LEY DE PROTECCIN DE DERECHOS DE NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES PARA EL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE

Ley publicada en la Gaceta Oficia, rgano del Gobierno del Estado, el da martes 25 de noviembre del ao 2008. Al margen un sello que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Gobernador del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. Ao del Centenario del Natalicio del Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn. Xalapa-Enrquez, Ver., a 20 de noviembre de 2008. Oficio nmero 392/2008 Fidel Herrera Beltrn, Gobernador del Estado Libre y Soberano de Veracruz de Ignacio de la Llave, a sus habitantes sabed: Que la Sexagsima Primera Legislatura del Honorable Congreso del Estado se ha servido dirigirme la siguiente Ley para su promulgacin y publicacin: Al margen un sello que dice: Estados unidos Mexicanos.- Poder Legislativo.- Estado Libre y Soberano de Veracruz de Ignacio de la Llave. LA SEXAGSIMA PRIMERA LEGISLATURA DEL HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE, EN USO DE LA FACULTAD QUE LE CONFIEREN LOS ARTCULOS 33 FRACCIN I Y 38 DE LA CONSTITUCIN POLTICA LOCAL; 18 FRACCIN I Y 47 SEGUNDO PRRAFO DE LA LEY ORGNICA DEL PODER LEGISLATIVO; 75 Y 76 DEL REGLAMENTO PARA EL GOBIERNO INTERIOR DEL PODER LEGISLATIVO; Y EN NOMBRE DEL PUEBLO, EXPIDE LA SIGUIENTE: LEY NMERO 299 DE PROTECCIN DE DERECHOS DE NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES PARA EL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE TTULO PRIMERO CAPTULO NICO DISPOSICIONES GENERALES Artculo 1.- La presente Ley es de orden pblico, inters social y de observancia general dentro del territorio del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave, y tiene por objeto garantizar la proteccin integral de nias, nios y adolescentes, as como el respeto a sus derechos fundamentales y las garantas individuales reconocidos en las disposiciones constitucionales relativas y tratados internacionales. Artculo 2.- Para los efectos de esta Ley, se entender por nias y nios las personas de hasta doce aos incompletos, y por adolescentes las que tienen entre doce aos cumplidos y dieciocho aos incumplidos. Artculo 3.- La proteccin de los derechos de nias, nios y adolescentes tiene como objetivo asegurarles la oportunidad de desarrollarse de manera plena e integral, en condiciones de igualdad y respeto. Son principios rectores de la proteccin de los derechos de nias, nios y adolescentes:

I. El del inters superior de la infancia, para garantizar a nias, nios y adolescentes el ejercicio y disfrute de los derechos reconocidos; II. El de no discriminacin por ninguna razn ni circunstancia; III. El de igualdad, sin distincin de raza, edad, sexo, religin, idioma, opinin poltica o de cualquier otra ndole, origen tnico, nacional o social, posicin econmica, discapacidad, circunstancias de nacimiento o cualquiera otra condicin suya o de sus ascendientes, tutores o, en su caso, representantes legales; IV. El de vivir en familia, entendida sta como espacio bsico y primordial para su desarrollo; V. El de la tutela y proteccin del Estado y sociedad; VI. El de respeto a sus derechos humanos y jurdicos; VII. El de seguridad social; y VIII. El de participacin en asuntos de su inters. Artculo 4.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos establecern los lineamientos y las bases a travs de los cuales instrumentarn las polticas pblicas en materia de asistencia, prevencin y proteccin de los derechos de nias, nios y adolescentes, para lo que sealarn las prevenciones presupuestales necesarias. Las autoridades estatales y municipales celebrarn los convenios que permitan la adecuada coordinacin intergubernamental, as como la instrumentacin de programas que garanticen el desarrollo armnico de nias, nios y adolescentes. El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos, para cumplir los objetivos de esta Ley, podrn coordinarse y suscribir convenios con organismos privados de la sociedad civil y las asociaciones de asistencia y beneficencia privada, cuyo objeto sea la proteccin de los derechos de la niez y la adolescencia. Artculo 5.- La aplicacin de esta Ley le corresponde al Gobierno del Estado, organismos autnomos y a los Ayuntamientos, en los mbitos de sus respectivas competencias. Al hacerlo, se atender el inters superior de la infancia, para garantizar a nias, nios y adolescentes los cuidados y protecciones especiales que les corresponden, as como el ejercicio y disfrute de los derechos reconocidos. TTULO SEGUNDO DERECHOS FUNDAMENTALES DE NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES CAPTULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES

Artculo 6.- Nias, nios y adolescentes gozarn de todos los derechos fundamentales inherentes al ser humano, sin perjuicio de la proteccin integral de que trata esta Ley, asegurndoseles la supervivencia, el desarrollo pleno, el inters superior, la no discriminacin y la participacin en condiciones de libertad y dignidad. Artculo 7.- Las autoridades estatales y municipales garantizarn el respeto pleno a los derechos fundamentales de nias, nios y adolescentes, para lo que se tendrn en cuenta los derechos y las obligaciones de los padres, tutores o personas responsables ante la Ley.

Es deber de la sociedad en general proporcionar el auxilio, proteccin y respeto a nias, nios y adolescentes que lo requieran. CAPTULO SEGUNDO DERECHO DE PRIORIDAD Artculo 8.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho a que se les asegure prioridad en el ejercicio de todos sus derechos fundamentales, especialmente para que: I. Se les brinde proteccin y auxilio en cualquier circunstancia y con la oportunidad necesaria; II. Se les atienda antes que a los adultos en todos los servicios pblicos o privados, en igualdad de condiciones; III. Se considere el diseo y ejecucin de polticas pblicas que garanticen la proteccin de sus derechos; IV. Se asignen recursos pblicos suficientes a las dependencias, entidades e instituciones pblicas encargadas de proteger sus derechos; y V. Se les atienda con respeto a sus derechos en los procesos judiciales. CAPTULO TERCERO DERECHO A LA VIDA Artculo 9.- Nias, nios y adolescentes tienen el derecho intrnseco a la vida. Las autoridades del Estado y los Ayuntamientos, en el mbito de su competencia, garantizarn su desarrollo, supervivencia, proteccin y servicios, en beneficio de su calidad de vida. La sociedad en general coadyuvar a preservar el respeto a la vida e integridad de nias, nios y adolescentes. CAPTULO CUARTO DERECHO A LA NO DISCRIMINACIN Artculo 10.- Nias, nios y adolescentes sern respetados y protegidos bajo cualquier circunstancia, por lo que las autoridades estatales y municipales establecern las medidas apropiadas que permitan garantizar el goce del derecho a la igualdad en todas sus formas. Est prohibido cualquier tipo de discriminacin, en razn de raza, color, sexo, idioma o lengua, religin, opinin poltica; origen tnico, nacional o social; posicin econmica; discapacidad, circunstancias de nacimiento o cualquier otra condicin no prevista en este artculo. Artculo 11.- Toda persona que tenga relacin con nias, nios y adolescentes deber respetar sus derechos sin distincin alguna. Las autoridades estatales y municipales, en el mbito de su competencia, promovern e impulsarn un desarrollo igualitario. Las familias y la sociedad coadyuvarn con las autoridades, a fin de combatir o erradicar costumbres o prejuicios que alienten la superioridad de un sexo sobre otro. Artculo 12.- Las autoridades del Estado y de los Ayuntamientos establecern programas especiales en las zonas marginadas o en condiciones de pobreza extrema, a efecto de brindar proteccin especial a nias, nios y adolescentes. Los programas se orientarn a propiciar en ese medio un desarrollo social y econmico equilibrado. Artculo 13.- Las medidas y normas tendientes a proteger a nias, nios y adolescentes que se encuentren en circunstancias especialmente difciles, por estar carentes o privados de sus derechos, y para procurarles el ejercicio igualitario de stos, no debern implicar discriminacin para los dems menores, ni restringirles dicho goce igualitario.

