TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos Texto 3 1 Semestre

CORRENTES DA PSICOLOGIA
Estruturalismo

i!"e!m

#n$t

E$%ar$ &' Tit("ener Tit("ener

Fundadores: i!"e!m #n$t e E$%ar$ &' Tit("ener' Impulsionadores: Car! St#mpf) G'E' M#!!er e Os%a!$ *#!pe) entre o#tros' O estr#t#ra!ismo $efinia a psi(o!o+ia (omo a (i,n(ia $a (ons(i,n(ia' Para os se+#i$ores $esta (orrente) as opera-.es mentais res#!tam $a or+ani/a-0o $e sensa-.es e!ementares 1#e se re!a(ionam (om a estr#t#ra $o sistema ner2oso' #n$t $etermino# os o34eti2os $o estr#t#ra!ismo a$optan$o os se#s m5to$os $e in2esti+a-0o (ientifi(a tais (omo t5(ni(as #sa$as pe!os fisio!o+istas' 6ti!i/a (omo m5to$o $e est#$o a introspe(-0o (ontro!a$a) 1#e (onsistia em) no !a3orat7rio) o3ser2a$ores treina$os $es(re2erem as s#as e8peri,n(ias res#!tantes $e #ma sit#a-0o e8perimenta!' Atra25s $a introspe(-0o) os s#4eitos $es(re2iam as s#as per(ep-.es res#!tantes $e est9m#!os 2is#ais) a#$iti2os e t:(teis' Por e8emp!o) o#2iam #m som e em se+#i$a $es(re2iam o 1#e sentiam e s7 este m5to$o permitiria) se+#n$o #n$t) o a(esso ; e8peri,n(ia (ons(iente $o in$i29$#o' Para o f#n$a$or este m5to$o $e est#$o era #m pro(esso ri+oroso 1#e tin"a o o34e(ti2o $e <e8trair< as mais simp!es $as sensa-.es e sentimentos $a e8peri,n(ia (ons(iente'

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos Texto 3 1 Semestre Mais tar$e s#r+e E$%ar$ Tit("ener) se+#i$or $e Estr#t#ra!ismo para $iferen(iar esta (orrente $o =#n(iona!ismo' #n$t) 1#e #so# o termo

>o entanto 5 (orre(to afirmar 1#e Ti("ener prop?s #ma no2a a3or$a+em $o estr#t#ra!ismo apesar $e ter en#n(ia$o 1#e apresenta2a a forma $e Psi(o!o+ia post#!a$a por #n$t' Con(!#in$o) o <2e!"o< estr#t#ra!ismo $esapare(e restan$o apenas a preo(#pa-0o $a an:!ise min#(iosa $e to$os os (omponentes $#ma f#n-0o o# $#ma (ompet,n(ia) (omo ain$a a(onte(e na psi(o!o+ia (o+niti2a'

Funcionalismo

Fundadores: Bo"n Ie%eJ e Bames R' An+e!!' Impulsionadores: Ro3ert S' oo$%ort" e Kar2eJ Carr'

Bames R' An+e!!

