOLNER, Maria. Diccionario de uso del espaol. Madrid: Gredos, 1993. SILES ARTS, Jos. Adquisicin de lxico. Ejercicios prcticos. Madrid: SGEL, 1995. Dicionrio Mini Collins. Espanhol-Portugus/Portugus-Espanhol. So Paulo: Siciliano, 1998. Diccionario bsico de la lengua espaola. Madrid: Santillana, 1995.

Lngua Espanhola II
Ementa: Atualizao e desenvolvimento de habilidades: prtica oral e fixao de estruturas bsicas. Prtica escrita. Frases simples e coordenadas, descrevendo e narrando o cotidiano. Elementos de gramtica. Estratgias do processo de leitura. Bibliografia Bsica CENTELLAS, Aurora. Mtodo de espaol para extranjeros, nvel elemental. Madrid, Edinumen, 1996.

Bibliografia Complementar GONZLEZ HERMOSO, A. et alli. Gramatica de espaol lengua extranjera. Madrid, Edelsa, 1996. MATTE BON, Francisco. Gramtica comunicativa del espaol. 2 tomos. Madrid, Edelsa, 1998. MILANI, Esther Maria. Gramtica de espanhol para brasileiros. So Paulo: Saraiva, 1999. SILES ARTS, Jos. Adquisicin de lxico. Ejercicios prcticos. Madrid, SGEL, 1995. Diccionario Mini Collins. Espanhol-Portugus/Portugus-Espanhol. So Paulo, Siciliano, 1998.

Lngua Espanhola III

Ementa: Fontica e fonologia. As diversas culturas hispnicas. Bibliografia Bsica FERNNDEZ DAZ, Rafael. Prcticas de fontica espaola para hablantes de portugus. Dificuldades generales. Cuadernos de Prcticas de Espaol/LE. MadridArco/Libros. S. L., 1999. Bibliografia Complementar FLAVIN, Eugenia y ERES FERNNDEZ, Gretel. Minidicionrio EspanholPortugus/Portugus-Espanhol. So Paulo: tica, 1994. GONZLEZ HERMOSO, A (et alli). Gramtica de espaol lengua extranjera. Madrid: Edelsa, 1996. MATTE BON, Francisco. Gramtica comunicativa del espaol. 2 tomos. Madrid: Edelsa, 1998. MILANI, Esther Maria. Gramtica de espanhol para brasileiros. So Paulo: Saraiva, 1999. MOLNER, Maria. Diccionario de uso del espaol. Madrid: Gredos, 1993. SILES ARTS, Jos. Adquisicin de lxico. Ejercicios prcticos. Madrid: SGEL, 1995. Diccionario Didctico de Espaol, nivel avanzado. Madrid.

Lngua Espanhola IV
Ementa: Morfossintaxe da lngua espanhola, focalizando os pontos de vista estrutural e comunicativo. Bibliografia Bsica SANZ JUEZ, ngeles. Prcticas de lxico espaol para hablantes de portugus. Dificuldades generales. Cuadernos de Prcticas de Espaol/LE. MadridArco/Libros. S. L., 1999. Bibliografia Complementar ARRIBAS, Jess. y CASTRO, Rosa Maria de. Preparacin diploma bsico, espaol lengua extranjera. Madrid: Edelsa. 1991. FERNNDEZ DAZ, Rafael. Prcticas de gramtica espaola para hablantes de portugus. Dificuldades generales. Cuadernos de Prcticas de Espaol/LE. MadridArco/Libros. S. L., 1999. GLVEZ, Dolores y otros. Preparacin diploma superior, espaol lengua extranjera. Madrid: Edelsa, 1994. GONZLEZ HERMOSO, A . (et alli). Gramtica de espaol lengua extranjera.

Madrid: Edelsa, 1996. MATTE BON, Francisco. Gramtica comunicativa del espaol. 2 tomos. Madrid: Edelsa, 1998. MILLARES, Selena y CENTELLAS, Aurora. Mtodo de espaol para extranjeros, niveles intermedio y superior. Madrid: Edinumen, 1995. MILANI, Esther Maria. Gramtica de espanhol para brasileiros. So Paulo: Saraiva, 1999. MOLNER, Maria. Diccionario de uso del espaol. Madrid: Gredos, 1993.

Lngua Espanhola V
Ementa: Aperfeioar os conhecimentos anteriores, retrabalhando os temas relacionados morfossintaxe do perodo composto por subordinao e semntica. Bibliografia Bsica SANZ JUEZ, ngeles. Prcticas de lxico espaol para hablantes de portugus. Dificuldades generales. Cuadernos de Prcticas de Espaol/LE, MadridArco/Libros, S.L., 1999. Bibliografia Complementar ARRIBAS, Jess y CASTRO, Rosa Mara de. Preparacin diploma bsico, espaol lengua extranjera. Madrid, Edelsa, 1991. FERNNDEZ DAZ, Rafael. Prcticas de gramtica espaola para hablantes de portugus. Dificuldades generales. GLVEZ, Dolores y otros. Preparacin diploma superior, espaol lengua extranjera. Madrid, Edelsa, 1994. GONZLEZ HERMOSO, A. et alli. Gramtica de espaol lengua extranjera. Madrid, Edelsa, 1996. MATTE BON, Francisco. Gramtica comunicativa del espaol. 2 tomos, Madrid, Edelsa, 1998. MILANI, Esther Maria. Gramtica de espanhol para brasileiros. So Paulo, Saraiva, 1999. MILLARES, Selena y CENTELLAS, Aurora. Mtodo de espaol para extranjeros, nivel superior. Madrid, Edinumen, 1995. MOLINER, Mara. Diccionario de uso del espaol. Madrid, Gredos, 1993. SILES ARTS, Jos. Adquisicin de lxico. Ejercicios prcticos. Madrid, SGEL, 1995.

Lngua Espanhola VI
Ementa: Elementos tericos da traduo. Problemas semnticos e contextuais. Anlise comparativa de tradues para o Portugus e do Portugus para o Espanhol. Prtica de traduo e verso. Bibliografia Bsica NEWMARK, Peter. Manual de traduccin. Madrid, Ed. Ctedra, 1995. Bibliografia Complementar ARROJO, R. Oficina de traduo. So Paulo: tica, 1986. COULTHARD, M. Traduo: teoria e prtica. Florianpolis: Ed. UFSC, 1991. GARCA YEBRA, Valentin. Traduccin: historia y teoria. Madrid, Ed. Gredos, 1994. HATIM, Basil y MASON, Ian. Teoria de la traduccin. Barcelona, Ed. Arie, 1995. JAKOBSON, R. Lingstica e comunicao. So Paulo: Cultrix, 1991.