CAPTULO QUINTO DERECHO A VIVIR EN CONDICIONES DE BIENESTAR Y A UN SANO DESARROLLO PSICOFSICO Y CULTURAL Artculo 14.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho a vivir en condiciones que permitan su crecimiento sano y armonioso, tanto fsico como mental, espiritual, moral y social. Artculo 15.- Las autoridades estatales y los Ayuntamientos promovern el deporte y el sano esparcimiento, as como las expresiones artsticas y culturales como un medio para mejorar la salud fsica, mental y espiritual de nias, nios y adolescentes, mediante programas de su inters y generacin de espacios recreativos destinados a esas actividades. CAPTULO SEXTO DERECHO A SER PROTEGIDO EN SU INTEGRIDAD, EN SU LIBERTAD Y CONTRA EL MALTRATO Y ABUSO SEXUAL. Artculo 16.- Es maltrato o abuso toda conducta realizada por una o varias personas que, por accin u omisin, pueda causar a nias, nios o adolescentes un trauma, lesin o cualquier molestia que implique un dao fsico, sexual o psicolgico, que afecte su desarrollo o dignidad. Artculo 17.- Se considera que el nio, nia o adolescente es vctima de maltrato o abuso cuando: I. Se le cause, de manera intencional, dao fsico, mental, sexual o emocional; II. No se le provean en forma adecuada de alimentos, ropa, habitacin, educacin, cuidados e informacin de su salud, pese a que quien se encuentre obligado a darlos disponga de medios econmicos para ello; III. Se le obligue a practicar la prostitucin; IV. Se le induzca a la mendicidad o la pornografa; V. Se le haga vctima del trfico de personas, con cualquier fin, dentro del territorio nacional o en el extranjero; o VI. Se le emplee en trabajos que pongan en peligro su vida o su salud fsica o mental. Artculo 18.- Las autoridades estatales y municipales establecern los medios legales y las instituciones necesarias para garantizar atencin y proteccin a nias, nios y adolescentes que sufran maltrato. Artculo 19.- Cualquier persona que tenga conocimiento o sospecha de una situacin de maltrato o abuso en nias, nios o adolescentes deber denunciarlo ante las autoridades competentes, sin que ello le produzca responsabilidad penal o civil. Las autoridades competentes realizarn las investigaciones necesarias para verificar los hechos denunciados y, de comprobarse stos, procedern legalmente en contra de los responsables. Artculo 20.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho a denunciar, por s mismos o a travs de otra persona, a quien intente o les cause maltrato o abuso. Las autoridades tomarn de inmediato las medidas cautelares necesarias, para garantizar su guarda y custodia, as como para proporcionarle orientacin, representacin y el apoyo legal que requiera. Artculo 21.- Cuando un servidor pblico tenga conocimiento de que una nia, un nio o un adolescente es vctima de maltrato o abuso, de inmediato deber hacerlo del conocimiento del Ministerio Pblico. De lo contrario, se le sancionar conforme a la normatividad aplicable.

El Ministerio Pblico cuidar que en el procedimiento respectivo se respeten y protejan los derechos de nias, nios y adolescentes. Artculo 22.- En todos los casos de maltrato o abuso en contra de nias, nios o adolescentes debern realizarse a las vctimas los exmenes mdicos y psicolgicos correspondientes, mismos que se entregarn de inmediato a la autoridad que conozca de los hechos, para su valoracin. Artculo 23.- Si con motivo de la investigacin no se encuentran elementos de conviccin que permitan determinar la existencia de maltrato o abuso, se podr decretar el archivo provisional o definitivo de la investigacin. Artculo 24.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos, a travs de las dependencias y entidades competentes, mantendrn una adecuada coordinacin para garantizar la prevencin, atencin, proteccin y rehabilitacin de nias, nios o adolescentes victimas de maltrato o abuso. CAPTULO SPTIMO DERECHO A LA IDENTIDAD Artculo 25.- Nias, nios y adolescentes gozarn del derecho a la identidad, que consiste en: I. Tener nombre y apellidos conforme a la inscripcin de su nacimiento en el Registro Civil, en trminos de las disposiciones aplicables; II. Solicitar y recibir informacin relativa a su filiacin y origen, excepto cuando la legislacin lo prohba expresamente; III. Gozar de nacionalidad, de acuerdo con lo establecido en la Constitucin Poltica de los Estado Unidos Mexicanos y en las leyes de la materia; y IV. Pertenecer a un grupo cultural y compartir con sus integrantes costumbres, religin e idioma. Cuando una nia, un nio o un adolescente sea privado ilegalmente de alguno de los elementos de su identidad, deber prestrsele la asistencia y proteccin apropiadas para el rpido establecimiento de su identidad. Artculo 26.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos establecern las medidas necesarias para asegurar que: I. Se registre sin alteracin la identidad de nias, nios o adolescentes al momento de presentarlos ante el Registro Civil; II. Se sancione a quienes proporcionen datos falsos en actos relativos al estado civil de nias, nios o adolescentes; III. Se proporcione la asesora y apoyos necesarios para orientar a los padres de familia en el registro de sus hijos; y IV. Se preste la asistencia y proteccin apropiadas cuando se pretenda privar ilegalmente a nias, nios o adolescentes de uno o ms de los elementos de su identidad. Artculo 27.- Las instituciones de salud pblicas o privadas emitirn la constancia de los nacimientos que atiendan en sus instalaciones, misma que establecer la identidad de los recin nacidos y de sus padres. Cuando el alumbramiento no se produzca en una institucin, el mdico o persona que lo haya asistido comunicar al Registro Civil la informacin necesaria para la inscripcin del nacimiento.