@ importante (ome-ar por referir 1#e os f#n$a$ores $esta (orrente $a psi(o!o+ia n0o tin"am 1#a!1#er inten-0o $e (ri:A!a' Sim 5 2er$a$e 1#e protesta2am (ontra as !imita-.es $o estr#t#ra!ismo no entanto n0o $ese4a2am s#3stit#iA!o' Esta no2a es(o!a $a psi(o!o+ia interessaAse so3ret#$o pe!o f#n(ionamento $a mente' Os <=#n(iona!istas< n0o a est#$a2a $o ponto $e 2ista $a s#a (omposi-0o mas sim (omo #m a+!omera$o $e pro(essos 1#e !e2am a (onse1#,n(ias pr:ti(as $o m#n$o rea!' O o34e(ti2o $a psi(o!o+ia n0o era ana!isar a mente nos se#s e!ementos) mas est#$ar a (ons(i,n(ia (omo #m pro(esso (ont9n#o) (omo #ma (orrente' 6m $os prin(ipais per(#rsores $esta (orrente foi i!!iam Bames' <A psi(o!o+ia 5 a (i,n(ia $a 2i$a menta!) tanto $os se#s fen7menos (omo $as s#as (on$i-.es< CBames)1D9EF' Este psi(7!o+o a(re$ita2a ser poss92e! in2esti+ar os esta$os $a (ons(i,n(ia' E!e+e a (ons(i,n(ia (omo o (entro $e s#as preo(#pa-.es e 3#s(a a (ompreens0o $o se# f#n(ionamento) em espe(ia! os pro(essos a$aptati2os "omemAam3iente) na me$i$a em 1#e o "omem G#saH a mente Ca (ons(i,n(iaF para se a$aptar ao meio' Bo"n Ie%eJ foi (onsi$era$o o f#n$a$or ofi(ia! $o =#n(iona!ismo ao a$optar o ponto $e 2ista $e Bames e a $esen2o!2er o se# sistema' Prop?s 1#e se est#$asse o or+anismo f#n(ionan$o (omo #m to$o no se# am3iente' A introspe(-0o era ain$a a(eite) mas a o3ser2a-0o era tam35m proposta (omo m5to$o !e+9timo'

Associacionismo

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos Texto 3 1 Semestre

Fundador# E$%ar$ L' T"orn$iLe

Mo2imento 1#e foi (onsi$era$o por m#itos (omo a 2er$a$eira r#pt#ra entre a psi(o!o+ia e a fi!osofia' O termo asso(ia(ionismo ori+inaAse atra25s $a (on(ep-0o $e 1#e a apren$i/a+em se $: por #m pro(esso $e asso(ia-0o $as i$eias A $as mais simp!es :s mais (omp!e8as' Assim partia $o prin(ipio 1#e para apren$e a!+o (omp!e8o teria $e apren$er primeiro as s#as ra9/es )isto 5) as i$eias mais simp!es 1#e !"e esta2am asso(ia$as' E$%ar$ T"orn$iLe form#!o# a !ei $o efeito' Ie a(or$o (om esta !ei) to$os os (omportamentos $e #m or+anismo 2i2o ten$em a repetirAse se n7s re(ompensarmos CefeitoF o or+anismo assim 1#e emitir o (omportamento' Por o#tro !a$o) o (omportamento ten$er: a n0o a(onte(er se o or+anismo for (asti+a$o CefeitoF ap7s s#a o(orr,n(ia' Pe!a !ei $o efeito) o or+anismo ir: asso(iar essas sit#a-.es a o#tras sit#a-.es seme!"antes'

e!a"iorismo

Bo"n

atson

Fundador# Bo"n atson Impulsionadores: E$%ar$ To!man) E$%in G#t"rie) C!arL L' K#!! e &'=' SLinner' 6m $os o34e(ti2os $e atson era tornar a psi(o!o+ia #ma (i,n(ia' Ora 5 $e pre2er 1#e 2ai (riti(ar #ma o#tra (orrente $a psi(o!o+ia' o Estr#t#ra!ismo'Esta (orrente preo(#pa2aAse em enten$er a estr#t#ra e a or+ani/a-0o $a (ons(i,n(ia "#mana !o+o n0o tin"am meios $e ser