Metodologia do Ensino da Lngua Espanhola

Ementa: Lingstica aplicada ao ensino do Espanhol. Elaborao de planos de ensino; avaliao da aprendizagem. Avaliao de livros didticos e paradidticos. Execuo de atividades prprias docncia de lngua espanhola. Bibliografia Bsica: APARICIO BURGOS, Jos Antonio. Textos narrativos para la clase de espaol. Prcticas de comprensin escrita. Brasilia, Ed. Consejera de Educacin de la Embajada de Espaa, 1999. Bibliografia Complementar: ALONSO, Encina. Como ser profesor/a y seguir sindolo? Madrid, Ed. Edelsa, 1994. BELLO, P. y otros. Didctica de las segundas lenguas. Estratgias y recursos bsicos. Madrid, Santillana, 1990. BIANCHI, Anna Cecilia de Moraes y otros. Manual de orientao de estgio supervisionado. S. Paulo: Pioneira, 1998. GARCA SANTA CECLIA, lvaro. El currculo de espaol como lengua extranjera. Madrid, Edelsa, 1995. IGLESIAS CASAL, Isabel y PRIETO GRANDE, Mara. Hagan juego! Actividades y recursos ldicos para la enseanza del Espaol. Madrid, Edinumen, 1998.

EMENTAS DA REA DE LITERATURA

Introduo aos Estudos Literrios

Ementa: Natureza e funo da literatura. A composio literria. Estrutura do poema, da narrativa e da pea dramtica. Elementos da linguagem literria. Bibliografia Bsica AGUIAR E SILVA, Vitor Manuel de (1967). Teoria da literatura. Coimbra: Almedina. CANDIDO, Antonio (2000) Literatura e sociedade. So Paulo: Publifolha. GOLDSTEIN, Norma (1990) Versos, sons, ritmos. So Paulo: tica. STALLONI, Yves (2001) Os gneros literrios (a comdia, o drama, a tragdia. O romance, a novela, os contos. A poesia). Rio de Janeiro: Difel. STAIGER, Emil (1989). Conceitos fundamentais da potica. Rio de Janeiro: Tempo Brasileira. WELLEK, Ren & WARREN, Austin (1971) Teoria da literatura. Lisboa: EuropaAmrica. Bibliografia Complementar ARISTTELES, Arte potica. (vrias edies). BURKE, Kenneth (1969) Teoria da forma literria. So Paulo: Cultrix. DONOFRIO, Salvatore (1990) Teoria do texto. So Paulo: tica, 2 vols. FRIEDRICH, Hugo (1988) Estrutura da lrica moderna. So Paulo: Duas Cidades. GANCHO, Cndida Vilares (1993) Como analisar narrativas. So Paulo: tica. GOTLIB, Ndia Battella (2000) Teoria do conto. So Paulo: tica. KAYSER, Wolfgang (s/d). Anlise e interpretao da obra literria. Coimbra: Armnio Amado. POUND, Ezra (1987) ABC da literatura. So Paulo: Cultrix. SAMUEL, Rogel (1984). Manual de teoria literria. Petrpolis: Vozes.

MOISES, Massaud (1995) Dicionrios de termos literrios. So Paulo: Cultrix.

Literatura Brasileira I: Das Origens Ao Romantismo

Ementa: Primeiras manifestaes literrias no Brasil. Barroco, Arcadismo e Romantismo. Bibliografia Bsica BOSI, Alfredo (1995) Histria concisa da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix. CNDIDO, Antnio (1981) Formao da literatura brasileira (momentos decisivos). Belo Horizonte: Itatiaia. COUTINHO, Afrnio (1986) O barroco. In: A literatura no Brasil. Rio de Janeiro: Jos Olympio. Bibliografia Complementar GUINSBURG, J. (1993). O romantismo. So Paulo: Perspectiva. MARTINS, Heitor (1982) Neoclassicismo. Braslia: Academia Brasileira de Letras. MERQUIOR, J. Guilherme (1996) De Anchieta a Euclides. Rio de Janeiro: Top Books. MOISS, Massaud (1985) Histria da literatura brasileira: romantismo. So Paulo: Cultrix.

Literatura Brasileira II: Do Realismo ao Modernismo de 1922

Ementa: A narrativa realista/naturalista. O poema parnasiano e simbolista. A escola literria Pr-modernismo. As vanguardas europias e o Modernismo brasileiro. Bibliografia Bsica BOSI, Alfredo (1994) Histria concisa da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix. BRITO, Mrio da Silva (1978) Histria do modernismo brasileiro: antecedentes da Semana de Arte Moderna. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira. CNDIDO, Antnio (1981) Formao da literatura brasileira (momentos decisivos). Belo Horizonte: Itatiaia. TELLES, Gilberto Mendona (1975)Vanguardas europias e modernismo brasileiro. Petrpolis: Vozes. Bibliografia Complementar ANDRADE, Mrio de (1974) O movimento modernista. In: Aspectos da literatura brasileira. So Paulo: Martins. ARRIGUCCI JR., Davi (1987) O humilde cotidiano de Manuel Bandeira. In: Enigma e comentrio: ensaios sobre literatura e experincia. So Paulo: Companhia das Letras. VILA, Affonso (1975) O modernismo. So Paulo: Perspectiva. DONOFRIO, Salvatore (1997) Literatura ocidental: autores e obras fundamentais. So Paulo: tica. HELENA, Lcia (1986) Modernismo brasileiro e vanguarda. So Paulo: tica. JAKOBSON, Roman (1978) Do realismo artstico. In: Formalistas russos. Porto Alegre: Globo. LIMA, Luiz Costa (1968). Lira e antilira. Mrio, Drummond, Cabral. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira. SANANA, Affonso Romano de (1979). Anlise estrutural de romances brasileiros. Petrpolis: Vozes. SCHWARTZ, Roberto (1990) Um mestre na periferia do capitalismo Machado de

Assis. So Paulo: Duas Cidades.