Artculo 28.- Nias, nios o adolescentes ejercern plenamente su derecho a la identidad, as como al reconocimiento de la paternidad o maternidad. El Gobierno del Estado les prestar la asistencia, proteccin y asesora necesarias para protegerlos de toda violacin a su derecho a la identidad. CAPTULO OCTAVO DERECHO A VIVIR EN FAMILIA Artculo 29.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho a vivir en familia y a participar activamente en los asuntos de sta, con pleno respeto a su derecho de opinin y a sus intereses. La falta de recursos no podr considerarse motivo suficiente para separarlos de sus padres o familiares con los que convivan, ni causa de la prdida de la patria potestad. Artculo 30.- El Estado y los Ayuntamientos otorgarn a la familia, como base de la organizacin social, consideracin preferente al momento de establecer polticas pblicas, planes y programas de gobierno. Asimismo, establecern programas de apoyo a las familias para que la falta de recursos no cause separacin o desintegracin familiar. Artculo 31.- Los padres o tutores son responsables de que en la familia prevalezca un ambiente de armona, respeto, igualdad y cooperacin, que permita a sus integrantes desarrollarse en condiciones propicias para su incorporacin a la sociedad. Artculo 32.- La familia de origen es un grupo de dos o ms personas que viven juntas y relacionadas por lazos consanguneos, en trminos de lo dispuesto por el Cdigo Civil para el Estado. Artculo 33.- Las autoridades establecern las normas y los mecanismos necesarios a fin de evitar que nias, nios o adolescentes se vean privados de su familia de origen o, cuando esto ocurra, se procure el reencuentro entre ellos. Nias, nios o adolescentes cuyos padres estn separados tendrn derecho a convivir o mantener relaciones personales y trato directo con ambos, salvo que, de conformidad con la ley, la autoridad judicial determine lo contrario. Artculo 34.- Cuando una nia, un nio o un adolescente se vea privado de su familia de origen tendr derecho a recibir la proteccin del Estado, que se encargar de procurarle una familia sustituta y, entre tanto, de brindarle los cuidados que requiera por la situacin de desamparo familiar. En estos casos, las autoridades competentes privilegiarn la adopcin plena. Artculo 35.- La familia sustituta es la que, sin lazo consanguneo de por medio, acoge en su seno a una nia, un nio o un adolescente, con la responsabilidad que la obliga a brindarle cuidado, proteccin y asistencia material, moral y afectiva. Artculo 36.- El Gobierno del Estado, a travs de las reas competentes, asesorar y asistir jurdicamente a las personas que deseen asumirse como familias sustitutas de nias, nios o adolescentes, y les proporcionar la informacin necesaria sobre las consecuencias de actos de esta naturaleza. Artculo 37.- Las acciones que realice el Gobierno del Estado para integrar a nias, nios o adolescentes a familias sustitutas no generarn retribucin alguna en beneficio de particulares.

Artculo 38.- La integracin de nias, nios o adolescentes a familias sustitutas slo se har efectiva mediante la tutela o adopcin, en los trminos del Cdigo Civil para el Estado, previo cumplimiento de los requisitos siguientes: I. La nia o el nio, siempre que sea posible por su edad y grado de madurez, y en todos los casos tratndose de adolescentes, sern odos y su opinin ser fundamental para la decisin del Juez; II. Se tomar en cuenta, en su caso, el grado de parentesco, la relacin de afinidad y de afectividad, el origen, la comunidad y las condiciones culturales donde se desarrollen nias, nios o adolescentes; y III. Se procurar no separar a los hermanos, pero si hubiere necesidad de ello, se establecern medidas para que mantengan la comunicacin. Artculo 39.- Las autoridades competentes, en consideracin al inters superior de nias, nios o adolescentes, evitarn que stos sean ubicados en familias sustitutas cuyos miembros no ofrezcan un ambiente adecuado para su desarrollo. Artculo 40.- El Gobierno del Estado, a travs de las instituciones competentes, establecer los mecanismos necesarios para verificar que las familias sustitutas cumplan su funcin protectora de los derechos de nias, nios o adolescentes. Artculo 41.- Nias, nios y adolescentes que lo requieran, ante la imposibilidad de integrarse a familias sustitutas, podrn ser ubicados en instituciones de asistencia pblicas o privadas. La aplicacin de esta medida no implicar, por ningn motivo, la privacin de su libertad. Artculo 42.- El Estado crear las instituciones especializadas necesarias que permitan el cuidado, proteccin, atencin y asistencia integral para la custodia de nias, nios y adolescentes que no sean asignados a una familia sustituta. Artculo 43.- Nias, nios o adolescentes ubicados en familias sustitutas tendr derecho a ser beneficiarios de los programas de becas para su educacin y atencin a la salud, entre otros, establecidos por los gobiernos federal, estatal y municipal. CAPTULO NOVENO DERECHO A LA SALUD

Artculo 44.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho a la salud, para lo que disfrutarn del cuidado y de los servicios que la hagan posible. Las autoridades federales, estatales y municipales, en el mbito de sus respectivas competencias, mantendrn una adecuada coordinacin, a efecto de establecer polticas sociales para proporcionarles servicios de salud a travs de instituciones pblicas. Artculo 45.- Las instituciones de salud del Estado establecern programas y realizarn acciones que permitan, respecto de nias, nios y adolescentes: I. Asegurarles asistencia mdica y sanitaria para el tratamiento de enfermedades y la rehabilitacin de su salud, mediante programas de deteccin temprana y atencin oportuna e integral de discapacidades y enfermedades, tanto curables como de carcter terminal; II. Combatir su mortalidad y desnutricin; III. Ofrecerles informacin adecuada en materia de: a) Prevencin y atencin de embarazos;

b) Educacin sexual e informacin de enfermedades de transmisin sexual; c) Prevencin y atencin relacionada con el Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida; d) Educacin nutricional; e) Prevencin, atencin y combate de las adicciones y sus consecuencias en la salud; f) Salud mental y orientacin teraputica; g) Promocin de la higiene personal y de la vivienda; y h) Cuidado del medio ambiente, uso racional de los recursos naturales y reciclaje de los residuos slidos; IV. Evaluar su desarrollo fsico y mental, para la deteccin y correccin temprana de deficiencias en la salud; V. Colaborar con las autoridades federales de la materia en los programas dirigidos al restablecimiento y cuidado de su salud; VI. Proporcionar y asegurar, de manera oportuna, la atencin integral prenatal, perinatal y postnatal a madres adolescentes; VII. Establecer programas de lactancia materna; VIII. Fortalecer prcticas alternativas de la medicina tradicional de los distintos grupos tnicos del Estado, que coadyuven a la salud, as como proporcionar la capacitacin necesaria a quienes, en zonas rurales, asistan los alumbramientos, para que brinden servicios de mejoramiento a la salud; IX. Erradicar prcticas de medicina tradicional perjudiciales para la salud; X. Proporcionarles asistencia cuando presenten algn tipo de discapacidad, con el propsito de que puedan recibir la atencin necesaria para mejorar su salud, as como su inclusin en programas de rehabilitacin; y XI. Procurar la oportuna deteccin y atencin de los casos de violencia familiar. Artculo 46.- Los padres o tutores, o quienes tengan a su cargo el cuidado de nias, nios o adolescentes, son responsables de la salud de stos, as como de solicitar, de manera oportuna, la atencin y servicios mdicos que se requieran. Artculo 47.- Las instituciones de salud pblicas y privadas proporcionarn, sin discriminacin alguna, los servicios mdicos necesarios a nias, nios y adolescentes que se encuentren en situaciones especiales de emergencia mdico quirrgica o de abandono. Artculo 48.- Queda prohibido someter a nias, nios y adolescentes a experimentos, pruebas o curas no comprobadas ni aprobadas por las autoridades de Salud. En el Estado se vigilar que, a este respecto, se atienda lo establecido en la Ley General de Salud y se emitirn las disposiciones legales necesarias para asegurar que se respete esta prohibicin y se sancione severamente a quien la transgreda. Artculo 49.- Cuando se presten servicios de salud en instituciones pblicas o privadas, a nias, nios o adolescentes que requieran pruebas, anlisis o tratamientos permitidos, se solicitar el consentimiento del padre, la madre, tutor o quien los tenga a su cuidado. El Estado garantizar el derecho a la vida, a la salud y a vivir en condiciones de bienestar. Estos derechos de nias, nios y adolescentes prevalecern aun en caso de negativa por parte de los familiares o tutores para autorizar los procedimientos y el tratamiento mdico o clnico necesarios. Al efecto, si el estado de salud del paciente lo permite, la institucin o mdico que le atienda gestionar la autorizacin correspondiente ante la Procuradura de la Defensa del Menor, la