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos Texto 3 1 Semestre testa$os o# repro$#/i$os por to$os os o3ser2a$ores treina$os pois $epen$iam $as impress.es e (ara(ter9sti(as $e (a$a pessoa' Sen$o assim o psi(7!o+o a+ora tin"a $e ren#n(iar : introspe(-0o e !imitarAse : o3ser2a-0o e8terna) isto 5) o (omportamento o3ser2:2e! passa a ser o m5to$o $e est#$o' Portanto) ta! (omo em 1#a!1#er o#tra (i,n(ia) (a3e ao psi(7!o+o $e(ompor o se# o34eto A o (omportamento A nos se#s e!ementos e e8p!i(:A!os $e forma o34eti2a) re(orren$o ao m5to$o e8perimenta!' O est#$o $o (omportamento (ons(iente em esta3e!e(er as re!a-.es entre Est9m#!os e Respostas' Est9m#!o 5 o (on4#nto $e e8(ita-.es 1#e a+em so3re o or+anismo' A resposta 5 #ma rea-0o m#s(#!ar o# +!an$#!ar' Para os 3e"a2ioristas) a resposta 5 t#$o o 1#e o anima! o# o ser "#mano fa/ Ce8emp!os: afastar a m0oM sa!tarM ("orarM es(re2er #m !i2roNF' O (omportamento 5 o (on4#nto $e respostas o34eti2amente o3ser2:2eis ati2a$as por #m (on4#nto (omp!e8o $e est9m#!os) pro2enientes $o meio f9si(o o# so(ia!' O psi(7!o+o) (on"e(en$o o estim#!o) $e2er: ser (apa/ $e: pre2er a resposta e se (on"e(er a resposta po$er: i$entifi(ar o est9m#!o) sit#a-0o 1#e pro2o(o#'

Gestaltismo

ert"eimer

*o"!er Cpai $a Gesta!tF

*ofLa

Fundadores# Ma8 ert"eimer) o!f+an+ *o"!er e *#rt *ofLa ' Impulsionadores# *#rt Le%in e *#rt Go!$stein) entre o#tros' O +esta!tismo C Gesta!t) port#+#,s O formaF nas(e# por oposi-0o as (orrentes $a psi(o!o+ia $o s5(' PIP 1#e tin"a (omo o34(eto os esta$os $a (ons(i,n(ia' Ao (ontr:rio $os asso(ionistas 1#e partiam $a ess,n(ia) $as i$eias mais simp!es para a!(an-ar as i$eias mais (omp!e8as asso(ia$as os +esta!tistas partem $as estr#t#ras) $as formas $efen$en$o 1#e n7s per(ep(ionamos (on4#ntos or+ani/a$os em tota!i$a$es'

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos Texto 3 1 Semestre Em s#ma a teoria $a +esta!t (onsi$era a per(ep-0o (omo #m to$o) e parte $este to$o para e8p!i(ar as partes) en1#anto 1#e os asso(ia(ionistas partiam $as partes para e8p!i(ar o to$o' ert"eimer apresento# os prin(9pios $e or+ani/a-0o per(epti2a n#m arti+o p#3!i(a$o em 19QR' 1' Proximidade: partes 1#e est0o pr78imas no tempo o# no espa-o pare(em formar #ma #ni$a$e e ten$em a ser per(e3i$as 4#ntas' >a fi+#ra 1#e se se+#e) 2,emAse os (9r(#!os em R (o!inas $#p!as) e n0o iso!a$os o# (omo #m +ran$e (on4#nto' Q' Continuidade: ": #ma ten$,n(ia na nossa per(ep-0o $e se+#ir #ma $ire-0o) $e 2in(#!ar os e!ementos $e #ma maneira 1#e os fa-a pare(er (ont9n#os o# f!#in$o n#ma $ire-0o parti(#!ar' >a fi+#ra $e 3ai8o Ca mesma $o e8emp!o anteriorF) e8iste #ma ten$,n(ia para se se+#ir as (o!#nas $e pe1#enos (9r(#!os $e (ima para 3ai8o'

OO OO OO OO

OO OO OO OO

OO OO OO OO

R' Semel!an$a: partes seme!"antes ten$em a ser 2istas 4#ntas (omo se formassem #m +r#po' >a fi+#ra se+#inte) os (9r(#!os pare(em formar #ma (!asse e os pontos) o#tra e ten$emos a per(e3er fi!eiras $e (9r(#!os e fi!eiras $e pontos) em 2e/ $e (o!#nas' OOOOOO OOOOOO OOOOOO OOOOOO OOOOOO S' Complementa$%o: ": #ma ten$,n(ia na nossa per(ep-0o $e (omp!etar fi+#ras in(omp!etas) preen("en$o !a(#nas' >a fi+#ra a3ai8o) per(e3emos tr,s 1#a$ra$os) em3ora as fi+#ras este4am in(omp!etas'