Literatura Brasileira III Contempornea: prosa e poesia

Ementa: O romance regionalista de 30. A prosa existencial A gerao de 45. O Concretismo. A poesia visual. A gerao mimegrafo. Tendncias contemporneas. Bibliografia Bsica AZEVEDO FILHO , Leodegrio de et alii (1972). Poetas do modernismo. Coleo de literatura brasileira Volume 6: Estudos sobre a gerao de 45, concretismo, prxis, poema-processo). Braslia: Instituto Nacional do Livro, 1972. BOSI, Alfredo (1995) Histria concisa da literatura brasileira. So Paulo: Cultrix. CAMPOS, Augusto de e Haroldo de; PIGNATARI, Dcio (1975). Teoria da poesia concreta. So Paulo: Duas Cidades. CARVALHO, Alfredo Leme de (1981) Foco narrativo e fluxo de conscincia. So Paulo: Pioneira. SBATO, Ernesto (1994) Trs aproximaes literatura de nosso tempo. So Paulo: tica, 1994. Bibliografia Complementar CANDIDO, Antonio (1992) Fico e confisso. Rio de Janeiro: Editora 34. HELENA, Lcia (1986) Modernismo brasileiro e vanguarda. So Paulo: tica. LAFET, Joo Luiz (2000) 1930: A crtica e o modernismo. 2 ed. So Paulo: Duas Cidades; Ed. 34. LIMA, Luiz Costa (1968). Lira e antilira. Mrio, Drummond, Cabral. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira. S, Olga (1993) A escritura de Clarice Lispector. Petrpolis: Vozes. SANANA, Affonso Romano de (1979) Anlise estrutural de romances brasileiros. Petrpolis: Vozes.

Literatura Portuguesa: Do Trovadorismo ao Romantismo

Ementa: O lirismo galego-portugus. A historiografia ibrica. O teatro medieval. A literatura do Renascimento. Barroco. Arcadismo. Romantismo. Bibliografia Bsica AMORA, Antnio Soares (s/d). Presena da literatura portuguesa: era clssica. So Paulo: Difel. MOISS, Massaud (1995) A literatura portuguesa. So Paulo: Cultrix. _________ (1994). A literatura portuguesa em perspectiva. So Paulo: Atlas. _________ (1974). Presena da literatura portuguesa: Romantismo - Realismo. So Paulo: Difel. SARAIVA, Antnio Jos (1996) Historia da literatura portuguesa. Porto: Porto Editora. SPINA, Segismundo (s/d) Presena da literatura portuguesa: era medieval. So Paulo: Difel. Bibliografia Complementar COELHO, Jacinto do Prado (s/d). Dicionrio das literaturas portuguesa, galega e brasileira. Lisboa: Porto. GUIMARES, Ruth (1998) Dicionrio da mitologia grega. So Paulo: Cultrix. MENDES, Joo (1979) Literatura portuguesa. Lisboa: Editorial Verbo, volume I.

_________ (1979) Literatura Portuguesa. Lisboa: Verbo, volume III. MOISS, Massaud (1994) A literatura portuguesa atravs de textos. So Paulo: Cultrix.

Literatura portuguesa: Realismo Contempornea

Ementa: Realismo. Simbolismo. Modernismo e a literatura contempornea. Antecedentes e caractersticas. A obra de Fernando Pessoa. O neo-realismo e as tendncias estticas posteriores. Bibliografia Bsica COELHO, Jacinto do Prado (1977) Diversidade e unidade em Fernando Pessoa. So Paulo: Verbo/ EDUSP. MOISS, Massaud (1968) Presena da literatura portuguesa: modernismo. So Paulo: Saraiva. _________ (1994) A literatura portuguesa. So Paulo: Cultrix. SARAIVA, A. J. et alii.(1996) Histria da literatura portuguesa. Porto: Porto Editora. WILSON, Edmundo (1985) O castelo de Axel. So Paulo: Cultrix. Bibliografia Complementar AUERBACH, Erich (1987) Mimeses (A representao da realidade na literatura ocidental). So Paulo: Perspectiva. COELHO, Jacinto do Prado (s/d) Dicionrio das literaturas portuguesa, galega e brasileira. Lisboa: Porto. MOISS, Massaud (1994) A literatura portuguesa atravs de textos. So Paulo: Cultrix. SEABRA, Jos Augusto (1991) Fernando Pessoa ou o poetodrama. So Paulo: Perspectiva, 1991 WATT, Ian (1984) Literatura e realidade. Lisboa: Dom Quixote.

Literatura infantil e juvenil

Ementa: Literatura infanto-juvenil: caractersticas. Mtodos, tcnicas e obras adequadas para o estudo da literatura no ensino fundamental e mdio. a leitura da literatura por crianas e jovens. A ideologia dos textos dirigidos a jovens e crianas. Anlise de obras infanto-juvenis. Bibliografia Bsica AGUIAR, Vera & BORDINI, Maria da Glria (1988). Literatura: a formao do leitor. Alternativas e novas perspectivas. Porto Alegre: Mercado Aberto. LAJOLO, Marisa e ZILBERMAN, Regina (1984). Literatura infantil brasileira: histria e histrias. So Paulo: tica. PERROTTI, Edmi (1986) O texto sedutor na literatura infantil. So Paulo: cone. ZILBERMAN, Regina e SILVA, Ezequiel T. da (1990) Literatura e pedagogia: ponto e contraponto. Porto Alegre: Mercado Aberto. _________ (1981) A literatura infantil na escola. So Paulo: Global. Bibliografia Complementar ARIS, Philippe (1979) Histria social da criana e da famlia. Rio de Janeiro: Zahar. CADERMATORI, Lgia (1994) O que literatura infantil. So Paulo: Brasiliense. KHEDE, Snia Salomo (1986). Literatura infanto-juvenil: um gnero polmico. Petrpolis: Vozes.

LAJOLO, Marisa (1993) Do mundo da leitura leitura do mundo. So Paulo: tica. ________ (1986) Um Brasil para crianas. So Paulo: Global. ________ (1982) Usos e abusos da literatura na escola. Porto Alegre: Globo.