Familia y el Indgena, sin que ello implique responsabilidad alguna para la institucin y el personal mdico de que se trate. Artculo 50.- En todas las instituciones pblicas de salud se procurar la presencia de los padres, tutores o personas que tengan a su cargo a nias, nios o adolescentes, cuando stos se encuentren hospitalizados o se les realicen anlisis o exmenes mdicos, as como en el proceso de curacin y recuperacin de la salud. Se limitar la presencia de cualquier persona que ponga en riesgo su salud por razones clnicas o de maltrato. Artculo 51.-En los procesos de hospitalizacin, nias, nios y adolescentes se atendern en lugares especiales, separados de los adultos, preferentemente en rea de pediatra, con personal especializado que proporcione la atencin y tratamiento adecuado a la edad, sexo y desarrollo del paciente. CAPTULO DCIMO NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD Artculo 52.- Se considera que una nia, nio o adolescente tiene discapacidad cuando padece una alteracin temporal o permanente de sus funciones fsicas, sensoriales o psquicas, que le impide realizar una actividad propia de su edad y medio social o implica desventajas para su integracin familiar, social, educativa o laboral. Artculo 53.- Nias, nios y adolescentes con discapacidades no sern objeto de discriminacin por ningn motivo, por lo que tienen derecho a desarrollar plenamente sus aptitudes y a gozar de una vida digna que les permita integrarse a la sociedad en los mbitos escolar, laboral, cultural, recreativo y econmico. Artculo 54.- La atencin a nias, nios y adolescentes con discapacidad compete prioritariamente a la familia. Es deber de los padres, familiares o tutores procurarles el mximo nivel posible de bienestar. El Estado, a travs de sus instituciones, actuar de manera subsidiaria en apoyo a las familias que lo requieran. Artculo 55.- Las autoridades estatales y municipales, en el mbito de sus respectivas competencias, establecern, en favor de nias, nios y adolescentes con discapacidad, las medidas tendientes a: I. Implementar los programas necesarios para su atencin; II. Desarrollar los programas educativos y formativos para sus padres y dems familiares, a fin de aportarles los medios necesarios para que puedan fomentar su desarrollo y vivir dignamente; III. Promover campaas permanentes para la sensibilizacin de la sociedad respecto de sus derechos, con el fin de crear una cultura de respeto a su dignidad; IV. Fomentar, a travs de las instituciones de salud, las acciones interdisciplinarias para el estudio, diagnstico temprano, tratamiento y rehabilitacin de las diversas discapacidades que pueden afectarlos; V. Establecer las instituciones necesarias para brindarles apoyo; VI. Presupuestar y gestionar los recursos necesarios para impulsar programas de adquisicin de rtesis, prtesis y ayudas funcionales para la rehabilitacin;

VII. Establecer, a travs de las instituciones educativas correspondientes, los programas de educacin especial que les permitan integrarse a los sistemas educativos regulares; y VIII. Procurarles cuidados indispensables gratuitos, a travs de programas de estimulacin temprana, servicios de salud, rehabilitacin, esparcimiento, actividades ocupacionales y capacitacin para el trabajo. Artculo 56.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos, a travs de sus reas competentes, adaptarn el medio que rodea a nias, nios y adolescentes con discapacidad a las necesidades particulares de stos, para lo que procedern a: I. Establecer lineamientos en materia de infraestructura urbana, que facilite su trnsito, desplazamiento y uso de espacios pblicos; y tomarn medidas para hacer respetar las reas respectivas y su preferencia de uso; II. Promover acciones tendientes a eliminar barreras arquitectnicas en los edificios de uso pblico y zonas de equipamiento urbano; III. Establecer la normativa para la ejecucin de programas de construccin o adaptacin de viviendas; y IV. Impulsar el establecimiento de lugares reservados en auditorios, cines, teatros, salas de concierto y de conferencias, centros recreativos, deportivos y, en general, cualquier recinto en que se presenten espectculos pblicos. En las leyes de la materia se establecern las sanciones para los casos de violacin o incumplimiento a las disposiciones enunciadas en las fracciones anteriores. Artculo 57.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos instrumentarn programas a favor de nias, nios y adolescentes con discapacidad, por lo que procedern a: I. Establecer mecanismos de consulta, para conocer sus requerimientos en materia de servicios pblicos; II. Definir especificaciones tcnicas que permitan el acceso, uso y libre desplazamiento en los vehculos de transporte pblico, as como la adecuacin de las reas definidas de ascenso y descenso de pasajeros; III. Impulsar campaas y programas de educacin vial y cortesa urbana, encaminados a generar hbitos de respeto hacia sus personas en su trnsito por la va pblica y lugares pblicos; y IV. Otorgarles apoyos o descuentos en el uso de transporte pblico. Artculo 58.- Los adolescentes mayores de catorce aos con discapacidad tienen derecho a recibir la capacitacin laboral necesaria para su desempeo productivo. El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos promovern su integracin en el sistema ordinario de trabajo, en condiciones dignas, adecuadas y de mnimo riesgo de accidentes. Artculo 59.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos promovern el otorgamiento de estmulos fiscales para aquellas personas fsicas o morales que contraten a adolescentes mayores de catorce aos con discapacidad, as como beneficios adicionales para quienes, en virtud de tales contrataciones, realicen adaptaciones o rediseen sus reas de trabajo. CAPTULO DCIMO PRIMERO DERECHO A LA EDUCACIN

Artculo 60.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho a una educacin que respete su dignidad y les prepare para la vida y el ejercicio de la ciudadana, les cualifique para el trabajo y permita su adecuada integracin social. Artculo 61.- El Estado garantizar el derecho a la educacin bsica, combatir todo tipo de discriminacin, fomentar la participacin democrtica como un medio de formacin ciudadana e impedir la aplicacin de medidas disciplinarias contrarias a la dignidad o a la integridad fsica de los educandos. Artculo 62.- El Gobierno del Estado, a travs de su Secretara de Educacin, promover la actualizacin y evaluacin de los programas educativos, para asegurar su calidad y que contribuyan al desarrollo integral de nias, nios y adolescentes. Artculo 63.- Las autoridades estatales y municipales instrumentarn programas de apoyo para la compra de tiles escolares y uniformes a nias, nios y adolescentes en condiciones de pobreza extrema. Artculo 64.- El Estado promover los programas necesarios para que nias, nios y adolescentes reciban la informacin que les permita conocer con anticipacin las condiciones del mercado laboral y su integracin a ste de acuerdo con sus aptitudes. Artculo 65.- En todo proceso educativo, se respetarn los valores culturales, artsticos e histricos propios del contexto social de las nias, nios y adolescentes, garantizndoles la libertad de educacin y de acceso a las fuentes de cultura. El Gobierno del Estado fomentar el respeto a la educacin intercultural y multilinge. Artculo 66.- Bajo ningn motivo o circunstancia nias, nios o adolescentes maltratados o vctimas de abuso sern sujetos de discriminacin, expulsin o sanciones por las autoridades educativas. Artculo 67.- En los casos que los adolescentes en conflicto con la ley penal se encuentren privados de su libertad, las autoridades competentes realizarn las acciones necesarias para impartirles educacin en los centros de internamiento. CAPTULO DCIMO SEGUNDO DERECHO AL DESCANSO Y AL JUEGO Artculo 68.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho al descanso y al juego, as como a disfrutar de las manifestaciones y actividades culturales y artsticas de su comunidad, como factor primordial de su desarrollo y crecimiento. Por ninguna razn ni circunstancia se les podrn imponer regmenes de vida, estudio, trabajo o reglas de disciplina que impliquen la renuncia o el menoscabo de este derecho. Artculo 69.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos, en sus mbitos de competencia, promovern el respeto a este derecho, mediante planes y programas de fomento cultural, artstico, recreativo y deportivo, con la participacin de instituciones pblicas, iniciativa privada y padres de familia. Se establecern mecanismos de consulta y participacin para que nias, nios y adolescentes presenten sus propuestas para la elaboracin y reformas de los programas orientados a su esparcimiento. Artculo 70.-Los padres y tutores son responsables de vincular a nias, nios y adolescentes a las actividades de expresin, promocin y participacin cultural, deportiva, recreacin artstica y esparcimiento.