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos Texto 3 1 Semestre T' Simplicidade: ten$emos a 2er #ma fi+#ra t0o 3oa 1#anto poss92e! so3 as (on$i-.es $o est9m#!o' Os psi(7!o+os $a +esta!t $enominaram isto $e <3oa forma< e #ma 3oa forma 5 sim5tri(a) simp!es e est:2e!) n0o po$en$o ser torna$a mais simp!es o# or$ena$a' >a fi+#ra $e (ima) os 1#a$ra$os s0o 3oas formas pois s0o per(e3i$os (omo (omp!etos e or+ani/a$os' U' Fi&ura'Fundo: ten$emos a or+ani/ar per(ep-.es no o34eto o3ser2a$o Ca fi+#raF e o se+#n$o o p!ano (ontra o 1#a! e!a se $esta(a Co f#n$oF' A fi+#ra pare(e ser mais s#3stan(ia! e $esta(arAse $o f#n$o' >a fi+#ra 1#e se se+#e) a fi+#ra e o f#n$o s0o re2ers92eis e po$e 2erAse $ois rostos o# #ma ta-a) $epen$en$o $a nossa per(ep-0o'

Psican(lise

FRE)D

Fundador# Si+m#n$ =re#$ Impulsionadores# A!fre$ A$!er) Car! G' B#n+) Otto RanL) *aren KorneJ) Eri(" =romm) entre o#tros' A psi(an:!ise 5 o (ampo $e "ip7teses so3re o f#n(ionamento e $esen2o!2imento $a mente "#mana' InteressaAse tanto pe!o f#n(ionamento menta! <norma!< (omo pe!o pato!7+i(o' =re#$ re(#pera para a psi(o!o+ia a importVn(ia $a afeti2i$a$es e ao post#!ar o in(ons(iente (omo o34eto $e est#$o) 1#e3ran$o assim a tra$i-0o $a psi(o!o+ia (omo a (i,n(ia $a (ons(i,n(ia e $a ra/0o' Psi(an:!ise) ra/0o e (ons(i,n(ia * Descobrir a existncia do inconsciente no esquecer a conscincia, a razo, e abandon-las como algo ilusrio e intil. pela conscincia, pela razo, que des endamos e deci!ramos o inconsciente. "or outras pala ras, a razo no est descartada apesar das !or#as irracionais inconscientes. $onge de des alorizar a razo, a psicanlise exige que o pensamento racional no %!a#a concess&es 's ideias estabelecidas, ' moral igente, aos preconceitos e 's opini&es de nossa sociedade, em que os en!rente em nome da prpria razo e do pensamento.% (pg. )*+, ,on ite ' -iloso!ia, .arilena ,/au01. Iemonstro# 1#e o "omem n0o 5 apenas #m ser ra(iona!' K: imp#!sos irra(ionais CmanifestamAse atra25s $o in(ons(ienteF 1#e nos inf!#en(iam'

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos Texto 3 1 Semestre A se8#a!i$a$e tem #ma importVn(ia f#n$amenta! nesta (orrente $a psi(o!o+ia mas n0o tem #m senti$o restrito) o# se4a) apenas +enita!' Tem #m senti$o mais amp!o O to$a e 1#a!1#er forma $e +ratifi(a-0o o# 3#s(a $o pra/er' Ent0o a se8#a!i$a$e neste senti$o amp!o e8iste em n7s $es$e 1#e nas(emos' S#(intamente po$emos $i/er 1#e a 2i$a "#mana 5 est#$a$a a partir $a moti2a-0o 3:si(a) o imp#!so se8#a! o# prin(9pio $e pra/er' Se+#n$o =re#$ a mente "#mana $i2i$iAse em R e!ementos: Cons(iente Ce+oF A ra(io(9nio) opera-.es !7+i(asM Pr5A(ons(iente Cs#pere+oF A mem7rias) interiori/a-0o $e proi3i-.es so(iais) pro$#/ an+Wstias) ansie$a$es e (asti+a o e+o 1#an$o este a(eita imp#!sos 2in$os $o i$M In(ons(iente Ci$F A p#!s.es) $ese4os e me$os re(a!(a$os' >0o o3e$e(e ; !7+i(a nem ; mora!'