Literatura Espanhola I
Ementa: Perspectiva global da literatura espanhola, desde o surgimento da atividade escrita em lngua castelhana at a sua consolidao como veculo esttico propcio para desenvolver a literatura do Estado Nacional Espanhol. Principais eixos matriciais da histria da literatura espanhola de finais do sc. XIX e do sc. XX. Bibliografia ANNIMO, La vida de Lazarillo de Tormes. (1554) BCQUER, Gustavo Adolfo. Rimas. (1871). FERNNDEZ DE MORATN, Leandro. El si de las nias. (1806). GARCA LORCA, Frederico. Poeta en Nueva York. (1940). GNGORA, Luis de. Fbula de Polifemo y Galatea. (1613). LANDERO, Luis. Juegos de la edad tardia. (1989). LAPESA, Rafael. La trayectoria potica de Garcilaso. 2 ed. Madrid: Gredos, 1968. LOPE DE VEGA, Flix. El castigo sin venganza. (1632). MANRIQUE, Jorge. Coplas por la muerte de su padre (finais do sc. XV) MARTN SANTOS, Luis. Tiempo de silencio. (1962). PARDO BAZN, Emilia. Los Pazos de Ulloa. (1886). QUEVEDO, Francisco de. Sueos. (1627). SALINAS, Pedro. La voz a ti debida. (1933). UNAMUNO, Miguel de. Niebla. (1914). VALLE-INCLN, Ramn Mara del. Luces de bohemia. (1920). VALERA, Juan. Pepita Jimnez. (1874). VVAA. Historia de la literatura espaola. vol. I e II. Madrid: Ctedra, 1990.

Literatura Hispano-Americana
Ementa: Discusso dos principais eixos matriciais da histria da literatura hispanoamericana. Referncias Bibliogrficas CASAS, Bartolom de las. Brevssima relacin de la destruccin de las Indias (1552) ERCILLA, Alonso de. La araucana (1589) CRUZ, sor Juana Ins de la. Carta atenagrica (1690) DARO, Rubn. Azul (1886) ____________ Prosas profanas (1905) ____________ Cantos de vida y esperanza (1905) HUIDORO, Vicente. Altazor (1931) PAZ, Octavio. Libertad bajo palabra (1949) BORGES, Jorge Luis. El Aleph (1949) GARCA MRQUEZ, Gabriel. El amor en los tiempos del clera (1985)

EMENTAS DA REA DE EDUCAO

Metodologia Cientfica

Ementa: Conhecimento do processo do pensamento cientfico discernindo acerca do instrumental terico-prtico para o desempenho das atividades acadmicas e profissionais e para elaborao de trabalhos cientficos. Bibliografia Bsica: ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023:NBR 10502,NBR 14724 Informao e Documentao - Referncias - Elaborao. Rio de Janeiro: ABNT, 2000. ANDRADE, Maria Margarida de. Introduo metodologia do trabalho cientfico: elaborao de trabalhos na graduao. 6. ed. So Paulo: Atlas, 2003. BARROS, A. J. da S. Fundamentos de metodologia cientfica: um guia para a iniciao cientfica. CERVO,A. L e BERVIAN P. A. Metodologia cientfica. COSTA, Srgio Francisco. Mtodo Cientfico: Os Caminhos da Investigao. So Paulo: ed. Harbra, 2001 DEMO, P. Educar pela pesquisa. LAKATOS, E. M. e MARCONI M. de A. Fundamentos de Metodologia Cientfica. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2001. MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2003. SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2002. Bibliografia Complementar: AZEVEDO, I. B. de. O prazer da produo cientfica. DEMO, Pedro. Metodologia cientfica em cincias sociais. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1989. FAZENDA, Ivani. (Org.). A pesquisa em educao e as transformaes do conhecimento. 2. ed. Campinas, SP: Papirus, 1997. GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2001. GRESSLER, Dori Alice. Introduo pesquisa. Projetos e relatrios. So Paulo: Loyola, 2003. LUNA, S. V. de. Planejamento de pesquisa: uma introduo. So Paulo: EDUC, 2002. LUNGARZO, C. O que Cincia? So Paulo, Ed. Brasiliense, 1992. SANTOS, Antnio Raimundo dos. Metodologia cientfica: a construo do conhecimento. 5. ed. revisada. Rio de Janeiro: DP&A, 2002.

Sociologia e Educao
Ementa: Compreenso das Cincias sociais e suas influncias na educao brasileira desde a consolidao do capitalismo at os dias atuais, bem como na formao da cidadania. Bibliografia Bsica: CNDIDO, A. A educao em perspectiva sociolgica. So Paulo: EPU, 1998. FERREIRA, R. M. Sociologia da educao. So Paulo: tica, 1997. GADOTTI, M. Educao e poder : introduo pedagogia do conflito. Bibliografia Complementar: DURKHEIM, E. Educao e sociologia. So Paulo: T. Queiroz & EDUSP, 1983. FREITAG, B. Escola, estado e sociedade. So Paulo: Cortez, 1980 QUINTANEIRO, T.; BARBOSA, M. L. de O & OLIVEIRA, M. G. de. Um Toque de

Clssicos: Durkheim, Marx e Weber. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2000. WEBER, M. A tica Protestante e o esprito do capitalismo. So Paulo: Biblioteca Pioneira de Cincias Sociais, 1999. ALTHUSSER, L. Os aparelhos ideolgicos do Estado. Rio de Janeiro: Graal,1983. BOURDON, R. & BOURRICAUD. Dicionrio crtico de sociologia. Editora tica: So Paulo, 1993 FORACHI, M. M. & MARTINS, J. L. Sociologia e sociedade. RJ : LTC, 1994. LAKATOS, E. M. Sociologia geral. 6 ed. Editora Atlas : So Paulo, 1990. GRAMSCI, A. Os intelectuais e a organizao da cultura. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1998. KRUPPA, S. Sociologia da educao. So Paulo: Cortez, 1996.