Artculo 71.- Nias, nios y adolescentes slo podrn tener acceso a diversiones y espectculos pblicos adecuados a su edad. Ningn espectculo ser presentado o anunciado sin aviso previo de su clasificacin. Las autoridades estatales y municipales debern regular las diversiones y espectculos pblicos, con informacin sobre la naturaleza de los mismos, su clasificacin, los locales, las reas de seguridad y los horarios en que su presentacin resulte inadecuada. Artculo 72.- Las autoridades fomentarn el uso de juguetes educativos, que contribuyan a que nias, nios y adolescentes prefieran juegos pacficos, diseados en funcin de las diversas edades y capacidades, as como de los grupos culturales que existan en la entidad. CAPTULO DCIMO TERCERO DERECHO A LIBERTAD DE PENSAMIENTO Y A UNA CULTURA PROPIA Artculo 73.- El derecho a la libertad de pensamiento y a una cultura propia, que incluye su lengua materna, usos, costumbres y religin, son prerrogativas de nias, nios y adolescentes, que la sociedad en general debe respetar. Artculo 74.- Lo dispuesto en el artculo anterior no convalida prcticas, usos ni costumbres que contraren las garantas constitucionales de nias, nios y adolescentes. Artculo 75.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos establecern polticas y programas en materia de educacin, salud, recreacin y asistencia social en las comunidades indgenas, en beneficio de nias, nios y adolescentes. Artculo 76.- Las autoridades estatales y municipales promovern el respeto a los derechos reconocidos en este Captulo, por lo que: I. En los centros educativos se implementarn las actividades necesarias para reconocer las preferencias culturales y artsticas de nias, nios y adolescentes; II. Nias, nios y adolescentes podrn tener acceso a los espacios culturales, museogrficos y artsticos de la entidad, para lo que se establecern programas didcticos; III. Se implementarn programas de difusin de las manifestaciones artsticas, culturales e histricas, as como de las costumbres y tradiciones del Estado; IV. Se generarn espacios para que nias, nios y adolescentes participen en la elaboracin y ejecucin de programas en los medios masivos de comunicacin; y V. Se establecern los servicios pblicos de bibliotecas, informacin, documentacin, videoteca y audioteca suficientes, para que los estudiantes puedan aprovecharlos y utilizarlos en sus tareas escolares y en su acercamiento a la cultura y cualquier tipo de manifestacin artstica. Artculo 77.- El Gobierno del Estado promover, de manera conjunta con las autoridades municipales, la difusin y el conocimiento de la cultura del Estado. CAPTULO DCIMO CUARTO DERECHO A PARTICIPAR

Artculo 78.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho a la libertad de expresin, sin ms lmite que lo previsto por la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y la particular del Estado.

Me El ejercicio de este derecho por nias, nios y adolescentes debe permitirles opinar, analizar, criticar y asumir puntos de vista, de manera individual o colectiva. Artculo 79.- El derecho a expresar opinin implica que se escuchen y tomen en cuenta las opiniones y propuestas de nias, nios y adolescentes respecto de los asuntos de su familia, escuela o comunidad, as como de todas aquellas situaciones que les afecten o interesen. Artculo 80.- En los procedimientos judiciales, administrativos o de cualquier otra naturaleza, en los que participen nias, nios y adolescentes o que les afecten de alguna manera, se les dar la oportunidad de ser escuchados, considerando su madurez. Artculo 81.- En materia civil y penal, el Estado dispondr lo necesario para que las autoridades ministeriales y judiciales aprovechen los medios cientficos o tcnicos ms avanzados para recabar la opinin de nias, nios y adolescentes y, a su vez, mantenerlos protegidos de manipulaciones o de interpretaciones subjetivas, as como para preservar su integridad y su salud fsica y mental. Artculo 82.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho de reunirse y asociarse de manera responsable y organizada. Las leyes de la materia dispondrn lo necesario para que puedan ejercer ese derecho. El Gobierno del Estado proporcionar asesora y orientacin para la integracin de organizaciones de nias, nios y adolescentes y, en su caso, elaborar un registro de las mismas. Artculo 83.- Las instituciones pblicas y privadas encargadas del cuidado, atencin, custodia, educacin, as como de los servicios de salud de nias, nios y adolescentes, crearn espacios e instancias para que stos puedan opinar sobre dichos servicios y ejercitar su capacidad de organizacin y participacin en todos los mbitos. Artculo 84.- El Gobierno del Estado, las autoridades municipales y la sociedad en general establecern mecanismos de expresin y difusin a favor de nias, nios y adolescentes, para la implementacin de programas y polticas sociales en su beneficio. A las propuestas presentadas, las autoridades darn respuesta escrita, motivada y fundada, en un plazo no mayor de cuarenta y cinco das hbiles. Artculo 85.- Nias, nios y adolescentes tienen derecho a la informacin. El Gobierno Estatal y los Ayuntamientos establecern las normas necesarias y las polticas correspondientes para hacer efectivo ese derecho. Las autoridades harn uso de los medios electrnicos, impresos y de cualquier naturaleza, para proporcionar informacin referente a actividades recreativas, culturales, artsticas y de la funcin pblica. Artculo 86.- Los Gobiernos del Estado y municipales alentarn a los medios de comunicacin a que difundan informacin y materiales de inters social y cultural, presentados en forma amena, para que nias, nios y adolescentes incrementen sus conocimientos y fortalezcan sus capacidades analticas y propositivas, que les ayuden a formar una opinin propia y a promover el respeto a sus derechos. Artculo 87.- Con base en las disposiciones de la materia, los medios de comunicacin observarn las restricciones para el manejo de informacin en sus diferentes modalidades, cuyos contenidos puedan ser perjudiciales para nias, nios y adolescentes. TTULO TERCERO DE LA DESVENTAJA SOCIAL, LAS ADICCIONES, LOS ADOLESCENTES TRABAJADORES Y LOS ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL CAPTULO PRIMERO