=re#$ torno#Ase #m a#tor po!emi(o) mas $etermino# a!+#ns $os (amin"os $a psi(o!o+ia) pe!o 1#e os se#s est#$os fi(aram !i+a$os ; psi(o!o+ia $o $esen2o!2imento) $a moti2a-0o) e $a persona!i$a$e'

Construti"ismo

Pia+et Fundador# Bean Pia+et O f#n$a$or $o (onstr#ti2ismo $efineAo (omo a teoria $o $esen2o!2imento $o (on"e(imento em res#!ta$o $e #ma intera-0o (om o meio' Pia+et pro(#ro# $eterminar os pro(essos $e (onstr#-0o $o (on"e(imento $es$e as s#as formas mais 3:si(as at5 aos n92eis mais (omp!e8os) nomea$amente o (on"e(imento (ient9fi(o' Xe4amos atra25s $esta e8p!i(a-0o o34eti2a em 1#e se 3aseia esta (orrente $a psi(o!o+ia' O (onstr#ti2ismo 5 #ma teoria 1#e 2isa e8p!i(ar a nat#re/a $os seres matem:ti(os' Para $ar a (on"e(er) 2amos tentar respon$er) (om o apoio $e a!+#mas teorias) ; se+#inte 1#est0o: 2ual a natureza dos seres matemticos3

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos Texto 3 1 Semestre Para respon$er a esta 1#est0o pe-o ao #ti!i/a$or 1#e entre neste 4o+o $e i$eias' Pense n#m o34eto matem:ti(o) por e8emp!o) #m 1#a$ra$o' Ie (erte/a 1#e ima+ino# 1#a!1#er (oisa $este tipo:

Por1#e 5 1#e asso(io# esta fi+#ra ; pa!a2ra 1#a$ra$oY 4ome nota5 6 que se est a perguntar no porque razo se d o nome de quadrado a esta !igura mas sim porque que, ao nome de quadrado se associa esta !igura3 "orque que todas as pessoas o !azem3 "orque que todas as pessoas, independentemente da l0ngua que !alam, pensam esta mesma !igura do mesmo modo, isto , atribuindo-l/e as mesmas propriedades3

>0o fi1#e preo(#pa$o se n0o (onse+#ir respon$er' Ie fato) estas 1#est.es s0o m#ito anti+as e ain$a "o4e n0o e8iste #ma resposta 1#e satisfa-a to$os os 1#e se $e3r#-aram so3re este ass#nto' As $#as teorias mais fortes so3re esta 1#est0o s0o:

Os seres matem:ti(os s0o in$epen$entes $o s#4eito' O 1#e si+nifi(a 1#e) mesmo Os seres matem:ti(os s0o 1#e n0o "o#2esse s#4eitos $epen$entes $o s#4eito' para os pensar) os seres O 1#e si+nifi(a 1#e a s#a matem:ti(os (ontin#ariam a e8ist,n(ia est: $epen$ente e8istir' $os s#4eitos 1#e os pensam' Mas) se os seres Mas) se os seres matem:ti(os matem:ti(os s0o s0o $epen$entes $o s#4eito) in$epen$entes $o s#4eito) ent0o) fi(amos a sa3er 1#e s#r+emAnos $#as o#tras e!es e8istem no s#4eito e s7 a9 1#est.es: on$e est0o e e 1#e s0o (onstr#9$os pe!o (omo temos a(esso a e!esY s#4eito' A (orrente 1#e Se+#n$o P!at0o) os seres $efen$e esta posi-0o $esi+naA matem:ti(os en(ontramAse se por ,onstruti ismo e 5 esta no m#n$o $as i$eias e n7s) a posi-0o $e Pia+et' atra25s $a (ontemp!a-0o) Mas esta teoria $ei8a por temos a possi3i!i$a$e $e os e8p!i(ar (omo 5 1#e to$os os (on"e(er' A esta teoria s#4eitos (onstr7em os ("amaAse "latonismo' mesmos seres matem:ti(osY O 1#e fi(a a+ora por e8p!i(ar E) por1#e ra/0o os (onstr7em 5 a nat#re/a $essa to$os $a mesma maneiraY (ontemp!a-0o'