Didtica e Tecnologia Educacional

Ementa: Anlise da didtica na formao dos professores e a interpretao das concepes pedaggicas e suas repercusses na prtica educativa. Conceito de Tecnologia e Tecnologia Educacional. Conceito de Inovao e Inovao Educacional. Evoluo da Tecnologia Educacional e perspectivas. Tecnologia, Escola e Trabalho Docente. Tecnologia Educacional e Educao Distncia. Avaliao e utilizao do vdeo, da informtica e da telemtica (Internet) com objetivos educacionais. Bibliografia Bsica: LIBNEO, Jos Carlos. Didtica. So Paulo, Cortez, 1994. CANDAU, V. M. (org.) A Didtica em questo. So Paulo: Vozes, 1992. ALENCASTRO Veiga, Lima Passos. (coord.) Repensando a didtica. Campinas: Papirus, 1991. DIZARD Jr., Wilson (1998) A nova mdia: a comunicao de massa na era da informao. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. OLIVEIRA, Joo Batista Arajo e (1977) Perspectivas da Tecnologia Educacional. So Paulo: Pioneira. PALOFF, Rena M. C. Pratt, Keith (2002) Construindo Comunidades de Aprendizagem no Ciberespao. Porto Alegre: ARTMED. Bibliografia Complementar: PASSOS, Ilma. Repensando a Didtica. Campinas: Papirus.1992. COMENIUS. Didtica Magna. So Paulo: Martins Fontes, 1997. MARTIN, Pura Lucia. O. Didtica terica e didtica prtica. SO Paulo: Loyola. 1989. PASSOS, Ilma. Tcnicas de Ensino., Por que no? Campinas: Papirus 1992. BORDENAVE, Juan Diaz (1986) Estratgias de Ensino Aprendizagem. Petrpolis: Vozes. CANDAU, Vera Maria (1985) Rumo a urna Nova Didtica. Petrpolis: Vozes. CARVALHO, Irene Mello (1984) O processo didtico. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas. DIZARD Jr., Wilson (1998) A nova mdia: a comunicao de massa na era da informao. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. GOLEMAN, Daniel; KAUFMAN, Paul & RAY, Michael (1998) O esprito criativo. So Paulo: Cultrix. GASPARIAN, J. Luiz (1994) Cornnio ou a arte de ensinar tudo a todos. Campinas: Papirus. LVY, Pierre (1991) O que o virtual ? Rio de Janeiro: Editora 34, 1996. LIBNEO, Jos Carlos. Didtica. So Paulo, Cortez. LOLLINI, Paolo (1992) Didtica e Computador: quando e como a informtica na

escola. So Paulo: Loyola. NISKIER, Arnaldo (1999) Educao Distncia: a tecnologia da esperana. So Paulo: Loyola. SANCHO, Juana M.(1998) Para uma Tecnologia Educacional. Porto Alegre: ArtMed. SOARES, Ismar de Oliveira (1996) Sociedade da Informao ou da Comunicao? So Paulo: Cidade Nova. TURRA, Clodia M. et. ali (1995) Planejamento de ensino e avaliao. Porto Alegre: Sagra. UNIVERSIDADE CATLICA DE BRASLIA/ CED (1997) Conceituao de Educao Distncia, Fundamentos para uso da Tecnologias em EAD, Educao Televisiva, Sistemas Informticos na Educao. Educao Distncia. UEA 1, 4 e 5; Braslia: Editora Universa.

Psicologia e Educao Ementa: Compreenso da psicologia como cincia e o reconhecimento de sua

contribuio para o fazer pedaggico com vistas formao do cidado numa perspectiva crtica e de compromisso com a diversidade presente na educao. Bibliografia Bsica: BOCK, A.M. Psicologias: uma introduo ao estudo da psicologia. So Paulo:Saraiva, 1992. BRAGHIROLLI, E. M.; BISI, G.P.; RIZZON, L.A.; NICOLETTO, U. Psicologia Geral 15 edio, Petrpolis, RJ: Vozes, 1998. DAVIDOFF, L. L. Introduo Psicologia. So Paulo: Editora Makron Books, 2001. FADIMAN, J.; FRAGER, R. Teorias da Personalidade Coord. da Trad.: Odette de Godoy Pinheiro; Trad.: Camila Pedral Sampaio, Sybil Safdi. So Paulo: HARBRA, 1986 FONTANA, R. & CRUZ, N. Psicologia e Trabalho Pedaggico - Srie educador em construo. So Paulo: Atual, 1997. COLL, C.; PALCIOS,J. & MARCHESI, A. (Org.) Desenvolvimento psicolgico e educao: psicologia evolutiva. Trad. Francisco Franke settineri e Marcos A.G. Porto Alegre: Artes Mdicas, 2000. Bibliografia Complementar: BECKER, F. Educao e construo do conhecimento. Porto Alegre: Artmed, 2001. GOULART,I. Psicologia da educao: fundamentos tericos e aplicaes prtica pedaggica. Petrpolis: Vozes, 2002. NEWCOMBE, N. Desenvolvimento Infantil: abordagem de Mussen; trad. Cludia Buchweitz, 8a. edio - Porto Alegre: Artes Mdicas Sul, 1999.

Fundamentos Especiais

Metodolgicos

para

Portadores

de

Necessidades

Ementa: Concepo de educao especial. Fundamentos legais da educao especial. Caracterizao das necessidades especiais ao longo da histria e sua considerao atual. Definio, terminologia, classificao das categorias dos portadores das necessidades especiais na famlia e na sociedade. O contexto social e o trabalho. Educao dos portadores de necessidades especiais na perspectiva da incluso. Metodologia de ao. Bibliografia Bsica