DE LA DESVENTAJA SOCIAL Artculo 88.- Se considera que nias, nios y adolescentes se encuentran en condiciones de desventaja social, cuando viven un estado de abandono absoluto, en situacin de peligro o son objeto de abuso o maltrato y, en consecuencia, se pone en riesgo su supervivencia y desarrollo. Artculo 89.- La persona que tenga conocimiento de que nias, nios o adolescentes se encuentran en condiciones de desventaja social, solicitar de inmediato la intervencin de las autoridades competentes, para que se apliquen oportunamente las medidas necesarias para su proteccin y atencin. Artculo 90.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos establecern los programas y polticas pblicas necesarias para proteger, restituir y dignificar las condiciones de vida de nias, nios y adolescentes que se encuentren en situacin de desventaja social. Artculo 91.- Las autoridades estatales y municipales instrumentarn programas con medidas de carcter preventivo para evitar que nias, nios y adolescentes en situacin de desventaja social, sean obligados al trabajo o a la vida en la calle. CAPTULO SEGUNDO DE LA SITUACIN DE CALLE Artculo 92.- Nias, nios y adolescentes en situacin de calle tienen derecho a participar en los programas dirigidos a asegurar su educacin y su desarrollo fsico y mental, as como en todos los previstos en esta Ley. Artculo 93.- Las autoridades estatales y municipales establecern los programas y acciones tendientes a la proteccin de nias, nios y adolescentes que: I. No han dejado su casa ni a su familia, pero se mantienen de actividades en la calle; II. Viven en riesgo en la calle, porque pasan la mayor parte del tiempo en la misma y su referencia de autoridad ya no es su familia sino una persona ajena; o III. Viven en la calle, pues rompieron su vnculo familiar, abandonaron su hogar o fueron abandonados definitivamente por sus familiares. Quienes se encuentren en cualquiera de los supuestos anteriores sern atendidos a travs de programas educativos especiales, fundados en el reconocimiento de que son sujetos privilegiados de derecho y con base en las protecciones de esta Ley. Artculo 94.- Los programas pblicos instrumentados por el Gobierno del Estado o por la sociedad organizada, a travs de instituciones de asistencia, dirigidos a beneficiar a quienes se encuentran en situacin de calle, tendrn los objetivos siguientes: I. Alejamiento voluntario, gradual y efectivo de la vida en la calle; II. Preservacin de los vnculos familiares, siempre y cuando stos no afecten su desarrollo; III. Integracin, en su caso, a una familia sustituta; IV. Canalizacin a una institucin pblica o privada con capacidad para brindarles los cuidados y atencin que requieran; V. Atencin y orientacin, con base en estudios previos de personalidad, circunstancias sociales y culturales;

VI. Desarrollo de actividades educativas, as como la incorporacin a aquellas que les permitan desarrollar y ejercer un oficio de trabajo; y VII. Servicios de salud y educacin sexual. Artculo 95.- Cuando se trate de menores de ocho aos en situacin de calle, conforme a la fraccin III del artculo 93 de esta Ley, el Gobierno del Estado los asignar a guarderas, casas hogar, centros de da, casas cuna u otras casas asistenciales de carcter pblico o no gubernamental, mientras se estudia su relacin familiar, considerando, en su caso, la opinin e inters superior del nio sobre su internamiento. Artculo 96.- El Gobierno del Estado crear centros de atencin a nias, nios y adolescentes en situacin de calle, en los que se ofrecern servicios y actividades necesarias para que, de manera voluntaria, nias, nios y adolescentes reciban orientacin, atencin psicolgica, educacin, recreacin, capacitacin para el trabajo, entre otros programas. Los programas y actividades que se desarrollen en los centros de atencin, as como quienes laboren en los mismos, debern respetar los derechos y prevenciones establecidos en la presente Ley.

CAPTULO TERCERO DEL COMBATE A LAS ADICCIONES Artculo 97.- Nias, nios y adolescentes adictos a sustancias que producen dependencia recibirn tratamiento mdico tendiente a su rehabilitacin. Para tal fin, la Secretara de Salud tomar las medidas necesarias para apoyar la salud fsica y psicolgica de aqullos, y reforzar los programas integrales enfocados a la problemtica particular, asociada a los distintos tipos de drogas y a las formas de dependencia y a los pacientes. Artculo 98.- El Gobierno del Estado desarrollar los programas y crear las instituciones necesarias en materia de prevencin, tratamiento y rehabilitacin de adicciones, para proteger a nias, nios y adolescentes. Los organismos, asociaciones e instituciones de beneficencia podrn coordinarse con el Gobierno del Estado para la instrumentacin de programas de apoyo a quienes se encuentren en problemas de adiccin. Artculo 99.- Los directores y el personal docente de los establecimientos educativos pblicos o privados, que detecten entre sus educandos casos de posesin, trfico o consumo de sustancias que producen dependencia, estn obligados a informar a los padres y a las autoridades competentes, a fin de que se tomen las medidas de proteccin correspondientes. En los procedimientos internos que se realicen en los centros educativos, as como aquellos en los que intervengan, las autoridades competentes observarn que no se afecte a nias, nios o adolescentes descubiertos con sustancias que producen dependencia, a fin de ayudarles a su rehabilitacin. En ningn caso, despus de un proceso de rehabilitacin, le ser negado al interesado el acceso al establecimiento educativo para continuar con sus actividades escolares. CAPTULO CUARTO DE LOS ADOLESCENTES TRABAJADORES Artculo 100.- En el Estado queda estrictamente prohibida la utilizacin del trabajo de menores de catorce aos de edad.

El Gobierno del Estado, a travs de las autoridades competentes, establecer los mecanismos de control, vigilancia y aplicacin de las sanciones, para garantizar el cumplimiento de esta disposicin. Con base en los programas gubernamentales destinados al apoyo y proteccin de menores en desventaja social, el Gobierno del Estado privilegiar su atencin y proteccin. Artculo 101.- El Gobierno del Estado, los Ayuntamientos y la sociedad en general colaborarn y ejecutarn polticas, planes, programas y medidas de proteccin, tendientes a evitar el trabajo de los menores de catorce aos. Las familias deben contribuir al logro de este objetivo. Artculo 102.- Con base en las disposiciones de la Ley Federal del Trabajo, la incorporacin de los mayores de catorce aos y menores de dieciocho aos a actividades laborales queda sujeta a la vigilancia y protecciones especiales de las autoridades competentes. En plena observancia de las disposiciones federales en esta materia, el Gobierno del Estado, adems, establecer los mecanismos necesarios para proteger a los adolescentes mayores de catorce aos que se encuentren laborando y les sean respetados sus derechos fundamentales, as como los contenidos en la presente Ley. Artculo 103.- El Gobierno del Estado vigilar que los patrones que mantienen una relacin laboral con adolescentes les proporcionen condiciones adecuadas de proteccin y seguridad, as como para evitar que puedan ser objeto de intimidacin, explotacin, maltrato, abuso o cualquier otra que atente contra su desarrollo. Artculo 104.- Los adolescentes trabajadores tienen derecho a participar en programas dirigidos a asegurar su proceso educativo y su desarrollo fsico y mental. El Gobierno del Estado, a travs de la Secretara de Educacin, implementar las acciones necesarias para garantizar este derecho. Artculo 105.- El Gobierno del Estado, en coordinacin con los Ayuntamientos, instituciones educativas y organismos no gubernamentales, entre otros, implementarn programas de investigacin, censos o cualquier otra actividad, que permita contar con informacin actualizada de la poblacin de los adolescentes trabajadores, sus antecedentes y caractersticas, a efecto de implementar los programas necesarios para su proteccin y vigilancia. Artculo 106.- Los adolescentes trabajadores contarn con los servicios bsicos de salud, proporcionados en primera instancia por quienes los empleen, mediante contrato o en cualquier otra modalidad, en su caso, el Gobierno del Estado instrumentar, a travs de la Secretara de Salud, los programas o seguros mdicos gratuitos. CAPTULO QUINTO DE LOS ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL. Artculo 107.- Para los efectos de esta Ley y de acuerdo con el artculo 18 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, las nias y los nios menores de doce aos no podrn ser sujetos de responsabilidad penal. Los adolescentes de doce a dieciocho aos se sujetarn a lo dispuesto por la Ley de Responsabilidad Juvenil para el Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave. Artculo 108.- Los procedimientos tutelares y de adaptacin social sern obligatorios y las medidas que se adopten tendrn como objetivo la integracin familiar y social; por tanto, no tendrn un carcter represivo, ni atentarn contra la salud o dignidad de los adolescentes. TTULO CUARTO LA DISTRIBUCIN DE LA FUNCIN TUTELAR