PIAGET RESPO>IE A ESTA ZLTIMA [6EST\O IA SEG6I>TE =ORMA: @ poss92e! 1#e to$os os s#4eitos (onstr#am os mesmos seres matem:ti(os por1#e) se+#n$o Pia+et) %7ob o su8eito indi idual, na sua conscincia e idealiza#o particulares,

TEORIAS E SISTEMAS PSICOLGICOS I Prof Maria Antonieta Campos Texto 3 1 Semestre necessrio considerar as estruturas das coordena#&es gerais (psicobiolgicas bem como mentais1 que c/amaremos o su8eito epistmico.% @ a e8ist,n(ia $o s#4eito epist5mi(o) o (on4#nto $e estr#t#ras (om#ns a to$os os s#4eitos in$i2i$#ais) 1#e permite 1#e to$os os s#4eitos 2e4am a matem:ti(a $a mesma forma' Mas) #ma no2a 1#est0o se (o!o(a: (omo s#r+e o s#4eito epist5mi(oY Pia+et $efen$e 1#e este s#4eito se 2ai (onstr#in$o pro+ressi2amente A isto 5) n0o nas(e ; parti$a (om o s#4eito' Po$emos mesmo $i/er 1#e 5 para pro2ar esta tese 1#e Pia+et (onstr7i a s#a teoria $o $esen2o!2imento' Mas) por1#e 5 1#e o s#4eito epist5mi(o se $esen2o!2e sempre $a mesma formaY Para respon$er a esta 1#est0o Pia+et re(orre ; +en5ti(a' &asi(amente) a s#a resposta 5 a se+#inte: o s#4eito epist5mi(o 5 a!+o (#4a re+ra $e forma-0o se en(ontra ins(rita no nosso (7$i+o +en5ti(o' Como es(re2e: <>at#ra!mente) isto n0o si+nifi(a $e mo$o nen"#m 1#e as estr#t#ras $e (on"e(imento este4am ins(ritas a priori no sistema ner2oso o# no pensamento: e!as (onstroemAse patamar por patamar) mas por a3stra-0o ref!e8i2a a partir $e estr#t#ras mais e!ementares se+#n$o #ma re+ress0o C+en5ti(aF sem fim' Ia1#i res#!ta) no entanto) 1#e se #ma opera-0o parti(#!ar po$e pare(er $epen$er $as $e(is.es $o s#4eito in$i2i$#a!) a (omposi-0o $as opera-.es em estr#t#ras $e (on4#nto 5 re+#!a$a $o interior por #m (on4#nto $e (on$i-.es pr52ias) $e ta! mo$o 1#e as estr#t#ras mais interiori/a$as s0o as mais in$epen$entes $as $e(is.es ]s#34eti2as^ en1#anto in$i2i$#ais'< CPia+et) 19DE) p'SUSF Pia+et 2ai est#$ar nas (rian-as parti(#!ares o pro(esso #ni2ersa! $e (onstr#-0o $o s#4eito epist5mi(o' 6m $os (ampos mais interessantes $esse est#$o 5 4#stamente a (onstr#-0o $o (on(eito $e nWmero na (rian-a' Se o (aro na2e+a$or $esta p:+ina a(ompan"ar Pia+et nessa in2esti+a-0o) a(re$itamos 1#e (ertamente fi(ar: (om mais e!ementos para per(e3er me!"or por1#e ra/0o asso(ia a pa!a2ra 1#a$ra$o ; fi+#ra $o 1#a$ra$o apresenta$a no ini(io $este <4o+o<'