Referncias Bibliogrficas ALENCAR, E. M. L. S. (1994). Tendncias e desafios da educao especial. Braslia: MEC. AMARAL, A. (1994) Pensar a diferena/deficincia. Braslia: CORDE. ANACHE, A. A. (1996) O deficiente e o mercado de trabalho: concesso ou conquista? Revista Brasileira de Educao Especial, Vol. II, n.4: 119-126. ARANHA, M. S. F. (1995) Integrao social do deficiente: anlise conceitual e metodolgica. Temas em Psicologia, nmero 2: 63-70. ARAJO, L. A. D. (1994) A proteo constitucional das pessoas portadoras de deficincia. Braslia: CORDE. ASSUMPO, F. B. E SPROUVIERI, M. H. (1991) Deficincia mental. So Paulo: Memnon. BAUTISTA, R. (1997). Necessidades educativas especiais. Lisboa: DINALIVRO. BRITO, L. F. (1993) Integrao social e educao de surdos. Rio de Janeiro: Babel. BUSCAGLIA, L. (1993) Os deficientes e seus pais um desafio ao aconselhamento. Rio de Janeiro: Record. CARVALHO, E.N.S.de C. (1997). Programa de Capacitao de recursos humanos para o ensino fundamental deficincia mental. Braslia: MEC. CARVALHO, R. E. (1996) Integrao, incluso e modalidades da educao especial. Revista Integrao, volume 2: p.19-25. COLL, C., PALACIOS, J., MARCHESI, A. (1995) Desenvolvimento psicolgico e educao necessidades educativas especiais e aprendizagem escolar. Porto Alegre: Artes Mdicas. COORDENADORIA NACIONAL PARA INTEGRAO DA PESSOA PORTADORA DE DEFICINCIA (1994) Declarao de Salamanca e linhas de ao. Braslia: CORDE. DE PAULA, L. A. L. (1996) tica, cidadania e educao especial. Revista Brasileira de Educao Especial, v.2, n.4: p.91-109. FONTES, J.A. (1990) Leso cerebral causas e preveno. Braslia: CORDE. FUNDAO HILTON ROCHA (1987) Ensaio sobre a problemtica da cegueira preveno, recuperao, reabilitao. Belo-Horizonte: Fundao Hilton Rocha. GAUDERER, E. C. (1985) Autismo uma atualizao para os que atuam na rea: do especialista aos pais. So Paulo: Sarvier. GIBELLO, B. (1986) As crianas com distrbios de inteligncia. Porto Alegre: Artes Mdicas. GLAT, R. (1996) O papel da famlia na integrao do portador de deficincia. Revista Brasileira de Educao Especial, v.2, n.4: p.11-118. _______ (1995) Integrao dos portadores de deficincia: uma questo psicossocial. Temas em Psicologia, n.2: p. 89-94. GOFFMAN, E. (1975) Estigma notas sobre a manipulao da identidade deteriorada. Rio de Janeiro: Zahar. GOULD, S. J. (1991) A falsa medida de homem. So Paulo: Martins Fontes.

Filosofia e Educao
Ementa: Filosofia e Educao: reflexes filosficas sobre a educao; o processo educativo, seu significado, interaes, propsitos, tcnicas e limites. os agentes educativos. Sntese do pensamento filosfico, seus aspectos epistemolgicos e ticos, bem como teorias que servem de justificativas para mudanas pedaggicas. do pensamento grecoromano Paulo Freire. Referncias Bibliogrficas

ALVES, Rubem (1991) Filosofia da Cincia. Introduo ao jogo e suas regras. So Paulo, Brasiliense. FREIRE, Paulo (1997). Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo: Paz e Terra. LIBNEO, Jos Carlos (1984) Democratizao da Escola Pblica. A Pedagogia crtico-social dos contedos.So Paulo: Loyola. RODRIGUES, Neidson (1987) Por uma nova Escola. O transitrio e o permanente na educao. So Paulo: Cortez. SAVATER, Fernando (1999) O valor de educar. So Paulo: Martins Fontes. SAVIANI Dermerval (2000) Educao: do senso comum conscincia filosfica. So Paulo, Cortez. BRANDO, Carlos Rodrigues (1982) O que Educao. So Paulo, Brasiliense. DEMO, Pedro (1996) Educar pela pesquisa. Campinas: Pontes Editora. GADOTTI, Moacir (1985) Educao e poder: introduo pedagogia do conflito. So Paulo: Cortez. KNELLER, George (1984) Introduo Filosofia da Educao. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira. MENDES, Dumerval. T.(1981) Filosofia da Educao Brasileira. Rio de Janeiro:Civilizao Brasileira, 1981.

Organizao e Poltica da Educao Brasileira

Ementa: Compreenso dos Fundamentos filosficos, histricos, socioeconmicos e polticos da Educao Brasileira seus fundamentos legais e o conhecimento dos aspectos fsicos, pedaggicos e administrativos das Polticas Pblicas para a Educao Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Bibliografia Bsica LIBNEO, Jos Carlos. (Org) Educao Escolar: Polticas, estrutura e organizao.So Paulo Cortez, 2003. (Coleo Docncia em Formao). SAVIANI, Dermerval. Da nova LDB ao novo Plano Nacional de Educao: por uma outra poltica educacional. Campinas, autores Associados, 1999. Bibliografia Complementar: BRASIL, Constituio. Repblica Federativa do Brasil. Braslia. Senado federal, 1988. ______ . LDB : ranos e avanos. Papirus, 1997. ______ . Educao, estado e democracia no Brasil. So Paulo : Cortez, 1991. ______ . Lei n 4024 de 20 de dezembro de 1961. Lei de diretrizes e bases da educao nacional (artigos mantidos), 1961. ______ . Lei n 5.692 de 11 de agosto de 1971. Fixa as diretrizes e bases para o ensino de 1 e 2 graus e d outras providncias. 1971. ______ . Lei n 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Dirio oficial da Unio. Braslia : n. 248, 23 dez., 1996. ______ . Lei n 9424/96 de 24 de dez. de 1996. Fundo de manuteno e desenvolvimento do ensino do ensino fundamental e de valorizao do magistrio (FUNDEF). ALVES, Nilda et ali Mltiplas leituras da nova LDB. Rio de Janeiro: Dunya, 1998.BRASIL. Constituio da republica Federativa do Brasil. Art.206 BRZEZINSKI, ria. LDB Interpretada; diversos olhares se entrecruzam. So Paulo: Cortez, 1998. DELORS, Jacques. Educao: um tesouro a descobrir. Relatrio para a UNESCO da comisso Internacional sobre Educao para o sculo XXI, 4 ed. So Paulo. Cortez, Braslia, DF, MEC 2000.

DEMO, Pedro. Participao conquista. So Paulo, Cortez, 1990. DISTRITO FEDERAL. Lei Orgnica do Distrito Federal. 1983. TOMMASI, Lvia et al O Banco Mundial e as polticas educacionais. So Paulo: Cortez, 1995.

Disciplinas Optativas

tica e Educao
Ementa: Estatuto epistemolgico da tica e da Moral. Caracterizao e desenvolvimento histrico da tica. Anlise dos Cdigos de tica dos profissionais dos cursos oferecidos pelo IEEDS. Anlise sob o ponto de vista tico, de temas existenciais, ligados direta ou indiretamente carreira profissional. Papel tico- poltico do profissional da educao no desempenho de sua vida profissional. Bibliografia Bsica BOFF, Leonardo (1999) Saber Cuidar. Petrpolis: Vozes. LADRIRE, Jean. (s/d) tica e Pensamento Cientfico: abordagem filosfica da problemtica biotica. So Paulo: Letras e Letras/ SEAF. Bibliografia Complementar SAVATER, F. (1999) tica Para o Meu Filho. So Paulo: Martins Fontes. SILVA, Damio C. (1994) tica Profifissional na Educao. Cadernos da Universidade Catlica de Braslia. Srie Educao, n 1. VALLS, lvaro (1986) O que tica. So Paulo: Brasiliense. WEIL, P (1994) A nova tica. Rio de Janeiro: Rosas dos Tempos.