CAPTULO PRIMERO DE LAS OBLIGACIONES DE LOS PADRES, TUTORES Y CUSTODIOS Artculo 109.- Los padres, tutores o personas responsables de nias, nios y adolescentes asegurarn a stos en forma prioritaria, inmediata e indeclinable, el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantas. Artculo 110.- Quienes tengan bajo su responsabilidad el cuidado de nias, nios y adolescentes estn obligados a salvaguardar su proteccin, en observancia a la presente Ley. CAPTULO SEGUNDO DE LA FUNCIN TUTELAR DEL ESTADO ARTCULO 111.- La funcin tutelar de los derechos de nias, nios y adolescentes se distribuir entre las autoridades estatales y municipales, las que promovern con el Gobierno Federal los convenios necesarios para que dicha funcin se cumpla, de conformidad con los principios de federalismo, descentralizacin y participacin social. Artculo 112.- Para el cumplimiento de la funcin tutelar a que se refiere este Captulo, se crea el Consejo Estatal de Asistencia para la Niez y la Adolescencia, como un rgano de coordinacin, vigilancia, planeacin y supervisin de los servicios de asistencia y proteccin de nias, nios y adolescentes, tendientes a lograr su incorporacin a la vida social de manera plena y productiva. El Consejo tendr su domicilio en la Capital del Estado y podr establecer oficinas regionales en la Entidad. Artculo 113.- El Consejo se regir por los principios especficos de inters superior de nias, nios y adolescentes, garanta del respeto pleno al disfrute de sus derechos, legalidad, eficiencia, profesionalismo, transparencia y corresponsabilidad entre Estado, familia y sociedad. Artculo 114.- El Consejo Estatal de Asistencia para la Niez y la Adolescencia estar integrado por: I. II. El Gobernador del Estado, quien lo presidir; El Presidente de la Junta de Gobierno del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado; El Secretario de Gobierno; El Secretario de Salud; El Secretario de Educacin; El Procurador General de Justicia; El Director General del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia; y Un Secretario Ejecutivo.

III. IV. V. VI. VII. VIII.

A propuesta del Presidente del Consejo, podrn participar, con el carcter de invitados, representantes de las instituciones y dependencias legalmente constituidas, con objetivos similares a los sealados en esta ley. Artculo 115.- En ausencia del Gobernador del Estado, el Presidente de la Junta de Gobierno del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia presidir el Consejo Estatal.

Artculo 116.- Son atribuciones del Consejo Estatal: I.- Formular y evaluar las polticas pblicas de carcter social dirigidas a garantizar la proteccin integral y el disfrute pleno de todos sus derechos a nias, nios y adolescentes; II.- Elaborar y proponer el Plan Estatal de Proteccin Integral de la Niez y la Adolescencia; III.- Establecer las directrices generales para la adecuada coordinacin interinstitucional orientada a la ejecucin de programas gubernamentales que eviten la duplicidad de funciones, en los que podrn participar entidades privadas legalmente constituidas, cuyo objeto sea la atencin y proteccin de nias, nios y adolescentes; IV.- Emitir sugerencias, opiniones y recomendaciones a las dependencias y entidades de la administracin pblica estatal o municipal, para impulsar u operar polticas sociales y programas objeto de esta ley; V.- Evaluar la gestin pblica en materia de proteccin y asistencia de nias, nios y adolescentes; VI.- Crear las oficinas regionales del Consejo Estatal y su estructura organizacional; VII.- Opinar y resolver sobre las consultas que le sean presentadas en el mbito de su competencia; VIII.- Difundir los derechos, garantas y deberes de los sujetos de esta ley; IX.- Conocer y evaluar los informes sobre la situacin de la niez y la adolescencia a nivel internacional, nacional y local; X.- Establecer el Sistema Estatal de Informacin y Estadstica de la situacin de nias, nios y adolescentes en el Estado, que permita el establecimiento de indicadores bsicos para implementar acciones o, en su caso, programas sociales de proteccin o de cualquier otra naturaleza, para lo que podr formular u ordenar estudios y propuestas tendientes al cumplimiento de sus objetivos; XI.- Asesorar y apoyar a los municipios de la Entidad que lo soliciten en la formulacin de programas objeto de esta ley; XII.- Promover la cultura de asistencia social y proteccin de nias, nios y adolescentes; XIII.- Difundir las actividades del Consejo a travs de medios electrnicos, en trminos de la Ley de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica del Estado; XIV. Elaborar el reglamento del Consejo; XV. Atender las propuestas que realicen los sectores social y privado; y XVI. Tomar acuerdos sobre programas que promuevan la aplicacin y proteccin de las garantas contenidas en esta Ley. Artculo 117.- El Consejo Estatal celebrar una sesin ordinaria cada tres meses, as como las extraordinarias que sean indispensables a juicio de su presidente, quien para este efecto tomar en cuenta las propuestas que le hagan sus integrantes. Los acuerdos del Consejo se tomarn mediante el voto de la mayora de los miembros presentes. En caso de empate, el presidente tendr voto de calidad. Artculo 118.- El Plan Estatal de Proteccin Integral de la Niez y la Adolescencia deber contener, impulsar y definir acciones prcticas, de cumplimiento y ejecucin obligatoria, para todas las dependencias y entidades de gobierno, en sus mbitos de competencia, a fin de:

I. Establecer mecanismos que aseguren y garanticen el ejercicio eficaz de los derechos de nias, nios y adolescentes; II. Prevenir y erradicar la violencia o el abuso hacia las nias, nios y adolescentes, a travs de diferentes estrategias de intervencin, y en su caso, coadyuvando y presentando denuncias de hecho ante las autoridades correspondientes; III. Promover los valores de integracin, respeto y solidaridad para una sana convivencia social; IV. Formular programas preventivos, de tratamiento y, en su caso, de rehabilitacin en materia de adicciones, educacin sexual, salud mental y reproductiva; V. Establecer programas de educacin, orientacin y asesora para padres, nias, nios y adolescentes; VI. Fomentar la creacin de espacios de expresin cultural y artstica en la sociedad, as como para la recreacin y sano entretenimiento de nias, nios y adolescentes; VII. Promover acciones de reconocimiento social a las aportaciones de nias, nios y adolescentes y a su participacin en los distintos mbitos de la vida social; y VIII. Generar investigacin y conocimiento sobre las condiciones de la infancia y la adolescencia en el Estado. Artculo 119.- Cuando, para la aprobacin y ejecucin de los acuerdos del Consejo, se comprendan materias o acciones que correspondan a la Federacin, otras Entidades Federativas o municipios, se promover la celebracin de convenios de coordinacin.