Educao Distncia
Ementa:Conceitos bsicos: educao e ensino a distncia, tutoria, interatividade, conectividade, autonomia, criatividade. Paradigmas educacionais para EAD. Histrico. Legislao. EAD e Tecnologia Educacional. Principais Mdias utilizadas: material impresso, rdio, televiso/vdeo, internet. Projetos de EAD para formao docente: experincias. Elaborao de Projetos de EAD. Bibliografia Bsica ALVES, Joo Roberto Moreira (1994) A educao a distncia no Brasil.sntese histrica e perspectivas. Rio de Janeiro: Instituto de Pesquisas Avanadas em Educao, 1994. BORDENAVE, Juan Diaz (1987) Teleducao ou educao a distncia: fundamentos e mtodos. Petrpolis: Vozes. Bibliografia Complementar BRASIL/MEC (1998) Salto para o futuro: reflexes sobre a educao no prximo milnio. Braslia: MEC/SEED. GUARANYS, Lcia R. e CASTRO, Cludio M. (1979) O ensino por correspondncia: uma estratgia de desenvolvimento educacional no Brasil. Braslia: IPEA. LENGRAD, Paul (1996) Introduccin a la educacin a distncia. Barcelona: Teide. LUCENA, M. (1997) Aprendizagem cooperativa a distncia em um modelo de escola aberta na Internet: Kidlink no Brasil. Rio de Janeiro: Editora Brasport.

Filologia Romnica
Ementa: O Imprio Romano e a lngua latina. O latim vulgar. O surgimento das demais lnguas neolatinas. Os substratos, os superestratos e os adstratos lingsticos. Metaplasmos. Transformaes fonticas, morfolgicas, sintticas e semnticas do latim para o portugus. Bibliografia Bsica COUTINHO, Ismael de Lima (1973) Gramtica histrica. Rio de Janeiro: Acadmica. FARACO, Carlos Alberto (1991) Lingstica histrica. So Paulo: tica. TARALLO, Fernando (1990) Tempos lingsticos: itinerrio histrico da lngua portuguesa. So Paulo: tica. TEYSSIER, Paul (1997) Histria da lngua portuguesa. So Paulo: Martins Fontes. Bibliografia Complementar BRANDO, Cludio (1965) Sintaxe do portugus clssico. Belo Horizonte: Editora da UFMG. CAMARA Jr, Joaquim Mattoso (1985) Histria e estrutura da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Padro. DIAS, A. Epiphnio da Silva (1970) Sintaxe histrica portuguesa. Lisboa: Livraria Clssica Portuguesa. HAUI, Amini Boainaim (1988) Histria da lngua portuguesa: sculos XIII e XIV. So Paulo: tica. HUBER, Joseph (1986) Gramtica do portugus antigo. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian. ILARI, Rodolfo (1999) Lingstica romnica. So Paulo: tica. MATTOS E SILVA, Rosa Virginia (1989) Estruturas trecentistas: elementos para uma gramtica do portugus arcaico. Lisboa: Imprensa Nacional - Casa da Moeda _____________(1991) O portugus arcaico: fonologia. So Paulo: Contexto. _____________(1994) O portugus arcaico: morfologia e sintaxe. So Paulo: Contexto. PAIVA, Dulce Faria (1988) Histria da lngua portuguesa: meados do sculo XV. So Paulo: tica. SAID ALI, Manuel (1964) Gramtica secundria e gramtica histrica da lngua portuguesa. Braslia: Editora da Universidade de Braslia. SILVA NETO, Serafim da (1979) Histria da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Presena. SPINA, Segismundo (1988) Histria da lngua portuguesa: sculo XV e meados do sculo XVI. So Paulo: tica. VIDS, Benedek Elemr (1996) Manual de lingstica romnica. Rio de Janeiro: EDUERJ. WILLIAMS, Edwin (1972) Do latim ao portugus. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro.

Estudo das Gramticas do Portugus Contemporneo

Ementa: Tipos de gramtica: histrica x sincrnica, normativa x descritiva, pedaggica x cientfica. Breve histrico da gramtica portuguesa. A renovao gramatical do sculo XX. A nomenclatura gramatical brasileira. A organizao tradicional das gramticas portuguesas. Estudo comparativo das principais gramticas portuguesas contemporneas.

Bibliografia Bsica BECHARA, Evanildo (1999) Moderna gramtica portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira. ROCHA LIMA, Carlos Henrique da (1972) Gramtica normativa da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Jos Olympio Editora. Bibliografia Complementar MIRA MATEUS, Maria Helena et alii. (2003) Gramtica da Lngua Portuguesa. Coimbra: Almedina. NOGUEIRA, Jlio (1944). Programa de Portugus. Gramtica. So Paulo: Companhia Editora Nacional. SAID ALI, M.(1964)Gramtica Secundria e Gramtica Histrica da Lngua Portuguesa. Braslia: Editora da UnB.

Redao oficial
Ementa: Conhecimentos sobre redao oficial. Tcnicas de elaborao. Atos oficiais. Normas da correspondncia oficial. Normas de formatao. Bibliografia Bsica BRASIL, Presidncia da Repblica (1991) Manual de redao da Presidncia da Repblica. Braslia. Presidncia da Repblica. FLORES, Lcia Locatelli (1995) Redao Oficial. Florianpolis. Ed. da UFSC. GARCIA, Othon M. (1986) Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro. Fundao Getlio Vargas. Bibliografia Complementar ABREU, Antnio Surez (1994)Curso de redao. So Paulo: tica. BELTRO, Odacir & BELTRO, Marisa (1993). Correspondncia, linguagem e comunicao. So Paulo. Atlas. KASPARY, Adalberto J. (1996) Redao oficial: normas e modelos. Porto Alegre: Edita. MEDEIROS, Joo Bosco (1998) Portugus Instrumental. So Paulo: Atlas. PENTEADO, J. R. Whitaker (1986) A tcnica da comunicao humana. So Paulo: Pioneira. SOBRAL, Joo Jonas Veiga (1995) Tcnicas de redao. redao empresarial. So Paulo: Iglu. VANOYE, Francis (1982). Usos da linguagem: problemas e tcnicas na produo oral e escrita. So Paulo: Martins Fontes.

Processos de Leitura e Escrita

Ementa: Natureza da leitura e escrita. Teorias lingsticas sobre leitura. Relao leitortexto. O processo da escrita: analise lingstica e retrica. Planejamento. Pratica de elaborao de textos cientficos. Bibliografia Bsica KATO, Mary (1989) No mundo da escrita. So Paulo: tica. KOCH, Ingedore (1987) Argumentao e Linguagem. So Paulo: Cortez. MARTINS, Maria Helena (1988) O que leitura. So Paulo: Brasiliense. Bibliografia Complementar

BLIKSTEIN, Izidoro (1988) Tcnicas de comunicao escrita. So Paulo: tica. BOAVENTURA, Edivaldo (1987) Como ordenar as idias. So Paulo: tica. GERALDI, Joo Wanderley (1991) O texto na sala de aula. So Paulo: tica. ORLANDI, Eni (1990) Discurso e leitura. So Paulo: Cortez. PECORA, Alcir (1986) Problemas de redao. So Paulo: Martins Fontes. PENTEADO, J. Whitaker (1986) A tcnica da comunicao escrita. So Paulo: Pioneira. SALOMON, Dcio (1977) Como fazer uma monografia. So Paulo: Interlivros. SILVA, Ezequiel Teodoro da (1987) O ato de ler. So Paulo: Cortez. _________(1989) Elementos de pedagogia da leitura. So Paulo: Martins Fontes.

Crtica Literria
Ementa: Tendncias tradicionais e correntes da crtica literria nos sculos XX e XXI. Bibliografia Bsica: TADI, Jean-Yves. A crtica literria no sculo XX. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1992. ______________ Mtodos crticos para a anlise literria. So Paulo: Martins Fontes, 1997. Bibliografia Complementar: BARTHES, Roland et alii. Anlise estrutural da narrativa. Petrpolis: Vozes, 1971. _____________________ Crtica e verdade. So Paulo: Perspectiva, 1982. EIKHENBAUM, B. et. alii. Teoria da literatura. Formalistas russos. Porto Alegre: Globo,1973. FRYE, Northrop. Anatomia da crtica. So Paulo: Cultrix, s.d. HAMBURGER, Kate. A lgica da criao literria. So Paulo: Perspectiva, 1975.

Literatura Comparada
Ementa: Fundamentos tericos da literatura comparada. Intertextualidade. A relao da literatura com as artes. A literatura diante das imagens modernas: cinema, fotografia e televiso. Bibliografia Bsica: BRUNEL, P. et alii. Que literatura comparada? So Paulo: Perspectiva, 1995. KAISER, Gerhard R. Introduo literatura comparada. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 1989. Bibliografia Complementar: CARVALHAL, Tnia Franco. Literatura comparada. 2. ed. revista e ampliada. So Paulo: tica (Srie Princpios), 1992. ___________________ & COUTINHO, Eduardo F. (orgs.) Literatura comparada: textos fundadores. Rio de Janeiro: Rocco, 1994. WATT, Ian. Mitos do individualismo moderno: Fausto, Dom Quixote, Dom Juan, Robinson Cruso. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.

Transposio didtica
Ementa:

A relao teoria e prtica na formao do educador. Anlise crtica de diferentes teorias da educao. Estudo comparativo dos mtodos de diversas tendncias pedaggicas e suas implicaes no processo ensino-aprendizagem. A especificidade da atividade educacional. Estudo da realidade para o planejamento do ensino. Bibliografia Bsica: CANDAU, Vera Maria. Rumo a urna Nova Didtica. Petrpolis: Vozes, 1985. GASPARIAN, J. Luiz. Comnio ou a arte de ensinar tudo a todos. Campinas: Papirus, 1994. Bibliografia Complementar: BORDENAVE, Juan Diaz. Estratgias de Ensino Aprendizagem. Petrpolis: Vozes, 1986. CANDAU, V. M. (org.) A Didtica em questo. So Paulo: Vozes, 1992. CARVALHO, Irene Mello. O processo didtico. Rio de Janeiro: Fundao Getlio Vargas, 1984. TURRA, Clodia M. et. al. Planejamento de ensino e avaliao. Porto Alegre: Sagra, 1995. LIBNEO, Jos Carlos. Didtica. So Paulo, Cortez, 1991.

Estilstica

da

Lngua

Portuguesa

Ementa: Estilstica e Lingstica. A estrutura textual. Aspectos discursivos. Figuras de estilo. Bibliografia Bsica LAPA,M. Rodrigues. Estilstica da Lngua Portuguesa. So Paulo: Martins Fontes,1991 MATTOSO CMARA JR. J. Contribuio Estilstica Portuguesa. Rio de Janeiro: Ao LivroTcnico, 1978. MARTINS,N. S. Rodrigues. Introduo Estilstica. So Paulo: T. A. Queiroz, EDUSP,1989. Bibliografia Complementar CARDOSO,W. & CUNHA, Celso. Estilstica e Gramtica Histrica. Rio de Janeiro:Tempo Brasileiro. FILHO, Domcio Proena. Estilos de poca na Literatura. So Paulo: tica, 1989. GALVO,Jesus Bello. Subconscincia e Afetividade na Lngua Portuguesa. Rio deJaneiro: Ao Livro Tcnico, 1979. GARCIA,Othon M. Comunicao em Prosa Moderna. Rio de Janeiro: FGV, 1997. LIMA,Renira Lisboa de Moura. O Ensino da Redao. Formas de Expresso Imperativa.Curitiba: HD Livros, 1995. OITICICA,Jos. Manual de Estilo. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1936. POSSENTI,Srio. Discurso, Estilo e Subjetividade. So Paulo: Martins Fontes, 1993. RIFFATERRE,Michel. Estilstica Estrutural. So Paulo: Cultrix, 1973. VANOYE,Francis. Usos da Linguagem. Problemas e Tcnicas na produo oral e escrita.So Paulo: Martins Fontes, 1996.