CAPTULO TERCERO DE LA SECRETARA EJECUTIVA DEL CONSEJO ESTATAL

Artculo 120.- El Consejo Estatal tendr una Secretara Ejecutiva, cuyo titular ser designado y removido libremente por el Gobernador del Estado. El Secretario Ejecutivo participar en las sesiones del Consejo Estatal y contar con el apoyo administrativo que le asigne el Ejecutivo, a travs del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia y con la partida presupuestal que determine el Congreso del Estado para el cumplimiento de los objetivos del Consejo. Artculo 121.- El Secretario Ejecutivo tendr las atribuciones siguientes: I. II. Representar legalmente al Consejo con todas las facultades que establezcan las leyes; Disear, planear y presentar ante el Consejo, para su autorizacin, acuerdos, planes, programas y polticas pblicas de atencin a la niez y la adolescencia veracruzanas; Coordinar y actualizar el Sistema Estatal de Informacin y Estadstica; Proponer al Consejo Estatal la creacin de oficinas regionales; Ejecutar, instrumentar y vigilar los acuerdos del Consejo Estatal y las instrucciones de su presidente;

III. IV. V.

VI.

Atender y, en su caso, canalizar las quejas, sugerencias, denuncias y peticiones que realicen nias, nios y adolescentes, por s o a travs de sus representantes; Convocar a los miembros del Consejo Estatal a sesiones o reuniones de trabajo; Preparar la documentacin necesaria para el desarrollo de las sesiones del Consejo Estatal y levantar las minutas y actas correspondientes, recabando las firmas de los miembros presentes; Supervisar y coordinar el funcionamiento de los trabajos de las reas operativas del Consejo; Informar sobre el cumplimiento de los acuerdos del Consejo Estatal; Actuar como enlace con las dependencias y entidades de la administracin pblica estatal, en el mbito de su competencia; Promover la colaboracin interinstitucional para la atencin, proteccin y procuracin de los derechos de nias, nios y adolescentes; y Las dems que le confieran esta Ley, el reglamento del Consejo Estatal y las que le instruya el Gobernador del Estado.

VII. VIII.

IX.

X. XI.

XII.

XIII.

CAPTULO CUARTO DEL RGANO TCNICO CONSULTIVO DEL CONSEJO Artculo 122.- El Consejo Estatal contar con un rgano Tcnico Consultivo, integrado por expertos de reconocida trayectoria en materia de asistencia y proteccin a los derechos de nias, nios y adolescentes. Artculo 123.- Los integrantes del rgano Tcnico Consultivo sern nombrados por el Gobernador del Estado, a propuesta del Consejo Estatal, por tiempo determinado y con carcter honorfico. CAPTULO QUINTO DE LA UNIDAD DE ATENCIN AL PBLICO Artculo 124.- La Unidad de Atencin al Pblico depender de la Secretara Ejecutiva del Consejo Estatal. Recibir las sugerencias, quejas y denuncias que cualquier persona podr formular acerca de los servicios de asistencia social y proteccin de nias, nios y adolescentes. La Unidad dar cuenta directamente a la Secretara Ejecutiva, para que sta acte conforme a sus atribuciones, e informar a quien hubiese formulado las sugerencias, quejas y denuncias del trmite que stas recibieron. CAPTULO SEXTO DE LOS CONSEJOS MUNICIPALES DE ASISTENCIA SOCIAL Y PROTECCIN A LOS DERECHOS DE NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES Artculo 125.- El Consejo Estatal promover y convocar la instalacin de Consejos de Asistencia Social y Proteccin a los Derechos de Nias, Nios y Adolescentes en los municipios de la Entidad y recomendar que su estructura e integracin sea similar a la del Consejo Estatal. Artculo 126.- La Secretara Ejecutiva del Consejo Estatal acudir a la instalacin de los Consejos Municipales.

CAPTULO SPTIMO DE LA PROCURADURA DE LA DEFENSA DEL MENOR, LA FAMILIA Y EL INDGENA Artculo 127.- El Procurador de la Defensa del Menor, la Familia y el Indgena del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia, en trminos de la Ley Sobre el Sistema Estatal de Asistencia Social, tendr las siguientes atribuciones: I. Asesorar a los sujetos de esta ley y representarlos ante cualquier autoridad en los asuntos objeto de este ordenamiento, as como interponer los recursos ordinarios y extraordinarios procedentes para la defensa de sus intereses; Investigar, prevenir y atender la problemtica de los sujetos de esta ley; Solicitar la suspensin o prdida de la patria potestad, de conformidad con las disposiciones legales aplicables; Intervenir en la custodia de nias, nios y adolescentes, cuando sean vctimas de violencia o en circunstancias en que exista temor fundado de que corren peligro grave al permanecer en el ncleo familiar; Recibir reportes o quejas sobre hechos o actos que afecten a los sujetos protegidos por esta ley; Enviar citatorios y realizar visitas domiciliarias para verificar el contenido de los reportes o quejas; Promover ante los juzgados civiles o familiares la tutora, guarda o custodia provisional o definitiva, as como todas las acciones que sean procedentes para beneficiar a los sujetos de esta ley; Solicitar la cooperacin de las autoridades correspondientes para el cumplimiento de sus funciones; y Las dems que determinen las leyes aplicables. TRANSITORIOS PRIMERO. La presente Ley entrar en vigor al da siguiente de su publicacin en la Gaceta Oficial, rgano del Gobierno del Estado. SEGUNDO.- Se abroga la Ley de Asistencia Social y Proteccin de Nios y Nias del Estado de Veracruz, publicada en la Gaceta Oficial del Estado el ocho de septiembre de mil novecientos noventa y ocho y se derogan todas las disposiciones que se opongan a la presente Ley. TERCERO. Los recursos humanos, financieros y materiales de cualquier naturaleza que al inicio de la vigencia de la presente ley estn asignados a la Secretara Ejecutiva del Consejo Estatal de Asistencia Social y Proteccin de Nios y Nias sern transferidos a la Secretara Ejecutiva del Consejo Estatal de Asistencia para la Niez y la Adolescencia. CUARTO. Se respetarn los derechos de los trabajadores que se transfieran al Consejo Estatal de Asistencia para la Niez y la Adolescencia. DADA EN EL SALN DE SESIONES DE LA LXI LEGISLATURA DEL HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO, EN LA CIUDAD DE XALAPA-ENRQUEZ, VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE, A LOS DIECINUEVE DAS DEL MES DE NOVIEMBRE DEL AO DOS MIL OCHO.

II. III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

IX.

LUZ CAROLINA GUDIO CORRO DIPUTADA PRESIDENTA RBRICA HUGO ALBERTO VSQUEZ ZRATE DIPUTADO SECRETARIO RBRICA

Por lo tanto, en atencin a lo dispuesto por el artculo 49 fraccin II de la Constitucin Poltica del Estado, y en cumplimiento del oficio SG/004594 de los diputados Presidente y Secretario de la Sexagsima Primera Legislatura del honorable Congreso del Estado, mando se publique y se le d cumplimiento. Residencia del Poder Ejecutivo Estatal, a los veinte das del mes de noviembre del ao dos mil ocho.

Atentamente Sufragio efectivo. No reeleccin Lic. Fidel Herrera Beltrn Gobernador del Estado Rbrica.